工會工作規章制度（精選13篇）

工會工作規章制度 篇1

（一）執行會員大會或會員代表大會的決議和上級工會的決定，完成上級工會佈置的工作任務，組織基層工會的日常工作。

（二）代表和組織職工依照法律規定，通過職工代表大會和其他形式，參加本單位民主管理和民主監督。企業、事業單位工會委員會是職工代表大會工作機構，負責職工代表大會的日常工作，檢查、督促、職工代表大會決議的執行。

（三）參加協調勞動關係和調解勞動爭議，與企業、事業單位行政方面建立協商制度，協商解決涉及職工切身利益的問題。幫助和指導職工與企業、事業單位行政方面簽訂勞動合同，代表職工與企業、事業單位行政方面簽訂集體合同或其他協議，並監督執行。

（四）組織職工開展勞動競賽、合理化建議、技術革新和技術協作活動，總結推廣先進經驗。做好先進生產（工作）者和勞動模範的推薦、評選、表彰、培養和管理工作。

（五）對職工進行思想政治教育，鼓勵支持職工學習文化科學技術和管理知識，開展健康的文化體育活動，辦好工會文化、教育、體育事業。

（六）監督有關法律、法規的貫徹執行。協助和督促行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好職工集體福利事業，改善職工生活。

（七）維護女職工的特殊利益，同歧視、虐待、摧殘、迫害女職工的現象作鬥爭

（八）按“十有”標準搞好工會組織建設，健全民主制度和民主生活。建立和發展工會積極分子隊伍。做好新會員的接收、教育工作。

（九）收好、管好、用好工會經費，及時上解工會經費，管理好工會財產和工會的企業、事業。

工會工作規章制度 篇2

一、組織健全，領導班子有文化、講團結、熱心爲職工辦實事。

二、發動職工積極投身改革，廣泛開展社會主義勞動競賽，安全生產，全面完成各項生產任務，經濟效益顯著。

三、有一套健全的規章制度，各種“簿冊”齊全，並能經常開展各項活動，有一支佔職工總數20％以上的工會積極分子隊伍。

四、組織職工開展讀書活動（參加學習人數達到60％以上），認真學習科學、文化、技術，職工羣衆有較高的政治思想覺悟，技術素質“三補”達到計劃要求。

五、教育職工羣衆以主人翁的勞動態度，改革創新，提合理化建議，深入開展“雙先”活動，樹典帶面，及時總結推廣先進事蹟。

六、承擔起職工大會工作機構任務，協助職工代表小組搞好民主管理，維護職工權利，協助行政辦好職工福利，堅持走訪，做好職工互濟互助工作，爲職工排憂解難。

七、做好婦女“四期”保護和婦幼衛生保健工作，保護婦女合法權益。做好計劃生育工作，並能解決30歲以內大男大女婚姻問題。

八、經常對會員進行工會基本知識教育，及時發展新會員。做好會費的收繳工作，支用合理，定期公佈賬目。

工會工作規章制度 篇3

爲了加強學校工會工作的管理，使其工會工作程序化、制度化、規範化，充分發揮工會組織的職能作用，推動學校各項工作順利開展，特制定工會工作制度。

⒈根據上級工會委員會的安排佈置，在學校黨支部的領導下，一般三年一次換屆改選工會委員會，並上報縣教育工會審批備案。

⒉凡正式教職工均要入會，並填寫會員入會登記表，不願入會者，其後果自負。每學年初辦理一次調出或調入會員入會與離會手續。

⒊工會委員與工會組長，必須分工負責，相互協作。每學期一次檢查考覈，並與獎懲掛鉤。

⒋堅持每期召開一次工會會員大會，每季度一次工會委員會，每月一次工會小組活動。

⒌經常瞭解會員思想動態，定期開展會員喜聞樂見的宣傳教育活動，加強會員法制教育與師德建設，認真組織會員學習教育教學及管理知識，不斷提高會員的思想政治素質。

⒍利用星期六工會活動時間或課餘時間，有組織有紀律地開展有意義的文娛體育活動，豐富會員的文化生活。

⒎關心會員生活與疾苦，凡會員的婚、嫁、娶主動關心，喪、病災要尉問。對特困家庭教職工要給予適當資助。

⒏積極參與學校民主管理，經常收集、反映教職工對學校管理工作的意見與建議，組織教職工每期或每年召開一次教職工大會，審議學校發展規劃、工作計劃、規章制度、獎懲辦法、財務收支等重大事項。

