國小班主任工作績效考覈細則（精選5篇）

國小班主任工作績效考覈細則 篇1

第一條：愛崗敬業

1、熱愛教育事業，遵守教育法規，做到“奉獻於事業，服務於學生”。(2分)

2、服從學校安排，認真、及時完成學校交給的各項工作、任務。(2分)

第二條：熱愛學生

3、無體罰或變相體罰學生現象。(2分)

4、不侮辱學生人格，不損傷學生身心健康。(1分)

第三條：嚴謹治學

5、工作日不上網遊覽與教學無關的信息，上課時間不隨便接聽電話，嚴禁在工作日中餐飲酒。(2分)

第四條：團結協作

6、尊重同事與領導，互相幫助，互相關心，團結友愛，不吵架、罵人。(1分)

7、不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，背後不議論同事，不搬弄是非。(1分)

第五條：尊重家長

8、樹立與家長平等地位的意識，尊重家長，不訓斥家長，對家長切忌語言粗魯(1分)

9、及時做好家校聯繫工作，主動上門做好家訪工作，不隨意叫家長到學校。(1分)

第六條：遵紀守法

10、遵守國家法律、法規，遵守教師職業道德。(1分)

11、不做有損學校形象、教師形象的事，不向家長及學生索要財物等。(2分)

第七條：遵守公德

12、樹立東甸子國小教職工的良好形象。(1分)

13、衣着整潔大方，不穿奇裝異服，不濃妝豔抹，不穿背心、拖鞋，不在公共場所吸菸。(1分)

14、要愛護公物，損壞公物要賠償。(1分)

15、考勤事病假一天扣一分。曠工一天扣3分。(1分)

第八條：安全工作

16、教學活動一定遵循教育規律，不違背兒童的生理特點，避免發生傷害事故。

17 、加強教學管理，對學生進行必要的安全教育

具有下列情形之一，教師師德考覈將一票否決：

1、玩忽職守，發生重大安全事故，受到上級通報批評的。

3、違法亂紀，在社會上造成極大影響的。

說明：

1、細則內容違反一次扣一次，直到扣完爲止

2、一票否決的老師本年度考覈直接定爲不合格

3、扣分累計達20分及以上者本學期年度考覈定爲基本合格與不合格。

4、無故曠工

考覈採取教師互評、學生評議、隨時考評、家長評議等方式。

國小班主任工作績效考覈細則 篇2

1、班會課每週一次，必須有班會課教案，政教幹事檢查、簽名;每月底交工作手冊檢查班會記錄，評估、登記。

2、早操、晚休紀律每週至少到崗檢查3次;分別在操場、公寓樓簽字;超次數加分;

3、週日第一節自習，班主任必須提前進教室檢查學生到校情況。

4、每週2次衛生大掃除、學校安排的班級勞動及臨時性任務，班主任必須跟班指導督促，政教處檢查記錄。

5、學生集會班主任必須跟班組織。

6、班主任會要按時參加，遲到、早退、缺勤、請假均按不同情況分等考覈。

7、計劃、總結要按時完成上交。

8、學校交辦的其它工作應按要求及時完成。

9、班主任請假必須委託其他老師代爲管理班務工作，落實責任並報告政教處。

國小班主任工作績效考覈細則 篇3

班主任是學生工作隊伍的重要組成部分，是學生工作領導小組派往各學生班負責全面管理和教育的幹部，爲便於管理，提高效率，特制定如下規定：

1. 實行班主任責任制。由班主任全面負責所負責班級學生的思想政治教育和日常管理工作。

2. 抓好班風建設。以學風建設爲核心，通過組織各種集體活動，充分調動全體學生的積極性，爭創“良好學風班”、“文明班級”和“先進團支部”。

3. 抓好班級學生幹部隊伍建設。認真選拔、培訓學生幹部，指導他們創造性開展班級工作。負責向學校推薦優秀學生幹部、三好學生，向學生團委推薦優秀團員參加黨校學習，確定入黨積極分子。

4. 做好學生思想政治教育工作。要通過兩課教學、班團活動做好學生日常管理工作;要經常深入教室、宿舍、食堂等學生活動場所，全面瞭解學生思想動態，及時解決發現的問題。注意建立暢通的信息溝通渠道，重大突發事件必須及時處理，並在四小時內向學校相關部門報告。

