我的讀書心得範文（精選27篇）

我的讀書心得範文 篇1

書!是你的朋友，也是你的家……

我是一個愛讀書的小書迷，我對好書似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人類那樣進行對話交流，但我總覺得它是我最親密的朋友，時時陪伴着我。

閱讀一本好書，我會按問題——學習——實踐——總結等步驟，如果每閱讀一本書，都按這方法去學習，你會更加理解文中的含義，能更加體會到優美的詞句。這都是我在閱讀中的一點點心得。

讀書，對愛書的人來說是一大享受。一本情節曲折動人、語言優美生動、層次清晰分明的書能使人置身於作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策你，就拿我來說吧!當我如飢似渴地閱讀一本好書時，那書中的語言吸引了我，使我活學活用，書中的知識啓發了我，使我慢慢成長。

有的同學說，看書有什麼好，一大堆螞蟻般的字，看得心都煩，眼都花。但當你細細品讀的時候，你會發現——眼睛因讀書而明亮;心靈因書而澄清;品德因書而高尚;靈魂因書而純潔……

書是打開知識之門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣吸收着知識的點點滴滴。

我的讀書心得範文 篇2

老師是太陽底下最光輝的職業，他照亮了孩子們的心，也溫暖了孩子們的心。

《女教師的47個吻》讀完這篇文章，我很感動，本文中的查文紅老師懷着一顆火熱的心從城市來到一個貧窮落後的小山村教書。面對孩子們的嘲笑與無知，她感到委屈，但她還是堅持留了下來，漸漸地像村民學習那裏的話，上課給同學用普通話講一遍又翻譯成他們的家鄉話，在這位可愛的老師的不懈努力下，全班同學進步很大，博得了村民的理解與尊敬，孩子們也是那麼深深的愛着老師。停電那晚孩子們的壯膽，臨別時的依依不捨，春節期間熱情的電話問候，你說，女老師怎能不牢記、怎能不感動!女教師甜甜的吻呀，親在了孩子們淳樸的臉上，也溫暖了孩子們幼小的心靈。

其實天下的老師都是一樣，很愛孩子們的，如果他/她不愛，他/她爲什麼又選擇教師這個職業呢?請深深的愛我們的老師，老師一定是愛你的。有時只是不善於表達……

我的讀書心得範文 篇3

我讀完了一本書，它的名字叫《小公主》。這本書非常精彩，我很喜歡。

書中的主人公叫莎拉，她原來家裏富有，受到公主一般的待遇。可是父親死後，莎拉變得很苦，被當成女傭，受盡了歧視。但是她很堅強，承受了種種折磨，最後他父親的朋友終於找到她，莎拉又成爲富有的“公主”，並用愛來幫助乞兒。

莎拉是一個善良、堅強、有愛心的女孩，她身上有很多可愛的品質值得我去學習。從她身上，我學會了：遇到困難要堅強，對待弱者要同情和幫助，永遠懷有一顆善良高貴的心靈，這纔是公主的品質!

我的讀書心得範文 篇4

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心境愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心境愉快時，讀書能讓你發現身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

讀書，是一種學習的過程，玉不琢，不成器，人不學，不知義。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理讀書是歡樂的。

讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

讀書，是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自我是世界上最富有的人，貧者因書而富、富者因書而貴。

讀書，是一種歡樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當我輕輕地捧起一本書，嗅着撲鼻而來的書香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。

讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

作爲學生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放鬆自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自我的過往，但我們能夠選擇讀書，用自我的知識，爲中華民族未來的大廈添磚加瓦。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要讀書，就必須記

取艱難困苦，玉汝於成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸樑刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發揚光大。

熱愛讀書吧!讓我們爲中華崛起而讀書。把讀書當作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學校，讓讀書伴隨着我們提高的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向完美未來!

