物資工作心得體會（精選18篇）
物資工作心得體會 篇1
在公司領導的大力支持和正確領導下，以強化管理、緊緊圍繞業務爲重點，本着“誠信勤奮、開拓創新”的服務宗旨以及“效率更高、質量更好和服務更優”的要求努力提高物資供應保障能力，各項工作穩步提升。
一、做好物資入庫驗收，抓好數量質量關。
物資入庫驗收，是倉儲管理工作的開始，鋼結構所需物資品
種數量多，再加上物資來源不同，因此，物資到庫後，必須經過保管員的嚴格驗收才能入庫。入庫時應做好三項驗收工作：即驗品種，驗規格，驗數量。並要求保管員樹立高度的責任心，精心覈對，認真檢查。驗收要及時準確並在規定的期限內完成，同時，對物資的配套做全面檢查，爲保管保養打好基礎。
第四季度收發料：中板2261噸，型材243噸，h型鋼96噸，普通螺栓4萬套，普通螺母2萬套，高強螺栓1214套;油漆19.8噸，稀料4噸;焊劑11.6噸，焊絲31.9噸公斤，電焊條4.5噸。
二、嚴格原材、設備出庫手續，完善發放制度。
物資出庫、發放是確保生產及工程的需要，也是企業控制成本，獲得利潤的源泉。它的基本要求是：按質按量迅速及時，嚴格檢查領貨手續，防止不合理的領用，嚴格按規章制度辦事。物資出庫要按物資進庫時間的先後，認真執行“先進先出”的原則。發貨時堅持“三檢查”、“三覈對”、“五不發”的原則。
三、建帳立卡，做到帳、卡、物三相符。
建立健全倉庫保管卡和料卡，及時正確地反映倉庫物資收、發、存數量動態，這是加強倉儲管理的基礎。1、帳薄和料卡的設置：按照管理部門的要求，對倉庫物資按類設帳管理。料卡的使用，本着經濟美觀的要求，可根據本倉庫的具體情況自行安排。2、帳卡的運行：物資驗收完畢，應根據驗收單，將物資名稱、規格型號、驗收數量金額、存放地點、四號定位號碼逐項計入物資明細帳上。驗收的同時，填寫料卡掛在貨位上，正確使用帳卡，做到帳卡相符，是倉儲管理的一項重要工作。全面清查、統計了20xx年的進料、發料、庫存數量。
物資工作心得體會 篇2
我自1993年到三處做物資管理以來，在處長的大力支持嚴格要求下，在物資管理中嚴格把關，認真負責。使得這些年來我處的材料、工具、機具沒有發生不合理使用和丟失損壞。
1998年我局開始貫徹ISO-9000標準，這爲物資管理提供了一整套科學而規範化的管理模式，讓管理工作有據可尋。作爲一個材料員我要求自己認真履行本崗位所規定的職責，認真執行物資管理的各項規章制度，把處裏的一切材料、工具、機具等財產當成自己家的財產一樣使用和保管好。
工程材料的管理中嚴把收發料關。認真做好各種材料的進貨檢驗，驗收材料與發料單上的名稱、規格型號、數量是否相符，外觀是否完好無損。若發現不符合標準要求的材料及時向主管負責人和裝備部彙報，換貨或者退貨。然後根據實際收入填寫材料收入驗證明細表，將材料合理、安全、整齊、分類碼放在施工現場的臨時倉庫，做好標識。在每次材料發放時，嚴格按照主管技術員填寫的材料領用單發料。對於工程的剩餘材料處理按規定要求，在工程完工後根據材料的實際收入、耗用、結餘情況填寫"工程物資耗用清單"，把工程剩餘料交給甲方，由甲方責任人簽字驗收。施工過程中需要自購的材料、工具和機具由裝備部批准後進行採購。
施工過程中各種工料、機具的使用和管理做到要由專人負責，尤其是發電機、抽水機必須向操作人員講清如何合理安全使用、管理和維護，發現不合理使用的要向處長彙報，對其進行批評教育或處罰。每次工程完成後要把所有的工具、機具進行全面檢查、維護、保養，爲下次工程做好準備。根據工程實際材料使用情況進行入賬、消賬，做到賬物相附。
通過這些年對材料、工機具的管理，我認爲作爲一個材料管理員應該做到四個步驟：
第一步，對材料分類分項管理。首先把長線材料分類管理，經常使用的材料碼放在一起，每種材料按名稱、規格、數量做好標識，做到一目瞭然。
第二步，對工具進行分項管理。把貴重工具和一般工具分別放在不同的工具箱裏存放，特別要對貴重工具進行保護，箱外註明內存工具名稱;長線工具和明線工具分開碼放，大型工具放在明顯處，每個工具按名稱、規格、數量進行有效標識，做到人人都能看得見找得到，好壞要分開。
第三步，施工機具重點管理。首先把發電機、抽水機碼放在好擡好放的地方，並標識其名稱、規格、好壞。每臺發電機、抽水機工程師用完後要進行定期維護保養，保證工程使用。在施工中要專人使用、定期保養和更換機油。發現問題後立即處理，保證工程安全使用。儀表、接頭工具等同樣要求由專人使用和保管。
第四步，物資管理臺賬按材料、工具、機具分類登記。註明它們的名稱、規格、數量、出廠日期、好壞程度。每次工程完後，按實際數量進行入賬、消賬，做到賬物相符，每年終進行覈對結轉，發現不符及時改正。
對倉庫的管理要做到定期打掃、檢查、安全、防火，發現隱患及時向領導彙報，及時處理。
通過實際工作經驗，我總結出做好物資管理工作要做到"四勤"：勤管理、勤檢查、勤維護、勤覈對賬目。
物資工作心得體會 篇3
把好物資採購關。要建立以領導分工負責，由財務、倉庫及採購人員組織的審查小組，嚴格審查材料採購合同，對採購物資實行三對比的辦法，即比材料質量、比運距，堅持質量擇優而癬價格擇廉而買、路途擇近而運的原則，舉例說明,我們京滬十二工區率先使用工業尾砂(即礦場排放的礦渣)代替中粗砂用於cfg樁的施工，既滿足了工程施工要求，又可以減少污染，有利於我國的環保建設，而且路途較近，有效的降低了工程成本。此外，採購人員還必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態。在採購具體材料前首先要向供料單位索取產品合格證或出廠質量單，並對單上所列各種材料、質量、數量、規格認真審查，將證明單、合格證或試驗單送交驗收人員和資料員。採購、調撥人員在採購中發現的質量問題和解決情況要作詳細記錄以便備查，對各種材質證明要有登記和簽收手續。
嚴格物資進場驗收制度。大宗材料和三材一律由現場收料員、領工員和班組長共同驗收，做好試驗並建立臺帳，其它材料由保管員驗收入庫。物資到場後，由現場材料員就其質量和數量進行檢查、驗收並辦理手續。現場材料員、管-理-員對進場入庫材料要嚴格執行驗規格、驗品種、驗質量、驗數量的四驗制度，明確了在以下情況下的物資不予驗收：(1)呆滯積壓、質量低劣的材料;(2)無使用對象的特殊材料;超儲備定額懸殊的一般材料;打短線物資應視生產施工的需要，不能超過3-12個月的用量，超出者不予驗收;(5)成件包裝物資要進行抽查，凡質量、數量等與收料單不相符的不予驗收。
做好進場入庫物資的保管( 作，減少損失和浪費，防止流失。根據各類材料的特點，採取有效的保管措施，建立健全保管制度，標識牌完好無缺。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整，鬆土要壓實，儘可能要搞硬化地面，鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放，做到先進先用，對於各種工料應採取隨班組轉移的辦法，按定額配備，增強職工的責任感，減少丟失和避免混用，情節嚴重的要給予重罰款。倉儲材料按不同規格科學合理擺放，標誌鮮明，便於存娶查點。爲了保證倉庫安全和材料不致變形，按材料性能分門別類，按類分庫，採取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。
現場嚴格限額領料，堅持節約預扣、餘料還庫，收發手續齊全，並記好單位工程臺帳，促進材料的節約和合理使用，以便於進行工號可追溯性臺帳的建立。施工中使用的材料、工具隨時進行清理，做到工完場清，現場無剩料。施工班組完成施工任務辦理任務書驗收時，應同時辦理邊角餘料、殘、舊廢料的退料手續，若發現場地不清、餘料不退，現場材料員及班組長不予簽證驗收。舊料按使用價值劃分等級，回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理，材料的包裝品也應及時回收處理。
加強週轉材料管理，提高利用率。週轉材料價值高、用量大、使用期長。對週轉材料管理的要求是在保證施工生產的前提下，減少佔用，加速週轉，延長壽命，防止損壞。週轉材料應由隊或項目部統一管理，及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養，責任到人，堆放整齊，對於手持小型週轉材料專人管理，以損換新。
物資工作心得體會 篇4
“地球一小時”也稱“關燈一小時”，是世界自然基金會在20__年向全球發出的一項倡議：呼籲個人、社區、企業和政府在每年三月最後一個星期六20：30-21：30期間熄燈一小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環境問題的思考，表明對全球共同抵禦氣候變暖行動的支持。
當晚，我們社區也積極響應這個活動。圖書館當日在晚上20：30就全面閉館熄燈了，一些環保團體也在這個晚上點起蠟燭搞起了活動。但是，也有不少人也抱怨熄燈這一舉措影響了他們的正常生活。
詩人紀伯倫說過：“我們已經走得太遠，以至於忘記了爲什麼而出發。”有跡象顯示，“地球一小時”成了一個“秀”，一個爲了只是趕潮流的活動了。我們是否也要停下來，重新審視一下環保這一概念。環保，就僅僅是熄燈一小時而已嗎?