5. 抓好學生日常管理工作。綜合測評、評先評優，學生獎貸學金評定，困難補助評定與發放，組織勤工儉學、社會實踐等，並且要按規定保質保量按時完成。積極協助學校做好違紀學生的處理，以及處理後的思想工作。

6. 按學校規定組織檢查查學生上課、出操、出勤等情況。

7. 重要活動、重大事件和突發事件必須到場。

8. 經常與任課老師交流本班學生情況，實現班主任工作與教學的有機結合。

9. 日常工作做到“五個有”：即工作有筆記，會議有記錄，期初有計劃，期末有總結，考覈有書面材料。

10. 抓好“十類重點學生”，建立重點學生檔案。對學優生，學生幹部，有專項特長學生的基本情況要做到心中有數，注意發揮他們的示範教育作用;對貧困生，有心理障礙學生，受學業警示學生，受處分學生，留級生要特別關注，定期與他們談話，進行必要的心理疏導和學習、生活指導，制定幫扶措施。

11. 按時參加班主任會議，學生工作會議，班主任培訓等。

12. 完成學校各部門交給的其他工作。

國小班主任工作績效考覈細則 篇4

第一章 班組建設總則

第一條 爲進一步推動設備維修中心班組建設工作，激發班組員工的積極性、創造性和榮譽感，增強班組的凝聚力、執行力和戰鬥力，提升班組自主管理水平，特制定本辦法。

第二條 推行班組建設堅持的原則

(一)創新理念，學習借鑑先進管理思想和技術，不斷創新區隊班組建設思路。

(二)提升素質，暢通職業發展通道，構建區隊班組員工成長平臺。

(三)激發活力，尊重員工首創精神，挖掘區隊班組自主管理潛能。

(四)傳承精神，建設優秀區隊班組文化，打造和諧區隊班組團隊。

(五)分類指導，結合行業和企業的特點，彰顯區隊班組建設個性特色。

(六)標杆引領，樹立典型，由點到面，逐步推進，全面提升。

(七)一個目標，兩個文化

一個目標：就是根據維修中心班組的實際情況，建立起一套適合於班組建設的理念和模式、創建出一套實用的班組建設管理方法。

兩個文化：班組管理文化(包括制度管理文化、會議管理文化、精益管理文化、6S管理文化、安全管理文化、考覈管理文化、班組執行力管理文化)、班組家文化(包括標識文化、親情文化、活力文化、快樂文化、分享文化、員工成長文化)開展班組理念建設，統一班組員工意志，爲班組發展提供強大的精神動力。

第三條 本辦法適用於中心所屬各廠、車間、班組。

第二章 組織與職責

第四條 成立八型單位班組建設領導小組

組 長： 中心主任

副組長： 中心書記 中心副主任 中心主任助理 各廠廠長 各廠分管班組建設副廠長

成 員：中心及廠各職能部門負責人，負責班組建設考覈工作人員。

領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產管理部，負責班組建設的日常協調工作。

第五條 八型班組建設工作是一項需要黨政工團齊抓共管的系統工程，爲真正把八型班組建設工作抓到實處，實行八型班組建設五個部門(中心、廠)牽頭負責的模式，各部門各負其責、各盡其職。

第六條 中心各科室按公司要求，結合八型班組建設內容對口公司相關業務部門。

第七條 班組基本任務

1、保質保量完成生產任務。

2 、 確保安全生產。

3 、 提高員工技能水平。

4 、建立健全班組的各項規章制度。

5 、 團隊建設。

6、現場管理。

7、班組文化建設。

第三章 八型班組建設內容

第八條圍繞提升班組的“執行力、凝聚力、承載力、保障力、創新力、學習力、競爭力、支持力”，通過有形化渠道或策略，開展“八型”班組建設，構建“爲了人、關心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛圍，最終實現企業發展成果共享最大化和企業價值最大化的實踐活動。

第九條 創品牌班組，打造維修中心品牌班組。加強過程管理，提升班組管理水平;加強隊伍建設，提高班組長管理職能;創新管理特色，打造優秀品牌班組。按照術業有專攻的思路在全中心打造一批水平高、能力強、管理高的品牌班組。

