《講話》心得體會（精選13篇）
《講話》心得體會 篇1
近日，由於參加一次會議而幸運的聽到了一位領導的講話，讓我感觸頗深，領導是一位年輕又美麗的女性，剛一謀面就能感覺到她的氣質與威嚴。入坐後，會議的中心議題是上級單位對本部門全年工作的通報總結和下一年的工作安排，最後輪到領導作總結講評。話一出口，完全沒有領導的架子與做作，相反是滿臉的和藹與關懷，猛的讓我這個工作人員的心溫暖起來。
工作20xx年來，這樣那樣的會也參加過不少，但卻從沒有像今天這樣感慨過，只爲領導的講話讓我感動，領導沒有過多講業務工作，首先從總結和反思入手，讓在坐的工作人員對一年的工作真正靜下心來，想想自己的工作，她說，有時候真正的反思要比干還要出成效，反思是幹好工作的決定要素，反思一年的工作等於在總結的同時找差距，爲明年工作找準立足點和着力點。同時要在反思中回悟，悟出一些東西，使自己的工作真正的幹好。與些同時，還要求大家樹立學習的緊迫感，講了一些催人奮進的東西……
領導的講話真可謂語重心長，循循善誘，喚起人心底尚存的但已封存很久的一些東西，在自己被感動的時候，明顯的能感到今天的會場異常的安靜，我不禁回顧四周的參會人員，他們竟是和我一樣的表情凝重，完全沒有了往日開會的輕鬆與不屑。
開完會，我沒有顧上與同行交流感想，就匆忙回到單位，坐在辦公桌前回味此次會議。而連日來，領導的講話更是一直縈繞在腦海,讓我無法釋懷，壓力倍增。我在暗贊領導人格魅力的同時，時時刻刻都在提醒自己：好好工作，向領導學習。
《講話》心得體會 篇2
我們有幸學習了孫局長的全縣國小教育教學工作會議上的講話。講話中，孫局長回顧了上學年教學工作，就教育中存在的問題和當前的教育現狀進行了深刻、細緻的分析。聽了孫局長的學術報告我對教育的內涵有了更深刻的認識，孫局長的講話讓我的內心受到極大的震撼，同時爲我將來的工作指明方向。通過學習我將從以下幾方面做起：
首先，要有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。作爲一名教師，我要認真學習新課標、新理念、新要求，用愛去感化學生。用一百個教育理論，不如良心，一份真愛的教學模式，適度表揚的教育方法。對待學生勝如子女，只有這樣纔能有新型的師生關係，使我們社會成爲更加和諧、文明、幸福的大家庭。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成爲學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，纔會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行爲去影響學習，真正成爲學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應爲之，什麼不可爲。因此，教師的教學，待人接物，行爲舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。蘇霍姆林斯基說:一個好的教師首先意味着他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成爲一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,瞭解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾經也是個孩子。
陶行知說：捧出一顆心來，不帶半根草走。
經過學習孫局長精彩學術交流報告中，我受益良多，我將按照新時代教育的特點教育事業，任道而重遠，在這一崗位上，我會時刻牢記孫局長的話，努力去做好每一件事，做一個學生、家長、同事、領導都認爲優秀的教師。
《講話》心得體會 篇3
3月6日，決戰決勝脫貧攻堅座談會在京召開，會議的主要任務是，分析當前形勢，克服新冠肺炎疫情影響，凝心聚力打贏脫貧攻堅戰，確保如期完成脫貧攻堅目標任務，確保全面建成小康社會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席座談會並發表重要講話。
習近平總書記的重要講話，充分肯定了脫貧攻堅取得的成績，深刻分析了脫貧攻堅面臨的形勢，對加強黨對脫貧攻堅的領導、高質量完成脫貧攻堅目標任務提出明確要求，具有很強的指導性和針對性，進一步堅定了全黨全社會堅決打贏脫貧攻堅戰的信心決心。
