優秀畢業生髮言稿（精選8篇）
優秀畢業生髮言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
恍惚四年已過，這點點滴滴彙集起來成爲了一張張明信片，而此刻的我，心中已滿是情緒。既嚮往未來的世界，亦不捨如今。但不管怎麼說，如今的我們確實已經走在了畢業的關口，只有保持一份良好的心態，這一份離別纔會顯得更加的珍貴，我們也纔能有一個更加明媚的將來。所以同學們，在這畢業典禮上，我把最好的祝願送給大家，祝每位同學前程似錦，無限未來。
四年，簡單的兩個字，卻蘊含了太多的味道。有自由的鳥語花香，有努力奮鬥的甘苦，有友誼的歡樂幸福，也有愛情的甜蜜和成長，更缺不了老師對我們的指導和關懷。大學不同於我們之前的中國小，老師總是對我們無微不至的，現在的我們已經是一名成年人了，更多的就是要自覺，自力更生，這纔是我們大學之中最應該鍛鍊的地方。自主學習是一道難關，而自我生存更是一道需要解決的問題。這是我們每個人都去挑戰過的事情，而現在，我相信大家都已經收穫了果實了。
畢業，確實是一道難捨難分的站口，有些人乘着不同的車去往了不同的目的地，而我們在這分道揚鑣的路口，也不忘對往日身邊的摯友和良師道一聲感謝，這一份情誼，也在我們的人生之中有着不同意義的存在，而我們也有了足夠的勇氣去面對這一次分別。帶着這一份份恩情出發，我相信迎接我們的，會是一個更加溫暖的世界，當我們再次回首的時候，過去依然絢爛，未來依舊可期。
感恩良師，感謝知友，感激大學所經歷的一切。我們即將楊帆，即將起航。即使萬般波瀾，世事難料，我們也能夠保持住心中的那一份期待，向將來，向理想，繼續出發。大學這四年所經歷的一切，都成爲了我們的勇氣和動力，而這一份寵寵欲動的力量，也即將成爲我們將來的一份底氣和決心。
所以同學們，面對這一個不可預料的將來，我們只有做好現在，紮紮實實走完今後的每一步，我們才能更加成功的迎來一個所期待的明天!我感謝，這一場美麗的相遇;我感謝，每一位守候身邊的朋友;我感謝，悉心指導的老師和學長學姐;我感謝，這美好的四年，這無價的時光。祝願大家，感恩各位!同學們，願我們，畢業快樂!
優秀畢業生髮言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸能代表資源與安全工程學院的畢業生在這裏發言。又到了畢業的季節了，唯一不同的在於這個季節屬於我們。美好的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這裏，請允許我代表資源與安全工程學院20xx級全體畢業生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，爲了一個共同的目標，我們選擇了這個充滿了自由，激情的校園。 日月輾轉，光陰似箭，離別的鐘聲在耳旁敲響。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與衆不同的精彩人生。我們心頭承載着有太多的回憶、太多的珍重、太多的憧憬!經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。
忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨，是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而爲，傳知識之道、授強國之業。
忘不了教室中你我孜孜不倦的身影，生活中相互幫助的熱情，任時光消逝，任風雨波折，這份同窗之情都將永存心間。
忘不了運動場上生龍活虎的騰躍，舞臺上激情嘹亮的歌聲，生活的點滴構成了絢爛的大學時光，折射着彩虹般的夢。
大學四年，我們見證了學校的飛速發展，學校目睹了我們長大成才。而今天，當我們即將手捧畢業證書，別離深愛的校園時，我們便翻開了人生新的一頁。雖然風雨兼程，雖然困難重重，但是憑着我們不屈不撓的精神，必將在今後的學業中再創輝煌，在工作中開創嶄新的天地。向着自己的目標出發吧，我們會德才兼備、全面發展，我們會視野開闊、胸懷寬廣，當我們再次回到母校與老師執手相對時，帶回的將是母校的驕傲!
