大學生道德演講稿大賽（精選15篇）
大學生道德演講稿大賽 篇1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
道德是中華民族的傳統美德，它不僅僅是維繫現代社會的紐帶，也是現代社會的長鳴警鐘。作爲當代中學生，我們應加強道德修養，培養良好的行爲習慣，將中華民族的傳統美德發揚光大。
古人曰：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”這句話告誡我們，想要做一個有道德的人，就必須要從身邊的小事做起。我們如果以惡小而爲之，造成的後果是不堪設想的。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是由文字。無數事例證明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的道德情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類禮貌的接力棒。
就比如說吧：“許多同學都喜歡吃零食，並把零食袋丟在地上。也許他們想，自我一個人丟不會造成太大的影響，何況還有清潔工會幫我們打掃乾淨”。可是，假設全校學生都報以這樣的一種心態。每個人都丟一樣垃圾在地上，一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一週、一個月、一年，學校將變成了一個垃圾場，成千上萬件臭氣熏天的垃圾被堆放在學校的各個角落。不僅僅嚴重破壞了學校的環境，也對我們的學習環境造成了極大的影響。可見，一件小小的惡習，給我們帶來多大的影響。這就是以惡小而爲之的後果。
反之，從另一方面講。在生活中我們常常能夠看到地上的一些垃圾，這時我們能夠把它們撿起來。雖然這點小事並不能改變社會的環境。可是，只要我們每一天都持之以恆。我相信社會必須會變得更潔淨，更禮貌。這就是以善小而爲之的好處。
所以，不要因爲只是一件微不足道的善事就不去做。要明白，即使是一件很渺小的善事也能夠對社會做出有利的貢獻。
要養成良好的道德習慣，做禮貌中學生。那麼就請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做禮貌人，學做社會人。清潔環境，禮貌學校，從我做起，從每一件小事做起，讓道德禮儀之花在學校處處盛開。
親愛的同學們，道德就在我們的身邊。它無時無刻不再陪伴着我們。就讓我們從自我做起，從小事做起，用實際行動證明我們是一個有道德的人。
大學生道德演講稿大賽 篇2
尊敬的領導、教師，親愛的同學們：
你們好!
中國是一個有着千年歷史的禮貌古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。每當看到五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚時，我就會想起國小生日常行爲規範裏的四句話：“升國旗，要敬禮;唱國歌，要肅立”。是的，每當國旗升起的時候，我們要肅立行禮，以表示對主權國家應有的尊重。新中國成立__週年了，我們必須要讓禮貌之花繼續怒放。今日我們在那裏向國旗敬禮，向國旗宣誓，從小做一個有道德的人。
一個知識不全的人能夠用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德是石塊，能敲出期望之火;道德是明燈，能引導人們走向光明之路。讓我們從此刻做起，從自我做起，從身邊的點滴小事做起：有序地排隊上公交車;在公共場合不大聲喧譁;俯身揀起地上一張廢紙;攙扶一位盲人過馬路;公交車上的一次讓座;爲媽媽洗上一次衣服;在學校裏甜甜的問候“教師好”;過馬路時紅燈前耐心的等候……這些都是我們身邊完全能夠做到的小事。只要你留心觀察生活，你就能夠輕而易舉的成爲一位有道德的人。
讓我們睜大眼睛去發現自我身邊的禮貌好事，懷有一顆感恩之心，感激生養我們的父母，感激教導我們的教師，感激他人對我們的幫忙，熱愛自我的祖國，遵紀守法、誠實守信，爲建設祖國而貢獻聰明才智!
