“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會(精選25篇)

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“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇1

青春,本是一個多麼美好的時代!青春,賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象徵,更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春,賦予它色彩!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會(精選25篇)

當擁有青春的那一刻起,我就心想要好好把握這珍貴的青春,用它來豐富我人生的道路,用它爲我今後的成功鋪路!

我深深的知道,此時的我要用知識的學習和品德的培養來填充它。此時,學習知識是多麼重要!如果用荒度來敷衍它,那麼也就註定這個人的人生是失敗的、可恥的,終究愧對於自己的理想。此時的青春,又像一個主人,把握着我們的命運。因此,要重視我們的知識學習,完成青春的使命,這樣的青春,纔算得上是有意義的青春。

青春,要活的有價值、有意義。暫且不提對社會的奉獻,但要活出自己的個性,使自己更與衆不同,但個性不一定是在服裝上的標新立異,也不是故作姿態。真正的個性是從內心散發出來的魅力,而我們恰好就需要這種獨特的魅力。

青春也有煩惱,那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因爲內心矛盾而煩惱的話,倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾,因爲它有可能成爲我們前進發展的阻力。青春叛逆期會和父母鬧矛盾,與朋友搞不好關係。這種現象我們應避免發生。我們可以心靈換位,站在別人的角度去思考問題。這樣,也許許多問題都會迎刃而解。

我們要感受青春的存在,這是我們的黃金時期。一旦錯過青春,我們就不會再擁有第二次了。

寄更多的希望於未來,盡現狀最大的努力去實現。從一點一滴的小事做起,使青春更有價值。讓我們的青春之花綻放吧!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇2

那些單純的季節,那些美好的季節,那些關於我們的季節,那些有你的季節,那個全身心屬於我的季節,與我畫上了句號,劃上了一條時間的長河。

小時候,我們不明白什麼是離別,什麼是傷感,但時間告訴了我們,我們這座學校,送走了一批批芊芊學子,難得一見的傷感就在我們學長們身上蔓延着,我知道我們也一定會走到他們現在的今天,但我可惜的不是這座學校,我可惜的是我們的青春在時間的折磨下,一點點的遠離我們,我可惜那些日積月累的友誼在這時間的劃分下而疏離,雖說我還沒有真正地體會到這種感受,但是依稀可以想象的到。

寶貝,你的關心讓我很暖心,你的光芒讓我很塌心,你的光照亮了我的道路,但是,你又走得拿沒徹底,然後暖心變成了灰心,變成了傷心,最後變成了死心,你怎麼可以這麼狠,那個只屬於我的你呢,哪去了,對我關懷備至的你哪去了,會叫我笨蛋,傻瓜的你哪去了,你留給我的只有那麼一段折磨人的過去,好,我接受你的離去,突然我發現,我的身邊不剩下誰了,這一路走來散了多少人,呵呵,,我無所謂了,看開了,看淡了,一切也許就結束了。

誰的青春不殘忍?你的?還是我的?人生要有兩個轟轟烈烈,一個是轟轟烈烈的事業,一個是轟轟烈烈的愛情,兩個我一個也沒有做到,但我知道,這一切遲早會有的,好朋友就在身邊,喜歡的人就在自己的視線裏,輔助你的人就在你的正前方,寶貝,你的笑容如此甜美,但我只能將它留在視線裏,不要讓十年後的自己厭惡現在的自己,不要讓過去來頹廢現在,不要讓自己的前途看不到光。

一花一世界,一葉一枯萎,一曲一聲嘆,一生爲一人!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇3

兩年前,稚氣未脫的我們告別了六年的時光,帶着眷戀與憧憬步入了中學的大門。那時的我們,儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子,腦海中從未浮現過與未來有關的字眼。面對陌生的一切,真誠是我們心靈溝通的橋樑,善良是我們未曾改變的態度。就這樣,我們一步步的經歷着,成長着。

操場上笑着奔跑的我們,樹林中大聲尖叫的我們,課堂上竊竊私語的我們,這都是青春的我們,都是最最真實的我們。每一處,都留下了青春的印跡。

開始的開始,我們都是孩子;最後的最後,未來不期而至。

時光不停流轉,曾經的孩子也長大了。我們開始爲未來打算,我們努力着,拼搏着,爲實現夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了,他們變的叛逆,以爲這就是真實;變得張揚,以爲這就是個性。他們變得冷漠,笑點越來越低,淚點卻越來越高。殊不知,他們正與青春背道而馳,離他們所向往的未來越來越遠。

原來,青春不止留下了激情,還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空,收穫不到成長的果實。

親愛的朋友,不要擔心,不要憂慮,時光雖然是把殺豬刀,但卻更是一根魔法棒,終會在最美的年紀造就最美麗的你。當然,前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭,不能停下,重新開始。青春這張白紙上,本就是任由我們塗鴉的,現在,它上面已經留下了歪歪扭扭的字跡,不容抹去,難道還能任由它凌亂下去嗎?所以,握緊時光的筆,讓它更加多彩吧!

把青春的種子埋進土裏,

希望的花兒會慢慢地開,

把時光的變遷拿出來晾曬,

成長,青春便會煥發光彩!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇4

青春的風鈴敲開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節就像初升的太陽,永遠閃耀着活力的光芒,散發着青春的氣息,只要有她存在,一切就會一片生機勃勃。

青春是潔白的。像那潔淨的美玉,深邃而華麗,晶瑩而剔透,包裹着傲然於世的清白。當有污穢思想玷污她時,她寧爲玉碎,不爲瓦全,她帶着無暇離去。

青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花,獨立枝頭,它用自己那微弱的顏色裝扮着這個世界。雖然只是那麼一丁點的紅,卻盡顯生命的力量,與風雪作鬥爭的力量,只留香氣滿乾坤。

青春是無私的。像那黑夜裏的點點繁星,雖沒有太陽的溫暖,沒有月亮的皎潔,卻在寒冷的夜裏給行人一點光芒。或是聯起自己的同伴,化作一顆顆流星,送你一個心願,將愛灑滿人間。

青春是勇敢的。像那山間的瀑布,呼嘯奔騰,即使來到懸崖邊,即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻,也義無反顧。因爲她深知,瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那,所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

青春是火熱的。像那乾癟的枯枝,在人們不屑的目光下,在生命彌留之際,變成一支火炬,照亮了別人,爲那些嚮往光明的人給予了最深情的報答。

無悔的青春,完美的答卷,請把握好她。待到秋風吹過時,回想過去自己曾認真把握,這是我們對生命的一種交待。

將青春握在手中,將希望銘記在心,帶着希望與夢想,去追求,去奮鬥,去創造青春之輝煌。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇5

