市領導教育工作會議講話（精選5篇）
市領導教育工作會議講話 篇1
同志們：
今天會議的主要任務是：總結去年度全市教育工作，部署今年工作任務，動員全市上下進一步解放思想，開拓創新，推進我市教育事業實現又好又快發展。剛纔，振德局長對今年的工作進行了全面部署，我完全同意，希望同志們抓好落實。 下面，結合我市工作實際， 我再強調四點意見。
一、肯定成績，總結經驗，堅定加快發展教育的信心
一是營造了教育發展最好的政治環境。 過去一年裏，哈爾濱教育受到了各級領導的關注。一月，省委書記吉炳軒在省委、宣傳部長衣俊卿，省委、祕書長劉國忠，副省長程幼東，省教育廳廳長張永洲的陪同下，深入到我市花園國小、第三中學、哈師大附中和第二職業高中，對我市基礎教育、職業教育辦學情況進行了調研。六月底，到燎原學校視察，親切看望在這裏學習的智障孩子，並對老師們的愛心和奉獻表示敬意。 9 月，市委、市政府召開了慶祝教師節優秀教師代表座談會，省委、市委書記蓋如垠等市領導出席座談會。其他省市領導也十分關心我市教育的發展，我就不一一列舉了。
二是教育均衡發展取得了階段成果。 教育公平是社會公平的起點，人民羣衆對教育公平的期待遠遠高過其他領域。我們始終以人民滿意爲目標，努力保障羣衆享有公平受教育的機會和權利，在區域教育發展，促進教育公平上邁出了重大步伐。市級財政投入4.2 億元改善中國小辦學條件，新建17所農村寄宿制學校， 啓動了15 所學校新建和改擴建項目， 改造了12 所城市薄弱學校，改造城區D級危房校舍2 萬平方米，大大改善了城鄉辦學條件。
三是職業教育發展取得新突破。 啓動了哈幼兒師範學校、婦聯幼師學校、民進幼兒師範學校和哈藝術職業學校四所學校整合工作，積極籌建哈爾濱幼兒師範高等專科學校，正在履行報批程序。完成了7 所職業高中和市屬民政職工中專的整合工作，促進了職業教育的規模化、集約化發展。加快推進職業教育實習實訓基地建設，哈爾濱第十三職業高中及道里區實訓基地建設已經完工，即將投入使用;哈爾濱輕工業學校及綜合實訓基地建設項目進展順利，主體工程已經開工。
四是素質教育實施水平顯著提高。 堅持以課程改革爲統領，以減輕負擔、提高質量爲核心，認真落實國家、地方、學校三級課程計劃。對義務教育階段課程改革工作進行了全面總結，做好了高中課改後第一年大學聯考指導工作，加強了對教師的培訓。 在全市中國小校廣泛開展“走進動漫、熱愛生活、放飛理想”爲主題的“百日動漫”系列活動，廣泛開展科普教育活動，切實培養和提高青少年學生的創新精神、實踐能力、審美情趣和團隊意識。 深化招生制度改革，首次將省重點高中統招計劃的30% 用於配額， 今年全市共有1267 名國中畢業生以配額的方式進入到省重點高中就讀。
五是市屬普通高校辦學水平得到全面提升。 對哈爾濱廣播電視大學、哈爾濱科技職業技術學院進行了實質合併，優勢互補，增強了發展的後勁。 哈爾濱學院 新校區建設正在推進，學校不斷髮展壯大 。 哈爾濱職業技術學院 正在創建國家級100 所重點職業技術學院。 引導高校圍繞我市主導產業，圍繞未來人才的需求調整專業設置和人才培養模式，增強了高校服務我市經濟社會發展的能力。
六是教師隊伍建設取得新成效。 重點提高農村師資整體水平，免費培訓農村教師1 萬餘人、 校長121 名 ，400 名鄉村教師進城跟班學習。組織1500 餘名新任骨幹教師參與模塊自主式培訓，教師的整體素質有了明顯提升。
七是惠民工作取得實績。 資助了10.2 萬名農村寄宿生、城市低保家庭學生、職業學校學生、特殊教育學生以及農民工子女。妥善安置6 萬名農民工子女在城市公辦中國小就學，確保其享受到城市學生平等的受教育權利。爲保證學生們儘可能上理想的學校，在我市會考歷史上首次實行了多(雙)志願報考;爲保證會考不受影響，全市在考試的兩天調整了工作時間，最大限度地創造了良好的條件。
八是依法治教、依法辦學水平進一步提高。 對我市幼兒園收費標準進行了規範，解決了困擾我市多年的幼兒教育收費標準不統一的問題。規範民辦中國小校辦學行爲，加強對民辦中國小校的年檢管理，對辦學行爲不規範的學校提出整改意見。規範轉制學校的辦學行爲，加大對義務教育階段民辦公助學校清理整頓的推進力度 。
成績的取得，是全市教育工作者共同努力、團結奮鬥的結果，是有關部門和社會各界理解、關心、支持教育的結果。藉此機會，我代表市委市政府向全體教育工作者以及關心支持教育事業發展的各相關部門、社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的慰問!
二、認清形勢，提高認識，增強做好教育工作的責任感
當前我市的教育事業步入了一個快速發展的良性時期。在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我市教育事業發展還不能完全適應經濟社會發展的需要，還不能完全滿足人民羣衆日益增長的多樣化教育需求，城鄉教育發展還不夠平衡等問題還沒有得到根本解決。對此，全市各級各部門必須時刻保持清醒的認識，要切實以飽滿的熱情、紮實的工作做好今後一個時期的教育工作。這裏我要強調的是：教育不能年復一年的重複同樣的問題，主管領導要深入實際，調查研究，要有大的作爲，做出大的成效來。
第一，對教育在地方經濟社會發展的地位和作用要有新的認識。 百年大計，教育爲本。 黨的xx大報告，把教育放在改善民生六大任務之首，體現了黨和國家對教育事業高度重視。市委、市政府把教育放在優先發展的戰略地位，提出教育強市的思想理念，體現了教育在經濟社會發展中的重要作用。面對這樣一個社會共識，我們一定要 抓住機遇， 拿出推進教育大發展的堅決態度。 我們大家，尤其是在座的各位區、縣(市)長以及教育部門主要領導，要在事關教育改革與發展的關鍵問題上，在實施區域教育均衡、協調發展的過程中，一定要有明確的思路，拿出切實可行的措施。
第二，對區域教育大發展要拿出辦法來。 我市實施“北躍、 南拓、中興、強縣”發展戰略 ，對教育發展提出了新的要求。推進城市現代化建設，需要大量的技能型勞動者和專業技術人才，需要我們各級各類教育，特別是職業教育給予支撐。人民羣衆對優質教育資源的需求更加迫切，羣衆不但希望孩子有學上，而且要上好學校;不僅能上學，而且要好就業。面對這些任務和要求，我們必須拿出解決的辦法。
第三，推動區域教育發展要有大行動。 各級政府要把教育工作擺上重要議事日程，將教育發展納入整個經濟社會發展總體規劃，將教育工作達標情況納入政府工作考覈範疇。在今年的工作中，要進一步落實教育督導制度、政府領導聯繫教育和學校制度。各級領導要經常過問關心教育工作, 積極主動幫助解決教育發展中遇到的困難和問題，創造良好的教育發展環境。這裏，我要特意提一下延壽、賓縣和松北。延壽投資4100 萬元新建了第一中學，各個鄉鎮的國中寄宿制學校，食堂和宿舍都已建完，並投入使用。賓縣擬投入5000 萬元，異地新建標準化新一中。松北投資1500 萬元，建設樂業鎮樂業一中，該校硬件達標，學生學習成績也顯著上升。這三個區、縣並不富裕，但領導重視，積極推動，就幹出了成績。所以，要少說多做，關鍵要付諸於行動。
三、突出重點，強化措施，加快教育事業發展的步伐
今年全市教育工作，要緊緊按照全市“北躍、南拓、中興、強縣”發展戰略， 圍繞一條主線，抓好兩個關鍵，做好關係全局的重點工作 ，推動教育均衡、快速發展。
一條主線就是圍繞促進公平和普惠這條主線向前推進。 這些年，我們沿着這條主線已經做了大量工作，今後我們還要制定並採取更加公平、合理的政策， 以標準化學校建設和薄弱學校改造爲牽動，努力實現區域間、校際間的均衡發展，以網點佈局調整和寄宿制學校建設爲依託，努力縮小城鄉教育差距， 爲學生提供更多均等接受優質教育的機會。要注重整體提升，促進城鄉統籌，更加關注教育民生，使助學體系更加完善。