大學生道德演講稿大賽 篇3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
人們常說：道德是石，敲出期望之火;道德是火，點燃期望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
怎樣做一個有道德的人首先要做到“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足爲。
前些天我乘公交車去外婆家。車至中途，車廂內已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位年輕小夥子忙熱情地站起來讓座，只見中年婦女二話沒說，徑直坐下，隨後有說有笑地逗起孩子來。我在對小夥子投以讚許目光的同時，心中也生出一種怪怪的感覺。小夥子主動給帶小孩的女同志讓座，固然是理所當然的事，但我總覺得在“理所”與“當然”之間，似乎還少點什麼——中年婦女是否應當向小夥子道謝呢付出，不必須渴望得到回報，但人人都期望得到認可，大至社會的認可，小到一個人的認可。假如那名中年婦女對小夥子說上一句感激的話，相信小夥子心裏會感到一種付出的歡樂!芸芸衆生，人人都應時時懷着一顆感恩的心：得到了別人的幫忙，別吝嗇你的感激;獲得了別人的尊重，也要學着去尊重別人。因爲，尊重別人也是一種有道德的體現。
其實，“道德”就是在別人有困難的時候，伸出你的援助之手。在生活中多爲他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，爲學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動爲年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成爲有道德的好少年。讓我們從此刻開始，從自我開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衛者，做一個有道德的人。
大學生道德演講稿大賽 篇4
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人能夠用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補”。這句話讓我深深體會到了道德的重要性。道德，就好似一個人的靈魂，一個沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實無處不在，它就在我們身邊，近得觸手可得!道德是最美麗的花朵，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。
在家裏幫父母乾點力所能及的家務事是有道德的表現，因爲這是一片孝心;幫忙同學理解一道題目是有道德的表現，因爲那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現，因爲那是一顆環保之心;爲四川地震災區貢獻一份力量是有道德的表現，因爲那是一片愛心;在公交車上爲年邁的老人讓座是有道德的表現，因爲那是一份敬老之心;勸阻同學不要欺負別人是有道德的表現，因爲那是一份仁義之心……
一滴水蘊藏着大海的本質，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我們要從自我做起，從小事做起，學會尊重自我，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的本事，纔能有正確的道德選擇與正確的道德行爲，成爲真正有道德的人。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧;道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發出它那迷人的清香;道德是一種愛心，當別人在需要幫忙時，給予最真誠的幫忙!道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。
我們播下一個動作，便會收穫一個習慣;播下一個習慣，便會收穫一個品格。每個人的舉手投足之間都會傳遞着豐富的道德信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從舉手投足的事做起，養成禮貌的習慣。這樣我們的道德水平就會一次次地得到昇華，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江湖。
同學們，做一個有道德的人吧!向着人生的前方大步流星!
大學生道德演講稿大賽 篇5
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好!
今日，我演講的題目是：讓道德之光點亮美麗中國。
在中華九州深藏的史冊裏，有四個大字，它們的墨跡順龍梯直下，注入到奔騰萬里的黃河血脈之中;
在華夏蒼穹鐫刻的雲彩裏，有四個大字，它們的神采隨雨雪而落，滴入到千年開放的曠世牡丹之中。
這就是——道德修養!