⒐建立校務公開制度，實施民主監督，維護教職工的民主權利與物質權利。

⒑建立定期民主評議領導幹部制度，組織教職工每年評議一次學校領導幹部，評議結果作爲對幹部進行獎懲、任免依據之一。

⒒協助地主黨政、執法機關、學校行政查處侵犯學校與教師合法權益的違法犯罪事件，維護學校與教職工的正當權益。

⒓配合當地有關部門，幫助農村教職工家屬扶貧致富，出點子，找門路，進行科技扶貧宣傳，幫助教職工下崗家屬再就業。

⒔遵守財經紀律制度，嚴格管理工會經費，做到賬據齊全，收支合理，定期公佈賬目。

⒕正確處理工會與黨支部、行政的關係，協調學校內部矛盾，監督並支持學校行政工作。

⒖有專用的工會活動室，以及學習、文娛、體育等設施、器材，並有專人管理，爲工會工作提供良好的物質條件。

⒗每個工會會員，必須按有關規定，按期繳納會費。

工會工作規章制度 篇4

一、工會經費由工會獨立管理，並開設工會專用銀行帳戶。

二、設置工會財務，對工會經費的收支和帳目進行具體管理。

三、工會財務按規定收繳和上繳工會經費，按要求編制各項財務報表。

四、工會經費開支，由工會主席審批。

五、工會經費開支，必須堅持少花錢、多辦事，最大限度量入爲出的原則。

六、年初有預算，年終有決算。

七、每年年終向工會經費審查小組通報工會經費收支情況。

八、工會經費審查小組，可隨時對工會經費收支情況進行監督。

九、本制度自通過之日起施行。

工會工作規章制度 篇5

爲更好地規範工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

一、教職工代表大會制度

1.教職工代表大會是我校工會的權利機構，工會委員會受教職工代表大會的領導；

2.教職工代表大會須有全體會員的三分之二以上會員出席，方可召開；

3.教職工代表大會主要審議和批准校工會委員的工作報告，討論並審議學校的重大事項，選舉產生校工會委員（校工會主席、女職委員、經費委員）；

4.教職工代表大會閉會期間，由工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作。教職工代表大會一般每學年召開兩次。

二、工會委員工作制度

1.工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作，各委員之間實行分工負責制；

2.工會重大問題要經過集體討論（先委員間討論，再與校辦討論），實行民主集中制；

3.工會委員的工作實行定期碰頭制度，委員會議原則上每月召開一次；

4.工會主席全面負責工會工作。應當做好日常的組織發展（吸收會員、小組劃分等），抓好組織建設（工會積極分子的管理、教工之家的建設等），要關心會員的生活、福利，做好生活困難會員的情況調查，負責提出補助的建議，報校辦同意後，按規定實施；

5.經審委員應當做好工會經費的審查、監督工作，嚴格按財務制度辦事，應針對學校的工作特點，做好活躍教職工文體生活的工作；

6.女職委員主要職責是維護女職工的合法權益，作好女職工的勞動保護工作；

7.各委員分工不分家，遇臨時或重大工作要齊心協力，羣策羣力做好工會工作。

三、民主管理工作制度

（一）、民主管理工作的基本要求：

保障教職工的民主權利，增強教職工主人翁責任感，發揮工作積極性，圍繞學校的中心工作，作好本職工作。

（二）、主要工作內容：

1.做好教職工代表大會的各項組織工作和羣衆工作；

2.不斷完善工會民主管理工作的有關制度；

3.努力提高工會的民主管理水平；

4.認真引導，充分動員會員參與學校民主評議工作；

5.配合行政做好保障職工福利的工作，依法維護教職工的合法權益，努力爲教職工排憂解難；

6.經常開展民主管理活動，聽取會員意見，吸收合理化建議。

四、財務管理制度

1.認真執行有關財務制度，嚴格遵守各項財經紀律（如：開支標準、範圍；經費分成比例、上解等）；

2.廉潔奉公、遵守制度，用好和管好工會的資金和財產；

3.會計、出納分設，嚴格按照一支筆審批制度和會計稽覈制度；

4.按時撥交工會經費，並按規定的統計基數足額計提和上解。按時足額收交工會經費；

5.工會各類報表報送及時、準確、完整、真實；

6.財務檔案統一管理。每年書面總結財務收支情況如實公佈，接受會員監督。

五、工會信息工作制度

1.工會信息工作是聯繫黨和廣大會員的橋樑和紐帶，是傳輸各類信息的重要陣地；

2.工會信息必須做到“五必報”：重大、重要工作安排必報；重大活動、全校性活動必報； 重大突發性事件必報；關係會員切身利益的信息必報；會員的思想動態必報；

3.做好必報信息的保存，積累信息資料，經常分析，充分發揮信息資料的使用價值。

六、家訪慰問制度

1.工會家訪的目的是瞭解掌握會員情況，幫助會員解決困難和問題；

2.工會會員生活中有重大事情應做到“五必訪”：會員退休離會必訪；退休教師、會員生病住院必訪；會員生育必訪；會員家庭直系親屬（父母、配偶、子女）有喪事必訪；會員有家庭糾紛必訪；

