學校國旗下勵志演講稿（精選20篇）
學校國旗下勵志演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好!
我是九年級(7)班的班長王文越。我愛好旅遊，愛好文學。曾在通州區《黨在我心中》徵文比賽中獲一等獎，也曾經在江蘇省中國小“我與美德有約”體驗創作大賽中獲一等獎。但這些微不足道的榮譽僅僅代表過去，我們的青春，終該因奮鬥而變得絢爛多彩。今天我發言的題目是《青春因奮鬥而精彩》。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有夢想的青春不會完整，沒有努力奮鬥的學子不會收穫。
奮鬥在青春，是對興趣最好的回報。如果說，興趣是最好的老師，那麼奮鬥一定是老師手上那一本彌足珍貴的教案。想必大家都聽說過一位名臣。他自幼勤學好問，對推理斷案產生了濃厚的興趣。在焚廟殺僧一案中，他根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，爲民除害。從那以後，他愈發努力地學習律法刑理知識，將青春溶解進知識的沃土。最終留下了“開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸。”的千古佳話，成就了一代名臣包拯包青天。
奮鬥在青春，是對後世最好的奉獻。在今年“感動中國十大人物”頒獎典禮中，來自新疆哈密的審判官阿布列林阿布列孜無疑是一大亮點。他自小立志做“焦裕祿的好學生”，把爲人民服務作爲信仰。繼承焦裕祿刻苦奮鬥的崇高精神，潛心學法，用自己的青春詮釋法律的真諦。“澄澈有片心”，成就了一代人民法官的典範。
奮鬥在青春，是爲成功最好的鋪墊。作爲春節期間綜藝節目的一股清流，《中國詩詞大會》無疑爲國人打開了另一扇學習詩詞的大門。十六歲少女冠軍武亦姝也在一夜間成爲了衆多觀衆心中的偶像。或許，有人認爲這是她的“小幸運”，其實不然。你可曾想過，在多少個寂寥的夜晚，有一位從詩中走來的少女，手捧長卷，靜坐桌前，伴着柔柔的燈光，在字裏行間體味意境，感悟人生。“機會總是留給有準備的人。”武亦姝用青春與詩詞作伴，成就了一位青年人的楷模。
或許，你敬佩包青天，是因爲他的鐵面無私，公正廉明;或許，你認可阿不列孜，是因爲他的剛正不阿，一心爲民;或許，你欣賞武亦姝，是因爲她的才華橫溢，獲獎無數。但我們也許無法理解，在風光無限的背後，在高尚品德的身旁，是努力奮鬥讓他們一遍又一遍地改進自己，提高自己，昇華自己;是努力奮鬥推動着他們的一步步攀登，最終登上人生的巔峯。
作爲國中生的我們，也應該爲如今重中之重的目標——會考而努力奮鬥，爲自己的國中三年交一份完美的答卷。人生，也像是一趟單程的列車，會考、大學聯考、工作、成家立業都是我們必將經過的站臺。而奮鬥，就是實現這一個個人生小目標的根本途徑，是我們這一生永遠不變的主旋律。
時間，是一首動聽的歌謠;時間，是一縷輕柔的春風;時間，是一張單程的車票。青春，註定是這場旅程中最刻骨銘心的記憶。
而只有奮鬥纔是通向青春聖殿的最佳通道。一代文豪魯迅這樣告誡後人：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這場旅程中我們決不氣餒!青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮鬥!讓我們用奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊!
同學們，不要做漂泊無依的扁舟，因爲我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫，堅定方向;不要做退縮怯弱的懦夫，因爲我們曾披荊斬棘，踏過書山重重，衝向夢想。
還記得，堅毅鎮定的神情浮現在我們那稚氣未脫的眼;還記得，滿懷期望的微笑掛滿了父母那飽經風霜的臉;還記得，老師的悉心教導;還記得，同學的真誠鼓勵……
立壯志，展雄風，振翅搏擊長空，戰百日，登峯頂，立志衝向未來!
同學們，行走花季，讓我們少一份玩鬧，多一份刻苦;少一分浮躁，多一份穩重;少一分敷衍，多一份嚴謹。
同學們，暢享青春，讓我們攜手前進，共展實驗學子的雄風!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
學校國旗下勵志演講稿 篇2
尊敬的`老師、同學們：
大家好!
有人說，高中三年是人生學習生涯中最痛苦的三年，那麼我想問，同學們，你覺得痛苦麼?可能有人會想起枯燥的學習，可能有人會想起食堂教室宿舍三點一線抑或家與學校兩點一線的單調生活!有人會說遲睡早起是痛苦，有人會說不斷學習是痛苦，沒有時間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學嚴厲的規章制度帶給人的視爲苦痛，於是我們會發現，在學習生活中，爲了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學選擇了逃避或放棄，特別是在經歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之後，
隨着知識容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔憂，於是，課堂上聽課的少了，睡覺的多了，晚自習上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現在精神狀態上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發進取的少了……其間，雖然也有不少同學出現過自省自勵，但更多的時候，許多的同學仍然處於盲目的狀態，以至於整天麻木的度日，沒有目標，沒有計劃，對於未來雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對不堪的成績，雖有一時的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恆，於是，幻想的多了，行動的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒有了方向，學習找不到動力，對於老師家長的關心，敷衍的多了，敢於面對的少了!更有甚者，將這種種的狀態，歸咎於家長老師施加的壓力
這些種種的現象，讓許多的老師，看在眼裏，痛在心上，我常常想，是什麼讓我們的同學迷茫了，難道真的是因爲學習太枯燥?難道真的是因爲規章制度太過嚴厲?難道真的是因爲我們的作息時間太過緊張?不，這些都不是真正的根源，在我看來，真正的原因在於我們許多的同學內心缺少夢想，缺乏一種強烈的渴望，對成功的渴望，對美好未來的渴望，那是一種來自心靈深處的強烈願望，缺少了這種願望，便缺少了飛翔的動力，心中沒有夢想，生活便會黯然無光，因爲我們找不到出路。
沒有夢想的人生註定是平庸的人生，因爲沒有夢想，就沒有目標，沒有了動力，更談不上把握機會。
那麼，什麼是你的夢想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什麼，纔會想辦法，努力行動起來，一步一步地去努力去實現!對於我們高中生，考上一所理想的大學理應成爲我們最直接的渴望和夢想，也許很多的同學也正是這樣回答自己的，但爲何會有許多人在生活中磨礪了激情?會在學習的征程中喪失了力量了?特別是在經歷了月考的失敗，在經歷了短暫的努力之後不見起色，就輕易的放棄了自己!