道德是一盞明燈，照耀我們前行;道德是一面旗幟，引領時代的方向。當道德的感召力從一個人到一個羣體，從獨自堅守到一呼百應，從熒幕上的英雄到身邊的榜樣，層層傳遞，我相信，就必須能到達道德層面的最美中國。
“選擇一種有遠見的生活方式”，這是海南鸚哥嶺大學生們的感人行動。六年前，27名大學生來到了鸚哥嶺，重建鸚哥嶺自然保護區工作站。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作，甘於寂寞、樂於奉獻，帶動當地黎苗百姓脫貧致富，創造了自然保護的奇蹟。艱苦的環境不能磨平他們的信念，他們用汗水與執着，爲這片原始富饒的雨林守衛了整整6年。這些大學生們不僅僅是在保護美麗中國的自然環境，更是在塑造最美中國的精神世界。
幾十年來，中國在風雨飄搖中依舊巍然屹立於世界之林，創造了一個又一個“中國式奇蹟”。當世界滿懷好奇開始探究“中國奇蹟”的動力源時，只要他們看一看道德精神如何深入民心，就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次;感動中國人物羅陽用生命托起中國殲—15戰機;莊仕華將醫術寫在天山深處、陳斌強帶着母親去上班，一根綁帶系親情這些普普通通的人，寫照着我們民族的精神，凝聚起一個時代最強大的正能量。無論是經濟日新月異，還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起，每一個“奇蹟”背後，都有無私奉獻匯聚的力量。道德精神已成爲中國人精神世界的一座豐碑，內化到對“中國夢”的追尋中。
冰心寫過一首可愛的小詩，它說：“修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明裏結實。”這其實算不上一首真正的詩，但它之所以被很多人喜歡，就是因爲它讓我們明白：道德修養已經深深植根於我們的心中，發芽，開花，吐芯，納蕊。道德的演講稿不知不覺，我們每個人的內心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得，自我在公交車上的一次讓座，給外鄉人一次熱心的指路，購買一份愛心報紙的舉手之勞也許你也不曾記得，自我在走廊上向教師的一句親切的問好，離開班級隨手關上的電燈，用餐完畢主動端走的餐盤，還有幫同學打的那一杯杯溫暖人心的熱水這些舉動雖然微不足道，卻無不彰顯了我們的道德修養。或許，每個人對道德修養的理解不一樣，但它帶來的歡樂卻是相通的，那是一種在“贈人玫瑰手留餘香”中收穫的歡樂，沒有哪一種歡樂能超越這種高貴的情感。
，闡釋瞭如何實現中華民族偉大復興的中國夢，而實現“中國夢”，不僅僅要經濟發展、國力躍進，更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個人思想道德水平的提升。這個時代，我們需要道德;這個世紀，我們渴望道德。我們需要道德做指南針，指引我們前行;我們需要道德做脊樑柱，撐起中華民族不朽的靈魂。請記得，你我所站立的地方，就是中國;你我怎樣，中國便怎樣!同學們，讓我們自覺修身，提高素養，以內心之純淨奏響生命的樂章;心懷美德，行動起來，實現美麗中國的夢想，讓道德綻放光芒!
大學生道德演講稿大賽 篇6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
有些同學會說，道德是遙不可及的，其實不然，它就存在於我們舉手投足之間，存在於我們生活中的每一個細節。
在學校生活中，只是一個友好的手勢，向教師和同學問好;或是一個習慣的彎腰，撿起腳邊的垃圾，我們都能夠讓自我的道德水平不斷昇華。道德亦是火苗，能夠共同溫暖，能夠相互傳遞。只要我們每個人都努力去讓自我成爲一個有道德的人，慢慢地你會發現那些微小卻完美的善舉已成爲愛的鎖鏈，將陌生的你我緊緊相連。良好的道德習慣的構成並不是一蹴而就的，我們需要在生活中不斷地積累。正如荀子所說：“積善成德，而神明自得，聖心備焉。”養成良好的品德並不難：學思並重，擇其善者而從之，其不善者而改之;省察剋制，三省吾身;慎獨自律，自我對自我負責;知行合一，把德行品質轉化到實際行動中來。
在我們的生活中無處不體現着我們的道德與品質。排隊時遵守秩序，向遇到困難的同學伸出援助之手，愛護學校、教室的公共設施……這些微小卻重要的事，需要我們每一個人用實際行動去做到。僅有這樣，我們才能共同構建一個溫馨美麗的學校，僅有這樣，我們才能攜手建設和諧完美的社會。同學們，讓我們一齊行動起來，認真做好生活中的每件小事，爭做一個有道德的人，讓道德的芬芳充滿我們的美麗學校，讓道德的光輝裝點我們完美的人生!
