燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本（精選19篇）
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇1
當前，新冠肺炎疫情在全球蔓延，世界各國人民的生命安全和身體健康正遭受巨大威脅，全球公共衛生安全正面臨嚴峻挑戰。疫情面前，守護人民生命安全和身體健康是全世界共同的責任，任何國家、任何人都不能置身其外，也無法獨善其身。此時此刻，我們怎樣選擇、採取何種行動，關係整個人類和每個人的未來。大學是人類文明的燈塔，教育撐起人類未來的一片藍天。在這場關乎人類命運的重大挑戰面前，大學必須擔負起自身的責任。
家國情懷、愛國奉獻是中國大學素有的光榮傳統。在國家發展的每一個關鍵時刻，都有我國大學師生自強不息的奮鬥身影。面對疫情，大學擔負的責任，不僅是一份克服困難堅持教書育人的責任，也是一份科研攻關抗擊疫情的責任、一份開放包容推動全球交流合作的責任。
無論面對任何情況、任何困難，知識火種都不能熄滅，文化血脈都要賡續傳承。大學是一個複雜系統，大學的正常運行涉及諸多秩序。其中，教學秩序是最重要的。教學秩序井然、教學體系穩定，才能保證學生的學習效果。在疫情期間，大學更應堅定教書育人的理念，勇於克服困難、迎接挑戰，開展高水平的在線教育，爲教育教學開創具有長遠意義的新局面。所謂課堂者，非謂有教室之謂也，有師生之謂也。有師生在，課堂就在。學生在哪裏，課堂就延伸到哪裏。教師認真教書、同學勤奮學習，春風化雨、傳道授業的課堂永遠是大學最美麗的風景。
習近平總書記強調，人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術，人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新。現代大學的一個重要使命就是通過學術研究和科技創新增進人類福祉。大學需要積極開展抗擊疫情科研攻關，充分發揮科技攻關突擊隊作用，努力爲打贏疫情防控阻擊戰提供科技支撐。同時，面向未來，主動佈局公共健康政策與管理、大健康、健康大數據、預防醫學等學科方向，培養公共衛生領域的骨幹人才，針對公共衛生領域的重大挑戰和問題開展深入、富有成效的研究，爲國家疫病防控和公共衛生應急體系建設貢獻更大力量。
“積力之所舉，則無不勝也;衆智之所爲，則無不成也。”漫長的人類社會發展歷史證明，在每一次重大災難和挑戰面前，理性的精神、科學的力量以及人與人之間守望相助、患難與共的情誼，總能幫助人類戰勝危機、走向光明。人類擁有同一個地球家園，具有同樣的安全和健康訴求。面對疫情在全球蔓延，人類比以往任何時候都更加需要團結合作。團結合作不僅是抗擊疫情最積極有效的方法，也是打贏這場疫情防控全球阻擊戰大有力的武器。科學沒有國界。各國大學應從推動全球交流合作的角度出發，以精誠的合作和卓越的工作，爲人類最終戰勝疫情發揮更大作用。
疫情面前，惟有命運與共、團結合作，方可共克時艱。在應對新冠肺炎疫情的關鍵時刻，各國大學都應勇敢地擔負起自身的責任，攜手並肩、砥礪前行，爲維護全球公共衛生安全、增進人類健康福祉付出心血和努力，共同創造人類美好未來。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇2
回顧新中國成立以來，從唐山大地震到汶川大地震，從SARS病毒疫情到目前的新型冠狀病毒疫情，各級黨委、政府第一時間吹響集結號。人民軍隊、人民公安、武警部隊、醫療機構……無一例外地衝鋒在前，“不言棄，不放棄”“一方有難，八方支援”“同呼吸，共命運”“舍小家爲大家”等錚錚誓言，折射出中華民族不再是一盤散沙，而是一條自豪、自強、自信的東方巨龍。在這些誓言的背後是萬衆一心，衆志成城，以排山倒海之勢打贏了一場又一場人民戰爭，讓世界都看到了一個強大的中國。
