關於excel培訓心得體會(精選24篇)

來源:瑞文範文網 1.76W

關於excel培訓心得體會 篇1

EXCEL 20xx是一款功能強大的辦公軟件。EXCEL能夠對數據進行處理、統計分析與計算,簡單的數據庫管理,能繪製圖表。它可以通過功能強大的工具將雜亂的數據組織成有用的信息,然後分析、交流和共享所得到的結果。在工作中使用的頻率很高。但是,自己水平有限,並沒有發揮出應有的功能。尤其是在函數的應用、宏命令以及自定義函數等方面,因爲平常接觸的不多,在應用時自然感到力不從心,工作效率不高還經常出現這樣那樣的差錯。對工作帶來不利影響。

關於excel培訓心得體會(精選24篇)

通過爲期四天的培訓和學習,感到大有收穫。

首先,這次的培訓針對性很強。培訓的目標也非常明確。就是使得學員通過培訓,能過在原有的基礎上,再提升一個層次。在工作中更好的利用EXCEL的強大功能,來爲學校教育,爲教師的工作服務。從而提高教學的效果,是學校教務、人事部門的提供科學的數據分析。促進各學校的發展。

第二、這次培訓非常注重從實際出發。注重引導學員解決自己工作中遇到的常見問題和疑難問題。所以,每個學員經過培訓以後,都感覺有了較大的進步和提高。

第三、培訓時老師的教學態度非常的民主。發到感到學員,提出各種各樣的問題,老師當場解答。當場不能解決的問題,培訓老師也會在課後給我們耐心的解答。

第四、通過這幾天的學習,對Excel有了更深入的瞭解。我認爲學習Excel首先要保持良好的心態,切忌急於求成。剛開始我是這樣的,看到Excel的一個個令人新奇的功能,感到很興奮,於是巴不得一下子全學會,於是什麼公式與函數啊,一股腦兒全開始試驗,結果沒有明確的目標,覺得很亂,到頭來還是沒多大提高。

第五、電子表格的學習,需要極大的耐心與毅力。在工作中,遇到疑難問題的時候,要定下心來,多花時間,潛心學習。同時,要與朋友同事多交流。不斷提高自己的水平。

關於excel培訓心得體會 篇2

excel中的函數很多,功能也非常強大,如能掌握一些常用的函數,將給日常的數據處理帶來很大的便利,本人認爲想要學習excel至少要具備兩個條件:一是興趣,動力來源於些,萬事皆準,大家都知道;二是耐心,畢竟有些東西還是不太好理解的,特別是剛接觸這些英文表示的東西.如果具備了這兩個條件,你已經成功了一半了!

能夠願意通過讀書來學習excel的人,至少在目前階段擁有學習的意願,這一點是值得肯定的.面對日益繁雜的工作任務,他們寧願加班加點,也不肯動點腦筋來提高自己的水平,偶爾閒下來就上網聊天,逛街看電視,把曾經的辛苦都拋到九霄雲外去了.人們常說,興趣是最好的老師,壓力是前進的動力.要想獲得一個積極的心態,最好能對學習對象保持濃厚的興趣,如果暫時實在是提不起興趣,那麼請重視來自工作或生活中的壓力,把它們轉化爲學習的動力.

下面是我總結了一些excel的優點.

1、excel是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,也是microsoft windows平臺下最成功的應用軟件之一.說它是普通的軟件可能已經不足以形容它的威力,事實上,在很多公司,excel已經完全成爲了一種生產工具,在各個部門的核心工作中發揮着重要的作用.無論用戶身處哪個行業、所在公司有沒有實施信息系統,只要需要和數據打交道,excel幾乎是不二的選擇,excel之所以有這樣的普及性,是因爲它被設計成爲一個數據計算與分析的平臺,集成了最優秀的數據計算與分析功能,用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格,並在excel的幫助下出色的完成工作任務. 如果能熟練使用excel,就能做到一招鮮,吃遍天,無論在哪個行業哪家公司,高超的excel水平都能在職場上助您成功.

2、在電子表格軟件領域,excel軟件唯一的競爭對手就是自己.基於這樣的絕對優勢地位,excel已經成爲事實上的行業標準.因此,您大可不必花時間去關注別的電子表格軟件.即使需要,以excel的功底去學習其他同類軟件,學習成本會非常低.如此,學習excel的綜合優勢就很明顯了.

3、excel一向具有良好的向下兼容特性,特別是自從進入97版本的成熟期以來,歷經9年時間中3個版本的升級,每一次升級都能帶來新的功能,但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能並同時沿用原有的功能.而且,這4個版本的功能有99%的部分都是通用的,文件格式也可以完全通用. 所以,無論你現在正在使用哪個版本的excel,都不必擔心現有的知識會很快被淘汰掉.從這個角度上講,把時間投資在學習excel上,是相當保值的.

關於excel培訓心得體會 篇3

8月27日,中心人事教育處組織了“excel在管理中的高級應用”課程培訓.有幸參與其中,自認爲收穫頗豐,總結一個觀點、三點認識、一條建議與大家共同交流.

一個觀點:

“世界是數字的,也是excel的”.

早在培訓前就聽說過這句話,但自己內心深處是否認同其實還存在疑問.但當經歷了人教處組織的課程學習,我已經變得深信不疑.之前的懷疑是因爲本質上我對excel知之不多,之後的認可是因爲我真正領略了excel的強大.

課程只有一天,但通過培訓老師的高度凝練,在最短的時間裏我們領略了最精華的內容:從excel的重要概念與基礎到excel 數據處理,從數據透視表再到統計分析功能等.這一切讓我堅信:世界是數字的,也是excel的!

三點認識:

第一,excel已經成爲職場人士必備技能.作爲個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,在很多公司,excel已經完全成爲了一種生產工具,無論何種行業,只要需要和數據打交道,excel幾乎是不二的選擇l被設計成爲一個數據計算與分析的平臺,集成了最優秀的數據計算與分析功能,用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格,並在excel的幫助下出色的完成工作任務.

第二,在電子表格軟件領域,excel軟件唯一的競爭對手就是自己.基於這樣的絕對優勢地位,excel已經成爲事實上的行業標準;學習excel的綜合優勢盡顯.此外基於二八定律,即80%的人只會使用一個軟件的20%的功能,而excel一般情況下只有5%的功能被人們所常用,因此需要我們繼續學習,學習到有幫助的excel技巧後,工作效率顯著提升.

第三,excel是提高工作效率的最佳工具.正確的學習方法能使人不斷進步,而且是以最快的速度進步.課堂上,培訓老師的講解與演示讓我們清晰的意識到使用excel對於提高工作效率的積極作用,而掌握更多excel技巧,將成爲我們進一步助力我們提高工作效率.

一條建議:

excel培訓課程對於普通員工來講,實用性和針對性很強.希望今後的培訓中一方面進一步廣泛開展類似主題課程,如office辦公技巧等;另一方面,希望課程的開展能夠更加深入、具體.

