大學生疫情防控心得及感受（精選14篇）
大學生疫情防控心得及感受 篇1
今天，我班觀看了疫情防控視頻，對此，我深感而發。我們都知道當前疫情對國家、民族、個人都是一種磨難，中華民族歷史上經歷過很多磨難，但是從來沒有被打垮過，以愛國主義爲核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。
我們要做的就是堅信科學理論的指引，弘揚中華優秀傳統文化，同時也要具備寬廣的國際視野，再者要相信羣衆並依靠羣衆。最重要的是，一定要堅信在黨的領導下，我國的發展一定會越來越好。
今天的這堂課，老師分析了大學生受疫情影響的心理變化，並給我們提供了一些非常實用的解決方法。同時還針對大學生目前存在的睡眠問題和網絡成癮問題進行了分析。最後，老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法：正確認識新冠肺炎、學會和不良情緒共存、利用好網課資源、規律作息健康睡眠、合理的飲食和運動、合理宣泄不良情緒等。總之，今天的課程對我來說非常有幫助。
大學生疫情防控心得及感受 篇2
我是一名在校大學生，疫情之際，正值春節期間，我正好閒在家。起先，我跟其他大多數人一樣，其實並沒有太過在意，總覺得這場災難離自己很遠，然而，疫情發展迅速超乎想象，全國患病人數不斷增加。我突然意識到我應該做點什麼，所以立刻響應了政府的號召，成爲一名防控疫情的志願者。
在本次疫情期間，很榮幸能夠作爲志願者爲抗擊疫情貢獻自己的一份力量，爲家鄉的防疫工作貢獻自己的一份力量。志願工作主要是在路口設卡排查，對外來車輛和人員進行勸返，對進出本小區居民進行登記，爲小區居民普及防控相關知識，提醒居民出門戴口罩，居家常通風，勤洗手等。疫情形勢如此嚴峻，在這個特殊的假期裏，還有許許多多的人自願放棄休息時間，爲抗擊疫情貢獻自己的力量，每每想到還有許多人在一線，就覺得自己做的實在還是太少。所以身爲當代青年大學生，我們着實應該用實際行動譜寫出一曲曲讚歌。把志願服務當作情懷，用實際行動助力疫情防控，爭當“逆行者”，爲社會送上溫暖和關懷，堅決遏制疫情擴散，用責任與擔當築起抗疫防線，展現我校團員青年的時代風采。
大學生疫情防控心得及感受 篇3
突如其來的疫情打破了我們寧靜的生活。受我同事的影響，我主動請纓參加志願者。好男兒就應當爲社區做些什麼，隨後我也報名參加了志願者，有幸被分配到憶江南小區二十二號樓守點。當看到身穿防護服的抗疫人員時，我內心是很火熱的，因爲我覺得在這緊要關頭盡一點綿薄之力是我們每一個居民應當做的。抗疫工作很繁重，我們要確保小區內每家每戶做核酸檢測。
從早晨的五點一直忙碌到晚上的十一二點，甚至更晚，我們所有的抗疫人員都是在咬牙堅持，他們不是超人，但他們卻擁有“鋼鐵之軀”。在抗疫工作當中，做核酸檢測的女同志們，從早晨五點一直工作到夜晚十一二點，這一幕幕我都看在眼中，深受觸動，真當是巾幗不讓鬚眉，我從心底由衷的敬佩我們這些抗疫女同志，她們都是我學習的榜樣。
抗疫工作尚未結束，這場沒有硝煙的戰爭還在繼續。而我所能做的就是服從組織上的安排，儘自己的力去爲我們社區的居民做服務。我相信，最終的勝利屬於我們，而勝利之日也會很快到來!寧夏加油!青銅峽加油!