大學生道德演講稿大賽 篇7
___同學是的___一名學生，她愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂於助人，刻苦鑽研，成績優異;她做事求完美，做人求真誠，勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動;她善於觀察，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優秀中學生。
虛心好學，不斷提升
她自上學以來成績一直名列前茅，剛進入國中時她的英語成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她並沒有因此而滿足，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收穫”，“只要付出就一定會有回報”。於是她加大英語的練習量，上課積極響應老師的問題，課餘時間主動向老師或同學請教疑難問題，並把學到的詞句應用到生活交談中，很快她的英語成績有了一個很大的飛躍，在考試中取得了學年第一的好成績，並在“全市英語競賽”中榮獲一等獎，雞西地區一等獎，《郵政杯》書信大賽二等獎。
老師的小幫手，同學的小老師
作爲班長和語文課代表的她深知自己應該成爲老師的小幫手，同學們學習的榜樣。
七年級上學期，她第一批加入了中國共產主義青年團，從此她時時處處嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用。自覺接受馬列主義思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業餘文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。
在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。
課堂上她與同學們一起認真聽講，課後，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課餘時間爲他們挑選練習題，利用午休時間爲他們進行講解。也正因爲她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
由於她的突出表現，她曾多次獲得“三好學生”,“優秀班幹部”“優秀學生”，“優秀團員”等榮譽稱號。
勤儉自立，讓父母爲自己而驕傲
作爲家中的獨生子女，她並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成爲父母的驕傲。
父母由於工作忙併沒有太多時間照顧她，她也因此從小養自強自立，自強的好習慣。
她上幼兒園時便學會了自己做飯，上國小時學會了洗衣服，爸爸媽媽不在家時她就自己照顧自己，洗衣，做飯，收拾房間，樣樣拿的起，放的下。
她有時還會早起爲爸爸媽媽做飯，當他們清晨起牀後看到一桌已做好的飯菜，那甜蜜的表情就成了她最大的欣慰。
在生活上，她一直保持勤儉樸素的作風，不與人攀比。爸爸曾多次向她提出要給她買個新的電子詞典，她總是說：“這個舊的還能用呢，還是明年再說吧。”
作爲時代青年的她一刻也不敢鬆懈。她深信只要保持一顆執着追求，知榮明恥的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
大學生道德演講稿大賽 篇8
我不知道別人是怎樣去看不起待一把普通雨傘的，至於我，則是從戴望舒先生的雨巷中，看到那位有着丁香花味的姑娘，撐着一把油紙傘，很鬱悶地走出時，雨傘，纔有了人文上的意義。
雨傘自從有了這種人文上的意義，它就與情感有了關聯，乃至有了一種極深刻的內涵。所以，關於傘的另一個話題，也是極爲人文的。愛我論壇女作家施寄青，曾用雨傘設譬，來議論現代人的外遇問題：“買一把傘，借一把傘，偷一把傘。”
這個比喻靈妙無比，也尖刻無比，透着一種不言而喻的睿智與狠勁。
買一把傘，說起來簡單，做起來不易。能隨便買一把傘，當然最是闊氣的事。但這也似乎只是“潘、驢、鄧、小、閒”如西門大官人之類的，才能享有的特權。
一般人對此只能“心嚮往之，實不能至”。不說別的，獨出心裁自收藏一把身價不菲的雨傘，單是財力這一關，就不好過。
至於借，在如今這個凡事都講契約的時代，無論你借多久，終究是要還的。在“借”的這種方式裏，“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”的誓言，你只能把當作是心靈上的約定，千萬別把它會意成三生石上前世註定的緣份。
唐明皇當年，曾從自己兒子的手中，強借來一把他非常喜愛的雨傘，可結局又如何呢?他以爲憑着九王之尊，他就可以永遠受用這把借來的雨傘，一借永不還。
魯迅先生對此倒是獨具隻眼，他看穿唐明皇與楊玉環兩人間的愛情早就衰竭了，不然何以會有“七月七日長生殿”，兩人密誓願世世爲夫婦的情形呢?在愛情濃烈時候，哪裏會想到來世呢?可見，借來的東西，該還的時候，終究是要還的。文明道德演講稿範文節選!
