學習劉芳先進事蹟心得體會（精選16篇）

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇1

1.主動探究調動學生們學習積極性的方法

作爲老師，要想一切辦法使學生願意主動聽你的課，且方法還應該多樣多彩，使課堂生動精彩，讓學生對你的課感興趣，只要將學生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學生，她們都會自覺的學習，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當她看不見時，她上課就採用說、學、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。她說"眼睛不好，上課就一定要生動，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來。"並且，這這想法也得到了證實，她的班級成績不僅沒有因爲她眼睛的問題而退步，反而教出了兩個語文單科會考狀元，在白雲三中至今無人超越。這讓我受益良多啊!

2.讓工作、生活充滿愛

不管自己從事什麼職業，生活條件如何，我們必須要有一個健康的心態，那就是"愛",我們要善待身邊的每一個人，每一件事，用心做，講真誠，論踏實，認認真真用心去體會。例如，劉芳老師當班主任教育學生時，總是用實際行動去打動學生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實際行動慢慢的感化她們，比如說，常與學生談心，做學生們的朋友，真誠地使學生們信任自己，而且還給學生建立"成長記錄檔案".或者當學生很需要幫助時，站出來給予物質或者精神方面的幫助，建立良好的師生關係，其中，在她的學生中，很多孩子都管她叫劉媽媽，多麼親切啊!

3.做一個有毅力的人

放眼看去，其實，每一個成功的人士背後都有一個共同的特徵：有堅強的毅力跟恆心。我們每一個人都可能給自己下定一個目標，可是真正堅持下來的卻沒有幾個，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅持是分不開的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅持着。我想這點應該是大家都應該向劉芳老師學習的地方。

總結：

總之，對劉芳老師的事蹟我感慨萬千，自己與劉芳老師相比，應該感到更幸運，劉老師爲了更好，更樂觀的生活，能克服那麼多的層層阻礙，而我又有什麼理由懶惰呢?行動起來吧，讓今後的生活充滿色彩!劉芳老師，你就是我的楷模!

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇2

學校組織全校教師聽了貴陽市白雲三中盲人女教師劉芳的先進事蹟報告，劉芳老師的所作所爲，值得我們全校老師來學習。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學習劉老師強烈的責任感和愛心。我認爲，"劉老師正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，爲廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學習：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心裏。二是甘於奉獻高度負責的精神。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。白雲三中的劉芳老師來到修文中學給我們作了一個名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事蹟深深的吸引了我們。

在講座的開始，劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我們的留意力。並向我們講述了他眼睛失明的進程，在這個進程中我們才發現劉芳老師實際上是個盲人。但是我們從她的身上沒有看到一點的氣餒、一點的憤世嫉俗，有的是對生活的無窮肯定；有的，是對生活的樂觀。她教導我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子，幽默風趣。在我們聽來這些故事佈滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講，裏面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們，讓我們反思，她碰到了那末多困難都能夠堅持教學、樂觀面對人生。我們還有甚麼抱怨的呢？

在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當你走進課堂心裏想的是還有幾分鐘下課，那末學生心裏面也在想這節課甚麼時候上完。而當你佈滿豪情的將學生帶入你所設計的情形裏面，他們則會感慨一節課怎樣這麼快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業。

我決心以劉老師爲榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，劉芳老師給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向劉芳老師學習，學習她不怕困難、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、爲人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇3

劉芳，一個普通教師的名字，她，從20__年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她爲中國的海倫。

1993年，劉芳來到白雲三中成爲一名語文老師，至今已經度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫生確診爲視網膜色素變性患者，面對不治之症她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界裏找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今後的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘着，殘缺和健全對她來說沒有太大的區別，她以健康的心態、愛崗敬業的精神和美麗的微笑感染着身邊的每一個人，成爲白雲區師德師風建設中的一個典型。

20年中，劉芳堅持把語文學科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學方法獨特，教學成績良好，深受家長、學生的信任和喜愛;20年中，她有十四年擔任班主任工作，她認爲一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認爲這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩度過青春期就是最好的辦法。一個曾經的學生在教師節時給她發了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語證明了她作爲一個班主任的成功之處。

我也是一名人民教師，特別是高三教師，更有責任和義務完成自己的歷史使命，但是卻沒有劉芳老師堅強的意志。聽了報告後，我決心重新調整思路，爭取做一名優秀的人民教師。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇4

有幸學習了劉芳老師的感人事蹟，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引着、感染着、震撼着，她不愧是育人的模範、師德的楷模、我們的榜樣。在她身上，譜寫了一曲愛崗敬業的時代最強音。

