學校國旗下勵志的演講稿範文（精選5篇）
學校國旗下勵志的演講稿範文 篇1
親愛的教師們，同學們：
上午好！
今日我演講的題目是：爲青春的夢想衝刺。
是的，最終，憧憬已久的這一天到來了，爲夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節最終到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在那裏時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰的起點，決戰意味着什麼？決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那麼，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時刻準備着。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，職責如山，我們一向在奮鬥者，前進着。最終，憧憬已久的這一天到來了，爲夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節最終到了。
應當說高三一年是艱鉅的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因爲每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不爲成功而滿足，因爲那是失敗的前兆，不爲眼下的失敗而懊喪，因爲每一次失敗中都孕育着下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認爲，因爲胸懷夢想、鬥志高昂的人，最感到欣慰的就是奮鬥的過程。
高三會教給我們奮鬥，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自我身上蘊藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。
能夠說，中學的學生屬於勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。大學聯考就是戰場，如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這隻能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏鬥，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自我的實力，在6個月的時間裏，有什麼事情我們辦不到？在接下來的時間裏，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇蹟。
之所以說它已知，因爲這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇蹟將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。
最終，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。
我的演講完畢，謝謝大家！
學校國旗下勵志的演講稿範文 篇2
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
爲了自我和家人的一個夢想，我們已經在這條路上拼搏了十年有餘，多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關鍵的時刻，是否還有很多東西無法掌控，無法割捨在這樣一個需要心無旁騖的時節，又該怎樣學會拿得起放得下呢
看到很多高三的學生，還真的不明白什麼是需要自我不遺餘力的去爭取的，也不明白什麼事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自我的目標！不明白自我將來要做什麼，也從來沒有想過對家人、對自我的將來要負什麼樣的職責！此刻上學上高三，純粹是父母“讓”來的，自我無所謂！很明顯，這名學生不明白自我要拿得起什麼！把自我最完美的青春頹廢，讓自我本來能夠澆灌完美記憶的季節黯然失色。
那麼，到底需要學會拿得起什麼呢
職責、志氣、目標、幹勁、知識、本事……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學，求的是什麼不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、進取的，對一個人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三，你前面所養成、所潛移默化構成的素質，將是受益終生的寶貝啊！即將到來的大學聯考，就是一次的驗證！
在我們想偷懶、過於放鬆的時候，爲什麼不想想自我肩頭的職責呢同樣是坐在教室裏學習，重職責者是什麼狀態，碰到學習困難的時候又是什麼樣的表現有沒有想過自我疏鬆的原因就是忘卻了職責呢！記住，最起碼你是一家人的期望，你的職責不僅僅是對你自我而言，更是對一個家庭、一個家族而言！
俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香！長長志氣，讓自我也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會比任何同學差！
把該拿得起的拿起來，你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞，你以往散亂的步伐就會鏗鏘有力，你以往彎曲的脊樑就會充滿力量，你以往迷惘的臉上纔會舒展最美的笑容，你以往荒蕪的作業本上已是鬱鬱蔥蔥……拿得起的，原先是自我最最充實的人生！
放得下的又是什麼呢從整體上來說，不一樣的同學有不一樣的表現。
有的同學放不下的是情感，那個她（他）總是在自我的腦海中若隱若現，在很大程度上分散了自我的精力。其實，有這樣的感情是沒有錯的，關鍵是要認清利害關係，高三了，畢竟不是能夠任意揮霍時間的階段，眼光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎了！
一旦小樹分杈又沒有及時的糾正，參天的棟樑只能是你的偶像了！即使“真的有感情”，那害怕時間的考驗嗎一年後的大學學校裏，不是更適合你的情感的寄託嘛！把在這一階段不適宜的情感放下，其實你表現的更有情有意！時間將會證明，你的放得下的決策將是多麼的英明！
有的同學放不下的是一些瑣碎的小事，屬於比較敏感的一類。在平時的學習生活中，稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了！有一個同學很喜歡摺紙，以至課上的時候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當自我感到成績不如意的時候，就懊悔的了不得，然後遷怒於自我……其實靜下心來想想，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了，反而成了自我給自我製造的障礙！
