觀看燈塔大課堂第十六課心得體會(通用12篇)

來源:瑞文範文網 2.04W

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇1

今年是脫貧攻堅決戰決勝之年,突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅工作帶來嚴峻挑戰。爲堅決打贏脫貧攻堅戰,各基層組織、黨員幹部深入學習貫徹全國、全區抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅電視電話會議精神,鍥而不捨抓實抓牢基層黨建,爲決戰決勝脫貧攻堅提供堅固的組織保障。

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會(通用12篇)

抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,就要持續繃緊決戰決勝的思想之弦,要切實提高政治站位,強化責任落實。深入學習貫徹主席關於扶貧工作的重要論述,在脫貧攻堅具體實踐中檢驗“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”,認真貫徹落實主席新時代思想和黨中央決策部署。以更大決心、更強力度奮力奪取脫貧攻堅戰全面勝利。

抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,就要全面夯實決戰決勝的基層堡壘,切實加強基層黨組織各項建設。要把黨的力量挺在脫貧攻堅最前沿,持續配強鄉鎮領導班子、抓好軟弱渙散農村黨組織整頓、發展壯大村級集體經濟,充分發揮村級黨組織的領導核心和戰鬥堡壘作用,全面提高村級黨組織的凝聚力和戰鬥力,爲貧困羣衆脫貧致富提供強有力的“火車頭”。

抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,就要用足用好決戰決勝的各方力量,引導他們以不怕吃苦的精神投入決戰。脫貧攻堅是政治任務,各級黨組織書記都是第一責任人,要肩負起“決勝脫貧攻堅”第一責任。各級領導幹部也要負起責任,包村掛點,走村串戶,查真貧、訪真貧。要充分發揮第一書記、基層黨羣工作者和駐村工作隊作用,激發農村黨員的內生動力,推動廣大黨員在脫貧攻堅中當先鋒、作表率。

抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,就要始終保持決戰決勝的務實作風,要用心用情用力幫助基層、困難羣衆解難題辦實事。要完善和落實抓黨建決戰決勝脫貧攻堅的體制機制,統籌攻堅力量,強化督查考覈,增強各級幹部的責任感、使命感。要保持過硬作風,防止“不作爲”,整治“慢作爲”,杜絕“亂作爲”,精準發力,真抓實幹,以“釘釘子”的精神贏來脫貧攻堅的實效,讓脫貧羣衆真正“站起來”“走得遠”,真脫貧、脫真貧、不返貧。

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇2

20__年是脫貧攻堅的收官之年,但突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅帶來了新的挑戰,如果要打贏脫貧攻堅戰,就必須要激發貧困羣衆以更加振奮的精神狀態,基層幹部必須萬衆一心,齊心協力,積極主動,手動起來,必須找準路子,實施精準扶貧,切實提高基層治理水平,抓好工作作風,自力更生,艱苦奮鬥,時刻保持着爲人民服務對人民負責的時代精神,是打贏脫貧攻堅的前提。

經過全國上下堅韌不拔的共同奮鬥,我們在脫貧攻堅領域也取得了前所未有的成就,各項目標任務也接近完成,但我們也清楚的認識到,脫貧攻堅不是一下子就能打贏的,隨着越來越多貧困人口脫貧,一些地方出現了工作重點轉移、投入力度下降、幹部精力分散的現象,還有一些地區也存在着就業難,就業不夠穩定,有政策性收入佔比高,雖然同過去相比總量不大,但都是貧中之貧,困中之困,同時,新冠肺炎疫情的突如其來也帶來了很大的難度,如外出務工作難,創業難,扶貧產品銷售和產業扶持難,扶貧項目出現停工、停產現象,幫扶工作受到影響等,將對減貧進程產生很大的影響。

