4月23日世界讀書日演講稿（通用31篇）
4月23日世界讀書日演講稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家好!
4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區參加此項活動，讀書日已經成爲全世界關注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節日。
讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關報道。同時，我也看到一組讓我有些吃驚的數據，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。
“讀書應該是最美的姿態。”黃蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經典名言給我留下了深刻的印象。讀書爲我們提供了一個無限廣闊的天地，我們可以在讀書的過程中瞭解歷史，認識生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，淨化我們的心靈，並促進我們的成長、成熟。
美國著名學者塔奇曼的一段關於讀書的論述十分形象而精闢，他說：“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會沉默，文學就成了啞巴，科學就成爲跛子，思想和探索就會停頓。”是啊，書籍記載着人類文明發展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今天。中國自古以來就十分崇尚讀書。大家知道，無錫東林書院有一副出名的對聯，上聯是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對聯，下聯是“第一等好事只是讀書。”
希望全社會都能增強讀書的意識，讓讀書成爲每個人發自內心的需要。
4月23日世界讀書日演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我也認爲，徜徉在書的海洋裏，的確能學習到不少的東西。
合上了沉重的書本，我昂起頭看了看藍天，這本書給了我太多的啓示，太多的疑惑——這本書名《青銅葵花》。青銅是一個鄉村小男孩，而且是一個得了重病，以致成了啞巴的小男孩。而葵花，則是一個城市小姑娘。這兩個人看起來就是八竿子打不着的關係，卻因爲一次事故，使葵花成了青銅的妹妹，青銅的家人。此後，青銅一家誠心誠意地對待葵花，葵花也真心實意地孝順父母長輩，關愛哥哥。書中留下的一個個引人深思的故事也告訴了我們許多道理。而我學習到的叫實在。
做人要實在，做事要實在，踏踏實實地過好每一天，纔開心，才快樂。這是我對“實在”的理解。
月考結束了，數學答題卡發了下來。答題卡上那鮮紅的“96”映入眼中。在我看來，這已經是一個優異成績了。正當我興奮地看卷時，我突然發現，填空題的分數，老師好像漏扣了兩分……
一瞬間，出於本能，我迅速用手遮住了漏扣的分數，絞盡腦汁地想尋找一個對策。能怎麼辦?我只能裝作不知道，試圖蓋過去，一切就都風平浪靜了。懷揣着這份心思，我輕輕地將答題卡翻了過去，然後跟旁人若無其事的聊天。不知爲什麼，我感覺到了前所未有的壓迫感，一顆心好像懸在了那裏。我面臨着一大難題：該說出去嗎?該改嗎?這個問題縈繞着我的心頭。兩分吶!只要這兩分一旦扣成，我就會被95的門檻拒推出去。周圍一片吵嚷，而我的心境是恐懼的，是猶豫不斷的，是空虛的。
算了!“不做虧心事，不怕鬼敲門。”別人能做到的“實在”二字，憑什麼我就不可以?我毅然拿起答題卡，向老師走去。交出答題卡的那一刻，我的心終於落地了，懸着的那塊大石頭也落地了。不管怎麼樣，我已經把我的本分做到了，這就夠了。
原來這“實在”二字，說難不難，說易不易，只取決於你的心靈啊。
我的演講完畢，謝謝大家。
4月23日世界讀書日演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好! 四月，是一個洋溢着詩情的季節。在這美好的季節裏，我們將在4月23日迎來一個飄灑書香的節日：“世界讀書日”。1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定爲“世界讀書日”，並呼籲:“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝爲人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式迴歸，向那些爲人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節日裏表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成爲今天我們全社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風正撲面而來。我今天講話的主題就是——讓每一天都成爲“讀書日”。
作爲千年文明古國，我們的偉大傳統之一就是以讀書爲尊爲貴。“積財千萬,無過讀書。”讀書可以明理得道，可以修身養性。“爲學之道，莫先於窮理;窮理之要，必在於讀書。”讀書人在閱讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義”，“每有會意，便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程，賦予了讀書極爲厚重的神聖性和愉悅性。讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統等等，都在讀書中綿延不絕，久傳於世。讀書的傳統早已沉澱在中華民族性格的深處。鑿壁偷光，懸樑刺股，囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。更讓人驚歎的是，我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度，讓讀書成爲國人治國安邦的階梯。
北宋詩人黃庭堅說過，人要常讀書，三天不讀書，面目可憎。雖說有點誇張，但很有道理。讀一本好書，就是開啓一片陽光照亮人生的房間。
老師們，同學們，“世界讀書日”雖然只有一天,但它的意義在於使每一天都成爲“讀書日”。身在熱愛讀書的國度,我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。願每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。
謝謝大家!
4月23日世界讀書日演講稿 篇4
窗外，下起了雨。微風襲來，帶來了陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭相擁抱着雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。
我坐在窗前，拿起了書。可是手指剛碰到書的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書有什麼用，這時候都定型了，再努力也無濟於事了。於是我憤然把書扔在了一邊，就隨他去吧。看到雜亂的房間，心裏更是煩躁了。於是很不情願地去整理了房間。
整理到課外書的時候，突然看到了那本早已被我拋之腦後的書，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個不顯眼的角落，與世無爭。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在了它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開了它，細心讀了起來，沉浸在了書中的世界。
微風襲來，我早已渾然不知，因爲我已經被書中的人物深深的吸引了。在那裏，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那麼的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界裏。一首名曲誕生了。我在背後叫他，可是他像是沒聽到我似的絲毫沒有察覺到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個殘疾的人都知道堅守自己的理想，再大的困難都不怕，更何況我一個健全的人呢?我由衷的爲自己感到羞愧。
回到了現實，腳早已冰涼，我卻沒時間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書，重新讀了起來。
窗外，雨還在下。
4月23日世界讀書日演講稿 篇5
生活中有許多人喜歡讀書，也讀過不少書，書中的語言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關於讀書有益的名言佳句。如，劉豫說“書猶藥也，善讀可以醫愚。”高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”……那麼，讀書到底有什麼好處，讓我們大家都那麼願意去讀書呢?
