有關生命的演講稿（通用24篇）
有關生命的演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
當你明白人們活着的信念，多半是爲了得到讚美，獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因爲職業的低微而輕視自己，不要因爲一些微小的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，遊戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造、磨鍊過程，生命是逐步走向人生輝煌的風帆。
你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命，你要用自己的熱血去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
在歲月的長河中，人的生命只是其中的一點停頓，若想讓停頓成爲永恆，便要與現實搏鬥，人們不會憐憫不努力的弱者，人們只會去尊重強者。而沒有了生命怎麼去奮鬥?空談!在你的生命中出現了一個可以依戀的人時，你會發現，世界真的很美好，天空是那麼的藍，大地是那麼的廣;會明白在這個世界上，自己曾經是多麼孤獨的漂流者，纔會知道在這個世界上需要珍惜和感恩，纔會感到生命是那麼的珍貴。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發現，當生命被生活推向極致時，往往會展現出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪;你就會更明白，只有抱着一顆平常心，去看待生命，去珍惜生命，生命纔會更有意義。
說實話有時候覺得生命就像走路，總是走得很累，邁步之前要選擇目的地，遇到岔口，又要抉擇，每走一步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫裏，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。這時我們一定要大喊：“我就是我，我爲自己驕傲1但生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。
生命是一個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多麼遙遠，都是幸福而饒有風味的;如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那麼盡興而歸即體現了果敢、利落、勇於放棄的生活態度，蘊着處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿着石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那麼，你儘可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點也不遜色，展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱着歌下來，悠然地走好下山的路。去追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因爲生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，讓生命之花盛開出永不凋謝的花朵!
有關生命的演講稿 篇2
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。
也許不知什麼時候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動的心，今天就已經停止跳動。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。
然而，現實中有人卻會毫不留戀地捨棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫的是去年的事，一個年僅13歲的少年以一種決然的姿勢，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因爲網絡遊戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫遊戲筆記，最後還選擇了一種遊戲的死法，從24層樓飛下，他只活了20xx年，一切纔剛剛開始，卻已匆匆結束。過幾天就要大學聯考了，以前總是聽說 ，某某考生因爲成績不好或是心理素質太差，會在考試前或考試後跳樓自殺，不知道今年又會有什麼事情發生。
父母養育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報什麼，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎麼忍心看到年邁的父母失去兒女時老淚縱橫的面龐，怎麼忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎麼忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的，也是父母的，活着是我們的責任，也是義務。我們是父母生命的延續，我們不是單獨的個體，而是父母的希望和寄託，當父母年老時我們有義務照顧關心他們，我們應該害怕生命太短沒有時間和父母好好相處，又怎麼能輕易的就結束了呢?我們的肩上有沉甸甸的責任，生命是如此的珍貴和重要，又怎麼可以輕言放棄呢?
隨着年齡的增長，我們的心理承受能力也應該增長，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對問題時應該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以後還有勇氣在第一百零一次時站起來，聽起來好象很難，其實卻很簡單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以後站起來。生活中沒有誰是永遠的勝利者，失敗並不可怕，可怕的是喪失了面對失敗的勇氣，遇到困難時無法承受，只會一味的想要逃避，想要以死來一了百了，這纔是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕鬆卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來了無盡的煩惱，這是多麼的自私和不負責任，是多麼幼稚的行爲。我們應該在生理和心智上共同成熟，
每天在教室裏經常聽到有人高喊着鬱悶啊，鬱悶啊，我要從樓上跳下來啊… …其實，他們不知道，活着就是一種最大的幸福，是一種無與倫比的快樂，生命是需要細細呵護，去珍愛的。如果可以輕易放棄，那無疑是對生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命!
逝者已矣，活着的人只能默默地祝福他們，然後繼續走好自己的路。
關於生命的演講稿400字篇三
綁架、盜竊、溺水、火災……一個突如其來的危險就像無數吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當我們遇到如此危險時又該怎麼辦?束手無策，坐以待斃，還是勇敢面對?看下面的故事集就明白了。
一個小女孩在家中寫作業時，爸爸媽媽有事外出。突然小女孩聽到敲門聲，只聽到門外的人叫到;"小妹妹,你爸爸叫我接你出去玩啊!”小女孩知道壞人來了，所以十分鎮定。她並沒有神色慌張，而是巧妙的問道;“叔叔，我爸爸叫什麼名字啊?當然，這個壞人是有備而來，所以知道名字，他回答道;“你爸爸不是叫嗎?"小女孩叫到;"表哥表哥，外面有個大壞蛋，快叫警察叔叔!"壞人一聽落荒而逃，其實家裏並沒有人，只是用來騙壞人的!這個小女孩用自己的聰明才智是這個壞人沒有得逞，自己也安然無恙。
在汶川大地震，一位被困75個小時的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓梯形成的狹窄空隙裏發出的聲音，以及這一聲音所表現的冷靜和自信打動着：“我叫。我相信你們會來救我。聽到你們在外面說話，我就不停的喊救命，沒聲音了，我就不喊了，節省力氣。渴了餓了，我也堅持着。我現在還活着，我很高興。我希望大家不要爲我擔心，在裏面我會自己保護自己的。你們來救我，我很感謝你們!”
月有陰晴圓缺，天有不測風雲，學會生存和自保非常重要。生命是盛開的花朵，他張芳得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是流淌的長河，奔流不息，滾滾向前。
如果我們不會生存就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔!這一件件自我保護的事都接我了很大的震撼。由此，我得出了自己的答案：我們遇到危險時不能坐以待斃，要憑藉自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些對我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗!你呢?你有答案了嗎?