關於excel培訓心得體會 篇4

對於一般教師來說,日常工作事務中雖然經常用到excel,但是對於excel的其他功能就不知道該怎麼應用,很不瞭解。

很榮幸參加了論壇的Excel培訓課程,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習內容與以前操作不規範或不熟練的地方進行對比,感覺學習效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學習,因爲平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓,使我的EXCIL的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。

所謂“磨刀不誤砍柴工”。通過這次培訓深切感受到必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作能力。

關於excel培訓心得體會 篇5

通過四天的學習,深入的學習了篩選、高級篩選、排序等一些比較難的問題.而且老師還向我們展示了excel宏的巨大功能,真是不看不知道,一看嚇一跳,以前還真不知道excel還有這個強大的功能,本來以爲excel也就是能處理點小數據,看來以前確實是自己認識太淺薄了.

要想學好excel,首先要有一顆堅毅的心,有恆心,有信心,在學習過程中,坎坷是避免不了的,但千萬不要灰心,不要氣餒,要繼續努力.

另外我深深地發現,如果你學了一樣東西,而不去使用它的話,那不用多久就會被遺忘.

關於excel培訓心得體會 篇6

通過四天的學習,深入的學習了篩選、高級篩選、排序等一些比較難的問題。而且老師還向我們展示了EXCEL宏的巨大功能,真是不看不知道,一看嚇一跳,以前還真不知道Excel還有這個強大的功能,本來以爲Excel也就是能處理點小數據,看來以前確實是自己認識太淺薄了。

要想學好excel,首先要有一顆堅毅的心,有恆心,有信心,在學習過程中,坎坷是避免不了的,但千萬不要灰心,不要氣餒,要繼續努力。

另外我深深地發現,如果你學了一樣東西,而不去使用它的話,那不用多久就會被遺忘。

excel培訓心得體會四:EXCEL培訓心得體會(904字)

8月27日,中心人事教育處組織了“Excel在管理中的高級應用”課程培訓。有幸參與其中,自認爲收穫頗豐,總結一個觀點、三點認識、一條建議與大家共同交流。

一個觀點:

“世界是數字的,也是EXCEL的”。

早在培訓前就聽說過這句話,但自己內心深處是否認同其實還存在疑問。但當經歷了人教處組織的課程學習,我已經變得深信不疑。之前的懷疑是因爲本質上我對EXCEL知之不多,之後的認可是因爲我真正領略了EXCEL的強大。

課程只有一天,但通過培訓老師的高度凝練,在最短的時間裏我們領略了最精華的內容:從EXCEL的重要概念與基礎到EXCEL 數據處理,從數據透視表再到統計分析功能等。這一切讓我堅信:世界是數字的,也是EXCEL的!

三點認識:

第一,EXCEL已經成爲職場人士必備技能。作爲個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,在很多公司,Excel已經完全成爲了一種生產工具,無論何種行業,只要需要和數據打交道,Excel幾乎是不二的選擇。Excel被設計成爲一個數據計算與分析的平臺,集成了最優秀的數據計算與分析功能,用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格,並在Excel的幫助下出色的完成工作任務。

第二,在電子表格軟件領域,Excel軟件唯一的競爭對手就是自己。基於這樣的絕對優勢地位,Excel已經成爲事實上的行業標準;學習EXCEL的綜合優勢盡顯。此外基於二八定律,即80%的人只會使用一個軟件的20%的功能,而EXCEL一般情況下只有5%的功能被人們所常用,因此需要我們繼續學習,學習到有幫助的EXCEL技巧後,工作效率顯著提升。

第三,EXCEL是提高工作效率的最佳工具。正確的學習方法能使人不斷進步,而且是以最快的速度進步。課堂上,培訓老師的講解與演示讓我們清晰的意識到使用EXCEL對於提高工作效率的積極作用,而掌握更多EXCEL技巧,將成爲我們進一步助力我們提高工作效率。

一條建議:

EXCEL培訓課程對於普通員工來講,實用性和針對性很強。希望今後的培訓中一方面進一步廣泛開展類似主題課程,如OFFICE辦公技巧等;另一方面,希望課程的開展能夠更加深入、具體。

最後,感謝中心人教處提供的培訓學習課程!謝謝!

關於excel培訓心得體會 篇7

8月27日,中心人事教育處組織了“Excel在管理中的高級應用”課程培訓。有幸參與其中,自認爲收穫頗豐,總結一個觀點、三點認識、一條建議與大家共同交流。

一個觀點:

“世界是數字的,也是EXCEL的”。

早在培訓前就聽說過這句話,但自己內心深處是否認同其實還存在疑問。但當經歷了人教處組織的課程學習,我已經變得深信不疑。之前的懷疑是因爲本質上我對EXCEL知之不多,之後的認可是因爲我真正領略了EXCEL的強大。

課程只有一天,但通過培訓老師的高度凝練,在最短的時間裏我們領略了最精華的內容:從EXCEL的重要概念與基礎到EXCEL 數據處理,從數據透視表再到統計分析功能等。這一切讓我堅信:世界是數字的,也是EXCEL的!

三點認識:

第一,EXCEL已經成爲職場人士必備技能。作爲個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,在很多公司,Excel已經完全成爲了一種生產工具,無論何種行業,只要需要和數據打交道,Excel幾乎是不二的選擇。Excel被設計成爲一個數據計算與分析的平臺,集成了最優秀的數據計算與分析功能,用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格,並在Excel的幫助下出色的完成工作任務。

第二,在電子表格軟件領域,Excel軟件唯一的競爭對手就是自己。基於這樣的絕對優勢地位,Excel已經成爲事實上的行業標準;學習EXCEL的綜合優勢盡顯。此外基於二八定律,即80%的人只會使用一個軟件的20%的功能,而EXCEL一般情況下只有5%的功能被人們所常用,因此需要我們繼續學習,學習到有幫助的EXCEL技巧後,工作效率顯著提升。

第三,EXCEL是提高工作效率的最佳工具。正確的學習方法能使人不斷進步,而且是以最快的速度進步。課堂上,培訓老師的講解與演示讓我們清晰的意識到使用EXCEL對於提高工作效率的積極作用,而掌握更多EXCEL技巧,將成爲我們進一步助力我們提高工作效率。

一條建議:

EXCEL培訓課程對於普通員工來講,實用性和針對性很強。希望今後的培訓中一方面進一步廣泛開展類似主題課程,如OFFICE辦公技巧等;另一方面,希望課程的開展能夠更加深入、具體。

最後,感謝中心人教處提供的培訓學習課程!謝謝!

關於excel培訓心得體會 篇8

EXCEL中的函數很多,功能也非常強大,如能掌握一些常用的函數,將給日常的數據處理帶來很大的便利,本人認爲想要學習excel至少要具備兩個條件:一是興趣,動力來源於些,萬事皆準,大家都知道;二是耐心,畢竟有些東西還是不太好理解的,特別是剛接觸這些英文表示的東西。如果具備了這兩個條件,你已經成功了一半了!