偷一把傘，是普通人常玩的把戲。在下雨的時候，順手偷一把傘，爲自己撐出一片無雨的天空，滿足一下一時之需，何樂而不爲呢?這種隨意拿來的“偷”，是很多都非常向往的事。
可他們大都忘記遼樣一個事實：使用偷來的東西，除了良知有愧以外，畢竟不算是正大光明的事，常會有做賊的感覺吧?
在這三種“拿來主義”的取傘形式之外，生活中似乎還有另一種情形：“蹭一把傘”。這種以蹭代玩的手法，恰恰如張愛玲所說的：“下大雨，有人打着傘，有人沒帶傘。沒拿傘的挨着有傘的，鑽到傘底下去躲雨，多少有掩蔽。”
喜歡玩外遇遊戲的不少人都有此嗜好。可他們在雅好此道的同時，卻不知張愛玲在下文對他們還有一種善意的告誡：“可是傘的邊緣滔滔流下水來，反而比外面的雨更來得兇。擠在傘沿下的人，頭上淋得稀溼。”
但，現代的紅塵中人，無疑是很聰明的。他們用各種各樣的方式，去取另外那把原木不屬於自己的傘。他們會爲自己找到許多要取的理由：那麼多雨傘放在一起，當然難免有拿錯的時候，自己一疏忽取錯了，責不在已。這種給自己臺階下的人，其實在與自己捉迷藏：光是不讓別人抓不到尾巴還不夠，他更不願露出自己的膽怯。
這種類似取“傘”的外遇形式，打個不恰當的比喻，它就是一個見縫就鑽的白相人，你一不留神就會着了他的道。在現實生活中，家庭是社會和諧的基本細胞。但是，任何家庭都應注意外遇這個問題。道理很簡單：因爲人除了有其社會性之外，還有其生理性的一面，倘若自己婚姻的明鏡臺不能得以細胞呵護，時久必會惹塵埃。人一旦喪失理性，可能就剩下動物的本能了。
其實，每個人沒有必要去擁有兩把雨傘。一個人的生活中同時有兩把傘，就會像《金瓶梅》中的潘金蓮所說的那樣：“一隻碗放兩把湯匙，不是燙着，不是抹着。”這種尷尬的處境，讓喜歡額外取傘的人活得很累。
有沒有更好的辦法呢?有的。
阿·喬·加德納，一位英國著名的智者，他在《論雨傘道德》一文中，對所有缺乏雨傘道德的人們，給出了一個極好的方案：“想要不取錯你的雨傘，你就一定要在你的雨傘上用心刻下你自己的名。”
這句話，按我的理解就是：各人手執自己的一把傘，各自守護自己的一片雲。那片雲，就是你獨一無二的家，就是你今生矢志不移的天。
大學生道德演講稿大賽 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自(4)班的謝君陶同學，今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。
從懂事的時候起，爸爸媽媽和老師就教育我們要德、智、體全面發展，道德是排在首要位置的，那道德是什麼呢?道德就是社會中自然而然形成的一個行爲規範，是我們日常生活中的一些行爲準則。比如，在公共汽車上，如果你看到沒有座位的老人，你會讓座嗎?在小路上，你看到被別人亂扔下來的垃圾，你會主動去撿嗎?在車庫，你看到被別人弄倒的自行車，你會主動把它們扶起來嗎?在現實生活中，很多人有這份心，卻怕別人以爲是自己乾的`，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認爲：不用擔心別人對你做好事的誤解，只要儘自己的能力付出一份愛心，爲社會增加一份愛就行了。
有一次，我坐公交車。站了好久纔有一個位子，這時，我看見一個老爺爺沒有位子，我心裏十分糾結，心裏想：這個位子可是我站了好久纔有的，如果讓給了老爺爺，可能又要等好久，可老爺爺年紀大了，我又不忍心讓他這麼站着。於是，我決定讓那個老爺爺來坐，老爺爺笑眯眯地說：“真是個懂事的孩子。”我聽了，心裏比吃了蜜還甜，原來，講道德的感覺這麼美好啊!
