向勞模學習心得體會

勞動模範是在我國建設與改革過程中涌現出的成績卓著或有重大貢獻的先進人物。下面是本站小編爲大家整理的向勞模學習心得體會，供你參考!

學習勞模精神，使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、爲國爲民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神，勇於創新、 改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘於奉獻、樂於服務的忘我精神，緊密協作、關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的複雜社會環境下不斷前進的精神保障。

有責任的社會人，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業、爲國爲民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，爲社會的進步貢獻自己的力量。

學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興爲己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績，就是因爲他們始終有着爲祖國、爲社會、爲人民幹好事業的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的崗位上爲社會進步做出積極的貢獻。

學習勞模那種勇於創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。

學習勞模那種艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事蹟充分說明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能幹出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的最好行動。

學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘於奉獻、樂於服務的忘我精神。

學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。

勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取，務實奉獻，爲社會的美好明天而奮鬥!

xx同志在全國勞動模範和先進工作者表彰大會上的重要講話中強調，要在全社會廣泛宣傳勞動模範和先進工作者的先進事蹟、優秀品質、高尚精神，給他們以應有的光榮和地位，推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模、爭當勞模，讓勞模精神不斷髮揚光大。這充分體現了勞動偉大、勞動光榮。在新的歷史時期，社會主義和諧社會的建設，需要偉大的勞模精神的支持，它是社會不斷前進的無窮動力。

通過學習勞模精神，使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、爲國爲民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神，勇於創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘於奉獻、樂於服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的複雜社會環境下不斷突破、前進的精神保障。

作爲一名幼兒園教師，我們就是要學習勞模精神，充分樹立起“愛崗敬業、爲國爲民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，爲社會的不斷進步貢獻自己的力量。

第一、學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興爲己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績，就是因爲他們始終有着爲祖國、爲社會、爲人民幹好事業的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的崗位上爲社會進步作出積極貢獻;

第二、學習勞模那種勇於創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法;

第三、學習勞模那種艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事蹟充分說明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能幹出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的最好行動;

第四、學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘於奉獻、樂於服務的忘我精神;

第五、學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。

勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取，務實奉獻，爲社會的美好明天而奮鬥!

按照省公司下發了黑郵創爭〔20xx〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“爲民服務創先爭優”先進事蹟選編》內容，結合工作實際，本人談一下心得、談體會。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模範事蹟對廣大職工羣衆是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關於開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模範事蹟、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模範、爭創優良業績，爲事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。

一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑑先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事蹟和先進經驗，爲郵政事業發展貢獻力量。 ——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成爲敢幹事、會幹事、幹成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神聖使命，爲郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。

二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。

三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事蹟結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事蹟鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啓迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事蹟，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本着“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事蹟增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化爲做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。 四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模範事蹟，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。

認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，並用於工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇於進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力爲動力、變挑戰爲機遇，繪就人生最美好的畫卷。

學習的目的在於應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮鬥，愛崗敬業，樂於奉獻，求嚴創新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重佈置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。爲又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。