實習護士管理規章制度

一、實習目標

臨牀實習是醫學生學習過程中的最後一個環節，是高等醫學教育的重要階段。在這個階段，學生將由課堂理論學習轉向臨牀實踐學習，在帶教老師的指導下。學會化知識爲能力，提高獨立工作本領。

通過臨牀實習，學生應熟悉醫院工作制度、醫療護理技術常規，養成良好醫德，進一步樹立全心全意爲人民、爲病員服務的思想，鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能;培養思考問題、分析問題和解決問題的能力。成爲一名合格的臨牀護士。

二、組織實施

各科室指定2-3名護師以上職稱人員擔任臨牀帶教老師,並保持相對穩定。科室具體帶教安排由護士長安排。

(一)實習護士進入我院後，由護教部主持召開師生見面會並安排崗前教育。

(二)臨牀帶教老師從接受臨牀實習教學任務起，應對實習教學制定詳細的教學計劃，要求實習護士熟悉本科日常工作程序、病房環境及各種治療、護理設施的放置。

(三)根據實習大綱，帶教老師要對實習護士進行業務指導，結合臨牀實際進行小講課，臨牀講課(講座)是對理論課教學和臨牀實習教學的補充，每一輪實習生每個科室至少組織2-3次。每月科室組織教學查訪1~2次，使實習護士掌握本科一般疾病的護理常規。護理部每月組織一次專科講座。

(四)臨牀帶教老師應重視實習護士的基本功訓練，培養實習護士獨立處理問題的能力，啓發學生在學習上的主動性、積極性和創造性。

(五)實習科室要在每輪學生實習結束後對學生進行考覈，考覈學習效果、考覈學生思想表現，並將考覈結果記錄於學生實習考覈登記本。

在每一輪、每一階段的實習中，科室護士長應組織帶教老師針對學生學習情況進行小結，收集學生對實習教學工作的意見和建議，不斷總結經驗教訓，更加合理的安排實習教學,提高實習帶教質量。

三.實習護士實習表現考覈制度

對實習護士臨牀實習的表現實行考覈制度，是落實實習大綱，加強實習管理，培養合格護士的有效措施之一

首先對實習護士德、智、體方面進行考覈，有所在科護士長及帶教老師對其平時的表現、病人及家屬的意見反饋進行考覈。

理論考覈分基礎及專科兩部分共100分。(平分標準)見附表。80分爲合格。

技術操作100分，(平分標準)見附表。90分爲合格。

除此之外還要指出其存在的缺點及今後努力的方向。

四.獎勵與處罰

實習結束前，護教部組織科室和實習護士對實習階段的教與學作出評價，評選優秀帶教老師和優秀實習護士。

(1) 對帶教認真，學生一致評價很好的老師將推薦評選優秀教師。

(2) 評選優秀實習生，建議學校給與嘉獎。

五.實習護士守則

實習護士既是學生又是工作人員，處於臨牀工作第一線，因此要做到：

(1)實習護士是實習醫院的工作人員，直接服從科室管理，必須遵守醫院和科室的各項制度。

(2)必須遵守科室的勞動紀律，不遲到，不早退，每天應提前到達工作崗位，主動做好準備工作。上班時間應堅守崗位，不做與實習無關的事，不看與實習無關的書。離開病房時應先請示帶教老師。

(3)實習期間請病假需有診斷證明，經護教部蓋章後方能生效。一般不準請事假。如確有特殊情況，一天以內由帶教老師批准，超過一天需經科室領導與護教部研究批准。

(4)必須嚴格按實習輪轉計劃實習。如有特殊情況需換科實習，應與護教部聯繫，不得自行換科實習。

(5)在帶教老師指導下，進行一般技能的操作與訓練，經常深入病房瞭解病人的病情變化、飲食和心理狀況，以及醫囑查對、護理工作執行情況。

(6)在病房實習時應提前10分鐘進入病房，按時隨護理教學查房，參加病房醫護人員交接班，與帶教老師共同處理醫囑和治療、護理工作。

(7)在接到病人入院通知後，應立即去病房查看病人，做生命體徵測量在帶教老師指導下，完成本班內的護理記錄書寫。

(8)嚴格觀察病人病情變化，遇有病情變化，應立即報告醫生。

(9)實習護士對病人的治療操作應在帶教老師的指導下進行。

(10)必須嚴守保護性醫療制度。不得自作主張、擅自行事，以防止發生醫療差錯和事故。

(11)發揚救死扶傷，實行革命人道主義精神，養成良好的醫療道德，對病人熱情和藹，關心體貼，耐心解釋，絕對不允許爲了個人學習而影響病人的治療，增加病人的痛苦，甚至損害病人的健康。