3.會員生病住院， 行政、工會送慰問金約300元整，會員大病酌情處理；

4.會員家庭直系親屬有喪事，行政、工會送慰問金300元（不含花圈、黑紗）；

5.退休教師每年行政、工會委員上門慰問一次。

七、生活補助制度

（一）、補助對象及原則：

1.生活確係困難的會員（家庭人均收入低於全區最底收入線以下），原則上一年（春節期間）補助一次；

2.特殊情況，報校領導或上級工會，經請示後再決定補助；

（二）、補助方式：

1.必須由本人按補助規定向行政、工會提出報告或申請；

2.實施補助須經工會委員會集體討論提出意見後，報校領導或上級工會審批；

3.補助金額發放必須由補助對象簽字領取。

八、 活動制度

1.利用星期六工會活動時間或課餘時間，有組織有紀律地開展有意義的文娛體育活動，豐富會員的文化生活；

2.會員參加區工會組織的文體活動得獎者，行政工會給予相應獎勵；

3.每學年教工的娛樂活動不少於兩次。對參與者和獲勝者給予相應的紀念品和獎品；

4.退休教師每年（重陽節或元旦）組織一次活動。

九、工會學習制度

1.工會工作人員要積極參加學校的政治學習活動，努力提高思想覺悟和理論水平；

2.工會工作人員要自覺學習專業知識和科學文化知識，努力提高業務水平和工作能力；

3.學習的主要內容：黨的方針政策、時事政治、上級工會與校黨政文件、指示、通報、簡報，有關業務工作方面的教材，書報刊雜誌等。

工會工作規章制度 篇6

工會在支部下，認真執行的路線方針政策，全心全意依靠教職工，調動廣教職工積極性與創造性，增加教職工凝聚力與向心力，搞好管理，特制定本制度如下：

一、根據各個階段的不同任務圍繞學校的中心工作，對教職工進行愛國主義、集體主義、教育，、法制、紀律教育及科學、文化、技術教育，提高教職工、文化、業務素質，調動教工的積極性，完成上級工會交給的各項任務。

二、定期召開教代會，做好教代會的組織工作，充分發揮教代會作用，增強教職工參與管理、監督意識，履行主人翁權利和義務，積極提合理化建議，推進學校教育教學的提高和發展。教職工會閉幕之後，對會作出決定、決議，必須認真貫徹執行。

三、爲了保證校長負責制順利推行，每學期發動教職工對學校重工作考覈等有關問題獻計獻策活動，鼓勵教職工對學校工作參政議政。

四、豐富教職工業餘文體生活，開展各項羣衆性文體活動。每學期組織開展一至二次文體活動，積極參加上級工會組織的各項活動。

五、關心教職工生活福利，及時映教工的意見和要求，溝通學校幹羣關係，協助學校做好離退休教工的服務工作。

六、教工活動室定期開放，安排專人值班，保管好活動用品，定期向支部和上級工會彙報工作。

七、配合學校行政做好校務公開日常工作，協助學校做好計劃生育、教工的糾紛調解及其他臨時性工作。做好材料的。

工會工作規章制度 篇7

爲了使黨支部更好的密切聯繫羣衆、深入羣衆，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。爲使學校更加全面的開展民主管理，校務公開。使校工會充分發揮橋樑、紐帶作用，我校制定黨、政、工聯席會議制度。

一、黨政領導重視、支持工會工作，工會應充分發揮橋樑、紐帶作用，協助黨政加強教職工政治、業務學習，做好民族團結及穩定工作。

二、在學校重大事件決策的會議，必須有工會參與。

三、工會要及時向黨政反映教職工意見、或思想傾向。

四、在召開教代會前，必須先召開黨政工聯繫會議。

五、每年召開聯繫會議不少於2次，並做好會議記錄。

六、教代會會議所提交的提議，要經過黨政工聯繫會議研究落實。

七、此制度若有不足之處，將在今後的工作中不斷完善。

八、本制度自通過之日起施行。

工會工作規章制度 篇8

第一章總則

第一條爲加強中國小德育工作，依據《中華人民共和國教育法》及有關規定製定本規程。

第二條德育即對學生進行政治、道德和心理品質教育，是中國小素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起着導向、動力、保證作用。

第三條中國小德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東和鄧小平理論爲指導，把堅定正確的政治方向放在第一位。

第四條中國小德育工作要堅持從本地區實際和青少年兒童的`實際出發，遵循中國小生品德形成的規律和社會發展的要求，整體規劃中國小德育體系。

第五條中國小德育工作的基本任務是，培養學生成爲熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行爲習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義覺悟，併爲使他們中的優秀分子將來能夠成爲堅定的共產主義者奠定基礎。

第六條國小、國中、高中階段具體的德育目標、德育內容、德育實施途徑等均遵照國家教育委員會頒佈的《國小德育綱要》、《中學德育大綱》施行。

第七條中國小德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動教育等緊密結合，要注意同家庭教育、社會教育緊密結合，積極爭取有關部門的支持，促進形成良好的社區育人環境。

第八條中國小德育的基本內容和基本要求應當在保證相對穩定的基礎上，根據形勢的發展不斷充實和完善。

第九條德育科研是中國小德育工作的重要組成部分，應當在馬列主義、毛澤東和鄧小平理論指導下，爲教育行政部門的決策服務。

第二章管理職責

第十條國務院教育行政部門負責制定全國中國小德育工作的方針政策和基本規章，宏觀指導全國的中國小德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。

第十一條國務院教育行政部門和省級人民政府教育行政部門應設立或確定主管中國小德育工作的職能機構，地市級和縣級人民政府教育行政部門根據本地區的實際，設立或確定主管中國小德育工作的職能機構，也可由專職人員管理。