與此同時,鞏固脫貧成果,防範已脫貧人口返貧、做好考覈驗收和宣傳工作、保持脫貧攻堅政策總體穩定、研究接續推進減貧工作、邊緣人口致貧風險,難度也不容低估對此一定要有使命感、責任感、緊迫感,高度重視面臨的困難挑戰。主席強調,要更加及時有效解決企業恢復生產經營面臨的各種困難和問題,把擴大內需各項政策舉措抓實,把實體經濟特別是製造業做強做優,發揮重大投資項目帶動作用,落實好能源革命綜合改革試點要求,持續推動產業結構調整優化,實施一批變革性、牽引性、標誌性舉措,大力加強科技創新,在新基建、新技術、新材料、新裝備、新產品、新業態上不斷取得突破,持續在國企國資、財稅金融、營商環境、民營經濟、擴大內需、城鄉融合等重點改革領域攻堅克難,健全對外開放體制機制,奮發有爲推進高質量發展。

打贏脫貧攻堅戰,關鍵在於堅持、凝心聚力。紮實推進貧困地區優勢特色產業發展,加大農村公共基礎設施建設力度、加強農村基層醫療衛生服務、改善鄉村公共文化服務、治理農村生態環境突出問題、發展富民鄉村產業、要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強文化建設,堅持不懈開展社會主義核心價值觀宣傳教育,堅決打贏脫貧攻堅戰,爲決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標作出應有的貢獻。

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇3

扶貧路上的“五味”幹部

重慶市城口縣林業局 徐洋

主席指出:“20__年是決勝全面建成小康社會關鍵之年,是脫貧攻堅戰進入決勝的關鍵階段”。20__年全國有成千上萬的扶貧幹部奮鬥在基層一線,他們不顧自身安危翻山越嶺、過河趟水,只爲將最新的扶貧政策、最好的幫扶措施送給百姓。老百姓則親切地稱他們是團結羣衆的“連心橋”,助力脫貧的“加速器”,化解矛盾的“潤滑油”。但在扶貧幹部眼中脫貧攻堅工作更像是一道“家常菜”,而且嘗過這道“家常菜”的扶貧幹部數不勝數,可謂是“五味俱全”。

“家常菜”中的“酸味”,滲透出扶貧幹部工作的辛酸。“哎呀,爲啥子他屋頭享受了易地扶貧搬遷、危舊房改造政策,我爲啥子一樣都沒有享受啊,我不管反正我也要享受。”這樣的情景扶貧幹部已經司空見慣,他們大部分時間都要應對一線的扶貧工作,任務重、壓力大,政策的剛性約束往往會與實際情況有出入,有時候爲了把一個政策給老百姓講懂、講通,可能會多次上門解釋還得不到理解,“心酸”勁頓時涌上心頭。他們還要面對父母的老去,孩子的成長自己卻沒有時間照顧,心中的辛酸苦楚可想而知。

“家常菜”中的“甜味”,浸潤出扶貧幹部工作的甘甜。“同志,謝謝你的幫扶,今年我養了幾十桶蜂蜜,種植了幾十畝中藥材,收成都還不錯,我沒啥送的,送你幾斤蜂蜜”。看到這樣的情景,每一位扶貧幹部都很激動,有的甚至喜極而泣,自己的幫扶工作終於有了成效,頓時所有的辛酸都拋擲腦後。扶貧幹部在走訪幫扶過程中,與貧困羣衆建立了深厚的感情,一同勞作、拉家常、謀產業、談未來,這是多麼和諧的“一家人”,試問會有誰覺得扶貧工作辛苦?蜂蜜雖甜,但最甜的不過人心。

“家常菜”中的“苦味”,折射出扶貧幹部工作的艱辛。“你看,鎮扶貧幹部又來我家了,我家不通公路,只能靠走路,路雖然遠,但他們每個月都堅持來一兩次”“你們要找哪位同志,最好是晚上來找他,白天他都在村裏”,諸如類似的情景不勝枚舉。脫貧攻堅工作苦不苦——苦,最苦的莫過於扶貧幹部,夏天走在37度的田間地頭,在蚊蟲肆掠的林中穿梭;冬天在零下幾度的河水中赤腳過河,在冰天雪地中徒步前行;晚上不到12點以後絕不休息,餓了就吃方便麪,只爲讓貧困戶的信息精準,再精準;通宵達旦的開會研究解決貧困戶的困難的方式方法。主席指出:“脫貧攻堅不獲全勝,絕不收兵”。脫貧攻堅是一場沒有硝煙的消除貧困的戰爭,奮鬥在基層一線的扶貧幹部舍小家爲大家,有的甚至奉獻了寶貴的生命,但他們仍然堅信勝利的曙光就在眼前。

