國小生讀小公主有感心得（精選16篇）
小學生讀小公主有感心得 篇1
放假了，在家埋頭看了一本感人肺腑的書————《小公主》!
一位千金小公主，被大人捧在手心，小孩見了恭恭敬敬。就只這樣一個女孩，雖天天被人捧上捧下的，可她卻從不驕傲，爲人有好，學校的孩子都願意與她在一齊玩耍，打鬧。明其小姐，爲了討好克魯上尉，爲了克魯上尉的小公主薩拉，花了不少金錢與精力。這一切的一切結果卻……
卻由一個人打破了小公主薩拉的富貴生活……那人是克魯上尉的助理，他帶個了整個學校都爲之震驚的消息————克魯上尉死了!就六個漢字，讓薩拉由一位氣質高昂的公主，幾小時後成爲被人人不放在眼裏的，不起眼的，吃也吃不好的，衣衫襤褸的小奴隸!天天睡在地板嘎吱響的，老鼠打洞的，牀——又矮又硬的小閣樓裏，這讓我們也理解不了。
從鋪着長毛毯的不地板——幾小時後——成爲嘎吱叫的破木板!從僅有窗外鳥叫的地方——幾小時後——成爲老鼠的會堂!從搭着虎皮，用蕾絲的牀墊，用許許多多的布娃娃圍着的又軟又結實的牀——幾小時後——成爲鋪滿灰塵的木板，牀墊成爲如抹布一般破舊的牀單，讓我讀後難以想象，天天被辱罵、嘲弄、譏諷、侮辱……填滿全身的薩拉從沒掉過一滴眼淚!
如果是我，我不但失去了我最親最愛我的爸爸，還成了被別人辱罵的小奴隸，還有每晚睡覺的地方的環境，我會完全崩潰，精神失常的。可薩拉……
經過幾番周折，薩拉又從小奴隸變身成爲公主了，到底是怎樣一回是?自我去看吧!
我敬佩薩拉————她有堅強不軟弱的心!
我敬佩薩拉————她有樂於助人的心!
薩拉從富變成了貧從貧再回到了富!受過多少挫折!我們要有薩拉堅強不軟弱的心!要有薩拉樂於助人的心!
讀完後我不禁在心中呼喊：“薩拉!加油!薩拉!加油!”
國小生讀小公主有感心得 篇2
最近我讀了《小公主》這本書，它是著名女作家白捏德夫人的代表作品之一，它敘述了一個曲折動人的故事，使我回味無窮：
在撒拉七歲的時候，她的父親就送他到英國倫敦明貞女子學校讀書。明貞校長是一個虛榮心強的人，由於撒拉家境富有，並且有着高貴的風度、品質，所以她理所當然地成爲同學、教師都稱她爲“小公主”，正當她要攀上幸福、歡樂的最高峯時，不幸就降臨到她的頭上——在一夜間，她變成了一個身無分文、穿得破破爛爛的小女傭……原先，撒拉的父親由於礦山事業失敗，失去了所有的財產，並且得了熱病，死去了。於是，虛榮心強的明貞校長就開始虐待撒拉。
可是，雖然生活條件、環境再差，撒拉卻很堅強，仍然維持着公主的風度、氣質，安慰那些和她一樣不幸的人。之後，父親的朋友加利福特無意中地找到她了，所以他就把撒拉接回印度一齊生活，撒拉最終有了永久的幸福，成爲了一個永遠的小公主。
看完了這本書以後，深深地感到：在一個富有的家庭裏，有着不平凡的氣質、高貴的風度是一件較容易的事情，如果在家境貧窮、身無分文的情景下，有着不平凡的氣質和高貴的風度卻是一件很艱難的事情。
我喜歡撒拉聰明伶俐、熱於助人、不驕傲的個性。她愛幻想，經常編故事講給夥伴聽，使到她擁有許多好朋友。我更喜歡她的心地善良：在她陷入困境的時候，她仍然不忘處處替他人着想，安慰、幫忙比她更可憐的人。我要向她學習，使自我成爲一個有高貴的氣質、風度和崇高品德的好女孩。
國小生讀小公主有感心得 篇3
這幾周，我讀了《小公主》這本書。
