四分鐘的大學生演講稿（精選16篇）

四分鐘的大學生演講稿 篇1

親愛的老師，敬愛的同學們：

上午好!我爲大家演講的題目是復興中華——從我做起!我們都有一個家，名字叫中國......當我每每唱起這首歌，就想起了那些爲人民抗戰的

英雄豪傑們，更想起了那些愛國的人民們。一個人如果不愛他的國家，那這個人就是叛國賊，那些愛國的人，在各行各業中都釋放着自己所有的光和熱，爲國家貢獻者。我們應該像那些偉人一樣愛國。當然，我們還是個國小生，還不能像愛國愛民那樣，鞠躬盡瘁;也不能像革命英雄那樣，爲國捐軀，換取人民的辛福、和平;更不能像在賽場上汗流浹背的運動健兒那樣，爲國家添一份榮耀。

我們國家落後的時候是怎樣被人打的，連一個小小的公園都掛着一個華人與狗不得入內的牌子，被稱爲萬園之園的圓明園是怎樣在一夜之間成爲廢墟的，想必大家應該都一清二楚。

周恩來爺爺在那時發奮讀書是爲了什麼?就是爲了中國而崛起而讀書的呀!但我們國小生怎能不愛國呢?是的，我們可以從現在開始，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。具體的說就是：，多植一棵樹，關愛家人，關心集體......更何況梁啓超說過：少年強則國強，少年興則國興。大家也從今天開始，從現在開始，努力學習，讓祖國繁榮富強!

四分鐘的大學生演講稿 篇2

保羅的名言：“人最寶貴的是生命，生命只屬於我們一次。一個男人應該這樣度過一生。當他回首往事時，他不會因爲浪費時間而後悔，也不會因爲無所事事而羞愧……”這句話可以反映我現在大學生活的感受。可以說，在這一年多的時間裏，我經常感到空虛和迷茫，我想很多人也和我有類似的想法。我不想浪費生命，尤其是寶貴的大學生活。

我主要在大學讀書，在圖書館看書看報。在圖書館，總覺得時間過得飛快，大學四年也是。我可以想象，未來的生活會轉瞬即逝。所以，我要珍惜時間，無怨無悔的生活。前陣子看了一篇報道，說很多大學畢業生後悔自己的大學生活。

作爲當代中國的一個大學畢業生，你不應該只是被動的等着別人告訴你該怎麼做，而應該主動去知道該怎麼做，去規劃，然後全力以赴去完成。想想當今世界上最成功的人。他們中有多少人只是諾諾人，別人告訴他們這樣做?

做一個積極的人是中國人所缺乏的。美國人比較會自我推銷，中國人比較含蓄害羞。然而，一位哲學家曾經說過，一個有能力的人，如果不能溝通，就像一個沒有能力的人一樣。所以，我建議你不僅要做好，還要能恰當地把自己的成功告訴別人。

成功不是和別人比，而是認識自己，探索自己的目標和興趣，不懈努力追求進步，讓每一天都比昨天好。

但是要在社會上生存，就要學會接受無法改變的東西。

每個剛步入社會的人都要掌握七門學問：學習自學、基礎知識、實踐、興趣培養、主動性、時間控制、爲人處事。

我會忘記我所聽到的，記住我所看到的，真正理解我所做的。

四分鐘的大學生演講稿 篇3

大學生活最經典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《旁徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。

說句實話，我的大一和很多人一樣，是茫然的沒有方向的，大一生活的全部內容就是天天揹着書包去上課，晚上去自習，週六週日有時候也就是跑到自習教室裏。因爲除了自習，當時根本就不知道還有什麼其他事可以做。忙碌了一年，卻不知道在忙碌些什麼，辛苦了一年，卻什麼也沒有得到過，除了迷惘，除了那些自以爲滿滿的生活感慨，現在的我沒有任何值得去吹噓的收穫。轉眼間，一年的時間已經偷偷的溜走了，而現在我也已是大二的學生了。經常在想，如果上天給我一個機會讓我可以重頭來過，那麼我所希望的大學生活會是怎樣的呢?可惜，生活沒有如果，失去了的，就永遠不會再重來。在過去一年的大學生活裏，我經歷了許多，有開心的也有不開心的，我或許得到過但我失去的更多。