最後，祝願我們的母校與時俱進，蒸蒸日上;祝福我們的老師身體健康，工作順利;企盼同學們前程似錦，萬事如意。
優秀畢業生髮言稿 篇3
俗語說：光陰如箭日月如梭這是個真實的道理，回想三年前，X學院院長洪牧師來神州佈道團神學院定下培養我們神州佈道團主要骨幹時正如就象昨天，轉眼之間三年已經過去了。
在這三年中，我們的院長洪振輝牧師不辭勞苦，任勞任怨，每次都是自己親自來爲我們上課。我們同學們都是深受感動，本來這樣年齡的老牧師已經可以在家鄉好好的陪伴自己親人安度晚年了。但是他對中國教會培訓領袖的負擔，所以不體貼自己，仍然是離鄉背井、千山萬水來到我們當中爲我們授課，這就是一生都讓我們學不完的功課。另外我們看到很多國外牧者來到中國都是住豪華賓館，但是洪院長都是與我們同學們一起吃喝住，“甚至幾次都是打地鋪”。在此允許我代表本次所有的畢業生說一句，洪老師，您辛苦了，我們愛您，我們會永遠記得您對我們真理的教導，我們會學習您在我們生命中留下的榜樣，我們願意一生走在侍奉的道路上，絕對不會辜負您對我們三年的培育，相信上帝特別祝福道生神學院，祝福道生神學院溫州校區，也祝福神州神學院，在這樣的時代中能夠培養出更多、更好的學生——就是上帝所重用的僕人，
在此勉勵還沒有畢業的同學們能夠再接再厲，努力學習，取得最好的成績，盼望你們早日畢業。
祝願再坐所有的老師牧師同學們身體健康，生命豐盛，萬事如意
優秀畢業生髮言稿 篇4
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好!
時光飛逝，轉眼間，三個春秋就已經從我們的身邊走過。轉眼間，曾經陌生的同學，都已經成爲了同住同學的朋友、老師成了知心的好友、食堂的叔叔阿姨們，也都成了休息時閒聊的人……三年來，我們努力的度過了書山題海，頂住了學習和大學聯考，終於——我們畢業了!
同學們，讓我們歡呼吧!我們做到了!三年的學習成就了現在的我們，三年的課本資料成爲了我們上升的階梯!都說高中三年是最難熬的，但是我們走了過來，結束了這場漫長的備考，跨過了這讓人緊張有期待的大學聯考!我們從---中學畢業了!
這次能走上這個演講臺，作爲我們這屆畢業生的代表來講話，我非常的幸運，也非常的榮幸。但這並不僅僅是因爲我能站在這個講臺上，而是因爲我能在這裏看到我們--屆所有的同學們!各位，高中三年的學習結束了，我們在高中的青春也就結束了!也許，這是我們最後一次集合在---中學的教學樓前。也許，這也是我們不少同學最後的見面。
我還依稀記得，我們當初來到---中學報名時的樣子。那天的陽光，和現在一樣燦爛。但與之不同的是，當時在陽光下的，是一羣剛剛走進大學聯考路的少年，而現在的我們，已經成長爲一位位成熟的青年!三年的過往給了我們太多的變化，那些曾經的成長、進步。那些讓我們感動的友情、熱情，都已經深深的刻進了我們的記憶當中!
我相信，這三年的記憶，會是我們生命中，最爲寶貴，最爲重要的一段日子!在高中生活中所經歷的一點一滴，都一定會成爲我們成長的階梯。帶着我們在今後的學習中更加的前進!
同學們，三年結束了，我們都即將成爲離巢的雛鳥。飛翔名爲未來的天空!我相信，儘管我們的目標不同，但是共同經歷了這段風雨的我們，都一樣會珍惜這片來之不易的天空!飛翔吧!未來很寬廣，無論我們將飛向哪裏，---中學都永遠會是我們曾經停留過的地方!會是我們記憶中最深刻的地方!
各位，我們的高中生活就到此結束了，但是我們的人生路還很長，我們依舊沒有結束學習的腳步。希望各位同學都能努力進步，打造一個出色的未來!
