教師隊伍建設彙報材料:夯實騰飛的基石大綱

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在第28個教師節前夕,xx學院根據制定的“xx人才工程”實施辦法,公佈了“xx學者”、“xx學術帶頭人”、“xx青年骨幹教師”名單,對部分教學科研成果突出的教師予以表彰,以突出校內拔尖人才、優秀教學科研創新團隊、學術帶頭人和青年骨幹教師在學校發展中的重要作用。這是該校實施人才強校戰略,加強教師隊伍建設的又一舉措。

教師隊伍建設彙報材料:夯實騰飛的基石大綱

百年大計,教育爲本;教育大計,教師爲本。近年來,學校堅持人才強校戰略,狠抓教師隊伍建設。特別是針對高層次人才流失嚴重的問題,堅持事業留人、感情留人、適當待遇留人,努力改善教學和科研條件,着力解決教職工的實際困難,不斷創造良好的教書育人、工作生活環境。在學校的大力感召下,廣大教師弘揚“追求卓越、自強不息”的學校精神,紮根xx,辛勤耕耘,嚴謹治學,從嚴執教,保持了教師隊伍的穩定。

學校實施人才強校工程,把“六個一百工程”作爲人才強校工程的主體,以“xx人才工程”計劃爲抓手,落實師資隊伍建設規劃,加強“雙師型”師資隊伍建設,加大高層次人才培養與引進力度,注重教師教學科研水平和職業能力的提升,加強教師的培訓及專業實踐特別是青年骨幹教師的培養,健全和完善應用型教師隊伍建設的激勵約束機制和結構,通過引進和專門培養方式,培養一批領軍人才、學科帶頭人和教學名師,並在政策經費上予以支持,大力推動學校總體水平和教育教學質量的全面提高。

同時,學校高度重視師德師風、教風學風建設,把學高爲師、德高爲範作爲教師的座右銘,倡導教師愛崗敬業、無私奉獻,既教書又育人,並把師德師風表現作爲教師資格認定、年度考覈、專業技術職務評聘、培養培訓及評優推優的重要依據,評選“師德標兵”和“學生心目中最喜愛的老師”,營造了良好的教書育人氛圍。

此外,學校高度重視外籍教師工作,將其作爲創建高水平大學的重要基礎工作來抓。緊緊圍繞學校發展規劃,以教學科研爲中心,立足實際,突出重點,注重效益、強化管理,不斷拓寬工作思路,適應高等教育國際化發展的趨勢,快速提升學校辦學水平,積極開展全方位的對外交流與合作。堅持“請進來、送出去”的對外交流工作方針,按照“按需聘請、擇優選聘、保證質量、注重效益”的原則,聘請來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、印度、烏克蘭等國家的外國專家長期參與教學工作。自XX年以來共聘請外國專家66人來校工作,保證了涉外專業人才培養質量的穩步提升。

多年的耕耘如今終於取得了豐碩的成果。一支數量充足,年齡、學歷、專業、職稱結構趨於合理,德才雙馨、爲人師表、愛崗敬業、樂於奉獻的教師隊伍已基本形成。累計有30多人次獲得全國優秀教師、全國勞模、全省優秀教師、曾憲梓教育基金會高師教育優秀教育獎,1人被評爲甘肅省教學名師,12人獲甘肅省高校青年教師成才獎,2人獲甘肅省“五四”青年獎章,7人入選甘肅省“555”人才創新工程,2人入選省領軍人才,6人獲甘肅省“園丁獎”優秀教師、6人被評爲xx學院教學名師。3人獲甘肅省“敦煌文藝獎”。3名外教獲甘肅省外國專家“敦煌獎”。學校被甘肅省政府先後3次授予全省引進外國專家智力工作先進單位。

目前,全校碩士以上學位教師已達325人,其中博士24人,佔教師總數的60%。高職比也相應提高,現有教授60人,副教授170人,副高以上的教師以佔專任教師的40%。在校工作外籍教師12人,承擔外語、美術、農學、生物、計算機等專業課程教學,其中:博士3人、碩士3人。已初步形成了一支靠得住、用得上、留得下的應用型人才培養教師隊伍。(

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