同學們，讓我們大家一起行動起來，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，我們的生活會更加幸福，我們的社會會更加和諧。
謝謝大家。
大學生道德演講稿大賽 篇10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!我叫____，來自____。今天，我演講的題目是《做一個有道德的人》。
在這個社會中，有許多行爲規範約束着我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想
一想，多爲他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。記得前一段兒時間，我的朋友____下班後與好友相約來到星巴克，
二人落座後點了飲品互相愉快的交談着。大約半小時後，____去洗手間的時候在馬桶邊發現了一款HTC手機，憑藉經驗判斷這款手機應價值四、五千元，更重要的是手機裏面還有一些重要的文件和數據等一些可能對失主造成巨大損失的東西。於是____顧不上身邊的朋友趕緊來到吧檯要求迅速廣播尋物啓示，也許是失主已經離去手機一直無人認領，由於發現手機時已經沒有電量所以無法聯繫機主的親朋，____決定原地等候。原本約了好友逛街的____因爲這個事件再也無心與朋友逛街，好友勸____把手機留到店內讓店員幫忙聯繫失主，____放心不下讓店家找尋失主。無奈之下朋友獨自離開，就這樣一個愉快的週末____只能自己一人度過，朋友走後他一人在咖啡店繼續等待着失主希望把手機完璧歸趙，可這一等就等到了咖啡店下班。因爲咖啡店員工交接班無法把手機放在店裏等待失主，____決定回家給手機充電後聯繫失主親朋來認領，手機在充電後啓動，在順利聯繫失主親朋後手機終於順利交還給了失主。
大學生道德演講稿大賽 篇11
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日來到那裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心裏異常高興。因爲，在那裏，我能夠爲道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在那裏，我能夠把道德人物頌揚，爲我們樹立行動的榜樣;在那裏，我能夠讓更多的人明白，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今日，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什麼呢?是禮貌?是誠信?是感恩?還是職責?是啊，這些美麗的詞彙都在以不一樣的方式描繪着道德。可是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼裏，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，可是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示着道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴重的地方有一名國小生，把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她爲什麼要這樣做時，她說要留給山頂的媽媽。看到那裏，我哭了。在電視裏，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不捨得用水洗一洗的蓬亂的頭髮，因缺水而乾裂的嘴脣。我想，她的嗓子也必須乾澀了吧，或許她渴得只剩下爲媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在雲南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞裏守護着全村唯一水源的老爺爺，還有許多爲那裏送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那裏最終挺過來了。我爲他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那麼清澈，那麼純淨，卻能夠讓人們心裏甜甜的，暖暖的。
道德讓我們的生活環境更加清新亮麗，讓我們的心境更加愉悅舒暢。當我們隨着爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓我們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車，是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊涌出校門，是道德使機動車繞行或停止行駛，讓我們的道路暢通無阻……
道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我歡樂而幸福。
學校裏，我彎腰拾起一團廢紙，教師誇我講究衛生;在家裏，我爲年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷裏，說我是個孝順的孩子;小區裏，我主動爲抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨誇我有愛心……一句句表揚，讓我感受到了講道德的歡樂，讓我體驗到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪裏，就在哪裏生根，成長，就會在哪裏開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界必須會更加絢麗多彩，芳香宜人。