第十條八型班組建設工作重點

(一)安全型班組建設重點

1、杜絕輕傷及以上人身事故。

2、班組必須嚴格執行隱患排查治理制度。

3、每位員工要熟知本崗位存在的危險源、不安全行爲。

4、開展“人人都是安全員”活動。

5、安全目標管理。

6、編寫不安全行爲或未遂事故成案例組織員工學習，起到警示作用。

(二) 標準型班組建設重點：

1、班組開展作業現場6S管理。

2、按照標準作業流程作業。

3、班組制度執行情況。

(三) 創新型班組建設重點：

1、嚴格執行《神東煤炭集團亮點工程和管理提升項目管理辦法》，建立亮點工程的工作機制。

2、將本班組優秀管理經驗和成果總結成一套管理體系或模式。

(四) 學習型班組建設重點：

1、制定班組長自我學習和車間培訓計劃。

2、兩日一題。

(五) 績效型班組建設重點：

1、員工日考覈、月評星(我爲兄弟點贊)。

2、每月生產任務完成情況。

3、班組日常檢查考覈有真實、清晰記錄。

(六) 技能型班組建設重點：

1、組織開展崗位練兵。

2、崗位人才培養計劃。

3、完善員工的培養、評價、激勵機制，充分發揮員工的創造活力。

(七) 和諧型班組建設重點：

1、每年開展班組文化活動不少於2次。

2、班組建立三大理念。

3、班組長關心班組員工。

4、做好班組建設宣傳報道工作，及時向中心、公司新聞媒體投稿，宣傳本班組班組建設工作動態、經驗做法。

(八) 自控型班組建設重點：

1、班組管理制度健全。

2、班組建設全員積分。

3、班前會。

4、班長高度重視班組建設，熟悉公司、中心班組建設管理辦法及相關內容。

5、開展輪值班組長活動。

6、年初制定本班組班組建設年度目標，並按計劃實施。

7、車間一年組織兩場關於班組建設的主題活動。

第四章 “四級”考覈體系

第十一條 八型班組建設單位考覈(一級考覈)

(一)爲避免重複考覈，公司對基層單位的考覈將採用其他現有的考覈結果，考覈標準詳見附表1。

八型分開考覈單獨積分，八型積分之和即爲八型班組建設單位考覈得分。每一型生產單位排名前8名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，生產輔助單位前6名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分。

每半年考覈一次，對生產單位前8名的單位進行獎勵，前三名獎勵3萬元/個，4-6名獎勵2萬元，7-8名獎勵1萬元;對生產輔助單位前3名的單位進行獎勵，第一名獎勵2萬元/個，第二名獎勵1萬元，第三名獎勵0.5萬元。以班組建設積分爲作爲係數進行分配。

第十二條 八型車間考覈(二級考覈)

爲了增強中心開展班組建設的積極性和主動性，充分發揮主觀能動性，採取中心定性考覈的方式。

(一)考覈內容和標準：詳見附表2.

(二)中心定性考覈

1、中心每月按照檢查分數和彙報材料對車間打分排名，檢查的分數佔權重的60%，彙報材料佔權重40%。

2、每月對車間考覈進行考覈、監督。

(三)建立科隊榮譽激勵體系：

1.優秀科隊：車間全年獲得優秀班組數量和次數在前三名的，中心直接推選參加公司優秀區隊的評選。

2.凡發生輕傷及以上事故，被公司通報批評的科隊直接取消一切班組建設評先資格。

第十三條 “八型班組”考覈(三級考覈)

爲了更好的激發班組的戰鬥力和創造力，增強班組之間“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍，對班組實施月度考覈制度。

(一)考覈週期：月度考覈;

(二)考覈內容和標準：車間根據《設備維修中心“八型班組”考覈標準》和五型績效考覈相結合。

(三)考覈方式：每月將考覈結果公示在車間公示欄中並及時上報各廠生產辦。

每個月各廠評選出本廠優秀班組和星級班組，各廠考覈在第一名的爲優秀班組，由中心獎勵。二、三、四名的班組爲當月的星級班組由各廠自行獎勵。

(四)每個班組要組織制定適合於本班組的班組管理制度或辦法。

1、現場管理制度

2、生產管理制度

3、安全管理制度

4、例會制度

5、學習培訓制度

6、創新管理制度

7、質量管理制度

7、文化建設制度

8、溝通制度

9、獎罰制度

(五)建立班組榮譽激勵體系：

1.優秀班組評選：通過評選活動，評出各廠第一名爲優秀班組。並作爲維修中心優秀班組向公司進行推薦。

2.凡發生輕傷及以上事故、被公司通報批評的班組直接取消一切班組建設評先資格。

(六)班組團隊建設。以企業願景爲平臺，把員工的個人願景融入團隊的使命中，培育員工共同價值理念和團隊意識;建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺，構建和睦的人際關係，形成班組團隊精神，加強班組間的協作配合，努力把班組建設成爲一支精幹高效的團隊。