學習劉芳老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是教師的職責。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。我們向劉芳老師學習就應該深入研究教學內容，研究教學對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和昇華教書育人的效果，增強教學內容的說服力和震撼力。教師崗位——執著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。執著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。劉芳老師把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受。因此，不論在什麼情況下，不論需要付出多大代價，她都能毫不動搖地常年堅持，以紮實的師德表現爲我們鑄就了豐滿的師德形象，爲我們做出了光輝的榜樣。從她身上所散發出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚着每一位教育工作者奮發進取，以忘我的精神獻身教育。作爲新時期的人民教師，我們要以他爲榜樣，努力做到：

作爲一名教師，要有無私的愛心、高度的責任感、人格的魅力和淵博的學識。要站在時代的高度，結合當代社會對教育的要求，培養教育學生，使學生健康快樂的成長。

在平凡的崗位上把小事做好。爲學、爲人、爲師，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要務實創新。要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。找一個理由爲她喝彩，在平常的日子裏、在平凡的小事中善於捕捉他們的閃光點，給他們鼓勵與溫暖，及時送給她一縷“愛的陽光”，讓學生在老師的鼓勵、讚揚中快樂的成長。

從劉芳老師身上，我重新領悟了“人民教師”四個字的真正含義。“人民教師”就是一種責任，一種樂於奉獻、勇於承擔的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以後的工作和生活中，向他學習，以熱心對待事業，以愛心對待學生，以真心對待家長，以誠心對待同事，以虛心對待榮譽，做讓學生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇5

通過這一次參加劉芳老師先進事蹟的報告會，我從中感悟良多，她的哪一種對夢的堅持，對生命的延續，對學生的關愛，深深的感動着我們在座的每一位老師。她的眼前雖然是一片黑暗，但她心裏的每一個角落都充滿着陽光;她雖然認爲自己所做的事情很平凡，但在我們的心目中她是那麼的偉大。

劉芳是一位平凡的老師，但她擁有着太多的不平凡。人生的很多經歷，讓她更加的堅強，更加的自信，眼睛漸漸的失明並沒有讓她失去對事業的熱愛，從她的述說中，我們都知道那些都是我們身邊的點滴，可是我們都沒有一個人去重視，沒有一個人願意伸出自己的援助之手，因爲每個人都在打着自己的如意算盤，不願意讓自己吃一點點虧，也許這就是人的自私與貪婪。

自私與貪婪是我們每一個人的本性，而劉芳老師的偉大就是因爲她有這一點，你們看她雖然失明，但她仍然熱愛着自己的事業，她雖然看不見黑板，看不見學生，看不見周圍的一切，可是她仍然堅持着，因爲她的心中擁有着那塊她熟悉的黑板，熟悉的學生，熟悉的一切，因爲她的心中始終裝着自己所熱愛的一切，就像熱愛自己的生命一樣。

劉芳老師說：“如果想給自己孩子一個什麼樣的老師，自己就需要去堅持，去實現。”她也是一位母親，她知道自己渴望一位什麼樣的老師對待自己的孩子，同時她又是一位老師，所以她知道自己應該怎麼做纔會讓家長放心，孩子開心，所以她熱愛着自己的一切，不管自己遇到什麼樣的困難，就像她自己說的那樣“只要有愛什麼都不是阻礙”，只要我們心中有夢想，哪些又算什麼呢?

劉老師對待學生就像對待自己的孩子一樣，她對這些孩子充滿着關心，充滿着呵護，充滿着愛，所以當他們遇到困難時，她總是竭盡全力的幫助，總是把他們放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母親。

那些孩子就像劉老師心中的光明，當她再也不能在走上那三尺講臺時，她決定把自己所學的全部內容都投入到這些孩子的身上，於是對這些孩子進行心理教育，因爲這些孩子基本上都是留守兒童，在家思念着遠在他鄉工作的父母，於是他們心中的話無人述說，不知不覺之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關心和呵護之時，劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的溫暖和關愛。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了溫暖，這也是作爲一位老師的動力所在，我們也想成爲這樣一名人敬仁愛的老師，可是我們爲什麼做不到了，那就是我們缺少了一種犧牲的精神，缺少了一份堅持，缺少了一份關心和呵護。

“留下來就是一種堅守，就是一種勝利”，這是劉芳老師對我們說的話，我們換一句話說堅持就是勝利，因此不管我們遇到什麼困難，我們都要堅持，都要克服，不要整天的抱怨生活，因爲抱怨會把你帶入一個無底的深淵，使自己漸漸的失去自信。

自信會給我們光明，自信會給我們勇氣，自信會給我們一切。所以人生就應該生活在一個自信的生活當中，而不是在抱怨。抱怨會讓我們舉步維艱，抱怨會讓我們的生活沒有色彩，抱怨會讓我們失去一切，因此，我們需要笑對生活，勇敢的面對一切!