好處一，讀書可以增長知識，豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒上過學，但他好讀書，日積月累，積攢了大量的知識，最終成爲了美國一代總統，深受人民愛戴。我國的談遷跟林肯一樣，沒上過學，但他博覽羣書，經過了長時間的不懈努力，最終寫成了明史鉅著《囯榷》。再如，愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學，但他們也善讀書，最終都在各自的事業上有所成就。可見讀書對我們的好處之大啊。
好處二，讀書可以給寫作帶來靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒過多久，我就回來寫完了這篇作文。你一定會問：“你不是剛剛還寫不出來嗎?怎麼這麼快就完成了?”其實啊，我剛剛出去的時候順便拿了一本書看，我立刻從書中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。
以上幾點就是讀書的好處，我建議你也多讀幾本好書，說不定能對你的學習、生活有所幫助呢。
4月23日世界讀書日演講稿 篇6
從小，家裏就放滿了許多書，每到夜晚，我睡在牀頭，爸爸媽媽就會坐在椅子上，給我講書上發生許許多多的有趣故事，《指拇姑娘》，《小木偶歷險記》，……我都聽的聚精會神，從那時起，我就對書非常的喜愛。
長大了一些，上國小了，我又接觸到了不少書，《安徒生童話》，《西遊記》，……當我讀到賣火柴的小女孩被凍死在了街頭時，我的眼淚慢慢的滑落了下來，真希望賣火柴的小女孩在天堂過的很好。當同學們在操場裏玩的時候，我在看書。當爸爸媽媽在睡午覺的時候，我在看書。當小鳥在天空中自由翱翔的時候，我仍在看書。可以說，我的生活中離不開書，書給了我快樂，讓我知道了怎樣做是對，怎樣做是錯。書給了我知識，讓我知道了怎樣學習。書給了我仁義，書用每一個生動的故事來教導人知道善惡醜美。書就是我生命中永遠的財富，我擁有它，它就會給你力量。我每天都用書來創造時間，利用時間。我感到自己是書世界的國王，因爲我每天都在書世界裏漫遊，使我受益匪淺。
書帶給我的有很多很多，書香將伴我成長。
4月23日世界讀書日演講稿 篇7
老師、同學們;
大家知道今天是什麼節日嗎，今天4月23日是世界讀書節呢。我今天演講的題目是跟讀書有關的：讓我們的一生都充滿書香吧。
讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，爲此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。於是，他決心改掉貪睡的壞毛病。爲了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀。於是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，便會被驚醒。從此以後，他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成爲了一個學識淵博的大文豪，爲我們留下了《資治通鑑》等寶貴財富。
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴着眼鏡的王亞南，手上拿着一本書，走進餐廳，懇求服務員說："請你把我綁在這根柱子上吧!"服務員以爲他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說："啊，中國人，真了不起!"
"人生應該讀幾本墊底的書。"這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個"世界閱讀日"。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成爲我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
4月23日世界讀書日演講稿 篇8
小夥伴們，你相信讀書可以讓人變聰明嗎？實話告訴你，我信。我之所以信，是因爲遇見了《道德經的智慧》這本書。
這本書是我向老師借的。在第四十八章裏面的這個小故事，給了我眼前一亮的感覺。
牧師正在工作，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休，牧師無可奈何，把一張作爲插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，說道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢。”牧師以爲這樣就可以把兒子打發走了。
但是沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿着那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問道：“孩子，你是怎麼做到的？”
兒子說：“這很容易，在地圖的另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然後把它翻過來。我想如果一個人拼出來是正確的，那麼這個世界地圖也是正確的。”
這個故事給了我很大的啓示：在別人看來比登天還難的事，如果學會從不同的角度去思考問題，或許，它就是一件易如反掌的事。
這學期的家長開放日上，數學老師給我們上了一節關於如何烙餅的課，當老師提出烙3塊餅，用什麼方法最簡單最快時。很多同學都束手無策，我當時就想，一定有更簡單快捷的方法，要從不同角度去思考問題，於是，我想到了把餅分成1，2，3號，先烙1號和2號的正面，接着烙1號的反面和3號的正面，最後烙2號和3號的反面。曾老師聽了，可高興了，他誇我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢，發大財。這可把我樂壞了。
小夥伴們，書的確可以醫愚。信我，沒錯！
4月23日世界讀書日演講稿 篇9
大家好!
今天是4月23日，是世界讀書日，讀書日的主題活動倡導更多人蔘與讀書，養成良好習慣，培養高尚品德。
讀書好，書給了我們知識和智慧，也給了我們力量和勇氣。我們就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我們怎樣做人的道理，詩歌喚起我們對美好生活的追求，童話讓我們感到美與醜、真和假。讀書成了我們每天生活中的必修課。讀書的`時候，我們常常廢寢忘食，彷彿進人了另一個世界，這裏的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活着要更多地爲別人着想，做一顆永不生鏽的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅、頑強學習的精神令人佩服;看了《大地的兒子——周恩來》，我明白了讀書爲了什麼，決心要向周爺爺那樣，爲中華之崛起而勤奮學習。
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實。
這裏是萬花筒，這裏是大觀園，這裏的生活五彩繽紛，這裏的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步人書的海洋!
這是我們的演講，謝謝大家!
4月23日世界讀書日演講稿 篇10
四月二十三日是世界讀書日，在一小這個書香校園裏舉辦了一次活動。此次活動在四月二十二日舉行，分爲三個內容：一至六年級的誦讀表演，圖書義賣，展覽作品。
一至六年級的誦讀表演
一進校園，呼吸着書的氣息，來到了教室。隨着一聲廣播：五年級的學生請下樓集合，來到了操場。“開始了!”一年級的國小生誦讀了《三字經》，二年級的學生表演了讚美校園的詩，三年級的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩，四年級的朗誦了《弟子規》，我們誦了毛澤東詩集。六年級的更是熟悉：弟子規。這幾個節目感情已融入詩中，在場的家長們更是看得入迷……
圖書義賣
圖書義賣的環節開始了，這是我最喜歡的環節。我先跑去我們班，沒有想到這麼爆滿!人太多了，根本擠不進去啊!又跑去別班看了看，可是沒有挑到好書的。“早知道不那麼磨蹭啦，我抱怨道。不過也有收穫，我的狼本書賣出去了。下次一定不會這麼慢了!
展覽作品
看完了書，又去欣賞別的作品。“好羨慕啊，這麼好的字體，這麼美得文章，如果我也可以多好啊!”我身旁的人說道。“你也可以，”我說，“只要認真!”欣賞了很多作品，活動漸漸進入尾聲。
結束
一個上午過去了，活動已結束了。雖然活動結束了，但是不僅在讀書日要讀書，每天，每分，也要讀書。盡情在書海遨遊吧!朋友!
4月23日世界讀書日演講稿 篇11
讀書使我快樂!讀書裝飾着我的生活!