兩個關鍵，一個是全面提升教育教學質量，一個是構建和諧平安校園。 先說教學質量。 質量是各級各類教育的生命線，也是辦人民滿意教育的關鍵所在。各級政府、各級教育行政部門要始終把質量放在教育行政管理、教學過程管理的頭等重要地位。要牢固樹立質量意識，抓好改善辦學環境、提高教師隊伍素質、提高管理水平等方面工作。 再說構建和諧平安校園。 各部門要把維護學校的安全穩定作爲工作的重點，從嚴防範。要深入排查化解影響教育系統安全穩定的矛盾和問題，認真排查校園建設、校舍，學生飲食、衛生、交通等方面的安全隱患。要加強師生的安全意識和自我保護能力，明確領導責任，建立責任追究制度，切實保證廣大師生人身安全和學校正常的教學秩序。要認真研究規範辦學、治理亂收費等焦點、熱點問題，着力解決好影響教育系統穩定的深層次矛盾和問題。
做好六項重點工作。 振德局長在報告中明確了今年我市教育工作的要點，非常全面具體。在這裏，我着重強調幾項重點工作 。
一是抓好義務教育標準化學校建設。 要堅持把標準化學校建設與教育基本建設、薄弱學校改造、寄宿制學校建設、校舍安全工程有機結合起來。義務教育能否依法實現均衡發展，是當前人民羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題之一。把義務教育作爲教育改革與發展的重中之重，把均衡發展作爲義務教育的重中之重，堅定不移地朝着實現均衡發展的既定目標和任務努力。“20xx 年實現區域內義務教育初步均衡，20xx 年實現區域內義務教育基本均衡”，是我國實現義務教育均衡發展的階段性總目標和總任務。我市義務教育發展的規劃、措施，都要圍繞這個目標來進行。各級政府要強化義務教育的保障責任，努力推進義務教育均衡發展和公平發展，確保讓每一個孩子能公平地享受義務教育權利。要努力縮小城鄉、區域差別，千方百計加大對農村學校和城鎮薄弱學校的投入。 要趕進度 ，按省裏要求把進度往前趕，確保完成今年150 所的標準化中國小達標任務。同時，要統籌配置教育資源，將學前教育納入市、縣(區、市)教育發展總體規劃，全力推進全市19 所特教學校改善辦學條件。
二是全面推進課程改革，深入實施素質教育 。要高度重視中國小生德智體美勞全面發展，豐富學生的文化科學知識，發展健康的身心素質，培養誠信、寬容、守紀、勤勉、文明禮貌等品格操守和行爲習慣，增強集體意識和社會責任意識。深化普通高中招生制度改革，完善重點高中配額生招生政策，穩步推進學業考試成績納入會考總成績的改革。積極探索考試製度改革，控制考試次數，嚴格控制學科知識考覈難度，注重對學生生活經驗、創新精神和實踐能力的考覈。積極探索中國小教學質量評價辦法，引導學校深入開展素質教育，促進學生全面發展。
三是堅持依法治教，嚴格規範中國小校的辦學行爲。 堅持“ 國小就近入學，對口直升國中”的招生辦法， 嚴格執行普通高中屬地化招生政策。全面落實義務教育經費保障機制的各項政策，嚴格禁止學校擅立項目、擅提標準和擴大收費範圍。 認真 做好民辦公助學校清理規範後的過渡工作，確保學校穩定，保證教育教學質量不降低。 加快普通高中改制學校的清理整頓步伐，爭取三年內完成清理整頓工作。 嚴厲禁止教師歧視學生，體罰或變相體罰學生，嚴禁 在職教師舉辦或參與舉辦各類補習班和輔導班，堅決杜絕個別教師 課上不講、課後亂補的現象發生，進一步加大 對“三亂”行爲的治理力度。
四是大力發展中等職業教育，不斷擴大中職教育規模。 要真正重視和加強職業教育，做到“認識到位，領導到位，工作到位”，切實解決職業教育發展和改革中的困難和問題。繼續擴大職業學校招生規模， 爲全面實施“北躍、南拓、中興、強縣”戰略培養更多更好的適用技能型人才。 進一步加強職業教育實習實訓基地建設， 組織實施好輕工業學校及其綜合性實訓基地建設，積極推進2 個區域性、9 個專業性實訓基地建設。整合幼教師資培養培訓資源，謀劃好幼兒師範學校申辦專科院校和新校區建設工作。加大中職學校專業調整力度，確立和形成一批骨幹品牌專業。 加強對農村職業教育工作的指導，力爭 到20xx 年，80% 以上的農村職教中心(職業高中)達到省部級重點中職學校標準，40% 的學校達到國家級重點中職學校標準。我們還要進一步擴大職業學校招生規模，提高職普比例。
五是抓好中國小校舍安全工程。 校舍建設關乎師生生命安全，關乎經濟社會發展全局。保證師生生命健康安全是教育工作的底線。各級政府主要領導和教育部門的負責同志要切實汲取汶川地震的慘痛教訓，始終把學校安全放在心上，始終把師生生命安全放在第一位。各區、縣(市)主要領導要親自抓，必須抓好、抓實。今後新建中國小校舍時，必須嚴格按照國家的相關標準進行設計和施工，增強中國小校舍抗震防災能力，真正把學校建設成爲最堅固、最安全、最漂亮、最讓家長放心的“四最”地方。 這裏要說清楚，教育工程質量哪個地方出了事，要追究哪個地方領導和相關人員的責任。
六是 全面提升普通高校的辦學水平。 高等教育是培養高層次人才的主要場所，要着力支持相關院校加強內部管理，加強師資隊伍建設，改善設施條件，使大學成爲培養和集聚高層次人才的重要基地，提高我市創新能力和水平。進一步提升哈爾濱學院的內涵建設，加快新校區項目進度;開展哈職業技術學院創建國家級100 所重點職業技術學院工作;抓好哈科技職業學院的教學評估工作，將學院建設成爲省級示範性高等職業院校;推進哈電大開展社區教育，構建全民學習、終身學習的教育體系。
四、加強領導，進一步營造教育事業發展的良好氛圍
辦好教育，是各級政府執政爲民的一項重要職責。我們一定要切實擔負起本地教育改革發展的重任，不斷提高領導教育工作的能力和水平，爲教育事業發展營造良好的條件。
一是要切實加強領導。 教育是發展之本，強市之本，是一項民心工程、社會工程、系統工程。全市各級各部門要把推動教育改革發展作爲貫徹落實科學發展觀的重要內容，把教育擺在優先發展和適度超前發展的戰略位置， 切實加強和改善對教育工作的領導， 認真落實好教育改革和發展的各項措施，爲教育多辦實事，爲學校多解難題，提升轄區學校的辦學條件，穩定教師隊伍，提高教育發展水平。
二是要轉變工作作風。 各級各部門要堅持求真務實的工作作風，嚴格教育管理，深化教育改革，強化過程監督，確保各項措施落到實處。教育系統廣大領導幹部對確定的工作要雷厲風行、立說立行，真正把心思用在工作上，把精力用在事業上，用實實在在的工作贏得羣衆的信賴和支持。我要強調一下，我市有衆多的中省直高等院校，這是哈爾濱寶貴的優質資源，對促進我市經濟社會發展有重要的作用。我們要充分依託這一資源，爲高校發展提供良好的環境和優質的服務。
三是認真調研，做好規劃。 目 前，國務院正在組織制定中長期教育改革發展規劃綱要，對今後一個時期教育工作進行部署。記得我在07 年的會議上強調，新時期黨的教育方針 首次把 “ 爲人民服務 ” 納入，充分體現了以人爲本的思想和人文關懷精神，突出強調了教育要努力促進人的德智體美的全面發展。我們要牢記黨的教育方針， 要問政於民，問需於民，問計於民 ，研究制定今後一個時期我市教育發展的重點思路、重點領域、重點工作和重點政策措施，努力破除影響當前和今後一段時期教育又好又快發展的障礙和問題，帶動全年各項工作目標的全面實現。
四是營造良好的環境。 教育涉及千家萬戶，人民羣衆期望值大，社會關注度高，必須加強領導，形成合力。各級政府要對教育工作優先謀劃、優先支持，加大對教育的投入保障力度，要保證財政性教育經費增長明顯高於財政性經常性增長幅度。教育是一項事關民生的基礎性工作，僅靠教育部門的努力是不夠的，主管教育的區縣(市)長要善於協調各個方面，積極爭取財政及發改、人事、勞動等相關部門對教育的支持，推進教育的發展，形成齊抓共管的工作格局。
同志們，我市教育正處在新起點，面臨新機遇，應對新挑戰。處在新起點需要我們有新思路，面對新機遇需要我們有新舉措，應對新挑戰需要我們有新對策。讓我們以科學發展觀爲指導，進一步解放思想，深化改革，真抓實幹，開拓進取， 爲加快推進教育改革和發展作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
市領導教育工作會議講話 篇2
同志們：