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇6

作爲一名農村普通教師，07年以來被多家媒體報道，稱爲一朵美麗的山菊花；她多次站在道德講堂上讓聽衆潸然淚下，稱她爲中國的海倫。她用自己的心血和智慧爲學生開闢了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白雲區第三中學的盲人女教師劉芳。

20xx年8月，劉芳建立了校園心理諮詢室，擔任學生的心理輔導教師。全校25個班級每個學期她要做50次以上的微型講座。她通過學校廣播站的諮詢課很受歡迎，學生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經常對孩子們說："我現在看不見了都能快樂的生活學習和工作，你們的這點小困難怕什麼呢，來，讓我們一起想個辦法吧！"有一次，她收到一條誤發的短信，內容是一個在校的高中女生，因爲一段錯誤的愛情要輕生，收到短信後，她向對方撥通了電話向她講述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以後女孩終於放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學校裏她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她爲學生建立了個人成長記錄袋，裏面裝滿了來諮詢的孩子們的小祕密和對她的`信任。

最近她又聽說有個一年級的小李同學因爲車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習慣好了成績也上去了，後來這個孩子轉入了體校學習拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣爲國爭光，還說，練習拳擊很苦很累也很疼，可是爲了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以後，現在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認爲這纔是她的價值所在。

近年來她還從學校走出去，被多次邀請到別的學校和單位做道德講堂和職業倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染着每一個健全的人。記得20xx年三月她在貴陽護理職業學校做報告時，下面的老師學生都感動得哽咽了。在互動環節裏，有個李老師當場就提出要資助一個白雲三中的貧困學生，他說要向劉老師學習，儘自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就爲他找到了一個叫小鐘的男學生，他小時候因爲車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元爲小鐘換了一個新的柺杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量！

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇7

看了央視關於貴州白雲三中盲人女教師劉芳同志的先進事蹟報告後，我深受感動。劉芳老師的所作所爲，值得我們學習。特別是被劉老師強烈的責任感和愛心所感動動。劉老師的事蹟正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，爲廣大教師樹立了榜樣。

我們要向劉老師學習：一是學習她至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心裏。二是學習她甘於奉獻高度負責的精神。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。

在這個物慾橫流，一切都向"錢"看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心於自己的工作，在外謀"第二"、乃至"第三產業";工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現上班時間打遊戲、網購更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的"好處"，示意學生課後找自己"補課"等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便或貪圖享受，便以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關係，走後門，找醫院出具假證明，就爲了提早一點退休……諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，並不少見。他們被利慾矇蔽了雙眼，作爲教師，他們的心理是陰暗的。他們缺乏了最起碼的教師應有的職業道德。

劉芳老師的事蹟，無疑爲我們指明瞭教書育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業。她付出了超過常人無數倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，爲孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啓迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話："生活不能改變的話，就改變生活的態度。"我決心以劉老師爲榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，劉芳老師給我們每個教師最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名教師，我要向劉芳老師學習，學習她不怕困難、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、爲人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇8

“村看組，組看戶，羣衆看幹部。作爲一名黨員幹部，爲官一任就要致富一方，就要全心全意服務人民羣衆，率先帶領人民羣衆脫貧致富奔小康。” 4月13日下午，市人民醫院召開全院幹部會，邀請代表、鄖西縣湖北口回族鄉坎子山村支部書記魏登殿作先進事蹟報告，以此教育引導全院幹部職工強化宗旨意識，以更加飽滿的精神狀態、更加優質高效的醫療服務共促醫院更好更快發展。

市人民醫院黨委書記、院長鍾森出席報告會併爲魏登殿同志獻花。市人民醫院黨委副書記、紀委書記王仁田主持，院領導柯尊宇、王江陵、王家寧、陳先祥、譚向東、孫澤羣、胡圖強出席，全院機關後勤、臨牀醫技科室副護士長以上幹部、全體黨員、青年英才參加。

魏登殿同志用樸實無華的語言，聲情並茂地向大家介紹了個人情況、坎子山村40餘年的翻天覆地的巨大變化、坎子山村未來發展的宏偉藍圖以及擔任代表以來認真履職盡責情況。

魏登殿同志生於1954年，1971年入黨，1975年9月退伍回鄉以後，一直擔任我市唯一的少數民族鄉——鄖西縣湖北口回族鄉坎子山村黨支部書記至今。曾先後榮獲 “十堰最美村官”、 “優秀共產黨員”、“湖北省勞動模範”等榮譽稱號。20xx年6月當選爲中共代表，是全市黨員幹部的一面旗幟和學習榜樣。