關於生命的演講稿400字篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
我們歌頌生命，因爲生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因爲生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長，而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。爲了讓學校安全的警鐘長鳴，爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們班全體同學向大家發出以下倡議：
一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行爲，爭做文明的中學生。
二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球。
三、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎電動車摩托車。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到行跡可疑的人要及時報告老師。
七、學會自護自救，加強自我防範意識，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正校園違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。
八、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不看不健康的書籍，不結夥、不同社會閒雜人員交往。
同學們，校園是我們的家!爲了創建文明的校園，爲了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行爲，共同維護好我們的校園環境，爲構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
我的演講完了，謝謝大家!
有關生命的演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我是來自__班的__，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫，誠爲國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產
我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華
謝謝大家，我的演講完畢!
是人生的真諦!
有關生命的演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是__，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
生命是寶貴的，因爲它只有一次，生命是美麗的，因爲在這個世界上再也找不到一個相同的你。父母賦予我們生命，親人呵護我們成長，陽光雨露滋潤着我們，學校老師培育着我們。每個人的生命都承載着太多的愛，蘊含着太多的感動。我們只有好好珍惜生命，活出精彩，才能回報所有愛我們的人。
“我的手還能動，我的大腦還能思維，我有愛我的和我愛的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”這段豁達而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學巨匠霍金之手。在常人看來命運之神對霍金苛刻的不能再苛刻了。口不能說話，腿不能站，身不能動，只有一根能活動的手指，一個能思維的大腦。可他沒有抱怨命運的不公。反而感覺自己很幸福，對生活充滿了感恩之心。
和他相比，我們健全而健康，可我們感覺到快樂了嗎很多的同學都覺得上了職高，就沒有前途了，自暴自棄，昏昏度日，讓大把的好時光就在無聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對自己失去信心的學生，抱着混日子的態度來到職高。如今，一年過去了，我卻發生了翻天覆地的變化，在老師的鼓勵下，我用心的參加學校的各項活動，在去年的語文知識競賽中獲二等獎，在專業基本功大賽中獲第一名，在冬季長跑中獲全校第四，還是兩個學期一等獎學金的獲得者，優秀團員和州優秀學生，在籃球場、排球場上都有我的身影，20__年上學期，我在吉林省烹飪大賽中獲麪點作品三等獎。生命從沒有象此刻這麼充實，這麼光彩照人。所以，我想對同學們說：“只要你努力勤奮，敢於挑戰，你的生活必須會豐富多彩，充滿陽光。”
珍愛生命，活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養育之恩，因爲在我們成長中的每一步都凝聚着他們的心血;感謝老師的教誨之恩，因爲他們的誨人不倦，才把我們引領到知識的殿堂裏;感謝朋友的幫忙之恩，正因爲他們的關心和撫慰，才讓我們心中充滿了陽光;感謝那些在我們生命中走過的或者早已把我們忘記的人，還有那些以前傷害和欺騙過我們的人，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長和堅強，走出了屬於自己的生命軌跡。
精彩的人生離不開看書，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書讓我們視野開闊，任一縷思緒遊走在悠悠中華五千年的歷史長河中，聽悠悠古韻傳禮貌，分享着歷史的精彩，洗禮着自己的靈魂。李白的豪氣，杜甫的憂國，李煜的愁緒，讓我們在感動的同時，也對人生有了新的感悟，對生命賦予了新的資料。讀書定會讓我們的生命更精彩。
同學們，讓我們在珍愛生命的同時，揚起生命的風帆，在波瀾壯闊的人生航程裏，去書寫屬於自己的人生精彩，讓一個大寫的生命，完成一次輝煌的生命之旅。
有關生命的演講稿 篇5
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好!
蕭蕭落木，染上了時間的色彩，投入泥土的懷抱，暈開了生命的輪迴;回憶如花，用關愛澆灌，長成了左岸的嬌豔，編織成最幸福的生活。
一草一葉，一花一木，都承載着大自然賦予的頑強生命，它們櫛風沐雨，努力生長，用自己最好姿態來裝點世界。瞿秋白曾說過：“本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的。”確實，生命對於我們每一個人都是短暫並且寶貴的，我們沒有資格輕視，更沒有資格讓它白白流逝。生命只有一次，無論是自己還是他人，無論是人類還是花草，都值得我們重視和關愛。魯迅說過：“既是生物，第一要緊的自然是生命。因爲生物之所以爲生物，全在有這生命，否則失去了生物的意義”。生命給了我們美好的一切，讓我們感受陽光，感受雨水，感受大地，感受天空，感受春暖花開，感受人間溫情面對這些美好，我們就應明白自己該有多幸運，珍惜生命該有多重要。
無論在生活中遭遇了什麼，都不該輕言放棄，要相信每一個生命都會發出耀眼的光芒。20世紀，一個生活在黑暗中的女性卻給人類帶來了光明，她以堅毅的生命震撼了整個世界。她就是海倫·格勒，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院;並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無限的感動，給了多少人繼續活下去的勇氣。
暖暖的陽光照亮我們的胸膛，大自然賦予我們美好的生活，我們關愛生命，我們熱愛生活。我們關愛自己的生命，更要關愛他人的生命，更要熱愛溫馨的生活。正是因爲生命對於我們都只有一次，纔有了大學生張華跳糞口救老農漢的不朽壯舉的延續，纔有了災難面前前赴後繼的救援者。海子崇尚從明天起，做一個幸福的人，餵馬、劈柴，環遊天下。從明天起，體貼糧食和蔬菜，有一所屋子，面朝大海，春暖花開。這是他所希望熱愛生活的狀態，但是最後卻自己結束了生命，着實令人惋惜。
所以我們應該關愛生命，熱愛生活。對身邊每一件事，每一個人，都充滿激情，抱以感恩的態度。上善若水，厚德載物。珍愛生命，熱愛生活，用善良的心去演繹出精彩的人生，我們都會實現生命真正的價值。
謝謝大家!