大學生疫情防控心得及感受 篇4
在這個20__年，迎來的不是新年的歡喜，而是冠狀病毒的蔓延。磨難壓不垮、奮起正當時，災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家爲大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護着每一個病人的生命安全。自疫情發生以來，中華人民萬衆一心，衆志成城，戰疫路上一個個“好人”一件件“好事”走進我們的視野，凝聚起社會的正能量。身爲學生的我們，更要利用這次時間，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
當前，我國正在經歷新中國成立之後傳播速度最快，感染範圍最廣的重大突發公共衛生事件。在觀看疫情防控思政大課後，我們領略到習近平總書記對新冠疫情的指示，學習了習近平總書記系列講話精神，克服新冠肺炎影響，吸取此次嚴苛教訓。我國在此次疫情中，以明顯的制度優勢向世界做出表率，展示了中國風格。
觀看之後我對中國度過疫情，打贏疫情防控攻堅戰更加堅定了信心。最後，令我感觸最深的是中國人民大學秦宣教授在《疫情大考告訴我們什麼?》中提到的，實現中華民族偉大復興必須進行具有新的歷史特點的偉大斗爭。確實如此，時代在發展，社會在進步，新時代已經具有了新的歷史特點。實現中華民族偉大復興需要結合新的歷史特點，做出相應的改革，做出必要的改變。此次疫情所暴露出的短板與不足，值得反思。要更好地發展，進步，必須補齊短板。正如秦宣老師所說，我們中華民族從古至今已經歷經無數磨難，仍生生不息，危難才能興邦。相信在黨的堅強領導下，我們能一起度過難關。我們都期待着春暖花開，期待着疫情結束，期待着和大家相見，期待去武漢賞花吃熱乾麪。
大學生疫情防控心得及感受 篇5
實習已經過去將近一個月了，思前想後還是得總結一下打工生活滴～反正開學得交實踐論文，那 就不妨一石二鳥啦，身爲會計專業的學生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務所實習，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。
這個假期，我進入了會計師事務所，開始了我的實習生活。這是一家小會計師事務所，包括所長在內有10名註冊會計師。事務所的業務主要爲年報審計、改制審計、破產審計、代理記賬、資產評估等業務。
爲了能夠在實習過程中學到更多東西，就得先要有紮實的專業知識。因爲我本來學的是會計，對於審計知識還是有些陌生。在去參加實習之前，我學習了審計的一些基本知識：比如一些基本的審計程序，各個業務循環的一些知識，還有關於風險導向審計，關於一些重點會計科目的審計要點。之前的關於理論知識的學習，對我後來的實習奠定了堅實的基礎。。
在實習那段期間，我主要從事寫工作底稿、抽查憑證、復算利率等工作。從第一天進會計師事務所學習他們做的工作底稿，學習怎麼抽查憑證，理解怎麼復算利率開始，隨着參加的項目越來越多，越來越複雜，隨着對審計業務的熟悉，我開始喜歡上了事務所的工作。每一天，我都按時去上班，改掉了我睡懶覺的習慣。每一天，我都勤勤肯肯地做事情。每一天，我都會解決一些審計實務方面的問題，讓我的理論知識得到運用的同時，也讓我認識到了理論與實務的一些區別。
實習的前幾天，我沒有參加任何項目，而是先學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應包括哪些內容。但是在看了他們做的底稿之後，一下子就把內容記住了。到現在，我總算是體會到了理論與實踐相結合所能產生的巨大的正效應。審計工作底稿，首先是要有一個關於底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接着就是要有審計業務約定書、管理層聲明書、審計後出具的報告以及審計過後的財務報表。關於被審計單位的營業執照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應該整理於審計工作底稿中。如果被審計單位屬於特殊行業，還應該提供相關的文件。最後就是實施審計程序的過程中所產生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的，還要有相應的盤點表。實施了函證程序的，函證也應該包括在其中。大概看懂了一點審計工作底稿後，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重複性很強的工作，但由於每間公司的業務不同，底稿的內容也各不相同，我就趁着這個機會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司。畢竟理論與實踐是有着差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝並對此作出應有的思考。
