大學生道德之星演講稿(精選20篇)

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學生道德之星演講稿(精選20篇)

大學生道德之星演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是6號選手,三年級二班的白佳鑫。

我在小的時侯,就經常聽大人們說:“學雷鋒,做好事”。當時我不明白,做好事就是做好事,爲什麼前面加一個“學雷鋒”呢?上學以後,在三月五日這天,老師說:“這是一個特別的日子,是“學雷鋒日”。從那天起,我終於知道了雷鋒叔叔。

雷鋒,原名雷振興,出生在湖南望城一個貧苦的農民家庭裏,更不幸的是,萬惡的舊社會逼得雷鋒家破人亡,他的父母和兄弟都相繼去世了,雷鋒七歲就成了一個孤兒,然而,這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉親們成了“親人”,事事爲“親人們”着想,還經常幫“親人們”。解放後的雷鋒參了軍,他依然處處爲別人着想,有需要幫助的人他總會毫不猶豫走上前去……1962年,雷鋒因公犧牲年僅22歲。雷鋒雖然已經離開了我們,但是依然激勵這我們。

錢師傅是杭州鋼鐵公司北苑的居民,是“愛心天天行服務站”的副站長。有人做好事不留名,可錢師傅卻不一樣,他大大方方地告訴大家:“有事來找我,我隨時候着。”雷鋒說過,一個人做好事不難,難的是一輩子做好事。而“活雷鋒”錢師傅,退休後已經爲大家服務了9年多。他說,只要身體吃得消,這個活雷鋒他願意一直當下去。他的手機號居民們全都知道,有事掛個電話,不一會就能等來樂空巢老人要去掛點滴等等,大事小事他全管,全是義務勞動。他就是這樣用自己的熱情譜寫了雷鋒精神。傳承雷鋒精神的可不只有錢師傅一人。就在今年的3月1人,在廣州西提碼頭,有一位市民不慎掉落珠江,路過此地的武警鄭益龍挺身而出,跳入珠江,將市民救起,自己卻被激流沖走,不幸犧牲,他用生命篆刻了雷鋒精神。

雷鋒曾說過:“人民的困難,就是我的困難,幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量,是我應盡的責任。”最美女教師、最美司機、最美鄉村醫生,那些最美中國人,都在弘揚着雷鋒精神!讓我們攜起手來,共同學習雷鋒,來做一個有道德的人吧!

大學生道德之星演講稿 篇2

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

道德是一雙手,推開封鎖這心裏的窗;道德是一扇窗,透過流動着美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自於我們的內心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是爲了得到誰的表揚,得到怎樣的榮譽。真正的道德,發自內心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。

當你坐在公交車上,看到老人站着,你忍心嗎?當你在校園裏,看到地上有垃圾,你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了,你會去把它們扶起來嗎?或許你有這份心,可是許多人會怕,怕別人誤會垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說自己是故意做給大家看的。其實,我認爲:不用顧慮大家對你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補。”是啊,道德代表的是一個人的修養,一個國家的文明程度,一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天,肩負着祖國的未來,我們一定要做一個有道德的人,成爲祖國明天的棟樑!

道德是人類社會中自然形成的行爲規範,是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用,不貪圖不屬於自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關。

道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應該一同去遵守,一同去行動!從我做起,從現在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發芽,開花,結果。同學們!願我們都做個有道德的人吧!

大學生道德之星演講稿 篇3

尊敬的老師,各位同學:

你們好!我是石小503班的學生,班級中的幹部。

在國慶的節日裏,我認真地閱讀了《做一個有道德的人》這本書籍。掩卷沉思,震撼心靈。對我啓發教育很大。也使我深深地體會到:作爲一名學生,在學習、成長的過程中,只有不斷增強自己的道德意識,強化道德品質的養成,時時刻刻踐行道德規範,努力提升自己的道德素養,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恆,才能成爲一個道德高尚的人。

那麼道德是什麼呢?道德就是一種文明的體現,更是一個人在生活中的行爲規範。

當你看見老人站在公交車上時,你願意讓座嗎?當你看見路人的貴重物品掉了,你會彎下腰去撿起來,交給他人嗎?當你看見有人推板車過橋受阻時,你會幫他推過橋嗎?在放學路上,當看到低年級小朋友摔倒時,你會去扶嗎?這一切,都可以看出一個人的思想品德。

雖然我們不能做出轟轟烈烈的事情,但是我們可以做自己力所能及的事情,哪怕是低頭撿起一片紙屑;爲災區小朋友捐出1元錢……這都是我們能做到的事情。社會是要靠我們來改變,我們就要靠自己來改變。

這個世界上,道德是正義,也是一種博愛,他深深感化着那些冷漠、邪惡的人;道德是一種神奇的力量,向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手,讓他們也感受到溫暖。

古往今來,“德”是一個永遠不變的品質,不管什麼時候,只要有了高尚的道德,就會得到別人的尊重,擁有無盡的力量,創造更美好的未來!其實,做一個有道德的人很簡單,只要做每一件事都用心去想,多爲他人考慮,道德就會伴隨着你。

在《做一個有道德的人》這本書中,有一個故事讓我無法忘記:一次,在一位朋友家小坐,發現他給父母打電話的時候撥了兩遍。第一遍撥過之後,鈴響三聲就掛斷,再撥第二遍,然後通話。“第一遍佔線嗎?”我不經意問道。“沒有。”“是沒有想好說什麼?”“不是。”“那幹嗎撥兩遍?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸媽媽都是接電話非常急的人,只要聽見鈴響,就會跑着去接。有一次媽媽爲接電話小腳趾還讓桌腿絆了一下,,腫了很長時間。從那時起,我就和二老約定,接電話不準跑,我先撥一遍,給他們足夠的時間。”這個故事讓我恍然大悟:父母之愛總是細緻入微,猶如孩子衣衫上細密的針腳。子女對父母的愛難道也不應一樣?多撥一遍電話號碼,不過是一件細微的小事,可這樣的小事就像一行行細密的針腳,能爲父母編織出舒服、溫暖的衣服。