我的讀書心得範文 篇5

人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。

讀一本好書我會高興，讀一本好書我會感悟，讀一本好書我會吸收。書像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引着我。

一次，我偶然看見了一篇《八十天環遊地球》的簡介，看完後，我心急如焚地跑到書店氣喘吁吁地問老闆：“您這裏有《八十天環遊地球》嗎?”“很遺憾，因爲現在我們這兒的人已經不喜歡看了，所以我也沒有進貨，”老闆無奈地說。聽完後，我拖着沉沉地腳步回了家，但我仍不灰心，我相信有的總會有的。皇天不負有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環遊地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀着，不知不覺天已經拉開了夜幕，我還渾然不知一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不捨的放下了書。

看了很多的好書，也是有很多的好處的，每當我寫作文時都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。

書是識的寶庫，裏面充滿快樂。所以我願意讀它，所以我愛它。

我的讀書心得範文 篇6

當我借到《嚴文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。早就想看這本書了，今天有緣相見，於是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。

我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿着崖壁，潺潺地流下來，衝撞着堅硬的石頭，發出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而且堅定。當遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩，從石頭縫裏鑽出去。有時鑽不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但它沒有停步，繼續向前奔流。這時，一隻可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最後，小溪克服了重重困難，流進了大海。

“不積小流，無以至江海。”小溪正是自強不息，永不自滿，不斷前進，纔到達了它最終的家。多麼深刻的道理啊!想想小溪，再看看自己，我不禁覺得羞愧。

我做事一直拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄。記得有一次，下着很大的雨，我連想都沒想就對媽媽說：“這麼大的雨，我就不去補習班了，我就待在家裏自己複習，好嗎?”現在想起來，我就彷彿來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我應該如何做好每一件事。

社會上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進。我相信我馬上就是他們中的一員!

我的讀書心得範文 篇7

冰心作家，用輕柔的筆觸，生動的細膩的寫出了一首首讚頌詩，哲理詩。許多詩用激昂的話語鼓勵青年奮發向上，不斷進取;許多詩用一個個生動的比喻，彰顯出一個個深刻的這裏，發人深思。許多詩用優美的語言表現出偉大的母愛與兒時的童真，情韻悠長。

比如：“小小的花，也想擡起頭來，感謝春光的愛，然而深厚的恩慈，反使他終於沉默，母親啊，你是那春光麼?”便是作者對母愛的讚美，對母愛的感恩。作者自比花兒，以表現出母親的愛對自己的滋潤，呵護，同時表現春自己作爲兒女對母親的眷戀，對母愛的由衷的的讚美

讀冰心的詩就好比走進了一種美不勝收的境界，雖不像演講稿的鏗鏘有力，卻迸發出一種讓人前進的動力;雖不像散文的纏綿細語，卻能領人走進哲理的殿堂。

總之，讀這本書，總覺會有一陣陣旖旎的風，悄悄從心中掠過。

我的讀書心得範文 篇8

每個人在生活中一定有過有趣的讀書事情。書就是一個知識的寶庫，是一位朋友，是一個溫暖的家。

記得有一次，我覺得沒事做，很無聊。便從書櫃裏的角落裏，掏出了一本我很久沒有看過的書。便讀了起來。我一捧起書便愛不釋手，對作者裏面寫的人物及情節不禁着了迷，把自己全部的精神投入到了書裏，讀著作者寫的經歷，跟著作者一起爲書裏的故事喜怒哀樂。而因我看書太入迷，而沒有聽見媽媽叫我的聲音。媽媽最後進房間叫我，我才聽見。慢慢地把書放下。依依不捨的離開，去吃飯了。最後又開始去看書。

每個人在書的海洋裏遨遊，也是在體味著作者的喜怒哀樂，與作者共同感受。

我的讀書心得範文 篇9

今天,我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。

法布爾刻苦鑽研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲日記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給後世做出了很大的貢獻,使人類社會迅速走近了現代文明。 法布爾取得如此巨大的成就並不容易。他出生於農民家庭,從小生活貧困,靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗,後半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤於自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在於探索生命世界的真面目,發現自然界蘊含着的科學真理。他正因爲熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。

我多麼渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨遊,到科學的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧祕,爲人類造福啊!然而,平時我連做數學題都不認真,不刻苦。總是這多一個小括號,那落一個小數點什麼的。同法布爾相比,我感到羞愧不已。

讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲日記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情,更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啓發：在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要爲了理想而不斷奮鬥。

我的讀書心得範文 篇10

書籍是人類進步的階梯，人的一生必定要讀許多書籍，纔能有大志，子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，讀書也是這樣。知道讀書的人不如喜歡讀書的人，而喜歡讀書的人不如覺得讀書快樂的人，我們要在讀書中獲得快樂。

暑假時，舅舅從美國寄回了一本《艱難一日》，是關於海豹突擊隊擊斃本?拉登的書，讓我很感動，也很欣慰，更多的是驚訝，他們早在半年前就開始準備，給我們留下了深刻的印象。