抽查憑證也是一項非常重要的工作。因爲每一年企業都會把去年的報表拿到事務所審計，由事務所審計後出審計報告。所以，抽查憑證是必不可少。既然是抽查憑證肯定就不是每一筆業務都要過目，要抓住每個科目的重大發生額，這不僅僅是要有很強的專業知識，而且還要有豐富的實踐經驗。前幾次都是由事務所的老師引導我們，教會我們怎樣去判斷是否抽查這筆金額。在經過反覆幾次的實踐後，我漸漸地可以自己獨立的抽查憑證，但有時候還是不能準確把握要抽查的金額，可能是缺乏一些經驗吧。
在審計的過程中也會遇到一些計算，比如貸款利息，存款利息等。這些我們要根據企業提供的銀行原始憑證進行復算，再對照企業做的帳。檢查企業是否按照實際的利率計提利息。很多事情看似簡單，但是一旦上手有時就挺複雜的。或許這就是實踐與理論的差別。
我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決於自身的積極性。在一個完全陌生的環境裏，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你並且放手讓你做業務，再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧着自己的工作，交代你做些基本的業務，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最後自己做的工作到底規範與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發問，把握自己可以把握到的儘量讓實習更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機會，更是一個鍛鍊交際能力的時機。與辦公室裏的上司前輩們保持良好的關係，可以讓你儘快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點，讓我在實習期間心境愉快並得到意外的收穫。
第二個感悟是實踐與理論既有聯繫又有區別。理論是實踐的基礎，我們書本上的知識都是我們實踐的基礎，有許多知識不是一目瞭然的。需要我們掌握非常熟練後加以應用。而且書本的知識都只是概論，至於細節，具體的方法還是要我們在實踐中去理解，去總結。這應該是這次實踐最大的收穫吧
實習第三個感悟是在不斷的挖掘與發問中我漸漸瞭解到內資會計師事務所在激烈的行業競爭中的生存困境。爲了儘可能的降低營業成本，以比較優惠的價格吸引客戶，留住客戶，內資所的一些工作程序存在着不太規範的情況。比如信函的發放上，規範的做法是會計師事務所直接把信函送到被函證的單位的，但內資所爲了節約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務所林立的情況下，一方面事務所要創造利潤，另一方面要保證審計報告的質量。當兩者產生矛盾的時候，特別是發生尖銳的矛盾，關係到事務所生存發展的情況下，很多時候事務所會以折衷的方法，降低審計工作質量來謀求生存。
通過這次會計師事務所的實習，使我在學校外學到了很多東西，很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西，明白事務所的主要職責範圍，機構組成，學會了怎麼樣更好的去對人對事，進一步瞭解會計的相關法規，並逐漸熟悉了審計的業務流程以及關鍵步驟。體會到了作爲一名會計人員必須具備的個人素質，應該具備的業務能力和身體素質，這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作。同時作爲事務所的實習人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊，也同樣體會到了作爲一名會計人員，要對每一筆會計記錄的真實性、完整性、合法性負責。每一筆帳的記錄都要有依據，而且按時間順序排列下來，每一個程序都要以會計制度爲前提，爲基礎。
大學生疫情防控心得及感受 篇6
6月1日，民法典全文正式公佈，將於20__年1月1日起施行。這部新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，早已成爲兩會上代表委員的熱議焦點和生活中羣衆百姓的熱門話題。它集中反映了人民意願，充分體現了以人民爲中心的法治理念，是全面依法治國、完善中國特色社會主義法律體系的重要內容，在新時代法治中國建設中具有重大意義。
民法典的立法目標是保障人民需求。中國特色社會主義進入新時代，社會主要矛盾已經轉化爲人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。最高人民法院工作報告顯示，20__年地方各級法院受理案件3156.7萬件，審結一審的刑事案件129.7萬件，這意味着受理案件中有很大一部分屬於民事案件。面對人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發展的矛盾，民法典將成爲重要的法治保證和有效的法律利器。以保護民事權利爲出發點和落腳點，對民生關鍵問題給與多角度、全方位的迴應，體現人民需求，保障人民權益，增進民生福祉，開啓人民權利保護的新時代。