就拿眼前這場疫情防控戰而言，恰逢新春之際，按照中華民族的傳統習俗，本該百業皆息，萬家團圓。但是，今年新春，“疫情就是命令，防控就是責任”成爲了音，千萬黨員幹部一時間逆風而行，迎風而戰，義無返顧地挺立在了抗擊疫情的最前沿，用生命捍衛生命，以犧牲阻攔犧牲，將初心使命、責任擔當踐行得驚天地、泣鬼神;億萬人民羣衆一夜間凝心聚力，用“聽黨的話、過特殊年，在家爲國做貢獻”的高度自覺和自律，以此時無聲勝有聲的別樣方式，同舟共濟，並肩同行，演繹了一場人民戰爭的新史篇。
在這場沒有硝煙的生死抉擇中，誰也不知道死神身藏何處，災難何時降臨。但是，萬巷皆空人不驚，千家仍有笑語聲。這種自信源於國強民安，國強則民安。國以民爲本，民以食爲天，無論病毒如何猖獗，疫情如何肆虐，饑荒在中國已經成爲歷史，衣食無憂，定國安邦成於一半，市場供應充足、應有盡有就是的佐證。在強大的國力面前，14億人民在這一點上心中有數，有國之雄厚之本保民之衣食之天，無所驚、無所慌、無所畏懼。這種自信也源於14億人民，對黨和政府人民利益高於一切的宗旨深信不疑，對黨和政府一定能夠打勝這場疫情保衛戰深信不疑，堅信在黨和政府的堅強領導下，無往而不勝。
殷憂啓明，多難興邦。新型冠狀病毒疫情固然是一場災難，然而全社會再次表現出的有序、穩定，也再次用事實證明，自豪、自強、自信的的中國人民，在災難面前更加信心滿懷，砥礪前行，用穩定壓倒一切的必勝信念勇往直前，無堅不摧。艱難困苦，玉汝於成。新型冠狀病毒疫情固然來勢迅猛，只要全黨全國各族人民同舟共濟，衆志成城，一定會迎來無限春光處，山花爛漫時。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇3
面對不期而遇的新考驗、突如其來的新挑戰，有這樣一羣人身披白色“鎧甲”毅然逆行而上。“我自願報名參加醫療救助團隊”“我執行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……一句句鏗鏘話語道出了醫務工作者的責任與擔當，一封封主動請纓的請戰書，字裏行間寫滿醫者仁心。
他們義無反顧奔赴疫情戰場。疫情不等人，要爭分奪秒與疫情賽跑。84歲的中國工程院院士鍾南山披掛上陣，衝到抗擊疫情的第一線;一名又一名來自全國各地的醫務工作者在志願書上簽名，請求加入抗擊疫情的隊伍;多支醫療隊陸續出發，緊急馳援武漢……危難時刻，不平凡的選擇，盡顯醫者本色。他們是白衣天使，更是白衣戰士。果斷逆行、無畏奔赴的背後是鋼鐵般的信念和堅如磐石的初心。
他們心懷大愛奮戰抗疫一線。這是一場與死神的博弈。“明知山有虎，偏向虎山行。”懷揣一顆赤誠心、無私心，他們放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，衝鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，爲打贏疫情防控阻擊戰、守護人民健康殫精竭慮、無怨無悔。
他們傾盡全力守護人民健康。摘掉口罩，鼻樑已被磨破，臉頰的勒痕清晰可見;脫掉防護服，汗水早已溼透衣背;年幼的孩子隔着防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽……一幅幅令人淚目、心疼的畫面，定格了抗疫一線的醫護工作者的諸多不易。是他們堅守一線、默默守護，以“以我所學，盡我全力”的醫者仁心全力以赴，更多的患者才得以及時確診，治癒恢復的病例也在持續增加。
沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大。以疫情爲令，白衣“逆行者”挺身而出、迎難而上，手挽手、肩並肩築起了一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到了病毒陰霾背後希望的曙光。但是，“逆行”並不是一場孤獨的跋涉。醫生護士、科研人員、媒體記者，等等，無數閃爍着人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了打贏這場疫情防控阻擊戰的中國力量。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇4
