關於可貴精神的範文文章
摘要要學習高明堂同志淡泊名利、耐得住誘惑的清廉風範。高明堂同志一生嚴於律己、清正廉潔,堅持做到不爲名所動、不爲利所惑、不爲私所擾,無論是在個人職務上,還是在子女就業等方面,從未向組織提出任何要求和條件,把心思全...
幹前講安全,思想添根弦。幹中講安全,操作保平安。有安纔有全,無安全沒有。事故不難防,重在守規章。生命誠可貴,幸福價更高。若想無事故,安全要記牢。不傷害自己,不傷害他人。彼此不傷害,安全有保障。親人翹首望,盼你安全歸。人...
以下這篇演講稿來自於介紹如果有人問我什麼最寶貴,我會回答說:生命最寶貴!因爲,不管一個人地位多麼高,家中多麼富有,如果沒了生命,一切都是子虛烏有。生命是短暫的,不循環的,沒有一個人敢保證自己能活多久。所以我們要珍惜自己...
以下這篇演講稿來自於介紹如果有人問我什麼最寶貴,我會回答說:生命最寶貴!因爲,不管一個人地位多麼高,家中多麼富有,如果沒了生命,一切都是子虛烏有。生命是短暫的,不循環的,沒有一個人敢保證自己能活多久。所以我們要珍惜自己...
隨着社會的進步科技的騰飛,交通運輸工具日益發達,人們出行方式越來越多。然而,這一現象背後卻隱藏着一個暗黑殺手——交通安全。交通事故,已成爲人類第一殺手。也許,你會說:交通安全我知道,不就是看紅綠燈,注意來往...
可貴的沉默教學反思篇1課文以課堂教學進程爲線索,以師生對話交流爲主要形式,以孩子們情緒變化爲描寫的主要內容:由興奮、快樂到沉默,又從沉默漸漸回到熱鬧。學習這篇課文的目的是在深入領會課文內容的基礎上,受到關心父母...
獎金多多再翻一倍,事業發達再進一步,人氣直升再火一點,身體安康再棒一點,人見人愛身邊美女再多一羣。兄弟我祝你五一勞動節快樂!勞動節提醒您:勞動誠可貴,休息價更高。發揚休息精神,堅持勞役結合原則。健康平安得歡喜,愛情美滿...
《柳林風聲》這本文學鉅作,是英國著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我非常喜歡讀它。這本書主要講了幾個可愛的小動物,在泰晤士河畔上所經歷的曲折生動的冒險故事。文中的主人公——小鼴鼠,它遇到了一個好朋...
可貴的“釘子”精神——讀《雷鋒的故事》有感《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學習上,有一種不怕困難、勤學苦鑽的“釘子”精神。雷鋒在學習中十分善於擠時間。他在看電影前讀...
全世界各民族都有自己的民族精神,各有不同的特色。而最能表現民族精神的便是生死之間的決擇了。比如被敵人俘虜後,西方民族比較崇尚逃,凡是能夠逃出來的便是英雄;而日本則不同,他們這個時候都選擇自殺。中國人的則更不同了...
可貴的沉默教學反思篇1愛因斯坦說過:問題的提出往往比解答問題更重要。所以在課堂開始,我先讓學生默讀課文,劃出含義深刻的,自己不能理解的句子,提出問題,但是學生質疑了,這麼多問題,怎麼收攏,怎麼有效的解決,而不是走過場,走走...
國是我的國,家是我的家,我愛我的國,我愛我的家伴隨着成龍優美的音樂讓我想起了一二九運動。1935年的12月9日是廣大學生在共產黨領導下,舉行的抗日救國示威遊行運動。愛國是高於一切的美德,因此我們中華民族纔出現了那麼多...
,包子價更高,若有燒排骨,兩者皆可拋。情人節快樂!...
各位同學:大家好!今天我演講的主題是《科學貴在有首創精神》。哥倫布是世界着名的探險家,一生爲發現新的“世界祕密”作出了傑出貢獻。在一次宴會上,有人卻認爲發現新大陸算不了什麼,誰都可以去發現,這是再簡單不過的事了。...
神龍洞坐南朝北,下寬上窄,呈現出獨特的樓層式風格。下面是本站帶來的貴州神龍洞景區導遊詞,希望可以幫到大家。篇一:貴州神龍洞景區導遊詞歡迎大家來到這!我是你們的導遊,我姓x,大家可以叫我小x。爲了便於大家參觀遊玩,下面...
每次到父母的生日,我都會想起那篇文章—《可貴的沉默》。《可貴的沉默》寫的是:上課了,老師問同學們:生日的時候父母有沒有送上祝福和禮物,同學們都說有——有——有可是老師又問同學們,父母生日...
本站:媽媽是世間上最好的人,對於孩子的關懷無微不至。下面大家一起來欣賞一下《可貴的母愛》這篇文章!可貴的母愛媽媽是一生中對我最好的人,只要爸爸打我,媽媽總會站在我的面前保護我,我感覺母愛是最可貴的。記得有一次考...
同學們:1985年2月15日,我國南極考察隊隊員在南極喬治島上建立了“中國南極長城站”,終於在南極第一次生氣了五星紅旗,這旗是智慧和科學的結晶,這旗由汗水和鮮血染成,這旗由中國人親手升起!1984年11月20日,中國南極考覈隊591名...
今年10月,是紅軍長征出發70週年紀念日。從1934年10月,到1936年10月的整整兩年中,中國工農紅軍離開了原來的根據地舉行了震驚世界的二萬五千里長徵。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉,是人類戰爭史上的奇蹟。...
可貴的沉默教學反思篇1愛因斯坦說過:問題的提出往往比解答問題更重要。所以在課堂開始,我先讓學生默讀課文,劃出含義深刻的,自己不能理解的句子,提出問題,但是學生質疑了,這麼多問題,怎麼收攏,怎麼有效的解決,而不是走過場,走走...
全世界各民族都有自己的民族精神,各有不同的特色。而最能表現民族精神的便是生死之間的決擇了。比如被敵人俘虜後,西方民族比較崇尚逃,凡是能夠逃出來的便是英雄;而日本則不同,他們這個時候都選擇自殺。中國人的則更不同了...
可貴的沉默課後反思篇1《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閱讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上,受到要關心父母,回報父母之愛的教育,學會關心別...
《可貴的沉默》寫的是:上課了,老師問同學們:生日的時候父母有沒有送上祝福和禮物,同學們都說有——有——有可是老師又問同學們,父母生日的時候你們有沒有祝賀、送禮物給他們,教室裏寂然無聲,沒有人說話...
《可貴的沉默》寫的是:上課了,老師問同學們:生日的時候父母有沒有送上祝福和禮物,同學們都說有——有——有可是老師又問同學們,父母生日的時候你們有沒有祝賀、送禮物給他們,教室裏寂然無聲,沒有人說話...
可貴的沉默課後反思篇1《可貴的沉默》的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上,受到要關心父母,回報父母之愛的教育,學會關心別人。“把學習的主動權交還給學生!”這是當前素質教育中最響亮的呼聲。這節課結束之後...
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