大學生即興演講題材(精選18篇)

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大學生即興演講題材 篇1

個人一次去拜會一位事業上頗有成就的朋友,閒聊中談起了命運。這個人問這個世界到底有沒有命運?朋友說說:當然有啊。他再問:命運究竟是怎麼回事?既然命中註定,那奮鬥又有什麼用?

大學生即興演講題材(精選18篇)

結果朋友沒有直接回答他的問題,但笑着抓起他的左手,說不妨先看看他的手相,幫他算算命。給他講了一能生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話之後,突然,朋友對他說:“把手伸好,照我的樣子做一個動作。”動作就是:舉起左手,慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了,朋友問:握緊了沒有?他有些迷惑,答道:“握緊啦。”朋友又問:那些命運線在哪裏?他機械地回答:“在我的手裏呀。”朋友再追問:請問,命運在哪裏?他如當頭棒喝,恍然大悟:命運在自己的手裏!

這位朋友很平靜地繼續道:“不管別人怎麼跟你說,不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運在自己的手裏,而不是在別人的嘴裏!”是的,這就是命運。現在請同學們看看你自己的拳頭,你會發現你的生命線有一部分還留在外面,沒有被握住,它又能給我們什麼啓示?命運絕大部分掌握在自己手裏,但還有一部分掌握在“上天”手裏。

古往今來,凡成大業者,“奮鬥”的意義就在於用其一生的努力,去爭取。命運一部分掌握在上帝手中,一大部分掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一大部分去以贏得上帝手中的那一部分!

大學生即興演講題材 篇2

很多人都問過這樣的問題:壓力爲什麼會降到我頭上?我應該如何面對壓力?我認爲可以用一句話來回答就是:壓力就是動力。我認爲其實在很多時候,不給自己回頭的理由,不給自己留後路是一件好事,只有學會用壓力來逼迫自己,才能珍惜自己的人生,才能創造出更大的價值。

有這樣一個真實的小故事:一個人看到蝴蝶幼蟲在繭中拼命掙扎太過辛苦,出於好心,就用剪刀將繭剪開,讓幼蟲輕易地從裏面爬出來。但是,這隻幼蝶根本飛不起來而且很快就死掉了。原來,幼蝶在繭中掙扎是生命中不可缺少的一部分,是爲了讓身體更強壯、翅膀更有力。如果不經歷必要的破繭過程,他就無法適應繭外的環境。其實這正是在告訴我們,一個人不經歷必要的磨難,沒有壓力,他的人生就不會完整,因爲他沒有能力抵擋以後的風風雨雨;回顧歷史,我們追尋先人留下的印跡———朝堂之上,孟子警覺世人:“生於憂患,死於安樂。”鉅鹿之戰,項羽破釜沉舟,逼迫將士以一敵百,“百二秦關終屬楚;”韓信背水一戰,而利用壓力逼迫自己,成就了壯美的詩篇。

在我們現實的生活中,我們經常會受到來自四面八方的壓力,父母的壓力,學科的壓力,部門的壓力等等。所以當我們接收到這些壓力後,應該將其看成是一種動力,一種激勵和促使我們更加努力更加發奮的動力。壓力會讓我們不敢停下前進的腳步,壓力使我們時時奮進,使我們實現一個目標時不敢懈怠,使我們獲得成就時能夠再接再厲。不要再去害怕壓力,因爲“壓力就是動力”。

大學生即興演講題材 篇3

你,不知來自何方,亦不知逝在哪裏。我看不着,也摸不到,但是,卻能實實在在地感受到你。在你的掌握下,一切都發生着不可思議的變化。你可以將滄海變爲桑田,把高山夷爲平地,把一粒粒小種子改爲參天的大樹,這是多麼偉大啊!你能使頑童變爲小夥兒,使小女孩變爲大姑娘,隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時間啊,你真是一個無所不能的魔術師!

又有多少人面對着流水,吟誦着“逝者如斯夫”,發出無可奈何的嘆息,你對他們卻總是置之不理,讓他們去感悟其中的奧祕。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”又有多少風流人物,不甘驅從你的駕駛,在時光的長河中奮力拚搏,於是,你顯出滿意的讚許,讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰:“我生待明日,萬事成蹉跎”,又有《今日歌》曰:“人生百年幾今日,今日不爲實可惜”。許多人等待着那無窮盡的明日,不妨先讀讀這些詩句,或許會有所感悟,或許會認認真真把握今天。

人的一生多麼短暫,在這茫茫的時間長河中能算得上什麼呢?然而,既然只來此一趟,豈能讓它白走?多少也得留點東西,讓我們把握好時間,去創造更加美好的明天吧!

大學生即興演講題材 篇4

尊敬的公司各位領導、各位師傅們:

大家上午(或下午及晚上)好!