民法典的立法原則是以人民爲中心。1260條，10萬餘字，這是新中國成立以來條文、字數最多的一部法律。民法典是對我國現行民事法律規範的系統性整合、修改和完善，在字裏行間呼應着社會現實，用行文條款書寫着人民權利。它囊括了全部民事主體的自然人、法人、非法人組織在社會生活中所涉及的方方面面，規範各類民事主體的各種人身關係和財產關係。可以說，人的“生老病死”各個階段的權利，都可以在這部“社會生活百科全書”中找到答案，且圍繞着“人”做出了周全的利益保障。
民法典的運作形式是開門立法，廣納民意。歷時5年，草案各編10次提請全國人大常委會審議，向社會公衆徵求意見10次並收到102萬條意見……這些數據正是《民法典》開門立法、廣納民意的充分證明。集民智、映民意、應關切，吸引更多的公民和機構參與立法過程，通過廣開言路的形式，充分考量和吸納民意，實現公共利益最大化，保障社會公衆的合法權益。而羣衆意見的接受和採納，更是與民心民意達成共識的最好證明。
民法典有着太多的閃光點。它體現了時代的精神和特徵，有典型的中國特色與風格，對中國問題作出了迴應，與時俱進，有發展眼光。它是中國人民“保障私權”呼喚的最有利迴應，這種迴應既凸顯觀念的進步，更體現了“人民至上”的立法精神。它的誕生順應時代發展要求，維護人民切身利益，將深刻影響我們每個人。這樣一部具有中國特色、體現時代精神、反映人民意願的法典，正承載着億萬人民的期許闊步向我們走來。
大學生疫情防控心得及感受 篇7
今年，我看了疫情防控思政大課，這是全國大學生一起觀看的課堂。當看到直播間400多萬人同時在線的時候，我感覺到大學生的力量是無窮的。一個小小的直播間，容納了全國各地的大學生，我齊聚一堂，共同上課，這是多麼有意義的課呀!思政大課結束之後，我有感而發，寫下了這篇文章。
今年註定是一個不平凡的一年，新冠病毒的出現打亂了大學生的計劃和安排。大四畢業生無法回到學校，大學生們只能看網課。但是，這不是問題，即使上網課，大學生依然不會放鬆心態，以學習爲己任。網課是大學生面臨的困難之一，但是我們不害怕困難，我們會跟着老師的腳步認真學習。
另外，在今天的思政大課之中，我們對疫情也有了更深的瞭解。新冠病毒是世界面臨的難題，所有人都有責任去消滅它。作爲一個普通人，我們能做的就是保護好自己，根據學校安排按時打卡，不出門不聚集。並且，大學生應該幫助身邊的人做好防護措施，保證自己的安全。能不出門就不出門，出門必須戴口罩，有相關症狀必須及時到醫院就醫。
今年是不平凡的一年，我們面對着新的挑戰，面對着無法開學的窘迫，面對着各種各樣的困難。但是我們能說“不”嗎?當然不能，作爲新時代的大學生，我們自立自強，不害怕困難，不畏懼艱難險阻。不管是新冠病毒，還是網課，我們都可以克服。如今大學生仍然在家，但是我相信，我們一定會迎來勝利的曙光。
20__年是具有挑戰性的一年，但是身爲大學生，我們沒有理由後退，我們應該肩負起身上的責任。大學生是國家的未來，在如今這個節骨眼上，我們只能做一些力所能及的事情，做好自己的分內之事，不給祖國添麻煩。作爲一名大學生，我感到驕傲，我感到自豪。
大學生疫情防控心得及感受 篇8
積極接種疫苗，感恩國家對人民的愛。接種新冠疫苗仍是防控新冠疫情最直接、最有效、最經濟的措施。實行全民免費接種疫苗，是黨和國家送給全民的一份厚禮，我們深感溫馨驕傲，這份厚禮生動地闡釋了偉大抗疫精神。同時，我們一定要珍惜來之不易的良好局面，用實際行動讓接種疫苗成爲全民自覺，同心協力築牢羣體免疫屏障，構建疫情防控“銅牆鐵壁”。
落實防控措施，表達自己對家人的愛。疫情防控離不開每一個人的積極配合。我們不能因爲個人的任性妄爲，讓來之不易的防控成果毀於一旦，要不斷提高個人自我防護意識，堅持戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、分餐制、用公筷、一米線等良好習慣，自覺遵守疫情防控規定，配合有關部門做好流調排查、核酸檢測等事宜。人人發揮主人翁意識，守護好自己的“責任田”，纔是對防疫的“助攻”。保護自己就是保護家人，我們的每一次支持與配合，就是對自己及家人的愛與守護。
“疫”去春復來，在疫情防控這場硬仗中，每一個人都在讓這份特別的“愛”散發出閃亮的光，讓我們一起努力，早日打贏這場看不見硝煙的戰爭!
大學生疫情防控心得及感受 篇9
“國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年!我們回顧，中華民族上下五千年璀璨的歷史;我們驚歎，老一輩革命英雄戰士們在戰場上橫刀立馬的滿腔熱忱!
我們今日所有的成就與輝煌，都離不開革命先輩的奮鬥，都離不開三軍的有勇有謀!我們應該對他們肅然起敬!
回眸，我華夏上下五千年的歷史，有過繁榮，更有過衰敗，但，在危難關頭，總會有華夏兒女挺身而出，我敬佩他們的勇氣，我更敬佩他們的愛國之赤膽忠心!在中國的那段艱苦歲月中，錢學森放棄了優越生活，回到祖國潛心研究;“爲中華之崛起而發奮讀書”的周恩來爲人民做出了巨大貢獻。我們立志要做這樣的偉人!
作爲社會主義接班人的我們，應發奮圖強，更應瞭解歷史，規劃未來，讓強軍夢不再是夢，爲祖國創造出一個更輝煌的明天!