所以，我快樂了，爲本?拉登的死感到快樂，這些都是其他的不能給我的，我會爲他們喜怒哀樂。

讀完一本書，會感到濃濃的滿足感，我從讀書中獲得快樂，幸甚至哉，歌以詠志……

我的讀書心得範文 篇11

我花了兩天時間讀完了《昆蟲記》，知道了作者是法國昆蟲學家法布爾，裏面寫了他家非常窮，除了一所房子和小小的園子外就一無所有，後來，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子，他把小鴨子們帶到神祕的池塘。在那裏，法布爾不知不覺的喜歡觀察動物和植物了，特別是昆蟲。

法布爾在寫《昆蟲記》的時候，也像寫作文一樣，運用了許多好詞佳句，寫得栩栩如生，顯得《昆蟲記》這本書裏的昆蟲像是活在我的身邊一樣。

給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的蟎蟲——蜂蟎。蜂蟎這種昆蟲沒一兩天就死了，這兩天的生命裏它的全部工作就是繁殖後代。它在繁殖後代時，先是在蜜蜂身上，之所以會這樣，是因爲它是在蜜蜂巢裏繁殖後代的。在蜜蜂飛行時，蜂蟎就用法寶——大針子和粘液，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢裏，如果把卵產在蜂蜜上的話小蜂蟎就會被蜂蜜悶死了，所以，蜂蟎要在蜜蜂產卵的時候，滑到蜂卵上去。我讀了蜂蟎的故事，我知道了蜂蟎在跟蜜蜂飛行時是很危險的，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時候，但是蜂蟎一點也不害怕，它們是一種喜歡冒險的小傢伙。它們不是瞎冒險，而是有自己的絕招，安全地到達目的地。爲了不使自己的卵有危險，蜂蟎媽媽會想辦法解決問題。我們應該學習蜂蟎喜歡冒險、善用法寶的精神。我覺得蜂蟎很有母愛，爲了孩子不怕危險，我們應該孝順父母。

《昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲，學到了很多的道理!

我的讀書心得範文 篇12

讀了《鳥唱的歌》這個故事，我知道了：要愛護樹林、保護鳥類、綠化環境。這篇文章主要講的是：只要想實現自己的夢想，就要付出辛勤的勞動。文章作者聽了爺爺講的故事，開始堅持種樹，一直種到綠樹成蔭。有一天，鳥兒果然飛來了，在大樹上安了家，還在樹林裏唱歌，大家都喜歡聽小鳥兒唱歌，所以我們要保護小鳥，愛護森林都是我們每個人要做的事。

保護森林人人有責!

我的讀書心得範文 篇13

《醜小鴨》講述了：“醜小鴨”被誤生在一個普通的鴨窩裏，由於它的醜陋，兄弟姐妹都欺負它，小動物們也看不起它，而它卻頑強不屈地與命運抗爭，終於變成了美麗的白天鵝的故事。

看了這故事我懂得了：無論遇到什麼困難，只要頑強抗爭，就能改變現狀!

我的讀書心得範文 篇14

通過學習《中國小教師職業道德規範》，使我明白了要想使自己的思想適應社會需要，就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。

首先，教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀，不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關係，因而就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，爲人民教育事業而努力奮鬥。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規範的一個要求。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關係和聯繫中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。

其次，教師要勤於實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。師德修養的目的，在於形成良好的師德素質，提高教師實踐能力。教師不僅要通過理論學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導自己的行動，培養自己的良好的品行。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實行。

教育實踐是正確師德觀念的認識來源，只有在教育實踐活動中，才能正確認識教育活動中的各種利益和道德關係，才能培養好自己的師德品質。教育實踐還是不斷進行教師職業道德修養的動力。教師道德品質修養不是一時一事而就的，而是要在教育實踐中不斷的探求，不斷的認識，不斷的完善，不斷的提高。

我的讀書心得範文 篇15

好習慣是開啓成功之門的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的大門，養成好的習慣，你會一輩子享用不盡它的利息，我們萬萬不可輕視這些需要漫長形成卻至關重要的好習慣的培養。