我叫,來自__環保。很榮幸今天能有機會站在這裏,與各位領導、各位師傅共同探討公司關於開展“愛心活動”、實施“平安工程”的話題,今天我演講的題目是《和諧火電_軍》。

在騰飛的21世紀,在高速發展的今天,隨着科學技術不斷進步、國民經濟的迅速發展、人們的物質生活與精神生活逐步改善、社會電力建設的繁榮昌盛,這也給我們火電_軍帶來了勃勃生機。但是,在我們勃勃生機的背後卻時刻存在着一個大家都不容忽視的問題----那就是安全。也只有安全了,我們才能靜靜的享受着愛與被愛,才能營造我們的和諧火電_軍!

從我們咿呀學語,蹣跚學步的時候起,耳邊迴盪的最多的便是母親千叮嚀、萬囑咐的:“一定要小心,注意安全!”當我們行於車道時、當我們第一天進公司時、當我們堅守工作崗位時-------每一步的人生路程依然鳴着“安全第一”的響亮口號。

我們做爲電建單位,安全將是一個永恆的話題,所以公司樹立起“以人爲本、安全第一”的安全、管理理念!公司首先建立起有效的安全管理網絡:從公司本部的安監部到各項目部的安監科及各施工班組專責安全員的分級設置,形成一整套行之有效的安全管理網絡。二是加強安全文化宣傳,營造公司安全氛圍:相信大家在每個工地的入口都能見到“高高興興上班去,平平安安回家來”等安全警句、安全寄語的大標語牌,這樣的話語時刻提醒着我們要遵章守紀,杜絕一切安全事故的發生;三是全面開展安全學習活動,提高認識,消除安全隱患:從新入司員工的三級安全教育、到各項目部每日的班前“三交”、再公司每年安全月活動的開展等活動和學習,使公司員工做到知紀知章、遵章守紀,消除安全隱患的人爲源頭;四是增強意識,提高素質,夯實基礎:在公司創建的“無違章工作現場”目標中,各個項目部抓好各項安全措施落實,各個班組規範人員行爲,各個員工養成安全習慣,從開展安全思想、安全素質教育,創平安班組,開展安全競賽等活動中提高員工安全技能素質,確保員工人身安全,嚴防安全事故發生。

公司從上到下一起創新我們的安全工作機制,發展安全管理實踐,培養團隊精神,培育平安理念,建設平安文化,從而實現電建_軍安全生產的長治久安,這也讓公司每位員工都身受其益。

曾經看過一則寓言故事:一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它插撬開。鑰匙來了,他瘦小的身軀鑽進鎖眼裏,只輕輕的一轉,大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問鑰匙:“爲什麼我費了那麼大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因爲我最瞭解他的心。”是啊!每個人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷,才能把自己變成枚細膩的鑰匙,進入別人的心中,瞭解別人,幫助別人。

“愛心活動”“平安工程”正在我們電力系統深入推進,措施辦法各式各樣,效果自然也是差錯不齊,爲了達到“愛心活動”“平安工程”最終目的,我們努力打造一把“愛心鑰匙”,深入人心。公司通過組織“愛心光明行動”、“企業是我家,我要忠誠他”、“前方監督,後方叮囑”、“我爲平安獻愛心”等形式多樣、行之有效的活動,營造獻愛心、保平安的企業理念。從而培養一支富有愛心、忠誠企業、樂於奉獻、寬容博愛的員工隊伍,以達到公司創建“兩型一流”現代企業的最終目標。

朋友們,我們的電力建設巨輪正揚起風帆,在急流險灘中向理想的彼岸全速前進,不管你是水手還是舵手,請伸出你的雙手、獻出你的愛心,共同建設我們的和諧火電_軍!

謝謝大家!

大學生即興演講題材 篇5

Earn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the i speak english, i can feel the confident from my i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese...

I love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day. with my good english, i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london,because it is the birth place of english.

I also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people,i hope that they can love our country like us.

I know, rome was not built in a day. i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well. if you want to be loved, you should learn to love and be lovable. so i believe as i love english everyday , it will love me too.

I am sure that i will realize mydream one day!

Thank you!

大學生即興演講題材 篇6

俗話說:敢爲天下先。

魯迅先生曾稱讚:“第一次吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士誰敢去吃它呢?”第一個吃西紅柿的人何嘗不是如此呢。任何事都是需要嘗試的,只有嘗試了,纔會懂得成功。就像中國古代有數不勝數的敢爲天下先的名人志士。

往上古去,我們想到了神農氏,他嘗試百種藥草去治療那些身患症病的人,卻不料在嘗吃一種藤蔓時中毒身亡。沒有人要求他親嘗藥草,爲了別人,他選擇了危險,選擇了奉獻,雖被毒死,但爲人們留下了許多治病的藥方,被後人傳唱其功勞。

這樣的事例太多太多,新時代中國的崛起,多少人,多少“第一個吃西紅柿”的人,也不能忘卻。

俗語也有云:槍打出頭鳥。是的,對於那隻首先出頭的鳥來說,也許是不公平的,可反過來在其它鳥兒的心中呢?它們會感謝那隻死去的小鳥,正是它用自己的生命換得了一林子鳥兒的安全。近代史上的民主先驅孫中山,舉起了反封建君主專制的大旗,當時多少人嘲笑,多少人給予白眼!但歷史的趨勢畢竟是無法阻擋的,現代的改革開放事業,正是偉人鄧小平摒棄空談、敢於碰硬,勇立時代大潮的前頭,纔有我們今日輝煌的成就。