我的演講結束，謝謝大家!
優秀畢業生髮言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好!
畢業就像是一場風暴，捲走了我們的舒適，捲走了我們的安穩，讓我們面對這突如其來的不確定感到焦慮和慌張。這是畢業給我們帶來的成長，也是一道通向未來的關卡。即使我們已經是一名成年人，但是在學校和社會之間的這一段過度，我們仍是感到有些慌張不安。所以這一次，我想告訴大家，我們不必害怕，也不必退縮，因爲我們有足夠的實力，也有豐茂的青春可以拼搏!請大家相信，這一次畢業，絕非是一次結束，纔是一次真正的開始!
以前我有進行過幾次實習，確實從學校進入社會，會讓人感到很不舒適，很不習慣那樣的氛圍。社會不像是學校了，各個年紀層次的人都有，這時候考驗我們的不止是專業上的強大，更多的是個人的一個交際能力。人類活動最重要的就是要溝通交往，所以在這裏我也建議大家在進入社會之前可以加倍鍛鍊一下自己的交際能力，讓自己可以更順利的進入社會之中。
當然，在社會上工作確實有很多身不由己的事情，但是心態最爲重要。就像我們這幾年的大學一樣，面對最後的畢業設計和論文，有很多同學由於受不住這樣的壓力，選擇了退學。你們看，這就是這個社會在不斷的進行篩選，這時候最重要的是什麼?那就是堅持。只有堅持下去了，我們纔會有一個更好的結果，這也是我們不管現在還是將來都應該重視的一個部分。它會有助於我們的發展，還有對理想的實現。這是我們需要的東西，也是我們所需要的理念。
畢業，的確是一個比較傷感的詞彙。它代表着離別，代表着結束，也代表着新世界的到來。畢業是一次測驗，同時也是給我們每個人的一次機會。或許現在的我們嘴上掛的最多的就是工作問題了，因爲這是我們即將面對的問題，也是我們即將去解決的問題。所以在這一刻，我們必須要清楚自己想要的東西，也要清楚自己未來想成爲的樣子，只有這樣，我們纔會少走一些彎路，更加快速的抵達目的地。
同學們，在這裏仍是要非常欣喜的恭祝大家，畢業快樂，祝願我們能夠在將來遇上各自更加合適的未來，祝願我們取得更加豐盛的成績!畢業快樂!讓我們前程
優秀畢業生髮言稿 篇6
各位同學，同志們：
大家好!很高興我們又迎來了8位大學生村官到我縣農村基層任職，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈地歡迎。在這裏，我簡單講幾點意見：
一、統一思想，提高認識，認真領會選聘大學生村官到村任職的重要意義。
選聘大學生到村任職是黨中央20xx年作出的一項重大戰略決策，中央領導同志非常關心大學生村官，和同志多次作出重要指示。黨的xx屆三中全會再次強調，要引導高校畢業生到村任職，實施一村一名大學生計劃。我縣從1999年開始先後選拔207名大中專畢業生到基層組織任職，目前，在職大中專生村官131名。爲加強大學生村官的培養和使用，在今年村(社區)“兩委”換屆選舉工作中，縣委又提出了“四個一”要求，即每個村(社區)要有一名以上大專文化程度的幹部、一名以上經濟能人、一名以上婦女幹部和一名35歲以下年輕幹部。縣委書記韋周凡同志也多次強調，要加大對大學生村官的選拔使用力度，力爭今年全縣181個村(社區)都實現一村一名大學生。這一系列舉措，充分體現了黨中央、縣委、縣人民政府對大學生村官的真正重視、真情關懷、真心愛護。我們一定要深刻認識這項工作的戰略意義和現實意義，切實增強做好這項工作的責任感和使命感，把它作爲幹部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經常性工作進一步抓實抓細抓好。
