關於高效課堂階段性總結的範文文章

2023-10-13 高效課堂階段性總結篇1最近一年，我校開展了“高效課堂”教學，通過學習新的課堂教學理念，學習其他教師的課堂教學，我們在自己的課堂上努力實踐提高學生學習的自主性、能動性，提高學生的學習興趣，讓課堂因“活動”而精彩。通...

課堂教學改革階段性總結大綱

2018-07-27 今年三月份，楊局長在市教育體育工作會上把課堂教學改革作爲XX年要辦好的四件大事的頭等大事加以強調。今年春季，市教體局採取了一系列措施，強力推進課堂教學改革。我們學校積極響應上級號召，在去年課堂教學改革的基礎上，明...

課題階段性總結（通用20篇）

2023-12-08 課題階段性總結篇1爲了進一步深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的自主學習、合作交流、主動探究能力，我校開展了課題實驗。我們在豐南區教研室的指導下，在全體實驗老師的共同努力下，通過一年的研究、實驗，初步取得了...

如何提高課堂有效性

2016-05-13 質量是教育的生命，有效課堂教學又是提高教育質量的主要途徑。因此，讓課堂教學有效是最關鍵的。那麼如何才能讓課堂教學有效？我認爲應做好如下幾點：一、備好課。課前，認真讀教材和教師用書，找出教學內容的重難點，遇到疑難問題...

校園公開課階段性總結

2015-08-24 忙忙碌碌一個星期，聽課，評課，備課，上課，批改作業。每天從早到晚沒有空閒，感覺自己像一個陀螺，不停地旋轉。從9月13日到今天我們已經聽了10位老師的課。這是位老師有低年級的，有高年級的，也有中年級的。這10位老師的課都講得比...

課改階段性小結2篇

2015-08-23 在教學方面的重點工作就是課改，課改也是每週部例會的必講內容。爲了加強推動部裏的課改工作，推動自主互助課堂教學模式的推廣，高質量的參與課堂達標活動，部裏爲各班統一印製了班級小組互助擂臺，並張貼上牆。每一個小組，就是...

課題階段性小結2篇

2015-08-22 課題研究目前實施狀況：1、幫助學生提高問題意識，養成愛提問題的習慣：教師在科學課的教學中，營造民主的學習氛圍，讓學生敢於提問；創設豐富的提問情境，讓學生有問可提；教給正確的提問方法，讓學生善於提問。2、每班整理一個有價值...

高效閱讀階段性總結

2015-09-29 轉眼間，《三國演義》高效閱讀課已經開了近三個月，我在所帶兩個班進行的試點業已告以段落，現總結如下：我的教訓和失誤如下：首先，我應該學習高效閱讀專家的方法，提前印製《三國演義》每次定時訓練的內容，而不能把《三國演義》這...

階段性工作總結

2015-09-12 今年以來，我鎮“兩會”工作堅持以黨的十六大和十六屆三中全會精神爲指導，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結合本鎮實際，在宣傳老區，扶貧濟困，調查研究等方面做了一定的工作，現總結匯報如下：一、宣傳老區，旨在增強愛國主義熱情塘...

課題研究階段性工作總結

2015-09-08 《讓學生在理科學習中體驗成功的研究》是我校中學理科組結合民族地區教育教學實際情況並在縣教研室的專業指導下，在原來課題的基礎上進行修訂後的課題。自今年3月份以來，在縣教研室的精心指導下，學校堅持以新課程改革爲...

高效課堂階段性小結

2018-08-28 以往師問生答的單一、被動的學習方式正在蛻變，已逐步建立和形成旨在充分調動、發揮學生主體性的多樣化的學習方式，學生在教師指導下主動而富有個性的學習已成爲課堂教學改革的努力方向。1、要真正體現新的教育理念，教師...

“提高國小體驗式作文教學有效性的研究”課題研究階段性總結

2017-05-18 XX.1課題從確立實驗方案至今已經快一年了，在這一年裏，我們針對課題的方案進行了一些研究、思考。下面就課題作一下小結。此課題的研究所運用的主要研究方法是行動研究，也就是將課題研究貫穿於教學之中，邊學習理論，邊指導研...

