創新團隊的規章制度（通用8篇）

創新團隊的規章制度 篇1

第一章總則

第一條團隊名稱：衆擇網絡

第二條團隊定位：誠實守信，網絡興業，做一個致力陽江人民的網絡傳媒。

第三條團隊文化：

1、一計：每天有一個明確工作計劃的重心。

2、三自：自信、自律、自動。

3、五種精神：郵差的精神、虛心請教的精神、巧克力的精神、精益求精的精神、打電子遊戲的精神。

第二章權利與義務

第四條團隊的義務與要求

1、自覺遵守團隊章程制度，執行團隊決議。

2、維護團隊的利益，不得對外任何組織和個人泄露團隊商業祕密。

3、積極參與團隊討論及會議。

4、積極與團隊其他成員交流溝通。

第五條團隊成員的權利

1、團隊實行同工同酬，一視同仁

2、團隊成員可以對團隊組織管理提出意見和建議

3、團隊成員享有團隊組織的培訓學習和活動的權利

4、團隊成員享有應與享受的其他權利

5、團隊成員享有項目進展知情權和過程控制權

第三章團隊管理制度

第六條團隊的例會制度

1、團隊每週於週一早上9.點召開週會，由隊長主持

2、會議內容：階段工作進度公示及問題總結、重大決策和項目問題探討、對下一階段進行工作部署、團隊成員問答等。

3、所有成員必須按時參加團隊會議，特殊情況不能參加請提前告之隊長。

4、會議討論決議及會議紀要，由隊長整理總結。

第七條每天工作時間與工作排

第四章附則

以上章程如有變動，再行通知。

本章程從制定之日起實施。

創新團隊的規章制度 篇2

1、要管理好自己。

要成爲一個優秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團隊的榜樣，要讓大家對你信服。要把優良的工作作風帶到團隊中去，影響到每一位團隊中的成員，作爲一個精英團隊的管理者要有海闊天空的胸襟，要有一個寬容的胸懷，給別人一次機會同時也是給自己一次機會，。用真誠去打動每一位成員。把團隊中的成員當作是自己的兄弟姐妹一樣看待。

2、要在團隊中建立好培訓工作。

把優秀的團隊文化和工作技能，在實際工作中積累的經驗毫無保留的傳授給團隊中的每一個成員，要知道，要想刀鋒利，首先要把刀磨快，而豐富的團隊文化和工作技能培訓，也是讓團隊成員在工作中把個人能力發揮及至的最好方法。

3、在團隊中培養良好嚴謹的工作作風。

要每一個OP成員明白，管理工作是服務於聊友，而非高高在上，是爲了鍛鍊自己，而非娛樂他人，不是爲了謀個一官半職去謀取權力滿足自己私人慾望。要端正好良好的工作態度。態度是成功的關鍵。

4、人性化的管理。

工作是嚴謹的，但是管理者和成員之間是要有人性化的，正管理要切身站在成員的立場上思考問題，想其之所想，憂其之所憂。及時的把他們的困難於以解決，協調好成員的工作情緒，以及建立好上下層之間的人際關係，讓成員感到這個團隊是溫暖的是充滿活力的。

5、要讓每個成員明白團隊工作的目標。

掌握好如何高效率的完成工作目標的方法，只有有了目標纔會有向目標前進的動力。個人也要給自己訂出計劃目標，這樣才能更加進步提高。

6、做好團隊的幕後總指揮。

成員在工作中肯定會遇到各種自己無法應付的問題，作爲管理者，其最重要的職責就是做好指揮工作，要和成員形成良好的溝通，要培養好成員工作中出現什麼問題會及時的向上級彙報和溝通的工作習慣，正管理通過個人的工作經驗和閱歷以及和上級領導的溝通，給出現問題的成員一個最好的解決問題的方法。

7、協調好上級領導關係。

把上級領導的任務，思想和精神傳達給每一位自己的成員，同時也要把下面成員的想法向上級彙報，讓團隊自上而下達到良好的協調，整體互動的運動態勢。同分類不同房間成員也要能對其他房間熟悉、瞭解，並能在工作中相互配合，目標一至，圓滿完成團隊的目標。

8、作爲正管理要積極的化解團隊成員之間的矛盾衝突。

創造和諧的團隊關係。遇到問題不去做“和事老”，對事不對人，團隊中處理矛盾最忌諱情緒化，感情化，要公平公正，這樣才能讓團員真正的服氣。以後這類事情也會降低發生的機率。