道德是做人的基本素質,我們要捍衛道德,宣傳道德,實踐道德,人人爭做一個有道德的人。

同學們,讓我們行動起來吧!從日常小事做起,從現在做起,從身邊做起,做一切有益於人類的事。天長日久,時時堅持,養成習慣,成爲一個道德高尚、學問高深的社會主義接班人。

大學生道德之星演講稿 篇4

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

小時侯,母親對我說:“我是中國人,我要愛自我的祖國。”

上學了,老師教我一首歌:“沒有共產黨,就沒有新中國。”

漸漸地,我長大了,知道了,曾幾何時,咱們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時,咱們用的火柴叫洋火,好看的花布叫洋布;曾幾何時,咱們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些,我的心在顫抖。

漸漸地,我長大了。我認識了美麗的紫荊花,香港回到母親的懷抱;我認識了巨大的鳥巢,在那裏,咱們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號,遙遠的太空留下了中國的足跡。長江與黃河,孕育着中華五千年的悠久禮貌;金色五角星中,聚集着13億炎黃子孫的萬衆一心。想到這,我的一腔熱血在沸騰。

漸漸地,我懂得了,地震能震倒房屋,卻震不倒萬衆一心;

漸漸地,我明白了,科技發展,經濟騰飛,咱們的'祖國正在東方崛起。

這天,望着鮮豔的五星紅旗,我發誓:爲了讓祖國永遠繁榮富強,我要從此刻做起,培養良好的公民道德,做一個響噹噹的中國人!

做一個有道德的人是做人的基本準則,只要咱們從身邊的小事做起,就會成爲有道德的人。給工作了一天的父親母親捧上一杯茶,爲領悟困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動爲年邁的老人讓座,把被風吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要咱們從每一件小事做起,咱們就會成爲有道德的好少年。

同學們,再過100多天,咱們的祖國母親,就要迎來她63歲生日。讓咱們牢記黨的教導,時刻嚴格要求自我,從小做一個有道德的人,向祖國母親獻禮!爲祖國母親祝福!

我的演講結束,多謝大家!

大學生道德之星演講稿 篇5

各位領導、朋友們:

大家好!

非常高興能參加今天的道德講堂活動,我談一點個人體會。道德講堂作爲新形勢下推進思想道德建設的重要平臺,是把思想道德建設的內容項目化、實踐化的有效形式,有着很重要的意義。道德講堂以提升公民思想道德修養和文明素質爲核心,以加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設爲重點,強化宣傳教育,引導廣大幹部羣衆“積小善爲大善”、“積小德爲大德”,自覺成爲道德的傳播者和踐行者,有利於形成“好人好報”的社會共識,有利於推動“知行合一”的道德實踐,有利於營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

道德講堂的心形標誌,大家在咱們樓道內張貼的展板上也能看到,在網上查了一下他的設計說明和含義,是這樣說的:…………

關於道德講堂,以前確實瞭解的不多,從各類報道中,得知__在這方面做的很好,在剛纔的短片中,大家也看到了。我們現在開展道德講堂活動,有成功經驗可以借鑑,但也要因地制宜突出特色,如何更好的把道德講堂活動深入持久的開展下去,我認爲首先要了解一些基本概念,我也是從網上找了一些資料,在這裏和大家共同學習分享:

第一是道德的定義。道德是一種社會意識形態,是人們共同生活及其行爲的準則與規範。道德往往代表着社會的正面價值取向,起判斷行爲正當與否的作用。道:本意是客觀真理,即自然界的構造、運動、變化等規律,社會的客觀發展和變化規律,人的生老病死等規律,是自然存在和發展的規律。它客觀存在,左右社會和人類的發展。順應它去發展,社會才能健康和諧、人才會健康幸福、自然界纔會長足存在。德:本意爲順應自然。社會和人類需要發展。在不違背自然規律的前提下,去改造自然、發展社會、發展自己的事業,也是遵循不違背“道”去適應自然,改造自然,從而使社會,自然界和人類能長久發展、和諧共存。道和德統一到一起就是道德,人們按“道”的規律去做事、處事,就是有“道德”。從倫理學角度講:“道”是行爲的原則,“德”是行爲的效果。

大學生道德之星演講稿 篇6

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

人們常說:道德是石,敲出期望之火;道德是火,點燃期望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。

怎樣做一個有道德的人首先要做到“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處着眼,從小處着手,決不要以微小而不足道,細小而不足爲。

前些天我乘公交車去外婆家。車至中途,車廂內已座無虛席。此時,又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位年輕小夥子忙熱情地站起來讓座,只見中年婦女二話沒說,徑直坐下,隨後有說有笑地逗起孩子來。我在對小夥子投以讚許目光的同時,心中也生出一種怪怪的感覺。小夥子主動給帶小孩的女同志讓座,固然是理所當然的事,但我總覺得在“理所”與“當然”之間,似乎還少點什麼——中年婦女是否應當向小夥子道謝呢付出,不必須渴望得到回報,但人人都期望得到認可,大至社會的認可,小到一個人的認可。假如那名中年婦女對小夥子說上一句感激的話,相信小夥子心裏會感到一種付出的歡樂!芸芸衆生,人人都應時時懷着一顆感恩的心:得到了別人的幫忙,別吝嗇你的感激;獲得了別人的尊重,也要學着去尊重別人。因爲,尊重別人也是一種有道德的體現。

其實,“道德”就是在別人有困難的時候,伸出你的援助之手。在生活中多爲他們做出一些力所能及的事情。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,爲學習困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動爲年邁的老人讓座,把被風吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會成爲有道德的好少年。讓我們從此刻開始,從自我開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衛者,做一個有道德的人。