我們在月季花開放的夏末相識,你擁我們入懷,你駐入我們心中。回首時節,驀然發現,這一年,我們在那條林蔭小路上,不知不覺中陪着你看過了夏季滿園的青翠,賞過了通向操場的路上,那一排排高大樹木淡紅色的果實把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風景。我們陪你踩在那凋落的葉上,腳下發出鬆脆溫柔的聲音。玉樹瓊枝的季節,我們又伴你陶醉於那一片梅紅,沉迷於那一縷芬芳。而現在,青青楊柳又長出了新枝,飛絮漫天,惹人憐愛。

我的青春寄居在你的身邊,有快樂,也有艱辛。

當我們選擇這裏的那一刻,便清楚的知道我們要開始了一個人的生活。喝自己衝的咖啡,睡自己鋪好的被窩,吃自己打來的飯菜……我們開始學會照管自己的生活,打理那些千頭萬緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路,從很不適應到逐漸適應,再到最後的習慣並且全身心的投入。曾經在漆黑的夜晚,想念爸媽,想念自己溫馨的小家,然後在清晨,擦乾眼角的溼潤,揚起年輕的嘴角,開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發現自己的蛻變,但父母看到了,他們爲我們的獨立而高興。於是,我們也爲自己的化蝶喝彩。

這是我們在寶中邁出的第一步,然後我們繼續前進,走向自強。

這條路上,不止一次的跌倒,曾經的驕傲與自信,被風雨打落,深埋在心裏。但每天擡頭看見眼前這座名爲“兼程樓”的高大建築,我便會以加倍的速度學習,以加倍的努力學習,以加倍的勤奮學習。無論怎樣的阻礙,我都能跨過去。

“如果有一天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因爲我們沒有努力活得豐盛。”十四歲的時候讀到這樣的句子,十六歲,在寶中的兼程樓內,我讀懂了它。

寶中的一切,已深深地紮根我心。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇6

我看了《青春之歌》這篇小說,使我流連忘返小說寫的是一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路,併成爲無產階級戰士的曲折過程,作者是楊沫,這是她第一篇小說。

這本書我認識了一個偉大的人,她叫林道靜,她爲了尋找個人出路,爲了逃避給男人當“玩物”的命運,所以踏上了流亡之路,她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村國小去做代課然而,校長餘敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意着她的北大學生餘永澤搭救。

餘永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,在餘永澤愛情的感動下,她答應和他共同生活,從小孤苦的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供養,先是尋找工作困難,後接觸到北大的愛國學生,思想上受到觸動。

當遇到共產黨人盧嘉川之後,她開始接觸到革命思想。餘永澤不希望她參加革命活動,並導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前覺醒,決心離開自私的餘永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成爲一名成熟的無產階級革命戰士。

讀了這篇小說,我感覺林道靜是個熱愛祖國的人,林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象!給我的啓發就是要不斷改造自己,纔能有前途,也纔能有真正的美麗青春!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇7

《青春之歌》是作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說。展現了從“九一八”到一二·九“這個歷史時期,北京的一批青年大學生爲了反對封建統治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的鬥爭。直接、生動的揭示了一代知識分子走向革命的心田之路。

主要是通過對知識分子林道靜不屈服於命運,對家庭和社會的個人反抗到最後投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述,形象地展現“九一八”——“一二·九”這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知子的精神風貌。從而提煉一個革命的主題:一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運,人民的革命事業結合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時,不斷改造自己的主觀世界,纔能有真正的前途和出路,也纔有真正值得歌頌的美麗青春。

我希望和林道靜一起並肩走在大路上,去面對刺骨的寒風,但我卻不再像她那樣,可以看見中國共產黨幾個字就像嬰兒見了母親一樣感到無比的親切和偉大,我們聽慣了什麼“原則性”之類的話,對黨史也是另一種感受。在《青春之歌》中我領略到林道靜對黨真摯的依賴,像對母親的感情一樣。領略到他的像火山一樣噴發的熱血愛國之情,領略到那個轟轟烈烈的時代風雲。

作者以充滿激情的筆墨,真實地展示了林道靜充滿坎坷,充滿荊棘,但卻是豐富多彩的人生之旅,成功的塑造了不同類型的知識分子藝術形象。它教育了一代又一代青年讀者,是一本暢銷不衰的優秀青年讀物。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇8

“五四運動”是中國新民主主義革命的偉大起點,它孕育了青年們不朽的革命精神。爲了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,進一步引導和激勵我段團員青年爲公司的發展壯大再立新功而不懈努力,我們團支部以_重要思想和黨的_大精神爲指導,以“愛崗敬業、健康成才”爲主題,結合本單位目前工點分散的實際情況,分別在各工點開展了一系列的活動。

(一)在__項目部開展“爲人民服務活動”。

20__年5月4日是“五四運動”__週年紀念日,爲了紀念這個特殊的日子,繼承和發揚這個光榮的革命傳統,我段__項目部團員青年,放棄節假日的休息,組成志願者服務隊,來到了鷹潭火車站,爲過往的旅客服務。

由於是“五一黃金週”期間,車站的客流量激增,志願者們面對着客如潮涌的場面,沒有畏懼,而是在車站工作人員的指導下,開始了這一天的服務。在悶熱的候車大廳裏,男志願者在積極主動疏導旅客、扶老攜幼、爲過往的旅客搬東西、扛行李;女志願者爲旅客義務講解、旅遊諮詢、照看小孩等等。志願者的熱情服務,感染着每一位過往旅客,旅客們漸漸的開始排隊,候車大廳裏也出現了少有的秩序井然的場面。

這次活動的開展,讓我們再次體會到作爲一名青年人的意義,我們決心將繼續發揚五四青年不朽的精神,爲祖國鐵路事業貢獻自己的青春和力量。

(二)在京九項目部開展“知識搶答活動”。

以“弘揚五四精神、爭當行業先鋒”爲主題,5月7日我段京九項目部團員青年分成兩個組在項目部會議室進行了激烈的業務知識搶答賽。活動進行中,掌聲此起彼伏,歡歌笑語不斷,場面甚是熱烈,氣氛甚是輕鬆而愉快。