上午，市委、市政府召開了全市教育工作會。下午，我們召開 市教育系統行政工作會，就是要及時傳達貫徹全市教育工作會議精神，安排部署今年工作和當前工作。
前面，對 年督導考評獲獎學校進行了表彰頒獎，對去年創建工作先進學校進行了通報表彰。希望獲獎學校保持先進，繼續發揚，再接再厲，後進的學校要努力爭先，積極趕超。
隨後，我們與學校簽訂了安全責任書、黨風廉政建設責任書和規範辦學行爲責任書三個責任書。儘管簽訂責任書是一種形式，一種促進責任落實和工作落實的手段，但絕不是搞形式，簽了字就要負責，不負責就要問責。這次新增簽訂黨風廉政建設責任書，是因爲今年從上至下高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，各級各個層次都在深入開展學習、貫徹、運用、落實《廉政準則》的活動，教育局機關先後組織學習《廉政準則》兩次，並組織開展較大規模的廉政知識競賽活動，還將組隊參加全市《廉政準則》知識電視競賽活動。簽訂黨風廉政建設責任書，就是要請各位校長高度重視，帶頭踐行，以示範帶頭作用引領學校廉政建設取得實效。規範辦學行爲也是從上至下的要求，上次與校長見面會時，達州市專門召開規範辦學行爲視頻會議，市委、市政府分管領導要求嚴厲，規範辦學行爲將成爲今年工作的重點，必須紮實有效深入地開展下去。請大家認真履行三個責任書。
然後， 中學、市職中、 中學、 學校、 一小5所學校校長、教研室和監審股負責同志先後作了大會發言。五位校長的發言各有側重，但始終圍繞一個主題，那就是如何落實十六字思路，如何強化責任意識、切實履職盡責。這次發言的學校有單設國小、九年一貫制學校、單設中學、高中、職中各方面代表。股室發言選教研室和監審股，是因爲今年要重抓教研員隊伍建設，向課堂要質量;重抓監審工作，依法規範管理。七位同志的發言非常好，有信心、有決心、鼓舞人。接着局班子成員就分管工作作了具體安排部署，很全面、細緻和具體，我完全贊同，希望大家認真抓好貫徹落實。同時，我也感到大家的水平很高，給我無形的壓力，一種繼續學習、繼續熟悉、繼續研究、繼續思考的壓力。藉此機會，我講四個方面的意見。
一、充分認識當前良好形勢，切實增強工作責任感、緊迫感、使命感和必勝信心
第一，通過近期工作，教育已經成爲各方聚焦點。到教育局工作近三個月時間裏，局班子、機關所有同志工作積極性都很高。我們多方爭取、多方彙報、多方解釋、多方宣傳，盡最大努力贏得支持、贏得幫助、贏得理解、贏得傾斜、贏得主動，這些努力從最近的一些工作推進和落實上得到體現，一批疑難問題得到有效解決。比如城區校點佈局結構調整工作取得歷史性進展。我們抓緊研究、論證、完善方案，經市政府常務會研究同意，取得了明顯成效。我們還解決了一些遺留問題，切實加強機關建設，健全管理制度等，這些工作以後我們還要充分準備、充分論證、充分思考，力爭做得更好。應該說， 教育正在朝着良性發展的方向邁進。各級領導對教育發展更加關注關心，各部門、鄉鎮必將更加支持幫助教育發展，我市教育已經成爲各個方面的聚焦點，推進 教育事業又好又快發展的氛圍已初步形成。
第二，通過調研分析，教育必將長期成爲社會關注點。 是邊遠山區、貧困落後地區，也是革命老區，是現代文明與貧困落後的結合部。在這樣的市情下，教育底子薄、基礎差、辦學條件較爲滯後、投入有限、超大班額問題突出等情況就是教育的基本現狀。上午，我講了做好“四篇文章”，其中有一篇“新文章”就談到農村學生進城讀書難的問題。中華書記提出以解決農村“六難”問題爲切入點推進新農村建設，發展到今天，仍面臨新的讀書難問題，不是農村讀書難，而是城裏讀書難，這是擺在我們面前的新課題，亟待切實解決。另外，教育資源問題也值得研究，一方面，農村存在教育資源閒置，另一方面，城區教育資源不足，優質教育資源非常缺乏。這些都是社會關注的焦點，就看我們怎麼去解決。同時，社會對教師的關注度越來越高，教師如果有違紀違規問題，很快就會鬧得滿城風雨。社會對學校的期望也越來越高，現在我們很多學生都是獨生子女，每一位家長都希望自己的娃娃成才。因此，對於欠發達地區的 ，教育必將長期成爲社會關注點。成爲社會關注點很好，不可怕，可怕的是教育人無動於衷。
第三，通過理性謀劃，教育必將成爲我們共同的成功點。這是信心問題。當前，我市教育已經站在發展的新起點上，通過多年集聚、幾屆教育人的努力，教育發展到今天，基礎總體上還是不錯的，儘管面臨諸多困難和挑戰，但我們更應看到良好形勢和千載難逢的發展機遇。希望同志們認真學習、領會和貫徹成軍市長、中平部長、吳誠副市長的講話精神。我記得印象最深刻的是成軍市長講的一句話：即使其他方面打緊，也要先解決教育上的問題。這些都是我們走向成功的保障。當前，我們通過廣泛調研，深入論證，集思廣益，在繼承過去好的思路、目標、措施基礎之上，就當前和今後一個時期教育發展明晰了思路，明確了目標，明白了措施，需要我們齊心協力，齊力攻堅，爭取旗開得勝。通過近期良好氛圍的營造，通過今天全市教育工作會議的強調，各個方面已經初步形成支持教育事業發展的共識，爲我們迎難而上、致勝取勝、走向成功創造了最佳時機。
二、深刻領會全市教育工作會議精神，在貫徹落實上下功夫
第一、要認真領會。一要充分領會舉行高規格教育工作會的目的。我們多次彙報，多次銜接，努力爭取要召開全市教育工作會，其目的就是要解決思路、目標、措施的問題。我們確定的思路、目標、六大工程不僅僅是讓在座各位知道，還要讓全市各部門、各鄉鎮都要清楚，促使他們都支持教育工作。同時，要求大家着正裝，就是要展示新形象，擺出一種想努力幹好工作的新姿態，表明奮力加快發展的決心，而且是大決心。二要充分領會全市教育工作會議的精神實質。站在教育講，其精神實質主要集中在我上午的發言中;站在全市講，其精神實質主要集中在成軍市長的講話中。王市長講了更新理念、強化責任、加強管理、樹立新風、重視教育。前四句話是對教育人講的，後一句話是對各鄉鎮、各部門講的，希望大家認真領會貫徹。藉此機會，談一下文明禮儀。如果校長不講文明禮儀，沒有形象，那麼你所管理學校的教師怎麼樣?我們提出“精神要靠精神去激發，激情要靠激情去喚起，作風要靠作風去帶動”，就是希望從我做起層層帶頭，以示範帶頭作用引領推動新風正氣的形成，樹立教育人的良好形象。三要充分領會這次會議可能帶來的良好效益。教育在國民經濟中的地位需要這樣的會議來引導確立、營造氛圍和凝心聚力。有了良好氛圍和聲勢，下一步就看我們怎麼落實。
第二，要認真貫徹。一是各校要開好行政班子會，認真學習、認真領會、認真研究。行政班子成員要人人發言，結合本校實際，談感想，談認識，談建設性的意見和改進工作的措施，還要有幹好工作的表態，有不幹好工作不罷休的決心。二要開好教師及學生會。要在教職工會上認真組織學習傳達和宣傳引導，統一思想，凝聚力量，有條件的學校還可以召開學生會，擴大宣傳面和影響力。三要積極邀請本地人大代表、政協委員、退休老幹部以及鄉鎮、村組幹部召開座談會，通報情況，交心談心，問計各方，共商發展，有條件的學校還可以適時召開家長會。
第三，要認真落實。一要進一步完善思路和目標。各校要根據今年教育工作要點、“十六字”思路和六大工程，儘快完善本校發展思路和目標，制定切實有效的工作措施。二要進一步自我剖析和整改。全市教育工作任務安排部署後，接下來就是定期和不定期地督查，看進展，看落實，看效果。發現問題是水平，解決問題是能力。請大家在當前大好形勢下認真剖析，看有些什麼問題，有針對性地整改，有目的性地解決問題，能夠解決的要立即解決，有一定難度的要千方百計想法解決，確實解決不了的要做好前期準備工作，及時向上級彙報、多方爭取，力爭早日解決。三要進一步明確重點和措施。除了抓好日常工作外，一定要立足本校實際，明確重點抓什麼，閃光點在哪裏，哪些方面需要改進，要採取哪些措施，難點在哪裏，突破口在哪裏。
三、科學理解和把握十六字思路，在推動六大工程上求實效