爲確保高質量完成脫貧攻堅目標任務，習近平總書記做出了六項“部署”：第一，攻堅克難完成任務;第二，努力克服疫情影響;第三，多措並舉鞏固成果;第四，保持脫貧攻堅政策穩定;第五，嚴格考覈開展普查;第六，接續推進全面脫貧與鄉村振興有效銜接。
我們要認真學習領會習近平總書記的重要講話，充分認識決戰決勝脫貧攻堅的重要性艱鉅性緊迫性，對標對錶黨中央的決策部署和工作要求，克服新冠肺炎疫情影響，堅持目標導向、問題導向和結果導向，結合實際創造性地開展工作，確保如期高質量完成脫貧攻堅任務。
脫貧攻堅是時代賦予我們的時代任務和光榮使命，作爲共產黨員我們要識時局、順時勢，不辱使命、勇於擔當。
打贏脫貧攻堅戰，黨員幹部要爭做脫貧路上的“帶頭羊”。要充分認識當前的脫貧攻堅任務，向脫貧攻堅道路上的模範學習，發揚先鋒模範作用，在帶頭做好本職工作的同時，也要把脫貧攻堅工作抓好抓實，切實轉變工作作風，堅決杜絕形式主義，真正做到工作和脫貧兩項工作都不誤，爲脫貧攻堅獻計出力。
打贏脫貧攻堅戰，要激發貧困羣衆的自身動力。要充分調動貧困羣衆的積極性和主動性，讓他們的心熱起來、手動起來，找準路子、精準脫貧，完全摒棄“等、靠、要”思想，讓貧困羣衆品嚐到勤勞脫貧的甜頭，真切感受到黨和國家扶貧政策帶來的實惠，真正解決他們的實際困難，讓他們越幹越有勁頭。
打贏脫貧攻堅戰，要匯聚起全社會的合力。脫貧攻堅需要形成廣泛的社會合力，要動員全社會的力量，把所有工作、各種資源、各方力量向脫貧攻堅聚焦、聚集，激勵動員更多的力量投身到脫貧攻堅的任務中，高標準完成任務，奏響攜手奔小康的時代最強音。
《講話》心得體會 篇4
9月13日，我校全體教師在馬校長的領導下認真學習了李書記和廉縣長在第二十八個教師節上的講話，尤其是兩位領導都提出的一點意見，即提升教師素質使我感受頗深。因此，我認爲作爲新時代的年輕教師必須做到：修養、學習、研究、總結相結合。
一、自身師德修養
認真學習《中國小教師職業道德規範》，要愛生、愛國、愛崗、教書育人、爲人師表、終身學習。樹立“學高爲師、身正爲範，以人爲本、敬業奉獻”的師德理念，大力弘揚“學爲人師、行爲世範”的高尚精神，發揚“靜下心教書，潛下心育人”的敬業精神，形成“以師爲樂、以師爲貴、以師爲榮”的良好環境。
二、不斷學習
現在是信息時代，我們面對的是人類科學知識的快速更新。因此，我們需要不斷學習，不斷地給自己“充電”、“補氧”。教師只有博學，才能多才多藝，才能嫺熟地掌握教學技巧，才能成爲學生樂學的引路人，才能達到理想的教育教學效果。
三、教學研究
教科研工作能使教師以理性的態度、全新的視角、更高層次的認識水平去審自己所從事的教育教學工作。在個人發展，業務能力的提高，教學水平的發展，胸襟的開闊和個人人生價值的實現都離不開教科研。因此先一步，高一層，使自己在教科研這片沃土上迅速成長。
四、勤於總結。
總結自己或他人成功的教學經驗，總結的過程就是提高的過程。總結還能輸入、吸收新知識新見解，提高科研水平。因此新時代教師都應及時總結，無論多麼平凡都有會有無窮無盡的樂趣。
總之，通過這次的認真學習，使我深刻認識到:時代的發展、知識的更新、教育技術的進步、教學方式的轉變等等都需要我們新時代的教師具有良好的自身素質和高超的教學水平。
《講話》心得體會 篇5
今年是中國紅軍長征勝利86週年。長征是一幅中國革命的壯麗畫卷，是一部人類精神的不朽詩篇。長征路上的山山水水，見證着生死攸關的轉折，留下了傳唱後世的故事。“不忘初心，方得始終”，永遠銘記紅軍的豐功偉績，傳承偉大的長征精神，並使之在新的歷史條件下發揚光大，才能不斷推進中國特色社會主義偉大事業，走好走穩走遠新的長征路，使中國特色社會主義道路越來越寬廣，越走越輝煌。
長征，是人類歷史上歎爲觀止的偉大奇蹟，是一部氣壯山河、彪炳千秋的英雄史詩，是中華民族偉大復興的寶貴精神財富。80年前，長征的火種將全國各族兒女團結起來，爲民族的獨立自由而不懈鬥爭，發生過太多太多可歌可泣的故事。
長征是中華民族不屈不撓精神的典範、艱苦奮鬥精神的楷模和無私奉獻精神的史詩。不怕犧牲、前赴後繼，勇往直前、堅韌不拔，衆志成城、團結互助，百折不撓的長征精神是中華民族從勝利走向勝利的精神依靠。我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發揚長征精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業前進的巨大力量。長征的路是艱苦的、漫長的;新長征的路會更艱苦、更漫長。