這本書講述的是這樣一個故事：莎拉被爸爸(克魯上尉)送去明欽小姐女塾，在那裏做一位特殊寄宿生，過着優越的生活。但突然有一天，她的父親去世了，她沒有財產了，明欽小姐就讓她幹活，把她當奴隸一樣對待，讓她吃不飽，穿不暖。可當初使她父親破產的那位父親的朋友找到了她，並讓她做回了從前的莎拉。
令我印象最深的是莎拉從一位特殊寄宿生淪落到小使女的時期。那段時期，正是她的人生逆境。她有時一天三頓都沒得吃，還要在下雨天去買東西;她冬天只能套上薄外套，冷了卻不能穿更多的衣服……但她面對這些並沒有抱怨，而是抱以樂觀的態度，並沒有就此沉淪下去。
她找到了夥伴——另一位幹粗活的小使女和另外兩位女學生，並與她們交談，分享自己的心情，還認識了一隻老鼠和幾隻麻雀，在莎拉孤獨的時候，他們總能陪伴她。而且莎拉很會“假設”，有了它的這個本領，什麼事都能變成好事，也正是這個本領鼓勵着她，讓她樂觀的活下去。
再想想我，那回體育課上，老師要求我們排球要連續掂三十個，但我怎麼做都做不到連續掂滿30個。眼瞧着過關的人越來越多，但我並沒有放棄，仍然努力着，於是，我掂的個數越來越多，漸漸地接近30個了……
看來，在逆境中樂觀向上，是幫助我們度過逆境的重要因素。那麼我們遇到逆境就更不應該斷絕希望，應該像《小公主》中的莎拉一樣，面對逆境，樂觀向上!
國小生讀小公主有感心得 篇4
《小公主》這本書是美國的弗朗西斯·伯內特撰寫的。主要講了一位叫薩拉·克魯的女孩，她是富有的英國軍官的愛女，在貴族學校裏過着公主般的生活。但是隨着父親的不幸病故，她在學校的地位受到了極大的打擊，無依無靠、窮困潦倒。她雖然受盡虐待，但她依然樂觀向上，用公主的標準要求自己：不和他人吵鬧，不掉一滴眼淚，保持一顆善良的心……
最終，昔日的公主在經歷磨難後又重拾了往日的光彩。
我讀了這本書，覺得很慚愧。薩拉小小的年紀就能承受這樣大的心理壓力，依然不放棄，而我面對些許的質疑就想過退縮。
我喜歡打網球，喜歡運動帶給我的喜悅，可是被曬得烏黑烏黑的。同學、鄰居都說我黑，一點小公主的樣子都沒有，小公主就應該白白淨淨;就連我7歲的表妹做作業造句，都說她同學旅遊回來曬得像姐姐一樣黑。於是我有點氣餒了，到底是放棄自己的愛好還是做一個白白淨淨的公主呢?
現在知道了，公主不僅僅只是外表好看，更多的是“心靈美”，我們要學習薩拉的優秀品質，堅強勇敢、心地善良、樂觀向上;要克服困難，學好本領。
“不管會發生什麼，”她說，“有一樣東西是不會改變的。如果我是公主，即使我衣衫襤褸，我的內心也還是一個公主。如果衣着華麗，我很容易就會成爲公主，可是在不爲人知的時候，還能保持一顆公主的心，這是一種更大的成功。”這是本書主人公薩拉的話，讓我回味無窮……
於是，我也開始慢慢要求自己，提醒自己。當走在路上時，我會對自己說：“公主會落落大方的走路。”;當手上有垃圾時，我會對自己說：“公主不會亂丟垃圾。”;當看到小朋友哇哇大哭時，我會對自己說：“公主一定會幫助他們。”;當做一件事想放棄時，我會對自己說：“公主會一直堅持下去，不會半途而廢”。
我心中有一個公主，不管在什麼樣的環境下，她都有公主的言行舉止，而且做任何事都不會放棄，很堅強，就像薩拉一樣，還要通情達理，心靈手巧，博覽羣書……這就是我的公主夢!