第十二條各級教育行政部門要充分發揮德育科學研究部門和學術團體的作用，鼓勵德育科研人員與教育行政管理人員和中國小教師密切合作開展課題的研究，還要爲德育科研人員參加國內外學術交流活動創造條件。

第十三條各級教育督導部門要定期開展中國小德育專項督導檢查，建立切實可行的德育督導評估制度。第十四條中國小校的德育工作應實行校長負責的管理體制。中國小校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育，組織全體教師、職工，通過課內外、校內外各種教育途徑，實施《國小德育綱要》、《中學德育大綱》。

第十五條普通中學要明確專門機構主管德育工作。城市國小、農村鄉鎮中心國小應有一名教導主任分管德育工作。

第十六條少先隊和共青團工作是中國小德育工作的重要組成部分。中國小校要充分發揮少先隊和共青團組織協助學校開展政治教育工作的作用。

第十七條中國小校應通過書面徵詢、重點調查、訪談等多種方式瞭解社會各界對學校德育工作的以及學生畢業後的品德表現，不斷改進德育工作。

第三章品德課和政治課

第十八條品德課、政治課是國小生和中學生的必修課程。品德和政治課的教材包括：課本、教學書、教學掛圖和圖冊、音像教材、教學軟件等。

第十九條國務院教育行政部門指導品德課、政治課課程建設；組織審定（查）品德課、政治課教材。

第二十條地方各級人民政府教育行政部門，具體指導品德課和政治課的教學工作，貫徹落實國務院教育行政部門頒佈的課程教學計劃、《課程標準》。各級教學研究機構中的品德課和政治課教研員具體組織教師的培訓工作、開展教學研究和教學評估，幫助教師不斷提高教學質量，有計劃地培養骨幹教師和學科帶頭人。第二十一條中國小校必須按照課程計劃開設品德課和政治課，不得減少課時或挪作它用。中國小校要通過品德課和政治課考覈，瞭解學生對所學基本知識和基本理論常識的理解程度及其運用的基本能力。

第四章常規教育

第二十二條中國小校必須遵照《中華人民共和國國旗法》及國家教育委員會《關於施行lt；中華人民共和國國旗法gt；嚴格中國小升降旗制度的通知》要求，建立升降國旗制度。

第二十三條中國小校每年應當結合國家的重要節日、紀念日及各民族傳統節日，引導學生開展豐富多彩的教育活動，並逐步形成制度。

第二十四條各級教育行政部門和中國小校應切實保證校會、班會、團（隊）會、社會實踐的時間。國小、國中、高中每學年應分別用1—3天、5天、7天的時間有計劃地組織學生到德育基地、少年軍校或其他適宜的場所進行參觀、訓練等社會實踐活動。

第二十五條各級教育行政部門和中國小校要認真貫徹落實《國小生守則》、《中學生守則》、《國小生日常行爲規範》、《中學生日常行爲規範》，形成良好的校風。

第二十六條中國小應實行定期評定學生品德行爲和定期評選“三好”學生、優秀學生幹部（中學）、優秀班集體的制度。評定的標準、方法、程序，依據《中學德育大綱》和《國小德育綱要》施行。學生的品德行爲評定結果應當通知本人及其家長，記入學生手冊，並作爲學生升學、就業、參軍的品德考查依據之一。

第二十七條中國小校應當嚴肅校紀。對嚴重違犯學校紀律，屢教不改的學生應當根據其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀律處分，並將處分情況通知學生家長。受處分學生已改正錯誤的，要及時撤銷其處分。

第五章隊伍建設與管理

第二十八條中國小教師是學校德育工作的基本力量。學校組織的負責人、主管德育工作的行政人員、品德課和政治課的教師、班主任、共青團團委書記和少先隊大隊輔導員是中國小校德育工作的骨幹力量。中國小德育工作者要注重德育的科學研究，各級教育行政部門要努力培養造就中國小德育、德育特級教師和高級教師，要創造條件不斷提高品德課和政治課教師的教學水平。

第二十九條中國小教師要認真遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，依法執教，熱愛學生，尊重家長，嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，爲人師表。

第三十條中國小校品德課和政治課教師除應具備國家法定的教師資格外，還應具備一定的馬克思主義理論修養，較豐富的社會科學知識和從事德育工作的能力。

第三十一條各級教師進修學校和中國小教師培訓機構要承擔培養、培訓品德課和政治課教師的任務。

第三十二條中國小校要建立、健全中國小班主任的聘任、培訓、考覈、評優制度。各級教育行政部門對長期從事班主任工作的教師應當給予獎勵。

第三十三條品德課和政治課教師及其它專職從事德育工作的教師應當按教師系列評聘教師職務。中國小教師職務評聘工作的政策要有利於加強學校的德育工作，要有利於鼓勵教師教書育人。在評定職稱、職級時，教師擔任班主任工作的實績應做爲重要條件予以考慮。各級教育行政部門對做出突出成績的品德課和政治課教師應當給予表彰。

