踐行“三嚴三實”黨性考驗心得

當前，“三嚴三實”專題教育正如火如荼地開展。對縣處級以上領導幹部來說，這既是一次靈魂的洗禮、思想的昇華，更是一場作風的比拼、黨性的“大考”。作爲領導幹部，要想順利通過這場“大考”，就必須首先答好信念、作風、政績觀、羣衆觀這“四道考題”。

考題之一：“總開關”擰得緊不緊?要將“三嚴三實”內化於心、外化於行，前提條件是要有堅定的理想信念。在我們黨90多年的歷史中，一代又一代共產黨人爲了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是信仰的力量。然而，隨着社會的轉型，面對各種誘惑和考驗，一些幹部的總開關卻“鬆動”了，出現了理想動搖、信仰迷失、精神“缺鈣”、道德失範等各種問題，個別人甚至把當幹部作爲謀取私利、巧取豪奪的手段。這樣的幹部，對自己怎麼會有嚴的要求，對工作怎麼會有實的作風?因此，踐行“三嚴三實”要求，領導幹部就必須首先清洗思想灰塵，清除政治微生物，爲世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”擰緊螺絲。

考題之二：作風“籬笆”扎得嚴不嚴?作風問題關係人心向背，關係執政基礎。“用延安作風打敗蔣介石的西安作風”，毛澤東的這句話，道出了共產黨人奪取政權的奧祕：以優良作風贏得人心、贏得天下。正是爲了賡續黨的優良傳統，黨中央纔在羣衆路線教育實踐活動之後，又緊鑼密鼓地開展“三嚴三實”專題教育。對領導幹部來說，紮緊作風“籬笆”，首先要從我做起，馬克思主義手電筒在照別人之前，先要照照自己。只有自己做好了，教育管理別人纔有說服力。在此基礎上，對各種不正之風，還要敢問、敢管、敢於鬥爭，這既是“三嚴三實”的內在要求，更是敢於擔當的直接表現。

考題之三：政績觀樹得正不正?“謀事要實、創業要實、做人要實”的一個直接要求，是領導幹部要有正確的政績觀。在去年某省民主生活會上，有同志談到，面對廣大羣衆的期盼，有一種“顯績”的焦慮。客觀地說，這種“顯績的焦慮”透露出想幹事、想出成績的積極想法，並非沒有正面意義。但一名幹部，若把着眼點放在如何迅速博得外界的“青睞”上，就容易對那些不顯山露水，需要長期堅持，卻最終讓羣衆受益的“潛績”工程失去興趣。“顯績的焦慮”本質還是對個人前途、名利的焦慮。而祛除這種“焦慮”，就要把政績觀矯正到“用權是爲了服務羣衆”上來。如果領導幹部幹事創業、做決策、想措施，首先想到的不是自己的功名利祿，而是老百姓的利益、期盼、處境、得失，凡事都設身處地爲百姓着想，這樣“溫暖貼心”的“潛績”不是比華而不實的“顯績”，更能贏得羣衆的信任與支持嗎?

考題之四：對待羣衆親不親?這似乎是一道簡單的考題，卻是一道最考驗黨性的考題。焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌之所以活在人民心中，是因爲他們始終把羣衆放在心中最高位置。而李春城、劉鐵男、季建業、廖少華等貪官之所以落馬，是因爲他們早把羣衆利益拋到腦後，而把個人私利放在眼前。因而，“對待羣衆親不親”的問題，不是一兩次“作秀”就能回答的，要答好這道題，需要領導幹部用生命去詮釋，用摯愛去行動，用心靈去感悟。

當前，我國正處於協調推進“四個全面”的關鍵時期，改革發展任務艱鉅繁重。常言道，先禁己身而後人，打鐵還需自身硬。縣處級以上領導幹部作爲治國理政的“關鍵少數”，一定要率先踐行好“三嚴三實”要求，以優異的成績通過這場“黨性大考”，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標和偉大復興的“中國夢”貢獻自己的一份力量!

以上是我學習的心得，在今後的日子裏，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創新。