關於珍珠鳥心得體會的範文文章
珍珠鳥心得體會篇1《珍珠鳥》是一篇值得反覆玩味的散文,我琢磨了好幾個晚上,反覆修改了好幾次教案,最後決定立足教材,立足字詞章句,圍繞“信賴”這個主題,以“讀”爲線,以“品”爲珠,串連起全文的脈絡精神。從“初步感知”到...
《珍珠鳥》課文反思總結篇1起初,作者把珍珠鳥掛在“異常茂盛”的“生着長長垂蔓的法國吊蘭”中間,爲它營造了“深幽的叢林一樣安全”的環境,鳥兒才傳出“笛兒”般的叫聲。接着,小鳥出生了,愛鳥的作者該是多麼好奇啊!可作者...
《珍珠鳥》教師教學反思篇1在學生通過欣賞性閱讀獲得情感滿足的基礎上,我設計了讓學生談讀後感的評價性練習。在交流中,有的同學談到人與動物的和諧關係要靠信賴來創造;有的感慨如果世界充滿愛,將會創造多少美好的境界;...
珍珠鳥的教學反思篇1《珍珠鳥》是我國當代著名作家馮驥才先生精心撰寫的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程,揭示了“信賴,往往能創造出美好的境界”的深刻道理,情文並茂,寓理於事。我班的孩子比較喜歡動物,對動...
《珍珠鳥》讀書筆記(一)自從我讀《珍珠鳥》這篇課文後,我才知道信賴,往往能創造出美好的境界。文中說作者養了一對珍珠鳥,但是作者很少扒開葉蔓瞧它們,這使珍珠鳥有了安全感。過了幾天,作者又猜到它們有了雛兒,雛兒見作者是...
《珍珠鳥》反思總結篇1通過初讀,學生感受到了作者對珍珠鳥的愛.但要理解課文的最後一句"信賴,往往創造出美好的境界",僅僅體會到"愛"是不夠的.這"美好的境界"是什麼呢僅有"愛"就能創造出這美好的境界嗎顯然,這時應抓住學...
珍珠鳥讀書筆記200字(一)珍珠鳥是一種怕人的鳥類,可是課文中的雛鳥卻是一反常態地在作者肩上熟睡,這是爲什麼呢?讓我來給你們講講其中的緣由吧!有一天朋友送給作者一對珍珠鳥,他在垂蔓中爲鳥兒做了一個安全,舒適,溫暖的家...
《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對珍珠鳥,日久天長,珍珠鳥就依賴於他,生下小鳥後,小鳥也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。我也很喜歡小動物,去年暑假小賣部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗,經過媽媽同...
珍珠鳥500字讀書筆記(一)《珍珠鳥》是四年級的一篇課文,文章主人公得到朋友送的一對珍珠鳥,他很高興,爲珍珠鳥編織了一個鳥籠,又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥就像生活在叢林中一樣。三個月後,這對珍珠鳥就有...
珍珠鳥讀書筆記400字(一)今天,我讀了《珍珠鳥》這篇課文,我覺得珍珠鳥非常可愛!珍珠鳥是一隻害怕別人的鳥,但在作者照料和呵護下長大。從此以後,作者把窗戶打開,它們也不會飛走。這篇課文主要寫作者把珍珠鳥撫養大,作者把窗...
編者按:《珍珠鳥》是一篇散文,作者爲課程內容的講解做了準備,《珍珠鳥》教學設計需要老師們精心準備並做合理安排的。《珍珠鳥》,無疑是篇散文。還是篇當代大家的散文。說實話,教材中的《珍珠鳥》一直讓我有種說不出的感覺...
《珍珠鳥》反思篇1先是由學生圍繞問題自主進行讀、思、畫、批,再小組合作探究,最後全班共同交流。在學生交流問題的過程中,我有機地穿插了三個引導學生想象思維進行說話交流的問題:1、這時,我不理睬小珍珠鳥,而它卻繞着我的...