我想那是因爲他們並不明白或是不敢面對不願面對，害怕失敗害怕付出!然而我們必須清楚，成功對於任何一個人來說都不是簡單的事，從這個角度說，鳳凰涅盤的價值也正在於此，我們經常說，梅花香自苦寒來，不經歷風雨，怎能見彩虹?
冰心先生也曾經這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要現實的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學會迎難而上，學會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想!
這就還需要我們擁有積極的心態!一個人的心態在很大程度上決定了這個人的成功與否。只有具有積極心態的人才會抓住機遇，總是能得到意外的驚喜，甚至會從壞運氣中獲得好處。因爲積極心態的人相信這個世界，相信自己，有走向成功的動力。而消極心態就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會變得特別消沉，沒有動力做事，成功就離他越來越遠。消極的心態總是想到外部世界最壞的一面，會尋找到各式各樣不讓自己行動、不讓自己努力的藉口和理由，以至於即使是垂手可得的東西，因爲心存消極最終失之交臂。一句話，保持積極心態，就會改變自己的世界。
學習之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應該是內心的蒼白，是失去夢想的荒涼!只有當你感覺到失去夢想的苦痛，激發內心的鬥志，點燃內心的渴望，才能讓你快速成長，從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點成長的過程’這就是夢的力量!
學校國旗下勵志演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥”，在我小的時候甚至高中我一直有夢想，但是我沒有爲它奮鬥過，到了大學之後我才漸漸的明白要想取得一點成功必須要付出艱苦的努力。
人生的意義就在於自己的理想而奮鬥，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽於幻想，要有實際行動，即使我把未來勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了!
其實在我中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。
是的，其實，他們說的都是正確的，因爲真實經歷，他們纔會那麼說，這兩者是不矛盾的。這是因爲在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認爲是一輩子都無法重複的淨土。
也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。，即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
現在我已經深入了大學生活差不多大半年啦!剛一開始的時候，我幾乎每天都是過着三點一線的生活，上課、吃飯、寢室上網，這讓我的大學生活毫無目的，我失去了以往的理想。看着那些懷揣着對知識的渴望和對未來大學生的嚮往的同學，他們對每一堂課都很重視，都會爭取坐在第一排，希望能聽得更清楚，和老師更好的互動。
我也開始不想荒廢我的大學生活!我必須在大學裏面努力起來，我想知識是可以征服的，不能征服的只有自己，所以在後來的學習中一有時間我就在圖書館泡着，看書，在這期間感覺的自己的思想變得更加成熟!從這以後我更加堅信，要想取得進步，首先征服的是自己。知識和難題並不可怕，可怕的是懶惰。
在我現在這個學期我我把學習和休息的時間重新做了安排，好的心情和休息促進了我的學習，使我總能保持好的精神狀態，在課上認真聽講，思路和老師一起走，每堂課都爭取坐到前排，這樣我的學習效率也得到了提高，爭取在大一結束的時候讓自己覺得自己收穫了很多，收穫了知識，也收穫了朋友。
最後我想說：想是一個人進步的動力，它孕育着榮譽，力量乃至生命，理想是世間萬物的主宰，它對人生具有不可估量的作用，我們要樹立自己的理想，明確自己的目標。進入了大學，這是一個全新的環境，我們離開了家離開了父母，所有的生活都得自己打理，而且面對社會的種種誘惑，我們感到新奇，有人說社會就是個大染缸，但是環境的影響畢竟是個客觀因素關鍵在於我們自己，要出淤泥而不染就要剋制自己，要嚴於律己，爲人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識的同時也要學會待人接物，真誠待人，即使在物慾橫流的社會裏我們也要做到不斷加強個人的修養和修爲，從而不被不良環境所影響，以自己的人生目標規範自己的行爲，養成良好的生活，做事的習慣，保持住剛入學時的清純，不去偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長，有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時候，有掌聲和歡笑環繞的日子，也有獨自一人寂寞的時候，當我們不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時，我們的辦法就是好好整理自己的心情，堅定自己的理想和信念，繼續向前走。林肯說過：每個人都應該有堅忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，努力拼搏是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一種捨我其誰的耐心，毅力和信念。我們都應該保持我們的信念，今天我在這裏不是讓在座的各位向我學習什麼，而是作爲一個後進生的例子，我相信我做到了，你們也可以。
學校國旗下勵志演講稿 篇4
各位老師、各位同學：
大家早上好!