剛進入這個大學我就想着好好學習，儘可能多的去掌握知識，但是我錯了，從一開始就錯了，大學生活並不是僅僅掌握知識就可以了，還有很多的東西是應該在大學裏面學的。一直以來我都是渾渾噩噩的追逐着時間的尾巴在奔跑，沒有好好地去想過自己的人生，沒有爲自己的未來仔細謀劃過。可以說，我的大一是沒有目標的，因爲沒有目標，所以我不知道自己應該做些什麼，不知道什麼東西是我自己想要的;也正是因爲沒有目標，所以即使我很努力的去學習卻不知道自己得到了什麼，不知道我應該怎麼做，纔可以讓自己取得進步。

我總愛做夢，卻因爲沒有對夢想做過規劃，而一次又一次地承受夢破碎後的痛楚;我也總幻想着自己可以取得讓人爲之側目的成就，，卻因爲沒有好好地爲自己的人生，爲自己的未來，甚至於爲自己的生活進行過思考，而一次又一次地使自己旁徨不已......所以，大學生活最重要的是要對你的四年生活有一個規劃，也就是你希望你的大學生活是什麼樣，換句話來說就是你在大學四年裏的目標是什麼，當然這個目標可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細緻的，有了方向纔不會迷茫。而且只要你朝着這個目標努力過，就算失敗了你也不會一無所得，更不會後悔。

有人說：“平凡的`大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。大學生活多姿多彩，如何讓自己的大學生活過得充實而有意義，相信這是很多大一大二的學生苦苦探索的一個問題。說真的，大學與我想像中的差很遠，尤其是當我選了自己不喜歡的專業而無力扭轉時，有時我真想再回去重新上多一次高中算了，但既來之則安之，抱怨甚至後悔都沒有任何的意義，現在我應該做的是如何讓自己在最短的時間內學得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強!

在過去的一年裏我沒有好好想過畢業後的就業問題，沒有考慮過自己的學識是不是能夠符合用人單位的要求，沒有考慮到自己在學校應該怎樣做才能學得更多更好。

如果我不經過思考，我不會知道我自己竟然會有這麼多的不足，不經過思考，我不會知道自己在過去的大學生活裏面竟然浪費了整整一年。現在我不敢說我真正的知道了自己以後的路會是怎麼樣的，但我想，至少我知道了我在剩下來的大學生活裏面我需要做的是什麼，我應該做的是什麼。

一年的大學生活使我學會了如何去思考自己的人生，如何去看待奮鬥路上的苦難，同時也讓我明白到想要在大學生活裏有所收穫，想要在大學裏實現自己的目標實現自己的願望，就必須要懂得時刻反思自己的行爲，懂得去思考自己想要的是什麼，自己應該做的是什麼。對過去，我不怨天尤人，對於未來我也不會盲目樂觀，我有信心，在以後的日子裏，不管是學習還是生活我都會過得比現在好，我的未來終究也會是讓我滿意的!!

最後一句：”人生因爲有夢，纔會有希望;心若在，夢就在，就算失敗了，我們還可以重頭再來!”送給自己，也願與大家互勉共勵!

我的演講完畢，謝謝大家!

四分鐘的大學生演講稿 篇4

面對一條河流，歲月如斯，背後的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林後還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂……

成長的滋味到底是什麼呢?這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰着新鮮的事。

童年時，在父母愛的港灣裏遊玩，邁進圖書室裏，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閒適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這隻言片語所描繪?

……漸漸我已長大，幸福快樂更如雲集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!

雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背後的嘈雜全都拋到九霄雲外去了，走出喧囂，看看書外的景緻，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。

也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱，有沒有失敗?當然有，不過……

在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過：“人活着就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎?

狂風時做捲起的浪，平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花;金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂!

成長的腳步，不管遇到什麼，擁有什麼都不會停步，駐足地欣賞着路邊的風景。

四分鐘的大學生演講稿 篇5

各位老師，同學們：

大家早上好，我今天國旗下講話的主題是：《養成節約的習慣》。同學們，你們知道昨天是什麼日子嗎?昨天是10月16日---世界糧食日。說到節約糧食，我們會想到唐代詩人李紳寫的《憫農》，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，糧食來之不易，它飽含着農民伯伯多少的辛勞和汗水。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”“浪費是極大的犯罪”我們中華民族正是在這種傳統的支撐下,才能得以生生不息，興旺發達。