坎子山村是鄖西縣海拔最高、最邊遠、生存環境最惡劣的國家級重點貧困村。41年來，他堅守全心全意爲人民服務的崇高信念，困難面前不彎腰，辛勞面前不言苦，先人後己、大公無私，帶領全村羣衆克服難以想象的困難，發揚戰天鬥地的愚公精神，帶領回漢羣衆辛勤勞動、發家致富，使坎子山村徹底告別了“無水、無路、無殿、無房、無地”的歷史，實現從“五無”到“五有”的滄桑鉅變，成爲聞名全省的基層組織示範村、新農村建設先進村、民族團結模範村。

魏登殿對市人民醫院優越的醫療條件、良好的醫德醫風、精湛的醫療技術給予了高度評價。他說：“通過實地參觀、親身感受，對市人民醫院有了更加深刻的瞭解。市人民醫院“人民醫院爲人民”的辦院宗旨，與人民公僕服務人民的精神一脈相承。市人民醫院的醫護人員工作中做到了‘三勤三快’,對患者服務嘴勤、腿勤、手勤，貼心細緻的服務感動了患者，做到了踏踏實實爲人民服務，讓人民羣衆放心滿意;實現了病人入院快登記、檢查手術快落實快、精益求精快治療，造福了鄂陝兩省的廣大老百姓。”

在聆聽魏登殿同志的先進事蹟報告後，市人民醫院廣大幹部羣衆紛紛表示深受觸動，精神和靈魂得到了洗禮和淨化。王仁田指出，魏登殿同志身上集中體現了一名新時期共產黨員應有的政治本色和可貴品質。我們向魏登殿同志學習，就是要學習他對黨忠誠，41年堅持政治本色不變的堅定信仰;學習他全心全意爲老百姓服務，無私奉獻的公僕情懷;學習他艱苦奮鬥、苦幹實幹的工作作風;學習他勤政廉潔、嚴於律己的精神境界。各位黨員幹部要認真學習魏登殿精神，進一步堅定理想信念，激發工作熱情，進提高服務質量，加快醫院發展，爲“五個十堰”建設，爲秦巴山醫療衛生中心建設貢獻新的更大的力量。

今年3月18日，爲積極貫徹落實市委《關於在全市開展向魏登殿同志學習活動的決定》，市人民醫院黨委派專家組到坎子山村親切看望慰問了魏登殿同志，爲他檢查身體，贈送了相關藥物和免費健康體檢卡，轉達了全院幹部職工對他的濃濃敬意。

此次在請魏登殿同志作先進事蹟報告的同時，醫院也精心安排爲他做了免費的全面健康體檢，對檢查出的問題及時予以治療。市人民醫院黨委書記、院長鍾森說：“魏登殿同志是全市黨員幹部的一面旗幟，是坎子山村致富奔小康的領頭雁。關心保護他的健康不僅是向模範致敬，更是對坎子山村全體老百姓的關心愛護。”

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇9

“喂，你好，你是___吧,我是冀村鎮辦公室，你是__月__日乘坐……返鄉……爲了你和家人的安全，請你在家隔離14天，不準外出，定時測量體溫，有事請打電話……”每天一大早，大家總能聽到這個聲音，既是那麼嚴肅認真又讓人聽着很溫馨，她叫__，是一名剛入職的年輕幹部，在這次防控工作中，主要負責外地返鄉人員信息錄入、電話回訪、系統維護等工作。雅楠也像其他女孩一樣愛說愛笑、愛玩抖音，但是面對艱鉅的疫情防控任務，本可以宅家休息玩耍的她卻主動請纓，提前結束假期，認領工作任務。隨着疫情形勢愈發嚴峻，上邊推送過來的返鄉人員越來越多，雅楠總是在電腦前，一坐就是一整天，眼睛緊盯着屏幕，嘴裏不停地詢問電話那頭返鄉人員的有關情況，同時雙手不斷敲擊鍵盤，記錄着每條信息，生怕漏掉一個字，常常顧不得喝一口水，吃不上一頓熱飯，一天下來，腰痠背痛，眼睛紅腫。這都不算，最爲難的是常常遭遇到受訪人員的牴觸和家屬的不理解，電話裏面總能聽到受訪人員不耐煩的語氣甚至是粗魯的謾罵，但這位年輕姑娘，還會盡量剋制自己委屈的情緒，不厭其煩地做着解釋、勸導，用真情去感化以取得支持配合。她常說：“本來隔離人員就有被歧視的感覺，如果我也缺乏耐心，就更無法溝通了，要讓他們知道隔離並未隔愛，總會溫柔以待”。這就是雅楠，一個青春靚麗、愛心滿滿的女孩，用溫情去打動別人，用善良去感化世界，讓激盪的青春愈發飛揚。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇10