現實是，人類對地球資源的浪費到了無以復加的地步，對地球生態環境的破壞也是越來越嚴重。在這個前提下，熄燈一小時，有利於我們瞭解到氣候變化對地球帶來的威脅，並喚起人們的環保意識。但很多地方在熄燈的同時，卻也燃點起蠟燭，不少地方還搞起主題晚會。這也不是在浪費資源，也產生環境污染嗎?這做法未免會是本末倒置。“打假鬥士”-就在微博中說到，“地球一小時活動是一場並不環保的環保秀。停電一小時本身起不來節能減排的作用，如果點起蠟燭，反而是在增加排放和污染環境。”我也認爲，熄燈只是一個信號，以此來傳達我們人類保護地球的決心。但是很多人，就只是熄燈一小時，而已了。
其實，要想達到環保的目的，除了這個熄燈一小時活動外，我們要做的還有很多很多，應該從生活細節中認真踐行。在節約用電方面，日常生活中就有很多事可以做了。很多同學週末時每天都長時間對着電腦，不妨在沒有必要的前提下，關掉電腦，多做一些戶外有氧活動;養成隨手關燈的好習慣。在宿舍裏，風扇在不是很熱的情況下就不要一直開着。課室裏的電源，沒人的時候也及時關閉。經常發現課室裏面的電源與風扇長時間開着，如此這般，浪費極爲嚴重。空調的溫度設置也要合理等等;在節約用水方面，洗臉刷牙時不長流水，不用時就要關閉水龍頭;不向水源處扔垃圾……
我們作爲一名普通的國中生，力量或許非常微弱。但如果整個學校都行動起來，爲了環保貢獻出自己一份力量，或許就可以號召更多的人實行環保生活。
再回到前面所說的，“地球一小時”活動的倡議者今年還提出了“超越一小時”的口號。熄燈只是一種形式，最重要的是要養成低碳生活的好習慣，在生活中的點點滴滴中做起，乃至影響身邊的人。當低碳生活成爲人人追捧的時尚，我們的地球就有救了。而現在，我們要用行動不斷超越這“一小時”。
物資工作心得體會 篇5
紅色之旅海南遊心得體會
上月，局黨委爲了加深我們對黨史的認識，領會黨的先進性，讓廣大黨員幹部接受革命傳統教育，提高政治思想素質，組織了一次紅色之旅海南遊，從這次旅遊回來，我有三點深刻的體會：
第一：繼續加強黨的執政能力，珍惜和加強現在發展成果。 我們的汽車從一到海口，就立即感受到了一座現代化的城市的熱情，高樓林立，人民生活富足，從海南的發展歷史中可看到，改革開放的這段時間，人民從貧窮到富足，衣食住行等方面，真是充分展現了我們黨的先進性，從博鰲亞洲論壇我們又體會了把海南推向世界的決心，從成立國際旅遊島我們又看到了黨在發展海南經濟是不遺餘力的，這些都必須有黨的強大執政能力，所以我們加強執政能力，珍惜現在的發展成果。
第二：感恩過去，弘揚革命前輩的艱苦奮鬥精神。
這次海南遊，我們還感受了紅色娘子軍的艱苦奮鬥精神，看到了革命的母親河萬泉河，品嚐了英雄樹椰樹的椰子，充分感到革命的成果來之不易，幸福的生活來之不易，都是革命先輩用生命換來的，所以我們都應該有一顆感恩的心，發揚他們的艱苦奮頭精神。
第三：加強黨的優秀後備力量的培養，展望未來。
從現在許多的腐敗現象，從許多的情感越軌，從許多的暴力執法等等都發生在我們黨員身上，真是痛心疾首啊，當然這也許體度本身有不足之處，但我們更應該從黨員自身找原因，先修身後做事，
我們在加強後備力量的培養方面要做足功夫，不然黨的百年基石將毀於一旦。此後，我們黨必須嚴格把關選拔黨員幹部，提拔能力與品格都過硬的後備人才，才能更好的展望未來。以上這三點是我從海南遊回來深刻感悟的。
物資工作心得體會 篇6
實施三個強化 抓好老齡工作
xx市xx鎮xx村位於xx鎮xx鎮邊緣，全村xx人，x個村民小組，xx畝耕地，是個人多田少的丘陵區域村。全村xx歲以上老人xx人，佔全村總人口的%，xx歲以上xx人，xx歲以上xx人。其中，空巢老人xx人。
近年來，xx村認真貫徹落實省委、省政府《關於進一步加強老齡工作的意見》(x發[20xx]21號)精神，站在科學發展、統籌發展、和諧發展的高度，認真落實好、維護好、發展好老年人的根本利益，促進了經濟發展和社會和諧。xx村的主要做法是：實施三個強化，紮實抓好基層老齡工作。
一、強化服務工作 ，抓好三個落實
(一)組織機構抓落實。該村按照省、孝感以及老齡委的要求，組建村級老齡機構，20xx年，該村成立以現任幹部、離任老幹部、老黨員共4人組成的村老年協會。落實基層老齡工作的組織機構，奠定了做好服務老年人工作的組織保證。
(二)建檔工作抓落實。爲了摸清全村老年人情況，20xx年，該村組織xx人用天時間，對xx歲以上老人的年齡、性別、姓名、失能情況、貧困原因及程度、參加新農合、新農保、經濟收入、個人愛好等18個項目進行調查摸底。在調查覈實的基礎上進行登記造冊，是xx鎮第一個爲老年人建檔的村，這一舉措，打下做好基層老齡工作的基礎。
(三)服務工作抓落實。組建村老年協會的同時，聘請該村五老對象(老黨員、老先進、老幹部、老教師、老科技)參與協會服務工作，分別設置義務衛生員、老年工作信息員、政策宣傳員、科技指導員和民事糾紛調解員等六員崗位，壯大村級服務隊伍，提高服務老年人的工作效率。六員在無職無薪的情況下，進農戶宣傳黨的惠農政策，動員和組織119名老年人全部參加了新農合和新農保，全部領到了養老金。該村還十分關心空巢老人的生產和生活，爲12名老年人辦了優待證，爲9名三無對象的空巢老人辦了低保，爲2名老年人維護了合法訴求。每年的重陽節，該村定時召開老年人茶話會，爲每個老年人送一份節日禮物。
二、強化活動開展， 確保三個到位
(一)工作經費到位。
20xx年以來，村裏每年從積累中拿出xx元，作爲村老年協會開展工作的費用，保證了老年協會的基本運轉。
(二)活動場所到位。
一是村投入xx元，建起簡陋的老齡人活動室，並掛起村老年協會的牌子。發揮鎮文化站、文化廣場建在村辦公樓前的優勢，購置必要的老年人活動器材，興辦老年人圖書閱覽室，使老年人老有所樂，有了必需的活動場所。
(三)開展活動到位。
爲了克服老年人活動只進牌場的弊病，村老年協會先後組織50名中老年人跳廣場舞、打腰鼓，有的打球、練太極拳等。按照年度工作要點，每年該村組織老年人蔘加登山、乒乓球、書畫展活動各兩次以上。開展活動，做到有佈置、有要求、有總結，村老年協會工作有條不紊。
三、強化工作職能 ， 健全三個機制
(一)健全職能機制。
按照上級老齡委的要求，制定了村老年協會章程，明確村老年協會工作任務和職能。在村黨支部、村委會的領導下，積極開展爲老服務工作。
(二)健全工作機制。
20xx年以來，該村始終堅持做到軟件、硬件、配件三件一起抓，工作機制健全。牌子、章子、檔案資料有人收集管理，活動場所、活動開展、解決老年人具體困難等硬件有人負責，開展老年協會工作做到有班子、有牌子、有影子(資料)、有票子、有場子和活動、有隊伍、有內容、有氛圍、有要求、有成效十有要求。
(三)健全獎勵機制。
該村堅持每年召開一次老齡人座談會，一次老年人茶話會，開展評選孝子、先進銀齡、先進老齡工作者活動，對所評對象給予百元資金或物質獎勵，把敬老愛老活動不斷引向深入。
物資工作心得體會 篇7
“第二路是楊子榮同志，單人獨馬，去完成一個特殊的、我們最不熟悉的任務……”
“感謝您的信任，二零三首長。”
“老胡，現在我封你爲威虎山上的老九，以後咱的地盤一大，還可以獨轄山頭……”
“快下令，繳槍，限你十秒鐘!”
“楊子榮同志真行!……英雄!……”
放下手中的《林海雪原》，我還沒有回過神來，腦海裏全是楊子榮智取威虎山的畫面，耳畔似乎迴盪着少劍波、楊子榮、座山雕等人的聲音。
智取威虎山，也是勇取威虎山，更是險取威虎山。而擁有過人的智慧與膽量，冒險爲小分隊贏得了勝利的，就是楊子榮同志。
“穿林海跨雪原，氣衝宵漢……”京劇《智取威虎山》很好地描繪了這一過程。楊子榮扮作土匪胡彪，混入敵人老巢，潛伏數日精心策劃，最終與到來的小分隊裏應外合打了一個漂亮的勝仗。路遇猛虎，他冷靜開槍後將虎扛上山作賀禮;深入老巢，他面對座山雕和八大金剛步步緊逼的百般詢問從容對答;勝利在即，土匪小爐匠突然出現破壞計劃，他隨機應變先發制人……
進入匪巢，自然不是什麼容易的事情，作爲一個嚴格遵守規章制度、行爲規範的共產黨員來說，要扮演一個骯髒邋遢，言語張狂，氣度懶散不羈的土匪是多麼的難!而這只是最基本的，楊子榮還要熟悉黑話，熟練對答，瞭解胡彪的一切，把自己當做胡彪，但一顆心仍然是純正的共產黨員。在匪巢，會面對重重困難。楊子榮也曾冷汗直冒，也曾心慌，但他及時調整，將座山雕僅有的疑惑拔除，讓座山雕相信，他，就是胡彪，土匪胡彪。
楊子榮爲什麼能夠做到呢?因爲他的勇氣，因爲他對集體的熱愛。他時時刻刻想着的都是要一舉拿下座山雕，讓小分隊取得勝利。這種勇氣，這種集體榮譽感，不正是我們中學生所需要的嗎?不正是黨所提倡、所要求的嗎?