可是，在生活水平日益提高的今天，有些人節約意識越來越淡薄，食堂裏，隨處可見倒掉的飯菜;教室裏，操場上，紙片紛飛。更令人擔憂的是，這些人對這種浪費現象還振振有詞：“花的是我自己的錢，倒掉又沒有損害別人的利益”、“現在生活水平提高了，倒點飯菜可以理解，用不着這麼斤斤計較”，一片紙張能值多少錢啊……

同學們，勤儉節約，是華夏民族的傳統美德，也是歷代中國人崇尚的觀念。千年古訓“侈而惰者貧，力而儉者富”，已經深深根植在每個人的心田。一個人、一個家庭，一個國家、一個民族，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。說到這裏，我給你們講個小故事，在一次新聞發佈會上，美國NBC公司的副總裁麥卡錫突然起身，一聲不響地鑽到桌子底下去了。每個人都爲這個大人物在衆目睽睽之下有如此不雅的舉動而震驚，帶着大大的問號，大家看到麥卡錫高高舉着一根只抽了一半的古巴雪茄不慌不忙地從桌底下露面了。“女士們，先生們!對不起，請原諒我剛纔的無禮。”這位億萬富翁一邊用手拍打着褲子上的灰塵，一邊非常自豪地說，“不過，自從我生下來以後，我的母親就告訴我，對每一個美分都要珍愛有加。”

說完，麥卡錫把這半根雪茄，塞進嘴裏，繼續抽了起來。

不知誰帶頭鼓掌，接着全場響起了熱烈的掌聲。

麥卡錫的行爲應了那句話：成由勤儉敗由奢。即使到了很富裕、很有錢的時候，這個樸素的真理也不會過時。

現在，我們國家日益強大，經濟高速發展，我們不僅要節約糧食，節約用水，節約用電，節約時間，節約能源等等。國小課本里有篇文章《只有一個地球》，文中提到，地球上有些資源是不可再生的，人類破壞了地球后別無去處，所以從這個層面來說，節約不僅是一種美德，更是一種遠見，一種態度，一種人們要共同承擔的社會責任。

同學們，讓我們做勤儉節約的實踐者、引領者和傳播者，讓“隨手關燈、按需用水、按量飲食、雙面用紙”成爲風尚，讓“節約光榮、浪費可恥、合理消費、健康生活”成爲自覺意識，讓我們用實際行動爲建設節約型社會奉獻自己的力量!

我的講話到此結束，謝謝大家!

四分鐘的大學生演講稿 篇6

結合個人工作經歷，有三點體會和大家分享：一是不忘初心，才能在困境中堅守信念。X年，我滿懷“入主流、上大舞臺、成大事業”、“到祖國和人民最需要的地方去”的熱情參加了選調，被分配到肅州區鄉鎮工作。然而一到工作崗位，困難一個接一個，熱情不斷受到打擊。首先是語言。在鄉鎮工作，羣衆說方言，很多領導和同事也說方言，聽不懂。第二是吃飯。我是貴州人，從不吃麪食，天天在食堂吃拉條子，吃不慣。第三是收入。

作爲普通幹部，月工資才2200元，除去房租水電費、伙食費、電話費，更是所剩無幾，與大學同學一比較，少得可憐。說話聽不懂、吃飯不習慣、收入還很低，如此種種困難，讓我有點迷茫，開始反思自己的選擇。爲什麼要參加選調?理想還要不要追求?信念還要不要堅守?隨着反思的深入，答案越來越清晰，繼續在基層經風雨、見世面的信心和決心更加堅定，種種困難化作一個個目標，激勵着我不斷去克服解決。在以後的工作中，也陸陸續續遇到了一些困難，但只要一想到爲什麼參加選調、爲什麼來酒泉，踏實幹好工作的目標就越發明確，信念就越發堅定，動力就越發充足，激勵着我一步一步走下去。二是主動學習，才能在工作中提升能力。參加工作後，大多數同事學歷沒我高，畢業的院校沒我的名氣大。但通過工作的接觸，我發現，文憑不等於水平，學歷也不等於能力。

很多同事雖然學歷不高，但工作能力比我強，特別是在一些具體工作上的見識比我要廣，值得我學習的地方還很多。於是我逐漸養成了主動向身邊人學習的習慣，無論是在鄉鎮還是在市直機關，都在堅持向書本學習的同時，抓住一切機會主動向領導學習、向同事學習、向羣衆學習，學習他們在認識問題、分析問題、解決問題、應對複雜局面等方面的好方式、好辦法，利用大家的閱歷、經驗和特長彌補自己在實踐經驗和知識結構上的不足，不斷提升自己做好實際工作的能力，逐漸也形成了自己做事的方式方法，讓我更好地做好各項工作。三要心懷感恩，才能在實踐中磨礪成長。參加工作以來，我深深地感到，無論在鄉鎮還是市直機關，說到我們選調生，領導、同事和羣衆都會高看一眼。正是有了各級組織的關心、領導的關懷和羣衆的支持，選調生才能夠擁有這樣一個光環。