大學生道德演講稿大賽 篇12
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自會計141班的田麗，現擔任青委會祕書長一職。很榮幸今日能站在國旗下進行演講，我演講的題目是做一個有道德的人。
俗話說"心靈美才是真的美"，而心靈美就是道德層面的美麗，道德是一個旦古如一的話題，使得無數哲人教育家爲此研究探討，也不能的出真正的結論。古時劉備曾有"勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服行人。"的言論。資治通鑑中更寫到"才者，德之資也;德者，才之帥也"，意思就是說有才學僅是德行的資本，而才學是靠德行來統帥的，德行是才學發揮的前提。所以當今社會，做一個有道德的人是十分重要的。
學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德行、修身養性的地方，學校開展的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，爲我們走上社會打好基礎，因爲一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的，他在社會上就沒了棲身之所。道德是一個人，一個民族，一個國家的靈魂。比如說一個博士生，有着淵博的知識，過人的本事，可是他沒有道德，做一些壞事，那麼這個人和其他的犯罪者就會對社會產生危險。再比如，一個國家，一個民族，沒有基本的道德，無法得到其他國家的認可，無法在世界立足。不管是一個人還是一個國家，一個民族，你沒有基本的道德即使你很強大，別人對你只是表面順從，不會真正的順服和喜歡你。
做一個有道德高尚的人最需要毅力，道德高尚的人絕不是一朝一夕就能培養出來的，我們要成爲一名有道德的人就必須從一些根本的小事做起，比如在家裏，父母勞累工作下班爲他們端上一杯熱茶，在學校彎腰撿起一片紙屑，說禮貌話，做禮貌事等等，我相信只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事，我們的道德水平就會得到一次昇華。
親愛的同學們，讓我們從今日開始，從此刻開始，從自我開始，從身邊的小事做起，日積月累，長此以往相信同學們都會有所收穫。
我的演講到此結束!多謝大家。
大學生道德演講稿大賽 篇13
人類社會生活是由公共生活作爲重要組成的部分構成的。公共生活的秩序直接影響人們的社會生活質量，公共生活需要道德和法律來約束調節。自覺遵守公共生活中的道德規範和法律規範，養成良好的行爲習慣，是錘鍊高尚品格的重要途徑。
當今世界，公共生活的領域更爲廣闊，公共生活的重要性更加凸顯。現代交通工具的便捷快速，使以前難以想象的洲際交往成爲普通的事情。現代傳媒手段的普及和推廣，信息技術、互聯網的迅猛發展正在把地球變成一個“村落”人類公共生活進入一個嶄新的階段，因爲維護公共秩序對經濟社會健康發展的重要意義愈加突出。
公共生活中的道德規範，是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行爲準則，是維護社會成員之間最基本的社會關係秩序，保證社會和諧穩定最起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調整和規範人際關係的行爲準則，與我們每個人的日常生活都密切相關。每個人都會遇到困難和問題，助人爲樂是美德和習慣，將是一生取之不盡，用之不竭的精神財富。
公共生活中，由於個人的行爲會影響他人的生活，因此約束個人行爲的公共生活規則很多。其中，法律是最權威的規則，它既有國家強制性，又有普遍約束力；它不僅確認具有法律約束力的公共生活準則，引導人們自覺守法，自覺維護公共生活的正常秩序，並且，通過制裁破壞公共秩序的造法行爲，強制人們遵守社會公共生活準則。
道德和法律是相輔相成的共同構建安定有序的社會主義和諧社會，其就是同利益羣體各顯其能，各得其所而又和諧相處的表現。有序的公共生活不僅有利於日常生活的.和諧，也會促進經濟社會的順利發展。法律規定了經濟運行的規則，而道德則使經濟運行中每個個人更有社會責任感，服務社會，造福社會，推動社會經濟發展。對提高社會成員生活質量的基本保障。在人們溫飽問題基本解決以後，人們會更加重視生活品質和品位。更需要良好的省會風氣和舒適的生活環境，這些都是要以有序公共生活作爲保證。人們在公共生活領域的文明程度和生態文明建設也取得了顯著成績。國家現代化有賴於人得而現代化和公共生活的文明進步。
當人們有時遇到法與理、法與情的衝突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。我們應用法律思維來處理，法律思維的任務不僅是獲得處理法律問題的結論。
我們作爲大學生應自覺加強道德修養和法律修養，錘鍊高尚品格，打下未來良好基礎。
大學生道德演講稿篇3
尊敬的各位領導、各位評委老師
大家好
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園裏，給小朋友繫鞋帶；在家裏，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園裏，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……
道德是社會中自然而然形成的一個行爲規範，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以爲做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發現其實很簡單，因爲道德有時是一種愛心。