有關生命的演講稿 篇6
假如有人問什麼是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認爲吃穿不愁是幸福;有人認爲有個好工作是幸福;有人認爲金榜題名時就是幸福……當然對於幸福的理解不同、經歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。在這裏我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點，那就是——安全，安全是最大 的幸福!女士們、先生們、現場的各位領導、各位評委大家好，我演講的題目是安全，安全是最大 的幸福!
得出這個結論並不是我一時激動、聳人聽聞，那是許許多多血和淚的教訓告訴我們的。請允許我爲大家講一個因爲忽視安全而永遠失去幸福、失去生命的故事吧!時間停滯在今年5月17日，此時正爲回龍站廠用變壓器41B停電檢修，我廠一名有着多年工作經驗的老工人，當他步入工作現場準備工作時，或許是因爲高興，或許是因爲別的原因，他忘記了危險，忘記了安全，誤碰了401刀閘靜觸頭上方帶電設備，導致三相弧光短路，隨着一聲巨響打破了我廠建廠以來38年來的寧靜，這無異於晴天霹靂震醒了我們久已麻木的神經。220KV線路開關0026跳閘了，但這一切都太遲了，他來不急呼救，來不急思考，甚至來不急再看一眼這個世界，一切都來不急了……
也許就在剛纔，他還憧憬着美好的未來，也許就在剛纔，他還勾畫着家的藍圖!可是這一切隨着那聲緊急的爆炸聲都已成爲過去，一個無辜的生命在世間就這樣悄悄然流逝了。那個下午在陰冷的太平間裏，當他的女兒長跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎麼也喚不醒沉睡的父親時，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂奔過去，拼命地喊着：“孩子，我的孩子，你這是怎麼了?睜開眼睛看看我!”這起事故給了我們太多的思考，我們沒來得急學會如何去面對那突如其來的噩耗，沒來得急學會如何去應對生離死別，生命輪迴，一切都那麼急促!也許我一時無法讓你感受到當時是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時悽慘的叫聲，忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在那哀聲低迴的靈堂，在那黑紗輓聯之中，在那特定的場合，在那凝固的瞬間，我突然感悟到一個從來未有過的道理，那就是：安全，安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福!世界上還有什麼比安全、幸福更能讓人有回味的記憶麼?沒有，絕對沒有!安全構築了我們美好的家園，安全成爲我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走調，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。我們每一位在一線工作過的朋友都知道，安全對於我們來說就是生命，安全對於我們來說就是幸福!回過頭來讓我們想一想5.17事故，假如我們的工人有足夠的安全意識，假如我們的工人能夠多留一個神、多說一句話、多提一個醒，假如，假如…… ，再多的假如也只是一句空話，一個活潑潑的生命就這樣消逝了，有什麼東西能代替生命的重量和價值嗎?
我的心在滴血!我的心在顫抖——因爲我的心開始感到沒有安全感了!是啊，沒有安全的生活，人生又怎能得到幸福和安寧?沒有了安全，那生命又怎能永恆?我們更多的應該是深思與反省。難道我們還要眼睜睜地看着更多的人在安全事故中離去，卻對隱患視而不見嗎?難道面對在天的亡靈，我們不應該用自己的實際行動去告慰他們嗎?是啊!我們需要的的是什麼?是行動!是實實在在的行動啊!!讓我們一起用實際行動去建造桓電的美好明天!讓我們的生命永放光彩!!
有關生命的演講稿 篇7
今天我要演講的題目是生命的價值。
生命的價值是什麼?什麼是生命?什麼是價值?
每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無爲，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。
對於你，對於我，對於他而言，生命的價值是什麼?
首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。
在一次招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，爲她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房裏有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那麼的活潑和富有生機，可是就在兩個小時後卻在醫生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最後還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那麼堅強生命竟是如此的脆弱，就象菸頭上的菸灰一樣經不起輕輕的一吹一震。在這裏，我希望大家珍惜生命。
生命需要堅強
生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那麼多的人渴望生命，那麼多人堅強，有些人卻因爲一些不值一提的事情而自殺，因爲失戀，因爲成績不好，因爲自閉，甚至因爲賭氣，但這些小事都可以成爲自殺的理由嗎?那對於他們而言，生命的價值就只是這樣麼?那那些在病牀上掙扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中堅強着天天等待救援的人又算什麼?看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強!
生命唯有忍耐，才能創造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對着名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂，一個少了一隻腿，卻能頑強地跳出屬於他們的舞。對於他們，生命的價值是舞蹈。
還有一個着名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天，她被確診爲骨癌。她面臨着兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身爲一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不願，可這又有什麼辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身爲舞臺上的一次演出。她將生命的價值定義爲燦爛、輝煌。
同學們，對於那些遭遇不幸的人，那些劫後餘生的人，患了絕症的人，他們選擇了堅強地與死神戰鬥，對他們而言，生命的價值是活下去!對於那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價值。而你們，同學們，你們的生命的價值又在哪裏?