(七) 班組文化建設。班組文化建設將“爲礦井服務、創一流品牌”作爲中心，在具體工作中結合實際，依據班組特點，確立班組使命、班組目標、班組精神三大理念，形成具有班組特色的、充分展示班組風采的文化體系，做到在日常工作中，深入挖掘班組員工的精神和事蹟，達到引導人、規範人、激活人、塑造人的目的。各項工作以班組文化牆爲載體，大力宣揚班組文化，並選出優秀的班組文化牆進行獎勵，使班組文化牆成爲維修中心的一道亮麗的風景線。各廠要指導班組建成班組文化園地、班組文化牆、班組文化手冊、班組故事集、班組案例集等。

(八) 每個班組都要認真總結提煉本班組的管理思路、經驗和做法，形成具有本班組特色的班組管理法或管理模式，逐步打造中心、公司及以上班組管理品牌。

(九) 每個班組要建立班組建設管理檔案。容要包括：班組概況、班組工作職責、班組標識、班組口號、班組榮耀、班組實力、管理經驗、活動掠影、班組月度考覈和月度工作總結等內容，作爲班組考覈的一項重要依據。

(十)班組凡出現以下情形取消評星資格：

1、發生輕傷事故的班組摘掉3顆星，並三個月內無獲星資格;發生重傷及以上事故的班組摘掉已經獲得的所有星，並半年內不得評星。

2、班組員工出現一起重大不安全行爲，班組當月不得評星級。

3、每月未完成生產任務指標的班組不得評星級。

4、班組出現打架鬥毆、偷盜等事件，摘掉2顆星，兩個月內不得評星級。

第十四條 班組員工“日考覈月評星”考覈(四級考覈)

爲了更好地調動廣大員工的工作積極性，促使一批“思想先進，業務過硬， 技能嫺熟，工作高效，作風踏實”的優秀員工脫穎而出，在班組內部開展“日評價月評星”活動。

員工“日考覈月評星”考覈體系

(一)日考覈活動規則

爲了激勵廣大員工參與班組管理的積極性，開展“我爲兄弟點贊”活動，班組員工每人每月有5個贊，用於獎勵自己認爲在安全、生產、勞動紀律、工程質量、創新等方面做的較好的班組內其他員工，每人每天只能給一個員工點贊，第二天班前會上要簡要說明理由。月底，要統計班組員工獲得“贊”的個數，區隊可以爲每個贊設置1-2分，將員工的贊數計算成工分加入到個人月底工分中在工資中進行獎勵。

(二)月評星活動規則

每個月，獲得“贊”數前三名的員工即爲當月班組的星級員工，由班組從工資總額中分別給予500元、300元和200元(也可折算成工分)的獎勵。

(三)實施班組建設積分兌現獎勵機制，規則如下：

1、積分規則：

(1)員工“日考覈”(採用員工績效考覈結果)考覈爲優秀員工的，加2分/次;

(2)員工“月評星”考覈爲當月星級員工的，加5分/次;

(3)班組被評爲廠當月“星級班組”的，班組所有員工(含班組長)加5分/人(發生不安全行爲員工除外);

(4)八型車間考覈在中心前三名的區隊，區隊所有員工(含所有經理及班組長)分別加10分/人、5分/人、3分/人(發生不安全行爲員工除外);

(5)生產輔助單位在公司半年度班組建設考覈中獲得前五名的單位，所有員工(含單位領導、機關科室人員、車間經理和班組長)分別加15分/人、14分/人、13分/人、12分/人、11分/人(發生不安全行爲員工除外);