因此，我們回憶長征、紀念長征，就是要更好地繼承和弘揚長征精神，把長征留給我們的寶貴精神財富一代一代傳下去，萬衆一心、艱苦奮鬥，匯聚實現中國夢的偉大力量，爭取社會主義現代化建設“新長征”的偉大勝利。
《講話》心得體會 篇6
10月21日，紀念長征勝利86週年大會在京召開，號召全黨、全國各族人民“弘揚偉大長征精神、走好今天的長征路”。長征征程中，紅軍懷揣着初心、真心、信心，譜寫了中國革命的偉大詩篇，鑄就了永垂不朽的“長征精神”，80年後的今天，我們仍存三心，繼續漫漫征程。
初心。靡不有初，鮮克有終;不忘初心，方得始終。長征紅軍的初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言，是途遇困境時履行的責任與擔當，是融入血脈的全心全意爲人民服務的不變宗旨。80年前，他們心懷承諾與信念，一路披荊斬棘，開啓大國崛起、民族復興的進程，在講話中指出，“走好今天的長征路，必須堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，爲崇高理想信念而矢志奮鬥”。80年後，陳家順、周月華、張麗莉……無數了共產黨員用共產黨人精神的力量不斷開拓前進的道路，向世人展示“心中有信仰，腳下有力量”。
真心。爲人民服務，是真功，不是花架，聯繫羣衆，是出於真心，而不是迫於形勢、迫於任務。爲人民服務，是真服務，還是喊口號，羣衆心目中一清二楚。長征紅軍布衣襤褸、吃草咽菜，風餐露宿、飢寒交迫，這是一種發自真心的信念擔當。當今，黨員幹部仍可以做到，下雨了，看看羣衆家中漏不漏雨，開學了，問問失學的孩子學費籌集齊了沒有，兩家有矛盾了，幫忙調解，羣衆需要致富信息，結合村情實際和市場前景提供，農產品銷售有困難，幫助找找銷售途徑。把小事難事、煩事雜事解決好，也是做到了爲人民服務。
信心。要樹牢攻堅克難、奮勇前行的“信心”。長征途中，紅軍爬雪山、過草地、渡江河、越天塹，在他們眼中“沒有過不去的‘火焰山’，沒有趟不過的‘地雷陣’”，這些都是靠着信念和信心的支撐。改革開放三十多年來，中國的政治經濟社會等各項事業都有了突飛猛進的發展，取得了令世界矚目的輝煌成就。特別是進入“十三五”開局的一年，社會經濟繼續保持良好態勢。在當前這個機遇和挑戰並存的關鍵時期，我們更應該樹立信心不動搖、不懈怠。
《講話》心得體會 篇7
學有所感。有這樣一句話：“二十一世紀有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人;二是技能和素質單一的人;三是單打獨鬥的人;四是不願學習、不會學習的人。”因此學習是一種政治責任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恆。學習也是一種能力，人與人最大的差別就在於學習能力上的差別。學習理論的目的在於指導實踐，是爲了提高能力，更好地發展。要學以致用，光會用還不夠，還要敢於創新，我們應不斷總結，不斷創新，只有敢於創新，敢於承擔責任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經驗，利用智慧，發揚沒有條件創造條件也要上的精神，才能把項目做好。
也曾說過：“創新是一個民族不斷進步的靈魂”。管理工作說簡單也簡單，說複雜也複雜。如若你按部就班地機械的去工作，只滿足於崗位工作的基本完成，那當然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時，努力探索管理經驗，適時應用現代管理理念，那將是一件複雜的事情。
如何做到這一點，惟有自身素質的全面提升，如何提升，學習就顯得十分重要，要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外，管理經驗的積累尤爲顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經驗直接爲我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更爲有效的做法。只有這樣，才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作。現代職場中並不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力並存的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，並將自己的潛能發揮到極致。只有那些勇於承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，纔有資格獲得更大的榮譽。