大學生道德之星演講稿 篇7

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

今日來到那裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動,我的心裏異常高興。因爲,在那裏,我能夠爲道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在那裏,我能夠把道德人物頌揚,爲我們樹立行動的榜樣;在那裏,我能夠讓更多的人明白,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。今日,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。

道德是什麼呢?是禮貌?是誠信?是感恩?還是職責?是啊,這些美麗的詞彙都在以不一樣的方式描繪着道德。可是我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼裏,道德宛如山間的涓涓細流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,可是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。

說起道德,前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,無一不在展示着道德的力量。我清楚地記得,在旱情最嚴重的地方有一名國小生,把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她爲什麼要這樣做時,她說要留給山頂的媽媽。看到那裏,我哭了。在電視裏,我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉,不捨得用水洗一洗的蓬亂的頭髮,因缺水而乾裂的嘴脣。我想,她的嗓子也必須乾澀了吧,或許她渴得只剩下爲媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊,更是一個孩子對媽媽真誠的愛,是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在雲南,有比我還要小得多的背水的孩子,有住在石洞裏守護着全村唯一水源的老爺爺,還有許多爲那裏送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下,那裏最終挺過來了。我爲他們感動了,我在想,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,那麼清澈,那麼純淨,卻能夠讓人們心裏甜甜的,暖暖的。

道德讓我們的生活環境更加清新亮麗,讓我們的心境更加愉悅舒暢。當我們隨着爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤,是道德讓我們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車,是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊涌出校門,是道德使機動車繞行或停止行駛,讓我們的道路暢通無阻……

道德,讓我們感動,讓我們享受,更讓我歡樂而幸福。

學校裏,我彎腰拾起一團廢紙,教師誇我講究衛生;在家裏,我爲年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地摟在懷裏,說我是個孝順的孩子;小區裏,我主動爲抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西,阿姨誇我有愛心……一句句表揚,讓我感受到了講道德的歡樂,讓我體驗到了講道德的幸福。

道德,就像是蒲公英的種子,隨風飄散,落到哪裏,就在哪裏生根,成長,就會在哪裏開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的世界必須會更加絢麗多彩,芳香宜人。

大學生道德之星演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!當大地迎來冬季時,重擡道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同生。也許有人會問,什麼是道德?道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關係的行爲規範。

我認爲,道德就是愛國愛民團結互助:道德也是勤奮節儉努力上進;道德更是遵紀守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。在公共生活中,文明禮貌、說話和氣、待人熱情、自覺維護公共秩序等道德行爲和倫理規範,會令人滿意並受到讚揚。但有少數大學生連起碼的社會公德都沒有。

一是表現在倫理道德方面的某些缺陷。比如,在校內反映在:教室垃圾視而不見、牆上腳印無故出現、桌上塗寫、圖書撕頁、購飯插隊、水電浪費等缺乏文明的傾向;在社會生活中表現爲:乘車無序、待人無禮、隨心所欲、自私自利等社會公德的缺失行爲。也有的大學生明哲保身,面對他人不文明的行爲往往不聞不問、熟視無睹、甚至見怪不怪。

大學生道德之星演講稿 篇9

親愛的教師和同學們:

你們好,我是(6)班的____,今日我演講的題目是《道德之時時暖人心》。

道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發出它那迷人的清香。

道德是一種愛心,當別人在需要幫忙時,給予最真誠的幫忙。

突如其來五。一二大地震,2:28分,這2:28,厄運降臨,頃刻間,8級大地震向四川飛奔而來,房屋轟然倒塌,路面更是被撕得四分五裂……滿目所見,一片片瓦礫,一個個廢墟,一幕幕,慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場大災難中失去了自我的父母,許多丈夫失去了妻子,許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。

災難的無情,人間卻是有情。看到電視上,一支支救援隊伍,一個個捐款箱排起長龍,一位位捐款的人們爲了捐款有的甚至排上好幾個小時的隊,一個個醫護人員精心照顧自我的病人,自我卻幾夜沒閤眼……人間處處有真情,真情時時暖人心,總有這麼一種愛心叫道德,道德時時暖人心田……

道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經獲得了道德。

有一次,我到超市買東西,結賬時,計算機出現了問題,食品的價格沒有出此刻小票上,只需我付牙膏的2。8元錢,我毫不猶豫地對服務員提了出來,收取了我的食品的費用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這般完美的感覺。

道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。

我的演講完了,多謝大家!

大學生道德之星演講稿 篇10

尊敬的領導、教師,親愛的同學們:

你們好!

中國是一個有着千年歷史的禮貌古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。每當看到五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚時,我就會想起國小生日常行爲規範裏的四句話:“升國旗,要敬禮;唱國歌,要肅立”。是的,每當國旗升起的時候,我們要肅立行禮,以表示對主權國家應有的尊重。新中國成立__週年了,我們必須要讓禮貌之花繼續怒放。今日我們在那裏向國旗敬禮,向國旗宣誓,從小做一個有道德的人。

一個知識不全的人能夠用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德是石塊,能敲出期望之火;道德是明燈,能引導人們走向光明之路。讓我們從此刻做起,從自我做起,從身邊的點滴小事做起:有序地排隊上公交車;在公共場合不大聲喧譁;俯身揀起地上一張廢紙;攙扶一位盲人過馬路;公交車上的一次讓座;爲媽媽洗上一次衣服;在學校裏甜甜的問候“教師好”;過馬路時紅燈前耐心的等候……這些都是我們身邊完全能夠做到的小事。只要你留心觀察生活,你就能夠輕而易舉的成爲一位有道德的人。

讓我們睜大眼睛去發現自我身邊的禮貌好事,懷有一顆感恩之心,感激生養我們的父母,感激教導我們的教師,感激他人對我們的幫忙,熱愛自我的祖國,遵紀守法、誠實守信,爲建設祖國而貢獻聰明才智!