大學生疫情防控心得及感受 篇10
今天，我懷着激動的心情，走進校園，展現在我眼前的景象令我大吃一驚：樹上着許多紅紅的小燈籠，牆上掛着許多的卡通人物…….，不僅學校變了，可同學們也變了：同學們戴着鮮豔的紅領巾，戴着校徽，穿着新式款樣的校服，有說有笑的進入校園……我完全的進入了另一個世界。在我完全的陶醉在景物之中時，我突然想到：我是學校尼勒伢合唱隊的隊員，我們今天還要化妝登臺演出呢!我得回教室交作業，去青少年活動中心三樓器樂室化妝呢!
交完作業後，我來到了器樂室，老師給我們化好妝以後，排好隊型，來到了開幕式的現場。我們和各兄弟學校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出。
很快開幕式開始了，由周金亮叔叔給我們主持，旁邊是領導坐的位置，每一位的領導給我們致詞：“秋天是收穫的季節，瓜果滿園，金谷飄香。在這美好時刻，我們期盼已久的首屆校園文化藝術節今天開幕了。爲了保證本屆校園文化藝術節的順利召開，學校各職能部門和全校師生進行了繁忙的籌備工作，各班級以高度的熱情進行了節目準備和練習。值此文化藝術節開幕之際，我謹代表學校向關心支持我校教育事業的各位領導、來賓、社會各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向爲籌辦本屆校園文化藝術節付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示崇高的敬意和親切的問候!
文化藝術節是全校師生的共同節日。我們的活動宗旨是搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術節，共由九個活動板塊組成，在爲期一個多月的時間裏，我們將陸續舉辦“星光燦爛”文藝演出、學生優秀作業展、美術展、手抄報展、“走近高士其”活動;舉行廣播操比賽、書法比賽、“我與書”主題演講比賽、口算比賽。本屆校園文化藝術節活動豐富多彩、精彩紛呈，不僅爲師生搭設施展才華的舞臺，而且能夠極大地豐富廣大師生的課餘生活，增長知識，陶冶情操，有利於培養全體同學感受美、鑑賞美、創造美的能力。
文化藝術節是實施素質教育的一個重要方面，是校園文化建設的一項戰略工程。在全面貫徹落實科學發展觀，推動教育又好又快發展的同時，我們舉辦了首屆校園文化藝術節，就更加貼近學生的生活和校園的實際。今後我們將不斷搭建新的平臺，把藝術節作爲學校一項重點工作不斷引向深入，並以此爲契機，推動學校各項工作的全面開展。
老師、同學們，本屆藝術節不僅是對我校素質教育成果的大檢閱，也是對我校師生文明程度和精神風貌的大檢閱，在展示藝術才華的同時，我希望全體同學表現出高層次的文明修養，尊重每一個參賽者，給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲;希望參賽選手大膽展示自己的才華，賽出水平、賽出風格;希望全體同學正確處理好活動與學習的關係。讓我們攜起手來，發揚我校的光榮傳統，爲力爭把本屆藝術節辦成一次高水平、高質量的素質教育盛會而努力!
今晚，是藝術的盛會，是歡樂的海洋。我希望本屆校園文化藝術節，讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉，讓每一個孩子都有放鴿的藍天，讓真善美的種子植根在每一個孩子的心田，讓每一個孩子都擁有自信、快樂的童年。
最後，祝各位領導、來賓身體健康、工作順利!祝老師同學們心想事成、萬事如意!祝本屆文化藝術節取得圓滿成功!謝謝大家!。”……最後的一位領導宣佈開幕：“我宣佈西江中心國小第三屆校園文化藝術節現在開幕。”這時，禮炮“轟”的一聲炸起，禮花搞的我們身上和頭上到處都是，不過我們挺高興的。
第一個節目就是我們要演唱的曲子了------《陽光少年》，“童話裏的世界五彩斑斕……”我們看着指揮，做好表情，別提有多高興了。
演唱完後，退場，我們集中到青少年活動中心，等待我們的下一個登臺的節目，我仔細的停舞臺上的表演：有唱的，有跳的，有彈奏的，更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢!