有關生命的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命猶如曇花，曇花一現，固然短暫，但是在這短暫的時間裏，擁有了最美、最精彩的回憶。生命很短暫，但是讓有限的生命揮出精彩的瞬間，就會很充實、很充實。
急若流星，燦如星漢。流星是人們所期待的。它是美好的，同時也是短暫、稍縱即逝的。它明白自己的使命，所以盡力將最美好的留給人們，它帶給人們的是歡樂、是美好、是浪漫。
風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因爲生命的力量在於不順從。大雪過後，所有的生命都在沉睡，它們都抵禦不了嚴寒。但是，如果漫步於崇山峻嶺中，也許你會感覺到有一股清新的香氣迎面而來，聞香而去，你會見到一枝寒梅獨立風雪中。因爲它的高傲、堅韌不拔，從而使它成爲了大雪之後一道獨特的風景。
凋零的花瓣透出的是生命的終結;枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠;草原縱橫千里，袒露的是自己寬大的胸懷;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
在歷史的車輪下，一切都是塵埃，每個人的人生都只是一剎那。我們苦苦追尋的那些林林總總，到頭來也不過湮沒在歲月的風沙中，唯有剎那的精彩才
有關生命的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!
我是__年級__班的___。
這天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自我》
有人說：人的一生只有三天，昨日、這天和明天。昨日是回憶，這天是人生的中心，只有把握好這天，才能讓明天生活得更完美。
然而，怎樣纔算把握好這天呢我想最關鍵莫過於——珍愛生命，善待自我。
魯迅說過：生命的路是進步的，總是沿着無限的精神三角形的斜面向上走，什麼都阻止他不得。珍愛生命，善待自我，就是要求自己用心進取，勤奮好學、參與競爭，勇於嘗試。在堅持與奮鬥，在不斷努力之中，去獲取知識、潛力、智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過程中彰顯美麗和好處。
珍愛生命，善待自我，還要我們豁達處世，以樂觀的心境應對人生。無論成功與失敗、歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財富，所以我們每一天都應持續一份好情緒。
珍愛生命，善待自我，還要我們遠離危險，學會保護自己。在此，我個性想提醒同學們：有序上下樓梯，謹防擁擠踩踏;注意交通安全，不橫穿馬路、不乘坐三無車輛;注意飲食安全，不要購買"三無"食品;注意運動安全，在各項運動中要聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準備活動，不做危險性的運動。
同學們：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的美麗的生命。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己。讓我們將一個最健康的自己展現給社會，展現給家庭，展現給自己最愛的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
有關生命的演講稿 篇10
大家好!
今天我演講的主題是：《熱愛生命，學會生活》。
我認爲生命總是在循序漸進的過程中慢慢地逝去。會讓人不知不覺的忘卻時間的存在和生活帶來的快樂。在生命漫長的歲月裏，我們會遇到或大或小的困難，有的困難還會讓我們一時無法逾越簡直讓人就想放棄生命，可是……在生命的歷史長河中，此時的困難又算得了什麼?不要因爲暫時的挫折就對生命抱有怨言，風平浪靜的人生是不可能的，每一個生命都有着自己的遺憾，有的生命還要經歷不可預測的災難。不要緊!跌倒了，受傷了，爬起來繼續前進，生命的日子依然是閃光的日子，我最喜歡的一句話是：“只要能看到明天的太陽，就會有希望存在!”
對生命的總總過往，我們應該懷着一顆感恩的心去看待，只有這樣去想的時候，也就沒有什麼不可以去釋懷的了。感激風雨，讓我瞭解晴天的可貴;感激災難，讓我瞭解平常的可貴;感激病痛，讓我瞭解健康的可貴;感激失去，讓我更加珍惜擁有!
“生命本來就脆弱，所以我要更加堅強的活着!”雖然每一個生命都是滄海一慄，卑微而有渺小，可是對每一個生命的個體而言，卻是獨一無二的，無論遇到怎樣的困難，都不要放棄對生命的理由，善待生命，珍惜人生。
美麗因生命而存在，生命因美麗而永恆!
有關生命的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學、大學的專業課程。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。這是要靠自己的思想：好好的活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣這個人生下來有什麼用呢?