能夠願意通過讀書來學習Excel的人,至少在目前階段擁有學習的意願,這一點是值得肯定的。面對日益繁雜的工作任務,他們寧願加班加點,也不肯動點腦筋來提高自己的水平,偶爾閒下來就上網聊天,逛街看電視,把曾經的辛苦都拋到九霄雲外去了。人們常說,興趣是最好的老師,壓力是前進的動力。要想獲得一個積極的心態,最好能對學習對象保持濃厚的興趣,如果暫時實在是提不起興趣,那麼請重視來自工作或生活中的壓力,把它們轉化爲學習的動力。

下面是我總結了一些Excel的優點。

1、Excel是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,也是Microsoft Windows平臺下最成功的應用軟件之一。說它是普通的軟件可能已經不足以形容它的威力,事實上,在很多公司,Excel已經完全成爲了一種生產工具,在各個部門的核心工作中發揮着重要的作用。無論用戶身處哪個行業、所在公司有沒有實施信息系統,只要需要和數據打交道,Excel幾乎是不二的選擇,Excel之所以有這樣的普及性,是因爲它被設計成爲一個數據計算與分析的平臺,集成了最優秀的數據計算與分析功能,用戶完全可以按照自己的思路來創建電子表格,並在Excel的幫助下出色的完成工作任務。 如果能熟練使用Excel,就能做到一招鮮,吃遍天,無論在哪個行業哪家公司,高超的Excel水平都能在職場上助您成功。

2、在電子表格軟件領域,Excel軟件唯一的競爭對手就是自己。基於這樣的絕對優勢地位,Excel已經成爲事實上的行業標準。因此,您大可不必花時間去關注別的電子表格軟件。即使需要,以Excel的功底去學習其他同類軟件,學習成本會非常低。如此,學習Excel的綜合優勢就很明顯了。

3、Excel一向具有良好的向下兼容特性,特別是自從進入97版本的成熟期以來,歷經9年時間中3個版本的升級,每一次升級都能帶來新的功能,但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能並同時沿用原有的功能。而且,這4個版本的功能有99%的部分都是通用的,文件格式也可以完全通用。 所以,無論你現在正在使用哪個版本的Excel,都不必擔心現有的知識會很快被淘汰掉。從這個角度上講,把時間投資在學習Excel上,是相當保值的。

關於excel培訓心得體會 篇9

EXCEL 20xx款功能強大的辦公軟件。EXCEL能夠對數據進行處理、統計分析與計算,簡單的數據庫管理,能繪製圖表。它可以通過功能強大的工具將雜亂的數據組織成有用的信息,然後分析、交流和共享所得到的結果。在工作中使用的頻率很高。但是,自己水平有限,並沒有發揮出應有的功能。尤其是在函數的應用、宏命令以及自定義函數等方面,因爲平常接觸的不多,在應用時自然感到力不從心,工作效率不高還經常出現這樣那樣的差錯。對工作帶來不利影響。

通過爲期四天的培訓和學習,感到大有收穫。

首先,這次的培訓針對性很強。培訓的目標也非常明確。就是使得學員通過培訓,能過在原有的基礎上,再提升一個層次。在工作中更好的利用EXCEL的強大功能,來爲學校教育,爲教師的工作服務。從而提高教學的效果,是學校教務、人事部門的提供科學的數據分析。促進各學校的發展。

第二、這次培訓非常注重從實際出發。注重引導學員解決自己工作中遇到的常見問題和疑難問題。所以,每個學員經過培訓以後,都感覺有了較大的進步和提高。

第三、培訓時老師的教學態度非常的民主。發到感到學員,提出各種各樣的問題,老師當場解答。當場不能解決的問題,培訓老師也會在課後給我們耐心的解答。

第四、通過這幾天的學習,對Excel有了更深入的瞭解。我認爲學習Excel首先要保持良好的心態,切忌急於求成。剛開始我是這樣的,看到Excel的一個個令人新奇的功能,感到很興奮,於是巴不得一下子全學會,於是什麼公式與函數啊,一股腦兒全開始試驗,結果沒有明確的目標,覺得很亂,到頭來還是沒多大提高。

第五、電子表格的學習,需要極大的耐心與毅力。在工作中,遇到疑難問題的時候,要定下心來,多花時間,潛心學習。同時,要與朋友同事多交流。不斷提高自己的水平

關於excel培訓心得體會 篇10

excel 20xx是一款功能強大的辦公軟件l能夠對數據進行處理、統計分析與計算,簡單的數據庫管理,能繪製圖表.它可以通過功能強大的工具將雜亂的數據組織成有用的信息,然後分析、交流和共享所得到的結果.在工作中使用的頻率很高.但是,自己水平有限,並沒有發揮出應有的功能.尤其是在函數的應用、宏命令以及自定義函數等方面,因爲平常接觸的不多,在應用時自然感到力不從心,工作效率不高還經常出現這樣那樣的差錯.對工作帶來不利影響.

通過爲期四天的培訓和學習,感到大有收穫.

首先,這次的培訓針對性很強.培訓的目標也非常明確.就是使得學員通過培訓,能過在原有的基礎上,再提升一個層次.在工作中更好的利用excel的強大功能,來爲學校教育,爲教師的工作服務.從而提高教學的效果,是學校教務、人事部門的提供科學的數據分析.促進各學校的發展.

第二、這次培訓非常注重從實際出發.注重引導學員解決自己工作中遇到的常見問題和疑難問題.所以,每個學員經過培訓以後,都感覺有了較大的進步和提高.

第三、培訓時老師的教學態度非常的民主.發到感到學員,提出各種各樣的問題,老師當場解答.當場不能解決的問題,培訓老師也會在課後給我們耐心的解答.

第四、通過這幾天的學習,對excel有了更深入的瞭解.我認爲學習excel首先要保持良好的心態,切忌急於求成.剛開始我是這樣的,看到excel的一個個令人新奇的功能,感到很興奮,於是巴不得一下子全學會,於是什麼公式與函數啊,一股腦兒全開始試驗,結果沒有明確的目標,覺得很亂,到頭來還是沒多大提高.

第五、電子表格的學習,需要極大的耐心與毅力.在工作中,遇到疑難問題的時候,要定下心來,多花時間,潛心學習.同時,要與朋友同事多交流.不斷提高自己的水平.

關於excel培訓心得體會 篇11

很榮幸參加了論壇的excel培訓課程,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭.以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了.而這次培訓的內容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經常用到的.參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習內容與以前操作不規範或不熟練的地方進行對比,感覺學習效果很好,受益匪淺.特別是excel的學習,因爲平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對excel的操作不熟悉.這一次正好幫我解決了這一問題.通過次培訓,使我的excil的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法.

所謂“磨刀不誤砍柴工”.通過這次培訓深切感受到必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作能力.

關於excel培訓心得體會 篇12

時間過得真快,一轉眼我已經在__醫院培訓學習半年多了,很幸運最終被留在了這個醫院,而且定在了一個充滿朝氣、團結協作的風溼免疫科。前段時間,風溼免疫科__護士長對我們新入職護士做了一個簡單的崗前培訓,短短几十分鐘的講話讓我受益匪淺,感觸頗多。

護士長就護士個人行爲考覈、科室獎懲制度、護理質量管理等方面給我們做了詳細的講解。首先,在護士個人行爲考覈方面,我一定會遵守醫院和科室相關規章制度,切實履行好自身職責,儘快完成自己的角色轉變,認真學習護理工作內涵,用責任心、愛心、耐心、關心去關愛我們的患者,真正地做到維護、促進、恢復病人的健康。在自身業務水平上,還有很多不足,比如專科理論知識,護理操作技能,崗位職責,遇到危重病人該怎樣處理,用藥安全,護理文件書寫,靜脈穿刺技術等方面。

俗話說:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,我很喜歡這句話,因爲我相信,只要有足夠的毅力和有一顆愛學習的心,就不會停止前進的步伐。利用休息時間,我會積極參加科室及院部組織的各種活動及學術報告會議,不斷提升自己的綜合技能。

總而言之,我認爲要做一名合格的護士,首先要不怕苦、不怕累,從小事做起,從細節做起;其次,要學會調節心理壓力,不把負面情緒帶到工作中,保持一顆樂觀的心態去面對患者,讓他們感到溫暖,最後要有一顆責任心,事事爲患者考慮,儘自己努力挽回患者的健康,這纔是我們的天職。

身着白衣,與死神抗爭,我爲這份工作感到自豪,在以後的工作中,我會腳踏實地、更加努力的學習,以滿腔的熱情投入到工作中,不斷完善自己,充實自己,爭取做到讓護士長滿意、讓同事滿意、讓病人滿意、讓自己滿意!