團支部還藉此機會,向全體團員青年發出倡議,號召團員青年愛崗敬業、腳踏實地、勇於進取,把提高工程質量、降本增效作爲工作的要求,把愛段興段作爲已任,爲信號段、電務公司、鐵五局的更快、更高、更強的發展貢獻自己的知識與力量。

(三)在深圳項目部開展“重溫入團誓詞活動”。

深圳項目部團小組於5月4日舉行了“紀念五.四運動,唱團歌,重溫入團誓詞”主題團日活動。在山川秀麗、風光旖旎的蓮花山公園,在_的銅像下,大家在飽覽美好自然風光的同時,高唱共產主義青年團代團歌《光榮啊,中國共青團》;面對鮮紅的團旗,鄭重宣誓,重溫入團誓詞。

此次活動,極大地激發了我們團員青年的愛國主義熱情,進一步增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。

(四)在全段開展“讀一本好書活動”。

要求全體團員青年每人讀一本好書,開闊視野、陶冶情操、提高文化修養。號召全體團員青年大力開展學習活動,在全段營造出積極的、渾厚的學習氛圍。

(五)全段開展“青春暢想活動”。

由團支部下發《致全體青年職工的一封信》,對團員青年發出“弘揚五四精神、做文明職工”的倡議。

通過舉辦這一系列的活動,進一步增強了團支部的凝聚力和吸引力,激發了廣大團員青年的集體榮譽感、團結奮進的團隊精神和戰勝困難的自信心。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇9

只有永不遏制的奮鬥,才能使青春之花即使凋謝,也是壯麗的凋謝。心中有夢,未來可期,所以披星戴月,風雨兼程!致敬,我們奮鬥的時光。

“凌晨四點鐘,看到海棠花未眠。”

我躺在太師椅上搖搖晃晃想着明天,腦袋裏全是一團溫柔濃稠的漿糊。

夜還挺冷,我在似夢非夢間恍惚聞到一縷暗香,夾着些經久入夜的涼意,使我面前模模糊糊的。朦朦朧朧間竟然出現一個微笑着的剪影來,我輕輕地想要從此汲取一點慰藉,手不由自主地想要向前觸摸什麼,卻握住一片空虛。

忽然醒來,入目是沉默着的黑色。我靜靜打開臺燈,柔和的燈光便充盈了整間屋子,我愣愣地出神。無甚不同,除了窗臺上的一盆還帶着泥土溼氣的海棠。

青綠色枝葉呼出含着翠意的一團小小霧氣,不熱烈不濃厚,卻自有一番清雅之意。這時候,朦朧的燈光柔和地恰到好處。綠葉被昏黃照得透明,像是一片凝固的水,綠得人昏昏沉沉的,彷彿下一刻,葉尖兒便搖搖晃晃出一滴水來。海棠上有難得一見的暗色,因爲光線在窗戶那處較弱的緣故,竟影影約約,似真非夢地氤氳出一種雨後之感。明明含羞帶怯的胭脂色,現在倒成了厚重濃稠的硃砂,像極了美人的紅脣,柔軟卻散發着強烈的誘惑,引人一親芳澤。

即使這樣,海棠卻依然從骨子裏透露出稚氣懵懂,認定的注意,好像怎麼也不會動搖似的。

一代代的海棠,從未曾像其他植物那樣,爲了適應同一種氣候,強迫自己長成同一個樣子那麼荒謬;也未曾爲了適應同一種時代氣氛,強迫自己失去自己無比苟且。

這個世界從不乏榮華的人,只是缺少返璞歸真的勇氣和灑脫的率性。於是,人們將最純真的自己遺失在奢靡泡沫中,用肉眼分出三六九等,氣氛早已麻木不仁,成了金錢的木偶人。海棠卻能夠將榮華褪盡,顯出真性情,爲了心中的那抹純粹顏色而捨棄生命,表忠貞。

我們的青春,縱使在這個爾虞我詐的時代中,也不能妨礙我們追求以真誠擁抱愛好的生活,摒棄故作姿態的世俗,卸下厚厚的防備,尋回本真性情,表忠貞。

滿目間星光璀璨,窗邊一盞溫暖的瑩黃,輕盈又縹緲,彷彿在致敬我與海棠一起走過的辛路歷程……

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇10

楊沫的長篇小說《青春之歌》,1958年出版後,在廣大讀者尤其是青年中激起了巨大的反響。作品真實地反映了1931年“九·一八”事變到1935年“一二·九”運動這一歷史時期愛國的青年學生爲抗日救亡所進行的頑強不息鬥爭,描繪了當時知識界形形色色人物的精神面貌,展示了知識分子的人生方向和歷史歸宿。是一曲對中國共產黨、對革命的戰鬥的青春的熱情讚歌。

作者成功地塑造了女主人公林道靜的典型形象,生動地勾勒出她怎樣從一個小資產階級知識分子成長爲無產階級革命戰士的艱苦歷程,有力地說明了當時的知識分子只有接受黨的領導,積極投入革命鬥爭,自覺地改造思想,將個人的命運和國家民族的命運結合在一起,纔有光明的前途,也纔能有真正的青春。林道靜的不幸身世決定了她要反抗,然而由於所受的是資產階級的教育,只能從個人主義的立場出發。由於倔強的性格和強烈的進取心,使她不屈服於封建包辦婚姻而毅然離家出走,逃到北戴河謀生。當企圖自立的幻想遭到破滅後,她又只能以投海自殺的方式進行抗爭。一個偶然的機緣,被北京大學的學生餘永澤救起,並且相愛同居。但她與餘的結合是以失去獨立人格和行動自由爲代價的。後來在共產黨員盧嘉川、江華、林紅等的教育與引導下,林道靜如飢似渴地學習革命理論,接受共產主義思想的薰陶和哺育,從空虛、苦悶、窒息的生活中開始覺醒,並勇敢地走出家門,參加“三·一八”遊行等愛國運動,最後與餘永澤從政治和感情上實行徹底的決裂,從此變得樂觀、堅強和開朗,感到生活的喜悅和極大的幸福。在敵人的監獄中,經受了嚴峻的考驗。在革命的實踐中,表現出獻身共產主義事業的決心、堅貞不屈的意志和忘我工作的精神,成爲無產階級的英勇戰士。