4月8日，武漢大城“重啓”，又見熱乾麪，又聞街巷笑語聲，經歷嚴重疫情考驗的人們潸然淚下。戰“疫”最後的勝利漸近了，但疫後重塑心理健康的戰鬥，或許剛剛打響。
爲了戰勝病魔，兩個多月來，醫護人員和一線工作者不怕累，病患人員和隔離人員拿出了堅強的鬥志，各方真情奉獻、守望相助，終於盼到這來之不易的一天。可長時間處於高壓之下，身心難免疲憊;經歷隔離觀察，情緒難免恐慌焦慮;七八十天以家爲天下，難免四肢乏力……打贏疫情防控阻擊戰，維護人民大衆的生命安全、穩定經濟和就業、保障和改善民生是應有之義，關注和守護人們的心理健康一樣迫在眉睫。
近日，華中師範大學心理學院和上海市精神衛生中心的發佈的調查研究表明，新冠肺炎疫情帶來的不僅是軀體上的傷害，還觸發了更多人的心理創傷;疫情之後，要對症下藥予以輔導、紓解，尤其是要對曾經的新冠肺炎患者、救治和防護一線的醫護人員、工作人員，因疫情而喪親的家庭等人羣給予心理幫助。
我們在尋求整體形勢一天一天向好發展的同時，也要不忘每一個歷經磨難的個體的喜怒哀樂，幫助他們從病毒的恐懼中解放，驅散疫情留在心裏的陰霾，重獲心靈和人生的自由。這對“重啓”的武漢來說，也是尤爲重要的。
習近平總書記曾多次指出，要主動加強心理疏導和心理干預，引導全社會關心關愛確診人員、隔離人員和病人家屬。焦慮、抑鬱、躁動情緒在疫情中出現、滋長，有其必然性。防範這些次生“病毒”在心裏紮根擴散，避免二次傷害和疫情“餘震”，還有很多事情要做。但這條戰線，因疫情防控工作的常態化，也要做好較長時間應對的思想準備和工作準備。同時，心理幫助是高度個體化、具象化的工作，必須拿出熱情、溫情、真情，讓有困惑的人們和職工切實感受到溫暖，拾起前進的動能，發現人間有愛、未來有光。
讓陽光照進心裏，關鍵是營造強信心、暖人心、聚民心的環境氛圍。武漢還需要持續鞏固疫情防控階段性成效，遠離可怕的過去，堅定信心;需要加快推進復工復產進度，使經濟社會動力澎湃活力如舊，穩定人心;更需要塑造積極向上的輿論氛圍，讓正能量始終充盈，鼓舞民心。
在磨難中成長，從磨難中奮起。如今，武漢的“煙火氣”漸漸恢復，走在復工復產路上，人們繼續同舟共濟、守望相助，心裏必將燃起希望和憧憬，消弭疫情造成的創傷，也必將打贏重塑心理健康的戰鬥。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇5
今天，我們觀看了宇航員在外太空中給我們講課，不僅如此，還給我們做了一些實驗。
有個實驗是這樣的，在地球上將顏料滴入水中，再放上泡騰片，只見裏面沒有一點氣泡。
而在外太空中，王亞平女士將顏料滴入水中，再把泡騰片放入，而水中全是氣泡。從而可見，在不同的地點，就算做相同的事情，而結果也是不一樣的。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇6
的確，一代人有一代人的際遇和挑戰，一代人有一代人的情感體驗，出生在新世紀的我，見證了新時代中國的發展：我看到奧運會上中國健兒矯健的身姿，爲祖國感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對祖國科技發展的自豪和喜悅;我還看到互聯網已經觸及千家萬戶，鼠標一點，指尖一觸，便無處不達……
我在這個發展迅猛的社會裏，回首過去，又展望着未來。如何在這大時代的浪潮裏求得發展，是我，更是未來的你，我們每個人都要思考的問題。
首先，抓準時代脈搏，根據時代需求來完善自我，纔不會落於時代。世界的發展用“一日千里”來形容也不爲過，這個時代正在走向智能化，講究高效，正在從注重簡單的實用性到滿足多樣化的精神需求發展着。身處科技人文發展不斷登上新臺階的你我，唯有不斷學習本領，掌握高精尖知識，纔不會淹沒在時代大潮中。
與時代同行的路上，我們需要一顆強大的抗挫折之心。人生實難，作爲青少年的我們，面對着生活中的風浪，又何嘗不應以“天將降大任於斯人也”的昂揚姿態去面對呢?