二、 明確職責，愛崗敬業，做一名合格的“大學生村官”。 農村工作面對千家萬戶，具體事務千頭萬緒，形勢千變萬化，工作中經常會遇到許多困難。同志們走出校門，便走上農村幹部的工作崗位，這是你們步入社會所遇到的第一個嚴峻的課題。這就要求同志們,第一要吃苦耐勞，適應角色。我縣大部分農村的經濟還比較落後，生活條件還比較艱苦，同志們去了會有很多事幹，也會有許多苦吃。大家要做好吃千辛萬苦的心理準備，一定要保持良好的精神狀態，遇到困難，迎難而上，積極發揮自己的聰明才智，努力使自己在艱苦的環境中有所作爲。第二要找準位置，把握角色。對自己一定要有清醒正確的定位，自己的長處是什麼，農民和農村最需要的是什麼，一定要搞清楚。尺有所短，寸有所長，如果不能準確地爲自己定位，找不到參與工作的切入點，就有可能浮在上面，留在圈外，進不了角色，最終一事無成。要虛心向支、村委班子中的老同志學習，尤其是向老支書、老主任學習，他們多年在農村一線摸爬滾打，有豐富的農村工作經驗，好多優秀的農村幹部工作能力強，羣衆威信高，他們是把論文寫在大地上的“專家學者”。學習他們的工作方法，借鑑他們的工作經驗，將有助於你們早成才，快成才。第三要調查研究，進入角色。沒有調查就沒有發言權。調研的過程既是瞭解情況熟悉工作對象的過程，也是和農民建立感情，充分溝通的過程，更是尋找工作切入點，逐步進入角色的過程。所以要重視調查研究，在調研中熟悉農村、融入農村，進入角色。
三、加強管理，搞好服務，爲大學生村官提供良好的工作生活環境。大學生村官到村任職，爲我們基層注入新的活力，各鄉鎮、各村一定要按照市委、縣委的要求，切實加強領導，明確責任，強化措施，認真做好“大學生村官”的服務和管理工作，努力探索建立“大學生村官”服務農村基層的長效機制，確保“大學生村官”真正能夠“下得去、用得上、幹得好、留得住”。一是要建立健全“大學生村官”管理制度，制定行爲準則，強化工作紀律，健全考覈辦法，建立業績檔案，實行制度化、規範化管理。二是要妥善安排好、關心好“大學生村官”的工作和生活，幫助他們解決實際困難，儘可能地爲他們創造良好的工作、學習和生活環境。三是要建立“大學生村官”的幫帶聯繫機制，經常與他們聯繫和交流，及時瞭解掌握他們的思想動態，教育和引導他們增強紮根基層、服務農民、在艱苦環境中鍛鍊成長的信念。四是要切實保障“大學生村官”的相關待遇，更好地調動“大學生村官”的工作積極性，讓他們安心農村工作，並在新農村建設中建功立業。
優秀畢業生髮言稿 篇7
尊敬的領導、來賓、老師們，親愛的同學們：
下午好!
“更能銷幾番風雨，匆匆春又歸去。”(辛棄疾《摸魚兒》)，真是“彈指一揮間”的工夫，同學們竟然要畢業了，此時此刻我們大家肯定是自有一番滋味在心頭的。
現在的你們，女孩個個賢靜大方，男孩個個活潑軒昂，這麼快你們就長大了 ，要上高中了。你們還記得三年前自己剛進中學時的模樣嗎?這裏該有多少值得回憶的事情啊!