(6)員工獲得單位、公司、集團及以上榮譽的，員工本人積分分別加10分/次、50分/次、100分/次;所在班組其他所有員工(含班組長)分別加2分/次、5分/次、10分/次;所在車間其他所有員工(含車間經理和班組長)分別加0.5分/次、2分/次、5分/次;

2、扣分規則：

(1)單位發生一起重傷及以上事故，單位所有人員積分歸零，事故所在車間所有人員本年度內所有人員再扣除50分/人;

(2)單位發生一起輕傷事故，單位所有人員積分扣除20分/人，事故所在車間所有人員本年度內所有人員再扣除30分/人;

(3)員工發生一起不安全行爲，員工本人積分歸零，員工所在班組安全積分扣除10分/人，員工所在車間安全積分扣除5分/人;

(4)員工發生一起人爲責任事故，對責任人扣除10分;

(5)班組內部發生影響內部團結和單位形象的事故，員工積分歸零。

第十五條 班組長考覈

爲加強班組長管理，提高班組長的素質，全面評價班組長的管理績效，對中心所屬班組長進行績效考覈。

(一)考覈週期：月度考覈;

(二)考覈內容和標準：車間根據五型績效考覈中員工考覈內容和標準結合自我評議、民主測評、領導評價等項進行打分。

(三)考覈方式：每月由車間將考覈結果公示在車間公示欄中。

第十六條 班組建設考覈

(1)對於班組建設檢查低於70分，對車間經理罰款200元，班組長罰款200元，班組人均罰款50元。並在全中心通報批評，罰款當月兌現，班組不得參加任何評先。

(2)每月車間將考覈結果公示到公示欄，並將考覈結果及時上報各廠生產辦，車間如未對班組考覈和考覈結果未及時公佈，按照維修中心在五型績效考覈中扣除相應的分數。如果發現考覈有作假或考覈不認真取消車間排名。

第五章 榮譽激勵體系

第十七條 建立以“神東鑽石獎”爲最高榮譽的正“金字塔”型的榮譽激勵體系。

(一)神東鑽石獎

連續三年獲得公司一級科隊長、金牌帶班隊長和金牌班長的，可獲得神東鑽石獎，直接評爲公司勞動模範。

(二)神東旅遊獎

連續兩年獲得公司一級科隊長、金牌帶班隊長和金牌班長的，可獲得神東旅遊獎，直接列入公司組織的外出培訓療養名單中。

(三)班組建設優秀單位

根據公司全年班組建設考覈得分排名，生產單位取前8名，生產輔助單位取前2名。具體的評選辦法以年度班組建設評選文件爲準。

(四)一二三級優秀科隊(科隊長)

1、評選條件：

(1)全年未發生輕傷及以上人身安全事故;

(2)全年完成生產任務指標和成本指標;

2、評選過程

各單位組織本單位組織符合條件科隊的隊長進行公開演講，成立由礦領導、機關科室、區隊長和班組長組成的班組建設評審小組進行投票打分(滿分爲100分)，取平均分再加上全年八型區隊月度考覈平均爲即爲區隊的最終得分。

3、名額

(1)生產單位：根據公司班組建設單位考覈排名確定一二三級優秀科隊分配名額，排名前8名的，獎勵一級優秀科隊、二級優秀科隊和三級優秀科隊分別爲1個、2個和2個;排名9-17名的，獎勵二級優秀科隊和三級優秀科隊分別爲1個和2個。

(2)生產輔助單位：根據公司班組建設單位考覈排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前2名的，獎勵一級優秀科隊、二級優秀科隊和三級優秀科隊分別爲1個、2個和2個;排名3-6名的，獎勵二級優秀科隊和三級優秀科隊分別爲1個和2個;排名7-12名的，獎勵三級優秀科隊1個;。

4、具體的評選辦法以年度班組建設評選文件爲準。

(五)金銀銅牌班組(班長)

1、評選條件：

(1)全年未發生輕傷及以上人身安全事故;

(2)全年完成生產任務指標和成本指標;

(3)班組積分在70分以上的班組(即三星級班組、四星級班組和五星級班組)。

2、評選過程

各單位組織本單位組織符合條件班組的班長進行公開演講，成立由礦領導、機關科室、區隊長和班組長組成的班組建設評審小組進行投票打分(滿分爲100分)，取平均分再加上班組積分積爲班組的最終得分。