在管理工作中，我們要做一個有責任心的人，力爭把細節做到完美。並在責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執著，從而充滿激情地勤奮工作。
《講話》心得體會 篇8
學習的進步是一切進步的先導，學習的落後是一切落後的根源，只有學習才能真正實現思想和工作的提高，才能真正實現職務與能力的同步“升遷”。
尤其是人的素質提高，是一個不斷學習、不斷積累的過程。學習是成長進步之基，是提高素質之本，追求學習就是追求進步，重視學習就是重視自我提高。學習是第一位的責任，要明確學習能力是領導幹部的基本功，抓學習就是抓幹部素質的養成，就是抓工作效率的提高，就是抓工作落實的最有效方法之一。所以，一個領導幹部學習的勤奮程度，決定着他的思想深度，決定着他的施政力度，決定着他的羣衆威信度。一個刻苦學習的人不一定能成爲一個好乾部，但一個好乾部必須是一個刻苦學習的人。
正因如此，筆者認爲，透過陳全國“四個虛心學習”的履新感言，讓我們感受到的不僅是他政治上的更加成熟，也是對“角色”的進一步正確定位;體現的不僅是對權力的高度清醒把握，更是對我們黨的光榮傳統和優良作風的傳承和光大。黨的高級領導幹部有如此清醒的頭腦，有如此“誠惶誠恐”的心態，有如此虛心的學習精神，有如此謙虛謹慎的務實作風，怎能不令人感到欣慰和自豪，又怎能不讓人感到信服和振奮。
新的歷史時期，承擔着新的歷史使命，人們充滿着新的期待。作爲黨的領導幹部，只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成爲人民羣衆的主心骨。
所以，陳全國的“四個虛心學習”，體現的是一種責任、一種追求、一種境界、一種素質、一種使命，是領導幹部勝任領導工作的內在要求和必經之路。只有強化“學習是第一能力”的意識，常思學習要務，常想學習責任，並把學習的體會和成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，才能使自己真正成爲符合時代要求、勝任領導工作的合格領導幹部。
《講話》心得體會 篇9
通過這幾天的政治學習，不但提高了思想覺悟和政治覺悟，也更進一步的理解了什麼是科學發展觀?這一重要科學理論。科學發展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針，體現了馬克思主義的方法論和世界觀，堅持以人爲本、全面、協調、可持續的發展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展，全局出發，提出的重大戰略思想。“科學發展觀”之所以重要，是因爲它應該成爲我們執政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。
一、科學發展觀的繼承發展
科學發展觀體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現了毛澤東思想的理論與實踐相結合，體現了鄧小平理論關於建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。“三個代表”重要思想中的代表先進生產力發展要求、代表先進文化發展方向、代表人民羣衆的根本利益，不樹立和落實科學發展觀，如何代表最廣大人民羣衆的根本利益?不樹立和落實科學發展觀，在當今科技高速發展的時代，我國的生產力發展水平會取得怎樣的預想效果?不進則退，隨着社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設發展和社會的進步，不堅持科學的發展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學的發展觀，人民對日益增長的物質文化生活的需要作爲執政黨應如何去滿足。從這一點看，“科學發展觀”就應該是我們黨的指導思想。
二、科學的發展觀的思想和要求