在遇到困難時，一定要勇敢面對，不要做一隻鴕鳥，將頭埋在沙子裏就以爲可以逃避一切。想一想自己的集體，就是爲了它，也要努力做好。
剛開學時我們班和五班組織了軍訓，當教官說要兩個班比賽站軍姿時，所有的同學都被注入了興奮與激動。本來，總會有同學做做小動作，思想飄去遠處“旅行”一下。但這時，所有人都站得筆直，直直地看向前方，連蜜蜂在臉畔嗡嗡作響都不動一下。因爲如果動了，自己班就輸了。每個人的眼睛裏都裝滿了堅定的信念，裝滿了對集體的熱愛。因爲這一刻，並不是一個人在奮鬥，是全班人在奮鬥，是全班人爲了這個集體在努力奮鬥。
爲什麼鮮花能綻開燦爛的笑臉，因爲有莖葉給她傳輸營養。爲什麼莖葉能挺起脊樑，因爲有根牢牢地紮在底下。爲什麼根能牢牢地紮在低下，因爲有陽光、水分、土壤，因爲有堅定的信念：我要破土而出!不管我們是哪一部分，集體都會給予我們溫暖。那麼我們就要揚起笑臉，挺起胸膛!
物資工作心得體會 篇8
在期末熱鬧的免考生課程以及緊張有序的複習迎考準備中，撰寫梳理本學期的教導處總結。回看桌面上的本學期工作文件夾，內有含有十多個文件夾，每個文件夾下又有文件夾或者各種格式的資料，一學期的每一件事情，有遺忘，也有記憶深刻的，在此刻反思總結，深深淺淺，留下痕跡。
一、課程的實施落地評價及微調
在上學年完成學校課程的總體框架設計後，本學期的課程建設重點放在細化
落實完善以及評價中。具體有：
1. 繼續調整一日在校作息時間，通過時間的有序安排控制學生在校節奏。
2. 完善規範午間閒暇活動的內容、責任人、反饋評價制度。
3. 增開中高段資優生的七色花拓展課程。每週一或者週二，3點40——4：40，一個小時時間。本學期共組織開展11次，受到家長和學生的歡迎。
4. 繼續調整全校拓展課程五彩學堂的開設內容和教師的課堂設計、評價。共開設3期12節課的學習。一共53個項目。其中低段23門，中段18門，高段12門。同時本學期增加了社團的內容。
5. 重新規劃設計了期末的免考生課程。時間六天，天天課程內容不重複並關注學生的核心素養培養，多樣化的選擇豐富的內容，體現我校的課程品質，引起較好的反饋。
6. 多次接受上級有關教育行政部門的課程建設實施調研。經過新一輪的實施調整，確定我們南小的課程框架爲“三格五育”品牌特色。其中迎接溫州、餘姚、寧波海曙三個地市的老師前來交流，介紹了我校課程建設實施情況，受到好評。另外三門校本拓展課程在新一輪爲市級課程評比中獲獎。在舟山教育學院組織的市級首批拓展課程優秀學校複評中我校順利通過。
二、抓實課堂教學，提高教學實效。
1. 通過校長下班日，教導處本學期共組織了三次的課堂教學調研，特別是開學初的新教師課堂調研、一年級教師課堂教學調研、和教育學院組織配合的一週全體學科課堂教學調研，深入一線，發現問題，平等真誠交流，督促教師們抓實課堂教學，向課堂教學要質量。
2. 通過上級部門組織的各類比賽，以教研組爲單位，開展課堂教學研究，特別是利用校本研訓，切實提升課堂教學的效果。
3. 期初檢查教師的課堂教學計劃、期中集中檢查備課和批改、期末校長調研抽查，三過程落實教師的教學常規，讓常規保障教師的課堂教學。
4. 通過新一輪師徒結對紮實新教師的課堂教學入門。
三、抓好教研活動，提升教師專業素養。
1. 本學期以第xx屆青年教師教學大獎賽爲主要載體，開展一系列的組內研討、全校賽課、學科組評課等，歷時一個多月。人人蔘與課堂教學聽課評課反思交流。最後評出一等獎3名;二等獎6名;三等獎9名。
2. 繼續開展教研組年級段走課的教研活動。特別是口才秀校本拓展課程，本學期重新年級段課次，內容學期初設定，選班走課，受到學生歡迎。(具體再語文學科組總結中提到)
3. 數學繼續以“思維營綜合實踐研究課”爲主，以“樂思”課堂爲研究重點，圍繞“教研有效性”及“教與學方式的轉變”兩個區域爲研究目標，堅持以課堂教學主陣地，通過多種方式，促進教與學方式的轉變，優化課堂教學，提高教學質量，提升教師專業素質。
4. 綜合學科也基於每個教研組開展的主題教研和自己的學科特色，以校本研訓爲平臺，結合市屬學校以及市裏的教研活動，開展參與。一學期中，每個教研組內的所有老師都承擔了校級以上公開課的任務，並且有多名教師參加市屬及更高級別的比賽。其中體育市屬一等獎一名;音樂二等獎一名。多名教師在各種場合的教學活動中展示。
5. 學校青聯社學習聯盟成爲青年教師學習、交流、提高的舞臺，青聯社被評爲市級優秀學習聯盟，李亞玲、盛波蘭等青年教師在市青年教師聯盟活動中嶄露頭角，獲得好評。本學期共開展青年教師夜學習活動8次。
6.繼續開展的得一論壇和教科研課題研究。本學期共開展論壇5次，每次有不同的主題和專人負責，並且更加緊貼學校的教育教學重點難點工作。課題研究省級結題兩個獲獎一個省級教科研三等獎;20xx年市級立項兩個省級重點規劃課題立項1個。20xx年小課題上交學校61個，上交市級15篇小課題成果報告參加舟山市第xx屆“小課題”比賽。最終，市一等獎1個，二等獎3個，三等獎1個。
7.語文根據一年級新教材開展多次部編教材的學習研討、展示活動、外出聽課學習等活動。
8.繼續開展預約申報活動。語文開展兩次、數學一次。
四、開展各類學科活動，豐富學科教學，提升學生學科素養。
1. 學科文化節作爲實踐活動，本學期我們主要開展的有數學周、體育運動會、藝術節、科技周，英語周。每次活動有方案、具體的過程報道以及總結，逐漸成爲品牌學科活動，深入孩子們的心中。
2. 開展語文數學兩次學科調研活動，分別是六年級的數學語文抽測和四五六年級的語文競賽活動。(語文數學的學科總結中有)
3. 參加各類學科比賽活動。音樂有市級的三獨比賽、代表舟山市參加省合唱比賽、選送參加省科技藝術節，體育參加全市的沙灘足球、健美操、羽毛球比賽;科學有參加全市的科技三模和科技創新大賽、論文等比賽。在這些比賽中均獲得獎項，具體在各組的總結中。
五、其他
1. 完成網上全校教師新一輪資格登記和審查。
2. 完成總校的每位教師教育教學論文案例評比。
3. 完成總校的20xx——20xx年度獲獎論文整理。
4. 完成部分教師的教壇新秀、職稱評審推薦等工作。
5. 完成《舟山教育》的10月份徵稿專刊。
6. 完成市級藝術學校申報及材料的撰寫上傳。
7. 完成總校的偉興教學金、獎教金評比活動。
8. 參加市教育學院學會組織的論壇交流、教科研論文評比、各級給類教學論文評比，在全市學校中名列前茅。(具體見學期教師校績獎)
9. 完成四葉草的編寫。
10. 完成一年級新生分班等工作。
11. 參與期末市屬學校聯考命題出卷工作。
12. 完成新一輪360學時的教師網上報名並且分批學習。校本研訓網上登記等常規工作。
13. 完成一二年級語文數學的遊考活動。
14. 組織一——三年級的家長開放日活動。
15. 承擔教育學院的20xx屆新教師跟班學習活動。
16. 堅持每一次活動都及時推送新聞報道到學校網站和微信平臺。特別是免考生活動中一天一篇着實難得。
六、反思
1. 教導處工作的在繼承和創新中如何更加紮實有效，激發老師們的自主學習和參與熱情，途徑方法措施等有待思考改進;
2. 常規工作中教師的備課、學生的分層作業、分類檢測、資優生的繼續培養，也有待於進一步完善。
3. 課程的精品化落實，二次課程開發有待於團隊合作下的繼續研究。
4. 加強教導處的制度管理建設，能夠制度管人方面形成文化，讓老師們更加自覺自願地在自我約束中開展專業的研訓，也是我們努力的方向。
物資工作心得體會 篇9
人類只有一個地球，它是生存的資源。地球就像我們的家園，所以我們應該要保護地球，而不是一味地破壞它。近幾年來，地球的環境越來越惡劣，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類的疾病也多了。
現在樹林越來越少了，那是因爲人們在不斷的砍伐樹木，所以樹木纔會越來越少，我們因此不能呼吸到更多的新鮮的空氣，我們纔會患上非典、禽流感等等疾病，使我們的體質下降，讓這些病毒輕而易舉就進入我們的身體。不斷砍伐樹木，在臺風來臨時，就會抵擋不住颱風，受難的不還是我們人類嗎?
幾年來，工廠不斷增加，排放污水也在不停的增加，污水常常排放在附近的小河裏，使原來清澈見底的河水變得臭氣熏天。人們常常把喝完的飲料瓶隨地亂扔，白色垃圾到處可見。你說，生活在這樣的環境中，心情會好嗎?
我們就從節約用水說起，也許大家都會說，浪費幾滴水破壞不了環境。全世界每個人都浪費幾滴水，如果每個人都浪費三滴水，那全世界五十億人就要浪費一百五十億滴水，如果把這些水送給那些乾旱的地方，可以拯救多少人啊!節約用水，人人有責，所以我們大家應該節約每一滴水，不要浪費每一滴水。否則，地球上的最後一滴水將是人類的眼淚!