準備到我們的節目了，我們排好隊到活動現場，因爲我們的節目還沒有到，所以我們在下面暫時等待，我正看着一個節目------詩歌朗誦，“人之初，性本善，性相近，習相遠。”之後，上來一個老爺爺，給孩子們說做人的道理，孩子們這才醒悟過來，正在面前的是------賀知章老爺爺，“哦，我知道了，您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都歡呼起來，“爺爺，我們還會背您的詩呢!，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“孩子們，你們不愧是用功讀書的孩子.”最後，老爺爺走了，孩子們跟老爺爺告別。
經典誦讀過後，就是我們的節目了，一首《歌唱祖國》，“五星紅旗迎風飄揚……”，周金亮叔叔最後說道：“同學們，西江中心國小第二屆校園文化藝術節開幕式現在結束了，我希望同學們以後能健康快樂的成長。”
大學生疫情防控心得及感受 篇11
今天，我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。 多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啓其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。”
一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊 。
面對突如其來的疫情，無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日裏把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰鬥一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。
不要播我的名字，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家，正是這些爲家人着想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。你我作爲一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志願加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應該在國家需要我的時候挺身而出，展現作爲一名大學生的使命擔當。
大學生疫情防控心得及感受 篇12
假如我是一隻鹿，跟着我的家族，一起生活在非洲。我們早上，去草原吃草，晚上回森林休息，一直生活得無憂無慮。直到春天裏的一天。那天早上，我和家族裏的同胞一起去草原，我回頭看了一眼我們住的森林，並沒有想到那是我最後一次看到它!晚上，我們從草原上回來，驚奇地發現，我們居住的森林的樹只剩下樹樁。
首領以爲世界上有什麼怪物，便立刻帶着我們去了另一個森林，那裏好美，有青山綠樹，還有清澈見底的小溪我們在這住了下來，過了幾天。一個巨大的聲響，打破了森林的寧靜，一名同伴頓時，鮮血直流。我連想也沒想，就知道那個東西，不是好東西。然後跟着首領趕快逃走，當我越過小河時，我看到小河那清澈的河水，變成灰濛濛的，身上滿是油污，還有垃圾：黑的、灰的、白的塑料袋、紙巾、一次性餐具太髒了!
我邊奔跑，邊想：小河那麼髒，肯定也是那些要殺我們的動物乾的!不過，他們爲什麼要這麼做?那個能發出巨大聲響的東西到底是什麼?首領把我們帶到一座森林，不過還是被那些動物找到了，每當有同伴死去，我便會獨自流淚。
我愛祖國，希望大家也和我一樣愛祖國!!
大學生疫情防控心得及感受 篇13
生於種花家，何其有幸。”自線上授課以來，如何將高校思政課教學優勢轉化爲支持防疫工作的強大力量，將疫情防控工作涌現的案例轉化爲鮮活課堂，是擺在思想政治理論課教師面前的挑戰。在收看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”後，四位老師娓娓道來的講述，讓廣大思政課教師深有感觸，授課過程中的困惑也漸漸有了方向與解答。多難興邦，所有高校思政課教師都要明白身上肩負的責任與擔當，將戰“疫”大考中的中國故事、中國製度、中國力量、中國擔當、中國精神結合教材章節內容講好，不斷地儲備知識、更新教材體系、創新教學形式，彰顯思政課的溫度與高度，傳遞厚重的家國情懷，讓大學生不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做中華民族偉大復興的建設者。
大學生疫情防控心得及感受 篇14
青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是竟發的百舸，是搏擊長空的的雄鷹;是彈着快樂的琴絃，是一路坎坷，一路執着的奔向小溪，是挺直了枝幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱的白楊。——題記。
青春，她就像早晨的陽光，她，燦爛耀眼，趕走了一切陰鬱和黑暗，每個人都有着自己的青春，青春，她有着無限光彩，照亮了我的心靈!照亮了我的人生!
青春，是一生最好的花樣年華，因爲在青春的年華中，你是最熱烈的、最年輕的……在青春中，要認真的去學習與奮鬥!因爲，朋友!你只要在人生最好的“黃金時期”才能煥發自己的“能量”。“日落西山依舊歸，青春一去不復返”啊!
戰國時期，有一個人叫蘇秦，是出名的政治家，年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他冷淡瞧不起他，這對他的刺激很大。所以，他下定決心發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他想出了一個辦法，準備一把錘子，一打瞌睡，就用錘子往自己大腿刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來在堅持讀書。這就是蘇秦刺股的故事。
朋友，如果認爲我在勸告你，NO，你錯了!青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無蹤了。
青春，是連連勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最燦爛的色彩。
青春，是奮鬥的年華!正如冰心所說“成功的花，人們只驚羨於它現時的明豔;而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，犧牲的血雨。”青春奮鬥，我們無怨無悔!