是書籍，帶我走進歷史。看!勇猛的荊軻手持利刃，直刺秦王，可惜最後落得一個“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的結局。秦始皇剛愎自用，堵塞言路，焚書坑儒，實在讓人悲憤不已，我多想勸他一句：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”司馬遷跪拜朝堂之上，不顧自己的安危，爲李陵將軍辯護，漢武帝龍顏震怒，讓他遭受了酷刑，從此之後，司馬遷在別人面前擡不起頭，自卑一生，但始終不忘父親的囑託，寫下一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳世鉅作——《史記》。司馬遷，你忍辱負重、堅忍不拔的精神值得我學習!走進歷史，這是我讀書的樂趣!
是書籍，帶我認識了朱自清那關心兒子的老父親;是書籍帶我認識了曹文軒書中那無數個性豐滿又鮮明的人物：活潑可愛的桑桑，教學有方的梅紋老師，淘氣的二弟……讀書的樂趣，就是讓我認識一位位性格迥異的人物，明白一個個生活道理。
嗅着陣陣書香，我領略了祖國大好河山的奧妙。“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。黃山的奇鬆、怪石、雲海、溫泉，一幅幅美景一一展現在我的眼前。秦兵馬俑神態各異，有的眉頭緊鎖，緊握雙拳，彷彿要爲戰死沙場的戰友復仇;有的喜笑顏開，好像剛剛迎來了一場大戰的勝利;有的神情凝重，似乎正在爲下一場戰役整裝待發……讀書的樂趣是讓我足不出戶，卻“走遍”祖國的萬水千山!
讀書使我快樂，它裝點着我的生活!
4月23日世界讀書日演講稿 篇12
著名文豪高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉”。在跨入國小大門的第一天，老師也對我們講了這句話。於是，我把它牢記在心，並當成自己的座右銘。牙牙學語時，父母就開始爲我訂閱《嬰兒畫報》，從那花花綠綠的圖案上，我感受到奇妙的世界。稍大一點兒，我最喜歡看的是《幼兒智力畫報》、《兒童漫畫》、《少兒畫報》，在這些“七彩”的書裏，我開始探索奧祕，感受讀書樂趣!進入國小，我便開始讀爸爸大書櫥裏的一些中外名著。其中有本美國著名小說家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》，讓我難忘。在讀《湯姆索亞歷險記》時，“身臨其境”的感覺路伴隨着我，讓我覺得自己與小主人湯姆是一起的——一起快樂，一起悲傷，一起探險，一起燃燒着想要成爲海盜的激情，一起在危險時刻挺身而出、行俠仗義……書，使我認識了“伊甸園”裏的亞當和夏娃;書，讓我領會了世界著名尼亞加拉大瀑布的磅礴氣勢;書，領我探訪了五千年前的埃及法老;書，帶我攀登了晝想夜夢的日本富士山;書，引我步入了傳承千載的知識殿堂……我願在書的世界裏，盡情探尋那縷縷墨香!雖然讀書佔去了我不少的時間，但它也給我不少的回報——讓我在寫作文時，可以一氣呵成;讓我在與別人交談時，可以一吐爲快!因爲讀書，我當之無愧地成了同學們眼中的“小博士”;因爲讀書，我不再感受深夜裏的孤單;因爲讀書，我不再爲沒有伴侶而傷感。假如書是一塊麪包，我願做充飢者;假如書是一把勁弓，我願讓它把我射向遠方;假如書是辛勤的園丁，我願是樹苗，讓它澆灌我生長;假如書是一艘海船，我願讓它把我渡向理想的彼岸…
4月23日世界讀書日演講稿 篇13
大家早上好!我是來自x級8班的x，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯合國等教科文組織，將每年的這一天定爲世界讀書日，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學習的傳統。從積財千萬，無過讀書到讀萬卷書，行萬里路的勸勉，從讀書破萬卷，下筆如有神的感悟到腹有詩書氣自華的經驗之談
人們相信，讀書不僅是個人修養的文明標誌，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經典作品的感悟和體味。削弱讀書環節就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢?
書，是人類最親密的夥伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以爲我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節都將迸發火星。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧!不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長!
4月23日世界讀書日演講稿 篇14
點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味着字裏行間的書香。
小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因爲有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。
在它的字裏行間中，我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長的路上，我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因爲她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生纔會一波三折，纔會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞雲的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
4月23日世界讀書日演講稿 篇15
我是四年五班的沈--，很多人問我哪個書?哪個語?書本的書，語言的語。在我沒有出生之前，爸爸媽媽就給我取好了名字，他們希望我多讀書，愛讀書，在書海中遨遊;他們希望我有好的口才，愛表達，能用語言感染人。果然，我是一個愛讀書愛用語言表達的孩子。今天，我站在這裏，用我的語言給大家講解我最愛閱讀的書籍——歷史。
縱觀中國歷史長河，從漢唐的興盛到明清的衰敗，從中國近代的落後捱打到如今新中國的綜合國力第二，興盛與衰微，輝煌與悲滄，幾千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路。唐太宗李世民曾說：“以銅爲鏡，可以正衣冠;以史爲鏡，可以知興替;以人爲鏡，可以明得失”。讀史可以鑑今。在閱讀中國歷史的過程中，我深刻地認識到：一個朝代要保持興盛，中華民族要再次實現騰飛，人民一定要有過硬的本領、不驕傲不氣餒、還要勤奮刻苦，缺一不可。
去年看過一篇文章《日本在培育“狼娃”，而中國在培育“娘娃”》，結合我每天閱讀的歷史書籍，我突然發現，我這麼一個不愛運動，身體素質差的孩子是很難成爲棟樑之才的，於是我主動要求媽媽每天晚上陪我到小區健身房跑步半小時，幫我找教練報名羽毛球課。開始打球時，我總是接不到球，外公批評我不認真，眼淚在我眼眶中打轉，心想，那個球不到我的拍子上，怎能怪我呢?慢慢地我就不想練了，每當我氣餒時，就會想起日本人罵我們“東亞病夫”的那段歷史，我便振作起來繼續練球。快到寒假了，媽媽給我報名了連續10天的集訓班，集訓每天都有半小時的體能訓練，教練要求也很嚴格，雖然很累，但我從中收穫了許多。集訓完再跟媽媽打球時，我偶爾還能贏她幾次，我就越來越驕傲。東漢魏相有云“驕兵必敗”!開學後第一次課教練來檢查，我前也接不了球，後也碰不上，糟糕透了，但我並不灰心，我還是每週二和媽媽去練球;週六教練再次檢查時，我與上次已經判若兩人，接的很好了。這件事情讓我深刻體會到了歷史教給我的一個道理：勝不驕，敗不餒!經過長時間的練習，我的球打得越來越好了，身體素質也越來越好。一年來生病的次數少了，即使生病了，兩天也就好了，這樣也不會落下很多課程了，上個月的月考我也取得了不錯的成績，而且也讀了更多的書。
少年興則國興，少年強則國強。讓我們從鍛鍊身體，好好讀書做起，做一個陽光少年，那麼中華民族必將蓬勃向上，日新月異，再次實現騰飛!