歲月滄桑,小說所反映的社會現實早已發生了翻天覆地的變化。那麼,當年林道靜所走過的道路留給我們有沒有值得深思借鑑的啓示呢?筆者以爲有,那就是:優越的社會主義制度和昌盛的社會主義事業爲青年一代提供了施展才智、放飛理想的廣闊平臺與美好前景,但只有像林道靜一樣,在黨的領導下,確立崇高的理想和信仰,自覺地抵制錯誤思想的侵蝕和形色物慾的誘惑,掌握真才實學,才能使自己的青春煥發光彩,也才能實現人生的價值,成爲有用的人才。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇11

再過二十幾天,我們將迎來五四運動爆發101週年的日子。五四運動,在一代代中國青年心目中,都是一個神聖而充滿敬意的事件,就像是熊熊燃燒的火炬,就像是高亢嘹亮的號角,永遠激勵着青年的心靈,指引着前進的方向。

不知不覺,101年過去了。今日,山河無恙,歲月靜好。將歷史的時鐘撥回到101年前……

101年前的中國,帝國主義列強百般欺凌,北洋軍閥統治黑暗腐朽,中華大地山河破碎、風雨如磐。第一次世界大戰結束後,西方列強把持的巴黎和會,悍然要求將德國在中國山東攫取的利益轉讓給日本。消息傳來,羣情激憤,久積在中國人民心中的怒火,率先在青年學生中噴發了。

1919年5月4日,北京大學等13所北京高校3000餘名學生高喊“外爭主權、內除國賊”的口號走上街頭,爲拯救民族危亡奔走呼號,中國近代具有劃時代意義的五四運動轟轟烈烈地爆發了!運動浪潮迅速席捲全國,一時間學生、工人罷工、商人罷市,全民族高漲的愛國主義熱情,在沉沉黑夜中,點燃了救亡圖存、振興中華的希望火種!從此,中國革命翻開新的篇章,中國歷史進入新的階段!

五四運動是以一批先進青年知識分子爲先鋒、廣大人民羣衆共同參與的徹底反帝反封建愛國革命運動,開啓了民族復興的新的起點。1840年以後的中國,積貧積弱,戰亂不已,水深火熱,不斷向半殖民地半封建社會的深淵沉淪。從洋務運動,到戊戌變法,一代又一代仁人志士爲救國救民前赴後繼,但種.種嘗試均以失敗告終。即使是結束了幾千年封建統治的辛亥革命,仍然沒有改變中國的命運。毛澤東說:“五四運動的傑出的歷史意義,在於它帶着爲辛亥革命還不曾有的姿態,這就是徹底地不妥協地反帝國主義和徹底地不妥協地反封建主義。”這種徹底的革命姿態,使得五四運動在爭取民族獨立、人民解放的歷史性任務中具有承上啓下的重要意義和深遠影響。從此,中國革命事業開始迎來從失敗到勝利的偉大轉折。之後的百年間,雖然仍有曲折和反覆,但在馬克思主義科學真理指引下,在中國共產黨的正確領導下,真正走上了一條光明之路,走向了中華民族偉大復興的錦繡前程。

五四運動是一場深刻的思想啓蒙運動和新文化運動,極大地打破了封建思想的桎梏,促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。五四運動以暴風驟雨般的形態,猛烈地衝擊和盪滌着幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化,凝聚起近代中國思想變革的風雲。五四運動中的先進分子,承繼了新文化運動對民主與科學的追求,並從俄國十月革命中看到了新的革命曙光,“改造社會”的呼聲日益強烈,社會主義成爲最流行的新思潮。在李大釗、陳獨秀等一大批先驅的努力下,馬克思主義、科學社會主義開始成爲中國先進思想界的主流。學習十月革命的經驗,走俄國人的路,用馬克思主義改造中國,逐漸成爲中國先進分子立志實現中華民族偉大復興的共識。

五四運動爲中國共產黨的建立做了思想上、幹部上的準備,標誌着中國新民主主義革命的開端。五四時期,伴隨馬克思主義的廣泛傳播,出現了一批具有初步共產主義思想的先進分子,他們中的很多骨幹成爲了中國共產黨早期領導人。五四運動後,這些先進分子開始深入工人羣衆中宣傳馬克思主義,進一步推動了馬克思主義日益同中國工人運動相結合。與此同時,開始醞釀並準備建立中國共產黨。五四運動促進了中國共產黨的誕生,這是五四運動的成果和收穫。中國工人階級的先鋒隊——中國共產黨領導中國革命,這是中國新民主主義革命區別於舊民主主義革命最根本的特徵,是中國革命取得勝利的決定性因素。因此,五四運動成爲中國新民主主義革命的開端。

五四運動拉開了中國青年運動的序幕,中國青年從此作爲獨立的力量開始登上歷史舞臺。中國青年的覺醒和奮起是與中國近代愛國民主運動緊密聯繫在一起的,是與中華民族偉大復興事業緊密聯繫在一起的。五四運動中,中國青年用英勇果敢的愛國行動,發出了鏗鏘的青春宣言,成爲中國革命的先鋒。百年來,中國青年運動始終在中國共產黨的領導下,沿着五四運動所開闢的正確道路,同人民一起奮鬥,同人民一起前進,同人民一起夢想,唱響了革命、建設、改革時代的青春之歌。進入新時代,當代青年更是牢記習近平總書記的囑託,圍繞爲實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥的時代主題,興起了“青年大學習”的熱潮,展現了建功新時代的作爲。

一百年風雨兼程,一世紀滄桑鉅變。今天,五四的吶喊仍然響徹國人心中,五四的號角依然激勵民族前行,五四的火炬始終在一代又一代中華兒女的手中傳遞,照亮了中華民族偉大復興的光明前景。我們紀念五四運動,懷念五四先驅,弘揚五四精神,就是要沿着五四運動所追尋的正確道路,不懈努力、接續奮鬥,在中國特色社會主義新時代,向着“兩個一百年”奮鬥目標,向着振興中華的夢想前進!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇12

中國共產黨領導的先進青年組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。

學校團委經常組織團員到車站,街頭參加公益活動。到敬老院幫助老人打掃衛生,開展許多種有益於思想學習和愉悅身心的活動。這些活動受到了社會各異的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習團委的要求。於是,我學習團的基本知識,進一步明確了共青團的性質和宗旨.