大學生道德之星演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天來到這裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動,我的心裏特別高興。因爲,在這裏,我可以爲道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這裏,我可以把道德人物頌揚,爲我們樹立行動的榜樣;在這裏,我可以讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。今天,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。

道德是什麼呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊,這些美麗的詞彙都在以不同的方式描繪着道德。但是我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼裏,道德宛如山間的涓涓細流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。

說起道德,前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,無一不在展示着道德的力量。我清楚地記得,在旱情最嚴重的地方有一名國小生,把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她爲什麼要這樣做時,她說要留給山頂的媽媽。看到這裏,我哭了。在電視裏,我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉,不捨得用水洗一洗的蓬亂的頭髮,因缺水而乾裂的嘴脣。我想,她的嗓子也一定乾澀了吧,或許她渴得只剩下爲媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊,更是一個孩子對媽媽真誠的愛,是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在雲南,有比我還要小得多的背水的孩子,有住在石洞裏守護着全村唯一水源的老爺爺,還有許多爲那裏送水的車輛和叔叔阿姨。在大家的努力下,那裏終於挺過來了。我爲他們感動了,我在想,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,那麼清澈,那麼純淨,卻可以讓人們心裏甜甜的,暖暖的。

道德讓我們的生活環境更加清新亮麗,讓我們的心情更加愉悅舒暢。當我們隨着爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤,是道德讓我們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車,是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊涌出校門,是道德使機動車繞行或停止行駛,讓我們的道路暢通無阻。

道德,讓我們感動,讓我們享受,更讓我快樂而幸福。

校園裏,我彎腰拾起一團廢紙,老師誇我講究衛生;在家裏,我爲年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地摟在懷裏,說我是個孝順的孩子;小區裏,我主動爲抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西,阿姨誇我有愛心。一句句表揚,讓我感受到了講道德的快樂,讓我體驗到了講道德的幸福。

道德,就像是蒲公英的種子,隨風飄散,落到哪裏,就在哪裏生根,成長,就會在哪裏開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的世界一定會更加絢麗多彩,芳香宜人。

大學生道德之星演講稿 篇12

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

泱泱中華,禮儀之邦,道德傳統,源遠流長,崇高的事業需要崇高的道德,偉大的時代呼喚偉大的精神。我們少先隊員是祖國花朵,人民的期望,我們少年兒童應當怎樣向時代的楷模學習,做一個有道德的人呢?《做一個有道德的人》這本書就向我們做了一個完美的詮釋。其中,每一則故事都將改變我們的一生。

做一個有道德的人,首先應當做到孝老愛親。恪守孝道的平凡女孩。。。,年僅8歲的她一力撐起幾經風雨的家;“馬路孝子”劉普林在上學之餘堅持替母親清理大街……孝老就必須學會感恩。感恩不僅僅是一種完美的情感。更是對職責的承擔,對道德的堅守。

做一個有道德的人,還應當做到關心他人,助人爲樂。愛心是世界上最美麗的飄帶。這條飄帶傳遞着一份寶貴的情感,它讓疲憊的生命充滿活力,讓脆弱的生命得以安全,讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。危急時刻,“最美女教師”張麗莉將孩子推到一旁,兩名學生獲救了,她不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎骨折,以至生命垂危,而原本,她選擇不動或後退就安然無恙。張麗用自我的挺身而出,感動了世人,擎起了社會主義的晴天!

做一個有道德的人,更要做到誠實守信。承君一諾,必守終生,爲了一句諾言,濟南歷城的普通祖孫不管世事如何變遷,把守墓接力棒代代相傳。60餘載誠心守護烈士墓園,譜寫了一曲忠義守信的讚歌。一諾千金,無愧天地,無愧世人,他們用無言的堅守把社會主義道德演繹成傳奇。

做一個有道德的人,最重要的是勤儉節儉。勤儉節儉,是中華民族的傳統美德,千百年來,勤儉節儉一向被我們民族看做是持家之寶,興業之基,治國之道。在NBA9年的姚明賺了好多的錢,他卻始終堅持着“不浪費一粒糧食”的原則,那“半袋榨菜”便是一朵清新別緻的社會主義道德之花。

人心,能夠溫暖別人,也能夠傷害別人。但我始終相信,人心生來就是純潔的,只是在社會的污流中,不細心被玷污了。可是,如果人們能彼此關愛,彼此溫暖,就能夠擦拭心靈的污點,讓世界充滿愛。

時代楷模用樸實的行爲解讀了人生的真諦,詮釋着生命的意義。我們少年兒童應向時代楷模學習。從身邊的小事做起,從一點一滴做起,履行道德規範,踐行道德行爲,爲構成良好社會風尚作出自我的努力,傳承時代楷模的精神,使自我成爲一個有道德的人,讓自我的靈魂站在高處!

大學生道德之星演講稿 篇13

“中國夢”,這三個字讓今年的春天氣場格外強大,並催生無數新希冀、帶來更多新夢想。“中國夢,是民族的夢,是每個中國人的夢。”中國夢中,有教育夢;教育夢中,有學前教育夢。孩子處於爲日後報效祖國積蓄能量的階段,是國家的未來,是實現中國夢的主人公,把夢想的種子播種,幫助孩子樹立正確的價值觀,培養幼兒良好的品質,爲其健康成長奠定良好的基礎是我作爲一名人民幼師義不容辭的責任。學前教育夢,是爲孩子們做的夢,是爲祖國未來做的夢,是爲實現中國夢而做的夢。這是我們共同的夢!