“飛則沖天，鳴則驚人”，這是一個典故，相信大家都非常的瞭解其中的內涵。
今天，我從音樂的角度來談一談這句話的含義，這句話有着很深的哲學思想!如果不飛、如果不鳴，他們在做什麼?他們在醞釀，他們在蟄伏，他們在等待。在音樂裏有過這樣的一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功”，正是有了這十年醞釀、蟄伏和等待，才換來了臺上那最耀眼的一分鐘。
我所教的高二年級，有很多學生都很怕我。甚至我聽到有的學生這樣說：“我們除了怕我們級長之外，就最怕音樂老師了”。因爲每次上課的時候，我首先會強調紀律性，如果一個團隊、一個集體沒有了紀律性，從一開始就註定了你是一個失敗者。紀律性，也是學習音樂的必備功夫。
音樂是世界上最純潔的語言，是非常的高貴、典雅!音樂是欺騙不了的人的。
比如：每年我們學校的元旦晚會，當你們看到你的同學在臺上精彩的表演時，你們是否知道他們爲了一臺晚會，爲了一個節目，在課下付出了多少。當你們聽到他們甜美的歌聲時，你們是否知道他們在課下爲了唱好每一句，而要重複多少次。當你們看到他們在臺上優美的舞姿，你們是否知道他們在舞蹈教室爲了某一個動作，無數次的摔倒。他們渴望飛翔，渴望歌鳴!無數次的摔倒和重複單調的舞蹈動作，才換來了連續6年元旦晚會演出的成功。
我們學校的合唱團的每一位成員，從8月初開始，每天迎着烈日回到學校來排練，經常排練完都是汗流浹背。當你們演出成功，取得好的成績時，你們就會發現音樂是如此的美好，當你們完全沉醉在音樂裏的時候，你們就會發現以前吃再多的苦，受再多的累，和音樂相比一切皆微不足道，你會發現那些苦、哪些累是多麼甜蜜的事情，飛則沖天、鳴則驚人!我們合唱團的每一位成員正是有了這種氣質、這種精神，在今年的南粵校園黨旗紅大合唱比賽中獲得了一等獎，在肇慶市第四屆中國小合唱中獲得了高中組一等獎。
嚴謹，這是我在課堂上經常提到的一個詞。在音樂當中，一個樂段、一個樂句、一個節奏，都要非常的嚴謹。如果沒有了嚴謹，當你站在臺上的時候，你就會出錯，就會發現你在臺上是多麼的醜陋，多麼的無助，叫天天不應叫地地不靈!
今年的元旦晚會，我們老師會一如既往的、嚴謹的審覈每一個節目，寧缺毋濫!我希望同學們能夠繼續發揚以往不怕苦、不怕累的精神，嚴謹的對待每一個節目，爲新年的到來，在舞臺上綻放你們華麗的激情!
其實，回過頭來。我們學習不也是這樣的嗎，古人云“十年苦讀”不就是我所說的醞釀、蟄伏和等待嗎?學習文化課的時候，不正是需要嚴謹的態度嗎。如果沒有這些，當你們面臨大學聯考的時候，當你們走上社會的時候，當困難來臨的時候，你是不是同樣地無助和更多的無奈。
正是我們肇慶中學的每一位老師，把肇中百年來形成的精髓，融入到了你們每一位肇中學子的血液當中，纔有了肇中人的一個共識：走進肇中是肇中人，走出肇中有肇中魂!
新東方教育集團的董事長俞敏洪曾經說過：“我們人的生活有兩種方式;第一種是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因爲你的痛苦，而產生痛苦，人們不會因爲你被踩了，而來憐憫你，因爲人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你。走進你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活了死了都有用。這就是我們每一個同學，做人的標準和成長的標準。
新的一年即將來臨。最後，我希望我們肇中的每一位學子，三年不飛，一飛沖天。三年不鳴，一鳴驚人!祝願我們高三年級的學子們，在新的一年裏，魚躍龍門!
謝謝大家!
學校國旗下勵志演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
青春似火，燃燒着昂揚的熱情;青春如歌，奏響了活力的舞步;青春像光，點亮了人生的舞臺;青春若花，綻放出絢麗的'瞬間……
清晨的第一絲陽光從明淨的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經意間發現相貌平平的自我渾身卻散發着青春的光芒，彷彿這初升的太陽，擁有最璀璨奪目的光芒。
邁着愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學習生活。琅琅的讀書聲是最動聽的聲音，洋溢着每個學生對未來完美憧憬;我們的拼搏與努力，化爲一絲苦澀，只爲迎來明天的一縷甘泉。有時，我們會遇上困難，可是我們從不退縮，因爲我們有堅定的決心和無畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會出現奇蹟!這就是青春，充滿夢想與追求，我們用堅強努力拼搏，在人生畫卷上留下最絢爛的一筆，這個時代，青春之花將綻放得更加燦爛!
時間會流逝，青春也短暫易逝，或許當你適時地轉過頭來看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時，當你上課走神的時候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這，你應當端起書本，回報父母，回報社會，綻放屬於自我的青春!
綻放吧!我的青春!在人生這個閃亮的舞臺，唱響屬於我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱情點燃期望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把所有困難都一一擊敗……
青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨特的甘甜;青春，似曇花一現，短暫卻鑄成最美的永恆……我堅信，青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!
學校國旗下勵志演講稿 篇6
老師們，同學們
早上好!
