教育機構輔導員的工作職責(通用12篇)

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教育機構輔導員的工作職責 篇1

1、負責日常工作,做好教務工作記錄;

教育機構輔導員的工作職責(通用12篇)

2、 負責學員信息管理;

3、 負責學員的課程安排,及時落實學員的課時安排及分配;

4、 負責對學員教學進度,跟蹤學員信息;

5、 協助講師,進行全面調查,彙總分析,解決學員提出的問題。

教育機構輔導員的工作職責 篇2

1.服務專屬學習羣,與家長和學員保持密切溝通,追蹤教學質量,保障教學結果,與家長保持良好的關係.

2.跟進學生學習情況,並定期將學員學習情況和效果反饋給家長; 達成所帶班級學員完課率和續報率.

3.達成續費, 課消,轉介紹等KPI指標,達到客戶滿意度指標.

4.處理家長意見及投訴.

教育機構輔導員的工作職責 篇3

1、負責進入學習階段的學員課程安排,維護學員關係,給予學員學習幫助

2、管理並完善學員學習檔案,做好學員、老師與課程顧問之間的溝通工作

3、促進學員課時及時消耗,保證學員課程正常進行

4、深度挖掘學員二次需求及轉介紹,爲學員制定階段性學習計劃

5、協助部門完成其他工作

教育機構輔導員的工作職責 篇4

1、下發學習計劃,監督日常學習打卡,並根據學員複習情況,調整並制定個性化學習計劃。

2、學習方法指導:考研各階段學習方法及測略、技巧的指導。

3、面授課程跟課、對接上課老師、監督學員出勤等相關工作。

4、輔導學員進行院校專業選擇。

5、組織階段性班會及測試,給學員發放資料。

教育機構輔導員的工作職責 篇5

1、負責指導學生作品集創作,包括不限於創意思維訓練,設計能力及創作表現技法等

2、完善和制定學生的學習計劃和課程方案,積極輔助教學管理

3、積極配合各類型課程產品及合作項目的教學執行,積極參與導師培訓,輔助公司跨部門協作

4、定期和教研導師及地方導師主管反饋學生情況;配合教研組編寫各類型課程大綱,輔助新課程產品研發和優化

教育機構輔導員的工作職責 篇6

1、主要是負責維護分配班級的家長,包括和家長溝通,聯繫,促使其續費,以及維護學校的口碑等;

2、將孩子的在校表現與學習情況及時反饋給家長並有效溝通交流;

3、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

4、敬業,有責任心,較強的溝通能力,具備獨當一面的管理班級能力。

教育機構輔導員的工作職責 篇7

1.根據後臺統計的學員出勤、完成作業、參加模擬考試等行爲的數據,結合學員羣體和個體特點,通過電話、微信等多種途徑回訪學員,激發學員學習積極性,培養學員學習習慣。

2.管理、服務現有學員,爲學員規劃考期、訂製課程,提供報考、備考整個流程所需的信息與服務。

3.設計、策劃並實施線上教學輔助活動,通過課前輔導、課堂交流、課後互動等多種在線運營手段,提升學員對尚德機構對信任度和用戶粘性;

4.通過微信、電話等多種渠道,深入瞭解學員情況和需求,及時有效回覆學員的諮詢、意見、建議、投訴等多種訴求,並針對上述反饋做歸因分析;

教育機構輔導員的工作職責 篇8

1、擁有管理會計師(中級)及以上管理會計師證書;

2、負責公司管理會計師對外培訓輔導工作;

3、負責外部培訓學員的答疑與諮詢;

4、瞭解管會的考試與學習模式,並負責對外部培訓人員講解;

5、有在相關培訓或教育機構工作經驗工作者優先。

教育機構輔導員的工作職責 篇9

1、根據公司所提供的優質客戶,按照標準聯繫、溝通、打標籤、維護;

2、配合主講老師參與課程直播:課前催課+課前直播+課中跟課+課後直播

3、課程運營:學科活動,課後作業批改,學員班羣管理;

4、學員維護以及在線答疑,幫助家長解決問題,跟學員增加粘性,建立客戶信任;

5、通過專業的課程服務,挖掘客戶需求,續費、轉介紹、拓科。

教育機構輔導員的工作職責 篇10

1、維護付費班級羣,負責班級羣開課提醒,課程回顧,羣答疑等。

2、參與直播課程,保證出勤率,重點跟蹤學員的學習效果。

3、課後批改作業,針對學員出現的問題給予解答,幫助學員掌握科學的做題以及方法論。

4、定期對家長和學生進行回訪,反饋和溝通學生學習情況,保持和學生及家長的粘性,維

護用戶關係,建立用戶信任,提高教學滿意度;5、以良好的教學和服務達成學員的續費指標。

教育機構輔導員的工作職責 篇11

1、負責企鵝輔導在線課程產品的社交渠道推廣策略制定與實施,對新付費增長負責;

2、負責產品在微信場景內的用戶增長,通過策劃創意活動,實現微信用戶(公衆號、羣、小程序等)持續增長的目標;

3、對新用戶獲取渠道的用戶增長數量、激活率和留存率負責;

4、構建並監測各渠道漏斗,分析用戶行爲,洞察轉化的驅動因素,優化漏斗。

5、善於利用騰訊內外部資源,推動跨部門溝通,設定目標,快速落地並實現項目迭代;

教育機構輔導員的工作職責 篇12

1、對已買課的學生進行學習管理和服務,指導學生學習,提升學生的學習能力。

2、定期對家長和學生進行回訪,反饋和溝通學生學習情況,保持和學生以及家長的粘性。

3、協助團隊完成業績指標,對學生續費負責。

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