張桂梅對自己的“摳門”出了名，對別人的慷慨更出名!有一次，一個學生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒櫃地找錢，把僅有的20元錢都給了那個學生。從此，那個小男孩每週都按時得到張桂梅30元的救助，直到他國中畢業。

還有一天深夜，一個學生突然發高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿着單衣，當即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學生，並連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。

72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔心她經濟拮据不能及時趕回，還專門給她寄來500元錢路費，但張桂梅卻把姐姐給的路費，爲一個生病的學生交了住院費。爲此，她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面。

……

張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金，一次性就捐給華坪縣丁王民族國小建教學樓;又有3萬多元的獎金，張桂梅剛過手就捐給了災區;昆明市總工會千叮萬囑專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，希望能在活着的時候，看着這些錢用在山區孩子們的身上……截至目前，張桂梅把全部獎金、捐款和大部分工資累計100萬元，全部捐獻給了山區的孩子們和教育事業，沒有給自己留下一分錢。

張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心、不改本色，堅韌執着、鍥而不捨，奮力衝破一切困難活着、做着、奉獻着，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期昐，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民。”

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇11

葉連平一個人要帶四個班級的英語課，週六週日給學生的輔導課被排得滿滿的。“週六上午六年級，下午，四年級。禮拜天上午國中二年級，下午三年級。一共四個班，每節課大概2個半小時”葉連平一邊吃着午飯一邊說。

在農村，很多學生國小畢業了還認不清26個英文字母，很多學生連p和q都分不清，m和n都分不清。爲了讓更多學生跟上學習的節奏，葉連平經常從上午七點半上課，有時候要十一點多才能下課。多年來，葉連平習慣了在教室的一角吃午飯，因爲往往上午的課程沒有結束，下午的學生又來了。

“紙上得來終覺淺”爲了彌補課堂教育的不足，爲了能讓學生更直觀更主動的去學習，這些年來，葉連平一直堅持春秋兩季自掏腰包帶着學生組織夏令營活動。

“會去很多地方，像渡江戰役的西梁山陵園，南京雨花臺，南京江東門日軍大屠殺紀念館。這三個地方多年來雷打不動，必須要帶學生去。”

有次在南京日軍大屠殺紀念館，有個學生在日軍大屠殺紀念館看着看着就哭了，指着一塊骸骨哭着對葉老說“老師，您看，那是一個孩子啊。”學生的反應對葉連平觸動很深，也更堅信了他每年帶學生出來學習的信心，讓學生走出課堂，直觀感同身受得接受教育。

考慮到安全問題，每一次帶孩子出去，葉連平都會做足準備，包括路線，防暑防暈的藥，食物等等。每出去一趟，常常要花掉葉連平一個月的退休金。

“我退休金能有個3000塊，不多，但我覺得錢應該用在該用的地方上，該用的錢一分都不能少，不該用的錢一分都不要浪費。”對學生的教育很捨得，但對自己卻異常吝嗇，葉連平至今仍穿着破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。

很多人對葉連平的做法不理解，覺得他很傻，淨是瞎折騰自己，一些開設收費輔導班的人則認爲葉連平的免費輔導班搶了自己的生意。爲此，葉連平覺得特別委屈“有人說我這個老傢伙搶了他的生意!可我沒收過學生一分錢哇，學生在我這裏上課，我都是免費的，怎麼就成搶生意了?”

在留守兒童之家的教室裏設有免費的親情電話，經常會有學生打電話給異地的父母彙報好消息“爸爸媽媽，我英語考及格了!”