“家常菜”中的“辣味”,品嚐出扶貧幹部工作的責任。“你們倆先別吵了,大家都是爲了扶貧工作,你這樣做有道理,他那樣做也沒有錯。”“請你把這份責任書籤一下。”這樣的場景在開會的時候經常出現,不是因爲兩個扶貧幹部的關係不好,爭吵的目的都是爲了早點給困難羣衆解決問題,有時候會爲了一個解決方案爭得面紅耳赤,火藥味十足。爲了將責任壓力層層傳導,向下層層壓實責任,簽訂責任書是落實各項工作的必要之舉,特別是遇到棘手的問題,更是有不少扶貧幹部簽訂“辣味”十足的責任書,勢要迎難而上。

“家常菜”中的“鹹味”,掂量出扶貧幹部工作的分量。一道菜的好壞不在於菜品有多麼華麗,而在於是否合口味。在脫貧攻堅過程中,有的扶貧幹部沒掂量扶貧工作的分量,隨意添加“佐料”,導致“家常菜”無人落筷。“你今天必須把這個算賬明細表給我簽了,你不籤也得籤,籤也得籤”。這樣的情景出現的機率應該很低,有的扶貧幹部在基層開展工作不注重方式方法,缺乏和老百姓打交道的經驗方法,一味的講求工作效率;殊不知這樣會適得其反,不僅工作開展不了,還可能有損黨員幹部形象。扶貧工作需要“掌勺人”掌握好鹽的分量,還需要理論聯繫實際,這樣才能炒出合幹部羣衆口味的“家常菜”,才能得到百姓的認可、贊同。

“小康不小康,關鍵看老鄉”,相信經過成千上萬扶貧幹部的不懈努力,貧困羣衆將摘掉“貧困”帽子,在20__年同全國人民一起步入小康社會。最後用一句詩送給所有奮鬥在基層一線的扶貧工作者——長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇4

音樂?這個詞,代表着很多的含義,但是對我來是他卻能給我帶來快樂。有人說,音樂能給人帶來快樂,帶來幸福,帶來悲傷……但是在我看來,音樂不僅僅讓人感到快樂,還讓人們享受了音樂,雖然我才上八年級,但是我能知道,每個人都愛音樂,並且每個人都有自己的偶像。曾經我夢想我能夠成爲歌手,讓人們獲得快樂,但是我現在長大了,我懂了,不一定只有成爲了人們心中的偶像才能夠給他們快樂,我用我自己的方法給了我怕周圍人許許多多的快樂。

我隱隱約約記得在我很小的時候,我特別的喜愛音樂,就是音樂讓我每天快樂,雖然我當時很小,不懂一月是什麼,但是我的媽媽知道我特別愛音樂,就給我報了古箏補習班。當時我還小,不懂什麼是古箏,只知道那是用手彈的樂器。剛開始學的時候,手指每天都會受傷,可是我沒有放棄,爲了夢想,我一直都在努力着,知道我上了國小,因爲要忙於學習,就把音樂這方面的學習給放棄了,但是我沒有因爲這樣,而不再喜歡音樂,而是我每天都在努力練習唱歌,我還和我的好姐妹約定好,等我們國中畢業後,一定要去參加《中國好聲音》這個節目呢!

我現在已經八年級了,我每天都在練習唱歌,我多麼希望能給我周圍的人帶來快樂和幸福!我愛音樂,音樂給了我快樂,給了我幸福,是它——音樂,讓我充滿了希望,充滿了自信,讓我對生活充滿了嚮往,我愛音樂,享受音樂!!