珍珠鳥的教學反思篇1《珍珠鳥》是我國當代著名作家馮驥才先生精心撰寫的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程,揭示了“信賴,往往能創造出美好的境界”的深刻道理,情文並茂,寓理於事。我班的孩子比較喜歡動物,對動...
珍珠鳥的教學反思篇1《珍珠鳥》是我國當代著名作家馮驥才先生精心撰寫的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程,揭示了“信賴,往往能創造出美好的境界”的深刻道理,情文並茂,寓理於事。我班的孩子比較喜歡動物,對動...
《珍珠鳥》反思總結篇1起初,作者把珍珠鳥掛在異常茂盛的生着長長垂蔓的法國吊蘭中間,爲它營造了深幽的叢林一樣安全的環境,鳥兒才傳出笛兒般的叫聲。接着,小鳥出生了,愛鳥的作者該是多麼好奇啊!可作者卻決不掀開葉片往裏看...
《珍珠鳥》讀書筆記600字(一)《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對珍珠鳥,日久天長,珍珠鳥就依賴於他,生下小鳥後,小鳥也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。我也很喜歡小動物,去年暑假小賣部的大嬸送給...
今天,我讀了一篇課文叫《珍珠鳥》,從中我懂得了人與動物的關係是密切的。那句信賴,往往創造出美好的境界尤引起了我的共鳴,作者和珍珠鳥和睦相處的情景彷彿就在眼前,多麼令人嚮往、令人羨慕啊!《珍珠鳥》這篇文章主要講述...
珍珠鳥教學反思篇1《珍珠鳥》是我國當代著名作家馮驥才先生精心撰寫的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程,揭示了信賴,往往能創造出美好的境界的深刻道理,情文並茂,寓理於事。我班的孩子比較喜歡動物,對動物有愛...
學習珍珠鳥課文心得感想範文《珍珠鳥》是一篇值得反覆玩味的散文,我琢磨了好幾個晚上,反覆修改了好幾次教案,最後決定立足教材,立足字詞章句,圍繞“信賴”這個主題,以“讀”爲線,以“品”爲珠,串連起全文的脈絡精神。從“初步...
真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裏,籠內還有一卷乾草,那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。有人說,這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生着小綠...
珍珠鳥500字讀書筆記篇1珍珠鳥是一種怕人的鳥類,可是課文中的雛鳥卻是一反常態地在作者肩上熟睡,這是爲什麼呢?讓我來給你們講講其中的緣由吧!有一天朋友送給作者一對珍珠鳥,他在垂蔓中爲鳥兒做了一個安全,舒適,溫暖的家。...
《珍珠鳥》課文反思總結篇1起初,作者把珍珠鳥掛在“異常茂盛”的“生着長長垂蔓的法國吊蘭”中間,爲它營造了“深幽的叢林一樣安全”的環境,鳥兒才傳出“笛兒”般的叫聲。接着,小鳥出生了,愛鳥的作者該是多麼好奇啊!可作者...
《珍珠鳥》教師教學反思篇1《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的,描寫了"我"爲一種怕人的珍珠鳥創造了舒適,溫暖又安全的家,使它們與"我"越來越親近,說明"信賴,往往創造出美好的境界"。課文生動活潑,妙趣橫生,很能引起學...
《珍珠鳥》課文反思總結篇1《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的,描寫了“我”爲一種怕人的珍珠鳥創造了安逸舒適、自由自在的生活環境,使它們與“我”越來越親近,說明“信賴,往往創造出美好的境界”。課文寫得生動活...
《珍珠鳥》反思篇1這篇文章文旨兼美,我很喜歡這篇文章。所以在教學設計時,主要想讓學生領會文章的主旨,並能賞析文章本身。美國心理學家布魯納告訴我們:教學不能是講解式的,不應當使學生被動地接受知識,而應當讓學生自主地...
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