教育是一種享受和蛻變

在人的成長旅程中，相對於其它開銷和投入，教育，那種幾乎不帶有明顯目的，功能不是立竿見影的幼兒少年青年階段的純學習，幾乎可以說是一種人生的奢侈，或者是超前享受。在食不果腹，衣不保暖的物質匱乏歲月，在整個村莊整個營子識字斷句屈指可數的文化貧瘠年代，讀書或曰教育就是家族舉族節衣縮食，發憤努力，擺脫貧窮受欺的不二選擇。

也可以說是一種成功捷徑。所謂金榜題名功成名就，就是窮人一步登天的夢想。作爲具體讀書的個體，讀書郎承載着父母的期望，族人的希冀和自己美好人生渴望，教育不僅是享受，更多是改變命運的契機和抓手。所謂知識改變命運，教育成就未來，莫過於此！

在今天的中國，應試教育愈演愈烈，也無非是教育具有找尋工作，獲取高薪的附帶功能。這也足以說明當今的中國還是經濟文化都不太發達的後貧窮時代，我們不能因爲gtp總量雄踞世界第二了，就覺得我們自己如何如何不得了了。

如果我們不能掙脫教育附帶功能的束縛，反而附和社會，變本加厲助長和強化它這方面的功能，我們就走向了教育的對立面，我們就會把教育異化，進而把它變成摧殘幼芽虐待生命的機器!

教育不僅不是享受，反而是枷鎖；教育不僅不能膾炙人口，反而敗壞胃口；教育不僅不能培育人的健康體魄和強健精神，反而拖垮學生的體質，扭曲學生的心靈！我們不僅不是學生的恩人和啓蒙者，反而成爲他們的劊子手和屠夫！我們不僅不是民族的進步力量，反而埋葬民族自主創新精神和能量。學校不僅不是樂園，反而是監獄和屠宰場！教育蛻變爲面目猙獰的怪獸巨無霸，而我們不過是綁在這怪獸身上手持長矛鐵槍的驅趕者！

從享受異化爲難受，從奢侈異化爲厭食，從夾道歡迎到人人皆可誅之，教育發生了驚人的蛻變！這是人類過分功利化的惡果和災難！

恢復教育本來的真善美吧！淡化教育的濟世功能吧！讓我們走近教育感悟教育美化教育吧!這也許是新時期教育工作者的又一光榮使命！