9、積極的發覺團隊成員的優點。

個性及處事方法，工作中積極的激勵他們的潛能，在工作過程中，由於嚴格的目標約束及多變的外部環境，正管理必須運用各種激勵方法對團隊成員進行適時的激勵，鼓勵和激發團隊成員的積極性、主動性，充分發揮團隊成員的創造力。

10、靈活授權。

隨着團隊的建設和發展，正管理要通過授權讓團隊成員分擔責任，使團隊成員更多地參與團隊的決策過程，允許個人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。如由一名較爲出色的副管帶領幾名經驗不足成員依據在線時間組成小組，積極的把權力下放到團隊的每個成員身上，讓他們積極的去爲團隊服務。通過靈活的授權，顯示了正管理對團隊成員的信任，也給團隊成員學習與成長的空間。這種信任可以奠定團隊信任的基礎，也是團隊精神在正管理與團隊之間的體現。積極的引導團隊成員調整心態，準確的角色定位和責任分工，充分發揮團隊成員各自的作用。每個人都有實現自我價值的願望。富於挑戰性的任務，使他們不斷地拓展自己的知識技能，發掘他們的創造潛力。每一項工作的成功，不僅是正管理的成功，更是所有實現自我價值的團隊成員的成功。

11、充分發揮團隊的凝聚力。

團隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯繫在一起的看不見的紐帶。團隊的凝聚力來自於團隊成員自覺的內心動力，來自於共識的價值觀，是團隊精神的最高體現。一般情況下，高團隊凝聚力帶來高團隊績效。團隊凝聚力在內部表現爲團隊成員之間的融合度和團隊的士氣。人是社會中的人，良好的人際關係是高效團隊的潤滑劑。因此，必須採取有效措施增強團隊成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團隊士氣。團隊是開放的，在不同階段都會有新成員加入，高團隊凝聚力會讓團隊成員在短期內樹立起團隊意識，形成對團隊的認同感和歸屬感，縮短新成員與團隊的磨合期，在正常工作期間，促使團隊的工作效率大幅提高。

創新團隊的規章制度 篇3

一、會議制度

1、每週的週五晚上9：30召開一次成員會議，帶好筆本，總結上一週的工作，討論近期工作方向和重點，如有改變部長再通知。

2、每次部門例會須有會議記錄，記錄中要求記載會議起止時間、主持人、出席人、缺勤人（在名字後面打括號標明缺勤理由）、記錄人、會議地點、會議討論主要內容、會上各成員的發言內容（只記載第一個提出一種觀點的發言，不記載重複發言）及部門負責人的評價、任務分配（包括任務、任務反饋者及反饋時間）。

3、會議期間要求嚴肅紀律，所有與會者要作到：

①衣冠整齊，舉止文明

②不許大聲喧譁，所有手機應調至震動或關機（不是特殊情況的電話不允許接聽）

③尊重他人，當有人發言時，不得私自交談、討論

④作好會議筆記（請在會議記錄本上記錄好自己的發言記錄及工作記錄）

⑤有意見或建議可示意經主持人批准後提出

⑥部門成員對所安排工作有所疑問或感覺不能勝任者，會議上當面提出，以便做出相應的調整。不可敷衍了事

⑦在會議中使用普通話

⑧保持會議場地的清潔（由會議記錄者監督）

二、請假制度

1、每次我部門有相關活動時，若有事則一定要向部長請假並說明請假原因。需得到部長的批准。

2、若無故缺席或有事未請假者給於警告，多次出現這種現象的嚴重警告，會議出勤率將作爲學期的評優

三、文件管理制度

1、紙質文件與會議文件應分別給不同的人負責，在需要複印或者是打印的情況下負責人均要留底稿，以避免文件的遺失或者丟失。

2、文件的發放與收回應準時，不可拖拉，在文件的工作量大時其他幹事應協助該負責人的工作

創新團隊的規章制度 篇4

一、各部門職責劃分

團長:全面主持本支教團工作，總體統籌管理支教團各項業務，代表本支教團與其他機構、組織進行溝通交流，統籌各部門的工作，決定本支教團團長助理和主管的聘任，聽取廣大隊員的意見建議，授權部長代行團長部分職權。

團長助理：協調部門開展各項工作，編寫和管理團隊資料，做好團內統計、記錄工作，增進團內和諧，及時溝通與交流並時常歸納建議，及時傳達任務與通知。

宣傳部：務必做好本團各類活動的網絡宣傳。做好網絡招募的宣傳，在各社交網上應有積極互動。製作活動宣傳海報，支教視頻，相冊，收集並發表支教日記（可與教務部合作），以及其他力所能及的宣傳方式。