對於我個人來說，更是有了各級組織、領導和羣衆的關心和培養，才能迅速完成從大學畢業生向基層公務員的轉變，纔能有機會進入更高的平臺鍛鍊成長。可以說，我的成長過程，始終貫穿着組織的培養、領導的關心和羣衆的支持。因此，我始終心懷感恩，敬業工作，力求用實實在在的工作業績回報組織和羣衆。X年以來，我每年參與撰寫講話、發言、報告、意見、致辭、紀要等各類文稿100餘件，參與各類重要會議和重大活動30餘次，連續被評爲單位先進工作者。特別是今年，非常榮幸地作爲文博會酒泉市駐敦煌工作組工作人員，常駐敦煌參與首屆文博會籌備工作，親歷並見證了這一文化盛會的勝利召開，被評爲全市文博會籌備工作先進個人。正是在心懷感恩，回報組織和羣衆的這一過程中，我纔不斷磨礪成長，得到了組織和羣衆的認可。

今後，我將繼續不忘初心，心懷感恩，加強學習，敬業工作，用更好的工作業績回報組織的培養和羣衆的支持，不愧選調生這個光榮稱號!

四分鐘的大學生演講稿 篇7

各位老師，同學們：

大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當地中學的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當老師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握着粉筆，右手執着教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想發展的並不順利，每每和父母提起，他們都會說“瞧你那出息，當老師又不賺錢，青少年應該樹立遠大的理想”。可理想多遠纔算大呢?上了高中，我一直把北師大的英語系作爲我的目標，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學校的老師們鼓勵我衝擊清華北大，他們說“你什麼都不要想，你的任務就是考清華北大，考上你不會後悔的。”在報志願那一刻，我還是沒有禁得住北京大學的誘惑，並告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再後來我走進了北大，穿梭在二教、學一和36樓之間。

這個園子的靈性就在於他總是提醒你，你和夢想到底有多遠。但繁重的學習負擔已經讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當個碼農也何嘗不是一種簡單的快樂?直到在臨近畢業的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來，那個教師夢彷彿又回來，就在我的面前。經過培訓和考覈，那個夏天我終於站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，彷彿這前20xx年的每一刻都是爲了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。

若不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過。可是反過來想，我明明有很多次的機會去爲我的夢想正名，爲什麼還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯?我並不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖着疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時，我開始反思我們引以爲傲的基礎教育是否尊重了一個孩子、一個學生最原始的夢想。

回想那段大學聯考歲月，桌子上永遠擺着的是練習冊，而不是書;腦子裏永遠盤算的是分，而不是夢;黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當我們在現實四處碰壁、焦頭爛額時，轉過頭來才發現，其實你的答案一直在你心裏，你卻避而不見。國小老師總會問你，將來想做什麼?那個不假思索的答案就是你的夢想。

在大人的世界裏，孩子的那些答案並非真正的夢想，而只是不瞭解現實的瞎想。而在我看來，年齡的增長並沒有讓夢想變得清晰可見，反而摻雜了更多的慾望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因爲缺少關愛和鼓勵，變的營養不良，而逐漸掩埋在孩子的內心，終於等他長大後開始用慾望和妥協蠶食這個夢。

無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從着長輩們的諄諄教誨，努力走完大學聯考這座獨木橋，可殊死的搏鬥後換來的一紙通知書又有多少兌現了年少時許下的諾言。

我們的教育用了太多的時間培養技巧、方法，卻很少溫暖學生作爲一個個體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實現夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家未來的希望的時候，當教育不僅不能讓學生真正認識自己，卻反而讓他們的慾望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一箇中國夢呢?有一天老師們可以在傳道授業的同時，鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想;有一天學校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發他們內心所想;我希望這個國家能加快教育的改革，讓老師和學校掙脫考覈指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質;我希望多少年後，校園裏的每個人都在踏上自己追夢的求學之路。

這便是我的中國夢，一個關於夢想的夢，一個關於教育的夢。而百年大計，教育爲先，我想如果我的中國夢實現了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實現了。實這個夢，需要很長的路程，我已經爲這段路程做好了準備，我正在通往我兒時夢想的道路上，你呢?