關於excel培訓心得體會 篇13

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。讀萬卷書,行萬里路。我們應當抓住一切機會鍛鍊自己,在實踐中去感受,體會,理解和運用所學知識。進行了爲期四天的培訓,思考良多、感觸良多、收穫良多,在很多方面都有很大的收穫。此次培訓老師帶領我們來到了廈門集美職業技術學校進行四天led實訓,在這短短的四天裏,我們不僅在認識上更上一層樓,而且在知識上也有一定的提高,同時讓我們看到了差距,冷卻了我們學習知識的浮躁心理,提高了我們的學習熱情。

相信這次培訓給我們帶來的經歷一定可以爲我們將來的學習和生活提供很大的幫助。認識培訓是教學計劃主要部分,它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃,也是對工業生產流水線的直接認識與認知。培訓中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經驗知識,鞏固所學基本理論,保質保量的完成指導老師所佈置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風,培養我們的實踐能力和創新能力,開拓我們的視野,培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

我認爲,通過這次培訓,使自己對所學專業的認識更加明確,學習方向與奮鬥目標更加清晰,學習態度更加端正。在日常學習中主要還要靠自己用心去學,不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點,人家自然會願意教的。我想在我以後有機會進入公司培訓的時候一定要用心的去學,絕對不能浪費寶貴的機會。

剛剛進入企業的大學生,可能會不適應企業的有些地方,特別是有些大學生總是想去改變什麼。但這個時候我們是沒有發言權的,公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽,到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣,潛心學習,向老師傅們學習技能,掌握方法,要刻意的去鍛鍊自己的寫作能力,多寫少說。對於自己不適應的要努力去適應它。 我們這個專業目前的就業形勢,很多人都認爲我們這個專業目前就業前景很好,如果我們必學好專業知識,就能脫穎而出。反之,也不用太過悲觀,畢竟專業的好壞對於未來的工作而言只是起點低了一點而已,到時候只要自己用心學,也不會比別人差,儘管,剛出來工作的基本上還是先靠技術的。我們也討論了在應聘的時候,公司看重的是什麼。

對於公司來說,當然希望找一些能夠爲公司帶來利益的人才,對於公司,學歷並不一定代表一切,能力纔是最重要的,比如說自己做成了一個案例,這比學歷更有說服力。同樣的,公司的經理也讓我們多注意運動興趣的培養,因爲未來的工作環境可能很枯燥,有些公司也會舉辦運動上的比賽。

感謝學校給我們這次寶貴的培訓經驗,同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次培訓所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的,但在實 際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次培訓我不但積累了 許多經驗,還使我在實踐中得到了鍛鍊。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行”的真正含義從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理 解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實踐。

關於excel培訓心得體會 篇14

新洲區教師培訓學校爲了提高新洲區各學校工會主席的理論水平和組織管理能力,安排了對從事工會工作的工會主席進行了培訓,這是一次非常好的學習機會,對於新任工會主席的我在工作中有着很好的啓發作用,使我在工會理論和實踐經驗上有較大提高,這次培訓是一次規格檔次高,教學水平高,培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習,我主要有以下幾方面的學習體會:

一、想不到領導這麼重視。我接到培訓通知後,認爲是教育工會對工會幹部的一次例行培訓而已,無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識,有關領導禮節性的“點個冒”。想不到武漢市工會主席許芬也在百忙之中參加培訓班的開班典禮,並親自爲我們授課,爲參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習,在學習中我也體會到武漢市工會對基層分工會幹部培訓十分重視,精心地作了安排,對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到爲我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的一線優秀工會主席。

二、想不到培訓安排這麼周密、豐富。市教育工會的領導爲了讓大家坐下來、靜下心、學進去,專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓中心進行脫產式的培訓。本次培訓班我認爲從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細緻的安排,使全體學員有了一個較好的學習環境。各學員在共同學習的這段時間,交流了經驗,增進了友誼。

三、想不到收穫這麼多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經?”但通過幾天的學習,使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我瞭解了我國工會發展歷史,進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務,增進了對《工會法》《勞動法》的認識,加深了對“組織起來,切實維權”豐富內涵的理解,它涵蓋了工會工作的各個方面,是一個完整的體系。通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會幹部的關心、期望和要求,更加體會到工會在構建和諧環境中的作用。

四、想不到當一名合格的工會幹部這麼不容易。以前認爲,工會就是“吹拉彈唱,打球照相,黨政開會,佈置會場”,當工會幹部用不着學那麼多知識,把這些事情組織好很容易。但通過學習,對市總基層建設部的趙月霞:“加強工會組織建設,增強基層工會活力”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益,協調勞動關係。但要做好這些工作,僅有一腔熱情是遠遠不夠的,它要求工會幹部有較高的理論水平,會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什麼;要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策,善於用法律法規和有關政策解決在維護教職工權益中的問題;要學會與教職工交流與溝通,真正使自己成爲教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”,教職工有什麼話都願意和自己講,而且在當今機制下,工會幹部更要學會保護自己,講究工作方法和藝術,這一切都需要認真的學習。作爲一名學校工會幹部,我認爲要發揮工會優勢,做好答疑解惑,配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作,使全體教職工統一思想,明確方向,堅定學校改革發展的信心,積極支持改革,投身改革,推進改革。要把握大局,履行職能,正確處理改革發展穩定的關係,依法維護教職工的合法權益。要暢通信息,加強溝通,發揮好橋樑紐帶作用,瞭解和掌握教職工思想狀況,及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題,準確表達教職工的合理願望和要求。

我從事工會工作時間不長,對工會組織在學校中的職能和作用瞭解不多,工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解,很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。作爲一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、幹本行”的要求,還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者,這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下,工會主席不能和職工搞對立,因爲工會主席是代表職工的,面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時,工會主席必須履行好教育引導的職能,讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育,我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務,講清做法的依據所在,努力讓職工支持領導的工作,從而凝聚人心。培訓中教師深入淺出的講解使我瞭解了工會工作的多樣性和全面性,工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動,更應成爲職工與學校的紐帶,只有充分發揮好橋樑作用,才能保持和諧的良好局面,促進學校健康發展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好二個關係,即:一是要處理好主席與學校教師的關係,要充分調動教師們的積極性,發揮應有的作用,形成合力,共同做好學校工會工作。要認真及時地聽取職工的呼聲,切實爲職工辦實事、辦好事,羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會與行政的關係,學校行政對工會工作的支持與否,是決定工會工作成敗的關鍵,工會要圍繞學校發展和穩定開展工作,以“爲”求“位”。