今天早上的集會講話，我們談兩個問題。第一個關於財產保護。第二，關於學習。總的來說可以歸結爲：愛校 愛自己。
上週三，全校各班的財產保管員兼網管由總務處張主任對大家進行了集中培訓，還和各班簽訂了財產管理協定，愛護公共設施，保管各班財產，是我們對同學們提出的最基本的要求。每學期開始和結束，學校總務部門都要對本班的財產進行檢查，登記，看看有沒有人爲的損害，如有人爲破壞，就要進行賠償。現在每個教室的公共財產越來越多，越來越貴，越來越爲我們的學習提供了方便，尤其是對提高了課堂效率，幫助同學們學習搭建了很好的平臺，剛剛結束的“信心成就夢想”的主題班會各班都使用了電子白板，效果比單純的說教要好得多。這麼多的好東西，我們怎麼保管，如何科學使用呢?如何杜絕人爲的破壞呢?我們全校同學一定要有一個共同的意識，財產保護靠大家，制度規範很重要。
學校爲了讓各班的財產能得到很好的保管，還專門設置了財產保護獎勵，對於財產保護完整，沒有人爲破壞的班級，學校將給這個班一定的獎勵，政教處也將財產保護納入文明班級的考覈之中。
教室裏除了常規的桌椅板凳，最昂貴的就是電子白板，安裝一個多月來，各班都有自己的網管員，在管理上各班都有各班自己的規矩，在這裏，我想說的是，電子白板最金貴的地方就在於按程序開啓，要保持電腦主機的乾淨和投影屏的環境的乾淨，爲此我們要求網管及時開關電腦，每週對黑板粉筆槽裏的粉筆灰完全清理趕緊，但大掃除檢查反饋的情況，做的不是很好，有的班級粉筆槽中的粉筆灰都堆滿了。我們在這裏提出來，本週五的大掃除，各班一定要把粉筆槽的灰塵清理的乾乾淨淨，最好的是每天中午都清理，每天保持乾淨，這樣我們白板就能使用得更長久。
同學們，保護財產其實就是舉手之勞，你不破壞就是保護，你規範使用就是愛護。各班的財產保管員除了有保護的義務，更重要的要有宣傳提醒的義務。
再說說學習。上週五我們在階梯教室進行了七年級的階段表彰會，七年級進校時間只有百十來天的時間，我們進行了入學教育、行爲習慣教育和這一次的階段總結，總體來說，這一屆七年級的同學們起點高，優勢大，學習成績在同級同類學校中居前列，可喜可賀。他們到底有什麼竅門呢?我在這裏借用七年級石越鋒和王晶兩位同學的回答告訴大家，他們的竅門是什麼?石越鋒同學期會考試數學得了滿分，這是個很讓人吃驚的成績，他的三點經驗是：一今天的事情今天完成;二是不懂的一定要問;第三，做完了要檢查。王晶 同學也說到了三點：第一，上課認真聽講;第二，認真完成作業;第三，在家裏也要學習。這些孩子的經驗不僅僅給他們自己帶來了好成績，我覺得對我們所有的同學，也包括作爲老師的我，都有啓迪。我們總是喜歡在書中去找一些關於學習經驗的介紹，總是迷信我們看不見摸不着的人的學習方法，其實會學習的同學就在我們身邊，多看看身邊那些學得好的同學，他們的竅門就是那麼簡單。我最近也深受一句話的影響，這句話是這麼說的，關於學習：“並不是他人天賦比你強多少，而是他拿出更多時間去讀書和思考進而實踐，循環往復。” 學習嚴格說來沒有什麼很大的竅門，就是你比別人做得多。你可以在現在做得多，也可以在將來做得多，你現在不付出更多，將來你就要多花很多倍的氣力來彌補你現在的欠缺。聰明的人都知道，抓住現在，就是抓住將來。
最近霧霾嚴重，我們的課間操也適時調整，老師同學們也要學會適度重視，做好防護措施。
學校國旗下勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活着。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎麼生長，別人也可以踩過你，更不會因爲你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活着。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用於觀賞，如果人們願意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活着。你，在人們眼中高可比於天，高大的樹幹，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經死去，依然是棟樑之材，生前死後，都是最美麗的風景，這纔是一個人一生的標準。
對於中學生，的挑戰無外乎就是考試，因爲在學校，在不遠的未來，成績代表一切，說明一切，命運掌握在分數的手中!也許，有考試失利的時候，使得你嘆息，使得你憂傷，也可能想到過一個詞，“放棄”!然而，我並不認爲放棄能讓你一身輕鬆，相反，活得更辛苦!放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹，爲什麼會被一陣微風吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細想想，有什麼好怕的!還沒有步入社會，還沒有生離死別，人生註定與天爭，有何畏懼?
聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，纔算成功。是大樹，就應該狂風驟雨吹不倒，百經挫折而不餒，這纔是大樹應有的氣慨!
我們的人生只有一次，要拼，只有一次機會!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創造自己的未來，則人生無憾!
我的演講完畢，謝謝大家!
