幼兒園小班下學期家長會發言材料（精選3篇）

幼兒園小班下學期家長會發言材料 篇1

各位家長:

大家好!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們圓滿完成了上學期的保教工作。 本次家長會我將從以下幾點來介紹:

一、班況介紹:

1.進步情況:

經過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應了幼兒園的生活環境，這也應該感謝各位家長的支持與配合，過完年回來，我們重新爲孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯後擦嘴等良好的衛生習慣。戶外活動時，多數幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂於參加集體活動，並能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如:多數幼兒會自己吃飯、喝水，會自己穿鞋但(到目前爲止還有兩三個左右穿錯)，並能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，並初步懂得幫助別人，多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意願，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通過拼插玩具、粘貼、塗色等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是塗色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2.不足表現:

在上學期的發展評估中班級有一部分幼兒在動作發展方面不是很好，如對動作技能的掌握，對指令的敏感性不強。保護圖書的意識不強，觀察不夠仔細。 部分孩子缺乏耐心，專注力不夠。

社會交往方面:家庭地址不清，電話號碼能記的孩子不多。

雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現，假期過後很多孩子都比較鬆散，只有少數的坐姿端正，本學期更注重細化細節如:操作物品時如何擺放，養成良好的秩序感和責任意識。

二、安全工作

1.春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲(說明)現在早上送孩子門口醫務室老師晨檢，請家長積極配合。

2.寒假回來孩子吃藥的較多，家長要調整好孩子的作息制度，不要打破孩子的生活規律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，多給孩子喝白開水，多運動。

三、本學期的教育重點:

1.學會傾聽，會說:

傾聽:認真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習慣)，別人的談話，學會尊重別人(上課時老師提一個問題，大家都爭着說，可能與年齡小有關)。喜歡用語言來表達自己的請求與願望。

2.班級特色 “故事教學”:鼓勵家長在家與孩子 進行親子閱讀，每個家長一學期準備一個比較 經典的故事、兒歌、繞口令將在學期末進行展示。

3.抗挫折能力的培養:

現在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當地給孩子一點挫折教育，讓他們不但願意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環境，讓孩子知道要滿足某種慾望，就要付出一定的努力，比如:以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調整心態 。

4.座位:新學期對位置進行了統籌安排(從身高、發展水平、男女比例等多方位考慮，促進幼兒的積極學習。)

5.家委會:班級的家委會隊伍比較龐大，希望能夠夠在新學期裏能爲班級做更多的實事，配合教師工作建設班級。

6.班級論壇和QQ羣需要大家共同的維護，要發揮溝通作用。特別是當校訊通出現狀況的時候要第一時間告訴老師，以免耽誤信息的傳遞。

四、逐月活動安排:

1.二月份

繼續做好幼兒的情緒穩定工作

環境創設、始業教育

創設新學期的主題牆、區角。一起收集各種遊戲材料。

新學期家長會

2.三月份

“三八節”我愛媽媽活動，增進親子情感。

開展親子種植活動

豐富主題牆佈置

3.四月份:

春遊活動

家長開放日

結合春天開展相應的主題活動，引導幼兒注意觀察春天帶來的變化，體驗春的氣息。

預防春季流行性疾病的感染，做好班級的消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。

清明節教育活動。

4.五月份:

六一節目排練。

節日安全教育及談話。

教育幼兒自己的事情自己做，提高幼兒的獨立生活能力。

5.六月份

六一慶祝活動，感受節日快樂的氛圍。

幼兒發展評估

6.七月份:

對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得避暑的一些常用方法。

學期工作整理

做好班級一學年的總結工作。

五、需要家長配合的工作:

1.遲到現象，部分幼兒經常遲到，按時上學是孩子要養成的基本習慣與家長的意識不濃有一定的關係，家長要引起重視。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便於孩子良好習慣的養成。

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時瞭解孩子在幼兒園的表現情況，父母也可利用多種途徑向瞭解孩子的情況。及時關注班級動態。

3.請多留意門口的家園欄，可能有些與主題相關的家長配合的內容，另外家長如有什麼好的育兒經驗也可帶來與大家交流

4.自然角:親子種植大蒜，分組帶各種自然角材料(乾果類、貝殼類、動物類、植物類。)