人事部：負責團隊支教的志願者招募及選拔，保障支教活動人員充足，招募策劃可與團長助理協同完成，在qq羣上的招募工作已經專門劃分給人事部，爲了使你們對志願者有更直接和全面的認識。

教務部：負責團隊支教活動的人員分配工作，協作討論形成實地支教計劃，組織進行支教前人員培訓，記錄支教生活，每次支教每個支教點最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或實踐報告。

二、各部門工作細則

（一）、團長

1.團長在進入招募期後，應與時刻與支教點主要負責人保持聯繫，認真選好地點，儘可能保證整個團隊支教地點的安全。

2.團長要定期和團長助理，各部門主管、成員開會，及時瞭解團內活動進程，安排部署，統籌規劃。

3.團長負責監督團內所有事務活動的展開，並及時督促。

（二）、團長助理

1.團長助理應時刻與團長保持聯繫，以便把要傳達的消息及時告訴所有成員。

2.團長助理應加強對基本軟件的學習，主要是word和excel。

3.團長助理要努力協調各部門之間有交叉的工作，比如支教記錄感悟和實踐報告的發表，照片視頻素材的收集。

（三）、宣傳部

1.宣傳部在支教活動前應積極宣傳已有的支教資料，有效安排自己部門的人員，確保在網絡平臺上與志願者的互動。

2.支教宣傳素材的收集，可在活動進行前，與志願進行溝通協商，自行安排志願者提供素材。

3.每次支教都要有支教活動的展示，每次支教每個支教點最少要有一個視頻合集，其他形式不限，並將展示的網址、日期做成記錄表，活動結束後整理髮給團長助理。

4.在進行招募宣傳時，應積極與人事部進行溝通和合作。

（四）、人事部

1.人事部要確保支教招募羣中有專門人員與志願者互動，活躍羣裏的氛圍，留心成員的日常表現，從中可見一斑。本團所有成員均有義務協助此項任務，具體辦法可由人事部自行商議。

2.可積極進行招募辦法的改良，並及時與團長溝通。

3.選拔過程要確保正式，工作人員進行面試時應注意言辭和着裝的得體。

4.及時將選拔結果整理好，發給團長助理和教務部，做好與教務部的交接工作，確保支教前期工作順利完成。

5.支教人員確定後，要注意有沒有臨時退出的，並及時安排彌補或替換。

（五）、教務部

1.在確認好支教人員之後，應做好支教前工作的安排，如隊服，保險的購買。積極與人事部溝通，分好隊伍定好人員職責，如有人退出，及時與人事部聯繫。將最終隊員信息上交團長助理。

2.組織好支教前注意事項和教學基本知識的培訓，並注意保存培訓記錄上交團長助理。

3.教務部應對支教期間各隊的教學情況進行檢查，確保工作順利進行。

3.支教活動之前應安排好一些志願者上交支教記錄，如感悟，日記，視頻，照片等，可與宣傳部進行溝通和合作，確保活動結束後，我們有足夠的素材進行下一次支教的宣傳。每次支教每個支教點最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或實踐報告。

三、各部門管理辦法

爲防止人浮於事，結構冗雜，現明確各部門管理辦法。

團長、主管直接對燭火支教團負責。團長助理對團長負責，完成團長佈置的各項任務。各部門主管由團長任命，每個部設一個主管，主管可自主招收幹事，名額根據各自所需，建議不超過3個，主管幹事直接對主管負責，完成主管所佈置的任務。以上人員均屬於燭火支教團。

團長助理由團長直接招募，若退出可直接與團長溝通。

主管若要退出，需要提前自行推薦接班人，確保真才實幹，然後可直接與團長溝通。考察期爲一個月，通過考察期的交接後，可正式退出。

主管幹事若要退出，由主管自行定奪。

團長和主管招收助理和幹事，可上報人事部發布招募信息。人員的變動最終要將詳細人員信息資料交給團長助理。

創新團隊的規章制度 篇5

1、班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者。各班兩位班主任老師應相互配合管理好本班學員，有問題共同探討，如遇沒辦法處理的問題應及時向上級領導彙報或者與指導部老師進行討論。違者扣3分。

2、班主任老師是學生的楷模，在穿衣方面應得體大方(具體標準見揭陽校區員工守則)，佩戴工作證，違者扣3分。在談吐方面也應該得體，不得說髒話，不得體罰學生，違者扣3分。

