工作心得體會兩學一做總結

20xx年的工作中學習兩學一做，要加強組織領導，確保“兩學一做”學習教育取得實效。一要強化主體責任，各級黨組織書記要把責任扛在肩上、抓在手上，真正管到位、嚴到份。下面是本站小編爲大家收集整理的20xx年工作心得體會兩學一做總結，歡迎大家閱讀。

1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

思想是行爲的先導，黨員幹部作風好壞，關鍵在於思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發展觀、創先爭優活動、“四羣”教育、黨的羣衆路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現了加強思想政治建設及強化領導幹部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作爲一項重大政治任務，作爲強化黨員幹部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍;黨員幹部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行爲規範;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作爲，加強黨性修養，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、範圍廣，就要精準持久發力、發揚優良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發揚“五大優良作風”，善學善思善爲，理論聯繫實際，密切聯繫羣衆，求真務實創新，艱苦奮鬥創業，不斷取得作風建設和學習教育新成效。

一是要發揚善學善思善爲之風。高度重視學習、善於進行學習、善於深入思考、善於有效作爲，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啓示我們：在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員幹部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善爲之風、認認真真地善學善思善爲、與時俱進地善學善思善爲、持之以恆地善學善思善爲，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢於擔當重任、提升工作水平和領導水平。

二是要發揚理論聯繫實際之風。理論聯繫實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優良作風啓示我們：理論只有與實際緊密聯繫，才能發揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題爲導向，善於拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢於直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效。

三是要發揚密切聯繫羣衆之風。堅持羣衆路線、密切聯繫羣衆是我們黨最大的政治優勢。“一切爲了羣衆、一切依靠羣衆，從羣衆中來、到羣衆中去”的羣衆路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優良作風啓示我們：踐行“兩學一做”只有堅持羣衆觀點，自覺踐行羣衆路線，才能真正做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀，才能真正把對上級負責與對羣衆負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一切從廣大人民羣衆根本利益出發，始終把人民羣衆放在心中最高位置，心繫羣衆，深入羣衆，才能自覺同以同志爲的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入羣衆觀點和羣衆路線，實現好、維護好和發展好最廣大人民羣衆的根本利益。

四是要發揚求真務實創新之風。求真務實創新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優良作風啓示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富於創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“幹在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實幹家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。

五是要發揚艱苦奮鬥創業之風。艱苦奮鬥創業，是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優良作風啓示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員幹部要堅持艱苦奮鬥創業作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀，使之成爲一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮鬥創業作風，高揚艱苦奮鬥創業旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”，不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。

4月22日上午，全市“兩學一做”學習教育工作會議在市交通運輸局六樓會議室召開。商丘市委、永城市委書記馬富國出席會議並作重要講話，強調要學習貫徹系列重要講話特別是關於“兩學一做”學習教育的重要指示精神，貫徹落實中央和省委“兩學一做”學習教育有關會議部署要求，以高度的政治自覺和飽滿的政治熱情，把“兩學一做”學習教育組織好、開展好，爲協調推進“四個全面”戰略佈局，實現“十三五”良好開局，加快建設富裕、文明、和諧、美麗新永城提供堅強有力保證。

市委副書記韓濤主持會議並傳達了關於“兩學一做”學習教育的重要指示精神。市委、組織部部長付衛平，市委、政法委書記張紅梅，市委、紀委書記劉興中，市委、宣傳部部長畢江遠出席會議。省第五督導組副組長、省地稅局正處級調研員高傑及部分督導組成員出席會議。

馬富國在講話中指出，“兩學一做”學習教育，是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，面向全體黨員深化黨內教育的又一重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，切實增強責任感和使命感，切實把思想和行動統一到中央和省委部署要求上來，抓緊抓好今年黨建工作這項“龍頭任務”。

馬富國要求，要把握總體要求，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的核心要義。第一，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大部署。思想政治建設是黨的根本性制度，是我們黨的重要優勢。一些黨員幹部之所以出問題，一個共同的原因，就是漠視思想政治建設。開展“兩學一做”學習教育，就是要使每個黨員把黨章黨規刻印在心，把系列講話精神轉化爲強大思想武器，全面提高思想政治素質，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，使我們黨具有更加強大的信仰力量、思想力量、真理力量。

第二，開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨要求的有力抓手。黨的十八以來，圍繞全面從嚴治黨，黨中央作出了一系列重大部署，打出了一整套從嚴治黨的組合拳，在解決管黨治黨失之於寬、失之於軟的問題上取得明顯成效，黨風政風爲之一新。但也要清醒地看到，目前的成效還是階段性的，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律規矩、營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員幹部教育、建設高素質幹部隊伍的任務還很重。開展“兩學一做”學習教育，就是要堅持步步深入、環環相扣，以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。

第三，開展“兩學一做”學習教育，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。全覆蓋、全方位是全面從嚴治黨的應有之義。黨員隊伍和黨組織狀況如何，關係黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。開展“兩學一做”學習教育，就是要從思想和行動上給全市黨員來一次“掃描”“體檢”“會診”，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。

