關於教師量化考覈方案範文的範文文章
教師量化考覈方案範文篇1教學管理是學校教學的核心,是保證教學質量的關鍵。教學管理的質量高低取決於教師的主人翁意識及敬業精神,同時又要爲教師提供競爭的良好氛圍。爲了公正、公平、公開地評價每一位教師的教學情況,...
~年xxx市基層人民檢察院規範化建設量化考覈方案爲全面貫徹《人民檢察院基層建設剛要》,推動基層人民檢察院規範化建設,~完成對基層人民檢察院的年度量化考覈,依據《xx省基層人民檢察院規範化建設量化考覈實施細則(試行)》,結...
根據《xzx縣教育系統專業技術人員考覈量化評分標準》,結合本校實際,特制定此細則。一、政治思想表現(5分)積極學習政治理論,全面完成政治任務二、職業道德(5分)服從工作需要,自覺履行職責,遵守規章制度,講求團結奉獻,精細地完成...
行政教師量化考覈方案篇1教學管理是學校教學的核心,是保證教學質量的關鍵。教學管理的質量高低取決於教師的主人翁意識及敬業精神,同時又要爲教師提供競爭的良好氛圍。爲了公正、公平、公開地評價每一位教師的教學情況,...
學校::被考覈人::總分::()一、教師師德(25分)(一)思想表現(5分)應得分()1、堅持社會主義道德教育,即:愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義(1分)。2、忠誠黨的教育事業,教書育人,爲人師表(1分)。3、積極上進,務實求真,與時俱進,關注學校發展,團...
一、指導思想:爲了加強幼兒園內部管理,全面提高保育保教質量,充分調動教師保教保育工作的積極性,學校制定多元化評價機制,爲教師獎金和競爭上崗提供科學依據,把幼兒園引向科學化、民主化、法制化的管理軌道,特制訂本方案。二...
2023行政教師量化考覈方案篇1教學管理是學校教學的核心,是保證教學質量的關鍵。教學管理的質量高低取決於教師的主人翁意識及敬業精神,同時又要爲教師提供競爭的良好氛圍。爲了公正、公平、公開地評價每一位教師的教學...
教學質量考覈方案範文篇1爲加強和規範教學管理,提高教師教學師德素質和教學水平,科學公正地評價教師教學質量,根據《中華人民共和國教師法》及有關文件規定,結合我院實際,制定本考覈辦法。一、考覈原則1、科學性原則。教師...
國小教師量化考覈方案篇1學年度績效工作考覈,是總結每位教職工在一學年中工作業績和不足,通過全面、綜合的評價,進一步發揚優點,找出差距,明確工作方向,樹立奉獻精神,不斷完善師德監督考覈制度,把師德表現作爲教師年度工作考...
教師量化考覈制度應符合管理倫理學的基本原則,即以人爲本的原則、義利統一的原則和公平與效率相結合的原則。今天本站小編給大家帶來了教師量化考覈總結,希望對大家有所幫助。教師量化考覈總結篇一爲充分發揮全體教職工...
根據《xzx縣教育系統專業技術人員考覈量化評分標準》,結合本校實際,特制定此細則。一、政治思想表現(5分)積極學習政治理論,全面完成政治任務二、職業道德(5分)服從工作需要,自覺履行職責,遵守規章制度,講求團結奉獻,精細地完成...
師德是校風、教風、學風和教工作風的高度概括與濃縮,其核心是教師的職業道德。學校是培養人才的搖籃,教師是塑造學生靈魂的工程師,青少年學生處於“染於蒼則蒼,染於黃則黃”的不成熟階段,學校和教師對他們的影響有着終生的...
教研組是推進教學改革,進行教案科研,探討課堂教學效益,實施素質教案的核心組織;教研組的每一位成員都是教學活動和教案科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規範化、科學化,加強教研組職能,健全對教研組的考覈機制顯...
1、師德師風(20分)認真貫徹執行黨的教育方針、政策,深入學習實踐科學發展觀,遵守《中國小教師職業道德規範》、爲人師表、團結同事、關愛學生,遵守法律、法規和社會公德,維護正常教育教學秩序和學生利益,切實完成教育教學任...
2022行政教師量化考覈方案篇1一、指導思想:爲了加強幼兒園內部管理,全面提高保育保教質量,充分調動教師保教保育工作的積極性,學校制定多元化評價機制,爲教師獎金和競爭上崗提供科學依據,把幼兒園引向科學化、民主化、法制...
護理績效量化考覈方案篇1一、績效分類:績效工資體系分類設置:業務覈算單元、個體覈算單元、科主任、護士長、院黨政領導及行政後勤管理崗位、行政後勤服務科室員工、非核算業務科室員工七個系列二、績效工資調整說明:(一...
1、師德師風(20分)認真貫徹執行黨的教育方針、政策,深入學習實踐科學發展觀,遵守《中國小教師職業道德規範》、爲人師表、團結同事、關愛學生,遵守法律、法規和社會公德,維護正常教育教學秩序和學生利益,切實完成教育教學任...
教師量化考覈制度應符合管理倫理學的基本原則,即以人爲本的原則、義利統一的原則和公平與效率相結合的原則。下面是有20xx行政教師量化考覈方案,歡迎參閱。20xx行政教師量化考覈方案範文1教學管理是學校教學的核心,是保...
教育教學質量考覈方案範文篇1一、考覈目的:爲實現“強基固本,鑄南苑品牌”的目標,爲進一步提升學校辦學品位,厚實學校辦學底蘊。學校擬進一步建立健全教師考覈評估體系,優化競爭和激勵機制,充分調動教學人員的積極性和創造...
發揚虛心學習,勇於創新的精神,努力使自己成爲一名讓學生歡心、家長開心、、領導放心的好教師做好教師個人量化考覈總結,今天本站小編給大家整理了教師個人量化考覈總結,謝謝大家對小編的支持。教師個人量化考覈總結篇一在...
從管理倫理學的角度對高校教師量化考覈進行探討,認爲應進一步完善教師量化考覈制度,儘可能減少其不利影響。今天本站小編給大家整理了教師量化考覈工作總結,謝謝大家對小編的支持。教師量化考覈工作總結篇一我是一名極其...
爲加強教學管理,進一步提高教學質量,根據我校目前的教學實際,現制定如下教學崗位量化考覈方案。一、常規教學(滿分100分)1、教學計劃、總結(5分)(1)、計劃總結按時上交(1分)(2)、計劃按《教學常規》要求制定,切實可行符合實際(2...
從管理倫理學的角度對高校教師量化考覈進行探討,認爲應進一步完善教師量化考覈制度,儘可能減少其不利影響。下文是幼兒園教師量化考覈細則,歡迎閱讀!幼兒園教師量化考覈細則一爲了促進幼兒園健康、快速的發展,調動教師...
爲加強教學管理,進一步提高教學質量,根據我校目前的教學實際,現制定如下教學崗位量化考覈方案。一、常規教學(滿分100分)1、教學計劃、總結(5分)(1)、計劃總結按時上交(1分)(2)、計劃按《教學常規》要求制定,切實可行符合實際(2...
爲了更好地調動廣大教師的工作積極性,履行好本崗位職責,體現對考覈教師的公平公正,特制定本方案。一、教師工作量的考覈權重佔教師考覈的10%二、教師標準工作量爲每循環36課時,按100計算。超標準工作量和不足標準工作量的...
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