我們要敢做“第一個吃西紅柿的人”。在工作、學習和生活中,我們應敢於提出不同見解,敢於向經驗、本本質疑,敢於與同事合作探討,還應敢於理解別人、關心別人……在不斷的敢於嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的敢於嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的敢於嘗試中,我們的人性將得到昇華。不斷地敢於嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的高峯。

成功源於嘗試,源於探索。

案例二

二戰時期的英國首相丘吉爾不僅是一位傑出的政治家,而且是一位才華橫溢的演講家,正是他無數次激昂慷慨的演講,給了當時懷疑、憂鬱的英國民衆以巨大的精神力量,使整個英國樹立起堅持不懈、戰鬥到底的民族氣概。戰後在劍橋大學的畢業典禮上,他最後一次公開演講只有三句話:

第一句:永不放棄。

第二句:永不放棄!

第三句:永不放棄!!

請以此爲話題自擬題目演講。

大學生即興演講題材 篇7

朋友們:

大家好!我現在好緊張! 聽到掌聲或許會好點。

說起服務,我不想充滿激情的在這裏給大家發表演講,我只想冷靜的把我對精品服務的理解作一簡單闡述。

精品服務首先是以客戶爲中心的理念的具體實現,其次精品服務要以豐富的金融產品爲內容,最後精品服務要由精英人才來落實。

以客戶爲中心是我們的理念,精品服務是我們的目標,服務質量的好壞直接關係到中國銀行的興衰成敗,爲廣大客戶提供最優質的服務是以客戶爲中心的理念的具體實現。

中國銀行發展的明天不是昨天和今天量的重複,而是質的飛躍。可以預料,信息網絡技術的飛速發展及其與金融全球化的高度緊密結合,將使全球金融發展進入一個新的歷史時期——網絡金融時代。這是一個對金融服務業極富挑戰性的時代,傳統意義上的銀行業正漸漸離我們運去,新世紀的銀行服務內容需要我們共同探索和建造。

在數據大機集中處理和綜合業務系統應用的基礎上,採用綜合櫃員制,任何網絡化、標準化產品和服務都可以在營業櫃檯實現,並由一個櫃員負責處理每筆業務的全過程。未來的銀行服務還將通過網絡像水、電、氣一樣普遍地深入到廣大居民的生活,隨開隨用,一個頁面、一個電話就將完成其所需的基本服務。“一窗式”服務將成爲未來銀行營業界面提供的最基本的服務模式。

隨着現代信息技術在銀行業的廣泛應用,一方面,銀行傳統的諸如存款、轉帳、匯款等業務將逐漸被計算機網絡所替代,網絡銀行、手機銀行、電話銀行中心(call center)、電子商務和網上支付結算等虛擬銀行將獲得迅速發展,改變傳統銀行人與人互動的一對一服務模式,而成爲人與機器不受時間和地點限制的自助服務。另一方面,一些高智慧的諸如綜合理財、財務顧問、投資銀行業務等個性化極強的金融服務已初露端倪。銀行不僅可以爲廣大客戶提供全天候、全功能、標準化的金融服務,而且可以爲重點客戶提供高知識含量、個性化的特殊金融服務。

在基本服務的基礎上,不斷增加服務項目,力求爲廣大客戶提供附加服務、便利服務、支撐服務和超值服務,最大限度地滿足客戶需求:推行營業站立服務、微笑服務,規定服務時限和服務流程,實現規範化服務等服務內容。

我來一個現場調查:前面這位同志,你說這些服務有用嗎?

未來銀行將是知識型銀行。未來的銀行既不是勞動密集型產業,也不是資金密集型產業,而是信息、知識密集型產業。決定銀行業競爭勝負的主要因素將不再是高樓大廈、資金規模和機構網點,而是銀行全員的高素質和知識化。管理層不僅要有駕馭全局的能力和豐富的業務管理經驗,而且要成爲信息技術應用的指引司機和溝通的橋樑,實現對技術的高效管理和決策信息的熟練應用。可以預料,未來的銀行員工是熟悉業務的科技人員和熟悉科技的業務人員的統一體,不存在純粹意義上的科技人員和業務人員。銀行未來的業務發展是人腦+電腦的集合體,是技術+智力的產品組合,是實體銀行與虛擬銀行的並存發展。精品服務需要精英人才來落實。

什麼纔是精英人才呢?我看在座各位十分鐘內沒有打瞌睡的都夠格。

另外一點:精品服務不僅僅是雙向的,它是萬向的。世界是個統一體,何況我們中行!管理層|、後勤,科技,前臺,客戶,等等,是不是隻有我們大家互相做好優質服務才能爲客戶提供精品服務?

不同意的臺上來,同意的請鼓掌!

一舟何以渡滄海?且看潮頭立何人!

所以,精英人才,精品服務----中國銀行的獨特風采!