學校國旗下勵志演講稿 篇8
優秀是一種“病”，它影響並大量激發起人們追求成功的狂熱，致使人們不斷走近成功。
這是一個以優秀爲榜樣的學習型社會，在這裏生活着這樣一羣人。他們是高新數碼產品的設計者，也是生活在矛盾中的哲學家。大家都知道，數碼產品更新換代的速度很快，每一次數碼產品的升級其實都意味着上一個產品輝煌時代的終結。這羣設計者一次次將作品推向極致，又一次次將極致踩在腳下，追求更高一層的極致，他們就這樣周而復始，樂此不疲。於是，有了i phone4s的siri語音控制，i phone5的a6處理器，蓋世4的懸浮觸控和三星note2那根spen手寫筆。這些活躍在時尚前端的產品，引領市場走向數碼革命的巔峯。這一切源於那些設計者一次次對優秀的追求，我們的生活品質纔有了一步又一步的提高。
說到優秀這種“病”，我想到自己的一個同學，有一件事讓我印象深刻，至今我仍十分清楚的記得他以特別豪邁的氣勢站在講臺上對我們說，他要成爲我們當中最優秀的人，這引起了同學們的一陣鬨笑。因爲他在我們當中並不顯眼，所以當他發表這驚天言論時同學們都抱以嘲諷態度。我很認真地問他，你爲什麼這麼想?我本以爲他要說一些類似於：我就是要成爲強者、只有強者纔會受到重視之類的話，但是，他卻給了我一個十分幼稚的答案。他說：“我想不斷得到老師的認可。”隨着時間的推移，同學們漸漸忘記了他說的話，而我卻上了心。我看到的是他不斷努力的樣子，爲了得到認可而不斷堅持。現在的他就讀於一所很好的學校。我看着他以這樣的方式走過了九年級，他讓我真正明白了什麼叫青春無悔。仔細一想，他的做法形成了一種良性循環。這其實是一種心理學效應。如果你將優秀當成一種習慣，你會不斷追求優秀，從而不斷得到優秀。
我做了個調查，範圍很小。在我認識的15個會考成績在570分以上的人當中，有14個人在國小就是成績優異的代名詞。請容許我武斷的下個結論，一旦你將優秀的種子埋藏在身體裏，你只要按時給它澆水，施肥，你會得到一樹優秀的果子。
很多時候我覺得自己是一隻蝸牛，在別人眼中只是一個不起眼的斑點。以命定的姿態執着地向上爬，很多次都快掉下來，但我還是宿命般地堅持向上。我想留下些什麼，因爲一不小心，我們便換了人間。現在的我並非站在優秀行列之中，但我會在逆境中越挫越勇;終有一天我會走向成功，那時我定依舊心境坦然，因爲我早已將優秀當成一種習慣。
學校國旗下勵志演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有屬於自己與衆不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之後才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說：青春是美好的，青春是我們人生當中最瘋狂的時期，它複雜且短暫。它總是讓人沉醉於其中，不小心錯過自己的青春年華。於是，有許多人到中年之後後悔，後悔自己沒有好好珍惜時光，青春一去不復返；又或者後悔那時做的一些傻事。但是，我認爲，青春無悔。有些東西是人們在青春期才能真正擁有，比如鬥志，比如朝氣，比如熱血等等。其實，現如今處於青春時代的我們是幸福的。因爲，我們擁有着其他時代的人沒有的一些東西，此時的我們，還可以拼搏，爲了自己的理想，去不斷地奮鬥，儘管我們有時候有些意氣用事，但有一句話說得好：“再不瘋狂我們就老了。”誰不想爲自己的青春添點色彩呢？誰又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢？誰又想讓自己的青春變成以後自己內心的後悔呢？我們的青春就應該轟轟烈烈，這樣纔不枉自己度過此生；這樣纔會讓自己的人生有點意義；這樣纔有值得回味的價值！
青春，不容我們錯過。青春，它給了我們時間，給了我們歡樂，給了我們動力。讓我們帶着歡快的心情在那操場的跑道上不斷的奔跑，爲屬於自己的青春吶喊吧！
世界總會帶給我們一些追悔莫及的事情，當我們回到國中時代，那時青澀、無知的我們，處在青春中，又怎會明白青春的含義，又怎會去珍惜這段時光？但，或許有的人醒悟過來了，聽進了別人的勸告。那時的我們，曾信誓旦旦說着那些不符合現實的理想，雖然可笑，卻體現了青春的特性。
青春，它是那麼的獨一無二。給人的感覺是美妙又獨特的。即使這樣，還是有很多人沒有牢牢地把握住它，而錯過就不再擁有了。或許這樣，才讓人開始懂得了“唯一”的價值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡單，理解起來，又覺得那麼複雜，難以用言語詮釋。
我覺得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個飢餓的人，在這個進行過程中，一直沉醉在裏面，太過沖動，待到結束，纔來回味，流連忘返。“誰叫那年我們十八，正值青春年華。”是的，儘管那些年我們做錯了很多事，但這一路走來，我們的青春不悔。
學校國旗下勵志演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!新學期伊始，我們帶着希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶着微笑和清新在大地上降臨。
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成爲枕爲一段甜蜜的回味;也許，你昨於曾遭受挫折，但那已成爲腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。
讓我們把學習作爲每日的挑戰，作爲生活對我們的磨練，讓我們懷着樂觀與自信迎接戰鬥!正向那位哲人所說的：“要麼你駕馭生命，要麼生命駕馭你，你的心態決定了誰是坐騎，誰是騎師。
同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實，換一種角度：並不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態。
學校國旗下勵志演講稿 篇11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》
同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽，“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼;當你給別人造成困擾時，應該先道歉;當你得到幫助時，你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時，要注意餐桌禮儀……
其實，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言爲心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛生;隨處丟棄垃圾;聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!
現在，我們也經常能在校園看到很多不文明的現象，這不僅有損我們個人的形象，還會給他人帶來創傷。
同學們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行爲遠離我們，從我做起，從現在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
學校國旗下勵志演講稿 篇12
親愛的老師，同學們：
大家好!