與時俱進是在XX大報告的指引下提出的，不管它提出的時間是否在科學的發展觀之後，但我認爲及黨中央的科學發展觀正在和已經形成。毛主席和鄧小平都提出過“爲人民服務”和讓中國人民富裕起來，“三個代表”重要思想提出了“代表最廣大人民羣衆的根本利益”，這個利益既有物質利益，也有文化利益、政治利益，它含概了最廣大人民羣衆對最根本的各種利益的要求，這種利益是至高無上的，是我們黨爲之奮鬥和必須讓他們滿足的。而要尊重人民的利益，實現人民的利益，即使我們現在的生活提高了，民主化進程加快了，但停留在這個水平上還是遠遠不夠的，必須繼續發展，繼續提高。如果不用科學的發展觀來指導，人民的這些根本利益就得不到保證。特別從現階段，從我們從事的各行各業的工作，不樹立和落實科學的發展觀，不與時俱進，怎麼能滿足人民對我們黨的期望和要求。因此科學發展觀在相當長的時期內，對我們黨都有非常重要的指導作用。
三、貫徹落實科學發展觀，立足於本職工作。
聯繫到本身實際工作，我認爲解放思想就是以科學發展觀爲指導，在財務管理上上一個新的臺階。財務處作爲我廳一個重要的職能部門，時時刻刻要爲領導決策提供科學的依據，發揮着“參謀部”的作用，因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢，以高度的責任心和責任感爲我廳的發展獻計獻策。過去財務人員的工作往往是簡單、單純的記帳、做帳，充其量起到一個帳房先生的作用，今天，我們不光要做好帳、管好帳，更重要的是要充分發揮資金的使用效益，科學的管好錢、用好錢，加強資金管理，保證各項事業發展的資金需要。要做好本職工作，必須要：
1、必須加強學習，提高專業知識水平。爲掌握新的業務知識，提高會計覈算的能力，每年都要參加會計人員繼續教育培訓班。
2、切實轉變觀念，樹立依法理財意識。要切實加強有關法律、法規的學習，充分認識國家財政體制改革的重大意義，加強宣傳教育，提高執行財務制度的自覺性，樹立嚴肅財經紀律，依法理財的觀念，從根本上防範和遏制違法違規問題的發生。
3、運用科學發展觀指導財務管理。財務管理工作，直接關係到單位的凝聚力、戰鬥力和工作效率。作爲國家行政機關財務工作者，必須站在講政治的高度，建立節約型機關、加強機關財務管理。要認真學習，全面把握國家財政政策的精神，突破已經習慣的財務管理思維與模式，創新工作方式，不斷提高財務管理工作水平。因此,要進一步建立健全財務制度，規範財務行爲，提高資金使用效益，依法理財，合理、節約、有效地使用每一項資金。
《講話》心得體會 篇10
這幾天在上海賓館參加英國大使館舉辦的“社會企業家能力建設培訓”收穫不少。不久前和朋友合作開始晚託班的創辦，這就是一個社會企業的雛形，我們沒有把賺錢放在第一位，因爲我們看到的是很多孩子深受課業繁重之苦，而家長因爲缺少兒童心理和家庭教育的知識還在苦苦逼孩子，這樣的惡性循環導致孩子出現很多的心理問題。我們希望通過晚託班的形式召集一些學生和家長，嘗試一些新的學習方法和教育理念，即符合孩子的身心發展，也符合現行的教育體制。這樣的想法使得我們聚集了一些知名的專家，願意奉獻出寶貴的時間和經驗，一同開發這樣新的教育模式。
“社會企業家培訓”讓我看到了自己選擇的優勢和劣勢，困難與機會，更清晰自己的發展路徑和目標。很感謝這次的學習機會，讓我遇到了很多志同道合的朋友，也分享到了一些資源。
人是最寶貴的財富，社會企業就是爲了人類的事業而經營，就是在創造最美好的財富。祝願善的事業發展壯大!
《講話》心得體會 篇11
近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
“兩學一做”學習教育是認真貫徹落實習在中央紀委六次全會上提出的“要推動全面從嚴治黨向基層延伸”的一項重要舉措，是一項推進“四個全面”、完成“兩個百年”目標的固本強基工程。作爲紀檢監察幹部，履行好監督執紀職責，是全面從嚴治黨，黨要管黨的要求，是人民羣衆殷切的期盼。
紀檢監察幹部開展“兩學一做”學習教育，是提升自身監察工作能力的內在要求和重要體現。加強黨章黨規的學習、領會的系列重要講話精神，做一名合格、敢於監督、敢於執紀、敢於問責的紀檢監察幹部，是紀檢監察幹部樹立大局意識、看齊意識、紀律意識的重要突出點。紀檢監察幹部深入學習黨章黨規、學習系列重要講話精神，是檢驗紀檢監察幹部成爲忠誠、乾淨、擔當的好乾部最起碼的標準，紀檢監察幹部要逐字逐句通讀黨章，認真學習新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨規，樹立遠大理想，築牢拒腐防變的防線，把握和運用好“四種形態”，堅決把紀律和規矩挺在前面，做紀律的監督者和捍衛者。