“除了留守兒童，像單親家庭子女，父母雙亡的孩子更應該成爲老師工作的重點，更應該受到關愛。我們不要單提留守兒童，凡是具有困難的都應該給予照顧，當老師的有這個責任，”葉連平說。

今年15歲的程雨(化名),父親去世，一直跟隨母親生活。今年九月份，剛升九年級的程雨來到了葉連平的輔導班，在得知程雨的特殊情況後，葉連平每天都讓程雨來家裏吃午飯，並給予生活上的照顧。“之前英語一直不及格，現在能保持在班級前十名，葉老師對我好好，雖然缺失的那份父愛無法彌補，但葉老師給了我另一份愛。”

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇12

“英雄一路走好”、“村寨的守護神、侗鄉的好支書”。從黎平縣殯儀館至縣城西門出口10里長的街道兩旁，萬人空巷，人山人海，10萬多人自發拉起一條條橫幅，與捨己救人的英雄劉善平支書作最後的告別。

“我是支書，我去!” 劉善平同志沒有豪言壯語，但他是高山下的花環，更是洪水猛獸中的勇士，他愛國愛家愛民，在大難當頭卻涌現出最美黨員氣概。

6月20日這天，天地哭泣，山河同慟，萬物淒涼。黎平五開大道兩旁的人行道上，裏三層外三層地擠滿了男女老幼，前後擠不進人，首尾看不到頭。他們噙着淚水，只有一個共同的心願：送別他們的好支書。

人們常說，做好事不難，難的是做一輩子好事。劉善平同志，一個普普通通的村支書，一個實實在在的共產黨員，當身上烙上“人民公僕”的印記時，他用自己的實際行動，用一點一滴，把他對羣衆的愛、對羣衆的好詮釋的淋漓盡致，他踏實、堅持、奉獻，他苦了自己，甜了羣衆。

劉善平同志走了，他的精神永垂不朽，“劉支書是爲救人而犧牲的，我帶兒子來學習英雄事蹟，教育他從小做一個有擔當的男子漢”，“我敬佩劉支書的勇敢無私，我要向他學習，做一個勇敢的、有愛心的人”，“劉支書是個好人，我們村裏的事都是他帶頭幹，他從來不叫苦，可惜了，這麼好的支書，就這麼走了”，羣衆萬分悲痛紛紛道別。

逝者已矣，生者如斯。儘管劉善平不幸英年早逝，但他卻永遠受到羣衆的愛戴和懷念。因爲，他把羣衆當親人，羣衆也永遠會把他當親人。在黨中央要求開展“兩學一做”活動中，劉善平同志當是黨員幹部學習的楷模，從劉善平同志的身上，我們可以看到一名優秀共產黨員的爲民情懷和奉獻精神。作爲一名基層幹部，我們應該把劉善平同志胸懷天下、無私奉獻的精神學透，把劉善平同志忠心向黨、真情爲民、清正坦蕩的精神轉化到我們愛崗敬業的工作中去，讓我們永遠記住“兩學一做”最美踐行者，爲燦爛中國夢的早日實現貢獻屬於自己的力量。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇13

“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風，是春蠶，更化作護花的春泥。熱愛祖國，你要把自己燃燒。稻穀有根，深紮在泥土。你也有根，紮根在人們心裏!”20__年3月，盧永根獲評“感動中國20__年度人物”。

盧永根院士的事蹟感動了中國的山，感動了中國的河，感動了大江南北，也感動了我。

您說是黨和國家培養了您，您的一切屬於國家，

您把一生奉獻給了國家和人民，

您把一生積蓄和遺體做最後捐獻，

無我無私，善始善終。

愛黨、愛國、愛農業，初心不改;

做人、做事、做學問，大師風範。

您是這樣說的，更是這樣做的，

身教重於言教，

學高爲師，德高爲範，

您爲後來者樹立了榜樣。

許多時候，正是因爲我們心中有了一個榜樣，纔有了一種選擇。“長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利”。每當聽到這首歌，我總會不由自主地想起我學生時代的老師，在他們身上我看到了盧院士的影子--兢兢業業，勤勤懇懇，“一片丹心育桃李，三尺講臺寫春秋”。是老師們的言傳身教讓我感受到了教師職業的光榮與神聖，也是他們引領我走上了教書育人的道路。

雖爲一名平凡的教育工作者，但我們深知正是由於一代又一代、一羣又一羣“盧院士”在教育這片熱土上苦苦耕耘，中國教育的現在和未來才從未停止它的腳步，一代又一代薪火相傳。盧院士雖已逝，但其精神將永存。