3、班主任老師應管理好學生紀律，保持安靜，不要影響其他教室的學生學習，督促學生晚上準時到達，不要遲到，中途未經班主任允許不得離開教室(學生要離開教室需寫請假條)，若發現班級學生在非休息時間走動(特殊情況除外)，班主任老師各扣5分。學生若未經允許離開教室而發生意外，班主任老師應擔當相應的責任。一個月內紀律管理得較好的班主任老師加3分，對學生意外情況處理得好的適當加分。

4、班主任老師應知道自己班級的學生人數、姓名及其信息，做好學生檔案管理(具體信息表格統一)，每天晚上19:30檢查本班學生的到達情況，如若發現有學生沒到並且沒收到其請假信息的，應聯繫家長問清學生沒來校區的具體原因，並在學生信息表上做好相應的記錄。違者扣3分。

5、每天晚上班主任老師督促學生保持教室整潔乾淨，如果發現教室不乾淨，桌椅擺放不整齊，應安排學生進行值日，離開前應關閉教室的風扇、空調以及電燈等，否則班主任老師扣2分;同時應保護好各自教室裏面的公物，如發現有破壞公物的學生應及時教育並告訴其家長，必要時進行賠償，否則班主任老師各扣5分。一個月內沒發現任何破壞的，班主任老師各加2分。

6、班主任老師在19:00應該及時到教室，不得遲到，未經允許不得早退，違者一次扣2分。一個月內沒有遲到早退的加5分。

7、班主任老師如果請假，應先安排好當天晚上的工作，找其他老師代替，違者一次扣5分。

8、帶班時間，班主任老師自覺將手機調至靜音狀態，在不得已的情況下使用手機應注意迴避，不得聊與工作無關的事，不得吃零食，違者扣3分。

9、發現學員玩手機qq、聽歌、玩撲克、下象棋、睡覺、吃零食、說髒話、嬉笑打鬧、隨意走動、破壞桌椅、亂塗亂畫、看與學習無關的書、沒有完成相應的學習任務等班主任老師應及時阻止並警告。同時要限制好校區紙張和一次性杯的使用。至於情節嚴重者應告知其家長,屢次不改者，遵循黃岡校訓進行相應處理。否則班主任老師扣5分。

10、班主任在帶班期間，不得擅自離開教室超過三次，除非有特殊原因(輔導、請教其他老師解題、學員家長辦理手續、家長來電等不得已的重要工作)，此時應與其他輔導部老師協商幫助管理，違者扣5分。

11、每節課前15分鐘爲學生梳理當天或者當週所學知識，剩下時間爲學生進行疑難解答，而在國小英語上，每天晚上英語老師必需教會每個學生記住至少5個單詞，達不到要求的學生留校15-----30分鐘，班主任老師有義務進行監督，對於不配合的學生要給家長打電話，違者扣3分。

12、班主任應做好每次考試學生的分數整理，跟前一次考試進行比較(主要比較科目爲英語、數學、物理、化學)，如果學生成績提高5分的，每科每個班主任老師獎勵3分，提高10分，每科每個班主任獎勵5分，多科提高重複計算，每次大考之後，對於分數提高的人數比例最高的班級的兩個班主任老師獎勵10分。

13、帶班整個過程中表現優秀者視其情況進行適當加分。

創新團隊的規章制度 篇6

第一章 管理大綱

爲了加強管理，完善各項工作制度，促進公司發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及公司章程的規定，特制訂本管理細則。

第一條 公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規章制度和決定。

第二條 公司禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發展的事情。

第三條 公司通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、管理、經營水平，不斷完善公司的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經濟效益。

第四條 公司提倡全體員工努力學習業務知識和各種常識，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的員工隊伍。

第五條 公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發揮才智，提出合理化建議。

第六條 公司爲員工提供平等的競爭環境和晉升機會;公司推行崗位責任制，實行考勤、考覈制度，評先樹優，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。

第七條 公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率;提倡厲行節約，反對鋪張浪費;倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神，增強團體的凝聚力和向心力。