5.要配合老師做好捎“小口信”的習慣。要給孩子一定的責任意識，家長要有意識的幫助幼兒反饋。

教育是共同 配合的，只有我們心中有有目標，能堅持，受益的就是我們的孩子。

幼兒園小班下學期家長會發言材料 篇2

尊敬的各位家長:你們好!首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表鵑城幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。今天我們召開這個家長會的內容主要有這樣幾個方面:

一、上學期幼兒基本情況總結

上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在:大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，並逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺，獨立入廁，學着自己的事情自己做，有些孩子還學會整理自己的衣物和牀鋪，學會了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐後自己整理桌面並放好自己的餐具，早上入園和放學時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動，基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有着不同程度的提高。

在這裏我要特別表揚一個孩子杜浩添，他是我們班上進步最大的孩子，剛上小班的時候，語言表達能力不是很強，經過老師的引導，慢慢的就能連貫的說出三個字，後來是五個字，現在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有杜浩添。

二、本學期的班級情況

這學期我們班來了5名新生，其中三名轉校生，兩名從未上過幼兒園，他們的行爲習慣和我們原班幼兒存在着很大的差別。個別幼兒喜歡以自我爲中心，常常會表現出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭搶東西的現象時有發生。個別孩子動手能力差、依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學期將孩子的行爲習慣糾正過來，將拉下的課程補回來。不光是老師要多花精力，家長也要多花點心思。

三、本期教學重點

1、社會:樂意完成成人交代的任務，能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，培養幼兒的生活自理能力。

2、健康:利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動，提高幼兒對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格安靜的幼兒主動參與。

3、語言:鼓勵幼兒學說普通話，願意在同伴面前大膽用普通話表達，大膽地參加各種活動，培養幼兒傾聽的好習慣。繼續學習筆畫，開始認識獨體字。

4、科學:鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，並能根據某些現象大膽進行初步的猜想。繼續學習6到10的數字及實物點數。

5、藝術:學習根據節奏創編歌詞及動作，能用多種形式大膽表現自己的感受。

本期我班的特色還是美術，因爲我是全校僅有的一位美術老師。這學期我們會認識更多的美術材料 ，學習多種顏色混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。

四、家園聯繫

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發展，幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開展工作，所以我希望家長能配合做好以下幾點:

1、春天天氣漸漸轉暖了，孩子來園時間也可以正常了，請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便於孩子良好的學習習慣。如果確實有事來不了，請打個電話或發個短信說一聲，以免老師擔心。

2、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具到幼兒園來。

3、爲了安全起見，儘量不要隨意讓別人來接，如果請別人來代接孩子，爲了孩子的安全，一定出示接送卡，並提前通知我們。出入園必須打卡，沒帶卡的請籤個字。

4、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。

5、生病需要吃藥的孩子，請家長把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，入園時交給保健老師或當班老師的手中進行登記簽名，避免造成錯服和漏服的現象。

6、不要遷就孩子。我們發現，每次長假或是短假回幼兒園後，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峯期。很多時候是因爲孩子在家的飲食、衛生、休息時間等沒有規律造成的。

7、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯繫。

8、孩子們的自我保護能力、控制力都比較差請，家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經常注意修剪幼兒的指甲，指甲長了容易藏細菌，也避免遊戲時劃傷別的小朋友。

總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由於孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家裏對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，並及時與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛鍊機會，使每個孩子都有進步、都有提高。在今後的工作中，我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。

今天的家長會到此結束!謝謝大家!

幼兒園小班下學期家長會發言材料 篇3

尊敬的各位家長:

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。

經過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的瞭解和認識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，爲了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體爲中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。第二學期小班家長會演講稿由本站提供!