人類只有一個家園——地球，它是人類賴以生存的地方，我們要好好保護它。
物資工作心得體會 篇10
歷來高度重視“三農”工作，對做好“三農”工作提出了許多新思想和新論斷。這些新思想和新論斷契合精準扶貧、鄉村振興戰略，着眼於我國經濟發展大局，爲新時期我國農業改革發展提供了重要的思想指引。
“說一千，道一萬，增加農民收入是關鍵”。我國要實現全面建成小康社會的宏偉目標，就必須消除貧困，改善民生。社會主義的優越性在於農民收入明顯增多，農村面貌明顯改變，農業生產明顯改善，經濟水平明顯提高，農民的腰包鼓了、羣衆的笑臉多了，我國脫貧攻堅的擔子也就輕了。
“注意鄉土味道，保留鄉村風貌”。綠水青山就是金山銀山，雪山冰川也是金山銀山。環境就是民生，我們廣大農民過去“盼溫飽”，現在“盼環保”，農村是我們老百姓賴以生存的棲息地，也是我們生長繁衍的根據地。記得住鄉土鄉愁，才能建設好美麗鄉村;留得住綠水青山，才能處理好經濟同環保的關係;保護好生態環境，才能實現人與自然的和諧相處。這樣中華大地的天會更藍、山會更綠、水會更清，人民也會更加幸福。
“任何時候都不能忽視農業、不能忘記農民、不能淡漠農村”。農民富了，農村美了，農業也就強了。十九大以來，我國進入了社會主義新時期，而第一個中國“農民豐收節”就是這個特殊歷史時期的產物。不僅讓我們重溫了古今農耕文化的悠久厚重，更使我們體味到了豐收的喜悅。不同地域會孕育出不同的民族文化，不同地域也都有自己慶祝豐收的獨特方式，可是那種從骨子裏透露出來的喜悅感和滿足感卻是相同的。
“平凡的豐收，不平凡的喜悅”。金秋是個豐收的季節，也是一個喜悅的季節，而農民是豐收的主體，更是豐收的關鍵。我們每餐食用的五穀雜糧無不出自樸實的農民之手，正如小說《平凡的世界》裏面寫的：“只有勞動纔可能使人在生活中強大，不論什麼人，最終還是要崇尚那些能用雙手創造生活的勞動者”，而豐收節給農民那像土地一樣平凡的日子留下了太陽一般的光輝。
增進民生福祉是我們黨立黨爲公、執政爲民的本質要求，人民對美好生活的嚮往是我們黨的奮鬥目標。幸福不會從天而降，好日子都是幹出來的，除了黨和國家惠農爲農的好政策以外，我們廣大農民羣衆也應自力更生、艱苦奮鬥，用自己的辛勤勞動早日實現脫貧致富。也爲早日建成鄉風文明、生態宜居、生活富裕的新鄉村，早日實現“兩個一百年”的奮鬥目標注入新力量。
物資工作心得體會 篇11
觀念的轉變，我作爲一名機關工作人員，退休後來民營企業工作，我一直在轉變觀念以適應新的環境和新的工作要求。今天藉此年度總結大會做如下幾個方面的感謝及總結：
一、思想上，感謝經理、等同事積極引見，讓我結識了徐董、王總;感謝徐董、王總真誠的相邀使我成爲*公司的一員，沒有你們的引見，我會與這麼優秀的統帥徐董、王總失之交臂，不能成爲*公司的一員，我就學不到徐董深謀遠慮的那種大氣及王總經濟管理方面的那種韌勁。遇到這麼好的統帥使我在思想上有了很大的提高，在認真學習徐董、王總的整體規劃思想、及方針目標，並把它作爲思想的綱領，行動的指南;時刻牢記爲下屬職工服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層管理中，在工作中要起到模範帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己綜合素質。
二、在工作上，感謝各個部門的極力配合和支持，本年度主要完成了如下工作，做此感謝:
1、感謝生產部經理的積極配合，是你讓車間積極的開展了早會、同時感謝各部門經理的配合，讓生產例會等活動也如期舉行，各種會議的召開及活動的舉行使大家有了更多交流的平臺，更好的處理平常因扯皮、溝通不暢造成的負面影響，並且通過各種會議，使管理層在部屬下面增加了話語權和養成帶有目標性從事工作的習慣。大家知道，生產是公司最重要的一個環節，也是最難管理的一個部門，但一年來，我們的生產沒有間斷過，非常的通暢，作爲部門領導王金凌經理功不可抹，謝謝你，你辛苦了，同時也謝謝公司給了我這一員大將。但取得了這點業績，還不能太驕傲，我們的工作還需要加強，在生產計劃上要學會分解、學會調度，把工作做的更細，細到每位職工的工時效率、每個車間的工作量都要熟知外，還要積極培養新人，給公司儲備新鮮後備力量。
2、感謝經理、外協經理等相關人員給予活動室大力配合，是你們的參與與付出，才讓活動室順利落成，才使元旦晚會開展的紅紅火火，員工待在某個企業，不僅僅薪酬是唯一吸引他讓他安心留下來的籌碼，給職工創造一個良好的娛樂平臺等也是非常重要的，我們公司在偏遠的鄉鎮，如果沒有食堂、沒有宿舍、沒有娛樂平臺是怎麼樣?我想大家心裏很清楚，所以現在創辦了活動室，以後更要不間斷的舉行各種活動，讓我們每位職工都感覺*企業文化的魅力;
3、感謝以爲主的品管部人員、以爲主的開發部人員，是你們辛勤勞動，才使我們技術規範、檢驗標準近一步完善、才讓車間有了相關的工藝標準，才使檢驗員更好的判定產品的質量好壞並留下檢驗證據，公司產品幾百種，那就需要做很多很多的標準，你們辛苦了，但我們的工作纔剛剛開始，如何把相關的工藝標準鑲嵌到每位職工心中，這個任務任重而道遠。
4、感謝企管部經理，你的老黃牛精神是在做的學習榜樣，任勞任怨，積極主動的投身工作中，是你，讓我們安全事故比往年更低，是你讓我們和政府交往更順暢，是你，有條不穩的組織大家安全事故的學習，及企業文化的宣貫，非常感謝你。
5、感謝爲主的行政部門，謝謝你及其他同事的配合，讓驗廠順利通過。謝謝你，極力支持我的工作，在文件控制方面有了大幅度改觀;你做事的態度，是值得肯定和表揚的;雖然過去取得了一點成績，但相對整個公司而言，還有很重的事情要在後繼工作中加強;公司考勤、考覈工作纔剛開始，還沒有完善的體制，要想落實到職工心目中，必須找到更加快捷、適合公司發展方向的正確路線;同時，各部門培訓工作也需要落實到實處，沒有培訓學習，大家的思維僅僅停留在原始狀態，就得不到個改善，公司要發展、人的綜合素質必須提高，那就要求每個職工都要具備虛心好學的態度;
6、感謝採購、銷售、外協等其他部門包括基層職工的配合，謝謝你們一直給予我工作上最大的配合與支持，同時也讓我更加了解了不同部門之間的相互關聯、如何正確找到溝通銜接的正確方式;
7、感謝那些背後非議我的同事、謝謝你的非議，使我更加認識到自己的不足，在今後的工作中，我會更加努力提高自身的修養，改正自身缺點，來完善自己;
三、在作風上，我會一如既往的遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記管理層的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。
今後努力的方向:隨着*公司的發展，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。爲此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，爲*公司做出應有的貢獻。
“新的一年意味着新的起點新的機遇新的挑戰”、 “一定努力打開一個工作新局面”。
最後，衷心祝願，大家新的一年，工作順利、家庭幸福、萬事如意。
物資工作心得體會 篇12
秋去冬來，轉眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什麼經驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作爲教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，爲今後更好開展工作理順思路，積累經驗。下面我把主要情況彙報如下：
對於剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業務水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的侷限性。從而有效促進教師的發展，推動我園園本教研步入良性循環。
一、認真踏實地落實常規管理
1、備課
本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些鬆懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內容，教具的準備。應組織教師集體備課互相學習，互相提高。教師的發展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環境。每個人都有自己的知識、經驗及智慧特長，如果只是孤立地發揮作用，其效能是有限的。集體備課創造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中瞭解他人，瞭解自己，分享各自的體會與經驗，圍繞新的課程改革，結合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前後聯繫，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。
2、互相聽評，促進的教師專業化水平提高。
本學期在開展音樂，早閱公開課後，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對於課程的設計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。
因此，總結各位老師除自己鑽研業務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節數每一學期不少於5節，通過聽課、評課，對教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。
3、堅持初期計劃、期末總結制度。學期初，根據幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作。
4、教研結合，圍繞計劃積極落實研討活動。
我們教研組內的老師大多都是新教師經驗不是很足。爲了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜誌上的文章，組內的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經驗和思考成爲一種共享的資源。
5、主題活動
本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經驗，希望下學期能很成功的開展此活動。
二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展
家長工作是教學工作中重要的一環，只有建立良好的家園關係，才能更好的促進孩子的健康發展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會 、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相瞭解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創設自我表現的機會。促進家園共育。
今後，本教研組將繼續抓好抓緊教研工作作爲深入開展課改，多開展能提高教師業務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。
提高教育教學質量，在不斷總結經驗的基礎上推陳出新，開創教研工作的新局面。
物資工作心得體會 篇13
安全教育是高校思想政治教育的一個重要內容，也是大學生知識體系不可缺少的一個組成部分。因此，抓好大學生安全教育，這對於加強高等院校的日常管理，維護學校的正常教學、科研及生活秩序，保障學生人身和財物安全，促進學生健康心理的形成，都具有十分重要的現實意義和戰略意義。
一、大學生安全教育的必要性
隨着高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間，他們除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防範能力，已迫在眉睫、刻不容緩。
(一)加強大學生安全教育，是維護國家安全和利益的需要
首先，從國家面臨的安全環境來看，當前我國面臨的環境複雜多變，安全形勢不容樂觀，主要表現爲境外敵對勢力和間諜情報機構爲達到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或祕密的方式，傳播西方的政治和經濟模式、價值觀念以及腐朽的生活方式，培養和平演變的“內應力量”。另一方面採取金錢收買、物質利誘、色情勾引、出國擔保等手段，或打着學術交流、參觀訪問、洽談業務等幌子，刺探、套取、收買我國家和單位祕密。其次，大學生對國家安全也存在着種種模糊的認識。一是大學生對國家安全還停留在軍事、戰爭、國防、領土、情報、間諜這樣一些傳統的、局部的認識上。當前，國家安全既包括國土安全、主權安全、政治安全、經濟安全、國防安全、國民安全等傳統內容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內容。因此，全方位理解國家安全有助於端正大學生的思想認識，增強國家安全意識。二是講國家安全，大學生會自然聯想到美國的中央情報局、聯邦調查局以及國家安全機關、軍隊、警察身上，這種把國家安全等同於情報間諜活動的片面認識，使大學生不能自覺地把維護國家安全與自身的責任聯繫起來，或多或少地、有意無意地認爲“國家安全與己無關”。三是隨着我國經濟發展、社會穩定、人民安居樂業，國際地位與日俱增，和平環境使大學生自覺不自覺地對國內外敵對勢力的破壞活動放鬆了警惕，淡化了安全意識，認爲“對外開放無密可保”，“和平期間無間諜”等等。由於思想麻痹，造成國家的一些機密被泄露，更有甚者，個別經不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國家安全和利益造成重大損失，教訓極爲慘痛深刻!