謝謝大家!

四分鐘的大學生演講稿 篇8

新年伊始，我們回首過去的一年，已經共同度過了許多美好的時光，60多位可愛而各具個性的同學組成了一個溫馨，團結，健康，快樂的班集體，每天都會有令我感動的故事發生，每天老師都在筆記本上記錄着你們的點點滴滴，老師和你們一起在一天天成長。

展望新的一年，毫無疑問，未來是美好的，是充滿懸念的，一定是充滿希望的!相對於人的一生而言，國中生活是豐富多彩的純真年代，十三四歲的花季永遠是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負擔不堪重負，但是沒有學習我們就不會長大，真正的學習必然是一個苦盡甘來的過程，它不僅僅是一個分數，更是一個過程，一個感情，認知，行動，意志共同協作的過程。我希望學習成績暫時不理想的同學，多問問自己今天的你比昨天的你進步了嗎?有沒有新的可喜的變化?多和自己的過去比較，你會不斷髮現自己的進步和發展!我也希望那些學習成績暫時領先的同學，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠的目標。

人只有一個青春，一個充滿活力的純真年代，用心體驗，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂的今天和幸福的明天!記住：同學之間真心纔是英雄!我愛每一位同學，祝大家新年快樂!

四分鐘的大學生演講稿 篇9

春節應該是家家戶戶團圓的日子。我也隨爸爸媽媽回到爺爺奶奶家，一起過春節。今天真是熱鬧，大街上氣氛紅火，家家戶戶都掛起了紅燈籠，有些人家的窗戶大門上還貼着春聯。

還沒到爺爺家，就遠遠看見大門上貼着兩個大大的倒着的“福”字，下面還各有兩個活潑可愛的小孩子。他們都做着拱手禮，在給我們拜年呢!爺爺張羅了一桌好菜，我和爸爸媽媽姐姐都迫不及待地吃 了起來。我們一邊吃着，一邊聽爺爺講着關於“年”的故事。

南方有個習俗，就是春節要包湯圓吃湯圓，意味着團團圓圓。一吃好飯，我和姐姐就纏着奶奶教我們包湯圓。

我拿來一點麪粉放在盆子裏，小心地加了一點熱水，奶奶把麪粉捏成塊狀。接着，我們學着奶奶的樣子揪出一個個麪糰，把麪粉搓成球狀。我揉啊揉，捏啊捏，好不容易纔捏揉好。然後，我用大拇指按 了一個小窩，把芝麻放了進去。我學着奶奶的樣子像模像樣地搓着。誰知，芝麻放得太多了，湯圓的“肚子”承受不住了，“肚子”爆炸了，芝麻都“跑”了出來。奶奶見了，“撲哧”一下，笑了出來 。奶奶和顏悅色地對我說：“湯圓的餡不能放得太多，也不能放得太少，要適當地放。”吸取了一次教訓，這次我可有經驗了，把適當的芝麻放進湯圓裏包了起來。真是功夫不負有心人，一個湯圓終於 包成功了!

大家的湯圓都包得差不多了，奶奶把大夥兒包得湯圓都放進鍋裏。不一會兒，一碗又一碗的湯圓上桌了。我們一家人有說有笑地吃着湯圓。“賣湯圓，賣湯圓。小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿 ……”我不禁唱起了這首歌，爸爸媽媽的臉上也露出了甜美的笑容。

我們一家人圍坐在桌子旁，等待着新年鐘聲的敲響。這真是快樂的春節啊!

四分鐘的大學生演講稿 篇10

有人說：夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃希望之燈;夢想是燈，指引我們前行。而我要說，夢想是最好的信仰。

朋友，你知道嗎?在我國的版圖上，有這麼一個地方，青春之城是她的美名，羽絨王國是她的暱稱，艱苦創業是她的精神內涵，開拓創新是她的發展動力。對了，這個地方就是共和國最年輕的城市之一——共青城。

讓我們穿越時空隧道，回到五十多年前那激情燃燒的歲月。一天，在上海市長陳毅的辦公室裏，一個青年慷慨陳詞：“我們不能坐在家裏等國家分配工作，我們應該組織起來去邊疆開荒，1萬人到邊疆去開荒，幾年以後就是一座新城。”