第四，開展“兩學一做”學習教育，是建設富裕、文明、和諧、美麗新永城的重要保證。黨員隊伍和黨組織狀況如何，直接關係到我市各項中心工作的推進和落實。開展“兩學一做”學習教育，就是要引導全市黨員幹部聚力聚焦協調推進“四個全面”戰略佈局、決勝全面小康，在穩增長、促改革、調結構、強基層、惠民生、防風險中發揮先鋒模範作用。

馬富國指出，要強化關鍵措施，紮實有序推動“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”、特點在“常”、標尺在“準”、目的在“促”。全市各級黨組織要堅持學做結合、知行合一，教育引導廣大黨員始終把學習教育融於日常，把爭做合格黨員作爲終身目標，使廣大黨員幹部再接受一場深刻的黨性洗禮。

一是築牢“學”這個基礎，全面加強思想建設。要對照要求學。按照《關於在全市黨員幹部中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》要求，把學黨章黨規與學系列講話統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要注重支部學。這次學習教育要求以黨支部爲基本單位組織開展。要指導基層黨支部制定學習教育計劃，講好支部黨課，組織好黨員學習討論，防止以單位學代替支部學，以幹部身份學代替黨員身份學，以工作業務學代替黨性黨務學。要創新方式學。要堅持“三個一百”，即“手抄黨章百天，精讀講話百篇，問訪羣衆百人”，從書中學，到實踐中悟;開設“四大課堂”，即“黨員講黨課、紅色大講堂、革命故事會、典型宣講團”，引領廣大黨員幹部向先進看齊，向模範看齊;開展“五個一”活動，即“日學一文、周撰一篇、月讀一書、季開一會、年寫一題”，做好學習總結。

二是抓住“做”這個關鍵，切實踐行“四講四有”。 就是要學以致用、知行合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的“四講四有”合格黨員，這也是本次學習教育的着眼點、落腳點。要做政治合格的黨員、執行紀律合格的黨員、品德合格的黨員、發揮作用合格的黨員。

三是強化“改”這個重點，全面查擺解決問題。全面從嚴治黨，基礎在全面、關鍵在嚴、要害在治、重點在改。要強化問題導向，“學”要帶着問題學、“做”要針對問題改，聚焦問題不走神、揪住問題不放手，把查擺解決問題貫穿學習教育全過程。要認真做好“四對照四反思”，緊緊圍繞“六個着力解決”，開展自查自糾;要堅持突出問題專項整治，對基層黨組織和黨員隊伍中存在的頑症痼疾，出重拳、下猛藥，開展集中整治;要結合我市開展的懶政怠政“四個不爲”專項治理活動，對“四個不爲”問題對症下藥;要注重建章立制，從根本上解決問題，防止反彈回潮。

四是把握“常”這個特點，持續夯實基層基礎。要結合我市正在開展的“基層組織建設提升年”活動，把學習教育融入抓基層打基礎之中，做到持續抓、長期抓，實現“六個常態化”，即建強基本組織常態化、抓好基本隊伍常態化、開展基本活動常態化、執行基本制度常態化、拓展基本陣地常態化、落實基本保障常態化。

五是用好“準”這個標尺，加強分層分類指導。要按照強調的“一把鑰匙開一把鎖”的要求，既區分層次，把握好黨員領導幹部與普通黨員參加學習教育的不同要求，又區分對象，有針對性地解決好學習教育“三個一公里”的問題。“最近一公里”主要指機關事業單位黨員，“最後一公里”主要指村(社區)黨員，最難一公里”主要指流動黨員和非公有制企業、社會組織的黨員。

六是注重“促”這個目的，確保學習教育實效。各級黨員領導幹部要將學習教育與科學發展、轉型升級結合起來，與推動脫貧攻堅、招商引資、第八屆麪粉食品博覽會、直管縣(市)巡查觀摩、市鄉領導班子換屆等各項工作的落實結合起來，以學習教育促進工作開展，以改革發展成果檢驗學習教育成效，做到學習教育和工作兩促進兩不誤。

馬富國強調，要加強組織領導，確保“兩學一做”學習教育取得實效。一要強化主體責任。各級黨組織書記要把責任扛在肩上、抓在手上，真正管到位、嚴到份，負總責、親自抓，承擔好總攬統籌、掛帥推進、考評問責和最終兜底責任。二要突出示範帶頭。黨員領導幹部要在專題學習討論、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員、立足崗位做貢獻、領導幹部作表率等六方面帶好頭。三要體現部門特色。各黨委(黨組)都要制定富有部門特色的具體方案，把學習教育的原則要求轉化爲可操作、能落實的方式方法，用心用力、抓細抓實。各支部要準確把握本支部黨員的思想特色和行爲特徵，因人施教、精準施策，充分調動基層黨員的積極性創造性，使學習教育接地氣、有活力、得實效。四要堅持常態長效。要用好日常的教育途徑、教育方式，把黨小組會堅持好，把黨支部會、黨員大會組織好，把黨課講好。五要營造濃厚氛圍。要充分發揮《今日永城》報、中國永城網、永城黨建網、黨建手機報等新聞媒介和黨建平臺的作用，爲“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍。