班主任的崗位職責(通用14篇)

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班主任的崗位職責 篇1

1、協助學生做好報名工作以及錄取和錄取後教學教務及相關工作;

班主任的崗位職責(通用14篇)

2、管理負責好各級學生的休學、轉學、復學等異動情況;

3、負責在讀學生教學授課安排工作;

4、負責做好教材的入庫、發放、庫總統計等工作;

5、負責各級學生的試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作;

6、根據教學要求出好有關通知,做好教學上傳下達的工作

7、配合其他事務或領導臨時交辦的相關工作;

班主任的崗位職責 篇2

l 根據幼兒園保教工作計劃,制定本班工作計劃,學期計劃,並負責本班學期工作總結

l 負責本班全面工作,指導班級老師的工作,抓好班級的團隊建設,調動本班全體教師的工作積極性。

l 定期召開班務會,研究改進本班工作,做好班務會記錄,協助保教主任做好本班的保教工作。

l 負責組織進行本班的家長會和開放活動,制定活動方案,完成活動總結。

l 有較強的管理能力,培養班內教師養成良好的工作常規。帶領本班教師爲幼兒創設良好的物質環境和精神環境。

l 指導本班教師管理好本班財產,做好班級物品的管理工作。

班主任的崗位職責 篇3

班主任是班羣衆的組織者、教育者和指導者,在學生全面健康的成長中起着導師的作用,有協調本班各科的教育工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯繫的作用

1.對學生進行思想政治教育,包括愛國主義教育、羣衆主義教育、社會主義教育,以及科學的世界觀、人生觀、價值觀教育。

2.對學生進行規範教育、法紀教育,使學生自覺遵紀守法。

3.有計劃地(協助)開展心理健康教育,鼓勵學生髮展有益的興趣愛好和特長,促進學生個性的健康發展。

4.經常性地對學生進行安全教育,增強學生的安全意識和自我保護意識。

5.每學期開學組織本班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和學校的各項規章制度

6.組織管理班級體,制定班級管理目標,建立班級常規,培養良好的班風。

7.經常性地深入班級瞭解學生的學習狀況和班級存在的問題,及時進行教育處理,每週至少組織一次有主題的班會課並作好記錄和總結。

8.班主任要了解和研究每個學生,及時鼓勵和表揚,對特殊學生要給更多的愛心和關心。

9.負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育工作,互通狀況,協調各項活動和課業負擔,聯繫本班家長和社會,進而獲得有關方面的支持、配合,共同做好學生的教育工作。

10.制定班主任工作計劃,定期自我檢查計劃的執行狀況,做好總結,撰寫德育經驗文章,不斷提高理論水平和個人修養,努力提高班主任工作藝術。

11.經常性地召開班委、團支部會議,指導班委、團支部工作,培養學生幹部,提高學生的自主管理潛力,把班級建設成爲奮發向上、團結友愛的羣衆。

12.關心學生課外生活,指導、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動。

班主任的崗位職責 篇4

在學校的統一領導下,全面貫徹黨的教育方針,統一組織和協調本班的各項工作,努力使本班構成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的羣衆,使學生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發展。具體職責如下:

1.學期初,制訂好班級計劃,包括班級狀況分析、學期目標要求、具體思路、班隊活動安排等,及時收繳好各類費用,指導學生訂好新學期計劃(3---6年級),裝訂成冊。

2.教育學生遵守《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》等規則。培養學生良好的行爲習慣。

3.充分利用德育陣地進行生動活潑的教育。構成優良班風,爭創先進羣衆,注意培養班幹部,充分發揮班幹部在班級管理中的作用。

4.多與副班主任、任課教師聯繫,瞭解和研究學生思想、學習狀況,求得互相配合、互相支持,以及教育資料的相互滲透。

5.指導、督促學生搞好環境衛生和個人衛生;加強生活管理,中午用膳時及時爲學生分好菜飯;放學後及時清班。

6.經常深入學生了解狀況,做好觀察記錄,抓好苗、抓傾向、樹榜樣。

7.注重學生的身心健康,組織學生開展各類文體活動,上好體活課;利用晨會課、班隊課等時間,指導本班班隊活動,協助少先隊大隊部安排好督導崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學生進行全面引導,不強制壓迫學生,不體罰、變相體罰學生,努力維護學生的合法權益。

8.學生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應隨班參加,做好組織工作。

9.加強與學生家長的溝通與聯繫,配合學校開好家長會,努力爭取學生家長對班級工作、學校工作的支持。

10.每月一次召開班隊幹部會議或學生座談會,瞭解狀況,研究工作,要重視做好個別學生的工作。

11.每一天點名或查閱點名冊,發現學生缺席,立即瞭解原因,及時做好工作。

12.按學校的部署或班級的需要,召開家長會(家長學校授課),班主任每學期全面家訪不少於80%,遇到特殊狀況及時與家長取得聯繫。

13.每兩週出好班級黑板報,中高年級培養編抄員,提高編報水平,力求資料豐富,形式活潑,圖文並茂。

14.週二指導學生開展讀好報活動,週四收聽好廣播;組織學生開展假日小隊活動和興趣活動,及時瞭解有關狀況(假日小隊手冊中填寫好輔導員意見)。

15.期中(或某一階段)進行工作小結或彙報,期末寫好工作總結。

16.管好班級物品,定時檢查班內電器等設施的安全狀況,加強學生的安全教育,發現狀況及時上報或解決。

17.與副班主任一齊處理班級日常事務,完成學校佈置的各項工作。

班主任的崗位職責 篇5

1.跟進數學語文課程,進班聽課,家長的跟進溝通。

2.做好學員管理,與家長保持良好溝通與互動,提升教學質量;向家長反映學員學習情況;

3.對接、處理各部門關於上課問題的反饋

班主任的崗位職責 篇6

1、協助學生做好報名工作以及錄取和錄取後教學教務及相關工作;

2、負責各級學生的試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作;

3、根據教學要求出好有關通知,做好教學上傳下達的工作;

4、學員報考資料整理、初審、學生學習過程中的回訪工作;

5、配合其他事務或領導臨時交辦的相關工作;

班主任的崗位職責 篇7

1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作,愛護每一位學生,引導學生朝德、智、體方向全面發展,使他們成爲有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人。

2、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及學校的各項規章制度,加強常規管理,對苗頭性問題及時教育引導。

4、教育學生認真學習,努力完成學習任務。不曠課,不進“二廳一室”。

5、平時常與任課教師聯繫,協調課業負擔,共同做好學生的思想工作。

6、教育組織學生參加學校規定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操,用心參加體育活動,鍛鍊身體。教育學生養成良好的衛生習慣和生活習慣、落實衛生職責制,搞好教室、包乾區及專用教室的環境衛生,職責到人,承包到組,張貼上牆,持續校園整潔優美,教室環境佈置要規範,不亂塗亂貼,發現損壞要及時修整。教育學生堅持穿着校服,佩戴胸卡上學。

7、認真組織本班學生參加學校及有關部門組織的各類競賽活動,發展智力、培養潛力。

8、強化學生愛護公物的意識,不亂塗黑板,愛護課桌椅、櫥、門、窗、牆等等,承包到人,並作好記錄;損壞東西要賠償,玻璃打碎,檯凳損壞務必在三天內上報總務處,否則將加倍處罰;中午、晚上放學,要關好門窗,打掃乾淨衛生,車棚和包乾區等。

9、上好晨會課,組織好班級活動。課餘時要常深入班級瞭解學生狀況,與學生打成一片;在學生成長過程中要用心取得家長的配合,創新家校聯繫方式。

10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。並按學校要求及時做好收費工作。

11、認真搞好班羣衆建設,培養學生羣衆主義精神,樹立良好班風,在班級中培養好學生幹部。

12、學期初訂好計劃,期末認真總結。

班主任的崗位職責 篇8

一、班主任工作職責

1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作,愛護每一位學生,引導學生朝德、智、體方向全面發展,使他們成爲有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人。