然而，與時代同行並不是做一顆隨波逐流的海草，作爲祖國未來的棟樑，我們有着自己自由的精神、獨立的思考，不會人云亦云，更不會迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時候，也希望你們在斑駁陸離的社會裏能夠明辨是非，守住底線的同時，更要擔起引領時代風向的大旗。
“後之視今，亦尤今之視昔”，無論時代如何變幻，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅持，總有一些東西值得堅守......當我們都明確自己的使命的時候，當我們的個人價值和社會價值達到統一的時候，我們就已經在時代浪潮中奔涌向前了。
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平爲全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成爲中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神祕遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成爲現實。
16日凌晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬裏，巡天遙看一千河。”20__年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現着我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日遊”到“季度遊”，再到此次半年的“深度遊”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯着大國自信的豪情。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇7
今天凌晨，長征二號F遙十三運載火箭在酒泉運載着神舟十三號飛船點火升空，搭載着3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功，是我國空間站建設的“關鍵之戰”，青島科技一如既往地提供了護航技術支撐。
早在此次任務發射前期，中國電科22所的信息保障團隊就已全面進入工作狀態。一方面，這支團隊全力爲此次任務提供了空間電波環境態勢和異常事件預報預警信息，爲發射窗口的確定提供了技術支持;另一方面，團隊還爲任務系統提供了高精度電波環境效應數據，保障航天測控、衛星通信和空間目標監視雷達等系統的可靠運行。由中國電科22所研發的便攜式定向儀、陸用型信標機、海用型信標機、航天員通話電臺等設備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠程搭配，海、陸、空協同的立體化搜索救生網絡。這套多次爲我國航天任務發射提供保障的“明星裝備”再次爲神舟十三號的順利出征提供了堅強護航。
“複雜網絡與可視化研究所航天可視化團隊研製的深空探測實時三維可視化技術，在本次飛行任務中再次接受了實戰任務考驗。”團隊博士郭陽告訴記者，飛船在空間飛行狀態是難以被直接觀測到的，該技術可將飛船飛行過程中產生的海量數據在0。1秒內進行“實時翻譯”，驅動控制中心屏幕上的飛船模型調整位置與姿態，讓地面控制人員可以在第一時間看到飛船“實況”。“這項技術就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態運行。”郭陽表示，航天可視化團隊爲神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態調整以及飛行控制與指揮提供關鍵技術支持和工程保障，團隊研製的深空探測實時三維可視化技術在神舟十三號飛船和天和核心艙進行自主交會對接任務中發揮關鍵作用，併爲神舟十三號飛船在軌飛行保駕護航。
“團隊研製的深空探測實時三維可視化技術在執行交會對接任務中，已經助力中國航天事業10餘年，已成爲北京航天飛行控制中心常態化任務執行系統。”據郭陽介紹，該團隊早在20__年螢火一號火星探測器發射任務中就已經作爲任務全過程的推演平臺，曾先後參與並圓滿完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實戰任務，主要包括天問一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務的實時三維可視化飛行控制與指揮任務。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇8
相信這次疫情，對我們整個國家，對個人都會造成強大的衝擊，讓我們如夢初醒，是不是會想“哦，原來世事無常纔是正常”。
是啊，年前年後這段時間，雖然後來知道疫情蔓延是因爲初期的瞞報，但如洪水一樣襲來時，相信很多人，即便天天悶在家裏，還是覺得像做夢一樣，“這是真實的嗎?怎麼一下就像電影中的景象變成了現實?”
我也是一樣的同感，還是不太習慣，幾次出門都是走了幾步才發現忘記帶口罩。
這次疫情，像是一個人被煽了一個巴掌如夢初醒，不由的讓我重新審視自己當下的生活，原來死亡距離我那麼的近在咫尺，計劃的老了之後怎麼樣，只是計劃，真的趕不上變化快。
當下每天的拼命的工作，又是爲了什麼，是不是一定要過這樣的生活?是不是 一定要取得“功名”?是不是要過上別人認爲好的生活?
是一定要做一個成功人士嗎?什麼樣的人生纔是有價值的人生?