國小生讀小公主有感心得 篇5
今年暑假，我讀了一本名爲《小公主》的名著。這本書生動的刻畫了一個堅強，善良的女孩的形象。讀完這本書，我不禁被這女孩可貴的品質所打動。
書中的小主角名叫薩拉·克魯，是一個仁慈善良，通情達理的小姑娘，她的父親很有錢，所以，她一向過着公主的生活。有一天，她的父親將她送到了英國明奇女子學校上學，因爲家境的原因，她受到了明奇校長的熱情款待，全校的人也都對她百般恭順。
可是，應對所有的誇讚與追捧，她始終堅持着一顆謙虛，平靜的心。我自嘆不如:如果換成我，那肯定是得意忘形了吧!
可是，災難就在這個時候降臨了。薩拉的爸爸因爲一次沉重的打擊，離開了人世。自幼喪母的薩拉從此無依無靠。對她一向熱情恭謹的明奇校長一下子就換了一副尖酸刻薄的嘴臉，對她像對一名苦工一樣呼來喚去。
此時的薩拉，就好比是從雲端墜入了深澗，絕望與痛苦充滿了她的心。如果我受到這樣的待遇，說不定會憂鬱，生病，甚至自殺!但薩拉沒有，她勇敢的從痛苦中走了出來，並且在這乏味的生活中尋找那些許的樂趣，用堅強與智慧一次次化解了明奇校長的刁難。之後，她遇到了一位他父親的朋友，那位朋友收養了她，薩拉那如同苦工般的生活才最終停止了。要明白，薩拉在那學校裏整整受了四年苦役!
一個人是有多大的毅力，才能忍受父親的離世、每一天的勞累、校長的刁難和一無所有的口袋!文章的前半段，薩拉生活的就像一個公主，文章的後半段，薩拉雖然沒有了公主的生活，但她卻始終堅持着一顆公主的心!
國小生讀小公主有感心得 篇6
今天陽光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級畢業典禮。我是個轉學生，五年級才轉學到湛江四小六(7)班這個團隊，但是，這裏卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。
再回望一次身後的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺的枝葉下玩耍。有時你見到我們玩得高興，還用手擺出幾個造型逗我們開心。有一次放學，我在榕樹爺爺的遮擋下玩捉迷藏，那時已經很晚了，已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這纔看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關心、呵護。如今，我要與您告別了，我會時刻提醒自己，不讓您再爲我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑，可是，因爲我的頑皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，爲我一一排除困難，我纔會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現在。老師，感謝您，您永遠銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠都可以見到我們肩並肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”，我們就要奔向國中，但你們永遠留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠不會改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養育了我，在您的每一角落都珍藏着我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
在這千鈞一髮的時刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的老師，親愛的同學們，再見了，我們以後有緣一定會重新相聚的，感謝你們。”
國小生讀小公主有感心得 篇7
我和哥哥一起乘上爸爸的車，趕到了游泳館。我和哥哥進去時，只有朱峯在，接着方玲也來了，不一會兒大家陸陸續續差不多都到齊了。我們拿好鑰匙，就去了更衣室，找到衣櫃，在放鞋的地方發現了一些東西，我好奇地拿了出來一看，原來是一堆垃圾!“真缺德!”我正想痛罵那個放垃圾的人，可是時間不等人啊!我把垃圾扔到垃圾筒，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，往泳池那邊跑去。來到了泳池邊，做完了準備活動，該下水了，只見老哥和他的哥們一起“砰”地跳下水去，真像一隻只青蛙。而我呢?像一隻烏龜一樣慢吞吞地爬下水去。起先，老師給我浮板，我只遊了一個小來回，浮板就宣告“罷工”了。擡頭看見王淑傑像八爪魚一樣，吸着牆壁一動不動，我大叫：“王淑傑，過來。”王淑傑說：“我不敢，我怕。”我說：“沒關係的，快過來，頂多喝幾口水。水又毒死人的!”可是她就是不敢，我都已經遊了好幾個小來回了，可王淑傑卻還是緊緊地“吸”在那裏，心想：“來學游泳，沒有膽量，不喝幾口水能學會嗎?”我說她是個膽小鬼，就遊走了。漸漸地我發現自己，遊得好了，快了，我很開心。