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇5

在我家衆多精美的工藝品中,出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯遊艇模型了。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風格。

這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的,長40釐米,寬10釐米,高15釐米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底爲黑色,船身爲金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因爲這是一件工藝品,所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底託,底託上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小,可是製造精細,她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還繫着一條藍色腰帶。她雙手上舉,呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來,懸空。船艙是船的主體部分,爲立體梯形,頂篷呈半圓形,前後左右的牆壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形,有的像花朵……形態逼真,栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放,這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在後部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲,能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋後,可以看到內部有一個小盒了,盒內有一排排小椅子,這樣遊就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊着八個小燈泡,就像一個個倒掛着的酒瓶子,有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船伕站着,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領子上有藍色飄帶,腰間繫一條紅腰帶,風度翩翩,雙手拿着一個船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳划水,看起來,他划船的技術還十分高超呢。

這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭,把船身、小人等裝好後,接通電源,船就可以轉起圈來,跳舞的小人也開始轉着圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟着亮起來了,隨之又響起了優美的音樂。看着,聽着,我好像真的到了威尼斯。作爲一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上,有人在爲我跳舞,船伕在爲我划船,帶我去遊覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波盪漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿,動聽的音樂,使人陶醉了,就像作夢一般。

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇6

在我華夏漫長的歷史長河中,涌現出許多優秀傑出的英雄人物:他們有的功勳卓著,名垂千古;有的忠貞孝義,名揚四海;還有的以詩言志,不屈不棄,愛國愛家毫無疑問,著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。

陸游是現在浙江紹興人,南宋著名愛國詩人。由於那時女真族的入侵,南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團結組織起來抗擊金兵,尤其以岳家軍最爲有力。他們的誓死抗金的民族氣節深深的感染了陸游,雖然青年時期一腔報國豪情,可惜無力施展,直到中年以後的時期,纔得到朝廷重用。他堅決主張抗金,拒絕議和,並精心準備組織各種防務,認真研究軍事謀略,徐圖收復中原失地。

陸游一生仕途坎坷,很多時候不得志,遂以詩言志,表達了他憂國憂民的情懷,他在《三月十七日夜醉中作》中寫道:“逆胡未滅心未平,孤劍牀頭鏗有聲。破驛夢迴燈欲死,打窗風雨正三更。”在《十一月四日風雨大作》中寫道:“僵臥孤村不自哀,尚思爲國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”這些詩句中,可以感受到他偉大的愛國情懷,以及雖然年老仍思報國,希望國家早日統一,儘早結束長期飽受戰亂之苦。他的愛國精神將激勵着我們青少年振興我中華,爲當今之國民創造更好的未來而不懈奮鬥!

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇7

我如一隻小小的毛毛蟲,我常對自己說:“我要變得更堅強,更漂亮。”然而這個過程卻是漫長的,怎麼樣破繭而出,成了我不斷努力的目標。於是,我終於找到了破繭而出的突破口——空中課堂,在一次又一次的學習中,我變得更堅強更勇敢。

在沒認識空中課堂時,我們上的是傳統的課,那裏有老師、有同學,都是坐在教室裏;可認識了空中課堂以後,我們的學習變得更生動了,只要有一臺能上網的電腦,配上一個耳麥,所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前,無論你身在何方,我們隨時能建立一個課堂,這裏一樣有老師,有同學,一樣能上課,一樣可發言。我從此愛上了網絡課。

課堂上,老師充分利用各種輔助手段,調動我們的上課積極性,經常會和我們互動、交流,時常給予我們鼓勵和支持。我們也比往常更用心地聽,隨着信息欄裏的文字越來越多,終於上完了一節課。我知道,要上這一節課,老師是最辛苦的,他們需要付出很多時間和精力,老師是用心在愛我們,他們怕停掉一節課,影響我們的上課進度和熱情。我深深得感動了,也從此永遠記下了這些瞬間。

我這隻毛毛蟲,在空中課堂與老師的努力下漸漸成長,我要不斷積攢能量,準備破繭而出,最終成爲一隻最美麗的蝴蝶,在知識的海洋中盡情飛翔。同時也願更多的老師加入到這個課堂中來,使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的說一聲:“老師,你們辛苦了!”