堅持後成功的例子在古今中外有很多，蜘蛛因爲堅持不懈的努力，才繪製出美麗的網;達.芬奇堅持不懈的畫雞蛋，他才成爲一名名震一時的畫家;孫康因在夜裏映雪讀書，才成爲一名御史大夫。這些例子都可以證明堅持是成功的墊腳石。
三棲精兵何祥美最開始只是一名普通的步兵，但是他希望成爲一民步兵中的精英，他每天堅持訓練他終於成功了。但他並不滿足又想向天空發起了挑戰書，經過了長時間的堅持和努力他又成功了。但他並不滿足，所以又向大海發起了挑戰書，又經過了長時間的努力他又成功了。最後他成爲了一名三棲精兵。他的成功在於堅持。
在20世紀70年代的一場拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開激烈對決。當比賽進行到第14回合時，阿里已經精疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說，“這時候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地。”然而，此時的阿里堅持的保持着堅毅的表情和血戰到底的氣勢，是菲雷澤認爲阿里保持着常有的體力，於是菲雷澤沒有堅持便放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀宣佈阿里獲勝。這時阿里便摔倒在地上。阿拉的堅持使他保住了拳王的稱號，但菲雷澤因沒有堅持而與冠軍擦肩而過。
鄧亞萍因個子矮小，曾幾次不能當上國家乒乓球運動員但鄧亞萍她並不氣餒，他堅持努力練習最終在賽場上摘金奪銀。她又努力的彌補他的第二個缺點。他從小沒有學過習他現在堅持努力的學習最終又實現了她的願望。在她的成就後有兩個讓人敬佩的字眼那就是堅持。
這些事例難道不可以證明堅持是成功的墊腳石嗎?正因爲有了堅持的幫忙所以纔會有成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學校國旗下勵志演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
古希臘的教育家柏拉圖曾經說過：“成功的祕訣——堅持到最後一分鐘。”這句話一點也不錯，在每一次成功的背後，又何嘗不是堅持、奮鬥的汗水呢?
暑假，爸爸帶我去攀巖，我們來到了攀巖的地方，擡起頭，目測了一下，大約有20米，我心想：區區一座假山，根本不在話下。我脫下衣服，繫上安全帶，朝手心吐了口唾沫，搓了搓手，又聳了聳肩膀，接着，便來到了假山腳邊。
我鉚足了勁，猛得一躍，腳順利地踩在了第一個巖點上，接着小心翼翼地往上爬。大約爬了一半，我不經意間朝下面望了望，看到離地面那麼高，臉都嚇得蒼白，這時我感覺身體輕飄飄的，好像浮在了空中似的，我連腿都發軟了，顯得有些力不從心，但我想：我不能放棄，必須調整心態，堅持着往上爬。我儘量不往下看，眼睛盯着面前的巖壁，平復一下心情，然後慢慢往上爬。可爬了幾級，我實在累得不行了，手、腳都沒有力了，幾次想放棄，可每當想放棄的時候，耳中隱約又會聽到爸爸的呼喊聲：“兒了，加油!你不能放棄，你要堅持下去，你不學會堅持，又怎能嚐到成功的甜果子呢?”我聽了爸爸的一番話，似乎打了一針強心劑。鎮定了下情緒，咬緊牙關，憋紅臉，腳死死地踩穩巖點，手盡力地往上一點點地摸，終於手指夠到了一個巖點，我用腳使勁地一蹬，手抓住了巖點，腳跟着移上去了，手再努力地摸另一巖點……終於，我摸到了巖頂，心中一陣激動，手、腳也似乎輕快了許多，我用力一躍，攀上了巖頂。此時，我氣喘吁吁，豆大的汗珠直從額角滾下來。放眼望山下，無意中，我發現，原來，在高處眺望，景色是那麼美麗。
是啊，不堅持，不努力，又怎麼會嚐到成功的甜果子呢?怎麼會看到無限的美麗風光呢?此時，我更相信柏拉圖的那句話：“成功在於堅持。”
學校國旗下勵志演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
青年的我們，是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的，未來對於我們來說是充滿激情的，我們有着一顆爲了夢想不斷拼搏的心!儘管夢想還很遙遠，但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢想成爲教書育人的人民教師，有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿着力量充滿着期待充滿着求知和鬥爭的志向充滿着希望和信心的青春!”的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚!
有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們堅信：寶劍鋒從磨礪出!
謝謝大家!
學校國旗下勵志演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我家門前有一棵小樹，不但瘦小而且乾癟，似乎被風一吹，隨時都有倒下來的可能，所以我對他並不在乎，任由他自生自滅。
有一天，狂風突然來襲，夾雜着暴雨，窗戶也呼呼作響，“啪”的一聲，玻璃也震碎了。我的心也由此恐懼起來，也有點擔心那弱不禁風的小樹，看看窗外小樹被蹂躪得遍體鱗傷。心想：完了吧，他的生命就要完結了。或許對它是一種解脫吧，語氣痛苦的活着，不如在風雨中死去。
雨下了整整一天，總算停了。太陽依舊從東邊升起，而那棵小樹卻被攔腰折斷，心中不由的泛起一絲悲傷。但令我意外的是，幾個月後，小樹折斷處，竟冒出一定啊新綠。我的心被他如此頑強的生命力所震撼。
幾年過去了，他重新變得高大而挺拔。任憑風吹雨打，都紋絲不動。我懂得了風雨的磨練使得、他更加堅韌，也造就了今日的輝煌。
其實，人生也是如此。剛開始的生命史脆弱的，近觀有父母的精心呵護，但總有一天，會離開父母，自己獨自去闖蕩。
慢慢人生，不可能永遠都一帆風順，困難和挫折是避免不了的，但如果你對它心聲畏懼，那麼你便會越來越懦弱，最後被這個充滿競爭的社會所淘汰。反之，面對各種不幸的遭遇，敢於迎接挑戰，拿出永不屈服的精神，一路過關斬將，那麼成功還會離你遠嘛?相信你會越來越強，就像小樹被暴風雨襲擊後，根越扎越穩。
朋友們，讓我們歷經風雨吧，接受風雨的洗禮，不斷增強滋生的實力，磨練自己的意志。
學校國旗下勵志演講稿 篇16
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好!
揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他爲了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之後，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功爲止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因爲有了這些失敗的教訓，他們纔有了精彩的人生。
每個人都有屬於自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你纔會成長爲一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!
青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
學校國旗下勵志演講稿 篇17
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”下面是小編爲您整理的關於青春無悔學生演講稿，希望對你有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人都有屬於自己與衆不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之後才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說：青春是美好的，青春是我們人生當中最瘋狂的時期，它複雜且短暫。它總是讓人沉醉於其中，不小心錯過自己的青春年華。於是，有許多人到中年之後後悔，後悔自己沒有好好珍惜時光，青春一去不復返;又或者後悔那時做的一些傻事。但是，我認爲，青春無悔。有些東西是人們在青春期才能真正擁有，比如鬥志，比如朝氣，比如熱血等等。其實，現如今處於青春時代的我們是幸福的。因爲，我們擁有着其他時代的人沒有的一些東西，此時的我們，還可以拼搏，爲了自己的理想，去不斷地奮鬥，儘管我們有時候有些意氣用事，但有一句話說得好：“再不瘋狂我們就老了。”誰不想爲自己的青春添點色彩呢?誰又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢?誰又想讓自己的青春變成以後自己內心的後悔呢?我們的青春就應該轟轟烈烈，這樣纔不枉自己度過此生;這樣纔會讓自己的人生有點意義;這樣纔有值得回味的價值!
青春，不容我們錯過。青春，它給了我們時間，給了我們歡樂，給了我們動力。讓我們帶着歡快的心情在那操場的跑道上不斷的奔跑，爲屬於自己的青春吶喊吧!
世界總會帶給我們一些追悔莫及的事情，當我們回到國中時代，那時青澀、無知的我們，處在青春中，又怎會明白青春的含義，又怎會去珍惜這段時光?但，或許有的人醒悟過來了，聽進了別人的勸告。那時的我們，曾信誓旦旦說着那些不符合現實的理想，雖然可笑，卻體現了青春的特性。
青春，它是那麼的獨一無二。給人的感覺是美妙又獨特的。即使這樣，還是有很多人沒有牢牢地把握住它，而錯過就不再擁有了。或許這樣，才讓人開始懂得了“唯一”的價值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡單，理解起來，又覺得那麼複雜，難以用言語詮釋。
我覺得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個飢餓的人，在這個進行過程中，一直沉醉在裏面，太過沖動，待到結束，纔來回味，流連忘返。“誰叫那年我們十八，正值青春年華。”是的，儘管那些年我們做錯了很多事，但這一路走來，我們的青春不悔。
學校國旗下勵志演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!生活就像一條河，生命恰似長河中的一葉小舟。在漫漫的征途中，小舟會遇到風平浪靜，也會遇到急流，有時還可能會碰到暗礁，甚至遇到暴風雨的襲擊。小舟只有經歷重重困難後。才能達到理想的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
司馬遷在受宮刑後，多次想自殺，但每當他想起還沒完成的事業時，便終於忍着屈辱，用畢生的精力和心血完成了中國第一部紀傳體通史———《史記》。古代著名的醫學家李時珍爲了寫《本草綱目》，上山採藥，多次差點喪命，研究藥理也是嘔心瀝血，歷十七年之艱辛，終於完成了彪炳史冊的《本草綱目》。而偉大的導師馬克思，在寫《資本論》這部鉅著時，竟然在他的座位上磨出了一個坑!
世界上哪一位仁人志士不是在磨礪中成長呢?哪一位偉人不是歷經風雨後才見到彩虹呢?
蓮花雖生長在營養富足的池塘，也確實美麗、婀娜多姿，但只要用手不費力地一掐，就可以斷了它的脖子，更不用提秋天到來時那滿塘殘荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌，由於在惡劣的自然環境中經歷了磨礪，生命力鍛鍊得堅韌而又剛強。同學們，刀不磨會生鏽的。知識是不會從天上掉下來的，學習註定是一件艱苦的事。但在艱苦的奮鬥中，我們也能體驗到一種求知的樂趣，把學習變成一件快樂的事。我們應該把自己想像成沙漠中的一株仙人掌，在飛沙走石中頑強地奮鬥、生長。這樣我們會感到我們有力量。
我們無畏。我們相信“天道酬勤”。只要我們能夠多吃一份苦。多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長，多一份成功，我們一定能拼出一個精彩地明天!