那時的你們大部分由家長牽手而來，個子都那麼一丁點，女孩怯如小貓縮在一隅東張西望，男孩則飛如小鳥滿屋歡笑，沒有一分鐘的安靜。那時的你們充滿了童真，滿眼都是對中學生活的嚮往……
最初接觸今天畢業的同學們， 是在軍訓的操場上。 八月的北京， 驕陽似火， 可是七年級年級的全體新生卻在似火的驕陽下，邁正步，練軍姿，走隊型。站軍姿時，一站至少半個小時。大滴大滴的汗珠順着同學們稚嫩的臉頰滾過，溼了衣襟，溼了褲管，溼了地面，留下操場上汗水塑造的無數雙溼溼的腳印。可是同學們卻一臉執着，個個堅毅。沒有一個人臨陣退縮，個個都在咬牙堅持。作爲副班主任，我有幸近距離凝視着，思索過同學們那一雙雙堅毅的目光，從那一雙雙堅毅的眼神裏，我讀懂了：這是一羣特殊的學生，這是一羣鐵打的少年。沒有他們克服不了的困難， 沒有他們想做而作不成的事情。軍訓讓你們初嘗“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的滋味。那一刻，歡笑、汗水、眼淚與收穫一樣的多。
軍訓後常規的教學，科研，學習，工作是緊張疲憊的，多少次，面對千頭萬緒的開始，我感覺自己沒有力量了，我要跨掉了，好想逃避，好想妥協。每當這時，同學們，軍訓場上你們的颯爽英姿，你們剛毅的目光，你們臉上掛着的滴滴汗珠彷彿在鞭策着我，每當這時，一股無形的力量就會涌入我的心中，使我多了戰勝困難，克服挫折的信心，力量和動力。我要說，親愛的同學們，是你們超齡的堅定和剛毅，教會了一名教師什麼叫執着，什麼叫剛強。
我們的校園生活豐富多彩。“愛國詩歌朗誦會”、“《十四歲的宣言》演講”、“《身邊的真理》系列辯論賽”、“科技英語”、“建築模型”、“金鵬科技論文”的等等各種名目的競賽和五花八門的考試讓你們有過多少歡娛和失落，使你們深深感到學習的路上有多少山重水複，又有多少柳暗花明，你們在學海中遨遊成長。你們拿的那些大獎曾經吸引了多少學弟學妹的目光，他們把你們作爲自己學習的榜樣。
文化節、英語節、運動會……任何一位同學都能在這樣的節日裏揮灑亮相，讓如鮮花般的青春斑斕怒放，那輕歌曼舞，那如泣如訴的琴聲，那矯健的身姿，那飛滾在操場的精靈，那在奇思妙想下創造的作品，哪一件不值得我們回味，哪一樣不讓我們魂牽夢饒!這三年刨去節假日的大約850天的廝守讓老師如數家珍，這850天對你們來說是詩是歌是畫!母校記錄下你們在北校區創業中成長的點點滴滴， 老師們珍藏了你們在新時代拼搏奮進中的方方面面!
在這樣的時刻，你們離開母校，走向高一級學校，如同樹木成材，如同雛鳥有了飛翔的力量，對社會對家長對你們都是好事，想到驟然一別相見不易(縱然他日再聚，亦已非今日之聚)必會黯然。你們的離去，如同麥子成熟後割去，留下帶着根茬的田地裸露，雖然是豐收，雖然可以播撒新的種子，但總有失落之感。因此老師們必將格外珍惜曾與你們在一起那溫馨的苦惱的麻辣的三年――尤其是班主任老師，和同學接觸已久，更是感情深厚。班主任並不好當，它在學生面前應是循循善誘的父母，親密無間的夥伴，情投意合的兄妹，嚴肅寬厚的長者，秉公執法的判官……老師們爲你們的成長付出的心血只有等你們長大成人了才能深深體會其中的甘苦，其中的真情!在這樣的時刻，老師們不免會思潮起伏。爲了給你們多上一節課，多爭取一分鐘的複習時間，數學老師，物理老師、英語老師，化學老師，還有我這個語文老師，多少次交鋒對陣，據理力爭，斤斤計較，不依不饒……現在想來，這一切都有些滑稽可笑，不可思議，然而，這卻是實實在在的過去，實實在在的生活，正是這些滑稽可笑的過去，這些不可思議的生活，纔給我們留下了那麼多令我們回味的東西，纔給我們留下了那麼多讓我們難以割捨的東西。今天想來，這纔是彌足珍貴的記憶……