家是最小的國,國是最大的家。中國夢,就是一個由國到家的過程,每個人都是中國夢的築夢者。“育人爲本,服務爲先,與時俱進,特色創新”,在中國夢的築夢大軍中,我們____縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻族,然而,爲了實現“更好的幼兒教育”這個夢想,我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神,成爲築夢大軍中一支頑強的力量,一步一個腳印地踏上築夢征途。而我——陳豔,縣直幼兒園的普通一線幼師,作爲基礎教育的一名啓蒙者,長年堅守弘揚中華傳統美德的教育陣地,以實際行動傳遞職業道德正能量,積極爭當“最兒教師”。我的愛生格言是:“作爲一名教師,愛是一份責任,一份付出。作爲一名幼兒教師,愛更是無怨無悔的奉獻。”多年來恪守有教無類,加強自我約束;學會調整自我情緒,快樂工作,積極做到育幼垂愛,享受童真;與愛同行,點亮童心,用愛感染每一個幼兒與家長。

“家有五斗糧不當孩子王”從古傳到今,但是個中滋味有誰真正用心體會過呢?家長們個個將孩子視爲心肝寶貝,很多人只知道指責教師這不好,那不好,擔心自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到教師工作的艱辛?說句心裏話吧,自從踏入了幼師這一行業,覺得這份工作實在是辛苦,但是出於對工作認真的態度,我還是選擇了堅持,甘當一名“孩子王”。做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子,關心孩子。拿着放大鏡去發現孩子的優點,拿着顯微鏡去尋找孩子的缺點。

在一個家庭中,孩子的性格,愛好,及相貌特點各不相同。不管是怎樣的性格,你都要認真對待他們,不能有任何的放棄。只有你做到這一點,孩子們纔會喜歡你,纔會擁戴你。在幼兒園這樣一個小班級裏面,有孩子、教師、保育員組成。教師與孩子從進園到離園這段時間一直都在一起,我們之間是非常熟悉的,一天的生活基本上都在教室裏面開展,時間久了,兩者之間也有着一定的默契。但是,從孩子的角度來看,教室是他們用來學習和生活的地方;從老師的角度來看,教室是與幼兒一天內相互互動的地方。

現在,我認爲,教室已經不是簡單的生活學習的地方了,它更像老師和孩子進行“戰鬥”的“戰場”,我們就這樣每天都在進行着小型的“戰鬥”。成天面對這些年幼的孩子,他們調皮搗蛋,有時候被氣得說不出話來。除了充當“受氣包”的角色,我們還是老師,要教會年幼的孩子知識及怎樣與人相處;我們還是保姆,要給孩子料理他在園時的穿衣、吃飯,有時候還要給孩子換尿褲;我們還是孩子的“媽媽”,在孩子哭泣受傷的`時候,需要給予孩子母親般的關愛……

雖然有的時候,我的“戰鬥”是失敗的,但是,每一次的“戰鬥”我都會和他們在心靈上有了進一步的加深,我喜歡和他們進行這樣的“戰鬥”,因爲,在每次的“戰役”中我都能得到很多意想不到的收穫。即使是幾句簡單的對話,我都能發現,他們所想到,發現到的小知識。周而復始的工作雖然又苦又累,但還是會發生很多讓我感到欣慰的事情。比如,在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背;在我嗓子“啞了”的時候聽見小朋友偷偷地說“老師生病了,我們不能再惹老師生氣了”;跟孩子在一起遊戲的時候,孩子一不小心就喊我“媽媽”……孩子的世界是單純的,他們從不僞裝,這些,都是孩子內心世界純真的對老師的愛,即使工作再勞累,也讓我心裏感到很溫暖。孩子愛老師、老師愛孩子——這是我們永恆的主題。在這些點點滴滴的生活小細節中,您是不是也看到了,這一次次“戰鬥”是讓人有所收穫、並且是我們深深喜歡投入進去的一個小“戰場”?!

大學生道德之星演講稿 篇14

___同學是的___一名學生,她愛學習,愛思考,尊敬師長,團結同學,樂於助人,刻苦鑽研,成績優異;她做事求完美,做人求真誠,勤於實踐,堅持努力學好各門功課,並且積極參加形式多樣的課外活動;她善於觀察,勤學好問,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優秀中學生。

虛心好學,不斷提升

她自上學以來成績一直名列前茅,剛進入國中時她的英語成績雖然名列班級前幾名,但追求完美的她並沒有因此而滿足,反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收穫”,“只要付出就一定會有回報”。於是她加大英語的練習量,上課積極響應老師的問題,課餘時間主動向老師或同學請教疑難問題,並把學到的詞句應用到生活交談中,很快她的英語成績有了一個很大的飛躍,在考試中取得了學年第一的好成績,並在“全市英語競賽”中榮獲一等獎,雞西地區一等獎,《郵政杯》書信大賽二等獎。

老師的小幫手,同學的小老師

作爲班長和語文課代表的她深知自己應該成爲老師的小幫手,同學們學習的榜樣。

七年級上學期,她第一批加入了中國共產主義青年團,從此她時時處處嚴格要求自己,在各方面起模範帶頭作用。自覺接受馬列主義思想教育,帶領全班同學參加各種有意義的活動,不僅豐富了同學們的業餘文化生活,而且使全班同學緊密地團結在一起,共同進步。

在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導,熱心幫助班上學習有困難的同學。

課堂上她與同學們一起認真聽講,課後,她就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課餘時間爲他們挑選練習題,利用午休時間爲他們進行講解。也正因爲她的真誠和耐心,她結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。

由於她的突出表現,她曾多次獲得“三好學生”,“優秀班幹部”“優秀學生”,“優秀團員”等榮譽稱號。

勤儉自立,讓父母爲自己而驕傲

作爲家中的獨生子女,她並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,她從小要求自己做到勤儉自強,成爲父母的驕傲。