第三十四條中國小校全體教師、職工都有培養學生良好品德的責任。學校要明確規定教師、職工通過教學、管理、服務工作對學生進行品德教育的職責和要求，並認真核查落實。

第六章物質保證

第三十五條各級教育行政部門和中國小校要爲開展德育工作經費保證。

第三十六條各級教育行政部門和學校要不斷完善、優化教育手段，德育工作所必須的場所、設施，建立德育資料庫。中國小校要爲品德課和政治課教師訂閱必備的書、報刊雜誌，努力配齊教學儀器設備。

第三十七條中國小校應在校園內適當位置設立旗臺、旗杆，張貼中國小生守則和中國小生日常行爲規範。教室內要掛國旗。校園環境建設要有利於陶冶學生的情操，培養良好的文明行爲。

第三十八條各級教育行政部門應當會同有關部門，結合當地的實際情況和特點，建立中國小生德育基地，爲學生社會實踐活動場所。

第七章學校、家庭與社會

第三十九條中國小校要通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育，改進教育方法，提高家庭教育水平。

各級教育行政部門要利用報刊、廣播電臺、電視臺等大衆傳媒大力普及家庭教育的科學常識；要與工會、婦聯組織密切合作，落實《家長教育行爲規範》。

第四十條各級教育行政部門和學校要積極爭取、鼓勵社會各界和各方面人士以各種方式對中國小德育工作支持，充分利用社會上的各種適宜教育的場所，開展有益於學生的身心健康的活動；引導大衆傳媒爲中國小生有益的文明作品；積極參與建立社區教育委員會的工作，優化社區育人環境。

第八章附則

第四十一條本規程自1998年4月1日起實行。

工會工作規章制度 篇9

爲更好地規範工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

一、教職工代表大會制度

1.教職工代表大會是我校工會的權利機構，工會委員會受教職工代表大會的；

2、教職工代表大會須有全體會員的三分之二以上會員出席，方可召開；

3、教職工代表大會主要審議和批准校工會委員的工作報告，討論並審議學校的重大事項，選舉產生校工會委員（校工會主席、女職委員、經費委員）；

4、教職工代表大會閉會期間，由工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作。教職工代表大會一般每學年召開兩次。

二、工會委員工作制度

1、工會委員（主要是校工會主席）主持校工會的日常工作，各委員之間實行分工負責制；

2、工會重大問題要經過集體討論（先委員間討論，再與校辦討論），實行民主集中制；

3、工會委員的工作實行定期碰頭制度，委員會議原則上每月召開一次；

4、工會主席全面負責工會工作。應當做好日常的組織發展（吸收會員、小組劃分等），抓好組織建設（工會積極分子的管理、教工之家的建設等），要關心會員的生活、福利，做好生活困難會員的情況調查，負責提出補助的建議，報校辦同意後，按規定實施；

5、經審委員應當做好工會經費的審查、監督工作，嚴格按財務制度辦事，應針對學校的工作特點，做好活躍教職工文體生活的工作；

6、女職委員主要職責是維護女職工的合法權益，作好女職工的勞動保護工作；

7、各委員分工不分家，遇臨時或重大工作要齊心協力，羣策羣力做好工會工作。

三、民主管理工作制度

（一）民主管理工作的基本要求：

保障教職工的民主權利，增強教職工主人翁責任感，發揮工作積極性，圍繞學校的中心工作，作好本職工作。

（二）主要工作內容：

1、做好教職工代表大會的各項組織工作和羣衆工作；

2、不斷完善工會民主管理工作的有關制度；

3、努力提高工會的民主管理水平；

4、認真引導，充分動員會員參與學校民主評議工作；

5、配合行政做好保障職工福利的工作，依法維護教職工的合法權益，努力爲教職工排憂解難；

6、經常開展民主管理活動，聽取會員意見，吸收合理化建議。

四、財務管理制度

1、認真執行有關財務制度，嚴格遵守各項財經紀律（如：開支標準、範圍；經費分成比例、上解等）；

2、廉潔奉公、遵守制度，用好和管好工會的資金和財產；

3、會計、出納分設，嚴格按照一支筆審批制度和會計稽覈制度；

4、按時撥交工會經費，並按規定的統計基數足額計提和上解。按時足額收交工會經費；

5、工會各類報表報送及時、準確、完整、真實；

6、財務檔案統一管理。每年書面財務收支情況如實公佈，接受會員監督。

五、工會信息工作制度

1、工會信息工作是聯繫和廣大會員的橋樑和紐帶，是傳輸各類信息的重要陣地；

2、工會信息必須做到“五必報”：重大、重要工作安排必報；重大活動、全校性活動必報；重大突發性事件必報；關係會員切身利益的信息必報；會員的動態必報；

3、做好必報信息的保存，積累信息資料，經常分析，充分發揮信息資料的使用價值。

六、家訪慰問制度

1、工會家訪的目的是瞭解掌握會員情況，幫助會員解決困難和問題；

2、工會會員生活中有重大事情應做到“五必訪”：會員退休離會必訪；退休教師、會員生病住院必訪；會員生育必訪；會員家庭直系親屬（父母、配偶、子女）有喪事必訪；會員有家庭糾紛必訪；