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,深入貫徹落實科學發展觀,解放思想,事實求是,與時俱進,團結各國民族青年,爲把我國建設成爲富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,爲最實現共產主義而奮鬥。不僅如此,共青團還團結帶領廣大青年在建設中國特色社會主義的偉大實踐中,早就早日成爲光榮的共青團員,所以我要自覺地要求自己,刻苦磨練和提高自己,認證真習,陶冶情操,鍛鍊體魄,積極參加團組織的各項活動,主動接受團組織的考驗。

中國共產主義青年團是我的目標,它讓我咋學習上認真,在勞動中勤奮,自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡主義道德,自覺維護團結和人民利益。

加入中國共產黨青年團這個目標暫時還沒有實現,我想恐怕是自己的某一方面沒做好吧。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽心裏激動不已。我加入共青團的願望更加強烈了。不過我不會灰心,應該在實際行動中更加嚴格要求自己,使自己不斷進步。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇13

中國共青團是由千千萬萬個團員組成的,團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行,團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施,每一個團員的素質關係着團的整體素質,每一個團員的言行影響着團的整體形象,我們的團能不能持續先進性、有無吸引力、凝聚力,就看能否充分發揮團員的先鋒模範作用。透過團課的學習,讓我更加明確了作爲一名當代大學生的政治使命和職責,讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間,我堅定了我加入中國共產黨的決心。那麼如何成爲一名合格的共青團員,我想就應具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想,增加民族自尊,自信,自強精神,樹立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價值觀,抵禦腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度,要努力學習科學文化知識,要勤學習,勤思考,勇於創新,認真工作,關心同學的工作,學習和生活,切實爲同學,爲班級服務。

3、要具有“嚴以律己,寬以待人”的作風,要在學習,生活,工作中起到模範帶頭作用,虛心向他人學習,團結同學,助人爲樂,熱心幫忙他人進步,開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結,顧全大局,誠實謙虛,在青年中起到表率作用。青年時期是一個可塑性很強的時期,往往有許多潛能,被自我以各種理由忽略或否定。比如在爲人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習後,讓我們明白作爲當代大學生,當代的共青團員,應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命,團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心,去迎接和挑戰一切困難。

透過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關係,是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅僅要在學習中開創,還要進一步瞭解黨的條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論聯繫實際,才能成爲一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,並將其作爲自我的行動指南,更加自覺的貫徹執行黨的基本路線,把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一齊來,在改革開放和現代化建設中用心作出貢獻,只有這樣才能在學習和生活各個方面,更加的嚴格要求自我,甘願吃苦,不怕吃苦。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇14

“青年興則國家興,青年強則國家強”,有人說,一個不愛自己國家,不尊重自己國家的民族是沒有希望的,對於青年來說,更是題中應有之意,愛國主義流淌在中華民族血脈之中,更流淌在每一位中國青年的心中生生不息。縱觀古今,無數仁人志士都是在青年時期就嶄露鋒芒,用行動書寫着青年奮鬥史詩。現在,或許不需要每個青年“征戰沙場”去愛國,但在別有用心的分裂挑唆面前,我們的青年要一如往昔般英勇無畏,團結一致,敢於跳出來和敵對分裂勢力說不,守衛自己的國家,捍衛中國的尊嚴。中國青年高舉愛國主義的偉大旗幟,無論身在何處,心中都應飄揚着愛國主義壯歌。

生在這個偉大的時代,對青年來說既是機遇又是挑戰,但不變的是“永久奮鬥”的信念。在當下,青年更應該做到同人民一起奮鬥,同人民一起前進,同人民一起夢想,用一生來踐行跟黨走的理想追求。無論遇到什麼問題,不退縮,迎難而上。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,每個青年都應在自己的崗位上,用自己的方式去愛惜羽毛,以真才實學服務人民,以創新創造貢獻國家。有的青年代表國家走向國際,展示青年形象;有的青年在平凡崗位上,用辛勤和汗水實現價值;有的青年執着科研創造,不斷提高中國科技水平......這些都是中國青年的模樣。

作爲青年,我們要始終感情充沛、精神振奮地去發展去創造,我們代表的不僅僅是自己,而是新一代社會主義建設者和接班人,要堅定信念,爲建成社會主義現代化強國,實現中華民族偉大復興貢獻獨一無二的青年力量。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇15

青春路上,難免磕磕絆絆,所幸有你——我的爸爸,我的青春才陽光滿路,更加絢麗……

“爸爸,等等我!”年幼的我邁着笨重的步伐,朝向前面那個高大的身影一跑奔去。不知怎得,腳下突然冒出一塊石頭,把我絆倒在地。我艱難地坐起,雙目呆滯,還泛有點點淚花,望向磕破的膝蓋上滲出的血跡,一時間手足無措。爸爸聞訊趕來,卻並未直接將我拉起,而是在一旁大聲加油:“沒關係,自己拍拍土站起來就行,老爸等你!”我擡起頭,當我茫然失措的目光與他堅定溫暖的目光相遇時,我的心底頓時生出一股力量,支持着我重新站起來,撲向爸爸溫暖的大手……。

在我摔倒在地時,爸爸的鼓勵爲我的青春增添了一抹勇敢頑強的絢麗。

“好啦,我們開始吧!”爸爸站在山腳下,興高采烈地對我說,起先,我還爬得的比較順利,可剛到半山腰,我就開始氣喘吁吁了。耳邊的風呼呼地吹着,山上的小石頭在風的推揉中咕嚕嚕滾下山去。我向下望望,彷彿是一個無底深淵,只要稍不留神就有被吞沒的危險。我有些發抖,脖子上的汗不住地順着脊柱往下流,我就這樣在山腰上停滯不前,“加油!加油啊!”突然,耳邊傳來了加油聲。我循聲望去,原來是爸爸,他微笑着看着我:“不要害怕,跟着爸爸向上走!”在他沉穩有力的聲音鼓舞下,我開始慢慢克服恐懼,一步一步向上爬去……

在我停滯不前時,爸爸的幫助,爲我的青春增添了一抹堅持拼搏的絢麗。

放學回家,我徑直走向房間,臉上寫滿了失落與沮喪。爸爸見狀,忙問我發生了什麼事,我仍是沉默着,默默從書包裏拿出一張“鮮血淋漓”的試卷,平鋪在桌上。爸爸看看卷子,思考了半晌,對我說:“偶爾失利也很正常,你要知道所有的結局都會是美好的!”可這次……”“這是因爲結局還沒有到啊!”一語點醒夢中人,我突然意識到,只要我繼續努力,一定會將結局變好。於是每晚,我都反覆推敲概念鞏固知識點,填補知識漏洞,努力改變自己……

在我灰心失意時,爸爸的安慰,爲我的青春增添了一抹發奮努力的絢麗。

挫折也好,匆忙也罷,在爸爸的陪伴下,它們都化作青春的動力點亮了我的前行之光,感謝爸爸,我的青春,有你更絢麗!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇16

青春,像燃燒的火焰,熊熊燃燒,把歲月的抹去……在生活的風雨中,我們磨練我們的意志,我們堅強、我們勇敢。

時間流逝了,匆匆的流逝了。走得那麼無影無蹤,就像荷葉上的露珠,滑落到水裏的瞬間,那麼快捷、那麼幹脆。日月如梭,青春,爲何,抹去我的歲月,卻只留下一條傷痕?