可是當我再次看到王淑傑時，我失望極了。她還是“吸”在那裏，紋絲不動，看來想和她結伴同遊是不可能了。我又到其它的地方轉了轉。突然聽見老師在叫我，讓我游過去，把浮板扔給他，我覺得這遊戲挺好的，既能讓我們學會游泳，又能讓我們得到樂趣，這不是一舉兩得嗎?我和老師玩了會兒。老師又叫我遊給他看，我遊了個小來回，老師說：“腿好些了，可是如果加上換氣就更好了。”我試了試，果然很管用，老師說如果能換兩次的話，那還要好。我用這招游到了王淑傑那裏，見她還是沒有動。我就和老哥玩了起來，一會兒用腳踢，一會兒用手甩，水花四濺，我們玩得太興奮了。後來，老師叫哥哥和朱峯過去，讓他們玩剛纔我玩的遊戲。只見老師把浮板一扔，扔到了學習區外，我哥和朱峯都像獵狗似的“撲”了上去，我也不甘示弱奮力游去。“嗚……”的一聲口響起，我們的比賽就在口哨聲中結束了
國小生讀小公主有感心得 篇8
今年暑假，爸媽給我報了游泳班。不知是我不夠努力，還是先天的不足，無論我怎麼遊，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易捱過了二十天的“狂風驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消雲散，連游泳館也不想再踏進一步。無疑，我還是一隻只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見一次次對我的驅趕都“無濟於事”，只有給我做“思想工作”。“孩子，學什麼都不能半途而廢，俗話說得好：‘世上無難事，只怕有心人’。你只要堅持，肯吃苦，學游泳還有什麼難的呢?你還練不練習，自己決定吧。”
這段話說得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學好游泳!
一天天頂着烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進。三米、五米、七米……我終於能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達了成功的頂峯。
做一件事，不能克服困難、不堅持怎麼能成功?這次學游泳讓我明白：無論做什麼事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅持，才能成功。
國小生讀小公主有感心得 篇9
時光荏苒，一晃六年的國小生活結束了。回顧這六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長曆程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善於思考……這一切，都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業生家長對校領導和老師們真誠地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
其次，作爲一名畢業生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點滴教育的幾點感受：
一、學校注重培養孩子熱愛科學，熱愛祖國的情懷
給我印象最深的就是孩子上五年級的時候，學校組織學生去寧夏科技館參觀學習，要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。當時，正值我國神九發射成功。在孩子們參觀完科技館後，學校又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分熱鬧。足見學校在培養孩子熱愛科學、關心國家大事方面是十分重視的。
二、注重培養孩子的社會責任感和懂得感恩
20_)年的汶川地震和之後的玉樹地震，學校先後號召老師和學生們爲災區捐款，雖然沒有要求孩子捐款數額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以後，很少亂花錢;“三八”婦女節，學校啓發孩子們回家爲媽媽做件實事，孩子回到家親自打洗腳水爲我洗腳。這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強的社會責任感和懂得回報。
三、老師們善於發現每個孩子的特長，爲孩子創造機會，提供施展才華的平臺。
說到這一點，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發言積極，擅長朗誦，聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學校和全市的演講比賽、主持節目。孩子也不負衆望，爲學校和班級贏得了榮譽。當然，我有理由相信，宋老師只是學校打造的優秀而盡職的教師之一，十一小能有今天的成績和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
最後，祝願_)國小越辦越好，也祝願校長和老師們工作順利，身體健康!謝謝大家!