學校國旗下勵志演講稿 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好!我們先來聽一個關於著名科學家牛頓的小故事：有一天，他請一個朋友吃飯。朋友來了，牛頓還在實驗室裏工作。朋友等了很長時間，肚子很餓，還不見牛頓從實驗室裏出來，於是就自己到餐廳裏把煮好的雞吃了。過了一會，牛頓出來了，他看到碗裏有很多雞骨頭，不覺驚奇地說：“原來我已經吃過飯了。”於是，牛頓又回到了實驗室工作。牛頓注意力高度集中到了做實驗上，竟然會忘記自己有沒有吃過飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學的領域建立了豐碩的成果。
古往今來，各行各業成功的祕訣是什麼?學習成功的祕訣是什麼?每個人的回答可能不一樣，但是成功者都擁有一個共同的品質，那就是專注!專注就是集中精力做好一件事，專注就是長時間的全力以赴，專注就是一心一意堅持不懈，不達目的決不罷休。科學家幾十天甚至幾百天，重複着一個實驗是一種專注;學生每天上八節課，每節課都能認真聽講是一種專注;外科醫生手術檯前一站就是幾個小時也是一種專注;教師備課、講課同樣也是一種專注。任何一項事業都需要專注，專注可以獲得大大小小的成功。
愛迪生專注於尋找燈絲，專注於實驗最終爲人類帶來光明;比爾蓋茨專注軟件的開發，造就了微軟帝國，帶來真正的計算機革命，個人也獲得巨大成功，成爲世界首富;居里夫人十幾年如一日專注於從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎金;陳景潤專注於數論，終於攀登上了數學的高峯。
對學習而言，專注更是具有重要的意義。專注可以聽懂難懂的問題，專注可以攻克一道道的難題，專注幾分鐘就可以背會一串英語單詞，專注一小時就會學會一個章節的內容，專注一天，掃除學習的障礙，專注兩個月就能使落後的學科變爲先進，專注一年每一科都能成功。
不論對兒童還是成年人，專注都是成功的'品質，有位心理學家講，看一個兒童有沒有出息，上學前看他玩的是否專注，上學後看他聽課是否專注，擁有了專注就可以擁抱成功。一個兒童擁有了專心聽講的習慣，專心做作業的習慣，專心做事的習慣，學習成功是個必然，成績好只是一種結果，日後還會取得更大的成功。一個成年人只要專注於他從事的事業，全力以赴，堅持不懈，天長日久，他就能成爲某一行業、某一領域的專家，所謂專家就是通過專注成名成家。
在現實生活中有不少人他們並不缺乏聰明才智，有些人甚至聰明過人，智力超羣，但是他們缺乏專注的習慣，集中精力幾分鐘對他們來說就是難事，集中精力幾個小時對他們來說，更是一種煎熬，他們總是做一件事去想着另一件事，聽課或聽別人講話總是開小差，他們有太多的愛好，太多的慾望，太多的想法，太多樂趣，他們唯一缺的就是專注一件事的能力，這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。
專注是一半癡迷，一半追求;專注是踏破鐵鞋去尋找;專注是咬定青山不放鬆，爲了學業的成功，爲了將來的發展，讓我們專注聽課、專注於做事，專注自己的本職工作，讓我們的事業因專注而成功，生命因專注而精彩。
學校國旗下勵志演講稿 篇20
老師們、同學們：
伴着新春的氣息，和着初春的腳步，我們迎來了新的學期。首先，我代表學校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快，健康幸福!
剛剛過去的20xx年，我們直溪國小負重奮進，迎難而上，取得了一個又一個勝利。我們順利地通過了安全文明校園的驗收，成爲第一批江蘇省安全文明校園;我們05屆的六年級學生在畢業考試中再創佳績有13名學生達華羅庚實驗學校的錄取分數線、40多名學生達民辦學校的錄取分數線：五年級選送了5名學生參加金壇市數學思維訓練班的選拔賽，全部被錄取，名列全市前茅;在金壇市第七屆中國小生藝術節中我校榮獲團體總分二等獎;我們的文明單位創建工作紮實高效，成爲常州市文明單位標兵;我們的老師和學生在各類比賽中屢獲佳績，學校的內涵不斷豐厚，教育質量不斷提高，知名度也不斷提升。
老師們、同學們，20xx年是規劃的第一年，也是我校發展史上極端的重要的一年，機遇與挑戰並存，我們一定要高舉教育創新的大旗，以辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學校爲宗旨繼承直小好的傳統，發揚艱苦奮鬥、團結協作、求實創新的精神，爲迎接3月20日常州市的綜合督導評估以及省級實驗國小的檢查驗收作出我們每個直小人應有的貢獻。
同學們，一年之計在於春，春天是希望，是決心，是憧憬，你將拿什麼奉獻給新的學期?我給大家提三點希望：
第一、養成良好的習慣，夯實做人的基礎。教育就是培養習慣，良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不理想的同學，根本原因不是因爲自己不聰明，不是因爲自己智力有問題，而是忽視了習慣的養成和培養。希望同學們時刻不忘習性的養成，從小事做起，從細節做起，從今天做起，養成良好的生活習慣，培養良好的學習習慣，鍛鍊良好的禮儀習慣，做一個文明守紀，健康上進的合格公民!
第二、努力勤奮學習全面提升自身素質。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開學習。同學們，一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，要滿腔熱情去學習。不想學習，不願學習，“談到學習就頭痛，看到書本就發呆，碰到作業就跑開”第不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。
第三、珍愛生命，不斷提高生命的質量。我們要高度關注自己的生命對自己負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意思，提高自己的安全防範能力，遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛鍊身體，不斷增強體質，善於與同學友好相處，不打架鬥毆，不開危險的玩笑，不與不三不四的人作朋友。
老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，是千帆競發的季節，讓我們踏着春天的腳步勤奮學習，積極工作，銳意進取，爲把我校辦成裝備先進、質量過硬、特色鮮明的學校而努力奮鬥。