我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來。
有關生命的演講稿 篇12
你會去思索生命是什麼嗎?如果生命是小草，那麼灌溉它的只是一場傾盆大雨;如果生命是一棵大樹，那麼澆灌它的就是潔淨的泉水。
有一次，我在看一本關於生命的書，可是一隻飛蛾在我的書上停留了一會兒，便又飛到桌子上，我的書上留下了它金黃的足跡，這麼好的一本書卻被這隻飛蛾給毀了，真可惜，於是，我下定決心一定要把這隻飛蛾給捉住。不一會兒，這個“罪人”就被我捉住了，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，可它還是極力鼓動雙翅，掙扎着。飛蛾求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。
星期天，我去街心公園散步，看到了一株在磚縫中生長的小苗。在沒有泥土、水的磚縫中，頑強的生長着。世界上竟有那麼強的生命力，這令我驚訝!即使它只能活幾天。
在學習《生命生命》這篇課文時，我知道了一位身殘志堅的人——杏林子。她在12歲時患了罕見的類風溼性關節炎，每天都在與病魔做鬥爭。國小畢業後因病綴學，可數十年來堅持自修，身殘志不殘的她憑着堅強的毅力，筆耕不輟，著有劇本、散文、小說、傳記等，共達一百萬字以上。我打心眼兒裏佩服她。
生命只是一個過程，有歡歌笑語，也有艱難困苦，但是隻要我們以自己的堅強和樂觀去面對生活的風風雨雨，就一定能讓人生更加燦爛輝煌。
有關生命的演講稿 篇13
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因爲生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因爲生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全爲天;安全第一，預防爲主。爲了讓學校安全的警鐘長鳴，爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我代表學校向全體師生髮出以下倡議：
一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行爲，爭做文明的中國小生。
二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內打球、踢球。
三、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
七、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。
八、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇爲又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。
九、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
同學們，校園是我們的家!爲了創建文明的校園，爲了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行爲，共同維護好我們的校園環境，爲構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關生命的演講稿 篇14
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫，誠爲國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華。
有關生命的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續它的價值，也有一些生命永遠地離開……
隨着經濟日益發展，馬路上的車輛川流不息，南來北往，然而就是因爲一些人的安全交能意識淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下;當你發現一陣歡聲笑語停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場景時，難道你不心痛，不傷感嗎?交通事故永遠都是各種事故領域裏的“頭號殺手”。
交通事無時無刻都發生在我們身邊。就在前一段時間，我們本村的有一家人就上演過一場慘不忍睹的“戲”：兩個人早上騎摩托去幹活，有一個人因騎車過快，就在一剎那，兩車相撞，騎車過快的那個人被撞飛了，送到醫院以搶救最後還成了植物人，另一個人是輕傷。交通安全是多麼重要的啊，僅僅一個頭盔，僅僅速度過快，則送走了一個無價之寶———生命。
在我們身邊還會有許多個人認爲不要緊的交通安全常識，其實這些都與我們的生命息息相關。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見，橫衝直撞的;有些認爲馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等;有的人認爲自己很了不起，把自己的車當“飛車”開等;這些毫不在意的的行爲，將會斷送一個人的生命，將會給國家、社會、他人帶來不必要的傷害和損失，那時候才後悔莫及。
所以我們要時時刻刻注意交通安全，多瞭解一些有關交通安全方面的知識，要懂得知法守法，讓安全來陪伴大家度過快樂的一生，要謹記“安全就是生命，健康就是幸福”，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災難。在過馬路時，最基本的就是：一站，二看，三通過，當看到別人在馬路上需要幫助時，主動去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。
馬路上，車讓人會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，人讓人，會讓出一份友愛。同學們，行動起來吧，珍愛生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來呵護生活，營造和和諧環境，展現生命的光輝!
有關生命的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
在這世界上，每個人都是獨一無二的，生命更是無法重來的。在每個人的生命裏，總會有許多快樂與悲傷。在我們出生的時候，我們看見的第一道曙光，是醫生以及父母賜給我們的。我們來到這個世界的同時，我們是哭的，但在場的所有人卻是笑的，他們都爲了我們的到來而感到開心。
而如今，有一個詞“毒品”我們對它無比的熟悉。我們懂事以來，就常聽父母老師說：毒品之毒猛於虎。而他們，也無時無刻不教育我們要“珍愛生命，遠離毒品”，不斷的喚起我們對毒品的認識，自覺抵制毒品。
現在，社會上仍有不少的吸毒者，他們被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青年朋友，身陷其潭而不能自拔。
在他們當中，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出於莫名其妙的好奇，或許擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們染上毒品，使他們失去了朋友，親人對他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們在毒癮發作時，有如萬箭穿心，求生不得，求死不能。此時，它們已經喪失了理智，走上的必然是不歸之路。在他們的眼中，他們的生存的希望，就是設法獲取毒品。
作爲21世紀的青少年，我們應該遠離毒品。因此，我們應該提高警惕，不要吸菸，不能因爲好奇、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。毒品乃萬毒之源，吸毒乃萬死之兆。起來吧，醒悟吧!親愛的朋友們。
就讓我們這21世紀的青少年，珍愛生命，遠離毒品，來創制造和諧而美好的未來吧!
有關生命的演講稿 篇17
大家好，今天爲大家演講的題目是關於生命。
你會去思索生命是什麼嗎?如果生命是小草，那麼灌溉它的只是一場傾盆大雨;如果生命是一棵大樹，那麼澆灌它的就是潔淨的泉水。
有一次，我在看一本關於生命的書，可是一隻飛蛾在我的書上停留了一會兒，便又飛到桌子上，我的書上留下了它金黃的足跡，這麼好的一本書卻被這隻飛蛾給毀了，真可惜，於是，我下定決心一定要把這隻飛蛾給捉住。不一會兒，這個“罪人”就被我捉住了，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，可它還是極力鼓動雙翅，掙扎着。飛蛾求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。
星期天，我去街心公園散步，看到了一株在磚縫中生長的小苗。在沒有泥土、水的磚縫中，頑強的生長着。世界上竟有那麼強的生命力，這令我驚訝!即使它只能活幾天。
在學習《生命生命》這篇課文時，我知道了一位身殘志堅的人——杏林子。她在12歲時患了罕見的類風溼性關節炎，每天都在與病魔做鬥爭。國小畢業後因病綴學，可數十年來堅持自修，身殘志不殘的她憑着堅強的毅力，筆耕不輟，著有劇本、散文、小說、傳記等，共達一百萬字以上。我打心眼兒裏佩服她。
生命只是一個過程，有歡歌笑語，也有艱難困苦，但是隻要我們以自己的堅強和樂觀去面對生活的風風雨雨，就一定能讓人生更加燦爛輝煌。
有關生命的演講稿 篇18
“毒品”，離我們非常的遙遠，但對這個詞，我們卻無比的熟悉。我們懂事以來，就常聽父母老師說：毒品之毒猛於虎。而他們，也無時無刻地教育我們要“珍愛生命，拒絕毒品”，不斷地喚起我們對毒品的認識，自覺抵制毒品。
現在，社會上仍有不少的吸毒者，他們被毒品弄得人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青少年朋友有許多也已身陷其潭而不能自拔。在他們當中，或許因交友不慎而誤入其途，或許出於莫名其妙的好奇，或許抵擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們染上了毒品，使他們失去了朋友、親人對他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們在毒癮發作時，有如萬箭穿心，求生不得，求死不能。此時，他們已喪失了理智，走上的無疑是不歸之路。在他們眼中，他們的生存唯一的希望是設法獲取毒品，他們已經人性泯滅，甚至會有人爲獲取毒資品鋌而走險，危害社會。總之，吸毒使他們喪失了理智，喪失了自我，喪失了自己人生的目標!