一石激起千層浪。從此，衆多的上海知識青年匯聚在鮮紅的團旗下，他們胸懷改天鬥地的偉大理想，堅定“向困難進軍，把荒地變爲良田”的革命信念，從繁華的大都市來到了荊棘叢生、野獸出沒的九仙嶺下，開始瞭如火如荼的漫長墾荒之旅。

創業者是勤勞的，他們肩挑背扛、開荒種地、早出晚歸、披星戴月，用自己的雙手改天換地。創業者是智慧的，他們集思廣益、慧眼識珠，從鴨子身上做起了文章。從此，騰飛的“鴨鴨”帶着共青創業者們的夢想飛向大江南北，飛往世界各地。

進入新世紀以來，新一代的共青建設者們高瞻遠矚、銳意進取，立志打造“共青特色突出的現代化、國際化、低碳化生態城市”。20xx年12月28日，這是一個令共青人民永遠銘記的日子。這一天，中國最年輕的城市——共青城市正式成立，幾代建設者的夙願得以實現。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。站在新的發展時期，永不滿足、敢爲人先的共青人解放思想、闊步向前，一個更大的夢想在共青城領導者的腦中產生，一張更大的藍圖在共青城建設者的心中謀劃——20xx年率先建成小康社會。作爲全省改革開放的排頭兵，鄱陽湖生態經濟區核心發展區，共青城承載着多少人的夢想。夢想喜人、夢想逼人、夢想催人，作爲新一代的共青城建設者，我們要以信念爲帆、拼搏爲槳、科學爲舵，努力實現每一個共青人心中的夢想。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”語重心長地告誡我們：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。”

朋友們，偉大的時代催生偉大的夢想，偉大的夢想創造美好的未來。正如一首歌所唱的那樣：

用堅強做雙翅膀，勇敢就是種鋒芒，逆風也要飛翔，夢想是最好的信仰……

四分鐘的大學生演講稿 篇11

信仰是一個人的精神內核，是支撐人堅定走下去的動力源泉。《人間正道是滄桑》就是這樣一部關於信仰的電視劇，它如一宏偉博大的歷史長詩，向我們呈現那崢嶸歲月裏的紛繁浩蕩、滄桑鉅變以及那奔向自由與光明的熱忱勇氣。

置身於厚重的歷史氛圍，我們不由得要掂量這信仰的分量。因爲信仰不同，立仁與立青這兄弟至親短兵相接。因爲信仰相同，瞿恩、瞿霞、立青和林娥之間的情誼變得更加深重。

瞿、楊兩家人物之間的關係交錯相織，紛呈複雜，但因信仰的差異，我們終可以清晰地將其分爲三類：一是瞿恩、瞿霞、立青，他們自始至終都堅信共產主義，追求民主、自由、平等是他們不變的信仰，哪怕因此而付出生命，也能含笑走過;二是立華，年輕時，也曾熱血沸騰地找尋心中的烏托邦，但看到國民黨對共產黨人慘烈的迫害，她開始畏懼，懦弱的心終使她在追求光明的道路上半途而廢;三是立仁，將實用主義奉若神明，做着國民黨的鷹犬，相信他的委座可以定乾坤，在信仰與情感上毫無懸念地選擇前者。

也許我們不能去評判他們所追求的信仰是對還是錯。信仰是一個人對世界體認程度的反映。

國民黨所信奉的，從本質上講，是一種霸權主義，至高無上的權利感是他們最大的樂趣。視士兵的生命如草芥，到處充斥着“一將功成萬骨枯”的慘烈嚴酷，士兵的流血犧牲到頭來只是爲他人作嫁衣裳。這種政權的建立如同建造一空中花園，沒有人民羣衆這夯實的基礎，再絢爛也終將坍塌。權力不再時，信仰也會消散。畢竟真正爬到權力巔峯的人只在少數，大多數人還是充當着被統治的角色。所以這種信仰只是短暫的，不能持續提供人們前進的動力。

共產黨的共產主義則是植根於每一個勞苦大衆心中的崇高理想。共產主義給了人們奮鬥的方向，給予人們頑強走下去的信心，激勵這些像瞿恩和立青一樣爲主義而流血漂櫓、馬革裹屍也在所不惜的人不斷奔赴前方。這種來自於人性本源的追求真善美的信仰源源不斷地釋放能量，使共產黨人如鋼鐵般堅毅，對敵人的淫威嗤之以鼻，從容淡定地面對槍殺。爲了衝破黑暗的束縛，飛向光明，無論前方是雄關漫道還是荊棘滿途，他們都不會畏懼。共產黨人仰不愧天，俯不愧地，中不愧百姓，真真正正地詮釋了中國人的脊樑。