總之，我國面臨着複雜嚴峻的安全形勢，而大學生的國家安全意識又相對薄弱，這就迫切需要對大學生進行安全教育，培養國家安全知識，樹立新的國家安全觀，既是必要的，也是緊迫的。
(二)加強大學生安全教育，是高校治安形勢的需要
隨着改革開放的深入，高校由過去的封閉型辦學變爲開放型辦學，有一般教學、科研機構，變爲教學、科研、生產、商貿等多元化的社會機構。當前高校管理方式社會化，辦學形式多樣化，學生結構複雜化，校園與社會相互交叉、相互滲透，校園治安形勢日趨複雜嚴峻。其主要表現爲：一是校園環境日趨社會化、複雜化。隨着高等教育事業的發展和改革開放的深入，高校由原來單一的教學封閉型轉變爲全方位、多功能、開放型的“小社會”，校園內不僅有教學區、生活區，有的還混雜家屬區、居民區;不僅有教學、科研設施，還有工廠、公司、超市、書店、銀行、郵局、醫院、賓館、浴室、飲食店、影劇院、歌舞廳等生活服務設施和機構。一所高校就像一個小縣城。這種複雜的格局，客觀上也給高校的安全造成諸多不利因素。社會上的一些不法之徒，時常竄入高校進行盜竊、搶劫、詐騙、行兇等流氓犯罪活動，有的甚至危害師生的人身安全，直接影響學校的安全穩定。二是大量的外來務工、經商人員涌入校園，給學校的治安管理帶來了巨大的衝擊。隨着高校後勤社會化的形成，大量的外來人員來校務工、經商。由於這部分人文化素質偏低，法制觀念淡薄，流動性較大，不易管理。因此，部分外來人員違法犯罪現象比較突出。據調查，高校外來人員引發的案件佔高校刑事、治安案件的40%以上。有的外來務工人員在工餘時間東逛西遛，惹是生非，尋釁滋事;有的以打工做掩護，盜竊學校公私財物;也有的聚衆賭博、打架鬥毆，嚴重擾亂了校園治安秩序。三是校區多而分散，交通安全存在較大的隱患。高校合併辦學，打破了學校獨門獨院辦學格局。由於校區分散，相鄰校區間的人流、車流、物流互動，有的院(系)學生每天從甲校區到乙校區上課或去圖書館學習，形成了校區之間人員流動性增大，如果稍有疏忽，易發生交通事故。四是校園周邊治安環境日趨複雜。當前高校周邊治安形勢仍然嚴峻，引發校園及周邊地區治安問題的消極因素仍然大量存在，侵害學校師生人身及財產安全的治安、刑事案件時有發生。據有關統計數據表明，高校校園內發生的刑事、治安案件或安全問題，大多數與學生有關。這些案(事)件的發生，不僅會給學生本身及家庭造成傷害，而且也會直接影響到學校正常的教學、生活秩序，嚴重時將危及整個社會的穩定。因此，在社會治安形勢嚴峻、高校周邊治安環境複雜、校園治安形勢不容樂觀的情況下，加強大學生安全教育，提高他們的安全防範能力，可以有效地減少和避免發生在大學生中的各種安全問題，從而起到維護高校安全和穩定的積極作用。
(三)加強大學生安全教育，是提高學生自我防範、自我保護能力的需要
近年來，在校園內外發生了許多涉及學生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個共同點，就是大多數當事學生對事故的發生沒有任何心理準備和自我保護意識，面對傷害不知所措。當前大學生自我防範意識和自我保護能力方面，主要存在以下幾個方面問題：一是缺乏社會經驗。當代大學生由於從小都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經受什麼挫折，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識。由於缺乏社會經驗，自我防範能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現金的經驗，易於發生財物被盜;缺乏人際交往中的經驗，容易上當受騙。也有一些學生在受到不法侵害時，不知道如何保護自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。近年來發生的多起女大學生被拐賣、凌辱、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。二是缺乏安全防範意識。一些大學生安全防範意識淡薄，對可能發生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導致錢物失竊;有的學生違反宿舍安全管理規定，在宿舍內亂接亂拉電線、違章使用電器、吸菸亂扔菸頭等，並由此造成各種安全事故。三是缺乏對社會消極因素的抵禦能力。目前，我國正處在一個前所未有的改革開放時期，乘虛而入的西方資產階級腐朽思想和沒落的生活方式，以及“一切向錢看”的極端個人主義、利己主義、享樂主義，對那些涉世不深、閱歷不廣、缺乏社會經驗、良莠不分的青年大學生來說具有極大的誘惑力。有的學生經不起這種誘惑，自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念，如有些大學生受拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想的影響，經受不住來自社會金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜、小偷小摸而發展到大肆行竊，害人害己、危害社會，墮落成爲社會的罪人;有些大學生在西方“性解放”及淫穢書刊、錄像的影響下，奉行“青春不美，死了後悔”的人生哲學，在這種腐朽思想的支配下，便很快成爲淫亂思想的俘虜。針對上述大學生安全意識和防範能力方面存在的問題和不足，因此，加強大學生安全教育，使廣大學生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預防犯罪，減少發案的作用
二、大學生安全教育的主要內容
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與高校的一切教育活動相聯繫，應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育等相結合，但安全教育又有其自身特色和特定內容，從安全防範角度講，大學安全教育主要包括以下幾個方面內容。
(一)國家安全教育
隨着高校改革開放的深入，境外人員來高校參觀訪問、舉辦講座、講學、留學、科技合作等情況日益增多，使高校的國家安全工作面臨許多新的問題。爲提高大學生的國家安全意識，使其能正確認識改革開放條件下隱蔽鬥爭的新形式和新特點，自覺抵禦境內外敵對勢力的滲透活動。當前應重點抓好“三項教育”，強化“三種意識”。一是抓好《國家安全法》等法律法規宣傳教育，提高守法意識。學校要充分利用廣播、校報等宣傳輿論工具，在全校範圍內開展《國家安全法》等法律法規的宣傳教育，要使每個學生認識到，國家安全是關係到國家存亡的大事，沒有國家安全，就沒有和平穩定的建設環境，就沒有社會主義的現代化。每個大學生都有維護國家安全的責任和義務。二是抓好愛國主義教育，強化責任意識。在開展愛國主義教育時，要聯繫中國近代史，聯繫改革開放以來全國各條線所取得的巨大成就，激發民族自尊心和自豪感，增強大學生對黨和國家的向心力和凝聚力。三是抓好保密教育，強化防範意識。保密工作關係到黨和國家的安全，關係到經濟建設和社會發展的大局。因此，學校要積極開展保密教育，增強大學生敵情觀念和保密意識，使每個大學生在對外交往中能自覺遵守各項保密制度和規定，自覺保守黨和國家的祕密。
(二)網絡安全教育
近幾年來，網絡經濟迅速發展，進入網絡領域的人越來越多，高校學生幾乎人人涉足網絡，雖然他們有駕馭網絡的技能，但對維護網絡安全的法律、法規、條例卻知之甚少，網絡安全防範意識相對淡薄。當前，高校校園網絡受外來非法侵入現象日益突出，主要表現爲黃毒侵入，反動言論侵入，教唆犯罪侵入。針對上述這種情況，目前網絡安全教育重點抓好這幾方面工作：一是加強網絡法律法規宣傳教育，提高大學生網絡安全意識。學校要通過創辦網絡安全主頁，對網絡安全的法律、法規、條例進行及時的登載，這樣既方便學生學習網絡法律法規知識，同時，也使學生一進入網絡首先能感受到網絡安全的重要氛圍，在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡勢力侵蝕的“防火牆”。二是積極開展“呼喚網絡文明，淨化網絡環境”等宣傳教育活動。大力提倡網上道德，樹立良好網上風氣，擯棄不文明、不道德的網上行爲，自覺抵制網上有害信息的侵蝕，倡導文明、健康的網絡生活。三是積極開展網上正面宣傳教育活動，用科學的理論佔領網絡陣地。要教育大學生不登錄反動網站，不看淫穢及內容低調的網頁，不下載傳播反動及煽動性信息，不在網上發表煽動性言論，對個人電子信箱中接收到的反動信件要自覺刪除，保證不轉發，不投遞。實踐證明，教育學生自覺抵制校園網上的有害信息，是防止校園網絡遭受非法侵入最有效的方法和途徑。
(三)消防安全教育
隨着我國高等教育事業的迅速發展，招生數量的不斷擴大，校園內人員密度相應增大，消防重點部位不斷增多，消防安全形勢日益嚴峻。當前大學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災發生時，驚慌失措，不知道如何報警，由於沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災;也有的學生在火災發生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述這些問題，如何加強大學生消防安全教育：一是組織大學生學好消防法規，用好消防法規，提高依法治火的觀念。要教育學生在平時學習、生活中，要嚴格按照消防法的原則和規定辦事，自覺遵守學校消防安全管理規定，積極配合學校做好消防安全工作。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發生時逃生、自救、互救本領。學校可採用消防知識講座、舉辦消防運動會、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見火災的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法，進行模擬消防訓練，讓學生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識、知滅火知識、知防火制度)、四會(會報警、會使用滅火器材、會撲滅初起火災、會疏散自救)。只有這樣，纔能有效地減少火災的發生。