感謝所有鼓掌的同志,你給我以鼓勵;感謝所有沒有鼓掌的朋友,你讓我繼續努力!

謝謝大家!

大學生即興演講題材 篇8

拂去歲月的塵霧,打開歷史的啓示錄,便會看到:只有與祖國榮辱與共,以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天,不辱祖國使命的人,纔會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化爲永存的浪花。

拂去歲月的塵霧,打開歷史的啓示錄,便會看到:只有與祖國榮辱與共,以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天,不辱祖國使命的人,纔會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化爲永存的浪花。

是的,祖國的強盛纔是我們自豪的源泉,我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。愛國在哪裏?愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在“詩聖”杜甫鋪開的白紙上;愛國從“身無半文、心憂天下”的毛主席口中道出;愛國從勇於直面社會、直麪人生的魯迅的筆尖流出。愛國是義無反顧的抉擇,是不卑不亢的不畏,是憂國憂民的感嘆,是救國救民的情懷;愛國是以天下爲已任的胸襟,是前赴後繼的執着。正是無數先烈在他們自己的時代用滿腔熱血,冒着敵人的炮火譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》,才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那麼氣勢磅礴,那麼雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候,當香港澳門迴歸祖國懷抱的時候,當08奧運成功舉辦的時候,當神七航天員揮動國旗太空漫步的時候,當二十國集團領導人金融峯會表達“中國信心”的時候。你們是否欣喜自豪,是否會心一笑,心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安門城樓響徹雲霄的“中華民族從此站起來了”的呼喊聲呢?

曾幾何時,我對愛國懵懵懂懂,當我經歷了“20xx年的感動”之後。再一次打開歷史史冊,才發現到處都是兩個大字——愛國。於是我恍然大悟,愛國纔是永恆的主題。

同學們,讓我們把青春鐫刻成精緻的玉雕,讓我們把年輕書寫成激情的詩行,讓我們把愛國情製成堅固的船槳,讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!

作爲21世紀的青年,我們必須加倍努力學習,增強本領,牢牢把握住今天。常懷愛國情懷,與偉大祖國共在。

大學生即興演講題材 篇9

人的生活中,處處離不開交通,時時刻刻在交通之間徘徊,也許,一剎那的疏忽,會給你帶來終身的遺憾。因此,爲了朋友,爲了家人,爲了自己,我們應該遵守交通,做一個知法、守法的好公民。

在日常生活中,許多人不注意交通安全,而魯莽行事,司機駕駛着汽車一躍而過,在那飛奔的過程中,留下了什麼,只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身後隱藏着莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛着,昏昏沉沉中,沒有任何思想的你,怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒,親人一行淚”的標語,我爲你們的無知而深感慚愧,難道在你們心中,它就是一張白紙嗎?只代表着空虛嗎?這使我陷入了沉思!

曾經,在一個炎夏裏,一個小男孩爲了撿一個心愛的小球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思想並沒想到那可悲的後果,真是不幸,一輛卡車飛奔而來,把他壓得粉身碎骨,把他永遠壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰能夠聽到他們的呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無可奈何的哀嘆,忍受着痛苦,真是可悲啊!一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵,那轟隆聲迴響山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。

那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過,可那悲痛的情景卻銘刻於心,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時,我們是否有所體會,難道不應該爲此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目,在黑暗中,那哀嘆永不停息。也許,他們在告誡我們:應該注意交通安全,珍惜擁有。這是他們唯一的話語,這是他們一生中最爲精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強,它取決於你對它的珍惜。

遵守交通,注意交通安全,這是全人類的呼喚,大家沒有理由,只有責任,有爲全人類生活美滿幸福的責任,這便是大家唯一的準則。

親愛的朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個合格的公民,遵守交通安全、交通法規,讓幸福永遠伴隨着我們,在那時候,你將會知道交通安全的重要性與對於生命的壟斷,爲了一切,讓我們共同爲交通事業而努力、共同歡呼、共同爲祖國取下最爲燦爛的一頁,讓那交通的淚痕永不滲出,在那張白淨的臉上露出幸福的微笑!

大學生即興演講題材 篇10

瞬息間,水從我指縫中滑過,略帶着眷戀與傾訴,那麼貼近,那麼真切……

我好奇,我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。於是,我追隨着它的流向,開始了對水的追求。

我靜靜地展開書卷,吟誦着,感嘆着。流水猶如那不可名狀的豪情,流入了我的心扉。

是的,當我踏入屈原生命最後一刻的故事時,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂着頭,坦然地面對奔騰的江水,將自己高超的志節與流水融爲一體,向東奔流。他並沒有消逝,是流水,擁抱了他的熱情;也正是流水,接納了他的諫諍。

從那一刻起,我對流水充滿了敬佩,一種對歷史長河中的豪情的折服。

水在洶涌,在奔流,流動着激情與生命的活力……

書的倩影也印在了我的心間,流水激盪着我對自然的追求。於是,我踏入了自然,去尋求與流水渾爲一體的萬物精髓。

我登上了高山,在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的:小溪絲毫不爲自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因爲前方有它的理想。“泉水擊石,泠泠作響”,在流水擊動山石的輕快聲中,我聽到了生命的活力。