第一，爲什麼提出十六字思路。當前，一些人大談世風日下、世態炎涼、人情淡薄。無可諱言，一些地方、一些人身上確實暴露出道德淪喪、人品低下、人格扭曲等問題，如子女不盡孝道、商人掙昧心錢、爲官不廉、夫妻之間不和等等，這些說到底就是一個責任的問題。一個人對家庭、對社會、對國家有責任，對朋友、對同事、對親人有責任，對身邊的一事一物，甚至一草一木都有責任。責任融於我們生活的方方面面、各個環節。爲什麼我們要提責任立教?一個人不負責任，就失去了做人的根本;如果一個社會不講責任，這個社會就要倒退。如何實現人人講責任?我認爲要靠教育。家庭教育、社會教育、學校教育要結合起來。培養有責任的公民，首先要培養有責任的教師，有責任的學校，有責任的教育人，有責任的教育局。因此我們提出“責任立教”。我們之所以提出“質量興教”，是因爲質量是學校教育的核心和關鍵，質量是教育發展永恆的主題。多年的實踐證明，如果一個學校的教育教學質量搞好了，可以達到一美遮百醜的效果。我們知道，沒有規矩，不成方圓，社會要進步，國家要建設發展，必須首先建立大衆都能夠遵循的規則和滿意的秩序，必須堅持依法治理。教育的目的就是育人，我們提出“依法治教”就是要堅持依法辦事，按規矩和程序辦事，依靠制度嚴格管理;就是要培養按照依法治國要求遵守秩序、遵紀守法的人。“公信塑教”，簡單地說，就是辦人民滿意的教育。
第二，如何理解十六字思路。責任立教、質量興教、依法治教、公信塑教是相互關聯、相互支撐、相互滲透、融爲一體的發展思路。沒有責任，何談質量?沒有法治，就沒有規矩和規範，何談責任和質量?沒有前三者，公信就是一句空話。
——責任立教是基礎。責任是一個人精神、意志、品德的體現，是一種奉獻、一種使命、一種敢於擔當的精神。講責任是做好一切工作的前提和基礎。我講過五句話：責任勝於能力，責任承載動能，責任體現細節，責任反映態度，責任促進落實。全市教育人都要切實增強社會責任感和工作責任心。校長要帶頭，做責任校長，從而帶好班子，建設一支有責任心的教師隊伍，通過教師，將學生教育培養成有責任心的公民。
——質量興教是措施。教育振興，關鍵在人;發展教育，重在質量。質量是指教育教學水平的整體提高，要用學生的全面發展來衡量和檢驗。無質量的教育，人民不滿意;不抓質量的教育，人民不答應;不抓質量的管理者，人民不認可，不認可就應該降級。質量是教育的生命，是教育者自覺的追求，也是 教育振興的方向和基本的措施。
——依法治教是保障。沒有規範、規矩、規定，教育發展就沒有良好環境和基本保障。依法治教就是要用法律、法規、政策和制度進行管理。各位校長要帶頭學禮儀、講規矩，帶頭學法律、講規範，帶頭定製度、出規定。制度是管理不自覺的人，對於自覺的人，制度則形同虛設。各校要集思廣益、認真研究完善制度，並逗硬執行制度。任何事情要推動都需要抓典型，抓先進典型，發揮示範作用;抓落後典型，發揮震懾作用。
——公信塑教是目標。公信就是社會公衆的信任。教育的公信度就是社會的認可度、羣衆的滿意度和工作的可見度的總和。我們要以人民羣衆滿意不滿意、答應不答應、認可不認可作爲工作的出發點和落腳點，努力辦人民滿意的教育。
第三，怎麼落實十六字思路。第一，要寓責任於各項教育教學活動之中。各校要組織開展“責任在心中”大討論活動，明確責任是什麼，哪些方面體現責任，什麼時候需要責任，有了責任怎麼樣，沒有責任又怎麼樣，不盡責任該怎麼樣?校長要帶頭講責任，行動要體現責任。校長要有帶好教師的責任，教師要有帶好學生的責任，責任要如影隨行。要定其責、告其責、問其責。第二，抓質量高於一切工作。校長是第一教研員，要經常研究教育教學，深入一線，敢下深水，還要創新手段，突擊差的方面。行政班子成員沒有安排上課的，立即整改，必須到一線上課。第三，要依法治理學校。校長要做學法、懂法、知法、守法的表率，做善於建立制度、帶頭踐行制度的表率。各校要迅速規範內部、規範程序、規範管理，充分匯激各方面積極因素和發展要素，努力形成各負其責、分工協作、齊力攻堅的良好工作格局。第四，要努力順應和滿足人民羣衆的需求。教師要理解羣衆、尊重羣衆、貼近羣衆、深入羣衆，經常瞭解老百姓在講什麼、想什麼、盼什麼，常常思考怎麼做才能讓老百姓滿意，時常研究制定解決問題的辦法，有好辦法就迅速付諸實施，努力提升人民羣衆滿意度和社會公信度。
第四，全力推進六大工程。希望大家認真解讀六大工程內容，逐一分解細化，逐項抓好落實。特別是要全力抓好十項創新舉措。1.抓好“千名教師訪萬家”活動。每一位教師都必須家訪，學校要督查，明查暗訪聽情況、查記錄。2.抓好創新質量考評機制工作。各校要積極探索創新，互相交流信息，取長補短。在5月30日前向教育局報方案。3.抓好監審工作。監審股要充分發揮監督、檢查、指導、幫助的作用，這個過程就是服務的過程。各校要認真自查，自覺執行財經制度和遵守財經紀律，4月30日前完善制度。4月30日後教育局將不定期、不定時進行檢查，查出誰有問題，就問責誰。4.抓好規範辦學行爲工作。各校要嚴格對照達州市兩個“二十條”的要求，嚴格規範辦學行爲，特別是城區學校部分教師有償家教、違規補課的問題，務必高度重視。今年，要態度堅決地抓典型，可以採取現場辦公的方式，逗硬處理違規典型，一經查實的調離城區學校。5.抓好“一校一品一特色”內涵提升工作。一個學校應具備獨有的精神、靈魂、理念、思路和獨特的文化、氣質和內涵，以此教育啓迪學生的心靈，使學生終生受益。各校要高度重視，認真落實。6.抓好開展“責任在心中”大討論活動。教師要人人談，並寫出心得體會。教育論壇開通後，教師心得體會文章擇優登載，年底，對優秀文章予以評獎表彰。7.抓好城鄉學校“一幫一”活動。近期要出臺方案，明確幫扶任務和考覈辦法。8.抓好校長紀律作風整頓。一抓“兩述兩評兩考覈”。兩述，即年初和年尾向教師述職;兩評，教師評和各方面代表評;兩考覈，考覈小組考覈，當地黨委、政府考覈。從今年秋季開始實施。二抓法律法規知識、教育政策、辦學理念等知識考試。人人過關，不及格補考，考試成績作爲年度目標考覈的依據之一。三抓學校管理人員任職資格考試的探索工作，時機成熟予以推行。9.抓好“狠剎四風”工作。狠剎“走讀風、吃喝風、賭博風、人情風”。今年重點狠剎校長“走讀風”。10.抓好“局長信箱”和“教育論壇”建立和管理工作。各校要大力宣傳，正確引導，鼓勵廣大教師、人民羣衆通過“局長信箱”表達訴求;鼓勵教職工登陸“教育論壇”發表意見，參與謀劃教育事業發展，力爭把各方面的智慧凝聚到抓發展上來，把各方面的信訪集中到局長信箱中來。我們將通過“教育論壇”發現優秀人才。
同時，繼續抓好教學、教育、教研、教改、管理、師德師風建設等各項工作，切實加強項目建設的監督管理，嚴格執行教育局財經管理文件規定。安全這根弦一刻也不能鬆。要牢固樹立“安全就是政績”的觀念，堅持不懈地抓好安全維穩工作。積極開展防邪教育，健全排查機制，嚴格責任追究。紮實抓好大學聯考會考工作。大學聯考要圍繞“三個不動搖”，協調配合攻堅取勝。會考要一手抓全面協調提升質量，一手抓優質生源培育。各校要站在全局高度看問題、謀發展，廣泛宣傳市內高中學校的優勢，廣泛宣傳 教育發展的良好勢頭，共同走活 教育整盤棋。
四、牢固樹立五種觀念,在強化執行塑好形象上見真功
第一、懷着責任，主動有爲，樹立正確的全局觀。“不善謀全局者，不足以謀一域”。校長要善於謀全局。要站在全校這個全局考慮工作，謀劃發展，有效解決事關全局的問題;作爲 教育重要的組成細胞，校長要站在 教育的高度謀全局，積極爲全市教育工作獻智出力，主動正面宣傳，主動正面引導，主動爭取社會各方的支持幫助;作爲教育人，我們還要站在全市經濟社會發展的高度來謀劃教育發展，我們也有義務宣傳全市經濟社會發展變化，積極爲全市經濟社會發展獻智獻策。各校要主動了解熟悉本地實情，貫徹落實本地黨委、政府的工作思路、定位、目標和措施，積極爲當地經濟社會發展服務，這也是“責任立教”的題中應有之意。
第二、懷着責任，注重細節，樹立正確的服務觀。教育是最重要的民生工程，在經濟社會發展中具有基礎性、先導性、全局性的作用。現在，社會關注教育，各方支持教育，教育也有服務職能。我們既要爲經濟社會培養合格的建設者，又要帶頭成爲心繫民生的服務者。局機關正在大興服務之風，開展一張笑臉、一聲問候、一杯熱茶、一張凳子、一個辦法的“五個一”活動，請大家監督。各校也要開展服務活動，大力倡導校長爲班子服務，班子爲教師服務，教師爲學生和家長服務。服務關鍵在細節，細節決定成敗，細節決定形象。我們要大處着眼，小處着手;注重細節，真誠服務;依靠小事，成就大事。