(四)防盜竊教育
近幾年來，由於受社會多種因素的影響，學生宿舍盜竊案件呈上升趨勢，這不僅使學生遭受物質損失，而且直接影響到學生正常的學習和生活。針對當前學生宿舍盜竊犯罪上升的特點和原因，學校必須加強大學生安全防範教育，減少宿舍盜竊案件的發生。一是加強宣傳教育，提高學生的治安防範意識。一般來說，防盜工程多注重人防、物防、技防。人防中最重要的是防盜意識的樹立和增強，而防盜意識的確立和增強，在很大程度上取決於宣傳教育工作的程度和廣泛性。因此，學校要採取多種宣傳形式，大力宣傳安全防範工作的重要性和必要性，努力提高學生的安全防範意識，在思想上築起牢固的安全防線。二是運用典型案例開展防盜竊教育。針對學生宿舍盜竊案件突出的嚴峻現實，通過看錄像、案例分析等形式，積極開展防盜竊教育，增強學生的防盜觀念，自覺落實各項防盜措施，堵塞防盜漏洞。三是建立治安通報制度。以“治安通報欄”或“治安簡報”等形式，及時向學生通報學生宿舍失竊的原因、特點和規律，增強學生的安全防範意識，提高安全防範能力。四是要教育學生自覺遵守學生宿舍安全管理規定，在宿舍內不存放大額現金，不擅自留宿外客，更不能喪失警惕，引狼入室。對形跡可疑的陌生人更應提高警惕，隨時進行詢問，不給犯罪分子以可乘之機。
(五)交通安全教育
當前，大學生交通安全意識普遍不強，主要體現在學生交通安全知識缺乏和交通安全意識淡薄兩個方面。如何有效的防範大學生交通事故的發生，確保交通安全。一是加強交通法規的宣傳教育，提高大學生交通法制觀念。學校要採取多種形式，大力宣傳《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律法規，通過交通法規的宣傳教育，使廣大學生了解在交通活動中，可以做什麼，不能做什麼，自覺養成遵守交通法規的良好習慣，避免交通事故的發生。二是積極開展交通安全周或交通安全月活動，從而使廣大學生牢固樹立起“安全第一、預防爲主”的交通方針。通過交通安全教育，使廣大學生相應地建立五個意識，即紅綠燈意識、停車線意識、斑馬線意識、靠右行意識、路權意識。形成人人自覺遵守交通法規的局面。三是加強大學生的心理訓練。心理訓練的目的是提高大學生對交通情況反應能力和應變能力，訓練內容包括注意力、觀察力和應變力，通過訓練提高學生心理素質，使行車、走路集中精力，注意觀察，遇到緊急情況下，可以作出迅速處理，從而遏制交通事故發生。
(六)安全規章制度教育
近幾年來，各高校按照國家相關的法律法規，結合學校的具體實際，制定了一系列安全規章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規章制度在維護學生的合法權益，保障學生的安全方面發揮了積極的作用。但是，由於大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中，總會出現一些違反規章制度的行爲，造成個人或他人利益受到侵害。出現這些情況的主要原因是：一些學生對學校安全規章制度知之甚少，有的甚至一無所知;也有一些學生無視學校安全規章制度，有章不循，違反操作的結果。因此，在大學生安全教育中，應注重對學生進行安全規章制度的教育，提高學生遵章守紀的自覺性。一是學校要採取多種形式，大力宣傳學校各項安全規章制度，使廣大學生充分了解安全規章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養成遵守規章制度的習慣。要通過對安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學生對安全規章制度的認識。要使學生認識到安全規章制度是多少年來實踐經驗的總結，有些是總結事故教訓，用血的代價換來的。如果爲了自己省點力、省點事而違反安全規章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規章制度是同校園安全與個人安全密切相關，增強遵章守紀的自覺性。二是抓好典型事故案例教育。組織學生對本校或兄弟院校的典型事故案例進行討論和剖析，使廣大學生達成“遵章平安，違章
出事”的共識，提高學生安全保護意識，自覺抵制違反安全規章制度行爲。三是嚴格執行安全規章制度，認真查處各類違紀事件。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育，以促進規章制度的落實。
(七)心理安全教育
隨着高教體制改革力度的加大，學校對學生的培養全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現爲各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑鬱、冷漠、固執、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類安全問題。近幾年來發生在學生中的自殺、打架鬥毆、偷盜等行爲，多數是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養學生健康的心態。一是在大學生安全教育中引進心理健康教育內容，減少安全事故的發生。良好的心理素質是保障學生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發生。學校對學生心理安全教育應採取普遍教育和個別疏導相結合的方法，有針對性地進行人際關係和諧教育、環境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優化大學生的心理素質，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進人格全面發展與完善，有着十分重要作用。二是要把安全教育與心理諮詢結合起來，有目的、有針對性地做好安全防範教育。學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理諮詢，及時幫助諮詢對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時，通過心理諮詢對違紀行爲或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕鬆氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生安全教育邁上新的臺階。
(八)自我保護教育
大學生在實際學習和生活中往往容易受到來自社會和內部的侵害，而當面臨侵害威脅時，又不能有效的保護自己，顯得很懦弱。因此，加強學生的自我保護教育，提高學生自我防衛能力顯得十分重要。如何加強大學生自我保護教育，一是要對大學生進行有關自我保護內容的法律知識教育，並學會運用法律武器保護自身的合法權益不受侵犯。要教育學生在遇到不法侵害的威脅時，應及時向公安保衛部門報警，以求得他們的幫助。在遇到搶劫、行兇、殺人等不法侵害時，應大膽採取正當防衛來保護自己和他人。我國法律規定，正當防衛不負刑事責任。當遭到不法侵害後，要教育學生應按照法律程序，依靠執法部門來處理，不能“私下了結”或“私設公堂”來處理。否則，就會出現先受害後違法，甚至犯罪的結局。二是教育學生邪不壓正。在受到不法侵害時，要教育學生臨危不懼，不可驚慌失措，必須看到“做賊心虛”是一切不法侵害人的共同特點。要大義凜然，以正壓邪，從氣勢上壓倒他，迫使不法侵害人停止侵害行爲，進而將其抓獲。如果不能抓獲時，應記住不法侵害人的體型特徵，爲公安部門破案提供重要線索。對於體能較弱的學生，特別是女生，要引導他們同違法犯罪行爲作鬥爭，不能“硬拼”，一定要沉着機智，善於動腦，巧於周旋，學會“智鬥”，用自己的智慧來贏得呼救及報案機會。
三、大學生安全教育的主要途徑和措施
加強大學生安全教育，既是時代的呼喚，也是素質教育發展的必然要求。爲此，我們應採取以下幾個方面的途徑和措施。
(一)切實提高對大學生安全教育工作重要性的認識