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇8

這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年,採取天地協同的互動方式,由神舟十三號的航天員王亞平擔任主授課教師,葉光富和翟志剛擔任助手,爲大家進行直播授課。

三位“太空教師”爲廣大青少年展示了三個有趣的科學實驗:乒乓球實驗、水膜實驗和泡騰片實驗。同學們在地上也進行了上述實驗,由於太空失重環境和地球的重力環境完全不同,呈現出了完全不同的實驗現象,引發人們的深思。

比如同學們把乒乓球浸入水中,由於受到浮力的影響,小球會浮在水面上。但是在太空中,將乒乓球浸入水中後,小球卻懸在水中,即使在空中來回旋轉也不會下落。據王亞平解釋,這是因爲在空間站內浮力會消失,所以小球不會受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中,形成一個似凸透鏡的大水球,放入摺紙花,花在水球中綻放開來,令人歎爲觀止。這是由於失重環境下水的表面張力大顯神威,所以水不會向下流,從而形成水球。再向水球中注入氣泡,氣泡將水球分割成兩個部分,會形成兩個一正一反的像,但是王亞平並沒有直接告訴我們,而是引發我們思考,讓我們積極去探索,發現科學的奧祕。

這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對科學的興趣,在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華,綻放着自己的光彩,熱烈而又美好。在直播中,我們不僅學習到了許多知識,同時也看到了地球表面和太空的美麗景象,太空中遨遊的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載着中國無數青少年的夢想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課,我們堅信,在未來,中國空間站會繼續利用太空中獨特豐富的資源,引導和鼓勵青少們積極探索,弘揚偉大的科學精神,讓我們懷着一顆熱愛科學和探索未來的心繼續期待接下來的課程吧!

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇9

他們的前途一片輝煌燦爛,他們努力得像那在風雨中高大的花兒。

兇猛的風暴垂打着他們那稚嫩的芽兒,也吹動了他們那還沒長高的莖。

而他們的“根”陳穩而堅定。緊貼着哺育他們的一切。默默的,似乎從來沒爆發過。

但是:

看……

把本領拿出來,投入了,沉浸了,忘記了!幾十個多才多藝的少年;如同幾十朵在風雨中努力而堅強的花兒,在你面前從未低頭,激勵一樣,是鼓舞的腳步;批評一樣,是進步的流蘇;勝利一樣,是成功的風姿。

這藝術,使冰冷的世界變得火熱,使疲倦的人們變得更有精神。

使人想起:陽光是如此的燦爛;

使人想起:一切具有靈性生命的存在;

使人想起:藝術中內心的情感美好!

好一個藝術班!

十種樂器發出相同的聲音;碰撞着未來,碰撞着成功,碰撞着快樂。

叮噹當的堅定之心;叮噹當不認輸的行動;叮噹當的努力堅持,叮噹當的全面發展……

好一個藝術班!

少年們的手,胳膊有力地回擊着,努力地回擊着,倔強地回擊着,他們征服了你,感動了你,信任了你;使你更有信心,使你更加拼搏,奮鬥,堅持。

好一個藝術班!

每一個手勢都充滿了激情,每一個手勢都帶來了希望,每一個手勢都是汗水的結晶,每一個手勢都使人不得不沉浸在快樂中,使人流連忘返!

好一段樂曲,好一句音符!

愈來愈強,形成了堅持不懈的性格!

愈來愈強,形成了沉浸而奮鬥中的思緒!

愈來愈強,快樂和辛苦,明白和迷糊,追求和放棄,都融入在這樣的藝術中,願望,希望,期望,盼望,渴望,凝望,成了光亮;音樂,成了光明!