首先是一個不與任何人比較的人生，追尋內心真正自我的人生纔是有價值的。安靜了下，感受了下內心，對我而言，做一個善良的人，有愛別人和被愛的能力就是一個有價值的人。
其次呢?希望能逃脫人性的束縛，做一個能賺點錢，能讓自己和家人過得好的人，畢竟來世上一趟，還是想讓生命過得有質量。
如果，還有點能力，就好好學習，不斷提升自我能力，讓自己變的更加的強大，能成爲一個家庭的支撐，能讓朋友覺得靠譜，能爲社會創造點價值，人生足矣。
感覺今天寫的比較務實一些，接點地氣了。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇9
2月1日，杜嘉偉從早到晚一刻未歇。他是蓬安縣錦屏鎮一名普通的紀檢幹部，他每天的任務是進村入戶，逐家逐戶進行提醒叮囑。
3天前，杜嘉偉因太忙而錯過了母親連續打來的好幾個電話。等他稍微有點時間，把電話回過去時，母親言語低沉：“你爸爸不得行了，你趕快來一下!”悲傷難過的他，想馬上衝到醫院陪家人。可身上的責任提醒着他，這裏，還有需要他守護的人。直到華燈初上，巡查完最後一戶，杜嘉偉才飛奔醫院。等他趕到時，父親卻永遠閉上了眼睛。
按照農村的風俗，老人去世，要看吉利日子，舉辦個追悼會。“爲了儘量減少人員聚集，父親喪事一切從簡。”1月31日上午，料理完父親後事，杜嘉偉來不及悲痛，便再一次與社區幹部一起奔赴防疫第一線。
當筆者問道：“作出這樣的選擇，你有過後悔嗎?”杜嘉偉說出“自古忠孝難兩全”後，終於控制不住自己的情緒，淚流滿面，“父親膽管腫瘤手術清醒後不到5小時，我就返回了工作崗位。他病危時，我一天都沒陪伴在他身邊……”
“我父親生前是村裏的黨支部書記，他在村上幹了一輩子，辛苦了一輩子，爲民服務了一輩子，給我們留下了最寶貴的精神財富。現在疫情阻擊戰全面打響，我們的初心和使命就在防疫第一線。”說完，杜嘉偉轉身而去，再次投入到工作中。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇10
《天宮課堂》終於和我們見面了，今天學校組織我們觀看了這個振奮人心的節目，這次是把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天和核心艙中的三位宇航員爲我們帶來一堂特別的“太空授課”。
20__年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心按照預定時間精準點火發射，約582秒後，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，航天員們狀態良好，發射取得圓滿成功。
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的印象，如今她又一次踏上了太空之旅，將成爲中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙的女航天員。王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風度和氣派。
本次太空授課活動採取了天地互動方式進行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國空間站工作生活環境，演示微重力環境下細胞學實驗，細胞在熒光顯微鏡下不停的跳動;微重力環境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，使實驗現象更加直接和直觀。液體表面張力試驗，使水在太空中變成一張水膜;繼續注水後，形成水球;將氣泡注入水球后，形成一正一反兩個像;加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規律的理解。還有宇航員在無重力狀態下活動等現象，並實時與地面課堂進行交流，傳播載人航天知識，激發了我們對科學的興趣。
王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待着能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的、宇宙是神奇的、宇宙是複雜多變的，宇宙中有許多奧祕值得探究。
昔日“上九天攬月”之宏圖，不再是夢，中國航天人要把滿天的神話變成現實。的確，浩瀚太空裏越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現實詩篇。據悉，神舟十三號的航天員們將在太空中駐留6個月，中國航天員們將第一次在太空中度過春節。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到航天員們來自太空的祝福。
相信在未來，我們必將創造更多的航天奇蹟，實現更新、更大的“航天夢”，我們終將在星空中寫下精彩的一筆，並在浩瀚宇宙中留下更爲精彩的中國印記。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇11
黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行爲規範。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法是全黨必須遵循的總規矩。
身爲一名即將準備入黨的積極分子，就要自覺遵守黨章強調政治紀律問題，組織紀律問題，到黨的紀律和規矩。習近平總書記在十八屆中央紀五次全會強調把守紀律講規矩擺在更加重要位置，再到七次全會強調推進標本兼治、全面加強紀律建設，要求一以貫之。看黨員是否合格，能否講規矩有紀律就是一個重要方面。黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，嚴守紀律是黨的優良傳統。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇12
此次太空授課在太空失重環境下向青少年演示在地面很難見到的物理現象，當這些奇妙而精彩的現象展現在學生面前時，我在地面課堂的現場多次聽到了學生們的驚呼和掌聲。離大屏幕很近的我也深受這些美妙現象的震撼。當王亞平老師進行高難度的操作，比如往水膜上貼中國結時，我感覺到現場所有的聽衆都摒住了呼吸，那個小小的圖標集中了所有人的目光，而當它被穩穩的貼在水膜上時，那種欣喜和感動簡直難以用語言來形容。
這種通過凸顯天地差異來進行教學的方式極大地激發了學生對太空、對航天乃至對科學的學習興趣。這次授課活動在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象，一定會伴隨學生們一生的求索過程。
航天員作爲科普教師親切地與學生進行對話，拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公衆的距離，增進了青少年對航天事業的瞭解與關注，對青少年來講是一種潛移默化的中國情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達和精準的實驗演示給全國觀衆留下了深刻的印象。我們不得不歎服他們過人的智慧，出衆的技能以及接近完美的身體素質，當然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現爲我們教師起到了表率作用，值得我們學習。
這次太空授課實現了航天工程領域、科普界和教育界在培養青少年方面的無間協作，這對物理教師的鼓勵作用是巨大的，我和史藝老師都感受到了一種團結的溫暖。這也激勵着我們今後在教學工作中更加註重與其他社會教育力量的聯繫與合作，從其他領域聽取教學意見，擴充自己的知識面和對知識的領悟，從而提供給學生更豐富的學習資源，創造更適合學生髮展的學習環境。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇13
如果說，湖北和武漢第一天“清零”讓大家看到了勝利的曙光，連續三天的“清零”無疑更加堅定了勝利將至的信心。從高峯時段每天新增確診病例在四位數，到如今令人欣喜的連續“零報告”，驚人成就背後是中國精神的匯聚，更是中國力量的迸發。
這股力量是團結齊心。疫情防控，是一場沒有旁觀者的人民戰爭。戰“疫”打響之後，全國人民牢固樹立“一盤棋”思想，團結一心抓防控，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣控的嚴密防線，有效遏制了疫情的擴散蔓延。各地積極開通綠色通道，保障醫療物資、生活物資等迅速匯聚一線，爲前線醫務人員、疫區羣衆全力對抗疫情提供了強力支持，推動疫區確診病例穩步“清零”。這背後，凝聚的是團結的力量、是奮鬥的力量，在這股力量的引領下，必將更加紮實有效推動疫情防控和經濟發展各項工作，實現全年既定目標任務。
這股力量是不畏磨難。“中華民族歷經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。”疫情的發生，雖然給經濟社會發展和羣衆正常生活秩序帶來了衝擊，但衝擊只是短期，我國經濟長期向好的基本面並不會改變。數據顯示，商務部監測的重點零售企業2月下旬日均銷售額比2月中旬增長了5.6%;3月上旬，環比又增長了0.5%。數字的上升，是我國經濟穩定恢復的強烈信號，後續隨着國家和地方各項政策落地見效，各項數據還會有持續增長，這是中國人民百折不撓、自強不息的奮鬥必然。
這股力量是人民至上。“各級黨委和政府及有關部門要把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位。”戰“疫”打響後，各地迅速行動，對所有返鄉人員進行了監測、檢測，對患者給予的醫療救治，關停一切非必要經營場所、叫停一切非必要集會等，開展了一系列依靠人民、爲了人民的工作，牢牢守住了人民羣衆的安全底線。實踐證明，誰把人民放在首位、把人民利益放在首位，人民就會支持誰、擁護誰，就能激發更加強勁的前行動力，推動工作更好落實。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們始終堅信，經歷疫情考驗之後的我們，必然更加懂得珍惜來之不易的幸福生活，一定會激發更加強勁的中國力量，奮力實現全面建成小康社會的第一個百年目標，把祖國建設得更加富強美麗。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇14
