讀金色的魚鉤有感450字（精選5篇）
讀金色的魚鉤有感450字 篇1
一隻針制的魚鉤，成爲了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。
難道這小小的魚鉤有非凡的魔力?爲何如此珍貴?不，那是一位老班長在“鬼門關”前爲黨最後一件事，也是最崇高的一件事。
在面臨生與死的抉擇時，你一定會不惜一切代價地選擇生存，但你可曾想過，或許在能夠延續他人生命之時，你選擇死亡，比你自己不顧及他人苟且地活着，更有意義!也許你會覺得，選擇死亡是個十分愚蠢的舉動，那是因爲你還沒有真正意義上的明白生存的真諦。
我們活着不僅僅是在爲自己活着，也在爲同胞、祖國活着。老班長難道不想選擇生嗎?不是的，老班長也想生，也想喝魚湯，但是，老班長覺得，他自己的一條老命可以換得其他三個戰士的命，值了!這是最偉大的選擇，最殘酷的交易，最感人的“讓”命。
老班長難道不想睡嗎?爲何整日整夜地找吃的?不是的，老班長也想睡啊，可是，看着三位戰士日漸消瘦，要走出草地還有漫長的路啊!他只好放棄睡眠，去掀無數草皮找一條小蚯蚓，去摸無數草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、聖潔的、可敬的!
老班長難道不想丟下同志們，自己走出草地嗎?不會的，永遠不會的，正是因爲老班長對黨的信仰，對黨的服從，使他一直以來，用生命來完成黨組織下達的護送任務。老班長對黨的熱愛是不惜一切代價的，包括他唯一的生命!
老班長對祖國的愛真是令人佩服地五體投地啊，讓我們給爲了祖國而失去生命的老班長敬一個端端正正的少先隊隊禮吧!
讀金色的魚鉤有感450字 篇2
這幾天，我讀了《金色的魚鉤》一篇文章後，有了很深的感想。
這事發生在革命先烈過草地時的事。革命先烈來到草地上之後，很快就沒有了糧食，只得挖野菜、吃草根來充飢。”這東西能吃嗎?“我想。後來，老班長髮現河裏有魚，就都搬到河邊住了。漸漸的，河裏的魚少了，每天吃的東西也越來越少了。”那可怎麼辦呢?“我開始問他們擔心。有一次，小樑同志吃過飯，就跟在老班長的後面，發現老班長正捧着瓷碗，嚼着幾根草根和他們吃剩的魚骨頭。”他不覺得這些東西已經不能吃了嗎?“我又想。小樑同志禁不住問道：”老班長，你怎麼……“老班長去爭辯着說：”我，我早就吃過了，看到碗裏還沒吃乾淨，扔掉快可惜的……“小樑同志和老班長說了起來，但最後老班長還是說過了小樑同志。最後，革命先烈們好不容易快走出了草地，那天也是老班長最後一次去釣魚。不幸的是，老班長餓死在了河邊。小樑同志把老班長留下的魚鉤包了起來，放在衣兜裏。因爲那根魚鉤畢竟閃爍着燦爛的金色的光芒。
啊!革命先烈真令我敬佩!他們那不畏堅強的勇氣，爲了他人而犧牲自己的品質，還有那勇往直前的精神!而我們呢?有時因爲不喜歡吃的菜，就挑食、不吃飯;有時因爲嫌穿的衣服不好看，就和大人吵;有時還因爲覺得玩具不好玩，就和家長鬧着要新玩具……這樣類似的事情太多了，我們怎能對得起這些革命先烈呢?
讀了《金色的魚鉤》這篇文章後，我明白了：我們現在的幸福生活都是用革命先烈的生命換來的。雖然革命先烈當時是那樣的”傻“，但是，我們還沒有的感受到他們的一片苦心。就是因爲這樣，我們就更應該好好學習，長大後，爲祖國、爲人民創造出更好的家園!