作爲工會戰線上的一名新兵,我有幸參加了這次培訓學習,感受較多,受益匪淺,這必將對今後做好工作起到很好的作用。

關於excel培訓心得體會 篇15

今年七月,我非常榮幸的加進,來到了公衆客戶中心,至今已有半年,在此期間我的主要工作是在營業廳裏學習業務和IBSS系統的操縱,並熟習營業廳的運作流程,現對此半年的工作進行簡單的回顧和總結。

在業務的學習方面,對各種優惠套餐進行了比較系統的學習,並規範了自己的解釋口徑。在這幾個月中,活動諮詢是我常常做的一項工作,這對我的業務熟練程度提出了較高的要求。在工作的前期有時會碰到沒法解答顧客發問的情況,需要找其他同事幫忙。後來在同事的幫助下,已可以較好的完成活動諮詢員和業務導航員的工作。在前臺辦理業務時,也能夠做到具體的向顧客解釋業務,消除可能產生的誤解。在學習業務的同時,服務規範也是我學習的一個重要內容,現在已對此有了較深的瞭解。

IBSS系統的學習是我這幾個月來的一項重要工作。在我老師的悉心指導下,我已可以比較熟練的進行操縱,並在顧客較少時上位辦理業務,但與其他營業員相比操縱速度還是偏慢,這一點還需要我通過自己的努力進行改進。

對營業廳運作流程我也做了比較具體的瞭解。包括營業員的業務學習,顧客投訴處理,營業廳的佈置,宣傳品的擺放,不同崗位同事的分工和各自職責,“四個能力”的展現,排班,工單管理,營收款的處理,促銷禮品和卡類的管理等,爲我以後展開工作創造了比較好的條件。

在十一月的時候,我在營業廳陳主任的安排下來到東山分局大客戶中心,協助兩位營業員進行大客戶的業務受理。由於大客戶業務數目較大,而且通常在月底比較趕時間,這給受理工作帶來了很大的壓力。不過我還是在同事的鼓勵和支持下,克服了時間緊任務重的困難,較好的完成了自己的任務。同時,也鍛鍊了自己在任務較多的情況下工作的能力。

在這幾個月中,中山二路營業廳的各位領導同事過硬的業務水平和良好的敬業精神給了我很深的印象,也時時刻刻影響着我。作爲新人,剛開始工作時或許在能力上存在着不足,這就需要自己用良好的工作態度往彌補,對領導交給我的任務,我做到了盡心盡力的往完成。也感謝中山二路營業廳的領導和同事,他們給我起了很好的榜樣作用。在工作中我還和營業廳的領導和同事構成了較好的關係,爲今後工作中的合作打下了好的基礎。

在獲得一定成績的同時,我也存在一些不足的地方,主要有以下幾點:

一、業務學習和IBSS操縱上手都比較慢

與其他營業員相比,我的學習速度確切偏慢。這其中固然有客觀上的困難,但更多的還是自己主觀上的緣由。在今後的工作中要學習的東西還有很多,應對自己高標準,嚴要求,儘快盡好的把握新的知識和技能。

二、對廣州方言應進一步加強把握

固然在廣州度過了自己四年的大學時光,但由於自己學習廣州話的意識不夠,加上舍友,同學多爲講普通話者,結果四年下來廣州話固然聽懂已不成題目,可在與年長的顧客交換時由於自己不懂講廣州話,對方普通話聽力又較差,給交換帶來一些困難。在今後的工作中廣州話也是一項比較重要的技能,應引發自己重視。

三、有些服務規範做的還不到位

比如唱收唱付,微笑待客等,固然看似只是一些細節題目,但實際上關係着營業廳的服務質量和企業形象。有時這些服務規範我並沒有完全做到,在領導和同事的幫助下。我也熟悉到了這些規範的重要性,並進行了改進。

四、工作的條理性還應加強

在有時顧客比較多的情況下,我輕易出現手忙腳亂的現象,影響了我的服務質量。在今後的工作中,應當學會對工作進行公道的安排。

這些不足的地方應當引發我的重視,及時吸取教訓,在今後的工作中加以免。

在營業廳的工作已結束了,回顧幾個月來的工作,可以說成績與不足並存。在今後的工作中我會改正不足,盡最大努力弄好自己的工作。我的總結就到這裏,請各位領導予以指正。

關於excel培訓心得體會 篇16

根據教育局黨委的通知安排,作爲一名雁塔西部國小的基層管理人員,我有幸參加了20xx年8月22日——23日旨在提高幹部管理水平以及如何提升學校覈心競爭力的第五期中國小校級幹部培訓。短短兩天的學習,內容充實豐富:有來自陝西省教育學院校長培訓中心的專家學者樑教授、何教授最前沿的理論研究,有預防職務犯罪科劉科長的精彩講座,更有黃書記“學習可以明志”的殷切希望和趙局長推心置腹的“領導工作心得”交流,都給我們留下了深刻的印象。嚴格、縝密的會場要求也是前所未有的,足見局黨委對本次工作的重視。

通過培訓學習,可以說感受頗多,感慨頗多。

首先,從重視程度和規範程度可以看出教育局對校級領導須加強理論學習、注重個人修養的重視。

常言說“一個好校長就是一所好學校”,本次培訓正是體現了黨委努力把區屬學校能建設成學習型校園、學習型組織的信心和決心。趙局長“八字真經”“四人幫”“三忌”等切身體會,更是手把手教我們這些學生如何纔能有效進行科學管理,提升自己的人格魅力,做一名有追求、有修養、有風度、有才華、有靈性、有慧眼、有愛心、有激情的領導。說實話作爲一名副職,我很少有和局長面對面的機會,推心置腹地交流更是想都不敢想,而今,如此近距離地聆聽了他的講座,突然感到其實領導一直都在關注着我們的成長,距離我們並不遙遠,既而萌生了一定要以飽滿的精神狀態投入到學習、工作中去,創造良好的校園工作生態環境,以優異的成績感謝領導和組織的關心。

二、學術理論前沿,有深度有高度,發人深省。

樑教授《新課程背景下的學校覈心競爭力及管理對策》、何教授《校長的領導藝術及發展》均從宏觀的角度剖析了在新課程改革這個特定環境下什麼是學校的競爭力、如何提升領導的藝術性既而實現科學管理的策略,可謂見解獨到、分析透徹。但是如何將理論與學校實際結合起來,促進學校的管理,怎樣找到契入點,卻是這幾天我一直深思的問題。

首先,校長是什麼?是領導者、管理者、教育者?還是手提泥刀的“和泥”者?無論是《教育法》、《教師法》還是《中國職業分類大典》,或者是衆多官方言論中,均把校長界定爲前者,但是我們這些雁塔西部地區學校的一線管理中,校長卻不能進行實質性的管理,抓管理被說成是瞎整人、抓教育被說成和大家過不去,站在領導角度針對常規問題的指出被說成是找茬,敢於管理者被教師視爲眼中釘,肉中刺。更有甚者在全體教師會上,有個別教師對於領導的批評不但不接受還粗口頂撞“我就是這,你能把我咋?”