父母由於工作忙併沒有太多時間照顧她,她也因此從小養自強自立,自強的好習慣。

她上幼兒園時便學會了自己做飯,上國小時學會了洗衣服,爸爸媽媽不在家時她就自己照顧自己,洗衣,做飯,收拾房間,樣樣拿的起,放的下。

她有時還會早起爲爸爸媽媽做飯,當他們清晨起牀後看到一桌已做好的飯菜,那甜蜜的表情就成了她最大的欣慰。

在生活上,她一直保持勤儉樸素的作風,不與人攀比。爸爸曾多次向她提出要給她買個新的電子詞典,她總是說:“這個舊的還能用呢,還是明年再說吧。”

作爲時代青年的她一刻也不敢鬆懈。她深信只要保持一顆執着追求,知榮明恥的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

大學生道德之星演講稿 篇15

道德是人們關於善與惡、正義與非正義、光榮與恥辱、公正與偏私等觀念和規範的總和。人無德不立,國無德不興。古人云:“德,國家之基也”,“德厚者流光,德薄者流卑”。構建社會主義和諧社會,必須以公民良好的社會公德爲支撐。。道德具有普適性,對整個社會的所有人,不論身份,全皆適用,道德面前人人平等。<大學>:“自天子以至庶人,一是皆以修身爲本。”

他,是20____年全國見義勇爲模範,受到了胡的親切接見,他,是20____年感動新疆十大人物。他就是用瘦弱的身軀保護着素昧平生的漢族妹妹,終因傷勢過重倒在了初春冰冷的馬路上的一位小夥子—艾尼"居買爾。

“放手,她是我妹妹!”多麼簡單而又深刻的一句話,說他簡單,因爲他是危急關頭,艾尼挺身相助時脫口而出的一句話;說他深刻,因爲它飽含着艾尼兄弟視漢族同胞兄弟姐妹如兄妹,與漢族同胞情同手足的民族親情。20____年4月2日晚,新疆大學學生王麗與同學分開後準備乘公交車回家,遇到小偷。王麗正欲制止,小偷使用暴力拼命反抗,王麗嚇壞了,大聲呼救,此時從喀什來烏魯木齊市打工的19歲小夥子艾尼"居買爾衝進人羣保護住王麗,並對小偷說:“他是我妹妹,住手!”此時拳腳如雨點般落下,一名歹徒掏出一把20釐米長的尖刀,刺向艾尼"居買爾的後背,鮮血頓時涌了出來,艾尼"居買爾捂住刀口,倒了下去。在醫院搶救中發現艾尼"居買爾胸腔出血20____毫升,體外出血1000毫升。左肺葉下有長4釐米、深2釐米的裂傷,並伴有活動性出血及漏氣,必須開胸探查。艾尼"居買爾康復出院之後,在艾尼"居買爾的家鄉伽師縣,全縣父老鄉親都知道了他們的事蹟。艾尼"居買爾的母親哭着把電話打到病房,聽到兒子的聲音,這位母親說:“你做了一件好事!”

道德是一種重要的社會現象,決不是抽象的善惡觀念,它的內容與評價標準總是由一定社會物質條件所決定的。在文明社會的發展進程中,確乎存在着人類關於道德現象的共同的基本準則。道德主要通過對人們內心的信念和思想動機活動的調整,來影響人們的外部行爲,道德的調整範圍要比法律廣泛的多。明朝學者呂坤在<呻吟語"論道>篇雲:“五刑不如一恥。”道出了法律與道德的關係,在中國古代道德是一種高於法律的社會控制手段。漢代董仲舒的“春秋決獄”即是這一現象的生動寫照。道德在歷史上,在當今,在任何時候都在與法律進行着相互滲透。法律也總是體現着一定的道德經神。我國的社會主義基本道德規範是“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉節約、敬業奉獻”。共分爲社會公德(義德)、職業道德(忠德)、家庭美德(孝德)、個人品德(仁德)四個部分。

道德是一切制度運行的社會土壤。在一個國家的文明框架中,道德與法律脣齒相依,缺一不可,必須做到依法治國與以德治國並舉。在我們完善社會主義市場經濟,推進現代化的進程中,一刻也不能忘記道德建設。只有在全社會深入開展社會主義榮辱觀教育,大力加強公民道德、職業道德、企業道德、社會道德建設,在全社會形成誠信守法的良好環境,纔能有效構築牢固的社會文明防線,全面推進社會的科學發展。沒有道德的人間,是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人,付出的是真誠和信任,收穫的是友誼和尊重。這是一份無形的財富,這是一筆沉甸甸的無價之寶。把道德作爲根基,我們的生命之廈會更穩固,攜誠信上路,我們的生命之旅會更加多彩!道德猶如一潭清澈幽靜的湖水,寧靜,淡泊,美麗,它以自己樸素而又整潔的面容,向人展示自己的美麗。可就是這樣一潭清澈幽靜的湖水,會讓我們的人生更加完美。再次踏上征程的時候,攜誠信上路吧,讓我們這一路始終與道德同行。

大學生道德之星演講稿 篇16

道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發出它那迷人清香;道德是一種愛心,當別人在需要幫助時給予最真誠的幫助。

其實,只用你多說一句話,多做一個動作,就可以找到道德。

有一次,我正走在回家的路上。忽然,我看見一個一年級的小女孩正蹲在地上抽泣,我急忙走上前當心地問她:“你怎麼啦!”小女孩仰起臉說:“我的書都掉地上了!”於是,我趕忙幫她把書一本一本的撿起來,放回她的書包。小女孩撲閃着水汪汪的大眼睛說:“謝謝大姐姐”!我急忙說:“不用謝!不用謝!你趕快回去吧!”小女孩點點頭,一蹦一跳的走了。

你看,這就是道德。一種小小的付出,卻能給別人帶來需要中的幫助,給別人帶來快樂。

今年的9月1日,也就是開學的第一天,老師要求我們收看《開學第一課》我打開電視時,就被一位來自舟曲的遇難女孩的父親和校長的講述深深感動了。主持人說:“如果你們有被感動,就請拿出你們的手機,獻出小小的五塊錢幫助他們重建學校。於是,我二話不說拿來媽媽的手機,給他們捐了五塊錢。

你看,這就是一種發自內心的最最真摯的感情。

道德是什麼?是一種美德;是一種財富;是一種智慧。

同學們,讓我們從現在開始,從今天開始,做一個有道德的人吧!