國小生讀小公主有感心得 篇10
最近，學校組織我們集體觀看了《跑出一片天》這部影片。故事跌宕起伏，既有令人笑破肚皮的情節，也有發人深省的瞬間。
電影主要講了主人公李小天因學習成績不好，整天被愛子心切一心想讓他上重點中學的開砂鍋店的父親(李飛雄)關在房間裏背英語。小天呢，志不在此，生性好動又有那麼點同情之心，他看給爸爸送外賣的老財叔叔年紀大且胖乎乎的送起外賣來不是那麼利索，索性小天就想了一個辦法——把播放英語的錄音機調到最大聲，然後自己悄悄地溜出去，幫老財叔叔送外賣。就這樣他練就了跑得快的硬功。因爲父親的是整條街上最後一個知道這個消息的，所以父子倆的隔閡又加深了一層。
覺得自己有跑得挺快，想參加學校的運動項目的小天，因爲長得不夠高爲由而進不了訓練的隊伍，老師讓他等個子長到一定高度再來。個子不高，沒有資格參加訓練再加上成績不好的小天是典型的“矮、窮、醜”倍受“高、富、帥”馬驍嘲笑，因此小天暗自發誓在跑步這方面要打敗學習好，跑得快的馬驍。認定目標後咬牙爲自己爭取機會，真是小人大夢，“我什麼都輸給別人，唯一能爲自己爭取的就是跑過別人!”，小天的話觸動到我心靈最柔軟的'地方。是啊，小天爲了實現夢想而用盡全力的奔跑，也令多少人觸動至深。
懷揣夢想卻不被理解的小男孩李小天偶遇大眼仔(刑風)，大眼仔因自己的坎坷經歷而對小天產生了同病相憐之感。於是，他決定儘自己的全力去幫助小天實現夢想，做他的技術指導，他們在一條灑滿汗水的跑道盡情地練習奔跑……幾乎沒有幾個朋友的小天在追夢的過程中同桌、鄰居等各種人加入到了幫他的隊伍中來，同時周圍的人也漸漸瞭解到，原來小天除了自己那個鮮爲人知的夢想，他還有另外一個不敢說出口的願望——希望有個媽媽!
而在代表學校去北京參加總決賽時，因爲堵車，爸爸果斷的抱着小天飛奔，筋疲力盡的他跌跌撞撞中碰破了手，擦傷了腿，即便傷口在淌血，作爲爸爸的他只要有最後一口力氣，依然在搖搖晃晃地堅持前進!說時遲，那時快，大眼仔騎着摩托及時趕到，他接過小天，繼續奔波在追逐夢想的途中，經過重重困難終於提前到達了賽場。
而受傷的爸爸還沒到呢，小天或許是擔心爸爸的安危，或許是希望在這關鍵時刻得到爸爸的鼓勵……心不在焉的他千不該萬不該，在聽到發令槍響後的那三、四秒鐘仍無動於衷，絲毫沒有反應的他令現場的同伴發出一片惋惜聲。緊張中我也認爲小天與第一無緣了，嗨……
遠遠的飛奔來一個身影喊道“臭小子”!這時小天也許是看到了爸爸而不再擔憂——他像離弦的箭一樣爲完成夢想而勇往直前，這是一場燃燒夢想的比賽，關乎一個出身平凡的男孩最終能否覓到自己的未來，他的速度可想而知。關鍵時刻，是夢想的力量讓小天咬牙堅持了下來。“小天獲得冠軍!”我當時激動得差點暈過去。
看完這場電影，我知道了只要堅持就會取得成功，取得最終的勝利!同學們，面對夢想你堅持不懈了嗎?