“爲什麼我們總是熱淚盈眶

因爲我們的血爲祖國流淌”。這是信仰的力量。

四分鐘的大學生演講稿 篇12

老師們，同學們，大家好!今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。

同學們，大家知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水資源。到目前爲止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量爲2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅爲世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。

如果大家不節約用水，後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口，供大家使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。

同學們，行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。

下面，我給大家提幾個節約用水的建議。

一、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

二、洗衣水洗拖帕，帚地板，再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱，洗鞋襪等;

三、大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水“;

四、夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;

五、自行車，家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗;

六、家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;

七、家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

八、水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏;

九、將衛生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

十、洗菜：一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50kg;

十一、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;

十二、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開着水龍頭節省水200kg;

十三、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

十四、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg;

十五、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4——5kg;

十六、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;

節水的方法很多，只要大家做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋

同學們只有從我做起，從現在做起才能維持大家人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜大家自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家。

四分鐘的大學生演講稿 篇13

20xx年，在嘉興南湖上，一艘遊船靜靜靠在水上。13位先驅者肩負民族重託，突破重重阻撓，會聚於此，以低沉而飽滿的語調，宣告了“中國共產黨”的成立。如同隆隆的春雷，敲打沉睡的大地;如同跳躍的火種，引燃鬥士的激情;如同強大的磁場，聚攏優秀的力量;如同明亮的北斗，指引前進的方向。從那一刻起，對黨的事業的堅定信仰，便深深烙入每位共產黨員的心中。

革命戰爭時期，一批又一批共產黨員，前赴後繼，風風雨雨，一路走來，依靠的是堅定的信仰。因爲有了信仰，在獄中，他們願把這牢底坐穿;在刑場，他們高呼砍頭不要緊，只要主義真。正是因爲有了這種信仰，井岡山上，燃起星星之火;正是因爲有了這種信仰，面對侵略，我們起身反抗;正是因爲有了這種信仰，敵人面前，我們握緊鋼槍。從八一槍聲到抗戰烽火，從林海雪原到淮河驚濤，中國共產黨用堅定的信仰爲中華民族鑄造出一輪嶄新的太陽。

硝煙散去，我們走入和平年代，沒有了烽火洗禮的今天，我們的信仰還有沒有力量?回答是肯定的。蘭考人民的好書記焦裕祿同志以對黨和人民事業高度的忠誠，鞠躬盡瘁，死而後已，直到生命的最後一刻，想的仍是麥子的長勢，人民的生活; 新時期的好乾部、人民的貼心人牛玉儒，用生命譜寫了一曲共產黨人立黨爲公、執政爲民的壯歌;人民的好警察任長霞，用如歌的生命和奔騰的熱血完成了一名共產黨員“要留正氣在人間”的志願。還有許許多多普普通通的共產黨員，他們憑着對黨的赤膽忠心，對人民的滿腔熱情，牢記爲人民服務的宗旨，懷着堅定的信仰在各自的崗位上默默奉獻。

每當我望向黨旗，憶起革命先輩的光榮與熱血，就會更加深刻體會到信仰的力量!讓我們堅定忠誠於黨的信念，邁得堅定有力的步伐，爲共產主義的實現而繼續奮鬥吧!

青春是寶貴而美麗的，而青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雨燕搏風擊雨，如雄鷹翱翔蒼天，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的風帆，讓青春之歌昂揚奮鬥的旋律，讓生命發出耀眼的光芒。

人的一生，應當這樣度過：當他回首時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥;這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業——爲了人類的解放而鬥爭。”

讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!

四分鐘的大學生演講稿 篇14

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造着學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

我說都不是!教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。

我覺得，教師與學生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的夥伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。