具體到學習中，也要學會放得下。比如一節自習，教師佈置了十道作業題，如果我們不會取捨，自我的基礎又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自我認爲能做的做好，不會的乾脆放棄！過後再用課餘時間把不會的進行鑽研，這樣，不僅僅這一節自習有事幹，還是一些很有效的勞動。
當一場考試過後，拿得起的是考試經驗和教訓，是經過檢測自我被查出來的問題，是教師講解的時候“點睛”之筆！放得下的試着一場考試對自我造成的負面影響，是和其他同學相比較帶來的失落感，或者是自我成績較好帶來的優越感！高三路上的每一次提高，都是在甩開包袱，積累經驗的過程中完成的！
拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感！帶給我們在高三奔跑的愉悅吧！
加油！每一位正在拼搏的高三學子！
謝謝大家！
學校國旗下勵志的演講稿範文 篇3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。
自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自我創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，應對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
他們應對挫折和失敗，堅強地站起來，用自我毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏的光榮團體，爲了祖國的榮譽，只願付出和奉獻；她們自信，自強，不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮鬥歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎盃上，她們的事蹟告訴我們。成功與勝利永遠屬於自強不息的介。
自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有着堅定的必勝的信念，有着艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神，有着百折不撓、奮發向上的毅力。
偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，纔有鉅著《資本論》的問世。
科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，纔有從蒙娜麗莎的誕生。
我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作，最終成爲中國文壇的巨匠……
縱觀華夏五千年曆史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮鬥精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思以往說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，僅有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有期望到達光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮鬥，自強不息。因爲它是成功和勝利的保證，也僅有這樣，青春纔會永駐。
當今世界，隨着科學與技術的不斷提高和發展，世界競爭日趨激烈，我們應當努力拼搏，生命不息，奮鬥不止，紮紮實實地夯實事業的基礎，在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐，爲祖國更好的明天添磚加瓦！
我的演講完畢，多謝大家！
學校國旗下勵志的演講稿範文 篇4
尊敬的老師，親愛同學們：
早上好！
又是一年春五月，今天我們的主題是“贊青春”，就是給青春點讚的意思，用表彰先進的方式，來紀念這個同學們熟悉又陌生的五四青年節。
說熟悉，是因爲作爲青年人，這是屬於同學們自己的節日；說陌生，是因爲可能許多同學並不清楚，我們到底應該從將近一百年前的五四運動中學習什麼？
五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”，而它在更深層折射出的，是年輕人爲了一個崇高的目標，積極進取、不懈努力、勇往直前，不達目的決不罷休的精神。作爲高中生的你們，尤其需要這種精神，特別是高三的同學。
今天，距離——年的大學聯考，還有不到一個月的時間，一個月是什麼概念，如果整個高中三年是一場1000米長跑的話，那麼這一個月就是終點前最後的30米。跑過1000米的同學都知道，最後的30米是最難捱的，因爲身體早已超出了極限，但是，勝利就在眼前，咬緊牙關，成功就在觸手可及的地方。
可是有的同學要說，一個月，我能幹什麼？我來告訴你，只有一件事，那就是堅持。多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶豫時，請相信，所有人都在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最後的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最後。
在跑道上，我們不是世界冠軍，可是衝過終點的那一刻，我們同樣驕傲；在大學聯考中，不是所有的人都能考進清華北大，然而每個堅持到最後的人，都能找到最優秀的自己。在最後的一個月，你們所要做的，就是把自己交給努力，然後相信自己！堅持到底、永不放棄，不到大學聯考最後結束，一切皆有可能！
我曾經在一個學校看到過這樣一句高三口號，“十年磨一劍，六月試鋒芒”，我很不喜歡這個試鋒芒的“試”字，高中以前就不說了，高中的這三年，我們一路一起走過來，特別是高三這一年，有誰知道，我們每天早晨是幾點起牀的，我們每天晚上又要奮鬥到幾點，我們把每個週末和節假日都獻給了那些似乎從來都做不完的練習題，一天也沒有放鬆過。我們付出那麼多拼搏的汗水，如此艱辛的奮鬥，是因爲我們的心中對未來那麼的渴望，對理想如此的執着。大學聯考，我們不是去試的。
心中有夢，力量無窮；奮鬥不止，希望不滅！祝高三全體同學，金榜題名。
謝謝大家！
學校國旗下勵志的演講稿範文 篇5
各位評委，各位老師：
大家好！
我是。今天我演講的題目是青春的誓言！
作爲新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的！因爲青春不僅僅需要激情，一顆求實進取的心同時也是必不可少的！
雖然每個人的夢想不盡相同，但是都是各自的畢生追求。有些人夢想成爲教書育人的人民教師，有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的`志向，充滿着希望和信心的青春！"
的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚！
少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成爲一塊廢鐵！
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。然我們帶上自己的理想，出發吧！
謝謝大家！