有什麼思想，就有人麼樣的行爲，有什麼樣的行爲。就有人麼養的習慣，有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格，有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運，在通往成功的路上，習慣對於人的影響是不可否認不容忽視的。習慣是培養出來的，而不是生來就有的。它是在人的生活實踐中逐漸形成的。它可以養成，也可以改變，當然，培養起來容易，改變起來困難。改變習慣是一個人敢於改變自我，拯救自我的標誌，是一個人能力的證明。在人生的道路上，我們需要的是：用良好的習慣來保障行動的正確執行，習慣若不是最好的僕人，便是最差的主人，無論何時，我們都應該操控習慣，而絕不能被習慣所操控，所以說我們應該立即行動起來，從我做起，從現在做起，循序漸進，堅持下去，就是勝利。成功是一個從量變到質變的過程。一個好習慣的養成需要一個醒悟—改變—反覆—鞏固—穩定的過程，所以，剛開始不要着急，要一點一滴的堅持，只要不動搖，朝着一個方向不停止，堅持行動，就有了習慣的雛形，再一點堅持，習慣就成熟了，好習慣越多。

我的讀書心得範文 篇16

書是我們人類永遠的朋友。我愛讀書，因爲從書中我可以得到很多快樂、很多知識。

今天我要向同學們推薦一本好書，大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小說，記載了國小生安利柯整整九個月的四年級生活。

愛貫穿了整篇小說，就在最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個國小生的眼光來寫的，相信同學們都能讀懂，因爲整本書以最樸實的語言，講述着100個與孩子有關的故事：有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人爲樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……

小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界，難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心願，一定要把這部小說譯出來，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母們和老師們讀，讓大人們都跟他一樣，流一些感動的眼淚”。

剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時,我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事，至今記憶猶新，它使我懂得了怎樣去愛夥伴、愛老師、愛父母，愛身邊的每一個人。總之，是《愛的教育》使我懂得了什麼是真正的愛!同學們,趕快行動起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會愛上它!

我的讀書心得範文 篇17

我喜歡讀書，小時候，外婆經常給我買撕不破的兒童書，因爲那時太小，不懂得愛惜。長大後，我終於明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。

現在書己經成爲了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜爲了排除身體裏多餘的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因爲它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很噁心，但它幹了以後，就會形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑着這種痕跡，就能找到家了。讀書真有趣。

書是知識的海洋，我就像是這海洋裏的一條小魚，在這海洋裏的快樂的遨遊，茁壯、快樂的成長!

我的讀書心得範文 篇18

這個寒假裏，我和媽媽一起讀了《我要做個好孩子》這本書。

這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學、老師之間以及會考的故事。

讀完了這本書，我知道了許多好孩子身上的優點，我從金鈴身上知道了各種好行爲。比如：助人爲樂、愛護動物、關心同學……，這些金鈴都做到了。比如：《最後一個兒童節》裏金鈴關心同學、《我可以養蠶了》裏金鈴愛護動物、《獲獎專業戶》裏爲媽媽爭光、《老師病了》裏關心老師……。我覺得金鈴太值得我們學習了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。不過，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點一滴開始做，比如：1。洗完手及時關閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……，只要我持之以恆，肯定能趕上金鈴。

讀完這本書，更讓我知道了做人要充滿愛心，懂得每時每刻都爲他人着想。比如：1。你高興時別人正在傷心，你要去安慰她。2。被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他。這些金鈴都做的非常好，我決心也要做的和她一樣棒。

我非常喜歡這本書，愛裏面的主人公，是她讓我知道好孩子是多麼重要。最後，我祝金鈴考個好成績。

我的讀書心得範文 篇19

今天，我看了一個故事，故事的題目叫《醜小鴨》。裏面說了一個長得很醜的小鴨子經歷了千辛萬苦終於變成了快樂、美麗的白天鵝的故事。

看完了這個故事，我想起了《奇奇、顆顆歷險記》中的奇奇，他經歷失羣、誤解之後終於被諒解也加入了慈母龍家大家庭。

在生活中我們應該注意的是人的內在而不是外表。如果你被大家小看，你就勤加練習，讓他們懂得：士別三日，當刮目相看。

我的讀書心得範文 篇20

今天，我看了《十萬個爲什麼之昆蟲與動物篇》，從中讀到了好多關於昆蟲的故事，真是好有趣哦!“什麼時候出現恐龍?”，“熊喜歡吃什麼?”，“螢火蟲爲什會發光?”……好多好多稀奇，太棒啦!從中我學會了好多科學知識，我相信繼續看書會給我更大的收穫。