童年時代,天真的我,還是那麼的莽莽撞撞,一點兒也不懂,就像一隻無憂無慮的小鳥。現在,長大了,不像曾經,這時,我才恍然大悟,但是,時間已經流逝,像針尖上的一滴水珠流進大海,我的青春留在時間裏,一晃什麼也沒有。我不禁淚潸潸了。

青春流逝得如此之快,就算追也追不到。有的時候,從早晨起牀到夜晚睡覺,你會覺得時間流的好快,到底是誰偷走了我們的青春,還是我們自己趕跑了?誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那麼容易就看見嗎?

在一個個成千上萬的日子裏,我到底能做到什麼?恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧,被風吹散了,被雨淋潮了,那青春給我留下了什麼痕跡呢?歲月的抹痕吧。

每一個日子來了又去,去了又來,每一個日子就像大樹上的一片樹葉,飄飄悠悠;飄走了,就再也回不來了,那一刻就是青春的逝去……

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇17

阻礙我們去發現、去創造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

從前有一戶人家的菜園擺着一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問:"爸爸,那顆討厭的石頭,爲什麼不把它挖走?"爸爸這麼回答:"你說那顆石頭喔?從你爺爺時代,就一直放到現在了,它的體積那麼大,不知道要挖到到什麼時候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點,還可以訓練你的反應能力。"過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當時的兒子娶了媳婦,當了爸爸。有一天媳婦氣憤地說:"爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了。"

爸爸回答說:"算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時候就搬走了,哪會讓它留到現在啊?"媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上,媳婦帶着鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鍾以後,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪鬆。媳婦早有心理準備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想像的那麼大,都是被那個巨大的外表矇蔽了。

你抱着下坡的想法爬山,便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望,那是因爲你自己沉悶無望。改變你的世界,必先改變你自己的心態。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇18

青春,就像是一個五彩繽紛的花季,我們正慢慢走向這個朝氣蓬勃的季節。青春,就像是一瓶豐富多彩的調味瓶,我們正品嚐着人生的酸甜苦辣。

青春,如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。就算遇到再多的困難,遇到再多的曲折,但對於我們來說,也是有益的經歷。因爲它能使我們得到寶貴的經驗。青春是全盛的,它蘊含着人生中最大的創造力。但它需要開發;青春是美好的,它凝聚着人生中最動人的活力,但它需要釋放;青春是短暫的,它擁有着人生中最迅速的旋律,但它需要把握,青春是我們的,它是我們人生中最美好的時光,但它需要珍惜。

青春,是該珍惜。它給了我們動力,讓我們繼續向前。青春,是該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你擁有了青春,那你就擁有了前進的動力;如果你擁有了青春,那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春,那你也就擁有了最美好的時光。

青春,是該把握。青春是非常短暫的,它不僅需要我們珍惜,同時也需要我們把握。李大釗曾這樣說過:“青年之字典,無困難之字,青年這口頭,無障礙之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境征服歷史”。而我也要說:“青年之字,無退縮之意,青年之口頭,無放棄之字。青年之字,應有把握之字。”青春是美妙的,如果揮霍,那就是犯罪。青春是我們人生中的黃金階段,如果不能把握,那就太可惜了。

青春,是該清點。清點青春,放飛青春。有時,青春上會擁有一根厚厚的繩索,但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索,這樣,我們的青春纔會釋放。只有清點我們的青春,我們的人生纔會是多姿多彩的。

看!青春,它已向我們伸開了翅膀,只要我們願意,它隨時都可以帶着我們展翅翱翔。

聽!青春,它正向我們呼喊着,只要我們準備好,它隨時都可以帶着我們策馬奔騰。

瞧!青春,它已張開了熱情的懷抱,我們應該投入青春的懷抱,把握住這一刻。

每個人都渴望青春,憧憬自己的未來,讓我們從現在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春,清點青春,爲這火紅的青春鼓鼓勁,加加油吧!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇19

白色恐怖的陰霾籠罩着古老而動盪的古都北平,但鬥爭的烈火已經燃燒起了人們心中的那份愛國情懷。激憤的鬥爭必將破除寒冷刀劍的阻撓,而這沖天的烈火也會在不盡的鬥爭中永遠地存續。

《青春之歌》圍繞着故都北平,以不斷的鬥爭爲主線,描繪了一段鼓舞人心的頑強鬥爭過程,也展現了主人公林道靜由同情革命到支持革命最後參與革命的思想變化過程。文章以主人公的肖像描寫引入,以數萬人轟轟烈烈的壯烈收尾,表現出“革命以廣大人民羣衆爲主體”的中心思想。文章雖已收尾,但實則並未結束,從激動人心的戛然而止,那六個點的省略號給人留下了無盡的想象空間。曲折的鬥爭,並未就此結束。

我常喜歡在深夜閱讀這本書。書中白色恐怖的緊張氣氛,鬥爭中燃燒的烈火,與幽靜而漆黑的閱讀環境一起,構成了一種別具一格的有趣氛圍。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀,鬥爭的激情打破了白色統治的死一般的恐怖,書中的情節常常使我激盪不已、流連忘返,彷彿自己置身於八十年前的硝煙瀰漫的“戰爭”。長久地沉迷,終歸戀戀不捨地離去,才發現時間已經悄無聲息地流逝了許多……

《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒有一絲喘息的時間,剛剛從一場驚心動魄的鬥爭中脫身,來到新的環境,卻又一次捲入到了新的鬥爭之中。即使到最後,鬥爭達到巔峯之時,緊張的氛圍仍未散去:林道靜虛弱的身體,徐寧的不幸被捕,江華在演講完後迅速消失……一切都令人擔心,但文章的結尾並未對此作出最終的陳述,正如文章所說:“在激烈的緊張的鬥爭中,個人的一切顯得那麼渺小和微不足道”。