我隨着流水走去,總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過,溫情地撫摩它們的腦袋。

所有生靈在流水的協調間,有了生命的貼近……

流水伴着我回到了生活,生活在流水的盪漾中更加煥發出光澤。

我時常微笑着看流水無私地淌入桶中,開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧譁與忙碌,只留得人們對明亮居室的讚美與感嘆。它默默地流着,很平凡,甚至總在我不經意間就化爲蒸汽,悄然而逝。

在一次次的探尋中,我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認識。或許,原本平凡無私的生命也與流水一樣善良,在不經意間流出幸福與溫馨吧。

流水淌過了我的心田,令我神清氣爽。我學會了奉獻,也學會了感悟生命……

每個生命都如流水,綿長地流淌着。我們應該讓它流出精彩,流出價值。

又一陣流水,淌過了生命最需滋潤的深處。

大學生即興演講題材 篇11

案例

西紅柿原產美洲,雖然果實鮮豔誘人,因傳說其有毒,傳到歐洲後百年左右無人敢吃。直到17世紀,一位法國畫家,冒着生命危險試吃了一個,發現西紅柿原來無毒可以吃。此後,西紅柿成爲了深受人們喜愛的食品。請據此話題自擬題目演講。

範文

俗話說:敢爲天下先。

魯迅先生曾稱讚:“第一次吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士誰敢去吃它呢?”第一個吃西紅柿的人何嘗不是如此呢。任何事都是需要嘗試的,只有嘗試了,纔會懂得成功。就像中國古代有數不勝數的敢爲天下先的名人志士。

往上古去,我們想到了神農氏,他嘗試百種藥草去治療那些身患症病的人,卻不料在嘗吃一種藤蔓時中毒身亡。沒有人要求他親嘗藥草,爲了別人,他選擇了危險,選擇了奉獻,雖被毒死,但爲人們留下了許多治病的藥方,被後人傳唱其功勞。

這樣的事例太多太多,新時代中國的崛起,多少人,多少“第一個吃西紅柿”的人,也不能忘卻。

俗語也有云:槍打出頭鳥。是的,對於那隻首先出頭的鳥來說,也許是不公平的,可反過來在其它鳥兒的心中呢?它們會感謝那隻死去的小鳥,正是它用自己的生命換得了一林子鳥兒的安全。近代史上的民主先驅孫中山,舉起了反封建君主專制的大旗,當時多少人嘲笑,多少人給予白眼!但歷史的趨勢畢竟是無法阻擋的,現代的改革開放事業,正是偉人鄧小平摒棄空談、敢於碰硬,勇立時代大潮的前頭,纔有我們今日輝煌的成就。

我們要敢做“第一個吃西紅柿的人”。在工作、學習和生活中,我們應敢於提出不同見解,敢於向經驗、本本質疑,敢於與同事合作探討,還應敢於理解別人、關心別人……在不斷的敢於嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的敢於嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的敢於嘗試中,我們的人性將得到昇華。不斷地敢於嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的高峯。

成功源於嘗試,源於探索。

大學生即興演講題材 篇12

有誰的名字,像他那樣,如春天的風,吹遍神州大地的每一個角落?又有的名字,像他那樣,如破冰的暖,喚醒人們忙碌現實中緊閉的心靈?是他,雷鋒。

三月暖風悄悄的飄來,給大地送來春的同時,也吹來了一股濃濃的雷鋒思想,普遍神州大地……。

“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”想起雷鋒這段文字,這是雷鋒日記裏的一段話。字裏行間洋溢着對祖國的熱愛,對助人爲樂的忠誠。雷鋒對於他說過的每一言每一語,都付諸了行動。火車上給探親的大姐買票,說自己叫解放軍,家住中國;建築工地給人推磚,說是給社會主義添磚加瓦;稻田裏,爲鄉親們犁地,說國家是大家,人民是親人……。雷鋒將他身邊的每一件小事放在心頭,儘自己的全力幫助他人,他的心頭只澄澈地剩下國家與人民。他把助人爲樂當做一種習慣,變成一種自然。

許多看過雷鋒故事的人說,現在哪來這麼多機會讓我幫助他人。其實,不然。《墨子》裏說:“利人乎即爲,不利人乎即止”孔子也說:“仁遠乎哉,哉欲仁,斯人至矣。”不難看出,幫助他人很簡單,雷鋒並不遙遠,只要善念常在心間便可。一張真切的笑臉,一句溫馨的話語,給老人讓個座,給貧困生捐本書,面對歹徒見義勇爲,拾到失物完璧奉還……助人之際,你就是雷鋒,樂善好施,你就是雷鋒,愛崗奉獻,你就是雷鋒……只要你觀察下週圍,留心下身邊,你就可以做雷鋒。只要你肯於奉獻,甘於奉獻,“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛”的豪情你可以擁有;“落紅不是無情物,化作春泥更護花的美麗你可以擁有”;“君子貴人賤,先人而後己”的品質你可以擁有……