願春暖花開之時，我們能共同見證櫻花的盛開。
——題記
在萬衆期待的20__虎年的鐘聲響起之際，於20__年12月，一個由新型冠狀病毒引起的肺炎侵入了中國。使沉浸在新年歡樂氣氛之中的我們猝不及防。
《英雄之城》用科學的態度和平實的語言，客觀講述中國有力有效防控疫情“魔鬼”的真相和事實，留下那些最真實、最生動、最溫暖、最有力量的故事。
面對這場疫戰，年輕的醫護人員用他們並不厚實的肩膀擋在前方，用口罩磨破的鼻樑頂住了生死一線的瘋狂。84歲的老人鍾南山院士領銜200多名專家迎戰疫情，給大家傳授相關知識，這無疑是給全國人民吃了一顆定心丸。
這兩天看新聞，發現很多人，很多組織都在給武漢捐贈食物、口罩、防護服等重要的物資。捐贈物資上都寫着“湖北人加油，祝早日戰勝疫情，”“衆志成城，抗擊病毒，武漢加油，湖北加油，”等溫暖的祝福語。
每一個逆行者，都是中國的英雄，不論是含着眼淚剃光頭的女醫護人員，還是不留姓名捐贈物資的親愛的陌生人，也有瞞着家人偷偷支援武漢的不歸人，所有的平凡英雄，值得我們所有人致敬，正是因爲有了你們，中國纔有今天。向你們致敬的同時，也希望你們保重，儘管每天只能休息四五個小時，也不要累垮自己的身體，聽到醫護人員太累死亡的消息比確診人數的增加更讓我們痛心，你們從來不是孤身在戰鬥，中華兒女的心永遠寄於你們，所以請一定要保重自己的身體，救治別人的同時也要關愛自己，你們的家人還在等着你們回去。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動着全國14億國人的心，對疫情防控，習近平總書記高度重視，親自指揮，親自部署，多次召開會議，作出重要指示。相信在總書記的領導下，中國人民衆志成城，定會戰勝疫情的!
“Stay withyou，等待着日出，不想說多累多辛苦，總有人會知足。”這是林俊杰和孫燕姿用歌聲表達了愛，希望奮戰在疫情防控的一線醫護人員能聽到這份特殊的音樂的鼓舞。
武漢，別怕。全中國都在等你痊癒，我們相約武漢，一起吃一碗正宗的熱乎乎的熱乾麪。
待凜冬離去，雪融草青，相信，一定會有新的溫暖延續。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇15
就目前情勢來講，中國經濟已進入新常態，宏觀上三期疊加，微觀上結構性失衡，中國經濟面對的下行壓力進一步增大，同時又面臨水漲船高的通脹風險，中等收入陷阱問題更加嚴峻。而新冠肺炎起着催化劑的作用，使上述問題更加嚴重。
與20__非典類似，第三產業首當其衝。第三產業佔比越大，受到的衝擊和恢復的難度就會越高，例如餐飲、酒店、旅遊業，疫情期間絕大部分看跌。同時交通、旅遊、院線、銀行均會有不同程度的看跌。可以預料的是疫情結束後，上述產業會有一輪報復性回升，但疫情並不僅僅是影響了民衆的消費選擇，更是影響了消費信心。一輪迴升是疫情壓抑消費的結果，但回升過後大概率將再次下跌，民衆的消費信心需要很長的時間來恢復。有看跌，但也有看漲，電商在疫情期間成績喜人，物流快遞水漲船高。特別是線上教育平臺異軍突起，例如釘釘甚至已被日本採納。
儘管企業困難加劇，宏觀經濟層面面臨的挑戰更加嚴峻，但中國經濟長期向好的趨勢不會改變。疫情做出了提示，當下最緊要的是轉變經濟發展方式，貫徹五大新發展理念，建立現代化經濟體系。鞏固實體經濟根基，否則虛擬經濟只能是空中樓閣。爲了打好脫貧攻堅戰，實現全面小康，建設現代化新中國，我們需要實行積極的財政政策和穩健的貨幣政策，保證既要積極有爲，又要靈活穩健。
不同行業的人都應堅守崗位，主動減少外出降低傳染風險，積極參與志願助力防疫工作，正如魯迅所說：“能做事的做事，能發聲的發聲，有一份熱，發一分光。”正是這千千萬微茫的星火，淬鍊出中國的鋼鐵雄心。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇16
中國作爲一個大國，正一步一步的實現自己的飛天夢，但，航天事業，需要後繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、瞭解航天。進一步激發廣大青少年對宇宙空間的嚮往、對學習科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式，也把神祕的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民衆對航天與生活等各方面的關係及作用，有更深入的認知，進而更加理解和支持航天事業。