有人說平凡孕育着偉大!確實如此，在我的身邊就有許許多多平凡而偉大的老師，他們用自己的方式表達着愛國、愛教育的情懷。我的老師莊良國、謝志全，他們紮根農村幾十載，默默耕耘，無怨無悔。我的很多同事也無時無刻不在敬業奉獻，有以校爲家的，有發燒了仍然帶病上課的，有加班加點做材料的……我所敬重的葉俊青老師，雖然已臨近退休，但她卻依然放心不下班裏的孩子，強烈的責任心讓她每天早早地到校，晚上又是踏着沉沉的夜色回家，課間、午間、傍晚我們都能看到她留在教室裏輔導學生的身影。每到學校評優，她卻又笑着說：“我都要退休了，把機會給年輕老師吧……”說到無私奉獻，霞浯國小校長賴麗芳就是這樣的一位好校長，她關心學校老師的專業成長，事事親力親爲。學校每每有老師開課，她總是不願其煩、手把手地教，毫無保留，經常夜深了還在教研;她總能在繁雜的工作中抽出時間，陪老師一遍一遍地磨課……而說到敬業，我的腦中就會浮現出霞浯片區黨支部書記王幼算老師的身影。“俯首甘爲孺子牛”是對她教育情懷的最好寫照，她不計得失，一心撲在教育教學中，多少個日日夜夜，多少個夜以繼日，我們都能在電子備課室看到她埋頭苦幹的身影。有一次她胃病犯了，疼得腰都直不起來了，怕耽誤功課，她硬是強撐着不去看病，同事們好說歹說纔將她送去醫院，拿了藥後她又趕回學校繼續上課……這，就是“感動西園”的老師，這，就是令人肅然起敬的、身邊的“盧院士”!我們的身邊還有許許多多這樣的“盧院士”，就是這樣一些平凡而偉大的老師，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們堅守一方淨土，堅守一份對教育的承諾，默默付出卻又不求回報，兩袖清風卻依然無怨無悔，他們用無私和熱血譜寫了一曲曲動人的篇章!

“感動中國”“感動西園”帶來的感動，對於我們每一個人來說，不是片刻感動，而應是融於自身，貫穿生命的內心感動。無論前行的道路上是風雨還是陽光，是荊棘還是鮮花，我們都應以他們爲榜樣，腳踏實地，向盧永根院士學習，向身邊這些平凡而偉大的老師學習，堅守初心，堅定前行，用執着與奉獻書寫無悔的人生!

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇14

當新年的鐘聲即將敲響的時候，當家家戶戶正沉浸在與家人團聚的喜悅和幸福中的時候，一場突如其來的災難卻悄然來臨。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以驚人的速度開始在武漢蔓延，並開始輻射全國。1月22日，接到上級關於全面防控疫情的通知後，__站站長__一直堅守在工作崗位上，緊鑼密鼓的安排、部署、再部署，動員號召全站上下，發揚萬衆一心、衆志成城，團結互助、和衷共濟，迎難而上、敢於勝利的精神，與這場沒有硝煙的戰爭抗爭到底。雖然是一名女站長，但是她作爲全站的帶頭人，在這場“戰役”中，始終發揚了共產黨員的先鋒模範作用，說在前面，更做在前面，帶領全站幹部職工，誓與疫情抗爭到底。

一、雷厲風行，迅速行動，全面佈防

接到防範疫情的通知後，面對疫情傳播的嚴峻形勢，__站長意識到此次疫情來勢洶洶，特別是收費站又屬於服務型單位，收費人員每天接觸天南海北的司乘人員，危險係數較高，防控工作迫在眉睫。於是，__站長立即召開班子會議，傳達貫徹上級指示，現場成立__站防控新型冠狀病毒引發的肺炎疫情工作專班領導小組，她擔任組長，並結合__站實際情況對疫情防控措施進行分析、研究，制定防控應急處置方案，從人員防控、各部位消毒、應急值守等各方面全面做好準備。事關每一名職工的人身安全，達成一致制定方案後，她安排各部門負責人立即行動起來，按照職責分工落實防控措施，安排辦公室搶購84消毒液4箱，噴壺10個，保潔人員每天對宿辦區消毒2次;針對收費人員每天與司機打交道，每天都接觸錢的實際情況，在爲收費人員配發口罩的基礎上，要求辦公室爲收費人員購買橡膠手套，收費人員上崗期間一律配備口罩、手套，切斷一切傳播途徑。同時，她要求在站職工每天測量體溫2次，休班人員在家也要測量體溫並上報，做到無縫監控。她不但每天嚴格做到自己測量體溫2次，同時還每天到辦公室查看職工體溫測量情況，有一次，她發現一名職工的體溫登記表上沒有記錄，立即撥打電話詢問。經詢問，原來，這名職工正在家休班，已經測量體溫，但是忘記上報。__站長對這名職工的體溫進行了記錄，並教育她一定要高度重視，每天按時測量、按時上報。