雷鋒就像三月裏的雨一樣,綿綿不斷,彷彿永遠也下不完,餵飽一片又一片土地,他毫不吝嗇,但他又是那麼苛刻。

他出身貧苦,深知生活的艱辛,她的一言一行都透露着中華民族勤儉節約,艱苦奮鬥的傳統美德。穿在腳上的襪子永遠都是補了又補,直到硌腳,也捨不得扔,說只要不影響工作就好啦!撿到的螺絲釘,用完的牙膏皮,破了的手套,短小的廢鐵絲,他也捨不得扔都裝進他的“百寶箱”裏。當汽車零件缺少螺絲釘時,“百寶箱”裏有,當擦車布破的不能用時,“百寶箱”裏有……他從小事做起,嚴格要求自己,從不多花一分,卻把一點省下的錢悉數捐給了災區……

在今天,對於雷鋒,人們總是說得比做得多,談起雷鋒,也只是一笑而過,末了,添一句“他真傻!”他們總是把節約掛在嘴邊,止於行動。他們未曾懂得節約,甚至,不屑於節約。他們說,那一絲一毫的節約起不了大作用。於是,他們索性選擇浪費。他們不知道:積少可以成多,滴水可以成河。他們更不知道:也許只需要隨手擰緊水龍頭,就可以解決乾旱地區一個家庭的用水;也許只要順手撿起一張紙,就可以讓山區裏的孩子多本作業本;也許只要隨口吃淨碗裏的飯,就可以讓災區裏的人少餓頓肚子,也許……

面對越來越快的城市化建設,我們早已告別了,“新三年,舊三年,縫縫補補有三年”的年代,取而代之的是“低碳,環保,樂活”等全新的生活理念。在快節奏的現代生活裏,在高樓大廈屹立如林的都市裏,在高速信息化的時代裏,對於雷鋒,人們更多地選擇了淡忘,選擇了旁觀。今天,人們感興趣的是外國人在學雷鋒,而不是,我們是否在學雷鋒;感興趣的是西方學校是否有雷鋒雕塑,而不是我們身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,雷鋒精神不該被遺忘,不能被遺忘。

一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。我們卻一度將他忘記,一度將他忽略,從某個角度說,我們是個偉大的民族,亦是一個可憐的民族。

大半個世紀前,我們需要雷鋒,大半個世紀後的今天我們更需要雷鋒。我們需要雷鋒的助人爲樂,我們需要雷鋒的勤儉節約,我們需要……

在今天,在明天,在每個三百六十五天裏,雷鋒永恆的生命總是感染着許許多多鮮活的生命。作爲新時代的少年,我們應該唱起雷鋒頌歌,拾起雷鋒品德,做我們身邊的“活雷鋒”。讓雷鋒的頌歌如陽春三月裏的陽光,照亮每一寸土地,溫暖每一個心房。

又到三月,送雷鋒,正值年輕,做雷鋒!

大學生即興演講題材 篇13

寬容是中華民族的傳統美德。寬容不僅僅是一種品質,更是一種修養。無論是個人還是國家,寬容待人的胸懷都可以凝聚人心,產生無窮的力量。

豁達大度,胸懷寬廣是一個人有修養的體現。心胸狹窄、小肚雞腸的人是永遠做不成大事業的。在學校中,同學之間沒有什麼不可解決的大矛盾,即使同學之間有了矛盾,我們應以寬容之心待之。對待身邊的人斤斤計較,睚眥必報,我們只能將自身引向孤立無援的境地。

正所謂:“退一步,海闊天空;讓三分,風平浪靜。”寬容是一種美德,也是人際交往的重要原則之一。學會寬容待人會使我們贏得更多的朋友,從而擁有一個良好的學習環境。“人非聖賢,孰能無過?”你對別人的過錯抓住不放,其實也在令你自己的路越走越窄。

小人常尋他錯,君子獨善其身。“嚴於律己,寬以待人”是我們待人接物的原則。歷史的經驗告訴我們,越是不能容忍他人的人,越是不能發展。周瑜是三國時期的將才,在吳國,一個周瑜抵得過千軍萬馬,在孫策臨死時叮囑其弟孫權:“內事不決問張昭,外事不決問周瑜。”但是周郎有一個致命弱點:不能寬厚待人。孫劉聯盟中,諸葛亮草船借箭、借東風等爲打敗曹操做了多少貢獻?可是周瑜呢?不但不感激諸葛亮,反而是諸葛亮的功勞越大,周郎的嫉妒心越強,最後只落得一個“既生瑜,何生亮?”的臨死感慨。不僅個人應該有寬容之心,國與國交往也是如此。二戰中,日本帝國主義侵略中國,犯下了滔天罪行,但是在抗日戰爭勝利之後,中國人民以寬容之心原諒了他。