還會想起曾多少次氣惱你們的調皮搗蛋，埋怨你們的慵懶懈怠，責怪你們的自由散漫，但今天所剩的惟有歉意。請你們原諒老師們曾有過的失態，曾被輕拍過的腦袋，曾讓你們尷尬的大聲斥責，曾有過的懲罰……有人說，自然風光最美，因爲它凝聚了天地之靈氣;有人說，大師們精心創作的藝術作品最美，因爲它體現了人類的智慧。可是，我要說：在我眼裏孩子們天真無邪的笑容最美，因爲它象徵着希望與未來!我曾經不止一次的慶幸：我是老師。我是老師，才能夠避開商品經濟大潮的喧囂、紛亂，在孩子們純潔無暇的眼神中求得心靈的平衡，守着屬於自己的那份寧靜和清貧。我是老師，才能夠與花朵相伴，靜靜地聆聽那花開的聲音。我是老師，才能領略到心靈相通的美妙和爲人師者的樂趣：課堂上，一個手勢，一個眼神，一個會心的微笑，都傳遞着師生間的默契與和諧。我是老師，纔會感受到來自學生的寬容和大度：有時侯，我也會情緒失控，會對着一個正在瘋狂的學生一頓劈頭蓋腦的宣泄;有時侯，由於自己的疏忽大意，我會誤解甚至冤枉某個孩子，可他們事後都能原諒自己的老師，依然回報我信賴的目光、誠懇的笑容，令我慚愧不已。
請你們理解老師們“恨鐵不成鋼”的心態，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願，我們懂得沒有激情和生命力的投注，真正做好教師很難。每天面對鮮活的生命和絢麗的青春，我們需要熱情和責任，所以你們何曾看到我們不是仔細準備，積極投入，我們盡力把知識和美德的甘露匯成溪水，流淌在每一位同學的心間。所有這些都源自於一種“愛”!請你們記住老師對你們的每一份關愛，因爲有了一班可愛的聰明的調皮的懶散的你們，才使我們這三年的生活這麼忙亂錯落，這麼實實在在，這麼繽紛多彩，現在我們能夠訴說的唯有衷心的祝願：
老師願你們依然個個正直、善良。在一切道德品質之中，善良的本性是世界上最最需要的，也是在你們身上保持得的。人世間沉浮百態，榮辱多端，惟有善良之本性，纔是天長地久的。在漫漫的人生路上，你們需要別人的慰藉、幫助、付出。你們又應該在別人需要你的時候袒露你的胸懷，一顆真誠的心就是一個太陽，可向世界播撒多少光明和溫暖!
老師願你們個個堅強勇敢。人生的一切變化皆由光明和黑暗組成。以前你們感覺並不明顯，可現在你們或許有所體驗，你們也許會有諸多抱怨，模擬考試的成績並不理想，錄取的學校未如你願，但願你們不要氣餒。唐朝詩人李賀雲：“少年心事當拿雲，誰念幽寒做嗚呃”，意思是少年正該壯志凌雲，怎能一蹶不振!老是唉聲嘆氣，那是誰也不會來憐惜你的。每一個挫折只要你迎上去，就會標誌你又進了一大步。天空雖然有烏雲，但烏雲上面永遠會有太陽。老師知道你們每個人都有美麗的憧憬，可我們又不能不提示你們：命運會使相當一部分同學的人生會有挫折和坎坷，可你不必爲此煩惱，不必覺得自己過於平凡而萎靡不振。因爲每一個人的生命，不僅屬於你自己，也屬於你周圍的人，屬於所有愛你的人、關心你的人。你考試成績好，有多少人爲你高興?你闖了禍，有多少人爲你擔心?你生病了受傷了，有多少人爲你操勞奔忙?沒有周圍所有的人，你的生命之繩就無法維繫。所以，生命不僅僅屬於你自己，你沒有權利浪費它、踐踏它。我相信只要你真心的付出，就能在貌似平凡的生活中有所追求，燃燒過，發光過，你就獲得了成功。我們應該坦然無愧地看待自己，珍愛、享受平凡而實在的人生!我希望海淀教師進修實驗學校的每個學生都有一顆堅強、勇敢的心!老師願你們個個執著向上，學而不倦。