我的讀書心得範文 篇21

本書的故事是由一位年輕美麗的米蘭老師和六(3)的壞小子組成，壞小子調皮搗蛋，而米老師卻是一位時尚、溫柔、善解人意的好老師，他們演繹這一個又一個有趣而動人的故事。

壞小子是五(3)班的H4有肥貓、兔巴哥、豆芽兒、米老鼠，在班裏爲非作歹，不知道學習。在米老師的帶領下，H4的學習態度都端正了，讓我們Look ,Look這位老師。

米老師是這樣處理打架事件。

六(2)和六(3)在公園打羣架，被治安抓住了，執意要抓去派出所，米老師及時趕到，說他們在練拳，治安走後，米老師問他們打架原因，他們不約而同地說：“這是我們的隱私，可不可以不說?”米老師就不再追究：“男孩子打架很平常，會有幾個孩子能說清?”說完便揚長而去。

剛纔還打得不可開交的兩個班，現在勾肩搭背，親如兄弟。

米老師在辦公室化妝。

米老師在辦公室化妝引起很多爭議，米老師去不這樣認爲，她說：“課前化妝，是想給學生一個精神整潔的形象，是對學生的尊重，。”她還對辦公室的馬老師說：“你都生病了還在上課，這樣，這樣不僅容易傳染給學生，而且，帶病上課，自己情緒不好，也會影響到課堂氣氛。”

我讀這本書時，被的情節所吸引，更被那位老師所吸引，現在的學生，像這樣的好老師太少，屈指可數呀!他尊重學生，他認爲學生和老師的地位是平等的，這樣的老師實在少見，米老師真是一位人見人愛的好老師。書中講，米老師“把人性關懷放在首位”的教育理念,只有以“人性關懷放在首位”的老師才能教出出色的學生!

我的讀書心得範文 篇22

我剛出生十多個月大時，媽媽便購買了些“撕不爛”的小畫書，讓我隨意翻着玩。媽媽對我說：“當時，你對那上面的顏色、圖案特別感興趣呢!”

後來，兩歲時，我呀呀學語，媽媽就趁機把寫有字的小卡片，貼到了家裏的牆上、門上，教我認讀一些簡單的字。在這期間，媽媽又買來色彩豐富的圖畫書，每天中午或晚上，只要爸爸有時間，我便趴在牀上聽爸爸講故事，有時，我纏着爸爸一天能講幾本書呢!爸爸講得口乾舌燥了，我才肯放過。

上學前，我認識了大約500多個字，並能獨立閱讀一些簡單的畫書了。漸漸地，我步入了國小生活，已不滿足於那些畫書了，這時，媽媽又給我買了童話書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》。。。。我看得如癡如醉，深深地被故事吸引了，和主人公一起喜怒哀樂，有時捧腹大笑，又是傷心落淚，彷彿被作者帶入了另一個奇妙的世界。從此我喜歡上了讀書。

隨着年齡的增長，我看的書籍深度也不同，從最初的童話故事到現在的中外名著，如：《科學家的故事》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的 》、《冰心兒童文學》。。。讀書已成爲我生活中的一部分，每天至少閱讀半小時，如果哪天不讀書，就像折了翅膀的小鳥一樣無精打采 。而且，每當我在報刊、書籍上看見好詞、好句、好段時，變會圈圈點點，或把它抄下來。我的書隨手可得，如：沙發、學習桌、牀頭，每本書一般我會讀N遍，每次的心得體會都各不相同。

四年級上學期，班主任孫老師和媽媽都認爲我的作文不但沒有進步，反而退步了，寫的空洞、乏味。於是，媽媽語重心長的對我說：“孩子，媽媽對你要求不高，希望在你的作文中看到幾個好的詞語，可以嗎?”此後，我一直把媽媽的話牢記心中，沒想到，我的作文真的有了起色。今年暑假，我開博以後，認識了那麼多的小作家們，發現她們的作文寫得生動、細膩、文字流暢，找到了自己的差距。這時，媽媽又和藹可親的對我說：“女兒，化差距變爲動力，仔細觀察周圍的人和事物，用心來感受，加油!”媽媽的話，雖然不多，但一直激勵着我。 由於平日的積累，現在我寫作文時輕鬆自如。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，希望大家喜歡上讀書，用心來讀書，多讀書，相信會幫助我們提高作文水平的。

一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊!