“以史爲鑑,開創未來”,就是因爲中國人民的寬容之心,才換來了來之不易的中日友誼,中國已經成爲日本最大的貿易伙伴,兩個一衣帶水的鄰邦贏得了實際的更大發展。而偉大的中國,也正是有了寬容之心,才昂首走在世界經濟發展的前列,正在以一個大國強國的姿態屹立於世界的東方!人與人交往中,寬厚待人是一種修養,人有寬容則進步;國與國交往中,寬容相待是一種氣魄,國有寬容則發展。作爲祖國的未來,我們應以對自己未來和對國家未來負責的信念,寬容以待,贏得自身與國家更大的發展。

大學生即興演講題材 篇14

恰當的準備技巧

1、知識素養準備:

演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養與演講的成功有着緊密的關係。“巧婦難爲無米之炊”,許多演講者感到演講的最大困難在於沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人,“家事、國事、天下事、事事關心”,廣泛地閱讀、收集、積累材料,上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習,同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個長期、瑣碎而複雜的工作。重點從以下幾方面入手:

①多收集歷史資料,對那些重要的歷史事件、人物的有關情況要熟記,並分門別類地進行整理;

②多收集現實資料,對當今國內外發生的重大的政治、經濟、文化、科技等各個領域的事件、人物的有關情況要了如指掌,進行思考;

③加強記憶,多記名人名言、俗語諺語、古典詩詞、經典文學、寓言故事、時文政評等等。

【練習】

請分別以“珍惜時間”、“奉獻青春”、“珍愛生命”、“和平萬歲”爲主題,收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。

請收集有關親情、愛情、友情的古今詩詞各5首並背誦。

2、臨場觀察準備:

演講者要儘快觀察、熟悉演講現場,及時收集捕捉現場的所見所聞,包括現場環境(時間、地點、場景佈置)、聽衆、其他演講者的演講等,以確定自己的話題,增加演講的即興因素。

3、心理素質準備:

既然是有感而發,就要有穩定的情緒,有十足的信心,有必勝的信念,這樣才能保證思路通暢,言之有物,情緒飽滿,鎮定從容。

大學生即興演講題材 篇15

媽媽,親愛的媽媽,你現在的身體好嗎?前幾天電話裏說,你的老寒腿又犯了,現在好些了嗎?兒子惦記你,兒子牽掛你,兒子無時無刻不在思念着你。

那次,爸爸來電話,說你患了急性胃穿孔,住院期間茶不思飯不想,就想讓我回去看看你,因爲,我們娘倆已經兩年多沒有見面了。接到電話,兒子的心咯噔一下提到了嗓子眼,體弱多病的媽媽呀,你能經得起病魔的折磨嗎?那時,兒子恨不得坐上火箭一下子飛到您的跟前,撫慰在您的身邊,爲你熬上一碗小米粥,煎上兩個荷包蛋,一口一口地送到你的嘴邊。

可是,兒子沒有做到。那是因爲哪一段部隊執行奧運安保任務,實在是太忙了,就連我們教導員的父親患病,家就在部隊跟前,他都沒有回去照顧啊。您說,我還怎麼好意思像領導請假呢?兒子只能默默地把對您老的愛,化作一種力量,用加倍的工作平添對媽媽的思念。

媽媽,今天兒子再一次地說一聲對不起!對不起!對不起啦。對不起您的養育之恩,對不起您的千里擔憂。

媽媽,親愛的媽媽!兒子的心也是肉長的,看到您老兩鬢霜白,皺紋蒼蒼,爲兒的何嘗不想常回家看看,只是兒子的消防工作性質是保衛着千萬個像你一樣的媽媽啊。

媽媽,親愛的媽媽!我現在還珍藏着當兵時您老用絲線繡的四個字“精忠報國”,就是您老的這份囑託,才讓兒子赴湯蹈火屢建戰功啊。

媽媽,親愛的媽媽!兒子永遠想你,想你不要在爲兒女操勞!兒子永遠愛你,愛你像岳母那樣激勵兒子精忠報國!等兒子完成了消防大業回家後永遠陪伴在您的身旁,爲你洗腳、爲你揉肩,爲你梳頭,爲你點菸。

大學生即興演講題材 篇16

大家好!首先請允許我做一個簡短的自我介紹。我是來自經濟系國貿1033班的尹陽平。很高興能夠站在這裏,下面是我的演講,主題是我的夢想。

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

夢想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮鬥的最遠的目標。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》,讓每一天聽衆心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大,而我的夢想沒有他那麼的偉大,但是我堅信每一個人的夢想都是神聖的、值得尊重的。

我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府,這是一所集國小到高中的信息化教學的學校,在這裏全部實行信息化教學,老師都是碩士學位以上的優秀的老師,教學內容與世界接軌,教學方法以體現學生的個人素質爲主。我希望通過修建這樣一所學校,能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學,能夠上他們發揮自己的優點,挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會的差距縮短,能夠爲他們提供一個實現夢想的平臺,能夠爲社會增添一片愛的雲朵,讓社會充斥着愛心。最新大學生即興演講稿範文

也許有人會質疑,你的夢想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的。因爲我曾是一個不幸的孩子,但是正是在很多好心人的幫助下使我成爲了一個幸運的孩子。所以我應該用自己的實際行動回報社會,讓愛心的聖火繼續傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛,這個世界將更加的溫暖。我會爲自己的夢想而努力奮鬥,努力學習,從各方面提升自己的能力,在專業領域中能夠佔有一席之地,爲自己的夢想打下堅實的基矗

天行健,君子以自強不息。青春無畏,行者無疆。讓我們揚起生命的航帆,向夢想進軍!