太空授課還將演示微重力環境下物體運動的特點，液體表面張力的作用情況，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規律的理解。微重力環境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實驗現象將更加更直接更加直觀，無須運用推論等方法。現場直播這樣的科學探究值得期待。
王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風度和氣派。
王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待着能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的複雜多變的，宇宙中許多奧祕值得探究，這就是科學的態度。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇17
太空授課更在於營造出勇於探索、敢於創新的社會氛圍。正如女航天員王亞平在接受採訪時所說，面對浩瀚的宇宙，我們都是學生。科學永無止境，探索不斷前行，在一個未知的廣袤領域，只有以謙卑的姿態、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奧妙。實現“兩個一百年”目標、實現中華民族偉大復興“中國夢”，是我們國家和民族的利益，是當代中國人的重大歷史責任。實現“中國夢”的過程，不可能一帆風順，需要啃硬骨頭、涉險灘。要堅持推進創新，使科技創新成爲提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，要堅持促進創新鏈、產業鏈、市場需求有機銜接，包容創新育人才，方能廣納賢才，爲創新提供堅實支撐。科學永遠是一個國家前行的基石。在建設創新型國家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天，需要全社會理解、支持這項造福人類的偉大事業。歷史的潮流在呼喚年輕一代爲科學而努力探索，但鼓勵他們奮發前行卻是整個社會的責任。太空授課的深層次意義便在於此。
探索任重道遠，多一些仰望星空的人，一個民族纔有希望。激發學子對於未知世界的求知慾與渴望，樹立全社會爲創新而奮鬥不息的信念，讓夢想張力無限。尋夢過程，無疑體現着中華民族不屈不撓、默默奉獻、堅定頑強的民族精神。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇18
2月2日，正在科室值班的盧靜靜接到任務，去支援社區隔離點管理疑似病人。4日，她又被調到江漢方艙醫院支援。回家收拾行李要出門時，優優得知媽媽要去抗疫，自己將很長時間不能見到她，小傢伙抱着媽媽傷心的哭了，攔着不願讓媽媽出門。擔心兒子不解，盧靜靜向孩子解釋了新型冠狀病毒的相關知識，她勸慰兒子說，“讓你最愛的奧特曼軍團幫我一起去戰鬥，打敗病毒，好不好?”
每次盧靜靜和孩子們視頻時，小傢伙總會問她打敗了多少病毒，然後每天算加法，算一下媽媽的成果。盧靜靜原打算過年帶着家人回山東老家，但新型冠狀病毒肺炎疫情來襲，盧靜靜退掉車票，選擇留守武漢。期盼團聚已久的父母非常失落，絮絮叨叨地說，“給你們準備那麼多好吃的，都是你們從小愛吃的，年頭盼到年尾的相聚，你們那裏疫情啥時候可以結束，啥時候可以回家?”看到父母失落的樣子，盧靜靜也很心疼。爲了不讓父母擔心，盧靜靜向父母隱瞞了在方艙醫院支援的事情。
燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本 篇19
參加空中課堂讓我受益匪淺，感受頗多。下面談談自己的點滴體會。
一、重課前交流
在課前，與學生進行簡單的交流，是整堂課成功的前提。課堂氣氛會直接地影響學生的學習情緒。在此次觀課過程中，各位老師在課前都和學生進行了短短的交流，有的老師用遊戲交流，而有的老師則引導學生用家鄉話和大家問好。
二、重情境的創設
結合學生的生活實際創設符合教學內容的教學情境，看似無心，實則有意，學生在較爲親切自然的情境中學習知識，興趣濃厚。首先採用孩子們最愛看的幾部動畫片的放映開始，輕而易舉的把學生的注意力吸引過去，之後以學生喜歡哪部動畫片人的多少開始了這節課的“統計”教學。設計巧妙、自然;之後又獨到的讓學生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式，巧妙的使學生把剛學過的知識鞏固運用，這樣，學生就在無意識之中自然地掌握了初步的統計方法。有效激發了學生的學習興趣，使枯燥的數學知識變得鮮活起來。
還有值得我學習的是各位老師的教態親切、自然、大方。語言清晰、準確，語調抑揚頓挫，每次學生髮言都能給一個適當、忠懇的評價與激勵。每一位教師的課都是實實在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實。老師們的基本功都很紮實，組織調控課堂的能力都很強，理論水平也較高。
通過這次的學習，我感到自己要學的東西太多了，自己在教學中還存在着很多的問題，如何把所學的經驗運用到以後的教學中去還需我去慢慢的摸索。相信只要努力的學習就一定會有收穫的。