謝謝大家!我的演講完了。

大學生道德之星演講稿 篇17

尊敬的各位教師,親愛的同學們:

大家好!

今日,我演講的題目是:讓道德之光點亮美麗中國。

在中華九州深藏的史冊裏,有四個大字,它們的墨跡順龍梯直下,注入到奔騰萬里的黃河血脈之中;

在華夏蒼穹鐫刻的雲彩裏,有四個大字,它們的神采隨雨雪而落,滴入到千年開放的曠世牡丹之中。

這就是——道德修養!

道德是一盞明燈,照耀我們前行;道德是一面旗幟,引領時代的方向。當道德的感召力從一個人到一個羣體,從獨自堅守到一呼百應,從熒幕上的英雄到身邊的榜樣,層層傳遞,我相信,就必須能到達道德層面的最美中國。

“選擇一種有遠見的生活方式”,這是海南鸚哥嶺大學生們的感人行動。六年前,27名大學生來到了鸚哥嶺,重建鸚哥嶺自然保護區工作站。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作,甘於寂寞、樂於奉獻,帶動當地黎苗百姓脫貧致富,創造了自然保護的奇蹟。艱苦的環境不能磨平他們的信念,他們用汗水與執着,爲這片原始富饒的雨林守衛了整整6年。這些大學生們不僅僅是在保護美麗中國的自然環境,更是在塑造最美中國的精神世界。

幾十年來,中國在風雨飄搖中依舊巍然屹立於世界之林,創造了一個又一個“中國式奇蹟”。當世界滿懷好奇開始探究“中國奇蹟”的動力源時,只要他們看一看道德精神如何深入民心,就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次;感動中國人物羅陽用生命托起中國殲—15戰機;莊仕華將醫術寫在天山深處、陳斌強帶着母親去上班,一根綁帶系親情這些普普通通的人,寫照着我們民族的精神,凝聚起一個時代最強大的正能量。無論是經濟日新月異,還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起,每一個“奇蹟”背後,都有無私奉獻匯聚的力量。道德精神已成爲中國人精神世界的一座豐碑,內化到對“中國夢”的追尋中。

冰心寫過一首可愛的小詩,它說:“修養的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明裏結實。”這其實算不上一首真正的詩,但它之所以被很多人喜歡,就是因爲它讓我們明白:道德修養已經深深植根於我們的心中,發芽,開花,吐芯,納蕊。道德的演講稿不知不覺,我們每個人的內心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得,自我在公交車上的一次讓座,給外鄉人一次熱心的指路,購買一份愛心報紙的舉手之勞也許你也不曾記得,自我在走廊上向教師的一句親切的問好,離開班級隨手關上的電燈,用餐完畢主動端走的餐盤,還有幫同學打的那一杯杯溫暖人心的熱水這些舉動雖然微不足道,卻無不彰顯了我們的道德修養。或許,每個人對道德修養的理解不一樣,但它帶來的歡樂卻是相通的,那是一種在“贈人玫瑰手留餘香”中收穫的歡樂,沒有哪一種歡樂能超越這種高貴的情感。

,闡釋瞭如何實現中華民族偉大復興的中國夢,而實現“中國夢”,不僅僅要經濟發展、國力躍進,更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個人思想道德水平的提升。這個時代,我們需要道德;這個世紀,我們渴望道德。我們需要道德做指南針,指引我們前行;我們需要道德做脊樑柱,撐起中華民族不朽的靈魂。請記得,你我所站立的地方,就是中國;你我怎樣,中國便怎樣!同學們,讓我們自覺修身,提高素養,以內心之純淨奏響生命的樂章;心懷美德,行動起來,實現美麗中國的夢想,讓道德綻放光芒!

大學生道德之星演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自(4)班的謝君陶同學,今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

從懂事的時候起,爸爸媽媽和老師就教育我們要德、智、體全面發展,道德是排在首要位置的,那道德是什麼呢?道德就是社會中自然而然形成的一個行爲規範,是我們日常生活中的一些行爲準則。比如,在公共汽車上,如果你看到沒有座位的老人,你會讓座嗎?在小路上,你看到被別人亂扔下來的垃圾,你會主動去撿嗎?在車庫,你看到被別人弄倒的自行車,你會主動把它們扶起來嗎?在現實生活中,很多人有這份心,卻怕別人以爲是自己乾的`,怕別人誤會垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說自己是故意做給大家看的。其實,我認爲:不用擔心別人對你做好事的誤解,只要儘自己的能力付出一份愛心,爲社會增加一份愛就行了。

有一次,我坐公交車。站了好久纔有一個位子,這時,我看見一個老爺爺沒有位子,我心裏十分糾結,心裏想:這個位子可是我站了好久纔有的,如果讓給了老爺爺,可能又要等好久,可老爺爺年紀大了,我又不忍心讓他這麼站着。於是,我決定讓那個老爺爺來坐,老爺爺笑眯眯地說:“真是個懂事的孩子。”我聽了,心裏比吃了蜜還甜,原來,講道德的感覺這麼美好啊!