4月23日世界讀書日演講稿 篇16
書，彷彿是一條路，一條由書鋪成的路，一條博學而神祕的路。而在這條路上，短暫而漫長，在這一條路的出發點，似乎也隱約暗示了人生的終點。
自讀書以來，我從中學到了無窮的知識，但也失去了一些歡樂，這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中，有苦惱，當然，也有歡樂。只不過，多的一部分還是坎坷。而我必須爬過一座又一座大山，戰勝一個又一個的磨難。
在這一條的道路上往往已爲我們分配三道防線：中學，高中，大學，大學。而我們的任務則是逐一擊破這三道防線，因爲它們在我們的人生當中充當了轉折點這個稱號。其實，讀書不難也不容易，重點是在於你是以怎樣的態度與怎樣的學習方法去讀書。而讀書的成就又分爲兩大要點：其一是：自己本身的天資，其二是：後天的教育和培養。而我個認爲，後者這是對成長跟重要的。大發明家愛迪生曾經說過：“99%的汗水+1%的靈感。”這句話固然不錯，努力確實是自身成功的重要因素。但在很多現實生活當中，靈感往往比努力重要的多，試問如果不去憑藉自身的靈感與細心觀察問題的能力去尋找問題，又怎能憑藉那99%的汗水去努力尋找答案，所以，在學習中，我們不僅要努力，也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索，好奇的心。
讀書亦是如此，對任何一門學科都應保着熱情的態度去學習，爲自己的學習道路中制定一份計劃。大哲學家黑格爾在讀書時養成了一個獨特的習慣，他喜歡做摘錄，勤寫筆記，廣泛讀書。由此可見，好的讀書習慣不僅使人知識豐富，也能培養人的身心修養。有這麼一個公式：A=X+Y+Z，含義是：成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。
在讀書的過曾，其實，你會發現很多奇妙的事物，引起你的感悟，成爲你的心得。
4月23日世界讀書日演講稿 篇17
一年一度的世界讀書日又到了。10前的4月23日，聯合國教科文組織宣佈該日爲世界讀書日，因爲1616年的這一天，西班牙作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和祕魯的加爾西拉索·德·拉·維加相繼辭世。
自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱鬧的節慶，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書。但是在我國，除了幾個大城市搞些活動外，絕大部分地方都在平淡中度過。
不僅如此，據中國出版科學研究所所作的抽樣調查，5年來中國國民的讀書率持續走低，有讀書習慣的人僅佔5%，有近半國人基本不讀書。這已是幾年前的統計了。隨着國民經濟的持續走高，而國人閱讀率卻持續走低。這不能不說是一個問題，而且是一個很大的問題。
有人說現在生活節奏太快，沒時間讀書，真的如此嗎?公務員朝九晚五，抽點讀書的時間應該是有的，但恰恰是公務員，業餘時間最忙，業餘時間忙什麼呢?看一看大街小巷越開越多的餐飲娛樂中心洗腳城，也就知道答案了。
公務員公務繁忙，沒有時間讀書。其他階層怎麼樣?商人忙賺錢，學生忙考試;市民忙打牌;工人忙做工，農民忙種田。看來，真正有閒讀書的人還真不多。
教師應該屬於讀書階層了。但以我的視野所及，除了專業考試業務進修，當下教師喜歡讀書的也所剩無幾了。以我自己爲例，我算得上是一個喜歡讀書的教師了。每年買書的開銷也是一個不小的數目，但最近幾年真正用於讀書的時間並不多。上網的時間反而大大超過讀書時間了，雖然網上一樣可以看書。但我以爲，真正的好書是不適宜於在網上閱讀的。網上的東西多而雜，速度也快。而真正的好書是需要慢慢品味的。
讀書最好在圖書館，但現在的城市愈來愈現代化，而圖書館卻愈來愈破舊，圖書也愈來愈少了。以我居住的重慶爲例，一座現代化的圖書館還剛剛破土動工。重慶圖書館在兩路口的山坡上，在周圍的高大建設羣的俯視下，是那樣的不起眼。而我所在的江北區圖書館，連根都被拔掉了。爲了迎合開發商開發的需要，把原圖書館的土地買了，用來建造商廈，只在商廈中保留了兩層用來作圖書館。
商廈中的圖書館還叫圖書館嗎?而原來的江北圖書館曾給了我多少心靈的撫慰啊!而此地現在成了江北商圈人氣最旺的地區，在繁華與喧囂聲中又到哪裏去尋覓我心中的讀書靜地呢?圖書館對熱愛讀書的人的感情是無法言說的，這正如英國作家毛姆所說：“如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當你面對着人類積累下來的無窮智慧，你的心中只會滿懷敬畏，甚至會夾雜着淡淡的悲哀。”
弗·培根說：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國，美國公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據統計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。並且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的託翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。
反觀我國，無論城鄉，到處可聞的不是讀書聲，而是麻將聲。一個全民打麻將的民族是將要崛起中的民族嗎?
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，並養成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。爲了我們自己的人格完善，更爲了我們的國家民族，讓我們從現在開始，每天都讀那麼幾頁書吧!
4月23日世界讀書日演講稿 篇18
書是燈塔，能指引我們前進的方向;書是蠟燭，能照亮我們前進的道路;書是信念，能提供我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使着我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁着少年的大好時光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我並不喜歡讀書，我覺得書中的故事並不現實。它雖然來源於生活，但更多是高於生活。但是，我漸漸愛上了讀書，是什麼原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧!
有一段時間，學習壓力大，並總會遇到困難，而朋友又不理會我。我很失落，覺的是我的缺點多，於是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學會了獨處，經常做事，讓自己變得快樂起來，變得開朗些。
有一天在家，我看見我的作業桌上放本書，咦?這本書怎麼沒見過?旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了?沒有了你就少了快樂，希望這本書給你一些快樂......你的好朋友”。她朝我點點頭，我看見她的眼睛說“沒關係”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西，同時也看到了他們純真的友誼!
從此，我愛上了讀書，現在，它已經成爲我生活中不可缺失的一部分了，它是可以慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導師，你會從中找到你的身影，找到你的嚮往!
讀書，真的很快樂!
4月23日世界讀書日演講稿 篇19
大家好!