3、名額

(1)生產單位：根據公司班組建設單位考覈排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前5名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額爲本單位班組總數的3%，5%和8%;排名6-10名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額爲本單位班組總數的2%，3%和6%;排名11-17名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額爲本單位班組總數的1%，2%和4%。

(2)生產輔助單位：根據公司班組建設單位考覈排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前3名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額爲本單位班組總數的3%，5%和8%;排名4-6名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額爲本單位班組總數的2%，3%和6%;排名7-12名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額爲本單位班組總數的1%，2%和4%。

4、具體的評選辦法以年度班組建設評選文件爲準。

(六)神東班組建設特別貢獻獎

用於表彰獎勵爲公司班組建設管理水平提升做出貢獻的個人，由各單位進行提名，公司聯評，每年評選出10個，在年終進行表彰獎勵。

(七)神東班組管理法獎

爲了推廣優秀的管理方法，提升公司班組建設品牌意識，特設立管理法獎勵。每半年評選、獎勵一次單位、區隊和班組管理法，以獲獎者名字對管理法進行命名，並在年終發放獲獎證書。具體的評選辦法以年度班組建設評選文件爲準。

(八)神東積分獎

每年年底，對全員班組建設積分兌現一次獎勵。

第十八條 中心獎勵

(一)每月對各廠評選出的第一名班組進行獎勵，獎勵金額3000/班。

(二)中心級明星班組：中心每年評選6個明星班組(即每個廠班組考覈的前兩名，獲得公司級班組建設獎勵的除外)，明星班組獎勵20xx元。中心級明星班組長：明星班組的班長即爲明星班長，明星班組長獎勵1500元/名 。

第五章 附 則

第十九條 本辦法解釋權歸設備維修中心。

第二十條 本辦法自下發之日起執行，原《設備維修中心班組建設管理辦法(20xx年修訂版)》、《20xx年設備維修中心班組建設管理補充規定》、《20xx年設備維修中心班前會管理辦法(試行)》同時廢止。

國小班主任工作績效考覈細則 篇5

爲努力實現快一拍公司的發展目標，進一步調動公司員工的工作積極性，切實提高員工規範服務的自覺性，促進各項業務的穩步增長，壯大資金實力，經 月 日公司會各部門負責人討論決定 ，在公司各部門實行績效工資考覈，具體考覈辦法如下：

一、指導原則

堅持按勞分配，實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考覈

二、考覈對象：公司全體員工

三、考覈內容

實行本績效工資考覈以體現工作業績爲主，分工作業績獎勵和職工日常行爲處罰二個部分。

工作業績獎勵指：自己的責任領域內是否成功地達到了目標;有些因提高了銷售額而受到嘉獎，有些則是因爲降低了成本或縮減了不必要的資本性支出而受到嘉獎

職工日常行爲處罰分職工違反包括組織紀律、工作責任心、團結協作、工作效率及執行規章制度等方面所承擔的處罰。職工日常行爲處罰實行積分制考覈，處罰積分每分按10元按月掛鉤績效工資。

四、考覈方式

公司內部成立考覈領導小組。績效考覈辦法實施細則組長：

副組長：

成員：

考覈小組負責對考覈內容進行檢查和核實，每月根據檢查、覈實結果進行績效工資的分配。

五、考覈小組按員工所在部門設立處罰積分檔案，扣分標準如下：

1、工作面不整潔，桌椅物品不乾淨整齊扣1分;

2、辦公區域紙簍內雜物不及時清理，地面不潔，扣1分;

3、上班時間內看與工作無關書籍、雜誌，上網玩遊戲、看電影扣1分;工作時間打牌、下棋、幹私活，扣5分;

4、辦公時間內，員工間不允許閒聊，違者扣1分;

5、出入公司大門不隨手關門，扣1分;

6、員工工作時間飲酒，扣10分;

7、上班時間未經請假私自外出，扣5分;

8、下班時不關閉計算機、打印機電源的或不按規定進行安全撤設防，扣1分; 9、早7：00——晚10：00時間段，要保持手機開機，違反扣10分;

10、辦公用品由行政統一採購，使用辦公用品一律到行政登記領用，違反扣20分;

11、因私交通費不予報銷，違反扣10分;

12、未經同意不參加公司內各種培訓及會議的員工扣5分;

13、因管理不善導致辦公設備、用品丟失、損壞扣2分;