今天站在這裏，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長故事。

記得剛踏上工作崗位時，學校爲了讓我們儘快地熟悉業務、完成角色轉換，對我們青年教師進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓沒什麼意義，尤其是沒有必要講那些教育教學方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示範課，讓我們模仿就可以了。因爲初登講臺，不懂得什麼教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什麼、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具(來源：體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心裏就沒有底。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環節的設計、課後練習的安排，等等，一切都照老教師的去做，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕鬆，那時的我以爲教學就這樣簡單、容易呢。可是，漸漸地我發現我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數幾個學生在比較認真地聽講之外，其他學生表現出很淡漠的樣子。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學效果當然不好，我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，爲什麼效果卻差這麼多?我曾經的一個導師對我說:教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據具體情況加以變通和取捨。別人的教案和課例，只能作爲一個參考，教學還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開。我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，瞭解學生，他們的授課計劃總是以學生爲中心，對學生學習中可能出現的問題，具有預見性，並能準備好一套或幾套解決方案;他們善於調動學生的學習興趣，課堂語言生動，講解詳略得當;他們注重新舊知識的聯繫，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕鬆，掌握起來也不感到困難。而我總是搞不清楚一節課到底能進行多少內容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度;每節課我的第一句話通常是：“這節課我們繼續進行下一節。”完全顧及不到新舊知識的關聯;課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什麼新方法、新手段、新角度。通過對比，我終於明白，幹工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規律，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。

帶着這樣的認識，我開始如飢似渴地投入到讀書學習中去。我首先通讀了新課程這本書,因爲我知道,現在新課程已經在全國開展了,我首先應該要做的就是學習新理念;再次我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，學校也非常關心我們青年教師,記得去年學校就派我們去聽xx老師的課,從他的課中我也吸取了許多的教學經驗,以用在我以後的教學當中去,同時,學校裏也經常組織我們去聽優秀老師的課,這讓我認真查找着自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。我發現，隨着閱讀量和教學經驗的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，現在我真正地領略到了教學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。這讓我想起了一句話:付出總有回報。

四分鐘的大學生演講稿 篇15

風，吹亂了思緒，雨，打碎了記憶，惟有你那自信的力量震撼着我!——題記

自信，是一種力量，在愛的深處蔓延。

自信，是一種激動，在內心深處繁殖。

自信，是一種希望，在內心深處擴散。

自信，我無它，則無法在人生的道路上邁下堅定的腳步，播下希望的種子，收穫成功的果實。

自信如同星辰，在無邊無際的夜幕鑲上希望的寶石;自信如同力量的源泉，爲我一次次提供重生的力量。

一次次的失落，一次次的失敗，一次次的唾棄，支撐着我的唯有那份自信的力量，自信的鼓勵;自己的失誤，自己平常的不認真，老師那否定的目光，同學那無助的眼神，惟有父母眼下那信任的目光震撼着我，鼓勵着我。他們那希望的種子，愛的鼓勵，愛的薰陶，愛的璀璨，讓我重新充滿了自信，再次鼓起勇氣，衝上戰場，馳騁衝鋒，百戰不殆。古之成大氣者，自信當首其一。

自信+努力+天賦=成功

失敗孕育成功，從失敗走向成功，這其中用多少坎坷，有多少磨練在等着我們。多少人因爲這坎坷而停滯了腳步，而停止了蔓延，成功就此告終。於是，終日萎靡不振，行屍走肉，成爲社會的棄兒。

在這艱難的歷程中，有人說，要有過高的心理素質。

在這段艱苦的歷程中，有人說，要堅持不懈的努力，避免失敗早日到來。

在這段人生必經的道路中，我要說的是，只需帶上自信。

回望過去，是李白的“天生我才必有用，千斤散盡還復來。”

展望未來，是趙翼的“江山代有人才出，各領風騷數百年。”

讓我們立足現在，帶上自信的力量邁過片片荊棘吧!

四分鐘的大學生演講稿 篇16

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求品牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。爲此，結合我校實際情況，向全校師生髮出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行爲。

二、大力宣傳，爲建設“節約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節約典型事蹟，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

(一)節約用電

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2、在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。

3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啓和使用計算機、打印機、複印機等用電設備，下班時必須關閉電源。

4、杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節約用水

1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3、按需用量打開水。開水原則上只用於飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便於二次充分利用。

4、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。

(三)節約辦公用品

1、辦公用紙儘量雙面使用，提高利用率;提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。

2、辦公室的複印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。

3、儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

(四)節約糧食

1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜並節約每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強化節約意識，在食品製作過程中厲行節約、杜絕浪費。

(五)愛護公共財物

1、愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2、不在牆壁上亂塗亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3、不隨意移動、拆卸牀、課桌、教學設施等設備。

4、遇見損壞公共財物的行爲加以勸阻，並想辦法制止。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

老師們、同學們，讓我們行動起來吧!

手來，從現在做起，從我做起，從小事做起，厲行節約，嚴禁浪費。