但是,當他突然停止的那一剎那;世界變得出奇的空蕩,以致人無法覺得意義的存在。

簡直就像在另一個星球,流蕩,空虛……

而耳邊響起了更加輝煌的音樂,更加富有情感的藝術,更加迷人的美麗

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇10

在疫情面前我們人人都是戰士,只有大家都做好防護措施,與外界隔離,不聚會,不集聚,悶在家裏一樣是爲抗疫做了貢獻!也許長時間呆在屋裏,很多人不習慣,可是現在疫情肆虐,出門就意味着有可能被傳染,兩者相比較還是呆在屋裏爲好,這樣病毒就沒有了傳播途徑,達到一定時間後,病毒自然就會自動消滅了!疫情不能只靠醫生,還要大家共同努力,人人都加入進來,這才能快速有效的戰勝病毒!

今天的同心戰“疫”教育課程中,我從中醫方面學到了以下知識:

一:不過度恐慌,保持平常心,放鬆心態纔是對免疫功能最有幫助的。

二:藥食同源,飲食清淡。有些食品既是食品也是藥材。蔥白、白蘿蔔、香菜熬湯可以起到理氣的功效。熬粥加入薏米有健脾化溼的作用。山藥具有補脾補肺的作用。

三:做好居家防護,作息規律;多吃新鮮水果和蔬菜;使用電子產品注意用眼衛生;打噴嚏要用肘部進行遮擋;牢記七部洗手法:內、外、夾、弓、大、立、腕。

20__年,原本是滿心歡喜地期待着新的一年。然而春節伊始,卻被一場新型肺炎搞得生靈塗炭、人心惶惶。它遠比想象的更嚴重可怕。這場災難,一直在提醒着我們要學會珍惜。但是病毒無情人有情!大家齊心協力衆志成城!早日戰勝疫情,迎接美好生活!中國加油!

疫情是一面鏡子,照出百麪人生。待到春暖花開的季節,願所求皆所願,山河無恙,歲月安康。

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇11

我國有很多愛國的中華兒女。我們最近學了一篇課文,叫詹天佑。詹天佑是一位愛國、傑出的工程師,京張鐵路最早是在他的主持下修築成功的。

詹天佑這篇課文,主要講了他不怕困難、用盡心血,終於京張鐵路修築成功了。詹天佑在京張鐵路修築成功之前,遇到了不少困難,但是這些困難擋不住詹天佑的愛國心。

在這篇課文裏,我非常敬佩詹天佑不怕困難和他不變的愛國情。詹天佑遇到困難不會輕易放棄。

我也要做一個熱愛祖國的人!我要像錢學森那樣,不會因爲金錢、地位、名譽而去爲別的國家效力。他聽到中華人民共和國成立,就馬上回國,爲中國貢獻自己的全部力量。

我現在沒有長大,所以我不能做出什麼大事,比較大的愛國事也做不了,所所以我從小事做起。我要爲了祖國而保護環境,要把垃圾扔到垃圾箱裏。我會認真學習,長大了以後,要爲祖國多做有用的事情,做一個熱愛祖國的人。

觀看燈塔大課堂第十六課心得體會 篇12

正在同濟醫院中法新城院區重症病房查房的人叫趙童,是河南省第二批支援湖北醫療隊的醫生。幾天前,看到這位80歲的新冠肺炎患者情緒低落,他和主治醫生反覆詢問,但老人始終表示自己只是有些乏力。

趙童判斷老人表現出的體徵只是冰山一角。經初步診斷,老人雖僅有腹脹表現,但符合“急腹症”特點,急需進行CT檢查,以確定是否有腸梗阻或腸穿孔等危及生命的病症。沒想到剛做完CT回到病房,老人的情況突然惡化,各項指標開始報警。

目前老人各項指標已恢復正常。截至目前,在趙童和隊友們的努力下,他們負責病房的大部分危重症患者已經轉爲輕症,30名患者治癒出院。

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