第八條 員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規章制度的行爲，都要予以追究。

第二章 員工守則

一、 遵紀守法，忠於職守，愛崗敬業。

二、 維護公司聲譽，保護公司利益。

三、 服從領導，關心下屬，團結互助。

四、 愛護公物，勤儉節約，杜絕浪費。

五、 不斷學習，提高水平，精通業務。

六、 積極進取，勇於開拓，求實創新。

第三章 考勤管理

1.出勤

1.1工作時間：員工須按各部門的《“興仁”營銷團隊日常工作管理和作息時間制度》規定時間上下班；

①遲到：上班時間未到或未到崗者，即爲遲到。上班時間開始後5分鐘至30分鐘內到班者，按遲到論處。

②早退：未到下班時間而提前離崗者，即爲早退。

③曠工：未經請准假或假期滿未經續假擅自不到職者，即爲曠工。

2.請假：

2.1 員工若早上有急事不能上班者，應在前一日向部門負責人請假或在當日上午8：30前用適當方法向部門負責人請假，並須部門負責人同意，否則視爲曠工處理或請假無效。

2.2請假制度

1、假別分爲：病假、事假、婚假、產假、年假、工傷假、喪假等七種。凡發生以上假者取消當月全勤獎。

2、病假：指員工生病必須進行治療而請的假別；病假必須持縣級以上醫院證明，無有效證明按曠工處理；出據虛假證明加倍處罰；病假每月2日內扣除50%的基本日工資；超過2天按事假扣薪。

3、事假：指員工因事必須親自辦理而請的假別；但每月事假累計不得超過3天，超過天數按曠工處理；事假按實際天數扣罰日薪。

4、婚假：指員工達到法定結婚年齡並辦理結婚證明而請的假別；

5、年假：指員工在公司工作滿一年後可享受3天帶薪休假，可逐年遞增，但最多不得超過7天，特殊情況根據工作能力決定。

6、工傷假：按國家相關法律法規執行。

7、喪假：指員工父母、配偶父母、配偶、子女等因病傷亡而請的假別；喪假期間工資照發，准假天數如下：

父母或配偶父母傷亡 給假7天

配偶或子女傷亡給假10天

2.3當月工資計算方法：（月合計工資—全勤獎）÷當月天數x實際出勤天數

5.考勤統計

5.1每月考勤時間：本月1號至本月31號

5.2有以下情況之一者，扣除當月全勤獎：

①全月累計遲到4次者（包括4次）

②除公休外，請假1天者以上者（包括1天）

③月度曠工1次者（包括1次）

第四章 獎懲制度

第一節 總則

第一條 爲嚴明紀律，獎懲分明，提高員工工作積極性，提高工作效率和經濟效率，特制訂本制度。

第二條 公司獎勵方法；

1、大會表揚；

2、獎金獎勵；

3、物資或晉升獎勵。

第三條 本制度適於公司全體員工。

第四條 有下列表之一的員工，應給予嘉獎並通報，頒發獎金20-800元，獎金隨當月工資發放。

1、遵紀守法，執行公司規章制度，思想進步，文明禮貌，團結互助；

2、完成營銷團隊工作計劃指標，創造較大經濟效益；

3、向營銷團隊提出合理化建設，被營銷團隊採納，並取得一定效益的；

4、節假日經常加班，並取得顯著效果者；

5、忠於職守、積極負責、不斷改進工作、工作績效突出者；

6、堵住營銷團隊的經濟漏洞，併爲營銷團隊挽回經濟損失者；

7、全年無缺勤，積極做好本職工作；

8、節約資金，節約費用；

9、其他對營銷團隊做出貢獻者，總經理認爲應當給予獎勵的.

第五條 公司設有“管理創新及合理化建議獎”、“傑出銷售代表”、“優秀管理者”等獎勵，在每個工作年度結束後，進行評選和獎勵。

第二節 處罰

第六條 員工有下列行爲之一，經批評教育不改的，視情節輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分：

1、遲到、早退一次罰款(5元/次)；

2、曠工者扣除當日雙倍工資，連續三個月累計達三次辭退；

3、銷售代表工作前未做好售前準備、掃尾工作、次日準備（5-20元/次）；

4、在工作時間嬉戲、擅離工作崗位或從事與工作無關的事情罰款（5-30元/次）；

5、輕微過失致發生工作錯誤造成損失的罰款（20-50元/次）；

6、不按要求打掃衛生罰款(5-10元/次)；

7、對同事惡意攻擊或誣告、中傷他人、製造事端者罰款(5-100元/次)；

8、遺失經營管理之重要文件、物品或工具罰款(5-200元/次)；

9、不按時參加公司的`會議及銷售培訓罰款者(30-50元/次)；

10、不服從上級管理或不服從工作安排 一次扣（25-30元/次） 連續兩個月累計達四次辭退。

創新團隊的規章制度 篇7

第一條 爲不斷提升團隊的工作質量、改進工作方式、提高工作效率，特制定本辦法。

第二條 本團隊質量管理的目標

實現團隊質量管理最穩定化、最優化

第三條 質量管理實施的時間和頻次

質量管理是一個持續改進的過程，需要全體團隊成員日常工作中緊緊圍繞團隊標準化工作即服務滿意度、流程規範化、管理標準化這個中心。

第四條 團隊質量管理的適用對象。

團隊質量管理適用團隊全體成員，團隊長(或團隊長指定成員)要求全體成員日常工作中嚴格按照團隊質量管理流程、制度執行、服務滿意度，並對執行的情況和服務滿意度進行打分，適當給予獎勵。