蘇東坡說：“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”韓愈說“強學力行”，這都告訴我們學習需要有大志做後盾，需要有堅忍作動力，面對競爭如此激烈的社會，面對強手如林的跑道，你們如果沒有這樣的思想準備，你就會輸在起跑線上。國中畢業這只是萬里長征走完了第一步，還有多少的險峯等着你們登攀。你們現在是學習的時段，不管你們考到哪裏，有多少困難，都不要放下書本，都不要忘記與那些勤學向上的人爲伍。只有這樣，你們纔會有“居高聲自遠 ”的感覺。另外，無論是何時何地，也無論是幸運地考進了重點高中還是考進了其他學校高中的同學，我們都要以曾經是海淀進修實驗學校的學生而自豪，以進修試驗人而自豪!現在我校在社會上的聲譽很好，這些聲譽的取得不是光靠某一個學生、某一個老師、某一天就能形成，而是靠我們海淀教師進修實驗學校所有同學、所有老師經過長年累月的共同努力、共同拼搏纔好不容易形成的，所以，我們要特別珍惜，我們要發揚光大，到任何地方、任何時候，我們都不能丟進修實驗學校的臉!我們要用我們的實力來讓人家不得不佩服、不得不刮目相看!同學們國中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，這是我送給同學們的贈言。母校等待你們的佳音頻傳，老師盼望你們的成才。
優秀畢業生髮言稿 篇8
同志們：
首先，向各位到村任職的大學生村官到我縣來工作表示歡迎! 我們位於黔中腹地，總面積1521平方公里，總人口近22萬人，下轄6鎮8鄉， 159個村10個社區。9個鄉鎮與貴陽接壤，縣城距貴陽市中心33公里、龍洞堡國際機場28公里，境內有貴新和廈蓉高速、210國道，湘黔、黔桂、貴廣三條鐵路穿過，貴陽輕軌也將修到縣城，交通十分便利。近年來，我縣經濟社會得到較快發展，20xx年在全省經濟社會發展爭比進位排名88個縣(市)排在26位，全州第1。根據縣委、縣政府的安排，我縣將作爲全省首批(全20個)提前(20xx年)建成小康社會的縣。因此，大家到來工作，正敢上發展的良好機遇期，希望大家熱愛、關心、支持、建設。借這個機會，給提幾點希望。
一是要珍惜機遇。選聘大學生村官到村任職，是黨中央作出的一項重大戰略決策。建設和諧文明的新農村，需要大批有知識、有才能、有志向的人才。中央和省州縣對你們這支隊伍高度重視，寄予了很高的期望。當前，從中央到地方都在強調，選拔使用幹部必須具有基層工作經歷，大家當村官就很好地豐富了自己的基層工作經歷，對今後的成長進步有很大好處。最重要的是你們在農村工作，能很好地得到鍛鍊，能學到很多書本上學不到的東西。、等現任黨和國家領導人，也當過“村官”，現在我們各個層次領導幹部中，很多人都有長期在農村工作生活的經歷。你們雖接受過高等教育，但缺乏的就是實踐經驗和人生閱歷。所以，當村官對你們來說，是一次難得的機遇，一定要好好珍惜，好好把握。
二是要加強學習。人與人之間的競爭很大程度是學習上的競爭，希望你們樹立終身學習的理念，把學習作爲一種責任、一種追求、一種境界、一種習慣，在幹中學，在學中幹，向書本學，向羣衆學，向實踐學，向身邊優秀的同志學。不光要學理論，更要注重實踐，尤其是要掌握上級的方針政策，這樣纔可能把學到的知識轉化爲能力，才能真正提高自己。
三是要端正心態。客觀地講，各位剛走出大學校門，躊躇滿志，理想遠大，但是在基層工作，理想與現實的差距是較大的。大家一定要調整好心態，不能改變環境，就應該適應環境;不能改變事情，就應該改變對事情的態度。如果心態沒有調整好的話，容易使人浮躁，做人就會不踏實、做事就會不紮實。一個幹部如果長期做事不認真，敷衍了事，投機取巧，得過且過，當地的幹部和羣衆就會瞧不起你的。