我讀書，這得歸功於我媽媽。

小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什麼“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

我的讀書心得範文 篇23

讀了《三國演義》這本書後，我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。

我最佩服的是諸葛亮丞相，因爲他滿腹經綸，神機妙算，可厲害了。還有姜維，他雖然沒有諸葛亮的計謀多，但也是一位有勇有謀的將軍。

我最喜歡的是趙子龍，他勇於衝前，武藝高強，是我的偶像。

讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經說過這麼一句話：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，”我被他們這種濃濃的感情深深打動了我。

我相信會有更多的小朋友會愛上這本書的。

我的讀書心得範文 篇24

俗話說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。

當你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多姿的圖書，我就進入了知識的大門。

你便會遨遊在知識的海洋裏，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。

讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷……

我的讀書心得範文 篇25

做的家長!相信是每個家長的理想，也是我的理想。可怎樣做纔是的家長呢?我帶着虔誠的向學之心跟隨李鎮西老師走進他的家長世界。

一個擁有良好品質的人，才真正能爲這個世界這個社會做貢獻!在李鎮西對女兒的教育中，品質教育無疑是佔了比重的，而且，這也是教育孩子首當其衝的目標，對於我們每個人來說。但現實是，在孩子的教育中，品質教育反倒顯得越來越不重要了;並不是家長沒沒有意識到這個問題，而是在這樣一個快節奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業氣息濃厚的現實社會，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對於自我的關注、自我價值的體現愈來愈重視。快節奏的生活，使人們無暇關注事情的過程，只關心結果。但一個人良好的品質往往體現在舉手投足間，體現在做事的過程中。如同升大學，人們關注的只是最後的結果：大學聯考多少分，考上了什麼大學，有誰會去關心你上高中時做了些什麼呢?這也許就是晴燕那些同學自私的原因吧!

在講求實效、追求經濟利益的當今時代，無疑知識能力的變現速度是最快的，而思想品質的變現是最爲緩慢的，甚至是不凸顯的。正因爲這種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了品質教育。但它恰恰影響着決定着你會成就一個什麼樣的人，走什麼樣的人生道路。

我的讀書心得範文 篇26

在寒假裏，我讀了《時文精選》中的一篇文章，文章的名字是《老師，我相信石頭會開花》。

文章講述的是這樣一個故事：一個名叫方言的女孩因爲先天的智障被許多學校拒收，後來因爲遇到趙老師，才上了鄉村國小。方言學習成績不好，同學們叫她傻瓜更讓她自卑。然而課堂上的一個句子“我相信石頭會開花”，卻因爲趙老師火山岩上的花，讓同學們對方言的態度改變。後來，方言成了一位童話作家，談起往事，她十分感謝趙老師，是趙老師讓她和同學們認爲——只要努力，沒有是什麼不可能的。

這個故事讓我想了很多。在我們班裏，的確也有幾個同學學習不是很好，我們也都曾像那些同學一樣嘲笑過他們。“傻瓜”、“白癡”一類的字眼似乎就屬於他們。而我們又何曾想過他們的感受?成績不好，對他們已經是一個打擊，家長的呵斥，更是在他們的心中灑下陰影，同學的嘲笑，便是把他們推向了深淵。也許他們也想過努力奮鬥，卻少了自信、鼓勵與幫助。其實，他們同樣擁有一個聰明的頭腦，一個活潑的性格，一種愛美的心裏，一些朋友的渴望。他們不喜歡那些字眼，他們同樣希望自己擁有踏上領獎臺的權利，擁有老師的讚賞，同學的羨慕，擁有夥伴之間的快樂時光。“只要努力，沒有是什麼不可能的。”我們也要和他們一起努力，夢想一定會實現的!

我的讀書心得範文 篇27

做個有學問的人，就得好好讀書，我沒有那讀書破萬卷，下筆如有神的豪情，但是讀書對於我來說是快樂的，至少我可以在其中找到屬於我的心靈歸宿。

現在的人，連套完整的名著都沒有看過，就想着當明星，出自傳，這樣的人多如牛毛，讀書可以陶冶情操，提高一個人的境界和文化水平，周恩來說“爲中華之崛起而讀書”這固然是好的，而那些爲做大官而讀書，爲幫父親算賬而讀書，也不能批判，畢竟這個世界還是凡夫俗子多，如果人人都是周，那天下豈不亂套了。

爲國效力，爲民謀福都是好的都是對社會有貢獻的人，要是能學會讀書，有事無事可以講經論道，之乎者也，也不失爲一種境界。