2、學生學完九年義務教育是法定任務,因而要做好後進生的轉化工作,確保本班無流生,一旦發生流生,(不管是現任班主任,還是剛卸任的老班主任)都要做好動員工作,要一抓到底。根據《中華人民共和國義務教育法》,學校、教師個人均無權勸其退學。

3、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及學校的各項規章制度,加強常規管理,對苗頭性問題及時教育引導。

4、教育學生認真學習,努力完成學習任務。不曠課,不進“二廳一室”。

5、平時常與任課教師聯繫,協調課業負擔,共同做好學生的思想工作。

6、教育組織學生參加學校規定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操,用心參加體育活動,鍛鍊身體。教育學生養成良好的衛生習慣和生活習慣、落實衛生職責制,搞好教室、包乾區及專用教室的環境衛生,職責到人,承包到組,張貼上牆,持續校園整潔優美,教室環境佈置要規範,不亂塗亂貼,發現損壞要及時修整。教育學生堅持穿着校服,佩戴胸卡上學。

7、認真組織本班學生參加學校及有關部門組織的各類競賽活動,發展智力、培養潛力。

8、強化學生愛護公物的意識,不亂塗黑板,愛護課桌椅、櫥、門、窗、牆等等,承包到人,並作好記錄;損壞東西要賠償,玻璃打碎,檯凳損壞務必在三天內上報總務處,否則將加倍處罰;中午、晚上放學,要關好門窗,打掃乾淨衛生,車棚和包乾區等。

9、上好晨會課,組織好班級活動。課餘時要常深入班級瞭解學生狀況,與學生打成一片;在學生成長過程中要用心取得家長的配合,爲此,要經常與家長取得聯繫;每學期家訪不少於20次。

10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。並按學校要求及時做好收費工作。

11、認真搞好班羣衆建設,培養學生羣衆主義精神,樹立良好班風,在班級中培養好學生幹部。

12、期初訂好計劃,期末認真總結。學生因病,因事不能到校上課,要及時填寫好《點名冊》和《學生病假統計表》。

班主任的崗位職責 篇9

1、維護學員正常上課;

2、定期回訪、努力完成每月任務指標;

3、定期向家長提供必要的學習資料、家庭教育方法;

4、監督教師教學情況,確保教學質量;

5、靈活處理事情的突發事件;

6、按時完成數據整理和工作彙報,並服從領導安排的臨時任務。

班主任的崗位職責 篇10

(一)教學方面

1、支持配合教研組長工作,用心參與教研組和學校教研活動。

2、認真完成語文、數學兩個學科的教學工作。

3、用心參與學校校本培訓工作,在集中培訓中要認真聽講,做好記錄,做好內化並指導於課堂教學實踐;在自我學習方面,要按照學校的要求每週進行一次網上培訓,主動借閱教學方面資料,以此更新教學觀念。學期末要上交不少於5000字的自學筆記。

4、在學科課程標準的指導下及時備課,認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求),不備課不能進入課堂上課。

5、上課要執行課時計劃,提倡生成性教學,注重信息技術與學科教學的整合,力求實現預案中制定的三維教學目標,高質量完成教學任務。

6、課後要及時寫出教學反思。

7、按照學校的要求,學期初、末制定教科研工作計劃和總結。

8、每一天留適量的課堂作業或家庭作業,認真批改作業(要求詳見學校作業佈置和批改制度)。

9、對學生參加的各項活動(教學)要認真進行輔導。

10、用心參與教改科研工作,注重過程性研究,並做好材料的積累工作。

11、用心參與聽課活動,書寫認真並寫出評語,每週不少於一節課,學期不少於16節。

12、根據學科資料特點,定期組織班級性的抽測,監控學生學習質量。

13、在學校組織的質量監測活動中,認真監考,做好批卷和質量分析工作。

14、學期末做好學生操行評定(認真填寫素質目標手冊)。

15、支持科任教師完成課堂教學工作。

16、高質量的實現學校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)

17、用心參加教育科研活動,主動承擔教育科研實驗課題。

18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃,完善科研過程性材料,學期末實事求是地完成科研階段性總結。