我給大家演講的題目是：《讀書好、多讀書、讀好書》。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。人生的積澱，可行萬里路，也可讀萬卷書，讓我們以書爲友，舒展青春的翅膀，從書中吸取滋補文明的養分，品味讀書的樂趣，用書來充實自己吧!
讀書好，因爲讀書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志!
多讀書，從小就知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的佳句，懂得讀書可以讓人看到自己的渺小，可以使人遠離孤獨，振奮精神，所以對我有幫助的圖書我都會涉獵到，這個要得益於媽媽大學圖書館員的工作，從小每次放學我都必須去媽媽單位等媽媽下班，然後一起回家，閒來沒事，我就到各個書庫、閱覽室翻閱圖書館內的各種我能看得懂的圖書，只要覺得對自己有用我就讀，所以養成了自己讀書的好習慣，以致於睡覺前和入廁的時候都要手不釋卷，書讀得越多越覺得自己知道得少，也越來讓自己謙虛地做人!
讀好書，我們讀書應該學會選擇。書海茫茫，汗牛充棟，我們要睜大自己的雙眼，有識別地挑選有益於自己的書。誠如紀德在《地糧》中的詩句所吟：“有些書一文不值，另一些則價值千金。”對那些無害無用的書，譬如充斥市場的“明星自由”之類庸人之作最好不讀;對那些有害無用的書則必須堅決捨棄，而要選擇那些有用又適合自己閱讀的書。縱然有的時候讀的書讓人很痛苦， 但是對自己的將來肯定有幫助，“含淚播種，一定歡笑收穫”那滋味只有自己能體會到的!
所以，我們要多讀書，讀好書，要博覽羣書!
我的演講完了，謝謝大家!
4月23日世界讀書日演講稿 篇20
讀書是一件很愜意的事。細讀珍書，如品香茗，結果並不是最重要的，關鍵在於享受讀書的過程。讀書，就應該讀出一種品味，讀出一種享受。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我們人類的精神家園，宋代的尤袤就曾說過：“書，飢時讀之以當肉;寒時讀之以當裘;孤寂時讀之以當友;幽憂讀之而當金石琴瑟。”他說得不錯，當生活中遇到煩惱之事時，在書海中翱翔一番，就能把不愉快帶走;當遇到傷腦筋的難題時，在書海中尋覓，往往會有“柳暗花明又一村”的欣喜。
暢遊在書海中，就可以和鳥兒同飛，鳥瞰着大地，感受天空的廣闊;就可以與魚兒同遊，眺望着海天相接的地方，感受海洋的浩瀚;就可以縱馬奔馳在草原，欣賞着“風吹草低見牛羊”的美景，感受草原的悠遠。
遨遊在書海，情到深處，自然不能自已。穿越時空，與古代名人賢士暢談。在書中，我常和屈原共同欣賞“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯;與陶潛在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田園美景;再與那詩仙李白一同登蜀道，體會那“蜀道之難，難於上青天”的艱難，還有酒醉時的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;與詩聖杜甫一同感嘆“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的無奈與遺憾;杜老還邀我同遊長安，看着大唐“國破山河在，城春草木深”的頹敗情景;再與馬致遠在滄涼古道上同行，感受着“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲愁情意;品着“醉裏挑燈看劍，夢裏吹角連營”的報國熱忱。陶醉在書中的我，已是人與書合而爲一，人即爲書，書亦是人;人以書爲友，書以人爲伴。
書影響着我們的生活，甚至影響着我們身上的每一根神經，可見讀書對我們何等重要!我認爲“好讀書”不如“讀好書。”讀史可以明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，邏輯修辭使人善變。博覽羣書，是一件好事，但與其沉醉於愛情小說的纏纏綿綿、武俠小說的打打殺殺而不能自拔，倒不如選一些趣味高雅好書，陶醉在那一縷縷超脫世俗的書香之中。
品書是我人活中的一件樂事，書海無涯。朋友們，請盡情地多讀書，讀好書吧。因爲——“讀萬卷書，行萬里路。”
4月23日世界讀書日演講稿 篇21
著名國學大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事，還是讀書。這是一代宗師苦讀詩書至登峯造極時的感悟，讓天下讀書人感慨良多。讀書之美，美在感悟;讀書之美，美在積累;讀書之美，美在量變促質變;讀書之美，美在溫故知新。作爲黨員領導幹部，肩負黨和人民的重託和厚望，不斷提高理論修養、知識修養、品德修養，是一輩子的追求和目標。
高爾基說得好：書是人類進步的階梯。自人類文明史伊始，浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、認識自然、保護自然、揭示自然界奧祕和人類社會發展規律的絕大多數智慧。宋朝大學問家朱熹學富五車、才高八斗，他對經學、史學、文學、樂律以及自然科學十分精通，開“程朱理學”之先河。其專心、專一和熟讀精思，讓後人備受啓迪和教益。巴金的“回憶式”讀書法、老舍的“三結合”式讀書法、魯迅的“隨便翻翻”讀書法等給後人以莫大的啓迪。
讀書之美，美在積累。季羨林大師說：“什麼叫學問?學問就是大量佔有資料，再對資料進行詳盡分析，就是學問。”南宋詩陸游深明“讀書與積累”關係的真理，他在《冬夜讀書示事津》詩中寫道：“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有積累，纔有一部部閃爍着智慧光芒的書籍誕生;只有積累，纔有書的傳詠和文脈的興旺，纔有思想的昇華。只有積累，才能以耐心和持久勝過激烈和狂熱。只有積累，才能“淡泊以明志，寧靜以致遠”，厚積薄發，超越自我。
讀書之美，美在量變促質變。至今，人們仍銘記着近代著名教育家蔡元培先生“推動普通教育、培養優秀人才，建設強盛國家”的遠大理想。蔡元培先生十分謙遜，他說：“我的讀書的短處，第一是不能專心，第二是不能動筆。我已經經歷了許多不方便，特地寫出來望讀者鑑於我短處。”由量變到質變，關鍵是讀書者在人生進程中始終有緊迫感、責任感、負重感和自豪感。日積月累，“博學之、明辨之、慎思之”，終成碩果，才能最終實現量變到質變驚險的一跳。
讀書之美，美在溫故知新。孔子在《論語·爲政》中說：“溫故而知新，可以爲師矣。”經史子集告訴我們：溫習舊的知識，獲得新的理解和體會。懷舊與創新，正是中華民族的秉性。溫故知新，讓我們可以在書中領略自然美、人文美、哲理美和創新美。創新，是一個民族興旺發達的關鍵。讀書之美，美在延伸閱讀，美在人類文明史進程中妥善處理好繼承與創新的關係。
讀書，讓一個又一個嶄新的世界展現在我們的面前。讓黨員幹部於浮躁中追求寧靜致遠，喧囂裏體味至真至純。
4月23日世界讀書日演講稿 篇22
媽媽，給我買的書呢?得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問着。
有了書就不記得你媽媽了，我出差那麼辛苦，你也不關心一下。媽媽裝作不高興的樣子說。
好，母親大人，您辛苦了!我有口無心地說，眼睛仍在屋子裏到處掃視。
給你!媽媽從包裏拿出兩本書，遞給我。我高興地接過書，迫不及待地看了起來。媽媽見了，搖了搖了頭：真是個書蟲!說完走進了廚房。
我十分喜歡看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不捨得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時代》說起。
說老實話，我以前不太喜歡看書，特別是作文書。我認爲書既沒有美麗的畫面，也無動聽的聲音，太枯燥了。即便看書，也只對故事書、小人書感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時代》，我對爸爸說：我不喜歡看書，你給我訂的是什麼?爸爸說：這是《兒童時代》，非常好看，上面有許多精美的圖片，還有很多精彩的文章。我想，有漫畫好看麼?爸爸見我無動於衷，便把書往桌上一放，進屋看電視去了。我好奇地想：真的象爸爸說的那麼好看嗎?在好奇心的驅駛下，我拿起了書。哇，好漂亮的畫哦!禁不住津津有味地看了起來，不一會就看完了，還有些意猶未盡，問爸爸：爸爸，還有嗎?每月纔來一本呢。於是，我期待着下一期的來到。從那時起，我漸漸地喜歡上了讀書。