事後,當被批評者理直氣壯地向上一級哭訴自己在學校受到的“不公待遇”時,領導不但沒有給校長主持公道,相反還安慰違紀者,進而批評校長:胡書記都提倡創建和諧社會了,你還管那麼多幹什麼?能抹過去就行了。類似這樣的事情簡直太多了,究其原因,即:校長既沒有人事權,又沒有經濟權,徒有虛名,對教師根本形成不了任何威懾!紮根遠郊20xx年,對這方生我養我的熱土曾經寄予無限的深情和熱愛,併爲此揮灑了20xx年的激情,可如今卻被迫淪爲一名“泥瓦匠”,這是何等的悲哀啊!

其次,校長是做什麼的?是立足實際,加強師德建設,全面提高教育教學力量?還是“看攤子”?樑教授講學校的核心競爭力是:學校、校長、教師、學生四個層面比較優勢,這也鮮明地指出會管理的校長、師德高尚、學識淵博的教師隊伍,全面發展有特長的學生纔是學校不斷進步,實現可持續發展關鍵所在!可是就目前的現狀,我們可以說是舉步爲艱,一隻無形的大手僅僅扼住我們的脖頸,“你們就是看攤的,教育局還指望你出成績?”“把老師對付好,要不在考覈的時候,他們給你劃個不合格,吃虧的還是你”。這看似關心的語言背後,怎麼就感覺自己是砧板上的魚肉呢?

可喜的是教育局適時地頒佈了雁教發[99]號關於加強教師師德建設的重要文件,讓我們看到了主管部門下大力氣整頓教師隊伍的決心,也讓我們看到了新的希望。

8月23日是二十四節氣中的處暑,意味着悶熱的時節即將結束,涼爽的日子就要來臨。希望新制度的實施也能讓陰霾早日消散,重新樹立雁塔教育的正氣、清氣、和氣,激發起熱愛雁塔教育的廣大教職員工的激情、熱情、真情,爲創建魅力雁塔、實力雁塔、綠色雁塔、和諧雁塔不懈努力!

關於excel培訓心得體會 篇17

5月25日至26日,我參加了在佛山市順德區樑球鋸職業技術學校紅崗校區舉行的廣東省職業技術教育學會爲期2天的中等職業學校專業教學指導方案研修班學前教育培訓活動。本次培訓活動結合實際情況,開展的培訓形式多樣,內容豐富,主題明確。

教師是一個神聖的職業,肩負着爲祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師不容易,要當好一名學前教育教師更不容易,通過這次培訓學習,我收益頗多。

首先,我對教育的價值又有了更深刻的理解,進一步明確了教育的目標,認識到學前教育教師是生活在“鏡子”裏的,時時刻刻都有學生在注視並模仿着我們,我們是每個學生的榜樣,應該做一個有理有節的人。而且在新的教育時期,做一名合格的學前教育教師不但需要有學前教育方面的專長,更需要有自己的特長。同時作爲教師集體中的一份子,我們必須尊重自己的職業規律,具備團隊意識,維護集體的榮譽。

其次,我明確了在教育中,要尊重學生的主體地位,要給學生足夠的尊重和信任,應該根據各年齡段學生在教育中存在的不同側重點,實施相應的教育教學活動。我清楚地認識到教師應該做一個有心人,善於觀察學生的生活與學習,從學生的生活中、興趣中去發現學生,引導學生,教育學生。我們不但要學會“教”,更應學會“學”,學會反思、學會研究、學會做人。

關於excel培訓心得體會 篇18

幼兒是一個神聖的職業,肩負着爲祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師不容易,但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過本次的培訓,我更進一步的瞭解“學高爲師,身正爲範”這八個字對於幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒,對於幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重於言教,幼兒教師個人的範例,對於幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,所以幼兒教師要加強師德修養,以自己崇高的情操和良好的思想道德風範去感染幼兒和教育幼兒,爲幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發展。

幼兒在園一日常規活動也是家長與老師共同關心的問題。《幼兒一日生活活動中組織與實施》就針對此問題展開的深入的研究。學習以後覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時,儘可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應該是相互滲透,相互聯繫,不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情況下,纔有利於幼兒身心健康發展。也就是說教育中要滲透保育,保育中也離不開教育。

幼兒正處於身心迅速生長髮育和發展的時期,身心各方面的機能尚不成熟,對外界的適應力比較差,對疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項非常重要的工作,關係到一代人的身體素質。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好衛生保健工作,防止和消除不利於幼兒生長髮育的各種因素,爲幼兒提供適應的生活和學習環境。

本次學習中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。” 幼稚教育是一種很複雜的事情,不是家庭一方面能單獨勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問,也是一門藝術。

在與家長的溝通過程中,必須瞭解家長的心理,需要根據溝通對象不同的情況,以真誠的態度,運用靈活的溝通技巧,採取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛心,家園合作,運用多種溝通策略,通過靈活的溝通方式,實現有效的溝通交流,使家園協作更密切,教育環境更和諧,孩子的成長更健康,讓溝通成爲多贏。與家長的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結。

培訓時間已經結束了,但是老師們學習的興致很高,每天大家都在結束一天繁忙的工作以後積極討論,交流。通過這次的學習,我也學到了新的教育理念和觀點,也更加堅定了自己從事幼兒教育,服務基礎教育的信念。希望自己能學以致用,把這次學習的知識積極運用到教育教學中,做一名積極向上的幼兒教師。

關於excel培訓心得體會 篇19

作爲一名剛參加工作8年的年輕人民教師,有機會參加了這次爲期8天的英特爾未來教育的培訓,我感到非常的榮幸。這次培訓,給我留下了非常深刻的印象。在參加培訓之前,我對“英特爾未來教育”基本沒什麼瞭解,以爲就是一般的電腦技術方面的學習。甚至在進行了第一天的培訓後都還不完全清楚我們到底要學的是什麼?頭腦中充滿種種疑問?隨着培訓的層層深入,經過老師不斷地講解,我們對英特爾未來教育的認識才逐漸明朗起來。

一、什麼是“英特爾末來教育”?

“英特爾未來教育”是以教法革新爲特色,體現了信息技術與其他學科的充分整合、探究式學習、面向整個學習過程的評價等特點。它在通過對在職中國小教師的培訓,使他們獲得將信息技術整合於學科教學的技能與方法。“英特爾®未來教育”是一種基於現代教育技術的,以學生爲中心的、培訓教師如何實施研究性課程和問題導向式學習的信息化教學設計的培訓,旨在提高教師的信息素養、革新的教學觀念和信息化教學設計的實踐能力。項目給我們提供了一個好的思路,讓我們更好的審視我們師生雙向的教學活動,徹底改變了過去傳統的師資培訓觀念和模式。

二、英特爾未來教育培訓的教學目的

:通過培訓使中國小各學科教師學習和掌握全新的教育理念、教學方法和先進的教學手段。它的最終目標是要求每一位教師和他所教的每個學生都要學會運用信息技術和資源進行交流和學習,讓學生在學習過程中學會學習、學會合作、學會總結、學會創造,培養學生的創新思維、動手技能、團隊合作精神和研究能力。教育理念的改變是英特爾未來教育培訓的精髓。這也正是我們現行的新課程標準的理念。英特爾未來教育的培訓給我帶來了一次與現代技術接觸的機會。

三、通過學習我的最大收穫是:

1、本次的學習,給我印象頗深的就是對框架問題中基本問題、單元問題以及內容問題三者之間的關係的理解。開始以爲基本問題就是我們每節課中的最基本的問題或知識點,通過學習才知道並不是這麼回事。我現在的理解是:基本問題相當於樹的主幹,是沒有標準答案的學科領域上的大問題,有很強的開放性;而單元問題相當於樹的支幹,有一定的開放性,但可以通過分析、證明、判斷和推理找到答案的問題;這裏說的基本問題和單元問題並不需要向學生傳授,而是教師必須理解的,並要要轉化爲自己的教學觀念,在平時教學中要隨時有這種基本問題和單元問題的觀念。而內容問題相當於樹的細枝和樹葉,是學生必須掌握和解決的問題,是學生的學習目標。我覺得掌握了這些問題對於今後的教學將會產生很大的作用。另外,這次的學習培訓,使我學到了如何製作網站的技能技巧,以及怎樣用學生的身份來設計學生演示文搞。這些知識和技能,無疑給自己今後的教學實踐產生指導作用。

2、通過培訓我認識到:教師如何應用計算機並將其融入現有課程,促進學生的學習;促進教師教學。自己要與同行合作,嘗試新的教學方法,在現有課程基礎上改進教學。把計算機作爲教師和學生學習與創造的工具,及教師與學生的遠距離溝通工具,再利用現有的各種教學軟件,去爲創新性的教學作準備。

3、此次培訓班的許老師力求"原汁原味"地向我們展示了該教材作者的良苦用心,也向我們展示了任課教師對教材的深刻理解。學習中我們仔細閱讀了教材、認真聽講,並悉心完成每一項作業。以計算機技術爲代表的新信息技術在教育教學領域的大量運用爲教學方法的變化提供了機遇,爲能夠充分培養學生個性和創造性的教學方法提供了更多的可能性。任務驅動式學習在這種形勢下便蓬勃發展起來。任務驅動式學習的主要特徵是,以學生爲中心,強調情境,協作學習,學習環境,教師指導等因素對學生自主學習的支持,真正讓學生成爲學習的主人,使學生在學習中發揮自己的最大潛能,使我們培養的學生有較強的能力。

四、通過學習我的最大收穫是:

通過培訓使我收穫最大的是教育觀念的更新。我既是教育者,也是學習者。我只有不斷的學習,才能不斷的發展。“英特爾未來教育”培訓過程中不斷的要求我們用教師的眼光的同時還要用“學生的眼光”,去制訂、修改有關的學習資源,就是要求我們真正的學會從學生的角度去思考、去檢驗自己的作品,看它是否真的有用,是否符合實際教學的要求。

八天緊張而有序的培訓結束了, 回想這幾天的培訓生活,我學到的不僅是技術,更重要的是學到了一種新的教育思想和教育的理念。最後,我想說,參加這次培訓將對我自己以及我的工作、學生的未來都會產生了意義深遠的影響。雖然培訓已結束,但我仍會繼續學習各種關於信息技術的知識、持之以恆,不懈的努力優化課堂教學,培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才!

關於excel培訓心得體會 篇20

因爲自己在企業雖不是專職的培訓工作者,但是作爲企業品質管理人員,培訓是我們使用最多的一種工具、一種品管方式(當然這也許僅僅是我們企業情形)。“摸着勢頭過河”的幹了這麼多年,是到了進行系統學習、掌握更多培訓的技能技巧、開闊培訓視野的時候了。當然,還有一個重要原因是考取一個企業培訓師資格證。於是就報讀了廣州市紅日人力資源培訓中心組織的這個企業培訓師培訓班。

參加此次培訓收穫很多,由此增強了自己從事企業培訓工作的信心。

三個被澄清的誤識:

一、企業培訓師不是單純從事培訓工作的

企業培訓師究竟是做什麼的?

在接受培訓之前,的確是存在很大的誤解:我以爲培訓師就是在企業做培訓的――不就是做個計劃,寫個講義,上個課嘛。我相信,有我這種理解的人不在少數。事實上,企業培訓師並不是我想象的這麼簡單。

按照教材的定義:培訓師是指能結合經濟、技術發展和就業要求,研究開發針對新職業(工種)的培訓項目,以及根據企業生產、經營需要,掌握並運用現代培訓理念和手段,策劃、開發培訓項目,制定、實施培訓計劃,並從事培訓諮詢和教學活動的人員。

我們看看教材中關於制定培訓總體計劃、開發培訓項目、開發培訓課程、開發培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節的內容闡述,不難明白培訓師究竟是吃什麼飯幹什麼活的。

按照老師的概括,企業培訓師的本質職責是企業培訓工作的策劃開發、組織實施,即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業培訓管理者的說法,這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業培訓師主要的工作在於企業培訓的策劃和組織管理,也即企業培訓的管理者。

弄清楚這個概念,對於進一步發揮企業培訓師作用,增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。

二、企業培訓師不是那麼容易做的

通過這幾天的系統學習,知識豐富並具實戰經驗的老師用鐵的事實告訴我們,培訓師必須具備:自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關係的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、診斷問題並找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力,以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力;學習能力強,能不斷更新知識和觀念,特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力,能夠設計並運用課堂討論、案例分析、模擬遊戲、角色扮演等手法。

關於excel培訓心得體會 篇21

爲迎接我院三級精神病醫院評審,跨入三級專科醫院的行列,我科圍繞三級精神病醫院評審標準實施細則及醫務科的要求,積極安排學習了醫務科下發的《醫療質量PDCA循環》的相關內容。

PDCA是全面質量管理的精髓和核心,代表着全面質量管理中的不斷進取,改進完善,不滿足線狀,精益求精的創新精神。PDCA循環又叫質量環,自1950年再度挖掘出來後,廣泛應用於持續改善產品質量的過程中。他是全面質量管理所遵循的科學程序,全面管理活動的全部過程,就是質量計劃的制定和組織實施的過程,這個過程就是按照PDCA循環,不停周而復始的運轉的。PDCA的這些特點適用於醫療質量的評價及持續改進過程。

PDCA循環具有以下兩個特點:1、大環套小環,互相促進,反過來小環保大環,從而推動管理不斷提高;2、階梯式運行,每轉動一週就提高一步。合理的使用PDCA循環,按照檢查科室質量現狀、分析問題、找出原因、提出解決方案、施行方案、檢查執行情況、總結經驗教訓、未解決的問題進入下一個循環這樣的循環模式,可以使我科醫療質量實現持續改進,不斷向着三級精神病醫院評審標準靠攏,總結經驗、肯定成糾正錯誤,找出問題,避免在今後的工作中出現重複的錯誤。

通過這次培訓,我科人員充分認識到PDCA循環在我科醫療質量管理過程中的重要性,掌握了PDCA循環的內容及特點,對提高我科的醫療質量及安全奠定了基礎。在今後的工作中,我科要善用PDCA循環,努力提高本科室醫療質量及安全,爲臨牀更好的服務,爲創建三級精神病醫院盡一份力。

關於excel培訓心得體會 篇22

經過一天的新生團支書培訓,我對團支書有了更深刻的瞭解。團支書是班級向心力的塑造人,是老師的助手,連接師生關係的橋樑,是同學的朋友,同時又是一個普通的學生,做了這個身擔多個角色的團支書,我不得不認真的思考自己跨入大學的新目標,新挑戰。