二、隨時接收隨時傳達，疫情防控不分時間

“各部門、各班組，接上級緊急通知，__站防範新型冠狀病毒引發的肺炎疫情物資已經採購，請各部門、班組負責人立即到辦公室領取!”“各部門、各班組，目前新型冠狀病毒引發的肺炎疫情形勢非常嚴峻，所有人員在崗期間必須佩戴好口罩、手套等防護用品，每天到辦公室測量體溫，在家休息人員務必做到儘量不出門，不出行，做好個人防護。”“各部門、各班組：接上級指示，每個人都要需要填寫個人近期情況報告表，各部門、班組負責人立即組織落實，不得遲報、漏報。”……這些天以來，站內的政務微信羣可以說是最忙碌的微信羣，而羣裏最忙碌的人就是__站長。只要上級有最新指示，她就會第一時間推送到站政務微信羣，並根據站內實際情況提出落實要求，有的時候，晚上十一點、十二點接到急文和指示，她同樣會第一時間將文件傳達到羣內，做到隨時接收、隨時傳達，讓每一名職工都第一時間瞭解到上級的最新指示。每天半夜醒來，她也會習慣性地看看手機，看看上級有沒有下發新的指示，用她自己的話來說，“每天都要查看手機微信羣有沒有新信息，這已經成了本能，成了生活的一部分。”

三、愧疚化爲動力，無悔堅守到底

從年前在站值班以來，__站長已經在站上待了七天了，每天忙忙碌碌，一直在忙着收費保暢和疫情防控的工作。年幼的女兒無人照顧，年邁的母親也沒有去探望。母親已經快七十歲了，身體一直不太好，這也是她最放心不下的。大年三十晚上，她給母親打電話拜年，聽着母親熟悉的聲音，心裏特別不是滋味兒，眼淚不自主地流了下來，母親聽出了她的不對勁，忙安慰她說不要擔心自己，安心工作，工作幹好了就是對她最好的回報。作爲女兒，她對母親是萬分的愧疚，作爲母親，她對自己的女兒同樣是愧疚，女兒今年才__歲，但是因爲工作，她同樣沒有時間照看女兒，聽話的女兒自己做作業，自己玩。她將對家人的愧疚化爲工作的動力，繼續堅守在工作崗位上，堅決打贏這場沒有硝煙的硬仗!

疫情仍在繼續，堅守仍在繼續，作爲全站的帶頭人，作爲一名黨員幹部，__堅定了誓與疫情抗爭到底的信念，不斷給廣大職工打氣，帶領大家與新型冠狀病毒引發的肺炎疫情抗爭到底。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇15

張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有子女，生活節儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。

在觀看張桂梅同志事蹟的視頻時，我的眼眶就一直是溼潤的：當她寒暑假天天走了那麼遠山路只爲了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節處塗完治療風溼的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的願望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同爲教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。

學習劉芳先進事蹟心得體會 篇16

5月4日，客田鎮組織學習優秀共產黨員龍增剛的先進事蹟，全鎮黨員幹部及村黨支部書記參會。

會上傳達了省委組織部《關於追授龍增剛同志爲優秀共產黨員的決定》，並回顧了龍增剛同志生前拼搏實幹、無私奉獻、清正廉潔的工作作風和生活事蹟。

會議要求，要學習龍增剛同志兢兢業業、腳踏實地幹工作;學習龍增剛同志勤勤懇懇、一心爲民辦事的赤子情懷;深刻理解並踐行龍增剛同志“信念堅定、爲民服務、勤政務實、勇於擔當、清正廉潔”的崇高思想，在自己的崗位上做出不平凡的業績。全鎮幹部職工要在學習他先進事蹟的同時，深刻剖析對照自己的工作，把學習他愛崗敬業、無私奉獻的工作作風貫穿到日常工作中。

與會人員在學習會上對龍增剛的先進事蹟結合自身工作實際分別作了發言。黨委書記陳波主持座談會發言時說：“通過對龍增剛同志先進事蹟的學習，自己深受感動，作爲一名國家公職人員、一名共產黨員，我們要進一步轉變工作作風，增強工作責任心，盡職盡責把本職工作做好。一是要加強黨性修養，樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。二是要加強理想信念，樹立工作目標，有不達目的不罷休的信念。三是強化工作責任心，樹立人一之，我十之的工作責任心。”要求全體黨員幹部要深刻理解並踐行龍增剛同志“信念堅定、爲民服務、勤政務實、勇於擔當、清正廉潔”的崇高思想，在自己的崗位上做出不平凡的業績。要聯繫自身工作和思想實際，以龍增剛同志爲鏡，努力做龍增剛同志式的好黨員、好乾部。