謝謝大家,我的演講完畢。

大學生即興演講題材 篇17

自律,乃自我約束,是生活中必不可少的習慣,自律,想要擁有它,是不容易的,想要拋棄它,卻輕而易舉。一不留神,就崩斷了束縛自己的那條無形的線。

我曾經因爲慾望,將自己與自律剝離,無法自拔的沉浸在我自己的世界。

那是六月的一個早晨,我早上起來,穿過走廊,慢慢地靠近書房,打開電腦,點進了熟悉的網頁,開始瞭如飢似渴的瀏覽。一連七天的溫書假,我什麼字也沒有看進去,在虛擬的網絡世界中度過了。

第八天,也就是考試的第一天。我真的不知道我是怎麼出的考場,我是怎麼考完的,只記得,考卷上留着一片又一片醜陋的空白,我的腦子裏也是一片片的空白。

那一天的晚上,我想複習一下明天考試的語文,可是趁父母不注意,我又看起了課外書……

閉學式的那一天,當我心中忐忑不安的翻開成績單那一頁時,一個又一個以“7”字爲首的分數映入眼簾,失落的挫敗感頓時取替了電腦、手機在我腦海中的位置。我真的,非常的後悔,要是當時多抽出一點時間,看一看課本,就不會落得今天的下場。

那個暑假,我是沉浸在題目的海洋裏度過的,而我的電腦也被搬走了,換成了一大摞作業本練習冊和習題集。我心中有說不出的悲傷,要是我沒有玩電腦也就不會考砸,就不用犧牲時間做練習吧!爲什麼會落得今天的這個下場呢?這麼多的作業,或許整個暑假都在拼命地寫作業吧!早知今日何必當初呢!

如今的我再也不像從前那樣幼稚,我知道,要考出一個理想的成績,自律是很重要的,於是我開始盡力做到自律。每天早上6點鐘起牀,打開英語磁帶,開始晨讀,7點鐘去上學,上課我不能再像以前一樣,和同桌聊天了,我必須認認真真的聽課;放學回家,我不能打開電腦玩CS了,我必須做完作業,然後預習課文。我把計劃表列了出來,開始實行上面的內容,起初我還有一點管束不住自己,後來漸漸的,我習慣了自我約束的感覺。

因爲自律,我學習有了前所未有的巨大進步。我在期會考試中,取得了班級前20的成績。我很感謝那時的我,從慾望中醒悟,做到自律。

自律是很重要的。擁有它,是不容易的,拋棄它卻輕而易舉。失去了自我約束的能力,你就會被身邊的誘惑所吸引,犯了一些不必要的錯誤,從而失去了自由,甚至影響到人生。

自律是我們都要做到的,是人生中的無價之寶,導引我們走在人生道路上,越走越遠。

大學生即興演講題材 篇18

大家晚上好:

今天我演講的題目是《讀書,我的生活》。

記得一年前,學校剛剛組織起以“書香校園”爲主題的讀書會時,覺得自己作爲一名新教師應該參加.可是說真的,老師的工作很忙,忙得我一有時間就想躺在牀上睡一覺,哪裏還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到,參加讀書會以後,竟也“被逼着”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書,像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子,你真棒》等。

當然,我並不是爲了讀書而讀書,死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書並不重要,關鍵是否在讀的過程中產生問題的聯想,而不是單純的書上說是什麼就是什麼,沒有自己的主見。

在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界,人生的歷程真正成爲一個不斷選擇的過程。讀書也一樣,我們必須學會選擇,選擇讀什麼書,什麼時候讀書,怎樣讀書。讀和專業有關的書籍,能使我們專業有所進步。讀各種各樣的其他書籍,能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育國中數學新課程標準》等書的閱讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子,你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。

作爲一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識,有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學實踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切,要求在學習上,學生主動學習,學生是主體,教師只是起從旁輔助、引導的作用,教育的重心已不再是教給學生固有的知識,而是培養學生的實踐能力和創新能力,作爲教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛,汲取最新科研成果,才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。

新課程反映了社會對教師工作的質的需求,教師必須隨着新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式,而教學方式的變化是由教育觀念決定的,因此,我們教師應儘快提高專業化水平,提高自身綜合素質,加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看,但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,不是學習、借鑑,而是照抄、照搬,圖方便,這不但不能提高我們的自身素質,反而有害。

總之,要多讀書,讀好書,不僅僅要讀和專業有關的書籍,其他各個學科的書籍我們都應該有所瞭解,只有對其他學科瞭解的人才能不斷豐富自己,才能使自己的素質不斷提高,才能不斷的適應當今日新月異的社會,從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長,從而使自己更加專業化,從而取得成功。

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