作爲21世紀的青少年，我們應該拒絕毒品，因此，我們應該提高警惕，不要吸菸，不能因爲好奇、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。毒乃萬惡之源，吸毒乃萬死之兆。起來吧，醒悟吧!親愛的朋友們
前幾年，有一個19歲的男孩，他本來很愛讀書，有着花一樣的年華，高中畢業參加大學聯考沒考上大學。看着別的同學步入大學的校門，自己卻名落孫山，內心接受不了，整天消沉，不能自拔。不久，他遇上了一個國中的同學，兩人聊天時，那個同學給了他一顆搖頭丸，他抵不住誘惑嘗試了。結果慢慢染上了毒癮，成了一名名副其實的“癮君子”。爲了籌毒資，他整天向父母要錢，父母有不從，他舉刀威脅，“榨乾”了父母日積月累的血汗錢，又千方百計去偷取，這是何等的不肖啊?
事實證明：毒品是害人害己，危害社會，危害國家，一天不剷除毒品，社會就一天不得安寧，國家就一天不得繁榮，久而久之，祖國的大好河山將被葬送。
1840年鴉片戰爭的爆發，使帝國主義者打開了中國已封閉已久的大門，他們在欺壓人們，掠奪大地的同時，還帶來了鴉片。鴉片的出現，使我國將近200萬人民染上了毒癮。此外，還被外國人稱之爲“東亞病夫”。爲了令中國強大起來，在1839年6月3日，林則徐在虎門公開銷燬鴉片。
時代在發展，人類在進步，如今的中國已在不是昔日那任人宰割的時代了，中國人已不再是“東亞病夫”了，中華人民共和國的不斷強大，使我們祖國在世界的地位越來越高，爲了祖國更加繁榮昌盛，爲了人民安居樂業，爲了使我們年青一代更爲健康地成長，希望全世界的人民團結一致，共同努力，堅決徹底剷除毒品，決不讓毒品玷污我們每一個人的身心健康。
毒海無涯，回頭有岸!垂死的螞蟻，只要一息尚存，都會堅持不懈地和命運做鬥爭，迷途的人們，相信你們也能步如正道，只要你們和毒品戰爭到底，生命一定會更加美好光明。讓我們永遠記住：珍愛生命，遠離毒品!
有關生命的演講稿 篇19
時間就是生命，這是魯迅先生說過的一句話。時間是寶貴的，用錢也買不回的，每個人的時間都是一樣的，但每個人度過時間的方式不一樣，其價值也是不一樣的。
有兩個人的時間快沒了，時間老人打算去看一看這兩個人是怎樣利用時間的。於是，時間老人便來到了第一個人的家中，告知那個人，在過兩天，他將會去遙遠的天國。第一個人說：時間老人，對死我毫不懼怕，只是我有一項科學研究仍未完成，我想請您再給我十年的時間可以嗎?時間老人思怵片刻後說：好吧，那我就再給你十年的時間，希望十年後你能安心地離去。祝你好運!說完，時間老人就不見了。
時間老人來到第二個人的家中，看到那個人家中凌亂不堪，什麼東西都亂扔，垃圾的高度都可以和珠穆琅雅峯相比了。在這髒亂的屋子裏，時間老人找到了第二個人。哪個人正在呼呼大睡。時間老人有把對第一個人說的話又說了一遍。第二個人大驚失色，用乞求的目光望着時間老人說：時間老人，我爲我以前的行爲懺悔，請您再給我一次重生的機會，我一定重新做人!原來第二個人少年時玩玻璃球度過，青年時打撲克，中年打麻將，至今一事無成。時間老人見他有真心悔改的誠意，便給了他依次機會。
第二個人擁有重生的機會後，變成了一位翩翩少年，還發誓一定要好好學習，幹一番大事業。但是當他看到別人玩玻璃球時，誓言和決心都化爲烏有，又和別人玩了起來，最終重蹈覆轍一事無成。
若干年後，時間老人找到了他，他又央求時間老人再給他一次機會。時間老人生氣地說：你太令我失望了，我本以爲你會成心悔改，沒想到你還是不學無術，即使我給你再多的時間你也不會醒悟的，我看還是算了吧。時間老人失望地搖搖頭，走了。從此以後，他給每個人的時間都是一樣的，沒有人能夠擁有額外的時間。
第一個人完成了他的心願，笑着去往天堂。
第一個人努力奮鬥，造福人類，而第二個人卻虛度年華，無所事事。這或許就是每個人利用時間的區別吧。只有努力奮鬥，正確地利用時間，你的生命纔不虛度，才更有價值!