目前，大學生安全教育還處於宣傳教育階段，遠未達到有計劃、有目標、規範化教育的層次，但安全教育決不是可有可無，可做可不做的事情。安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育，是學生素質教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終是貫穿於人才培養的全過程。發生學生安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽動學生家長，波及其他學生的情緒，影響高校正常的教學秩序，甚至還會影響到局部地區的社會穩定。因此，我們要把做好大學生安全教育工作提高到能否營造優良育人環境;能否維護校園和社會的穩定;能否實現高校的教育培養目標這一高度來認識，時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。學校要採取切實有效措施，加大教育力度，實現全員、全面、全過程教育。全員教育即學校各級要加強教職工安全知識培訓，組織廣大教職工系統地學習、掌握安全知識，只有教職工具備了安全知識，纔能有效地對學生進行安全教育。否則，難以向學生普及安全常識。在教學上，要充分發揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環節中由任課老師結合課程內容實施對學生進行安全教育，如在計算機課程中講授有關計算機安全、網絡安全方面的內容;在化學、物理等實驗課講授有關防火防爆方面的內容;在信息工程課程中講授信息安全、系統安全等內容。在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公衆輿論，以利於安全教育與教學活動、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來，使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防範，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。全程教育即要求學生從入學到畢業，安全教育要始終貫穿於學生在校學習、生活的全過程中，做到常抓不懈，持之以恆，使學生安全地渡過大學生活時期。
(二)安全教育要突出重點，注重教育效果
加強學生安全教育，既要全面展開，更要有重點的進行，做到點面結合，以點帶面。一是抓重點人的安全教育。如對經常違反校紀校規的學生，要進行重點教育，防止因嚴重違反校紀校規造成安全事故。要做好這項工作，不能滿足於形式，更不能只往下灌輸，而要講效果，要能打動人心，讓受教育者內心接受，做到入耳、入腦、入心。二是抓重點場所的安全教育。如對防火、防爆有一定要求的實驗室，要教育學生嚴格遵守實驗操作規程，防止意外事故發生。又如在人羣集中的活動場所，應教育學生文明禮貌，服從指揮，並注重觀察場所周圍環境和安全通道，避免發生安全事故。三是抓重點時期的安全教育。重點時期是指易發生安全事故的特殊時期，在高校應重點抓好以下幾個時期的安全教育：一要加強新生入學時的安全教育。新生剛跨入大學校門時，由於對校園及周邊環境情況不熟悉，缺乏安全防範知識，不懂得如何自我保護，最容易發生各類安全事故。因此，切實加強新生入學安全教育，增強新生的自我防範意識，這對於他們以後的大學生活，乃至以後人生道路上將會產生深遠的影響。二要加強節假日期間安全教育。節假日期間學生思想容易放鬆，易發生財物被盜、火災、食物中毒、溺水、車禍等事故。因而在此期間特別要強調安全問題，防止各類事故發生。三要加強學生外出實習、社會實踐和畢業生離校之前的安全教育。由於這部分學生外出實習、社會實踐以及畢業生外出找工作單位，脫離了學校管理人員的視線，如果缺乏安全意識和自我保護能力，遇事考慮不周，也易發生各類事件。因此，學校切實加強重點時期的安全教育，防止各類事件的發生。
(三)編寫大學生安全教育教材，開設安全教育課程
目前，全國高校至今還沒有一門較完整的綜合性的安全教育課程，更沒有合適的教材適合於安全教育。近年來，大學生安全教育主要渠道是報紙、電視、廣播、安全知識講座以及上級有關文件、通知精神等。當然，這些教育是很重要的，也收到了一些效果，但畢竟是有侷限性的，其深度和系統性也受到限制。因此，爲了使高校學生安全教育逐步走向規範化、系統化和科學化的軌道，首先要編寫集知識性、趣味性、實用性於一體的安全教育教材，這是對於大學生進行安全教育的必備條件。如果沒有統一編寫安全教育教材，而是授課人信口講授，那麼，這樣的安全教育既缺乏教育的系統性，又缺乏教育的嚴密邏輯性。因此，必須儘快地編寫出具有以思想教育爲基礎，法制教育爲依據，典型案例爲襯托，防火、防盜、防事故爲主要內容的安全教育教材，以提高授課的系統性、條理性和邏輯性。其次，學校應將安全教育納入正規的教學管理中，列入教學計劃，保證一定的授課時間。但應指出的是，大學生安全教育授課時間不能侷限於新生進校時間，應根據具體情況的變化，每年適當安排一定的課時進行，使安全教育始終貫穿於大學生在校學習、生活的全過程。只有這樣，才能達到教育的目的，收到較好的效果
物資工作心得體會 篇14
當前，面對經濟發展新形勢，以同志爲的黨中央牢牢把握改革發展穩定大局，對國有企業提高發展質量、提升經濟效益提出了明確要求。國有企業要圍繞提質增效升級，積極投身新經濟發展，在推動新動能培育和傳統動能改造提升方面走在前列，下決心瘦身健體，苦練內功，努力向技術創新要效益，向深化改革要效益，向結構調整要效益，向管理改善要效益，實現品質和品牌新的躍升，堅決打好打贏國有企業提質增效攻堅戰。
一、打好提質增效攻堅戰具有重要意義
國有企業是國民經濟發展的中堅力量。隨着經濟發展進入新常態，做好國有企業提質增效工作與經濟社會發展全局直接相關，具有更加重要的意義。
打好提質增效攻堅戰是支撐國民經濟平穩健康發展的重要舉措。強調，國有企業特別是中央管理企業，在關係國家安全和國民經濟命脈的主要行業和關鍵領域佔據支配地位，是國民經濟的重要支柱，在我們黨執政和我國社會主義國家政權的經濟基礎中也是起支柱作用的，必須搞好。長期以來，國務院國資委監管的中央企業增加值佔到全國GDP的10%，稅費貢獻佔到全國財政收入的1/6，爲推動經濟社會發展、保障改善民生、維護國家安全、增強綜合國力作出了重要貢獻，是經濟發展的壓艙石，是全面建成小康社會的重要力量。特別是許多中央企業都是行業龍頭，涉及的產業鏈長、關聯面廣，如果生產經營出現大的波動，就可能引發各類風險，對國家財政、金融、就業、民生等造成嚴重影響。打好提質增效攻堅戰，就是要確保企業的生產經營始終保持平穩運行，使國有企業真正成爲有活力、有較強競爭力和抗風險能力的市場主體，爲穩財政、穩就業作出更大貢獻，在推動經濟社會持續健康發展中發揮更大作用。
打好提質增效攻堅戰是深化供給側結構性改革的重要舉措。強調，供給側結構性改革的根本，是使我國供給能力更好滿足廣大人民日益增長、不斷升級和個性化的物質文化和生態環境需要，從而實現社會主義生產目的。供給側結構性改革作爲當前和今後一段時期經濟工作的主線，其中一個重要目標就是去掉無效供給，增加有效供給，形成新的發展動能。國有企業應當而且能夠在供給側結構性改革中發揮帶動作用。中央企業多處於石油石化、鋼鐵、煤炭、有色金屬、機械製造等重化工業部門，在國民經濟高速發展時期，伴隨着對能源、原材料的旺盛需求，中央企業的規模、效益得到快速增長。但“蘿蔔快了不洗泥”，一些中央企業有效供給能力和市場需求錯配的問題日漸積累。一方面，中央企業在原油、粗鋼、動力煤、電解鋁、水泥、普通機牀等資源密集、投資導向的低端產品上供給能力過剩，面臨白熱化競爭，成本下不來、價格上不去，盈利空間受到嚴重擠壓;另一方面，在特殊鋼材、芯片、液化天然氣船舶(LNG船舶)等高技術高附加值產品上供給能力不足，無法滿足高端、精細化的市場需求。打好提質增效攻堅戰，就是要通過深化供給側結構性改革，創新發展一批、重組整合一批、清理退出一批，全面落實五大重點任務，加快中央企業產業結構調整與轉型步伐，減少無效和低端供給、擴大有效和中高端供給，矯正供需結構錯配，提高供給質量，增強供給結構對需求變化的適應性和靈活性，實現“量質”雙升。
打好提質增效攻堅戰是做強做優做大中央企業的重要舉措。強調，國有企業是壯大國家綜合實力、保障人民共同利益的重要力量，必須理直氣壯做強做優做大。做強做優做大是新時期國有企業改革發展的重要目標。近年來，中央企業整體實力顯著增強，涌現出一批具有較強競爭力的骨幹企業，20xx年美國《財富》雜誌發佈的世界500強企業名單中，我國中央企業達到47家。但也應當看到，目前中央企業的發展水平與黨中央、國務院的要求相比，與世界一流企業相比，仍存在不小的差距。資本運行效率有待於進一步提高，資本佈局結構仍存在分佈過寬、戰線過長等突出問題，資本合理流動的機制尚不健全，制約了國有資本功能的有效發揮。尤其是隨着經濟發展進入新常態，中央企業高速增長時期積累的矛盾和問題逐漸顯現，各項經濟指標增速明顯放緩，過去主要憑藉高強度、大規模要素投入的粗放式增長模式難以持續，迫切需要通過優化資本佈局結構、推動國有企業轉型升級，增強中央企業的活力、影響力、抗風險能力。打好提質增效攻堅戰，就是要實現逆勢圖強，把發展的基礎夯得更實一些，把發展的質量提得更高一些，把競爭的實力錘鍊得更強一些，把防風險的屏障築得更牢一些。
二、打好提質增效攻堅戰面臨挑戰與機遇
近幾年，受國際經濟環境變化和國內經濟增速換擋、結構調整陣痛、新舊動能轉化等多種因素影響，中央企業生產經營遇到了較大的困難和挑戰，效益下滑壓力不斷加大。今年上半年，在黨中央、國務院的堅強領導下，經過各級國資委和中央企業幹部職工的努力奮鬥，國有企業利潤大幅下滑趨勢得到遏制，全國國資委系統監管企業累計實現營業收入19.9萬億元，同比增長0.8%。縱觀全年走勢，世界經濟仍在深度調整、整體復甦乏力，不穩定、不確定的因素仍然很多;國內經濟面臨多重矛盾挑戰，供給側結構性改革的短期陣痛不可避免，嚴峻性、複雜性不可小視;國有企業改革發展中的深層次矛盾進一步凸顯，新困難、新問題不斷出現。中央企業提質增效面臨的挑戰之大、困難之多、任務之重前所未有。
形勢越是複雜嚴峻，我們越要看清楚、把握好中央企業提質增效的有利條件，堅定信心，攻堅克難。