英語課題階段性小結

2019-05-03 一、小課題的提出1、XX年9月份，紹興市少兒藝術學校世禾校區建立，學校提出要抓住辦學規模擴大的契機，結合世禾校區的實際情況，努力創設有藝校特色的低段口語教學，在課堂內外爲學生學好英語創設良好的氛圍，通過多種形式、多種...

國中課堂教學改革階段總結

2015-11-22 本學期我校堅持以教學工作爲中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹xx教育發展規劃，落實市教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，以新課程改...

高中英語新課改工作階段性總結

2015-09-28 新課改走進我們的視線,在上級的正確領導和具體指導下,我確立了認識課改、研究課改、推進課改的工作思路。我對課改的認識由抽象、粗淺逐漸到具體、深入。課改爲我們展現了新的舞臺,新的天地,變革了教師的教育思想,推...

《提高課堂效率，落實有效教學》階段性總結

2020-02-16 一學期的工作即將結束，通過本學期的努力，我從中受益非淺，加深了對新課程的理解，提高了認識。我是七年級英語組成員，從課題申請提出後，分爲三步實現對本學期的科研活動。總結如下：一、科研方向和目的：1、在每天上課的四十五分鐘...

課題階段性工作總結

2020-02-17 我們低年級數學教研組在XX年年10月申請了鄭州市課題——在解決問題教學中提高學生的計算能力。近兩年來，在專家指引、領導重視、實驗教師的共同努力下，我們教研組的課題研究圓滿完成了階段性的研究計劃。一、專家指導兩...

高效課堂月總結

2015-10-31 當我聽到月總結的時候，才發現不知不覺來到北大附小已經超過一個月了，細細想想自己的變化，從剛來的不知所措到現在的慢慢步入正軌，可能現在的我在各方面仍然沒那麼優秀，但我很開心這些變化，下個月，下下月，我一定還是堅持在學習...

高效閱讀階段性總結大綱

2018-08-02 轉眼間，《三國演義》高效閱讀課已經開了近三個月，我在所帶兩個班進行的試點業已告以段落，現總結如下：我的教訓和失誤如下：首先，我應該學習高效閱讀專家的方法，提前印製《三國演義》每次定時訓練的內容，而不能把《三國演義》這...

提高班階段性總結

2015-08-24 開學一個半月，在提高班已經學習了十一天的課程，提高班裏總會出現一些新面孔，一些老面孔卻不知去向。現在應該做一個階段提高班階段性總結性的總結。一，規矩：無規矩不成方圓，人都有惰性，只有守規矩的人才能進步的快。雙休日正...

英語課堂教學有效性策略研究課題實驗階段彙報材料

2019-01-19 枝江市第三高級中學在學校總課題組的規劃和具體指導下，我們英語子課題實驗教師認真研究學生學情，比較分析新舊教材的特點，進行現狀分析，在一年來的實施階段，各位教師總結分析，實踐探求，積累資料，積極撰寫論文，並把理論研究用於...

課堂教學改革階段性總結

2015-09-08 今年三月份，楊局長在市教育體育工作會上把課堂教學改革作爲XX年要辦好的四件大事的頭等大事加以強調。今年春季，市教體局採取了一系列措施，強力推進課堂教學改革。我們學校積極響應上級號召，在去年課堂教學改革的基礎上，明...

提高班階段性總結範文

2017-08-26 開學一個半月，在提高班已經學習了十一天的課程，提高班裏總會出現一些新面孔，一些老面孔卻不知去向。現在應該做一個階段提高班階段性總結性的總結。一，規矩：無規矩不成方圓，人都有惰性，只有守規矩的人才能進步的快。雙休日正...

課題階段性總結報告

2018-08-29 在教科所領導的帶領和支持下，我校的課題已經走過了兩個學年。從第一學年的申請立項、確定方案、構想策劃、理論學習、前期調查，到這一學年的貫徹實施，具體深入地開展教學研究活動，在一次次學習、實踐、研討、交流、改進、...

提高國小體驗式作文教學有效性的研究”課題研究階段性總結

2017-02-23 新《課標》特別強調寫作的個性化，注重學生的獨特感受和真切體驗，要把這一要求貫注於教學實踐中，必須在“體驗”二字上做文章。基於以上的理解，結合我校多年的寫作教學經驗的積累，在國小作文教學中，我們嘗試進行“提高國小體...

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