3、會員生病住院，行政、工會送慰問金約300元整，會員大病酌情處理；

4.會員家庭直系親屬有喪事，行政、工會送慰問金300元（不含花圈、黑紗）；

5、退休教師每年行政、工會委員上門慰問一次。

七、生活補助制度

（一）補助對象及原則：

1、生活確係困難的會員（家庭人均收入低於全區最底收入線以下），原則上一年（春節期間）補助一次；

2、特殊情況，報校或上級工會，經請示後再決定補助；

（二）補助方式：

1、必須由本人按補助規定向行政、工會提出報告或申請；

2、實施補助須經工會委員會集體討論提出意見後，報校或上級工會審批；

3、補助金額發放必須由補助對象簽字領取。

八、活動制度

1、利用星期六工會活動時間或課餘時間，有組織有紀律地開展有意義的文娛體育活動，豐富會員的文化生活；

2、會員參加區工會組織的文體活動得獎者，行政工會給予相應獎勵；

3、每學年教工的娛樂活動不少於兩次。對參與者和獲勝者給予相應的紀念品和獎品；

4、退休教師每年（重陽節或元旦）組織一次活動。

九、工會學習制度

1、工會工作人員要積極參加學校的政治學習活動，努力提高覺悟和理論水平；

2、工會工作人員要自覺學習專業知識和科學文化知識，努力提高業務水平和工作能力；

3、學習的主要內容：的方針政策、時事政治、上級工會與校政文件、指示、通報、簡報，有關業務工作方面的教材，書報刊雜誌等。

工會工作規章制度 篇10

1、在校長下，學校成立教科研小組，全面負責家長學校教育科學研究工作。

2、教科研小組負責制訂家長學校教育科研和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學期作出。

3、教科研小組要定期召開教科研工作會議，密切配合當前的家庭教育教學工作，以研究促教育教學，在教育教學中搞研究。

4、教科研小組負責管理家長學校科研課題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結題工作，對教科研課題的實施進行全程監控和指導，不斷教科研實踐的經驗和教訓，提高家庭教育的教科研水平，推動家長學校教學質量的全面提高。

5、教科研小組負責教科研競賽活動，組織教師或家長參加科研論文的競賽與評比，以及其他教科研活動。

6、要求每位教師每學期結合自己的教學實踐寫出一教學論文、經驗或教科研課題實驗報告。

7、定期組織家庭教育教學理論學習、對教師進行家庭教育教科研工作培訓，定期推薦或印發教科研學習材料，檢查教師的學習筆記。

8、家長學校教科研小組負責全校家庭教育教科研成果的登記、評定，並給以一定的物質獎勵。

工會工作規章制度 篇11

一、全體會員要自覺遵守工會會員職責，積極主動按時參加工會各項活動，參與率要求100%。

二、工會活動要有計劃，有組織、有紀律，小組活動要有活動記錄，教職工參加活動要記考勤，有特殊情況可向工會請假。

三、工會小組活動情況可做爲評選先進科室的條件之一。

四、教職工出操，參加各項工會活動與年終考覈掛鉤。

五、積極參加上級教育工會組織的各項活動。

六、各工會小組年初要有小組活動計劃，年終要有小組活動總結。

七、本制度自通過之日起施行。

工會工作規章制度 篇12

第一章總則

第一條建立健全學校教職工大會制度，是學校教職工在黨支部領導下參與學校民主管理和民主監督的基本制度和重要形式。爲在學校落實全心全意依靠教職工辦學治校的指導思想，保障教職工的民主權利，爲了完善學校的民主管理制度，充分發揮教職工建設學校的積極性，保證教職工主人翁地位的落實，提高教育質量和辦學效益，根據《工會法》、《教育法》、《教師法》結合學校實際，特制定本規定。

第二條教職工大會是教職工行使民主權利，民主管理學校的基本形式。

第三條教職工大會以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論爲指導，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，遵照國家的法律、法規和黨的方針、政策，在校黨支部的領導下行使職權；同時要正確處理國家、學校和教職工三者利益的關係，團結帶領廣大教職工，以主人翁姿態參加和促進學校的改革和發展，爲培養全面發展的高素質人才而努力。

第四條教職工大會的組織原則是民主集中制。教職工大會接受學校教代會的指導。

第二章教職工大會職權

第五條教職工大會行使下列職權：

（一）聽取校長的工作報告，討論學校的發展規劃、改革方案、財務預決算的執行情況、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。

（二）討論通過學校有關的規章制度，由校長頒佈後施行。

（三）在學校權限範圍內，討論決定教職工集體福利、有關基金和福利費的管理使用等有關教職工切身利益的事項。

（四）做好校務公開的協調、監督工作；配合有關部門評議、監督學校各級領導幹部，必要時根據其任職期間的履職情況，可以建議上級主管部門或黨委予以嘉獎、晉升或處分、免職。