紀檢監察幹部要以“兩學一做”爲抓手，積極加強學黨章黨規、學系列講話，用“實”的作風落實“實”的學習，鍛鍊自身能力過硬的本領，提升紀檢監察能力的質的飛躍，將黨的章程、規矩、職責真正以身踐行，充分擔當好守紀律、守規矩的先鋒模範的作用，讓黨員幹部不敢腐、不能腐、不想腐，提升。
《講話》心得體會 篇12
習近平總書記在企業家座談會上的講話中強調，“各級領導幹部要光明磊落同企業交往，瞭解企業家所思所想、所困所惑。”這既爲構建親清政商關係指明瞭方向，提供了根本遵循，也提供了科學路徑和正確的工作方法。廣大黨員幹部要持續強化責任意識和大局觀念，做實做細聯繫服務企業工作，在優化營商環境、推動高質量發展上建功立業。
推動政策在“陽光”下運行。“政府負責陽光雨露，企業負責茁壯成長。”加強政策供給，是優化營商環境的重要內容，也是服務企業的關鍵舉措。制定涉企政策，尤其是涉及企業和企業家切身利益的政策，要通過上門走訪、座談調研、問卷調查等，多方面、多角度傾聽企業的意見，確保優惠政策的含金量和操作性。要加大政策宣傳力度，通過媒體宣傳、網站發佈、基層宣講等，公開政策執行關鍵要點、注意事項、負責辦理的機構及聯繫方式等，打破“玻璃門”“彈簧門”，提高政策的公開性、透明度，讓企業和更多市場主體放心、安心。落實執行政策，要多些感同身受和現場體驗，根據企業發展需求和政策落實中的難點、堵點，進一步細化政策配套措施，打通政策落實最後一公里。
時刻做到“明底線”“守紅線”。黨員幹部想要履行好服務企業、推動發展的職責，就不能與企業“絕緣”“隔離”。一方面，要經常性深入企業，瞭解企業家所思所想、所困所惑，及時幫助企業克服資金、技術、人才等要素方面的發展需求，這是職責所在和大局要求。另一方面，也要依紀依法作爲，堅持秉公用權，不觸碰權錢交易、商業賄賂等違紀違法紅線，守住做人做事的底線，避免陷入錯綜複雜的利益糾紛，保持好清清爽爽、明明白白的工作關係。
涵養“磊落”胸襟和“浩蕩”情懷。企業和個體工商戶、居民及其他非營利性機構一道，都是重要是市場主體。黨員幹部同企業打交道，首先要一視同仁，執行政策規定尤其是實施審批、監管、服務時，堅持“一把尺子量到底”，不能對某一類市場主體格外關照、亂開口子，也不能搞“釣魚執法”，要維護公平競爭的市場秩序。要設身處地爲企業着想，對生產經營中出現的不良苗頭和輕微違規現象，給予企業容錯改正的機會，慎用停業、查封等重罰措施，避免“一棍子打死”，影響企業正常經營。
將優質公共服務“落實”到底。打造一流的政務服務環境，是政府部門單位義不容辭的責任，也是黨員幹部兌現承諾、轉變作風的題中之義。首先，要有真感情，真心把企業家當朋友，大大方方地和企業家交朋友，建立健全企業家問題反饋處理機制，及時發現、收集、研判和解決企業家及有關員工提出的問題，生產上支持、生活上關心，爲企業發展壯大保駕護航。其次，要深化放管服改革，加快打造線上線下無縫銜接、便捷高效的服務體系，優化幫辦代辦、一網通辦等人性化服務，切實降低企業辦事成本，充分釋放推動經濟高質量發展的改革紅利。
《講話》心得體會 篇13
今年的教師節走進了百年名校北師大，慰問師生，並發表了重要講話。在講話中指出：“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。”這與我校提出的“做真教育，當好老師”不謀而合。
“做好老師”這是我們教育者的責任，這是黨和人民賦予我們的使命。在教書育人的過程中，我們要明確我們培養的是社會主義接班人，爲了早日實現美麗的中國夢，爲了幫助學生成就夢想，我們要肩負起這份責任。
好老師要有“捧着一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模範行爲影響和帶動學生。”這句話告訴我們身爲人師良好的師德師風是至關重要的。爲人師表就要德高爲師，以身示範。
作爲教師，除了不斷學習專業技術知識外，更應該與時俱進，學習更多的知識來不斷完善自己。在學習中適應社會的發展，瞭解學生們的需求，變換自己的教學方式，通過不斷的學習來尋找適合的教育教學方法，提升學生興趣，培養好習慣，育好少年。
在今後的工作中我要時刻牢記教師職業準則、操守的要求，以嚴謹的治學態度審視自己，做一名學生喜歡的好老師。