第三、懷着責任，滿懷激情，樹立正確的工作觀。精神要靠精神去激發，激情要靠激情去喚起，作風要靠作風去帶動。校長要敢於在教職工會上講，層層監督、層層帶動、層層推動，促進新風正氣的形成。一位哲人說過，工作是快樂的，勞動是美麗的。我們一定要滿懷激情地幹工作，做到想幹事、敢幹事、善幹事、幹成事，做一位想明白、講明白、幹明白、寫明白的明白人。想明白就是要想清楚是什麼、爲什麼、怎麼辦?講明白就是要講清楚爲了什麼、需要什麼、解決什麼、依靠什麼、怎麼分工?需要哪些外力?經過哪些程序?幹明白就是要明確先幹什麼、後幹什麼、誰去幹、怎麼幹、誰主力、誰配合?寫明白就是要認真總結，推廣經驗，汲取教訓;發揚優點，改正缺點;觸類旁通，舉一反三。
第四、懷着責任，盡職履責，樹立正確的崗位觀。當前校長中有一些不良情緒，個別同志身上暴露出不滿足、無激情、發牢騷、怕困難等問題。希望大家珍惜難得的施展才華的機會，珍惜校長的職位，不要與生活中有錢人比，要和工作做得好、做人做得好、各方面口碑好的人比。不要認爲現在的工作太簡單，把簡單的事情幹好就是不簡單;不要認爲現在的崗位太平凡，把平凡的事情幹好就是不平凡。古人尊崇“食君之祿，忠君之事”。國家發給我們工資，我們使用納稅人的錢，就要在其位、謀其政，在其位，謀其事，珍惜崗位，盡職盡責，千方百計把工作做好。作爲校長，再大的困難都要去面對和克服，再多的任務都要去擔當和完成，這是職責，也是競聘校長時的承諾。總之，不負責，就問責;不到位，就失位。
第五、懷着責任，加快發展，樹立正確的政績觀。正確的政績觀就是要不務虛功，不圖虛名，不搞花架子，不搞面子工程，有實實在在的業績，有實實在在的變化。各校要把教育教學工作放在首位，堅決摒棄重改善辦學條件、輕教育教學根本的觀念和做法，埋頭苦幹，不事張揚，真正把心思放在學校，把精神放在課堂，把情感放到學生身上，把人民羣衆的滿意度和認可度作爲衡量政績的標尺。“金盃銀盃不如人民羣衆的口碑，這好那好不如人民羣衆說好”。幹得好的要大張旗鼓地宣揚，幹得差的要加大力度改進。
同志們，思路已經明晰，目標已經明確，藍圖已經繪就，號角已經吹響，關鍵在於落實。讓我們上下一心，團結拼搏，認真幹好每件事，充實幹好每一天，努力完成全年的各項目標任務，努力推動全市教育事業又好又快發展!
謝謝大家!
市領導教育工作會議講話 篇3
近期在學校黨支部的組織下，開展了“公與私、對於錯、榮與辱”的大討論。結合黨的羣衆路線實踐教育活動和一系列黨的各級領導的講話，逐步釐清了“公與私、對於錯、榮與辱”的界限。作爲一名黨員幹部要做好“公與私”的選擇題，樹立一個正確的利益觀，那必須得公而忘私;要做好“對與錯“的判斷題，樹立正確的是非觀，那就必須提高修養，具有判斷是非的能力，具有正能量，做一個是非分明的人，敢於向一切錯誤言論，錯誤行爲說不。帶好頭，把好關，激發廣大教師的工作熱情，都釋放正能量，形成大的向上氛圍;樹立正確的“榮辱觀”，就得處理好名與利、得與失、苦與樂的關係。要與時俱進，做時代精神的詮釋者，時代潮流的引領者。說得簡單一點那就是，“公與私”是權力觀，利益觀問題;“對於錯”是政治立場，是非觀的問題;“榮與辱”是人生觀、價值觀的問題。絕對不可公私不分，對錯混淆，榮辱顛倒。否則我們將無法取信於民，無法正確選擇發展的路線，更不能在羣衆中樹立起黨員幹部的形象，使我們的事業遭受損失。
“公與私”的問題，體現在自己具體工作生活中，就是要以校爲家，一切都要以工作、事業的角度看問題，想事情。一事當先，先公後私，先人後己，不存私念，不打小算盤，具有全局觀念，犧牲個人利益服從大局，不能一事當前，先己後人，更不能損公肥私。清清正正，明明白白，雙肩明月，兩袖清風。
教師在公與私對與錯榮與辱界限大討論活動發言材料羣衆路線教育實踐活動個人對照檢查材料_黨的羣衆路線學習心得
在對待“對於錯”的問題上，立場鮮明，對就是對，錯就是錯，決不可模棱兩可，左右搖擺，不怕得罪人，堅定立場，聚集正能量，釋放正能量，有錯即改，向上看齊，具有高標準。向一切惡習宣戰，向一切有損於黨員幹部形象的人與事做鬥爭，團結身邊的同志，爲事業拋灑汗水，做正義事業的先鋒。
對待“榮與辱”，以一顆平和的心對待業績和光榮，永遠將自身置於對教師羣體服務的位置，自己就是公僕，是一名普通的員工，奉獻自己，不求索取，淡泊名利，甘居平凡。對晉級、獎勵看輕看淡，不能伸手、不能開口、不能有損於人格做貪圖名利的事。樹立遠大的理想，爲教育事業、爲國家、爲民族的偉大夢想而鞠躬盡瘁。
“公與私、對與錯、榮與辱”就是一面鏡子，折射的是一個人品格、智慧、理想的高潔度，切不可在這三者面前失去方向、迷失目標、喪失毅志。 要永遠心繫事業、高瞻遠矚，樹立崇高的理想，這樣就會是一個讓人敬佩的人，一個遠離低級趣味的人，一個高尚純潔的人。我願自己就是這樣的人。
市領導教育工作會議講話 篇4
同志們：
這次會議的主要任務是，總結工作，交流經驗，分析形勢，安排部署20xx年度全市職業教育和成人教育工作。剛纔，崔炳建副廳長飽含着對職業教育的深厚情感，發表了熱情洋溢的講話。這對我們是很好的激勵、鼓舞和鞭策。會議宣讀了第七批“職業教育強縣”評審結果和全市職業教育校企合作工作先進單位的決定，表彰了先進。駐馬店、信陽、商務學校、泰宏建設發展有限公司介紹了他們發展職業教育或支持職業教育的經驗和做法，希望大家認真學習借鑑。借這個機會，講三點意見。
一、關於當前我省職業教育改革發展的形勢
怎麼樣看待當前我省職業教育改革發展的形勢?概括起來是三句話：成績很大、困惑不少、前景光明。
(一)就“成績很大”來看，主要是指進入新世紀以來，特別是20xx年實施職教攻堅以來，在省委、省政府的高度重視和廣大職教工作者的辛勤努力下，各地各部門把發展職業教育作爲經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點，堅持以服務爲宗旨，以就業爲導向，努力探索具有河南特色的職教發展道路，取得了巨大成就。主要體現在：一是形成了共識。大力發展職業教育成爲各級黨委、政府和全社會的共識，抓職教就是抓經濟、抓發展、抓民生成爲各級政府的共同行動。二是理出了思路。理出了“三改一抓一構建”、“六路並進”推進職業教育改革發展的工作思路。三是出臺了政策。省裏和各地都出臺了一系列含金量很高的政策舉措。比如，省政府先後出臺實施職教攻堅的意見、創新體制機制加快職業教育發展的意見，省直有關部門出臺生均經費標準、教職工編制標準等政策措施，有效保障了職教工作的開展。四是形成了機制。集團化辦學、校企合作、多元化辦學、開放辦學、貼近市場辦學，深化辦學體制機制改革等，做了很多很好的探索。五是選準了抓手。比如推進職教園區建設、開展職教強縣創建活動、示範校特色校建設、職教專家評選、實訓基地建設、技能大賽、文明風采大賽活動，實施骨幹教師素質提高計劃，開展青年教師企業實踐項目、中德合作項目、示範性鄉鎮成人學校建設等工作載體和抓手，職教、成教工作有聲有色。六是發展了事業。截止20xx年，全市中、高職在校生分別達到173.87萬人、72.19萬人，比20xx年分別增加17.75萬人、27.49萬人。中職學校調整到874所，校均規模提高到1989人，專任教師達到5.72萬人，其中，雙師型專任教師達到1.13萬人。七是增強了能力。職業教育發展不僅提供了技能人才支撐，也有力助推了經濟增長，提升了區域競爭力，改善了民生，增強了職業教育的吸引力、服務能力。