我讀書非常之快，幾乎可以達到一目十行的地步。但是，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點模糊的印象。不過，我一本書至少反覆看三遍，有的精彩之處還會反覆地看。由於第一次看時不記得什麼了，看第二遍、第三遍時興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內容了。有時實在沒新書看時，也會把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反覆讀書還有一個原因：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得、潘》的書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我幾乎看了十幾遍，所謂書讀百遍，其義自現嘛!
可是，書到用時方恨少!我雖然自認爲看過很多書，但是，有些知識還是不知道，有時考一些書籍方面的題，我幾乎是擀麪杖吹火-----一竅不通。因此，我經常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵讀更多的書。
4月23日世界讀書日演講稿 篇23
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是“靜品書香 享受學習”
“享受”是一個時尚詞彙，享受生活、享受學習，屢見報端。當今中國最大的教育軟件公司――科利華公司的副總裁陳健翔先生提出了“享受學習”的理念。他講的多好呀，“享受學習”，把學習當成是一種享受，這應該是學習的最高境界了吧？
老實說，現在老師的工作壓力很大，學生學習壓力也很大。老師們整日裏和同學們打交道，勞心費神，班級管理、日常教學、各種競賽，如何不累，如何不煩？同學們整天在教室裏受煎熬，面對老師佈置的作業叫苦不迭，抱怨不休，如何不累，如何不煩呢？
那麼如何改變這種煩惱呢？答案很簡單，看書、調整心態、改變心態。然後你就會忽然發現天那麼藍、樹那麼綠，生活真的很美好。有時我們需要改變的就是那麼一點點，僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式，就會發現海闊天空。
書不能讀得太功利，靜下心來去找尋，你會找尋到你所需要的，這就是學習的樂趣。但學習如果只是作爲強迫，作爲順應潮流，作爲立竿見影的收穫；那你永遠無法體會學習的樂趣，永遠無法領悟學習的真諦，更無法享受學習的幸福。只有你享受到了讀書的樂趣、學習的樂趣，你纔會徜徉於醉人的書海之中。
古人說“腹有詩書氣自華”，一本本書中，濃縮了一個又一個人生故事、一段段的心路歷程，在書中你能看到睿智的思想，你能聽到智者聲音千年的迴響，你能品到那縷縷幽蘭之香；在看中、聽中、品中你能透視到自身性情的變化。
心與書的交流，是一種滋潤，是一種內省，是一份自查，更是一種享受。與書爲友是享受，是喜悅，讀書能讓自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，能讓自己保持一份純潔而又向上的心態，享受到其中的樂趣，芬芳持久。
生活需要我們不斷追求，生命期待着我們“驀然回首’，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽都會在享受學習中走進你的生活。
老師們，同學們，讓我們一起靜心品味書的芳香，讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬物，讓我們一起用心去感悟生命，那我們就能享受和風，享受細雨，享受陽光，享受學習、享受生活！
謝謝！
4月23日世界讀書日演講稿 篇24
老師們，同學們：
大家早上好。
如果我問，4月23日是什麼節日?大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子。
我以爲，對於識字的人來說，最大的幸福莫過於讀書。
古人說，“讀萬卷書，行萬里路。”林語堂說，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經;或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數本書狼藉橫陳於沙發之上，然後隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。”
然而，在現實生活中，即便是在應該出現書聲琅琅的校園，喜愛讀書的人又有多少?
我以爲，教師，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成爲一種極大的奢望。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實，忙碌的日子，更要讀書，因爲讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。
親愛的老師們，讀書吧。
讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”人生在世，除了物質生活之外，還應有豐盈的精神世界。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成爲有信念、達情理、知榮辱的人。
讀點文學書，讀點科技書，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書，從小處說，爲了豐富自己的學識;從大處說爲了中華民族的教育事業;從近處說，爲了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說，爲了鑄就我們明日的輝煌。
親愛的同學們，讀書吧。
讀書能涵養一個民族的精神氣質。 “腹有詩書氣自華”，誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響着這個國家的未來走向。
讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
面對我國有讀書習慣的人只有5%、閱讀率持續下降的現狀，老師們、同學們，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全校閱讀，讓我們的校園少一點喧囂，多一點書卷氣;少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成爲我們的學校的風尚。
4月23日世界讀書日演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《好書伴我成長》
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長;如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是蔚藍的天空，它支撐着我，讓我快樂的成長
從小，我就喜歡看書。記得還在學前班時，爸爸媽媽就買了許多書給我，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》等許多有趣的課外書。那時，我還不識字，我整天纏着爺爺講給我聽。聽着有趣的故事，我好像和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏
隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》裏，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅強;從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書裏，我汲取了戰勝困難的力量!讀《中華國寶》讓我知道了中華民族曾經有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志願——爲中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!