有關生命的演講稿 篇20
生命是一生中最寶貴的東西，因爲生命對於每個人來說都只有一次。
生命是什麼呢?生命是東西嗎?不，生命是一樁奇蹟，完全屬於自己的。我最敬佩那些雖然得了什麼病，但是堅強地活下來並闖出一番事業的人，而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應該珍惜生命。有一天放學回家，我閒着沒事，就在家門口玩起了螞蟻，玩着玩着，我怦然心動，蹦出個念頭，想看看螞蟻會不會游泳，於是，抓了一隻在我腳邊的一隻小螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心，就把它按死了，這隻螞蟻好像知道我要帶它去一個陌生的新地方，所以沒有動一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方，在水裏，我才知道螞蟻不熟悉水，在水裏拼命地掙扎着，極力擺動六隻腿，試圖爬出去，一股強大的生命力量在我心裏一震，我不忍心傷害它，便放了它，我心想：一隻在水裏即將要死的螞蟻都這麼愛惜生命，雖然它這麼弱小。這隻螞蟻給了我的心靈極大震撼。有一次，我在電腦上看見有一個叫黃美廉的女子，一出生就得了腦性麻痹症。這種症的症狀十分怪異。醫生判定她活不過六歲，在常人看來，她已經喪失了生活自理能力。但她堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國着名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。看完這個故事，我心想：這個人竟然能在病魔的控制下堅強地活下來，竟然如此珍惜生命，創造出一個個奇蹟。我頓時覺得非常慚愧，一個在病魔的控制下，連自己生活都不方便都能存活下來的人，何況我們健康人呢?一隻在水裏即將要死的螞蟻和一個得了疾病的人都這麼愛惜生命，慢慢讓我知道了生命的意味是什麼，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不能比那些得了疾病的人差。
同學們珍惜生命吧!不要比殘疾人還殘疾!
有關生命的演講稿 篇21
生命如夏花般絢爛，稍縱即逝。它對每個人都是公平的。無論是國家總統還是貧民乞丐都只給予了一次。所以無論是何許人也，都得珍愛和保護自己的生命，讓生命之花盡情絢爛，而不能讓它還未大放異彩，就枯萎凋零。
保護好自己的生命，首先要做到安全出行。當今的世界，隨着科技的不斷髮展，人類生活的日新月異，馬路上出現最多的不僅是人，還有品種繁多的車輛。車是當今社會人類大力追求的一種物質;另一方面，車也是財富的象徵。但是就是這種財富的象徵卻無情的奪去了無數的生命，讓無數家庭飽嘗失去至親之痛;就是這種財富的象徵，讓無數人再也離不開輪椅;就是這種財富的象徵，讓肇事人散盡家財，還要與人對簿公堂。孔子曰：“苛政猛於虎也!”現代人卻要說：“車禍猛於虎也!”
如今的中國人，雖然經過了改革開放，人民的腰包都鼓起來了，但是經濟富裕了，思想卻依舊貧窮。中國人過馬路有一個有趣的現象，只要湊夠了一幫人，就無視紅綠燈的存在，一起結伴過馬路。網友戲稱這種過馬路的方式爲“中國式過馬路”，殊不知，這樣的“中國式過馬路”是置自己寶貴的生命於何種危險的境地。那“一幫人”不想想若有一輛失控的橫衝直撞過來，會發生何種後果。
20__年度十大感動中國人物之一“最美教師”張麗莉，原本只是一個平平凡凡的國中語文教師，但一切皆因那天早晨而改變。張麗莉老師所任的學校門前違規擺着早點攤，兩個女學生正津津有味地邊吃早餐邊談笑風聲，卻絲毫不知危險正一步一步的向她們襲來。一輛失控的車向早點攤這邊衝來，兩個女學生卻渾然不知，千鉤一發際，身爲班主任的張麗莉老師一把推開了兩個女學生，自己卻倒在在車輪下。年僅28歲的張麗莉老師僅因爲這起交通事故，而失去了雙腿，永遠失去了站立的機會。她還有一個尚在襁褓中的女兒。人們紛紛讚美張麗莉老師捨己救人的良好品質，但誰注意那輛失控的車?如果司機開車時能鎮靜點，如果司機會定時檢修車輛，如果的如果，結果是沒有如果，只有司機們可以認真點、負責點，那麼就不會發生此種悲劇。
現在，每天的電視新聞報道中交通事故比比皆是，一個又一個原本幸福美滿的家庭在車禍的一瞬間支離破碎。只要每個人出行時永遠記住幼兒園小朋友都知道的“紅燈停，綠燈行”並且嚴格遵守，只要做到喝酒後就決不坐上駕駛位拿自己的生命財產安全和他人的生命財產安全開玩笑;只要做到疲勞時，剛服過藥時、喝過酒時就不要再“大顯車技”，那麼交通事故，就不會尾隨着你。
珍愛你只有一次且十分有限的生命吧!讓生命之花盡情綻放，文明且安全的出行，嚴格遵守交通規則，爲了你更爲了你的家人和所有愛你的人。珍愛生命，文明出行!
有關生命的演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。可是，人失去了身體的一部分，這個人還能像正常人一樣生活嗎?我的回答是：能。
斯蒂芬﹒威廉﹒霍金，一個充滿傳奇色彩的人物。他患了肌肉萎縮性側索硬化症，全身癱瘓，不能發音。1985年，霍金因患肺炎而做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力。1973年，他考察到了黑洞附近的量子效應。這真是一個奇蹟!霍金能動的地方，只有兩隻眼睛和右手的食指，但他熱愛生命的精神和堅持不懈的努力，最終使他的生命綻放出美麗的光彩。
家裏的長壽花，被我一不小心折下一小截，我小心翼翼地輕放在花盆中，原以爲它會得不到養分而乾枯死亡，成爲肥料。沒想到過了幾天，我去澆花時，猛然發現它已經抽出一段小小的根。雖然它是那麼的小，那麼的不起眼，可是，它是那一小截莖的生命力的體現。又過了幾天，短短的根居然有一釐米那麼長!這令我感到震驚，同時，我也十分敬佩那一小截莖竟有如此強的生命力。
斯蒂芬﹒威廉﹒霍金與家裏的那盆長壽花，讓我感到了生命是這樣柔韌，這樣無堅不催!