(二)就“困惑不少”來看，我省職業教育雖然取得了顯著成就，積累了經驗，創造了典型，但是也要看到職業教育發展仍然處在轉折轉型中，還沒有完全脫離普教辦學模式，有利於職業教育發展的體制機制還不完善，還有不少問題和困惑制約着職業教育改革發展。這些困惑主要表現在：一是職業教育國家社會需求與民衆認同和選擇還有不小的偏差。近年來，儘管國家和我省出臺了一系列加快職業教育改革發展的政策措施，職業教育政策極大地扶持了農村和城鎮家庭經濟困難學生接受教育並贏得工作機會，但人們依然對教育實現社會流轉的重要功能寄予厚望。在老百姓的內心世界中，很多人不是萬不得已，不會主動選擇職業教育。進入職業學校學生不少也是出於無奈，職業教育招生難，運轉更難。一些職業學校的教職員工對前景不樂觀，責任心不強。這種社會大衆心理是制約職業教育發展的最大社會痼疾。二是職業教育事業發展與投入不足的矛盾長期存在。職業學校辦學條件簡陋，教師隊伍特別是“雙師型”隊伍建設、實訓環節比較薄弱，職教特色不突出，吸引力不強，社會對人才培養質量不滿意，學生上職業學校積極性不高。三是貼近市場貼近社會需求辦學的意識和能力不強。一些學校辦學觀念不端正，普教模式濃厚。專業設置與產業結構、經濟社會發展吻合度不夠，適應性不強，課程內容與職業標準對接不夠，教學內容與生產工藝脫節，校企合作不緊密，辦學模式封閉，辦學活力不足。甚至個別職業學校把職業教育辦成了應試教育，眼睛只盯着幾個對口升學指標，職業教育人才培養模式違背職教規律。四是職業教育體系不完善。既有的職教體系外部封閉、橫向脫節、縱向終結，職業院校畢業生繼續學習通道不暢，技術技能型人才成長的“立交橋”還沒有建成。沒有形成真正符合職業教育需求，符合職業教育特色的招生考試升學制度，造成中職生、高職生想升入高一級學校學習的願望不能實現，特別是“文化知識型”選拔考試方式，不適應也不利於職業教育的發展。五是職業教育在推進校企合作、工學結合、中高職銜接的辦學體制機制等方面還有很多政策問題需要落實等等。這些困惑和問題都需要我們在今後工作和改革進程中逐步加以解決。
(三)就“前景光明”來看，目前職業教育雖然還存在不少問題和困惑，但有利於加快職業教育改革發展，加快現代職業教育發展的形勢還是非常好的。一是機遇好。國家和省委、省政府高度重視職業教育，出臺一系列加快職業教育改革發展的政策措施，爲職業教育改革發展提供了良好的機遇。二是基礎好。通過多年來的工作努力，我們形成了一套好的工作思路、工作機制，“三改一抓一構建”、“六路並進”的工作思路，免學費政策的落實，示範校特色校、實訓基地項目的實施，職教強縣的推進等等，爲下一步工作打下了很好的基礎。三是隊伍好。有一支值得信賴的熱愛職業教育、奉獻職業教育的素質高、作風好的隊伍。因此，我們有充分理由對我省職業教育發展前景充滿信心，充滿期待。面對新形勢，新任務，新要求，我們一定要增強信心，提高自覺性，緊緊抓住機遇，充分利用新條件、新優勢，妥善應對新挑戰，努力創造新優勢，爲實現我省職業教育發展的目標而開拓進取、紮實工作，不斷開創職教工作的新局面。
二、關於20xx年職業教育與成人教育工作
20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施教育規劃綱要和“”規劃承前啓後的關鍵之年，也是實施新一輪職教攻堅的起始之年。做好今年職業教育和成人教育工作意義重大。
20xx年全市職業教育與成人教育工作的總的要求是：深入學習貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，按照國家及省中長期教育改革發展規劃綱要的要求，認真貫徹全市職教工作電視電話會議、省政府職教工作會議和一系列文件精神，充分發揮省部共建國家職業教育改革試驗區功能，堅持“三改一抓一構建”的職業教育發展思路，繼續實施職教攻堅計劃，強化內涵，改革創新，穩定招生規模，着力提高質量，加快發展現代職業教育，爲中原經濟區建設培養更多更好的技術技能型人才。關於20xx年的具體工作，職成教處、職教教研室、成人教研室分別擬定了工作要點，已經印發給大家，我就不再展開講了。我着重就工作中要把握的幾個方面再作點強調：
(一)瞄準一個目標。就是瞄準“加快發展現代職業教育”的目標。黨的強調，加快發展現代職業教育。如何理解這句話，首先要弄清楚什麼是職業教育?什麼是現代職業教育?所謂職業教育就是推動經濟發展、促進就業、改善民生、破解“三農”問題的一塊非常重要的教育，也是緩解勞動力供求矛盾，實現經濟教育緊密結合、快速對接的一塊教育，更是面向社會、面向人人，着力培養勞動者職業道德、職業技能和創業就業能力的一塊教育。現代職業教育是指在進一步豐富職教內涵的基礎上，適應現代科學技術和生產方式，以系統培養生產服務一線技術技能型人才爲目標，讓每個孩子都能成爲有用之才的教育類型。加快發展現代職業教育，爲職業教育改革發展指明瞭方向，明確了任務，做出了規劃。今後，我省職業教育改革發展都要瞄準這樣一個目標來開展，才能不偏方向，符合要求。
(二)持續一套思路。就是要持續堅持去年省政府確定的“三改一抓一構建”的工作思路。即改革封閉式辦學模式，大力推進校企合作;改革單一的政府投資模式，積極建立多元投資辦學機制;改革職業院校管理體制和機制，切實增強辦學活力;抓好一批職業教育重大項目，探索構建現代職業教育體系，不斷鞏固職教攻堅成果，不斷提高職業教育的辦學活力、吸引力和服務能力。這個思路是我們今後推進職業教育改革發展必須長期堅持的思路，需要持之以恆、毫不動搖地抓下去。希望各地要按此思路，突出重點、狠抓落實、深化改革、創造典型，把職業教育改革發展推向深入。
(三)突出五個重點。一是大力推進校企合作。校企合作既是職業教育的工作重點，也是工作的難點。今年要着力做好以下工作：第一，完善校企合作組織架構。制定印發河南省職業教育校企合作促進委員會工作規程，完善河南省職業教育校企合作促進委員會工作機制。以產業和專業爲紐帶，以緊密型職教集團爲基礎，分批成立各行業職業教育校企合作指導委員會，併發揮好行指委的服務、指導、協調、調研作用。第二，研究、佈置並確定一批職業教育校企合作項目。以校企合作爲基礎，採取“以獎代補”方式，實施職業教育校企合作實訓基地建設工程。繼續選擇部分與產業結合緊密的行業、企業簽訂校企合作戰略框架協議，實施校企合作項目改革試點，引導企業在專業建設、課程開發、教材編寫、師資共享等方面與職業院校深入開展合作。二是積極建立多元投資辦學機制。在總結現有職業院校辦學體制機制改革經驗的基礎上，在全市選擇100所左右職業院校推廣“公辦民助”、“股份制辦學”、“公有民辦”等新模式，鼓勵和引導民間機構和資金投入公辦職業院校，參與內部管理，增強公辦職業院校活力。大力發展民辦職業教育，在全市選擇若干所民辦職業院校推廣“政府引導、民辦公助”新機制，推動民辦職業教育在發展中規範，在規範中發展，形成公辦、民辦、股份制職業教育共同發展的格局。三是抓好示範校特色校建設。做好20xx年度河南省職業教育示範校和特色校建設項目的評審立項和20xx年度項目的建設指導和督促，着力打造出一批辦學條件優、教學質量高、改革成效好的品牌職業院校，進一步提高教育教學質量。四是加快構建現代職教體系。主要做好兩項工作：第一，着手開展職業院校“知識+技能”考試製度改革試驗，研究以技能競賽成績、平時技能考覈成績和職業資格證書等摺合成績作爲職業學校畢業生對口升學考試改革中“技能”成績的辦法，爲構建現代職教體系，實現以專業爲紐帶的中職、高職、專業學士、專業碩士等各層次職業教育的內部貫通打好基礎。第二，加大職業教育對外開放力度。積極開展多層次、寬領域的職業教育中外合作，吸引國內外職業教育機構到我省設立分支機構或聯合辦學。五是努力完成今年招生任務。面向各種羣體、面向社會、面向人人，採取多種形式，力爭全市完成63萬人的中等職業教育招生任務。