國小生讀小公主有感心得 篇11
10月3日，我和爸爸、媽媽、外公、外婆來到了宜昌的三峽大壩遊玩。
我們坐上觀光車三峽大壩，遊玩的第一個地方是罈子嶺。媽媽告訴我，罈子嶺是三峽大壩最高的地方，在罈子嶺上是看三峽大壩最好的地點。爲了更細緻瞭解三峽大壩，我還購買了介紹三峽大壩的明信片;我們首先進入了三峽大壩的模型館，館內的工作人員告訴我們，小船是坐“電梯”過大壩，大船是經過雙線五級船閘過大壩。
接着，我們來到了“185”平臺，我問媽媽：“爲什麼叫185平臺呢?”媽媽告訴我：“是因爲這個平臺和三峽大壩一樣高，所以取名爲185平臺。”我平視着三峽大壩，就覺得看不出來有什麼不同的，所以覺得185平臺沒有什麼看的，但我還是在那留了個影。
最後，我們來到了截流紀念園。在進去的路上有許多關於三峽大壩的圖片，好看極了。進去以後，我們看到了建設三峽大壩的工具，是一些大卡車、大剷車等等，都是黃色的，輪子非常大，上面都可以坐上幾個小朋友喲。接着，我來到一個展廳裏，裏面有許多畫，有關於三峽，有關於移民搬遷的縣市的，還有關於淹沒區文物保護的。
看完後，我戀戀不捨地離開了。
通過這次遊三峽大壩，使我知道了三峽大壩的由來，還讓我懂得了很多知識。
國小生讀小公主有感心得 篇12
20__的除夕夜，有些與衆不同。人羣中少了往日的歡聲笑語，多了一些嘆息聲;街道上少了往日的熱鬧與喧譁，只剩淒涼和孤寂。這一切都源於一場猝不及防的新型肺炎，它奪走了我們的歡樂，奪走了一些人的生命，也奪走了國家的安寧。
無情的病毒還在肆虐，我們無疑是幸運的。因爲總有人在我們看不到的地方，替我們默默守護，守護安寧，守護健康，替我們撐起一片愛的晴空。
不曾忘，耄耋之年臨危受命、奮鬥在疫情第一線的鐘南山院士;不曾忘，那些寫在請願書上的一枚枚鮮紅的指印;不曾忘，風華正茂的女護士褪去華衣，剪短青絲，堅守崗位。
我昨天看到了一個視頻，被訪者是一位女醫生。她哭着說，她也很害怕，怕被感染，怕再也見不到家人和朋友。記者問她：“那爲什麼還在堅持?”女醫生立馬穿上白大褂，擦掉了眼淚，勇敢而又自豪地說：“就是因爲這個，穿上了它，我就有了一種使命感，正是這種使命感，讓我有了堅持下去的勇氣。”短短几句，雖然沒有華麗的修辭，卻讓人那麼動容，讓人爲之潸然淚下。
五千年的漫長歲月，我們的祖國遭受了太多艱難險阻，但最後都勇敢地挺了過去。這一次我也堅信，不管黎明前面有多少黑暗，我們終會迎來曙光。因爲我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，一切困難在我們面前都會過去。祖國無恙我無恙，人間有愛有希望!
國小生讀小公主有感心得 篇13
今天，爸爸帶我去游泳，我特別高興。
游泳池里人山人海、熱鬧非凡。深水池裏都是大人，有的'跳水，有的向前遊，還有的坐在池邊休息……淺水池裏都是小孩，有的打水仗，有的在大人的帶領下也在學游泳，還有的坐在游泳圈上盡情地漂着。
爸爸先給我講了游泳的動作和種類。游泳的種類很多，有蛙泳、仰泳、自由泳……因爲蛙泳的動作很簡單，所以爸爸先教我學蛙泳。蛙泳時擡起頭來，兩隻手放在腰邊，往前一伸，手心相合，然後向後使勁划水，同時兩隻腳向後蹬。動作掌握以後，爸爸就帶我下水了，爸爸把我託着，我使勁划水，劃得筋疲力盡。爸爸想試試我學會沒有，一鬆手我就掉進了水裏，弄得我哭笑不得。我要求爸爸不放手，爸爸說：“你只要吸一口氣就能浮起來。”我深深地吸了一口氣憋在肚裏，果真能浮起來，勉勉強強地遊得到一二米。爸爸告訴我要學會換氣，我按爸爸說的不停地訓練起來。
通過這次游泳，我已經掌握了基本動作，但是還差得遠，我相信通過努力，以後一定能成爲游泳高手。
國小生讀小公主有感心得 篇14
今天，媽媽給我安排了一個小任務。
任務就是把自己做作業的桌子擦乾淨。我拿了塊抹布，就勤快地擦了起來。擦呀擦呀，我擦好後，我想把所有的凳子、桌子都擦完，那等會兒，媽媽看看我把所有的凳子和桌子都擦得乾乾淨淨，肯定很開心!我一會兒擦桌子，一會兒擦凳子，我都忙不過來了。這時媽媽走了過來，看見我把凳子和桌子擦得閃閃發光。媽媽說：“好孩子，長大了，會幫媽媽減輕負擔了。”我說：“那當然，我已經10歲啦，我把這些凳子、桌子都擦了好幾遍，才閃閃發光呢!”