19、各項科研材料按學校教科研室的要求用心上交。

20、注意科研成果的積累,每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發表。

21、在課堂教學中滲透科研課題實驗,理解學校教科研室的指導。

22、教師個人的科研工作狀況表現將與教師學年度考覈相掛鉤。

班主任的崗位職責 篇11

1、班主任經常性巡視班級。

2、上好每天檢查(安全、紀律、儀容儀表、出勤、衛生)。

3、課間操必須到崗,眼保健操提倡到崗。

4、督導班級自習課、科技文體課。

5、掌握班級上課、學習情況,並對出現的不良現象及時跟蹤糾正。

班主任的崗位職責 篇12

1)主要溝通對象爲高中生及家長,負責學員在百加報名項目的課程規劃,學情跟蹤及督促,問題反饋

2)定期對家長和學員進行回訪,瞭解學員學習情況,給出自主綜招及志願填報等升學建議

3)具備較強的學習能力,瞭解和學習高中升學政策及院校專業知識,不斷提升自己的專業能力,爲家長及學生提供專業的升學指導

4)根據上級指示,完成業績目標

班主任的崗位職責 篇13

1、班級班風建設。瞭解、掌握班級學生的思想狀況,對學生進行思想政治教育和道德教育;保護學生的身心健康;教育學生熱愛祖國,堅持中國共產黨的領導,樹立爲人民服務的思想和實現社會主義現代化的志向;增強學生的法制意識,培養良好的道德品質,自覺遵守各項規章制度。

2、班級學風建設。瞭解班級學生的學習任務和學科設置特點,教育學生努力完成學習任務,培育“紮實、勤奮、嚴謹、樂學”的學風;對班級學生的學習成績進行分析,幫助學生掌握正確的學習方法;向任課教師和教學部門反映學生的意見和要求,溝通教與學的信息,不斷提高學生的學習質量。

3、班級常規管理。確立班級建設目標;建立健全班級常規管理制度並組織實施;指導班委會、團支部的工作,培養學生幹部和骨幹力量,提高學生的自律、自理能力;把握班級輿論宣傳的導向,注重班級文化建設,弘揚正氣;督促班級學生搞好宿舍衛生和環境衛生,把班集體建設成奮發向上、團結友愛的“大家庭”。

4、班級日常事務性工作。

(1)教育、指導學生參加學校規定的各種勞動,組織和開展班級的文體活動,培養班級學生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。

(2)引導學生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動;動員和鼓勵學生積極參加職業資格、職業技能的培訓;注重學生一專多能的培養,鼓勵學生積極向上的興趣和特長;以社會的就業需要爲導向,促進學生綜合素質的提高。

(3)監督實施學生的綜合測評;負責班級學生的思想品德評定和有關獎懲工作;獨立或協助學校有關部門對違紀學生進行調查、處理和教育;負責班級學生的學年鑑定、畢業鑑定和畢業生檔案整理工作,參與學生的就業指導工作。

(4)關心學生的學習和生活,主動幫助學生解決學習和生活的困難,特別關心和愛護特困生;做好違紀學生的思想轉化工作。

(5)根據學校或學院的要求,學期初制定和實施班級工作計劃和學生培養計劃,作好班級工作記錄,學期末形成全面的工作總結。

5、完成學校學生處、學院學生科佈置的其他工作任務。

班主任的崗位職責 篇14

1.嚴格遵守黨和國家的各項方針、政策、法規,認真執行黨的教育方針,積極完成校領導及上級有關部門交給的各項工作任務。

2.根據學校計劃和要求,制訂切實可行的總務工作計劃。

3.加強財產管理,嚴格執行會計制度,合理安排,正確執行預算,確保完成教學計劃。

4.加強財產管理,保證教學的需要,培養愛護公物的道德與良好的使用習慣,維護學校財產的安全。

5.切實做好食堂管理,解除師生員工的後顧之憂,增強師生員工的健康。

6.搞好環境管理工作,綠化美化校園環境,淨化環境衛生。

7.做好安全、防火工作,管好消防器材,加強防盜措施,確保安全。

8.加強車輛管理,杜絕違章行爲,杜絕交通肇事,確保交通安全。

9.做好水電管理工作,及時維修、護理水電設施,確保正常運作和使用。

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