我國仍處於大有可爲的重要戰略機遇期。我國經濟發展長期向好的基本面沒有變，經濟韌性好、潛力足、迴旋餘地大的基本特徵沒有變，經濟持續增長的良好支撐基礎和條件沒有變，經濟結構調整優化的前進態勢沒有變。新動力正在強化，新業態不斷出現，新產業快速發展，經濟發展活力將進一步釋放，動力將進一步增強，空間將進一步擴大，我國經濟仍處於可以大有作爲的重要戰略機遇期。這些爲我們打好提質增效攻堅戰提供了歷史機遇。
改革發展的政策環境不斷優化。中央經濟工作會議對深化供給側結構性改革作出了重要部署，明確了五大重點任務，提出了一系列提振經濟的政策措施。國務院出臺了一系列穩增長、促改革、調結構、惠民生政策，特別是針對搞活實體經濟推出了不少有力度的支持政策。國有企業改革“1+N”系列文件陸續出臺，各項改革試點全面推進，改革的紅利效應正在逐步顯現。隨着經濟體制改革不斷深化，結構調整穩步推進，區域協調協同發展和新一輪對外開放戰略加快落地，國家重大工程、重要基礎設施以及城鎮化建設正緊鑼密鼓地推進。這些爲中央企業提質增效創造了有利的外部環境。
中央企業自身實力積累提升。經過30多年的改革開放，中央企業積累了比較厚實的家底，資產規模已達到47.2萬億元，其規模實力、管理水平、抗風險能力大幅提升，不少企業的競爭能力和效益水平已走在行業前列。更爲可貴的是，經過多輪市場週期的考驗和歷練，我們培養了一支愛國敬業、勇闖市場、具有國際視野的企業家隊伍，以及一大批高素質的技能工人、科研人員、經營管理者隊伍，企業把握市場機遇的能力已今非昔比。黨的以來，黨的建設不斷加強，作風建設和反腐倡廉建設取得積極成效。這些爲打好提質增效攻堅戰增添了信心底氣。
三、堅決打好打贏提質增效攻堅戰
打好提質增效攻堅戰，既要看到嚴峻挑戰，又要樹立必勝信念。國務院國資委黨委和中央企業將進一步統一思想、提高認識、堅定信心，切實增強大局意識、責任意識和緊迫意識，以更加堅定的決心、更加紮實的作風、更加有力有效的工作措施，堅決打好這場提質增效攻堅戰。
強化目標責任落實。堅持“抓兩頭、帶中間”，對盈利大戶、減利大戶、虧損大戶實施掛牌督導，加大工作協調力度，支持盈利基礎好的企業多做貢獻，幫助困難較多的企業及時遏制下滑趨勢、虧損企業努力控虧扭虧。強化激勵約束，充分發揮業績考覈的導向作用，實施業績考覈與工資總額、負責人薪酬的緊密掛鉤、同向聯動，將提質增效工作成效納入企業領導班子和企業負責人綜合考評。完善工作機制，逐級簽訂責任書，形成目標層層分解、責任層層落實、壓力層層傳遞的工作推進機制，確保任務到崗、責任到人。
搞好開源節流工作。指導企業緊密跟蹤市場變化，及時調整經營策略，努力保持營業收入穩定增長。增加適銷產品品種、提高產品品質、加強品牌建設、創新商業模式，進一步發掘市場潛力。抓住國家“一帶一路”建設和國際產能合作等戰略性機遇，加快提高中央企業國際化經營能力。堅持“成本管控、效益否決”，督促企業壓縮管理層級、精簡管理人員，繼續開展“應收賬款和存貨”壓降，大力提高資金集中度，做好負債規模和負債率的雙重管控，降低綜合融資成本。
大力促進調整優化。加快推動中央企業兼併重組和內部資源整合步伐，推動業務協同和資源共享。提高資本配置、運營效率和核心競爭力。指導企業加大對符合國家戰略的重大基礎設施、重要資源、公共服務等領域的投資力度，積極引入社會資本、創新投資模式。加快發展核電、高鐵、航空航天裝備等優勢產業，支持軍品技術成果轉化。引導傳統制造業企業加大技術改造和設備更新力度。督促企業規範投資決策程序，有效防範投資風險。堅持“一企一策”，推動虧損企業做好債務重組、冗員分流、清產覈資、業務整合、破產重整等工作。繼續做好重點虧損子企業專項治理。對石油石化、火電、汽車、煤炭等創效壓力較大的企業開展專項督導。結合化解鋼鐵、煤炭行業過剩產能，加快處置“殭屍企業”。加快推動中央企業兼併重組，提高資源配置效率。大力開展大衆創業、萬衆創新，探索建立科技成果市場化流轉機制和轉讓價值共享機制。
深化國有企業改革。推進分類改革，加快開展落實董事會職權等十項改革試點工作，擴大國有資本投資運營公司試點範圍，設立國有企業結構調整基金和國有資本風險投資基金。加快解決歷史遺留問題，全面推開“三供一業”分離移交工作等。充分發揮黨組織在提質增效攻堅戰中的政治核心和戰鬥堡壘作用，充分調動和激發廣大共產黨員的積極性和創造性，結合深入開展“兩學一做”學習教育，增強“四個意識”，不斷鞏固和擴大從嚴治黨成果，爲提質增效提供有力支撐和堅強保障。
物資工作心得體會 篇15
我本以爲所有的生活都是美好的，不過，並不是所有的生活都是美好的。看了《驚天動地》這部電影，我大有感觸。
《驚天動地》是講四川汶川發生了大地震時抗震救災的事情。二八年五月十二日，汶川發生了。0級大地震，映川縣委書記任鑰的媽媽在商場給女兒買櫻桃時，遇到了大地震，其實，她已經逃到門口了，她突然看到了一個嬰兒，她又跑了進去，一手把嬰兒和推車推了出去，自己被壓在了廢墟下面。還有，張老師用自己的身體做了個“工”字形，讓兩個同學躲在下面，用自己僵硬的屍體，擋住了石板，那兩個同學才得救。這樣的感人事例還有許多許多。
那些四川人民受到的苦，我們根本就不知道，以爲沒有什麼大不了的。而我們卻過着幸福舒適的生活，是想要什麼就有什麼的小公主、小皇帝。可我們還是覺得不滿足，什麼事情都要大人陪伴着才能做好。汶川災區的他們被埋在廢墟里，沒吃沒喝，什麼東西都沒有。我們天天吃好的，穿好的，還挑食，有營養蔬菜不吃，只吃大魚大肉，就連吃大魚大肉也有講究，只吃瘦肉，不吃肥肉。
我覺得我們也應該有自立、自強、不怕困難、勇於面對問題的精神。
物資工作心得體會 篇16
《舌尖上的中國》以其獨特的視覺，濃濃的生活氣息和草根氣息，是它在衆多的美食節目中脫穎而出。不同以往的美食節目，《舌尖上的中國》講述的是勞動者如何捕獵、採掘、加工和製作自然饋贈的食材。整個節目夾雜着勞動者爲生活、爲生存而流下的汗與淚。
帶着好奇，我今晚觀看了這個節目的第一集，《自然的饋贈》。讓我印象最深刻的就是他們在享用自然饋贈的同時，仍然想着留着後續使用，卓瑪挖掘松茸後，都會用土把菌種埋起來，阿亮挖筍時，會小心翼翼，不破壞竹子的根莖，石老頭捕魚總是會補五年以上的魚，他們自制的網會人爲的放生小魚，從而確保年年有魚。他們的淳樸和對自然的感恩是我們該學習的。物以稀爲貴，他們並沒有爲昂貴的價格而心動，他們依然遵循着自然的規律。
這和身在經濟發達的地區的我們形成了鮮明的對比，我們無限制的採掘自然資源，爲了一己私利，亂砍濫伐。現在甚至很多人，在人們常用的藥品，實物加入化學藥品，嚴重危害人來健康的東西，前段時間的毒膠囊、紅燒肉添加劑、橡膠豬耳朵、工業鹽充當食用鹽等等一系列的食品安全問題，讓廣大民衆汗顏。這個社會到底怎麼了?人們的良知何在?
這確實是一個很不錯的美食節目，它應該得到廣大民衆的支持，節目中的勞動者的淳樸和勤勞村託了現在社會中那些爲了私利而違背良心的人無恥，還有一個問題也是我們大家應該思考的，爲什麼這些違法的東西會頻頻出現?除了人們的道德需要提升以外，相關監管部門是否也要真正的履行自己的職責呢，把民衆的健康放在心上?
希望這個節目能給現在的人們敲響警鐘!
物資工作心得體會 篇17
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
20__年12月份的一場大雪，給我們帶來了快樂、喜悅，但同時也給我們的出行帶來了諸多的不便。這周的勞動課，我們化工五班不畏嚴寒，揮舞着鐵鍬、掃帚，清除校園道路上的積雪和結冰，爲我們的出行開闢出一條道路來，免除了同學在校園雪中行走的艱難。在這次掃雪中，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次的勞動課，讓我對勞動有一個更深入的認識，讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念瞭解膚淺。這次勞動課，老師有意識地組織了我們去參加力所能及的勞動，讓我們親自體驗勞動，也讓我們對勞動有一個更深入的認識，雖然勞動時感到很累，很冷，但是這次的`勞動也讓我明白了勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。
在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負家長和老師對我們的期望。
物資工作心得體會 篇18
“小人物、大時代”。用小人物折射大時代，是文藝創作的一條寶貴經驗。電影《小巷管家》裏的人物全是基層黨員幹部羣衆，看似“小人物”，但他們在喜迎國慶的過程中所展現出的精神面貌，卻正是實現中華民族偉大復興中國夢過程中新時代奮鬥者的最美表達和時代最強音。新時代是奮鬥者的時代，只有奮鬥的人生才稱得上幸福的人生。《小巷管家》弘揚的正是這樣的價值觀，觸及人的靈魂，引起人們思想共鳴。我注意到，觀影時有人在悄悄擦拭眼淚。同時，電影藝術化地啓示我們，辦好黨和國家重大政治活動，必須堅持人民主體地位，把以人民爲中心的理念貫穿於活動全過程各方面，讓人民羣衆樂於參與、便於參與、主動參與，充分激發蘊藏在人民羣衆中的創造偉力，衆志成城共創美好未來。電影主人公趙建國作爲北京小巷管家的典型代表，彰顯了北京市委力推的“街鄉吹哨、部門報到”工作機制在基層治理中的工作成效。小巷管家多是社區志願者，他們在基層黨組織的統一領導和組織下，形成了黨的領導和以羣衆爲主體緊密結合的基層治理模式，黨組織的政治功能得到更好發揮，基層黨組織領導和參與社會治理的聲音及話語權更爲強勁，服務羣衆、做羣衆工作的能力大大提高。小巷管家看似“小人物”，他們折射的卻是中國共產黨爲什麼“能”、馬克思主義爲什麼“行”、中國特色社會主義爲什麼“好”這樣的時代大課題。電影的精氣神就在於與時代同步伐、以人民爲中心，《小巷管家》緊扣當下生動實踐，凸顯人民主體地位，舉精神之旗，無疑是一部反映時代發展進步、培根鑄魂、守正創新的好作品。