(四)加強四項建設。一是加強國家中等職業教育改革發展示範學校項目建設。對我省已被確定的62所國家中等職業教育改革發展示範學校的項目進行督促檢查，確保按時完成建設任務。二是加強教師隊伍建設。會同有關部門制訂加強河南省職業學校“雙師型”教師隊伍建設意見，加快“雙師型”教師隊伍建設步伐。制定職業學校“雙師型”教師能力標準，啓動“雙師型”教師認定工作。三是加強職業教育信息化建設。加強職業教育網站建設，實現各中等職業學校網站全部開通。利用“雲空間”平臺，籌建河南省職業教育與成人教育數字化教學資源中心，加強教學資源管理平臺和教學資源庫建設，開發運行“河南省職業教育與成人教育教學資源管理平臺”等信息服務系統。四是加強中等職業教育專業、課程和教材體系建設。進一步規範中等職業學校招生專業設置，修訂完善《河南省中等職業學校現代農藝技術等22個專業教學標準》，組織研發中等職業學校部分課程校企合作實驗教材。
(五)搞好五項活動。一是組織好招生宣傳活動。充分利用廣播、電視、電臺、報紙、網絡等媒體，聯合舉辦“職教巡禮”、“職業技能展示”活動;依託河南省職業教育與成人教育網和《河南教育》(職成教版)，大力宣傳職業教育，宣傳職業教育政策措施，宣傳職業教育先進經驗和典型事蹟，擴大職業教育吸引力和影響力。二是全面開展技能競賽活動。舉辦好20xx年河南省職業教育技能大賽，與相關行業聯合舉辦省級行業技能大賽。積極參加20xx年全市職業院校技能大賽和全市職業院校信息化教學大賽。完善中等職業教育技能競賽制度，大力推進省、市、縣和各職業學校多層次、全覆蓋的技能競賽活動，努力實現“專業全覆蓋、學生全覆蓋”。三是舉辦第八屆中等職業學校“文明風采”競賽活動。建立表彰制度，對省轄市、省屬學校開展文明風采競賽活動專題培訓，擴大參與面，提升競賽水平，提高作品質量。四是繼續實施以弘揚優秀職業學校畢業生事蹟爲主題的“三個一”工程，指導各省轄市開展優秀畢業生創業事蹟報告會，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀。五是做好職業教育教學改革立項、結項、成果獎及優秀論文評選活動。加強職業教育教學研究工作，做好年度職業教育教學改革項目的立項、結項，支持一批重點課題研究。做好職業教育教學成果獎、優質課教學及優秀論文評選等工作。深入開展成人教育理論研究，組織全市成人教育優秀論文評選活動。
(六)用好兩個載體。一是職教園區。以資源共享爲核心，推動建設校企共建、結構合理、規模較大的省級示範性職教園區的建設，打造職業教育品牌，展示職業教育成果和形象。二是職業教育與成人教育示範縣創建活動。抓住國家實施“農村職成教示範縣”創建的機遇，組織開展河南省職業教育與成人教育示範縣創建活動，鞏固“職教強縣”成果，提升職業教育服務縣域經濟發展的能力。
(七)開好四個會議。一是開好全市職成教年度工作會。總結工作，安排部署20xx年工作。二是籌備召開全市職教工作現場推進會，總結經驗，分析形勢，查找問題，推廣典型，安排部署新的職教攻堅工作。三是辦好職教專家論壇。以職業教育“知識+技能”招生考試製度改革爲突破口，以探索具有河南特色的現代職教體系爲主題，舉辦第四屆河南省職業教育專家論壇。四是開好職教學會換屆會議。
三、工作要求
省委、省政府高度重視職業教育，社會各界十分期待職業教育。職教工作任務重、頭緒多、推進難。全市職教工作者必須以昂揚的鬥志、飽滿的熱情和良好的狀態，奮發有爲，紮實工作，才能取得實實在在的效果。爲此，必須做到以下幾點：
(一)要樂業敬業。這是做好各項工作的基礎。從政之道，爲官之要;從教之道，爲業之要，我想，首先要熱愛它、喜歡它、敬畏它。因爲工作是我們安身立命之本，而教育工作、職業教育工作又這麼重要，當然需要我們敬業樂業。怎麼樣才能敬業樂業?一是要精其術。就是對工作要精通其道。哲學家朱熹說過：“敬業者，專心致志，以事其業也”。對待本職工作，要常懷敬畏之心，專心、用心，盡心盡力，全心投入，才能成爲行家裏手，才能更好地指導和推動工作。二是要竭其力。人生不過百年，做的事，選擇的職業，不會太多，尤其從事教育工作，改行換職，機率很小，做的事也就那麼幾件，但做的事，幹一項工作，要麼不做，要做就做最好，有十分勁，決不使九分九。幹什麼工作，能力有大小，但態度非常重要，有了好的態度，有了勤奮，就能補拙，就能做得更好。所以，幹工作要有吃苦耐勞的精神，甘於奉獻的精神，勤勤懇懇，兢兢業業，就會在平凡的崗位上做出成績，就會贏得同志們的稱讚，就會有好的結果。三是樂其業。精其術，竭其力，還要有興趣，還要充滿熱情、激情、充滿樂趣，積極主動，纔會有工作成就感、幸福感、滿足感、纔會感受工作帶來的愉悅和價值。
(二)要求知善讀。當前形勢的變化，職業教育工作任務的艱鉅性、複雜性，要求職教戰線的同志們，必需善於學習、求知善讀。要把學習作爲一種責任、一種境界、一種習慣，增強學習的緊迫感、責任感，要向書本學習，開闊視野，增長才幹;向羣衆學習，取人之長，補己之短;向實踐學習，學以致用，用以促學;提高業務素質水平，提高履職踐崗的能力。要學習上級政策，瞭解地方做法，熟悉各地想法，要做好結合，創造性地落實，才能適應工作和形勢發展的需要，才能適應職業教育改革發展的需要。
(三)要貴耳重目。就是要做好調查研究。講，調研是謀事之基，成事之道，決策之要，歷來爲人們稱道。古人云“耳聞不如目見，目見不如足踐”，“紙上得來終覺淺，要知此事需躬行”。說的都是調研問題。當前面對紛繁複雜的形勢，從事職業教育的同志們，想問題、辦事情、做決策，必須重調研，掌握第一手資料，才能獲得真知灼見，才能科學決策，合理判斷。
(四)要講究方法。這是正確落實決策，推動工作的有效措施。要抓重點、抓關鍵、抓難點、抓典型，通過抓重點、抓難點，形亮點，破瓶頸;通過抓關鍵、抓典型，實現以點帶面，典型引路。就抓重點來講，比如對農村職業教育，重點就是抓好農村職業學校辦學條件改善，抓如何面向當地市場、當地產業來辦學，提高職業教育吸引力，提升職業教育服務區域經濟發展的能力;對國家示範校和省品牌示範校和特色學校來講，就是要進一步提高教育教學質量，抓好內涵提升。要抓關鍵、抓難點，在今後一段時期內，職業教育招生考試製度改革是關鍵，實現校企深度合作是提升職業教育服務能力的難點。在這些方面，我們要狠下功夫。抓典型，就是要善於發現典型，培育典型，抓好典型，通過典型引路，帶動面上工作的開展。各級職業教育行政部門和職教工作者要對我省職業教育的重點、難點要有清醒而深刻的認識，抓好項目，用好載體。
(五)要有好作風。作風是工作的保障。古人云：“心浮則氣必躁，氣躁則神難凝。”說的是做人不踏實，做事不紮實，急功近利，作風不定的問題。推動職教發展，必須要有好的作風，堅持務實求效。工作中，要力戒形式主義，撲下身子幹，重幹;要結合實際，求實;要善抓關鍵，求效。必須保持奮發有爲的狀態，保持昂揚向上的工作鬥志，保持克難攻堅的勇氣，把職業當成事業幹，把工作當成興趣幹，把心思用在幹事業上，把精力用在職教發展上。每一位職教工作者，都要把個人進步和職業教育事業發展聯繫起來，腳踏實地、踏實工作，紮紮實實幹出實績，實實在在讓羣衆滿意。
(六)要有好氛圍。職業教育發展，離不開社會各界的關心、支持和參與。各地各學校要加強各行各業優秀技能人才和貢獻突出的技術工人的宣傳，倡導新的人才觀、成才觀和就業觀，努力形成全社會尊重技術、尊重勞動的良好風尚。要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等媒體的作用，大力宣傳職業教育，宣傳職業教育政策，宣傳職業教育先進經驗與先進事蹟，動員社會各方面力量積極參與職業教育攻堅中來，着力營造全社會關心支持職業教育的濃厚氛圍。
(七)要嚴格要求。近年來，從國家、省到地方都高度重視職業教育，實施了一批職業教育重大項目。在項目的立項、建設過程中，在資金使用中，希望同志們一定嚴格要求，把好底線，不該摸的高壓線堅決不摸，要學會保護自己，嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，認真執行廉政各項規章制度，自覺接受監督，確保廉潔從政。不能事業發展了，人跌到了，樓蓋起了，人倒下了。
同志們，今年是新一屆政府工作的開局之年，職業教育改革發展任務非常繁重。我們堅信，在省委、省政府的領導下，大家統一思想，上下努力，堅定信心，開拓創新，就一定會在新的起點上推進我省職成教工作再上新臺階。
謝謝大家!