讀金色的魚鉤有感450字 篇3
在閱讀課上，我讀了<<金色的魚鉤>>這篇文章，被文章中老班長的行爲感動了。
這篇文章主要講了長征途中，三位生病的戰士疲憊不堪跟不上大部隊，一位炊事老班長爲照顧他們而不惜犧牲自己的故事。
起初讀這篇文章，只知道這是描寫長征期間發生的感人事蹟，卻沒有弄明白文章爲什用《金色的魚鉤》做題目。讀完後才恍然大悟。“魚鉤”是指老班長用火燒紅後彎成的釣魚用具， 而“金色‘’暗指老班長捨己爲人，忠於革命的高尚品質。老班長起初給傷員做青稞面，後來，青稞面吃完了。老班長在水塘邊給傷員們洗衣裳時，忽然看見一條魚躍出水面，這給老班長很高興，回去老班長用縫衣針做了魚鉤經常給傷員們釣魚做魚湯喝。日月如梭，日子一天一天地過去了，卻從來未看見老班長吃過一點魚。傷員們在飯後跟蹤老班長卻發現他在嚼着草根和我們吃剩的魚骨頭。這段話讓我知道了老班長爲了同志們有體力能走出這片草地，爲了傷員能繼續趕路，吃草根和傷員吃剩的魚骨充飢。
給我印象最深的一句話是：”他坐在那捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬嚥下去。“我讀到這裏感覺嗓子有些疼痛，像是什麼東西堵在喉嚨中，眼中充滿了淚水說不出話來。想起生活中吃魚時，都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來，鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子裏的滋味是多麼難受!更何況吃魚骨頭了!多麼好老班長啊!爲了完成任務不顧自己生命，在奄奄一息的時候，仍然想着自己的戰友。
老班長的魚鉤，挽救了紅軍戰士的生命，它不是一個普通的魚鉤，是老班長捨己爲人的閃光品質!
讀金色的魚鉤有感450字 篇4
在語文書上的第四組課文中，都有一些感人的故事，每個故事都刻在我們心中，可是，最令我難忘的還是《金色的魚鉤》這篇文章。
這篇文章主要講的是在長征途中，有三個同志得了腸胃病，一位老班長負責照顧他們，老班長每天找野菜，和着青稞面來做飯，可是不久青稞面吃完了，有一天，老班長突然看見河裏有一條魚，就把縫衣針給燒紅了，彎成了釣魚鉤，他每天都給三個同志做魚，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最後老班長餓死在了草地上。
這篇文章令我很感動，我想：這個魚鉤雖然生鏽了，但卻記錄着老班長的英雄歷程，象徵着老班長捨己爲人、關心同志、忠於革命的精神，這種精神將永放光芒、永垂不朽!
一個老班長，爲了完成黨交給他的任務，爲了讓三個小同志安全的走出草地，自已卻吃三個小同志吃剩下的魚骨頭，魚骨頭，是人吃的東西嗎?不是的，如果讓我們這樣做，我們肯定做不到。
我們都知道，一個人的生命只有一次，每一個人肯定都不想失去自己的生命，而老班長呢?爲了把同志們安全的送出草地，自己卻不惜犧牲自己的生命，這是每一個人都很難做出的選擇。
同學們，老班長的這種捨己爲人、關心同志、忠於革命的精神值得我們學習，讓我們以老班長爲榜樣吧!
讀金色的魚鉤有感450字 篇5
《金色的魚鉤》是我在五年級下冊的時候學過的一篇課文。這篇課文讓我深有感受;裏面的老班一長讓我深受感動;裏面的每個描寫老班長動作的詞、句，都讓我深有體會。讓我在這篇文章中徜徉。
”他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。我覺得好像有萬根鋼針扎着喉管“。老班長爲了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚骨頭。”嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。“說明：草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼，但老班長卻還是嚼着草根和我們吃剩下的魚骨頭，把本來是自己的那一部分魚分給了小同志們。
在那個艱難遙遠的路程上，很難吃到好吃的魚，可老班長不管有多麼累都給小同志們釣魚，而他卻吃剩下的魚骨頭。多麼可敬的老班長呀!
文章的最後一段的最後一句話”在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍着燦爛的金色的光芒。“給我的感受最深了：魚鉤上雖然長滿了紅鏽，但它卻記錄着老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍着老班長金子般的思想光輝，昭示着老班長關心同志、捨己爲人、忠於革命的精神永垂不朽。
最後老班長雖然去世了，但他堅定不移地執行黨交給他的任務，處處關心別人、愛護別人，勇於犧牲的精神值得我們學習。