第六條校長要定期向教職工大會報告工作，聽取意見，認真對待教職工大會的有關決定和提案，尊重和支持教職工大會行使民主管理的職權。

第七條教職工大會要尊重和支持校長及行政系統行使指揮職權，學校教職工要嚴格遵守各項規章制度，以主人翁的責任感努力完成各項工作任務。

第三章教職工大會成員

第八條根據我校的實際情況，教職工大會教職工全體參加。學校教職工應按時參加教職工大會，確有重要原因不能出席，應向大會請假。

第九條大會根據需要可請有關領導幹部、離退休教職工及其他人員作爲列席代表或特邀代表參加大會。特邀代表由工會小組提名，經教職工大會籌備小組與有關方面協商確定。特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權。

第十條教職工大會成員權利：

（一）按規定程序提出提案和方案，有選舉權、被選舉權和表決權。

（二）可以就大會各項議程充分發表意見的權利。

（三）可以檢查大會決議和提案的落實情況，可以參加對學院有關部門或各級領導幹部的評議、監督。

（四）因行使正當民主權利而遭到壓制、阻撓和打擊報復，有權向工會及有關上級部門申訴、控告。

第十一條教職工大會成員義務：

（一）堅持四項基本原則，努力學習黨和國家的方針、政策，不斷提高政治思想素質、業務水平和參政議政的能力。

（二）密切聯繫實際，維護教職工的合法權益，如實反映合理意見和要求，認真執行教職工大會決議，做好教職工大會交給的各項工作。

（三）模範遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度，遵守教師（職工）職業道德，做好本職工作。

第四章組織制度和工作機構

第十二條根據學校教代會召開的時間安排，教職工大會每年舉行兩次，每學年至少召開一次會員大會，每次會議必須有三分之二以上的學校教職工出席方爲有效。

第十三條教職工大會必須按期召開。如因特殊原因不能如期開會，應作說明，取得多數教職工的同意。遇有重要問題，或者根據三分之一以上學校教職工的提議並報經校黨支部同意，可以提前召開大會或召開臨時會議。

（一）教職工大會召開的程序和工作規範是：

1 、確定議題

由學校工會主席召開校工會委員會會議，討論提出本次會議的議題、議程，報校黨支部批准、通過。

2 、徵集提案

由工會委員會圍繞中心議題，在會前組織徵集提案；提案須明確寫出所提問題的理由及解決問題的措施建議，並由三人以上聯名提議或一人提議二人以上附議提出。

3 、起草報告

（一）根據大會中心議題，校工會負責起草大會工作報告和其它有關文件。

（二）工會主席主持召開教職工大會預備會議。會議的內容；通過大會主席團，教代會會議議程，決定教代會會議其他事項。

（三）由大會主席團主持召開教職工大會。大會通過決議和議案時，採用投票方式、舉手方式或其他方式進行表決。教職工大會堅持民主集中制原則。其決議、決定和重要議案都要執行少數服從多數的原則，大會表決必須有出席會議的全體教職工過半數以上方爲有效。