本次家長會共分五個議程:

一、介紹班級具體情況

二、課程設置

三、班級特色介紹

四、家長需要配合的事項

五、個別交流

一、介紹班級情況

時間過得真快，轉眼孩子們從託班進入了小班第二個學期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步，比如說:認識了自己的班級、老師、學號以及小朋友，結下了他們小小的友誼。同時對幼兒園的各項常規、作息時間的安排有了更進一步的認識;再這些認識的過程中，孩子們逐步的適應了集體生活，並樂意參與到活動中，學習了許多的本領。

這學期，從孩子進入了小班後，我們的隊伍也強大了，現在共有小朋友32位。根據孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要求，從託班的生活自理培養逐步過度到培養孩子的學習習慣和學習的興趣。

孩子們經過小班一學期的學習和生活，在五大領域各方面普遍有了一定的提高。語言領域:總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如:樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高，口齒不清:繆錦祥、曹家陽等。科學領域:大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數學操作活動還有一定的困難，有待下學期進行加強。

小班幼兒對於周圍事物的好奇心比較強，能夠初步瞭解不同季節的特徵，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領域:由於我們是以健康和美術爲特色，故在這方面我們的孩子發展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發展目標。社會領域:我們的孩子已經能從性別、外貌等外在特徵上比較自己與別人的不同了，新學期開學來園也沒有分離焦慮的表現了。

在體驗各種活動時，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，並能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術領域:本班幼兒對於此類活動都表現出濃厚的學習興趣。基本能跟隨音樂節奏做簡單的基本動作和模仿動作。對於美術方面一直是本班的教育教學重點和特色的所在，結合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導和幫助幼兒瞭解、學習。使幼兒從不會畫到會畫，從不願意畫到願意畫到最後的想畫。

二、幼兒園的課程設置

幼兒園到底教些什麼，孩子們到底學些什麼，肯定是家長們最關心的一個問題。

小二班課程表x年2月

周 一週 二週 三週 四周 五

上午主題(科學)主題(語言)主題(社會)數學主題(藝術)

音樂遊戲益智遊戲建構遊戲體育活動

戶外:自制戶外:大型戶外:自制戶外:民間

下午語言科學音樂美術週末活動

戶外:器械戶外:自主區域戶外:器械區域

下面我進行些簡單的介紹本學期我們仍然採用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在於讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。

這一學期，我們依據幼兒年齡特點和幼兒的興趣，將繼續開展主題教育活動。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，爲幼兒積累前期經驗，同時也爲活動的開展提供了豐富的資源。由於孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，並在每次活動中逐漸養成細緻、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。

而領域活動則分爲語言領域、健康領域、藝術領域、科學領域、社會性領域。根據主題網絡我們設置了主題牆。幼兒可根據自己的興趣愛好自主選擇同一活動區活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。

三、班級特色介紹

本學期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內容有:湯糰、麻花、大餅、麪條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

四、介紹本學期的教學內容(見牆面)

1、二月主題:過年真好

五、向家長介紹班務工作，取得家長的配合

每月均需要家長配合的內容:

1、 當孩子在現階段出現了一些問題時，我們會通過口頭交流的形式或家園聯繫表的方式與您聯繫，希望得到各位家長的支持和配合。

2、 當我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時，希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時反饋。

3、請家長們隨時關注班級論壇，關注班級的各種動態。(家長註冊)

4、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經驗和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。

5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危險物品，要求將危險的物品帶到幼兒園。

6、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時與老師聯繫，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(校訓通反饋)

7、親子活動討論(具體安排在三、四月份)。

四、家長配合工作

1、我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作:

2、爲讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能儘量讓孩子在8:30前到園。再次強調我們來園的時間:早上7:45—8:30離園時間:下午4點——4點30分。

3、爲了您的孩子安全，家長應把孩子送到門口本班阿姨的手裏，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應事先通知本班教師。

4、請及時填寫家園聯繫手冊，我們將在每一週的週五下午把手冊發回去，請您週一交給班級老師。

5、評選班級家委會成員，三——四名家長。

要求:要有一顆愛班級，愛孩子的心，願意爲班級出力。

五、家庭教育策略交流

話題:

1、如何對寶寶進行數教育

2、在日常生活中訓練孩子數數

首先家長們交流，最後教師根據家長的交流，結合幼兒教育的先進理念，進行小結和反饋，有效提升家長們的教育教學觀念和方法。

六、徵求家長意見和要求

家長髮言。爲了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

六、結束語

家長會到此結束，如果你還有什麼不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最後，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在着一些不足，我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，爲促進幼兒的全面發展作努力!謝謝大家。