四是要安心工作。你們剛剛步入社會，都想轟轟烈烈幹一番大事業，有這樣的雄心壯志是好事。各位選擇到農村，是光榮的、自豪的。但也要明白，當村幹部主要是與農民羣衆打交道，要有奉獻精神。要丟掉“書生氣”，增加點“鄉土氣”，就是講話也要講老百姓聽得懂的話，這樣才能與羣衆打成一片，增進與羣衆的感情，不然工作就難以開展。要真心爲民，珍惜與羣衆朝夕相處的機會，體察民情、瞭解民意，在日常交往中增進感情、在基層實踐中增長本領、在艱苦環境中磨鍊意志，力所能及地爲羣衆辦幾件看得見、摸得着的實事，用實際行動贏得老百姓的認可，當你離開這個崗位的時候，老百姓仍然記得你，這樣你工作起來纔有意義、纔有價值。
五是要嚴以律己。各位大學生村官過去在家裏有家長管，在學校有老師管，進入社會後關鍵得靠自我約束。一定要沉得住氣，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑，經得起考驗，做到困難面前不後退，壓力面前不動搖，多獻創新發展之策，多做開拓進取之事。要自覺接受管理，不說有損個人和形象的話，不幹有損個人和形象的事，樹立好當代大學生村官的良好形象。
同志們，選聘大學生村官到村任職工作是一項社會系統工程，大學生村官是優秀人才，是重要的執政資源和寶貴的財富，中央和省州非常關注，縣委也非常重視。各鄉鎮和有關單位一定要高度重視，強化人才觀念，主動做好管理服務工作。一是要關心。在村上工作很辛苦，條件也比較差，有時學習、生活、工作有很多不便，年輕的大學生當村幹部也很不容易，各鄉鎮要切實解決好每位大學生村官的住宿、生活、辦公等具體問題，督促村“兩委”爲他們安排具體的工作，讓他們有事幹、幹成事，保證他們能正常開展工作。要健全結對聯繫制度，鄉鎮領導成員要與大學生村官實行一對一或一對多結對幫帶，定期交心談心、指導幫助開展工作，協調解決具體問題，加快他們在實踐中鍛鍊成長的步伐。二是要嚴管。各鄉鎮黨委、政府是大學生村官日常管理的主體，黨委書記是“第一責任人”。大學生村官在村工作期間，請假要報批，1周以內的由鄉鎮黨委批准，1周以上的報縣組織人事部門批准。鄉鎮及以上機關站所部門，嚴禁以鍛鍊、選調、幫助等名義截留和借用大學生村官，確因工作需要臨時借用的，須書面報經縣委組織部同意。非特殊原因，大學生村官不在村工作一年內累計超過一個月的，不得參加年度考覈。三是要關愛。開展選聘高校畢業生到村任職工作，主要目的是培養黨政幹部後備人才、培養新農村建設的領頭人、引導高校畢業生面向基層就業創業，這三點都很重要，不可偏頗。目前來看，大學生村官主要有六條出路：一是考試進公務員隊伍(每年都有一定名額面向大學生村官招考);二是留在村裏任黨支部書記、村委會主任;三是在農村創業;四是繼續讀書考研;五是引導到其他地方就業;六是招聘進入事業單位工作人員隊伍。今天在座的各位大學生村官，可能以後有的會選擇創業，有的會走上公務員和事業單位新崗位，有的會成長爲優秀的村幹部，不管大家以後如何選擇，都是非常精彩的人生道路。各鄉鎮要對他們多關心、多關懷，對有入黨意願、表現優秀的，要列爲入黨積極分子進行培養，對業績突出的要進行表彰、獎勵，對這支隊伍中涌現出的先進典型，要加大培育力度，認真總結，大力宣傳，積極營造良好的輿論氛圍。
最後，希望各位大學生村官在農村廣闊的天地中接受考驗，大顯身手，大有作爲，爲建設美好農村作出應有的貢獻，取得優異的成績!謝謝大家!