20__年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。淳樸善良的父老鄉親，在廢墟下撕肝裂肺的呼救聲，揪動着共和國的每一根神經！“災難無情人有情”，解放軍向四川挺進，醫療隊向四川挺進，志願者向四川挺進！支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我校的張其浩同學過十歲生日，在爸爸媽媽的支持下，捐出了所有的生日賀禮，9200元，我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲蓄罐，將平時積攢下來的80元零花錢全部捐了出去。這不正是“愛心流淌的高尚道德”嗎？
道德有時是一種感恩。我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當遊戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因爲她們爲孩子付出那麼多，卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎麼啦？學會感恩以成爲培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因爲父母給了我們溫馨的避風港；我們要學會感恩老師，因爲老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章；我們要學會感恩社會，因爲社會讓我們發揮所長、神采飛揚！
道德，有時是一種習慣。教育家陶行知先生曾經說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因爲道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成爲對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起，就會成爲有道德的人。
比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，爲學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動爲年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收穫行爲，播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成爲有道德的好少年。
道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
大學生道德演講稿大賽 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！當大地迎來冬季時，重擡道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同生。也許有人會問，什麼是道德？道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關係的行爲規範。
我認爲，道德就是愛國愛民團結互助：道德也是勤奮節儉努力上進；道德更是遵紀守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強。在公共生活中，文明禮貌、說話和氣、待人熱情、自覺維護公共秩序等道德行爲和倫理規範，會令人滿意並受到讚揚。但有少數大學生連起碼的社會公德都沒有。
一是表現在倫理道德方面的某些缺陷。比如，在校內反映在：教室垃圾視而不見、牆上腳印無故出現、桌上塗寫、圖書撕頁、購飯插隊、水電浪費等缺乏文明的傾向；在社會生活中表現爲：乘車無序、待人無禮、隨心所欲、自私自利等社會公德的缺失行爲。也有的大學生明哲保身，面對他人不文明的行爲往往不聞不問、熟視無睹、甚至見怪不怪。
大學生道德演講稿大賽 篇15
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
小時侯，母親對我說：“我是中國人，我要愛自我的祖國。”
上學了，老師教我一首歌：“沒有共產黨，就沒有新中國。”
漸漸地，我長大了，知道了，曾幾何時，咱們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時，咱們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾幾何時，咱們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些，我的心在顫抖。
漸漸地，我長大了。我認識了美麗的紫荊花，香港回到母親的懷抱;我認識了巨大的鳥巢，在那裏，咱們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號，遙遠的太空留下了中國的足跡。長江與黃河，孕育着中華五千年的悠久禮貌;金色五角星中，聚集着13億炎黃子孫的萬衆一心。想到這，我的一腔熱血在沸騰。
漸漸地，我懂得了，地震能震倒房屋，卻震不倒萬衆一心;
漸漸地，我明白了，科技發展，經濟騰飛，咱們的'祖國正在東方崛起。
這天，望着鮮豔的五星紅旗，我發誓：爲了讓祖國永遠繁榮富強，我要從此刻做起，培養良好的公民道德，做一個響噹噹的中國人!
做一個有道德的人是做人的基本準則，只要咱們從身邊的小事做起，就會成爲有道德的人。給工作了一天的父親母親捧上一杯茶，爲領悟困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動爲年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要咱們從每一件小事做起，咱們就會成爲有道德的好少年。
同學們，再過100多天，咱們的祖國母親，就要迎來她63歲生日。讓咱們牢記黨的教導，時刻嚴格要求自我，從小做一個有道德的人，向祖國母親獻禮!爲祖國母親祝福!
我的演講結束，多謝大家!