沒有目標的生活是虛無縹緲的,沒有理想的人生是渾沌的,我知道了做一名團支書同樣需要有目標,有理想。我的目標其實很簡單,就是做一名合格的團支書,看似簡單,其實要實現是很難的,首先我要學會處理好學習與工作的關係,因爲團支書也是學生,所以學習是大學生活中的重要的一部分,但是我既然擔起了這個職務,就要在學好的同時也把工作做好,做到位,怎樣處理好兩者的關係是我首先要處理的問題之一。我想在今後,我要學會安排時間,高效的利用時間,提高自己的學習效率,贏取更多的空餘時間來工作。其次,我要考慮好自己怎樣做一名優秀的團支書,怎樣服務於同學,所以對於同學的事我不僅要盡全力做,而且要儘可能的做好,團支書要有團結合作的精神,密切配合班長的工作是十分重要的。只有這樣纔有利於把整個班級體團結起來,還有我要女裏提高自己的文化素質,做一個講文明,有修養的新一代的團支書,這樣才能在同學面前有威信,讓別人信服。

大學是中學生走向社會的一個過渡的階段,它不同於高中,所以作爲大學裏的新生團支書會面臨很多新的挑戰,首先是如何開展團會,提高同學的思想認識,解決這個問題就需要我耐心地向學長和老師請教,嘗試並在實踐中積累更多的經驗並吸取教訓。再次是要知道如何調動同學們的積極性並組織同學多參加一些有意義的團組織活動,這同樣也需要我豐富自己的閱歷,提高自己的組織能力,在實踐中不斷的提高自己。

通過這次培訓,我了學到了很多以前不知道的知識,同時也知道還有很多東西需要我去認識,去學習,去掌握.所以在以後的大學生活中,我會更加的努力提高自己,實現自己的目標----做一個合格的優秀的團支書。

關於excel培訓心得體會 篇23

前段時間工作中不盡如人意,經過一段時間的反省,在此既對自身前段時間的工作進行批評,也是反省,總結如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日後的工作中能有好的表現。 以下是鄙人工作中總結的拙見,這裏總結出來希望能對日後工作有所幫助。

第一、樹立全局觀念,做好本職工作

不管從事什麼工作,樹立全局意識是首要的問題,現場技術服務也不例外。我認爲售後服務工作的全局就是,“樹立企業形象,使客戶對公司產品的滿意度和忠誠度最大化。”最大限度的保護客戶的利益,是提高我們公司產品的核心競爭力的一個重要組成部分。做好售後服務工作,同時也是對公司產品的宣傳,以及對公司產品性能的情報收集,以便作出及時改進,使產品更好的滿足現場的使用要求。

第二、善於溝通交流,強於協助協調

現場技術服務人員不僅要有較強的專業技術知識,還應該具備良好的溝通交流能力,一種產品很多時候是由於使用操作不當纔出現了問題,而往往不是如客戶反映的質量不行,所以這個時候就需要我們找出癥結所在,和客戶進行交流,規範操作,從而避免對產品的不信任乃至對企業形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通,做到令客戶滿意就是對公司品牌形象的有力宣傳。

第三、精於專業技能,勤於現場觀察

隨着電子行業的不斷髮展,競爭不斷強化,如何做好電腦銷後服務,也是加強公司品牌競爭的強力底牌。作爲一個技術服務人員,要在現場勤於觀察、獨立思考、多與同事交流, 努力不斷提高自己的業務水平。每次優秀的售後服務,代表了客戶對本公司產品進一步的信任。

第四、技術知識水平與實際操作熟練

在過去的工作中得到了一些體會,工作時候心態非常的重要,投入工作要有激情,時刻保持陽光的微笑,這樣可以拉近人與人之間的距離,便於與客戶的溝通。尤其是對售後服務類的工作,積極的思想和平和的心態是非常重要的,是促進工作進步、順利的必要條件,在售後工作中要有好的方法技術與判斷力才能使工作順利。

關於excel培訓心得體會 篇24

從八月末到現在,不知不覺已經在國家電網技術學院學習生活了一個月。能來到這裏,與全國1500名國家電網新員工一起,從來自全國各地的經驗豐富的老師們身上學習知識,是我最大的期盼與驚喜。我深知這個機會來之不易,感謝國網公司提供這樣一個舞臺,也十分感謝福建電網給我這個機會,我會珍惜寶貴的資源,認真學習知識與經驗,儘快完成人生角色的轉變。

剛來濟南第二天,便開始了爲期一週的軍訓。冒着小雨,我們完成了艱苦的訓練,並圓滿完成了閱兵儀式。軍訓是辛苦的,但是收穫是快樂的。在軍訓中,來自全國各地的新員工慢慢認識,讓我們融入到了集體當中;在軍訓中,我們認識到一個團隊一個班組一個公司需要嚴格的紀律,我們要有部隊一樣的作風;在軍訓中,我們從中收穫良好的習慣,每天按時出操,每天疊豆腐塊,每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗着我們的意志,促進我們成長,讓我們更快地從一名學生到一名職員的轉變。

如果說軍訓鍛鍊了我們堅強的意志和良好的作風,那麼隨後老師的授課則教會了我們職業生涯中必備的安全知識、技術知識以及終生學習的態度。

安規涉及到個人的安全、電網的安全和設備的安全,是學習中非常重要的部分。課堂上老師結合實際,深入理解地傳授我們應該保障人員的安全、電網的安全、設備的安全。我深深地認識到,安規裏面的每一個條款,都是血淋淋的教訓,作爲一名電力人,要時刻牢記安全第一。

隨後進行了保護儀器使用的課程,對繼保所需要使用的測試儀器有了大概的認識。大學學到的繼保的知識並不牢固,以至於在聽課時理解並不深。後來又在保護調試操作現場做線路保護,通過實際操作,對測試儀器的使用才熟練起來。

在與繼保老師的談心中,我意識到做繼保的職員重要的並不是會操作儀器,而是能夠充分理解一次側的結構和接線方式,然後使用某一種儀器對保護系統進行保護調試。

電工基本技能的課程使用了簡單的雙開關控制燈的電路來對我們進行訓練。技術上,這是國中的知識了,接線方法及其簡單,然而我認爲我收穫到更多的是認識了一些基本工具及其使用方法,這些工具在安全上,操作上很大程度地給施工人員保障。

登高作業是由一位來自安徽的老師給我們培訓的。那位老師曾經爬過橫跨長江的電纜,讓我們這些新進員工又敬佩又害怕。電力是高危行業,哪怕一個小小的動作都要做到位,然後才能發揮專業知識,做好技術工作!

安全基本技能教會了我們如何驗電,如何判斷危險源,如何進行人工呼吸搶救等。在工作崗位上,時刻牢記保障自己不受傷害,不傷害別人,不被人傷害,不看着別人受傷害,遇到受傷人員時,要利用學會的搶救知識進行營救。

這一個月來,基本上學習了以上內容,每天的生活緊湊而又充實。但是我覺得學習到的東西如沙漠中的一粒沙,保持一顆終生學習的態度纔是這個月來最深的收穫。接下來還有四個月的培訓時間,我將繼續保持認真學習的態度,思想上重視這次培訓,完成預定的目標。

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