第五條 團隊質量管理的主要內容

1. 對團隊成員進行質量管理方面的日常培訓，樹立團隊成員的正確意識。

2. 維護團隊質量管理建設，保證團隊日常工作的正常進行。

3. 愛護公共衛生，營造一個舒適潔淨的辦公環境

4. 對外來人員的接待體現阜煙特色，不卑不亢，謙和大方。

第六條 團隊質量管理的要點

(一)掌握質量要求。團隊成員必須熟悉本廠各項規章制度，按質量要求執行，特殊情況應上報領導決定處理辦法。

(二)質量流程記錄填寫和維護。團隊應當對於本團隊負責的流程環節所應填寫的工作記錄，團隊應當制定專人完成記錄填寫工作，並做好記錄的整理和維護。

(三)質量指標統計、分析和評估。對於團隊負責的工作質量指標，結合部門要求和工作實際需要，進行定期定量化統計、分析和評估。利用每月例會，由組長主持開展質量分析改進會，根據質量目標及報表、採用魚骨等工具，分析各週期質量情況，有負責人制訂改進方案，在例會上討論確定並實施。

(四)改善質量達標情況。對於流程執行中出現的問題和工作質量不達標的情況，團隊應當分析原因，提出改進方案。必須時填寫糾正預防措施通知單。

(五)充分運用qc小組等質量管理工具。團隊可以成立qc小組進行攻關或創新以達成目標或提出解決方案。qc小組定期對難題進行集中攻關，逐漸形成“人人爲事，能者爲師”的團隊氛圍。qc小組定期與團隊進行技術交流，共同發現、解決問題，不斷改進質量。

(六)工作質量總結。充分運用qc小組等質量管理工具團隊可每半年開展一次立項對標活動，對工作進行總結，對先進團隊的工作質量進行對比分析，研究差距與不足，並在工作計劃中制定改進計劃，並完成一篇pdca案例，促進自身工作質量的不斷提高。

創新團隊的規章制度 篇8

爲了維護項目秩序，保證各項活動按次序開展，保障各成員人身等各項安全，根據實際，制定本規。

(一)、團隊職務設置和職責要求

職務 名稱 人數職責

隊長 1 組織全隊工作，應對突發事件

支教組長 1 負責全隊支教活動的安排策劃，組織在下鄉期間在校開展的各項活動，對老師的上課情況提出意見

支農組長 1 負責與村民間的溝通和各項支農活動的組織策劃

安全員 2 負責隊員和學生的人身、財產安全

書記員 1 負責會議的組織和記錄

宣傳員 2 負責整個活動過程中校內外宣傳活動的組織，協調配合媒體做好宣傳工作

財務員 2 負責全隊的財務管理和賬目彙報，由出納和會計組成，做到賬目零失誤

後勤員 1 負責團隊生活等後勤事宜

(二)、安全制度：

1、安全問題放在第一位，各項活動實行安全一票否決制;

2、未經安全員和隊長的共同許可，隊員不得私自離開組織單獨活動，外出須兩人以上結伴，結束後須到安全員處報到，且女生外出須有男生陪同。

(三)、會議制度：

活動期間每天進行工作總結。

(四)、活動制度

1、本規明文規定的，依本規行動;本規沒有明確規定的，不得擅自行事，隊長爲中心。隊長臨時做出的任何合理的規定，各成員必須無條件遵守。

2、秉承當代大學生風範，各成員有義務維護學校、協會、團隊形象。在活動期間，積極發揚團隊精神以及本次比賽的公益理念，任何人不得做出與此二者理念相悖的行爲。

3、出營期間，必須尊重當地風俗，不得做出任何背離當地民風民俗的行爲或說出任何背離當地民風民俗的語言。在與當地居民交流時，必須做到語言恰當，態度溫和。

4、在調研過程中，各成員必須嚴格依據分工展開工作，認真負責，按時完成任務。任務繁重者，可適當獲取他人幫助。