市領導教育工作會議講話 篇5
同志們：
今天，我們召開全區信息化建設暨農村黨員幹部現代遠程教育工作會議，這是區委、區政府站在建設北部區域性中心城市、統籌城鄉信息化發展的新高度，全面推動信息化工作開展的一次重要工作部署。
剛纔， 同志宣讀了統籌城鄉信息化建設實施方案，部署了下一階段我區信息化工作的任務，並了具體的要求;移動分公司作了大會發言;組織部副部長王遠明同志就深入開展農村黨員幹部現代遠程教育工作進行了安排佈置，市信息產業局張宏利處長也對我區信息化建設了很好的意見。會後，希望各單位、各鎮街要抓好會議精神的貫徹落實。下面，我再三點意見。
一、認清形勢，提高認識，進一步增強推進信息化建設的緊迫感和責任感
當前，以信息技術爲主要標誌的高新技術革命來勢迅猛，信息技術向現實生產力的轉化越來越快，信息產業在整個經濟中的比重不斷增加，信息化與經濟和社會發展的結合日益緊密，信息化的應用、滲透和發展水平已經成爲衡量一個地區經濟發展、社會進步的重要標誌。同時，推行政務信息化、電子化對於增強黨的執政能力、轉變政府職能、拉動經濟社會發展，具有十分重要的意義。
近年來，我區的信息化建設發展迅速，各部門圍繞信息化建設的總體目標，抓規劃、抓落實、抓推進，初步形成了區、鎮(街道)兩級齊抓共管的工作格局，在信息基礎設施、電子政務、城市管理信息化等方面，從無到有，從有到優，取得了較好的成績，信息化總體應用水平有了一定的提升。在充分肯定成績的同時，我們也應清醒地看到，與發展的要求相比，與先進地區相比，我區信息化發展的差距仍然十分明顯，發展過程中還存在一些矛盾和問題：一是部分領導幹部，對信息化工作的認識不足，重視不夠，工作推進力度不大;二是各部門自成一套的現象嚴重，自己建網站、建系統，自己管理、維護，成本高，信息數據重複;三是信息資源的部門分割，形成“信息孤島”，資源的利用效率低。
因此，全區各級各部門要從講政治、講大局的高度，充分認識到加快信息化進程是我區發揮後發優勢，實現“提速發展、跨越趕超、率先崛起”，向北部區域性中心城市、國內大城市目標邁進的一項帶有戰略性和長期性的重要舉措，要切實增強緊迫感和責任感，以高度的責任心和自覺性，以務實的作風和態度，狠抓各項工作任務的落實，確保工作穩步推進，取得實效。
二、明確任務，強化措施，促進我區信息化建設快速、協調發展
信息化工作涉及各行各業，影響方方面面，抓起來千頭萬緒。我區發展信息化，建設“數字”，首先要以推行電子政務爲突破口，加快信息化骨幹項目建設，加大整合建設跨部門的信息系統的力度，打破部門界限，實現信息資源共享互用。這既是提高工作效率，促進政府“提速”，降低辦公成本，減輕財政負擔的重要手段，也是提高政務透明度，加強與人民羣衆溝通聯繫的重要渠道。一是要加大信息基礎設施建設力度。建立以區政府信息交換中心爲連接樞紐，承載多部門業務、覆蓋全區的“工”字型電子政務骨幹網。同步建設中心鎮現代信息網絡設施，着力解決農村寬帶網絡“最後一公里”問題，建設一批信息化示範村，實現信息進村入戶，切實提高農村上網用網率。二是要加強公共信息服務中心建設。各相關部門要藉助農村黨員現代遠程教育這個平臺，建設好主要面向農村的公共信息服務中心，30個分中心，571個服務站，形成以區政府爲中心，各鎮街、行政村(社)爲終端的綜合信息服務體系。三是要逐步完善業務應用系統建設。要進一步深化電子政務應用，推動審批制度改革，建立智能化的“一站式”信息服務系統，抓好社會治安視頻監控系統、數字城市系統等重大項目建設，提高城市管理和社會運作的信息化水平。四是要推動數字教育、數字文化等重大工程。以數字化、網絡化方式加快知識傳播速度，推動隨時教育和終身教育發展，全面提高人口素質。要推進數字社區、數字家庭和消除數字鴻溝行動，提倡數字化生活，推動向信息社會轉型;加快山區和農村信息化，提高農民的知識素質，推動社會主義新農村建設。
我在這裏特別要，農村黨員現代遠程教育作爲公共信息服務中心建設的重要平臺，不僅爲農村黨員幹部教育培訓創新了載體，也爲豐富人民羣衆文化生活、推進城鄉統籌發展提供了重要途徑。因此，各鎮街和相關部門要以高度的政治責任感，精心組織，狠抓落實。要根據這次會議的安排部署，迅速組織力量，對現有基礎設施、教學資源、骨幹隊伍等方面的情況，進一步開展調查研究，儘快制定工作實施方案;要與新型農村社區建設、統籌城鄉信息化建設工程、社區服務站建設、黨員服務中心建設等進行資源整合，統一規劃，同步建設，抓緊完成年終端站點建設任務;區委組織部、相關部門和各鎮街要認真總結、推廣示範點建設經驗，進一步鞏固成果，提升水平，充分發揮示範點在推動農村黨員幹部現代遠程教育工作中的示範帶動作用;要切實發揮現代遠程教育的教育培訓功能，克服“重建設、輕使用，重硬件、輕軟件”的傾向，堅持“邊建設、邊使用、邊管理”，把開展遠程教育與加強農村基層組織建設和對廣大農民的教育培訓結合起來，積極引導農村黨員幹部和羣衆把學到的知識應用到生產、生活實踐中去，推進社會主義新農村建設。
三、加強領導，加大力度，形成推進信息化建設的強大合力
加快全區信息化進程，推行農村黨員幹部現代遠程教育時間緊，任務重。各級各部門一定要強化措施，落實責任，齊抓共管，強力推進。
(一)要加強組織領導。區委、區政府高度重視，各級各部門要把此項工作放在重要位置，強化組織領導，強化協調服務，保證工作要按照總體規劃的要求，有計劃、分層次、有步驟地實施。同時，全區各級領導幹部帶頭學習信息化知識，掌握信息化技術，努力提高本部門、本單位的信息技術應用水平。
(二)要健全管理機制。加強信息化規範管理與政策規章的建設也是我們工作的主要着力點之一，只有加強信息化規範管理，才能更好地促進全區信息化可持續發展。因此，我們要深入研究信息化建設的機制問題，逐步理順管理體制、推進機制和激勵機制，推動信息化的機制創新和體制創新，充分調動信息化主體的積極性，切實抓好信息化規劃和政策法規制訂、執行落實工作。
(三)要加強隊伍建設。信息化領域的競爭，從根本上說是人才的競爭。全區要擴大人才培養的規模，充分發揮各類教育資源的作用，加強對領導幹部、公務員、專業技術人員的培訓，提高廣大幹部羣衆應用信息化技術的能力。要高度重視信息化專業人才的引進和培養，儘快培養造就一批在研發、管理等方面技術好、業務強的專業人才，打造一支保障信息化建設需要的精兵強將隊伍，以此促進全區信息化向縱深發展。
(四)要加大宣傳力度。要進一步大力宣傳信息化建設的重大意義，廣泛開展各種學術報告、技術諮詢、業務交流等活動，調動全社會參與的積極性和創造性，在全區營造濃厚氛圍。
同志們，信息化工作任重而道遠。我們要在區委、區政府的正確領導下，進一步統一思想，堅定信心，強化措施，狠抓落實，努力開創信息化發展的新局面，力爭早日建成“數字”，爲建成北部區域性中心城市、國內大城市做出更大的貢獻!
謝謝大家。