莎士比亞說過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。不管怎麼說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作爲一名國小生，更應該多讀一些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
今天，我已成爲一名六年級的國小生，因爲讀書，我掌握了許多知識，老師對我豎起了大拇指，還因爲讀書，我學會了做人，成了老師和同學們都喜歡的學生
現在，我仍舊堅定不移的做着一件事：讀書!我讀書，帶着我的夢想去讀書，
帶着我的追求去讀書。
爲了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，讓我們永遠記住周恩來的名言——爲中華之崛起而讀書。今天是世界讀書日，讓我們行動起來，拿起我們手中的書，一起閱讀吧，也希望同學們把每一天都當做讀書日，每天捧起我們的書本，每天都去讀書，謝謝大家，我的演講完畢。
4月23日世界讀書日演講稿 篇26
書是人類進步的階梯，高爾基曾這樣說過。的確，書會給讀書的人帶來歡樂，讓人不由自主的與書融爲了一體，這時你的身體就會置身於書的海洋之中。在書海之中盡情暢遊，和白雪公主談話，和小矮人一起跳舞，聽夜鶯唱歌……
接下來我就講講我讀書的故事。在十年裏我讀了許多書，但有幾件讀書的事讓我難以忘懷。
(一)冒雨看書
我的生活中離不開書，別看我在學校玩的像一個瘋丫頭，但我晚上坐在牀上看書，如果沒有人叫我，我可以一直看書看到第二天天亮，什麼?不相信?我爸媽作證。有一次，我爲了看書，竟然丟了一把雨傘。事情是這樣的：去年，我爲了去新華書店看書，就馬不停蹄的往這跑，到了新華書店門口，雖然打着雨傘但還淋成了落湯雞，我走進書店，只見各種各樣的書琳琅滿目，於是我把雨傘放進裝雨傘的箱子裏，就快步奔向兒童讀物的房子，坐在了裏面看書。各種各樣的書映入我的眼簾，有我最愛看的《鯉魚歷險記》、《快樂星球》、還有恐怖刺激的偵探書……於是我迫不及待地看了起來。不一會兒，我便入迷了。我覺得我在和小鯉魚、阿酷、小美美、雙面龜一起在尋找龍麟，打敗可惡的賴皮蛇，解救鯉魚湖，並且救出所有的海族。和快樂星球的艾克和艾雪一起打敗具有野心、想毀滅其他星球獨霸宇宙的black星球，覺得我成了助手華生，大探長夏洛克。福爾摩斯一起偵破了許多殺人案件，和他一起名揚四海，幫助了許多被冤枉的人。轉眼見到了回家的時候了，我只好戀戀不捨的放下了書回家了。這時的雨以經停了，我回到家裏，纔想起雨傘丟了，我急忙跑回了書店，可雨傘卻不見了，哎!真慘!
(二)新家迷書
我有一個習慣，無論到哪都喜歡把我心愛的圖書帶上。有一次媽媽帶我去看新家，我剛要去，可是發現好像有什麼東西忘拿了，哦!原來是書忘拿了。於是，我急忙上樓拿了一本《九鼠復仇記》，然後匆匆下樓。來到新家的時候，我看到工人們正在熱火朝天地幹着，可是我纔不管呢?不管三七二十一地找一個地方坐下來迫不及待地坐下來看起書來。我已經完全沉靜於知識的海洋裏，周圍的一切已經全與我無關。以致到走的時候了，媽媽喊我的時候都不知道，她連叫叫了幾遍，我才聽到，才戀戀不捨地合上書跟媽媽回家去。
這就是我，一個愛讀書的小女孩，我讀書，我快樂!我爲我是一個小書蟲而感到自豪!
4月23日世界讀書日演講稿 篇27
親愛的同學們老師們:
大家早上好。我是學校百草園文學社的社員，七(3)中隊的倪晨怡。今天我給大家演講的題目是:“讓書籍點亮人生”。
馬上就要進入四月份了，我校即將舉辦第二屆讀書節，本屆讀書節的主題是“成長悅讀迎世博”。每年的4月23號，是“世界讀書日”，關於世界讀書日的由來是這樣的:1620xx年4月23日，三位世界級的文學大師同在這一天去世，他們分別是:英國著名戲劇大師莎士比亞、著有《堂吉訶德》的西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。此後，西班牙人民爲了紀念這些他們所熱愛的文學巨匠，每到4月23日這一天，當地婦女就會給自己的愛人贈送一本書，男人們則回贈一朵玫瑰，這種習俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。1995年11月15日，聯合國教科文組織就將每年的4月23日正式定爲“世界圖書和版權日”，並在1996年更名爲“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界閱讀日”)。因此，每年的這一天，世界各地會廣泛開展各種與閱讀相關的活動，以此鼓勵人們，特別是年輕人去發現讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書，使圖書成爲生活的必需品，讓讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。
我們綠川學校爲了提高同學們的閱讀能力和興趣，增加知識，快樂成長，將在四月份舉辦第二屆“讀書節”。在此我向大家提出倡議:這一個月的時間裏，走進圖書，讓浩瀚的書海中伴你度過每一天，汲取書中的營養。從現在開始，樹立終身學習的信仰，讓讀書成爲一種風尚。
讀書能昇華自己的品德與情操，是一件十分愉悅身心的事情。法國著名作家雨果曾說“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”書，是彙集智慧於一身的無價之寶。捧起書，任身心暢遊於字裏行間，任情緒隨着一行行文字忽上忽下，任心靈貪婪的吮吸着書中的精華，好好享受這種感覺，是不是很美妙呢?正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，當一個人懂得真正的讀書方法，將書中的名言佳句都深深印入腦海，他的寫作水平自然而然也會提高。當目光一遍又一遍耐心地拂過書頁，你是否已經體會到了作者內心的情感及其中蘊含的哲理?是否體會到了陳子昂的懷才不遇，李白的狂放不羈?書，能陶冶性情，充實自己;書，是黑暗中的一盞燈，照亮懂得品味它、感悟它的人的前途;書又是一罈釀了多年的美酒，那股濃濃的酒香充滿着誘惑，使人垂涎欲滴，一旦嚐了一口，那種如癡如醉的感覺就永遠也戒不掉了。
讀一本好書，讓我們得以明淨如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。人的一生就是一條路，而在這人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠、更清晰。古人就有“博百家所長，爲我所用”的讀書情懷，那也就讓書籍點亮我們的美麗人生吧!