《青春之歌》中還有許多與同類書籍截然不同的地方。故事並非荷槍實彈的戰鬥,也並非以筆爲槍展開文字的攻擊,而是普及宣傳革命意識,喚醒公衆的愛國之心,並參與到盛大的之中。此外,《青春之歌》還提出了許多獨特的思想,如:革命並不是要參與到戰爭之中,積極宣傳愛國意識同樣也是偉大的革命;因革命而壯烈地死固然是光榮的,但更要想方設法地活下來,從而更多地參與革命。

烈火併不會因白色恐怖而止息,反而會更加努力地鬥爭、拼搏,愈燒愈旺,最終衝破黑暗的阻隔,展現出革命鬥爭最燦爛絢麗的光輝!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇20

今年是五四運動__週年,各種不同尋常的紀念活動紛至沓來,五四運動的新詮釋也不絕於耳。也有人批評五四運動中的缺陷,比如發生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處,她在我的心中,或許在曾經年輕過的一代又一代中國人心中,已定格爲一種精神,一種符號,一種榮譽,一種象徵,這就是愛國、科學、民主、新文化。

穿越__年的時光,回首崢嶸歲月,我們不妨捫心自問:我愛國嗎?當孫中山抱怨中國人是一盤散沙,他可曾注意到,專制的“麻袋”被打開後,曾被麻袋緊緊封住的億萬個“土豆”會四處流散?正是偉大的五四運動把一盤散沙、四處流散的“土豆”――億萬中國人重新聚集在愛國的新幟下。

當美國總統肯尼迪大聲疾呼:不要問你的祖國爲你做了什麼,而要問你爲祖國做過些什麼,你是否想到,這個美利堅合衆國是由美國人自己締造的家園?當作家白樺輕輕地問自己:國家不愛你,你還愛她嗎?他顯然弄混了國家和政府的區別。國家是我們每一個人的國家,是我們永恆的家園。我們不愛,誰愛?儘管它有許多瑕疵,是那麼的不如意,我們仍然深愛着她――因爲她是我們的祖國。愛國並不等於盲目的排外,排外並非愛國,正如競爭並不等於侵略一樣,我們要敢於競爭,在全球化過程中,爲國家競爭更多的正當利益。我們也要善於合作,要與各國人民一道創造一個多贏的世界。

我們也不妨自省:我科學了嗎?高歌呼籲科學90年了,還有人打着僞科學在騙人,用科學的“方法”造假、坑人,如往牛奶裏摻入三聚氰胺,用敵敵畏泡製火腿,教授造假論文,假冒僞劣俯拾皆是等等。科學是求真的,當被視爲社會的良知――知識分子都敢造假,你還能相信誰呢?不要忘了,科學是一種思維方式,是認知的工具,也是一種心態,講科學就是要求真務實,改變中國人“一夜暴富”的心理,要“流着汗去吃麪包”。轉變以犧牲環境、透支未來、不可持續的經濟增長方式。

我們也不妨反思:我民主了嗎?換句話說,我們在民主化的道路上走了多遠?還有多長的路要走?相比千年封建制度,我們的確民主多了,但離五四那一代青年人,“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70後、80後、90後的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式,我們要學會“我反對甚至厭惡你的觀點,但我會用生命捍衛你發表觀點的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵手段,也是我們爲之奮鬥的終極價值目標。正如恩格斯所說,沒有民主就沒有社會主義。但民主是舶來品,在社會發展的某個時段上,甚至是奢侈品。民主更是一個不斷生長、不斷建設的長過程,我們要多一份理性,多一點耐性,多一份努力,多一點信心,來建設我們偉大國家的民主憲政制度。

同樣,我們也不妨拷問:我新文化了嗎?我們是否兼容幷蓄,在繼承古老中華文明的精華基礎上,創造出了現代中華文明?文化是一個民族的品格,更是一個國家的底蘊。制度規則可以趨同,文化則應求同存異。在創造中華民族新文化的征途中,也許任重而道遠。

探索新文化、圖存救亡的五四運動的激情歲月,已漸漸遠去,它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅信,作爲一種精神、一種符號、一種榮譽、一種象徵,她永不褪色,永遠銘刻在世世代代中國人的心中。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇21

我們迎來了“五四”運動__週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代革命青年強烈的愛國熱情,今天同樣也激勵着我們爲建設偉大祖國而奮鬥。

“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。爲了整個民族的強盛,我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說:“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成爲國家需要的棟樑之材,是我們最大的願望,也將是對五四精神最好的弘揚。

前些日子,以美國爲首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館,使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話,全國各地青年學生集體遊行抗議,大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情,我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力,繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。

我是幼教戰線上的一名普通的工作者。

有人說:幼教事業是托起紅太陽的事業,是一項系民族未來與希望的事業。作爲一名電力幼教工作者,我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感,工作上就有了動力。我愛自己的工作,因爲我愛祖國的未來。每當我想起這些,就感到工作意義的深遠。

引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習,既獲得知識、又感到愉快,並不是一件輕鬆的事,當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地爲小女孩們梳好髮辮,她們微笑着說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理,使他糾正自己的不良習慣時,心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天,當我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽,是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們,也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。

_對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。他還說:你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的朋友們,讓我們在黨的領導下,高舉愛國主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進取,把我們的國家建設的更加富強,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇22

相同的年齡,卻有着不一樣的青春。她把對祖國的熱愛對黨的真誠,用堅貞的信念去完成,譜寫下最壯美的青春。

—題記

讀着《青春之歌》或許我沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會。但是透過主人公林道靜的身影,我依舊能夠感受到這場歷時的大風暴。也依舊能夠領略到她對黨的真誠,對祖國的熱愛。在抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難的中國時,她那種無私奉獻青春、頑強與不屈的鬥爭精神,令我深深地感動。

林道靜雖是大地主家庭出身,但她不甘心當封建地主的小姐,不甘心當官僚特務的玩物。她不僅爲個人主義命運做掙扎,也爲着拯救危難的祖國奮鬥,卻又一度遭到打擊—未遂、教書被逐、愛情不如意、尋找職業四處碰壁、對黨的理解尚且幼稚…面對重重打擊,她沒有選擇放棄。儘管前行的路充滿坎坷,儘管她知道她選擇的這條路異常艱辛,可她只擋這些打擊、坎坷。從沒有放棄自己的理念與命運,沒有放棄對黨的嚮往。這種不服輸的大無畏精神,令人起敬佩。特別讓我觸動心絃的是她在獄中與林紅接觸的那一段,一個女孩,本着柔弱的身軀,面對烤打,她沒有屈服:面對愛情的,她沒有動搖。而是帶着憤怒與之抗爭。她的心中只有黨和國,她身上的一道道疤痕,就是的鑑證。