同學們,讓我們大家一起行動起來,伸出我們的雙手,獻出我們的愛心,我們的生活會更加幸福,我們的社會會更加和諧。

謝謝大家。

大學生道德之星演講稿 篇19

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

道德是中華民族的傳統美德,它不僅僅是維繫現代社會的紐帶,也是現代社會的長鳴警鐘。作爲當代中學生,我們應加強道德修養,培養良好的行爲習慣,將中華民族的傳統美德發揚光大。

古人曰:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”這句話告誡我們,想要做一個有道德的人,就必須要從身邊的小事做起。我們如果以惡小而爲之,造成的後果是不堪設想的。

記得一位名人曾說:德行的實現是由行爲構成的,而不是由文字。無數事例證明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的道德情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類禮貌的接力棒。

就比如說吧:“許多同學都喜歡吃零食,並把零食袋丟在地上。也許他們想,自我一個人丟不會造成太大的影響,何況還有清潔工會幫我們打掃乾淨”。可是,假設全校學生都報以這樣的一種心態。每個人都丟一樣垃圾在地上,一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一週、一個月、一年,學校將變成了一個垃圾場,成千上萬件臭氣熏天的垃圾被堆放在學校的各個角落。不僅僅嚴重破壞了學校的環境,也對我們的學習環境造成了極大的影響。可見,一件小小的惡習,給我們帶來多大的影響。這就是以惡小而爲之的後果。

反之,從另一方面講。在生活中我們常常能夠看到地上的一些垃圾,這時我們能夠把它們撿起來。雖然這點小事並不能改變社會的環境。可是,只要我們每一天都持之以恆。我相信社會必須會變得更潔淨,更禮貌。這就是以善小而爲之的好處。

所以,不要因爲只是一件微不足道的善事就不去做。要明白,即使是一件很渺小的善事也能夠對社會做出有利的貢獻。

要養成良好的道德習慣,做禮貌中學生。那麼就請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做禮貌人,學做社會人。清潔環境,禮貌學校,從我做起,從每一件小事做起,讓道德禮儀之花在學校處處盛開。

親愛的同學們,道德就在我們的身邊。它無時無刻不再陪伴着我們。就讓我們從自我做起,從小事做起,用實際行動證明我們是一個有道德的人。

大學生道德之星演講稿 篇20

親愛的老師,同學們:

大家好!

路旁的燈亮了,驅走黑暗,讓膽怯的心靈不再害怕,讓碎小的腳步變得寬大,心中的那片陰暗與寒冷,逐漸變得光明與溫暖。長長的夜路,有人舉手之勞爲你亮着一盞明燈,心中有多大的溫暖啊!那不是長長的夜路,而是充滿着人性光輝美的一條路,正如一盞亮着的燈!

我喜歡光明。當太陽從東方升起,透過雲層的那一刻,第一縷曙光將黑暗吞噬,我喜歡陽光溫暖的感覺。當太陽緩緩從西方墜下,雲層遮住太陽的那一刻,最後一絲餘暉將溫暖與光明遮蔽時,我努力抓住每一絲溫暖,想用一面鏡子將它折射!

但,太陽還是帶走最後一絲光明。夜幕早早的將臨,儘管我對黑暗是充滿恐懼的,但在黑暗中我依舊能尋得光明,正如“上帝給我一雙黑色的眼睛,我卻拿它尋找光明。”3年來,每天晚上放學已是近9點,黑色籠罩着我的周圍,一盞盞路燈爲我照明,驅走黑暗。我家住在5樓,每當走到樓下面時,望着黑洞洞的樓道,不禁會倒吸一口涼氣,腦海中不斷浮現黑色的圖片。我站在樓梯口不住地東張西望——有沒有同行的人?我兩手緊緊拽着書包帶子,膽怯的向前走了幾級臺階。隱約聽到從樓上下來的腳步聲,我心中有一絲喜悅但還是害怕,我擡起頭向樓上望去,原來是住在七樓的張爺爺,他常年一個人住,偶爾子女來望他。他下樓十分緩慢,用腳摸索着,每走完一層他總是在牆上摸上好一下,然後用手按下去--燈亮了!我心中無限安慰!於是,我大膽的向前走!每走一層,我也把燈按下!呵,好亮,我不再畏懼!張爺爺從樓上下來,按下所有的燈,我從樓下上去,也按下了所有的燈!在樓梯拐角處,我和張爺爺都相視一笑。在家門口開門時,我隱約聽到一陣輕快的上樓聲

一盞燈的力量有多大——讓所有黑暗的人不再害怕,這是人世間最美麗的燈!這盞燈爲他人照亮了前行的路,同時,也不讓自己在黑暗中跌倒。爲人也爲己,這盞燈,他珍貴而有價值。

電視屏幕上曾出現這樣一個公益廣告;一個深冬,天已經很晚,一個女孩騎車進了小巷,小巷口有一個賣番薯的老人,女孩騎車經過時,對那個老人說:“大爺還走呢?”老人笑着回答道:“這就走了。”說完,老人把頭頂上的燈斜了一個角度,爲女孩照亮了前行的路,女孩回頭很感謝地說:“謝謝您,大爺!”老人看着女孩走遠了,放下了燈。自言自語地說道:“不早了,大家都來了,我也該走了。”

老人的燈,爲女孩照亮了小巷的路,也爲每天晚上路過的行人照亮了路,照得每一個人心裏都暖暖的。

老人的燈,一定是世界上最美麗最亮的燈。

擡起頭,此刻望着窗外,暮色早已籠罩四周,我看到小區巡邏的保安將手電筒的燈光照到路邊在黑暗中行走的路人,儘管手電筒的燈光很微弱,但對於那些路人而言,再微弱的燈光也是最明亮的。老人的燈,保安的燈,他們用舉手之勞,溫暖他人。因爲他們心中都有一盞明燈,正熠熠生輝,照亮自已,溫暖他人。

此時,望着窗外爲他人而亮着的燈光,我想一個簡單的詞“道德”……

我的演講完畢。

謝謝大家!

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