4月23日世界讀書日演講稿 篇28
你們大家請猜一猜，讀書爲什麼讓我着迷呢?哈哈，猜不出來吧?恩，就讓我來告訴你吧!因爲讀書可以增長知識，讓我們從書中把以前不知道的東西弄清楚明白，它不但可以增長知識，而且在寫作的時候也有很大的幫助(可以把從書中學到的知識弄出來用，這樣纔會使你的文章更生動更吸引人!)。俗話說得好：“書讀百遍，其義自見。”只要書讀的次數多了，其意思就自然而然顯露出來了，也自然而然明白了。
書在我的生命之中佔了百分之八十的部分，因爲書在我的生命中，是不可缺少的東西。如果在生活中沒有它，那麼，人活在這個世界上還有什麼意義呢!書在我煩惱的時候，贖回給我無窮無盡的歡樂;在我悲傷的時候，書會給我異常高興的快樂;在我號啕大哭的時候，書會讓我哈哈大笑;在我百思不得其解的時候，書會幫我解除煩惱的痛苦······
現在你知道書爲什麼讓我徹徹底底地讓我着迷了吧!現在你知道書爲什麼在我的生命中最重要的原因了吧!
4月23日世界讀書日演講稿 篇29
細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季鬱郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波;細細品書，品出它冬季的傲慢。
我愛閱讀，我信步走入公園，倚着樹去讀書。在書中，我可以溶入其中，彷彿眼前就是瑪麗亞聖母的大花園;我閒上眼睛，幻想着書中一片自然的境界，託着紅花，撫着綠草，邁入大庭，走出小道;我幻想着書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時我來說如同天使般的書本。
讀蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇於獻身，拼命工作;他酷愛學習，如飢似渴;他嫉惡如仇，愛憎分明;他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省精神是難的可貴的。在他身上體現了精神風貌和特徵：爲共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦勇往直前的革命英雄氣概。他曾經說過：“人最寶貴的就是生命，這生命屬於每個人但生命只有一次。人在一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。”在臨死的時候它能夠說我的整個生命合羣部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業-爲人類的解放而鬥爭”這是他對生命價值的理解，說明了他驚人的革命毅力，他勇敢的投入生活和戰爭，去實現自己的理想。他只活了32歲，他的一生很短暫，但他的生命真正充實和極大的幸福。
他是我的偶像，是我們每一個少年的楷模，也是我們奮鬥的目標。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會無休止的哭，只會逃避的我，變成一個堅強，勇敢，敢於承擔的女孩。每當我遇到困難想要逃避的時候，我的腦海裏就會出現他的身影，似乎在告訴我，要有鐵一樣的意志，做一個戰士，這時我就會勇敢的站出來，與之戰鬥。頑強、執着、刻苦、奉獻、勇敢、的精神也將永留在我心中。
讀蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強，勇敢，執着、刻苦，勇敢的面對困難和挫折。我讀書，我快樂閱讀。書給予了我很多的啓迪，不同的書給予了我不同的教育。在書的世界裏，我知道了太多太多我以前從未懂得知識。
仔細閱讀，細細的品味書中的奧祕，你會學到很多有用的知識，和啓發，我愛閱讀，因爲閱讀讓我的生活更加美好!
4月23日世界讀書日演講稿 篇30
讀書的快樂，一直都是無窮無盡的。
小的時候，我常聽人說：“書是人類進步的階梯。”所以我特別的喜歡讀書。因爲讀書能使我們認識很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學習書在中間，其中有英才教程、海淀考評，有看圖說話，有練創考，還有數學書和語文書。書架的下面放着十萬個爲什麼，每天放學我看它。
我家有個好習慣，晚上，爸爸會給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。現在我認識了一些字了，自己也跟着讀。全家人一起讀書的時候，我覺得特別愉快。
讀書的快樂，令我養成了好的讀書習慣。而且，我不僅可以從書中體會到快樂，而且還懂得了許多道理。我愛讀書!
4月23日世界讀書日演講稿 篇31
早上好!4月23日是世界讀書日。所以今天我演講的題目是《自由地閱讀，安靜的力量》。
莎士比亞說：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的影響是巨大的，腹有詩書氣才華。一本好書往往能改變人的人生。所以，書，真是個好東西，閱讀，真是個好習慣。
20__年全國國民閱讀調查報告顯示：以色列人均閱讀率最高，每年達60本以上，而且以色列的圖書館分佈、借閱量也在世界名列前茅。俄羅斯人爲35本，美國人均閱讀率是7本左右，日本是8本左右，韓國是11本左右。而中國的人均紙質閱讀率僅爲4.56本，微信讀者人均每天超過40分鐘，其中聊天、看朋友圈比例均超80%，數字化閱讀接觸率達58.1%。另據兩次國際中學生閱讀評量報告，在閱讀能力方面，芬蘭、加拿大、新西蘭、韓國、英國、日本等名列前茅，我國榜上無名。這個報告應引起學子們淡淡地哀愁、深深地思考。在我校，國小生的閱讀率是完美的、綻放的100%，，中學生的閱讀率只有80%。好多學生會說，我好忙，根本就沒有時間看書、閱讀。其實這都是藉口，你有時間聊天、聊QQ，玩遊戲，就沒時間閱讀了嗎?就圖書館往年的統計而言，一般情況，各獎學金班的閱讀量、率都高於普通班，這是爲什麼!一個真正的讀者是沒有時間空間性的，有自己的讀書癖好、讀書興趣、讀書口味。所以對於面向國際，接軌國際化的實驗學校而言，閱讀量率的提升空間是無限制的。
很多人批評中國沒有信仰，不知敬畏。其實中國人不是沒有信仰或者缺失信仰，而是忘卻了自己應有的信仰。這種信仰在哪裏體現呢? 我覺得應該在書裏。原則上說，沒有哪本書是必須要讀的，但事實上，有些書對一個人的精神成長、信念信仰往往具有基本價值，是民族的文化之根。如《聖經》是西方人的文化之根，它之於西方人，莎士比亞之於英國，泰戈爾之於印度，而孔孟、楚辭、詩騷、李杜、《孫子兵法》、《紅樓夢》等等都是中華民族的文化之根，她之於全球華人。毫無疑問，這些書對一個人的思想啓蒙而言，你讀和不讀是不一樣的。
讀書是爲了愉悅精神，更是爲自己積累知識財富，開闊視野、創造思路。 古人云，食不可無肉，居不可無竹。現在我們再補一句：人不可無書。
閱讀是一種安靜的力量，在生命中超越。無論你是跪着讀書、站着讀書、坐着讀書、躺着讀書、走着讀書，讓讀書成爲一種習慣，因爲天堂大致就是圖書館的模樣。
自由地閱讀，是一種水滴石穿的力量，涓涓淙淙地影響着你。綿不絕、清澈底。
自由地閱讀，是一種涵養性靈的力量，讓我們安靜地存在。所以我們在活着的時候，必須好好地活着。閱無盡，讀無垠。