在感動與敬佩之餘,不由得想到了我們正值青春的朋友們。

“青春”對於我們每個人,都是太短暫了,也正是因爲她的短暫,讓我們覺得彌足珍貴。但現實生活中,許多正值青春年華的朋友們,卻往往身在福中不知福。有的人選擇讓青春隨風逝去,面對挫折,或是些生活的小挫折,就不堪一擊;或是學習的一點小坎兒,就匍匐在地;或是寫感情的小插曲,就選擇輕生…有的人選擇讓青春沉淪,或是習慣了像花一樣的生活,經不起風吹雨打,很多事情都靠着父母,缺乏奉獻精神,脫離了父母,就選擇沉淪、擱淺。當選擇讓青春逝去的人醒來的時候,發現青春以不在。當選擇沉淪、擱淺的人準備起航時,卻發現青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛,這種痛愈發嚴重。

我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾說的那段話:“一個人的一生應該這樣度過,當他回首往事時候不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無爲而羞愧,在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和精力都以獻給了人類最壯麗的事業。”是的!有人說的好,擁有健康是可喜的,能用健康的身軀去做對社會有益的事情的人是可敬的,年輕就應該奉獻。

正在少年的朋友們,即將步入青年的朋友們,青春不設回頭客。不要把自己的命運交給“命運”,而是要像林道靜那樣,努力改寫命運,一個人的本質,不僅僅是簡單的存在,應該是一種超越價值的存在。是的!也許這條路很艱難,可我們有青春,那就應有衝勁,有幹勁。那還有什麼可怕的呢?跌倒了可以再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起來,繼續着自己堅定的腳步,相信青春,相信未來。

《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏,有,有尾聲……我們應該奏響青春的每一個音符。向林道靜學習,獻出我們最壯美、最靚麗的青春,與祖國共進!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇23

胸藏文墨懷若谷,腹有詩書正青春。

——題記

夢裏花落知多少,斑斑綴星空。青春路上有詩詞陪伴,真好!

“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”這是蘇軾在失意中的豁然開朗,是身處逆境中的積極向上,是面對挫折的無畏豪情。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”這是李白被“賜金放還”後的感慨,是一發不可收拾的年少輕狂,更是對無知未來的可期。“九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去。”這是李清照夢中的美好期盼,是懷揣無限希望的奔赴,更是對美好理想的追求。

子瞻豪言壯語中,道盡人間滄桑;太白無限激情中,滿懷人生希望;清照娓娓細語中,顯盡未來可期。

詩詞,予我力量。

“一車炭,千餘斤,公使驅將惜不得,半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。”在白居易的筆下,我讀到了無比黑暗、充斥着無數險惡的腐朽宮市。官吏傲氣凌人,藉着皇帝的名號打壓貧苦百姓,激起我一陣憤慨。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”在杜甫的筆下,我讀出了一介草夫廣含天下的熾熱之心以及對天下寒士的同情。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”同在白居易筆下,我亦讀出了一位心繫百姓,對天下所有淪落人的同情,我不禁熱淚盈眶。

樂天平常又現實的筆觸,道盡天涯疾苦,人間冷暖;子美仰天的長嘆,蘊含着道濟天下的情懷。

詩詞,給我啓迪。

詩詞,堅我信念。

詩詞,是你一路伴我獨上高樓,望盡天涯路。青春有你更絢麗!

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇24

一直以來,我就喜歡讀書,這裏的書並不是學習中的教科書,而是課外書,可以說課外書佔據了我的童年、少年及青年時光,通過讀書我知道了很多我不知道的知識,也因爲這些知識促使我瞭解了歷史、人文以及地理方面的知識,我的視角也在不斷的增大。

尤其是七歲那年,父親給我找了一本小說叫《青春之歌》,我被裏面的主人公林道靜所感染,小說寫了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路,併成爲無產階級戰士的曲折過程。給我很大的鼓舞,在就是在那一年,我因無知導致右手殘疾,那是一段艱難的歲月,於我,於我父母都是一次極大的打擊,通過閱讀《青春之歌》,我覺得林道靜能克服那麼多的困難,我怎麼就不能呢?慢慢的我用左手開始了人生,左手寫字,左手吃飯,左手擔當了右手的一切。當我氣餒時,只要我想到書裏的事情,我很快就變得沉靜,理智讓我一步步坦然的面對生活,我不是什麼大人物,更沒有什麼精彩的人生,但是通過讀書讓我領略到人生不一樣的風景,也因爲閱讀讓我不再單純,不再在困難面前一碰就倒,在讀書中,我收穫到樂趣,收穫到人生裏的很多風景。

此前,在家中翻曬被子時,我又看到了父親放在枕頭上的小說《苦菜花》,我想在建黨90週年之際,父親又在重溫紅色夢。

讀書讓生活更美好。我每天都要讀書,閱讀已經成爲我生活中最重要的一部分,尤其是紅色經典書籍,讓我在困境中站立。

“在青春的賽道上奮力奔跑”致奮鬥者心得體會 篇25

作爲人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學習和參考的典範,也是一種文化傳承的必修課。讀後感與其看做是種作業還不如看做是一次對於原著作者的思想交流、碰撞。本欄目爲大家提供了大量的名著讀後感資料,希望大家在這裏能找到相同的火花,多交流。

餘永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。 當遇到共產黨人盧嘉川之後,她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的餘永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成爲一名成熟的無產階級革命戰士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠,以及那一份爲了祖國願意捐獻自己一切的赤忱之心。

迴歸到我們現在這羣在黨的陽光下成長的少年們身上,有不少人喜歡抨擊我們,說我們一代不如一代啊,浪費黨的栽培啊,但事實並不是這樣的,我們都在努力着,努力學習,努力成爲人才,努力報效祖國。

我們把握得住青春,不需要過分坎坷,只需要平平淡淡,儘自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住現在,不需要過分輝煌,只需要平平凡凡,儘自己所有的心血灌溉每一株花朵,把握得住未來,不需要過分耀眼,只需要讓周圍人看見,儘自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語,只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽着這樣的故事長大,即使迷茫也能再次找到方向,即使害怕也能再次鼓起勇氣,即使跌倒也能再次爬起……黨永遠會在前方指引着我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光,在黨的陽光下努力前行。

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