（四）會議閉幕後，將組織檢查、監督會議決議的執行和提案的落實情況。

第十四條教代會根據需要可以設立若干專門工作小組，完成教職工大會交辦的有關事項。

第十五條教職工大會閉會期間，需要臨時解決的重要問題，由工會主席召集會議，協商處理，並向下一次教職工大會報告予以確認。

第十六條教職工大會的工作機構是工會委員會，工會負責日常工作，主要職責是：

（一）組織參加學校各項民主管理和民主監督工作；宣傳教職工大會的性質、職權和作用，組織學校教職工學習有關法律、政策、業務和管理知識，增強教職工的主人翁責任感。

（二）參與紀檢、監察等部門做好校務公開的協調、監督工作。

（三）制訂召開教職工大會方案，提出教職工大會議題，會同有關部門做好教職工大會籌備工作和會議期間的組織工作。

（四）主持召開工會委員會議。

（五）貫徹落實大會的決議；檢查監督大會決議的執行與提案的落實情況。

（六）指導工會小組民主管理的各項工作。對違反教職工大會制度的行爲，提出意見並要求改正；

（七）接受和處理學校教職工的申訴和建議，維護教職工及其代表的合法權益。

（八）總結交流民主管理經驗，探索民主管理新途徑，開展民主管理理論研究，提高民主管理水平；

（九）處理教職工大會交辦的其它有關事宜。做好教代會資料檔案的整理和管理工作；

（十）學校應爲工會承擔教職工大會工作機構的任務提供必要的經費和其它條件。

第五章附則

第十七條本條例自通過之日起施行。

工會工作規章制度 篇13

維護職能

1、維護教職工的民主權利

(1)確保每位會員都享有《工會法》所賦予的權力，確保會員對學校的知情權、參與權、民主監督權。

(2)工會主席參加學校行政例會、參與學校重大問題的討論，享有同級黨政副職待遇。

(3)學校成立民主調解小組、“校務公開”監督小組，並積極開展工作，履行好自己的權力與義務。

2、確保會員物質利益

(1)學校工會積極維護好教職員工參加學校各項活動和業務學習、進修的權益。

(2)工會女工委員應積極維護學校女教師及兒童的合法權益，積極關心婚假、產假中女教師的身心健康，做好“六一國際兒童節”對學校14週歲以下教工子女的關心、慰問。

(3)工會能依據《勞動法》中所規定的勞動時間、節假日加班的報酬等要求，監督學校杜絕違反《勞動法》事件的出現。

(4)成立民主調解小組，配合學校合同聘用制工作的順利進行。

(5)建立幫困體制，籌集幫困金，爲困難教職員工獻愛心。

(6)爲教工多辦實事、多辦好事。建立“五必訪”制度，即：婚、喪、病假、產假、住院;對長病假、待退休的教職員工及時給予關心。

(7)建立保險制度，做好教職員工的住院補充醫療保險、特種重病保險、女教師特種重病保險及教職工的補充養老保險。

參與職能

1、完善教代會制度

(1)貫徹落實以教職工代表大會爲主的教代會制度，落實學校重大問題的討論、解決必須依靠教代會的制度。

(2)組織召開好每年二次的教代會，完善學校的民主管理，維護教職工的合法權益。完善教代會的操作及教代會的評估工作。

(3)學校教職工代表大會應充分履行教代會所賦予的民主參政、民主議政、民主管理、民主監督職能，體現了教師的主人翁精神。

(4)學校教職工代表大會對教師的提案，認真對待、審議、及時解答、督促落實，以確保提案人的合法權益得到維護。

(5)學校教代會對涉及教職員工切身利益的評優、推薦後備幹部等工作都嚴格按民主程序進行。

2、完善“校務公開”工作

(1)落實《關於推行校務公開制度的實施意見》，深化學校的民主參與、民主管理、民主監督爲主要內容，以促進學校的管理、發展和穩定爲目的“校務公開”工作。

(2)“校務公開”工作中，堅持黨組織爲第一責任人;行政爲第一執行人;工會爲第一監督人的職責。

(3)制定“校務公開”制度，並積極落實、執行。做好校務公開欄的公開工作;採用各種形式進行定期或不定期的校務公開的彙報。

教育職能

1、積極參與教育教學工作

工會在教職工中積極開展“職工素質工程”的活動，配合學校在教師中開展各種業務技能的活動競賽。

2、“學習型”班組的創建活動

(1)工會每年年初制定校“學習型”班組的計劃，提交各班組討論、落實，並進行申報。

(2)工會不定期的檢查，學期結束時進行小結，在評選出校先進班組的基礎上，申報教衛系統的“學習型”班組。

(3)工會平時積極宣傳教師中的閃亮點，鼓勵先進、弘揚教師中的優秀品行。通過年級組的`牆報、板報、櫥窗等展示媒體，以鼓勵教師學先進、當先進，弘揚崇高的師德模範形象，營造熱愛忠誠黨的教育事業的集體和個人。

3、文化宣傳工作

(1)積極配合黨、政通過各種渠道，提高教職工的政治思想覺悟。

(2)抓好師德建設，杜絕體罰和變相體罰現象。並列入所有考覈的一票否決制度。

(3)工會積極開展文體活動中，做到時間保證、場地保證、器材保證、人員保證的制度，鍛鍊教師身體。

(4)工會積極組織好教師每年暑期的休息休養旅遊活動，確保每學期的春秋遊活動，通過旅遊來了解祖國山河的美麗，以期陶冶教師的情操

(5)工會積極安排好即將退休教師的旅遊活動，每年爲即將退休的教師舉行盛大、隆重的歡送會。

4、確保完成義務獻血的工作

加強工會自身建設

1、健全的工會組織

(1)工會每月召開工會委員、工會組長的例會，進行工作的協商和安排，進行理論學習，以發揮工會一班人的作用。

(2)工會及時做好新會員的入會及會員會籍的登記工作。

2、完善工會財務管理

(1)在工會經費使用中，嚴格按照財務規章制度來執行。報銷必須有2人簽字纔有效，活動經費需有經審委員審定後才能支付。

(2)做好2%的經費撥交工作

(3)每季度的工會財務按時填寫、上交財務報表。

3、日常工作

(1)按時做好工會的資料整理與歸檔、保存工作。

(2)工會主席、工會委員必須參加上級工會組織的會議及培訓。

(3)工會認真填寫好各種報表及其有關材料，準時上交。

管理好退管會

1、組織落實

(1)工會確保專人負責學校退管會工作。

(2)及時做好全體退休教職員工的登記工作。

(3)積極協助退休網絡小組的活動。

(4)定期召開由學校、工會、退管會、退休組長參加的退休工作會議。

2、活動落實

(1)每年制定退管工作計劃，年底做好小結。

(2)確保學校退管工作在全區名列前茅。

(3)確保退休教師元旦、春節的“送溫暖”、暑期“送清涼”、教師節、敬老節的活動及旅遊活動。

(4)組織安排退休教師的返校“回孃家”活動，做好70歲教師的慰問活動。

3、爲退休教職工辦事實、辦好事

(1)督促學校確保退休教職工共享費的發放。

(2)每年公佈經費的使用情況。

(3)及時對生病、住院、家庭有困難及發生突發事件教師的關心。

(4)認真做好退休教師的來訪、信訪工作。