今天我十分高興，因爲受到媽媽的表揚。
國小生讀小公主有感心得 篇15
今天是母親節，我心裏嘀咕：該給媽媽什麼禮物呢?
放學之後回到家中，奶奶告訴我今天是母親節，準備好禮物了嗎?我把頭埋在被子裏，想了半天也沒想出來，我左思右想，送水果，媽媽不愛吃，也沒有新意，去商場買東西，也不行。
幫媽媽收拾屋子，更不行了，萬一我把東西給搞壞了還得怪在我頭上，唉!真不甘心。這些都被我給否定了。我撓了撓頭，怎麼都想不出來。突然我的目光被相機吸引住了，我靈機一動，眼睛像燈泡一樣亮了起來，我拿起相機跑出了家門。
來到公園裏，看到那些美麗的鮮花，我按動快門;來到了商場裏，看到了那些美麗又漂亮的衣服，我的手不禁又一次按下了快門。我跑到家中，看到父親捲起袖子在幹活，我又連忙照了下來，我跑到電腦桌前，把剛纔的照片一一傳送上去，並進行編輯，還配上媽媽最喜歡的歌曲——兩隻蝴蝶。在後面我還寫了一封信：媽媽您辛苦了，我不會再讓您操心，您看這漂亮的蝴蝶，這美麗的衣服，還有爸爸辛勤的勞動，這些都說明我們愛您。今天是您的節日，我送上這份禮物是想讓您有個好心情。
晚上媽媽回來了，見了這份特別的禮物，媽媽把我摟在懷裏，激動的說：“孩子你長大了。”
國小生讀小公主有感心得 篇16
連日來，各地有一些惡意“隔離”舉措，讓武漢人很寒心。
譬如很多從武漢返鄉的上班族、大學生，本着配合相關調查、對抗病毒的想法，到社區裏填寫了一些與個人信息相關的調查表，卻不承想他們的身份證、居住地址、電話等個人隱私信息隨後被公開在朋友圈、微信羣裏;一批在離漢通道關閉之前出行的旅行者，由於航線被迫取消或更改而滯留在全國各地，卻被很多酒店拒之門外，過年了也只能住帳篷或流落街頭;還有很多關於武漢人吃野味的刺耳聲音在網上傳播。
採取隔離措施，可以理解。政府也要求武漢人近期不要離漢，以防疫情蔓延。但隔離措施不能惡意，不要作出一些傷害人的舉動。
就拿武漢返鄉者的信息來說，信息上報、篩查，對隱瞞的要舉報，沒有錯。惡意傳播病毒是違法行爲，堅決不能容忍。但這個時候，請不要惡意泄露他們的隱私，這並不利於防控病毒，反而會造成不必要的恐慌，給社會添亂。
爲了防止疫情失控蔓延，武漢在1月23日宣佈關閉離漢通道，武漢人也積極響應號召，挑頭退了票，主動取消外出探親、度假的計劃，本着對自己負責也對他人負責的態度，自我隔離。即便是在離漢通道關閉前從武漢離開、返鄉的人，也紛紛去社區登記。可以不點贊這些行爲，但絕不應該冷語相向，甚至惡意傷害。
武漢是新型肺炎猛烈爆發的地方，武漢人也是受害者，而不是加害人。對抗病毒，是一場人與病毒的戰爭，而不是人與人的戰爭。這場戰爭的出發點和落腳點都是愛，而不是恨和冷漠。要讓愛成爲對抗病毒的特效藥，不要讓冷漠成爲加劇病毒危害的催化劑。
1998年洪水，武漢人齊心協力嚴防死守;20__年非典，武漢人齊心參與戰鬥。現在，武漢“病了”，需要全國各地伸出援手，剛剛廣東湛江等地宣佈爲滯留當地的武漢人提供免費住宿。讓我們一起做武漢的守護者，善待武漢人!