熱愛生命，可以使生命之花綻放出無限的美麗光彩;熱愛生命，可以使生命創造奇蹟;熱愛生命，可以把一切“不可能”變成“可能”……不論你是人類、動物還是植物，只要熱愛生命，就可以活得與衆不同。
我們應該和貝多芬一樣，一起“扼住命運的咽喉”，不向命運屈服，低頭。這樣，我們一定能使自己活得更加光彩有力!
有關生命的演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生命不僅僅屬於人類，也屬於大自然中的生命體，動物植物是我們最常見的生命體，我們也應該關注它們，呵護它們。
風，輕輕地吹着，草，慢慢的搖着，我在小區內散步，發現生活中的一點一滴。
我哼着小曲兒在樓下等着，突然我聽見了砰的一聲，回頭望望是從我口袋裏蹦出來的一個校徽。正在我要撿起來的時候，發現地上有一些小圓點，仔細看了一看，原來那些是一些螞蟻，這時，我看見了一隻大一些的，認真觀察一下，這兩隻小螞蟻的身上揹着一隻小螞蟻。我跟隨着一個整齊的隊，來到螞蟻的家它們把背上的那隻螞蟻放在了地上，然後其他螞蟻，圍成了一個大圓圈，讓這隻小螞蟻在中間，它們好像在哭泣，因爲它們的夥伴死了，我知道它們因爲失去朋友而傷心。這一刻一個小朋友過來，擡起腳準備把那些螞蟻弄死，我制止了這個小朋友。
這一刻讓我懂得了一個合格的國小生，就應當愛護各種小動物!
有關生命的演講稿 篇24
生命因你而精彩，要讓你的生命更精彩就得珍惜生命生命對於每一個人說是非常重要的，只有擁有了生命才能讓自己人生更燦爛輝煌!所以，要大量提倡珍愛生命，建築文明讓我們生活的城市更加美麗。
我的家鄉位於貴州省安順市，面積達9268平方千米，人口爲244萬，是一個甲級開放城市安順有着豐厚的歷史文化，擴大4倍的城市格局，色彩斑斕和風格各異的城市建築是黔中文化的發祥地，由此留下了許多有地方民族文化的特點但是近幾年來由於人們的環保意識差，從而造成了環境的大量污染還有人類大量砍伐森林，導致泥石流的發生，大量排放污水和廢氣以及各種生態環境遭到嚴重的破壞。
安順還包括西秀區、普定縣、平壩縣、鎮寧布依族苗族自治縣、紫云苗族布依族自治縣、關嶺布依族苗族自治縣但這些地方的環境都還存在一些問題例如鎮寧的穿城河，那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底穿城河啊穿城河多少年來上您養育了鎮寧祖祖輩輩的兒女您默默貢獻自己的一切，如果沒有您，人們的生活就像沒有陽光：沒有您，人們就像嬰兒離開了母親，這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢?從前，無論春夏秋冬，河邊總是有人在洗衣，洗臉，嬉戲玩耍可如今，一切都沒有了，您隨着日子一天天流向那去呢?您爲聽不到孩子們的笑聲而苦惱，再也沒有人來這裏玩耍了，現在這裏死氣沉沉的。
大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了!我大聲呼喊：“是誰，是誰把這偉大的力量給毀了!”
現在連我們生活的地方也同樣遭到環境的破壞，就拿我市的貫城河來說吧!聽老一輩的說以前的貫城河清澈見地，水中還有魚蝦遊動，人們只要有空就會不約而同地來到這裏消遣，娛樂當時這成了遊玩的好地方!隨着時間的慢慢消失，從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水經過時間的日積月累漸漸地河水開始乾旱了，長時間的無人料理和關注，河底漲起了密密麻麻的青苔，只要一走到河邊，一股撲鼻而來的臭味就好似把你包圍住了可見現在誰也不去哪兒了住在河邊的一些人家長期聞到這氣味有的還導致生病在近幾年來，由於環境極其差，慢慢地纔得到了一些政府機關的重視爲了還貫城河一個本生的面貌，大家都積極配合政府的工作組織起人們共同來重建貫城河現在貫城河已經開始動工了我相信在不遠幾年裏貫城河又將成爲以前的那樣了讓我們一起期待那一天吧!
現在我們生活的環境很差，需要大家的齊心協力來共同把環境搞好讓我們一起保護好這美麗的世界吧!現在作爲一名普通的中學生，應該做好一些保護環境的方法如：不隨地吐痰，不亂仍果皮，不排放污水總之，要從小事做起，從身邊的小事做起我想如果人人都自覺保護好環境，那麼我們生活的城市和我們賴以生存的家園不就會變得更美好嗎?在說保護環境也是20xx年“綠色奧運”的象徵，大家團結奮進共同把環境保護好，做一個環保小小宣傳員人人爲“綠色奧運”貢獻一份力所能及的力一句話：“保護環境，人人有責，珍愛生命，保護環境。”
同學們，一起努力吧!相信明天將是一個充滿綠色的安順!