教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿（精選9篇）
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇1
各位領導、各位同事：
大家好!我本是一顆不起眼的小草，今天卻獨樹一幟的站在這裏，並不是我有多優秀，而是__中這片沃土讓我不斷成長。首先，我藉此機會，向一直以來給我關心、信任、支持和幫助我的__中領導和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝!謝謝大家!
作爲一名普通的教師，一個微不足道的班主任。領導的肯定，家長的滿意、學生的成長便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成長的五年，快樂的五年。現在我將以最短的時間，把我的快樂與各位老師分享。
第一用智慧爲學生點一盞思想的明燈
一個班級是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁，根據不同時期的需要營造班級文化氛圍。
我班的文化氛圍無時不有，無處不在，就連班級公約也鑲上了文化的金邊。前言是：“養濃厚學風，樹浩然正氣”後語是：“父親是弓，母親是弦，而我就是那弦上的箭，弓把堅強的身軀壓彎，弦把柔韌的身子崩斷，只爲把箭射向藍天;學校是河，老師是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身軀奉獻，只爲把乘客送達彼岸。”這樣，生硬的班級公約便承載了萬般柔情!
第二用真誠架起與家長溝通的橋樑
班主任與家長並不是對立的，而是同一戰壕的合作伙伴。家長會是贏得與家長合作的時機。每接手一個班級，我總是特別用心的開好每一次家長會，因爲只有在家長會上老師才真正將自己推向了一個社會化的平臺。而家長會的質量正是家長對學校、對老師教學的衡量。
第三用真情點燃青春的激情
“感人心者莫先乎情，”要想讓學生敬佩你、信任你、親近你，作爲班主任必須真情付出。
第四用務實的班規來約束學生的行爲
“沒有規矩不成方圓”，校紀班規是學生行爲的準則。而根據學生特點制定務實的班規，則是形成良好班風的基礎。班級班規應要言不煩，可操作性強。對學生德育量化考覈時制度勉強人人平等，做到公平公正，才能對班級班風起到良好的促進作用。
總之班主任工作是辛苦的，也是快樂的，在與學生朝夕相處的過程中，我成長着，收穫着。我享受過程中的每個動人的細節，教師節來臨，一張張賀卡如雪片飛來，一條條短信似溪水流淌，爲師也何求!
謝謝大家!
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
秋風送爽，五穀飄香，在這碩果累累的金秋時節，我們又迎來第__個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲班主任代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表__學區全體中國小班主任向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!並祝全體教師身體健康，節日快樂!
從教__年，一直擔任班主任這份工作，說實話，這份工作確實讓我付出了無數心血和汗水，使我品嚐到了其中的酸甜苦辣，但同時也從中收穫了成功的喜悅，總結了一些方法，現在拿來和大家一起交流：
首先班主任應該具有強烈的責任感。有人說，教師乾的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，我們就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啓迪心靈也是責任。作爲普通教師的我們，雖不能保證每個孩子都成爲大學生、成爲祖國的棟樑之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，讓他們健康快樂的學習，心中充滿陽光。要永遠牢記：“責任比能力更重要。”
其次，班主任必須熱愛學生。熱愛學生就應儘可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嚐到成功的喜悅，使他們能天天有所進步。熱愛學生就要更加關注班裏的那些後進生。我們對待這些學生一定要鬆、靜、勻、樂。十個指頭沒有一樣齊的，教師一定要允許他們有差異。
好孩子都是誇出來的。我經常對我班的孩子說：“在這個世界上我們任何一個人都是獨一無二的，再沒有第二個你，誰都取代不了你的。所以，自己永遠是最棒的!在老師的眼裏，你們也永遠是最出色的，只要你們積極努力，一定會有所收穫。”熱愛學生就要給學生一個輕鬆的，快樂的課堂。
再次要讓學生成爲自我管理的主人。民主選舉班幹部，實現班務自主管理。班幹部的產生首先是通過自願報名，競選和投票的程序，然後經過適用，再根據能力的大小委以不同的職務。這樣的班幹部隊伍學生認可，工作好開展。
四要建立學習小組，共同發展。教師一個人的能力是有限的，所以我根據學生組織能力、品德修養和學習素質把我班學生分成六個學習小組。每次單元成績我會獎勵小組前兩名，班級前三名。把集體、個人獎狀都貼在光榮榜欄內。這樣，極大的調動了學生的學習積極性，他們知道這不光是自己的事了。各小組自動成立了幫扶小組。這樣通過組內合作，小組間的競爭，激發了學生自主、合作、探究學習的能力。
學習沒有止境，創新沒有止境，班主任工作永遠沒有止境，在今後的班主任工作中我會一如既往的盡職盡責、忠於職守：言傳身教、以身作則;腳踏實地、刻苦鑽研;在新的學期乘風破浪，揚帆遠航!我們__鎮的教育事業在各級政府的領導下，在全體教師的不懈努力下，一定會更加輝煌!
最後，再次祝願各位領導和老師身體健康，工作順利!
謝謝!
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇3
大家好!
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。本週__，我們又將迎來教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿!
教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因爲教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片。
謝謝大家!
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇4
大家好!
首先感謝各位領導和老師對我的認可，其實在各位老師的面前談師德真是慚愧，你們都是有經驗的老師，是我學習的楷模。而作爲一名剛剛踏進教育事業門檻的我，沒有驚天動地的壯舉，感召世人的豪言，但是從教這一年來又讓我體會到作爲老師的驕傲、作爲老師的財富。這一年來的感悟讓我更加嚴格要求自己，在師德修養上不斷的完善自己，這些認知也是和在座的各位領導、老師的指導、幫助分不開的。
記得剛走進教室的那一刻，既開心又害怕，看到她們一張張可愛的臉，讓我打從心裏喜歡上她們。上課時她們一張張求知的眼神望着我，讓我覺得滿足!
在兒時，我就在心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，如今它已長大，終於結出了果實——我也成了一位老師。
這一年來讓我深刻體會到一個合格的教師要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴於律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯繫的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起着非常重要的作用。熱愛學生，首先要關心學生、瞭解學生、親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋樑。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生，還應當尊重學生，沒有尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。
作爲一名教師的我，時刻提醒自己保持一顆平常心，能將自己的精神狀態維持在一個透明乾淨的位置，認真工作着，內心纔會覺得充實，站在教室裏，忘我的投入與學生融爲一體，那纔是真正的快樂。總之，我覺得：教育是“接力”事業，我只是接力賽運動員中的一名，當我把接力棒送到下一位的手上時，我一定要跑到隊伍的前面。
有一首歌最爲動人，那就是師德;
有一種人最爲美麗，那就是教師;
有一道風景最爲雋永，那就是師魂;
不要說我們一無所有;
我們擁有孩子們純真的世界，我們擁有家長們滿滿的信任，那麼，就讓我們在這片藍天下用愛與奉獻幸福的播撒希望。
謝謝大家!
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸被評爲優秀教育工作者，心情非常激動。今天能取得這樣的成績，與學校領導的關心培養，以及同事們的大力幫助是分不開的。在此，請允許我表示衷心的感謝!
記得童年時代，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。今天我也成爲了一名教師，我明白了:教好書，是我的天職，育好人，纔是我追求的目標!
教師是偉大的，可我並不是一個偉人!我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能後退!教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一慄。大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現在，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守着這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛這個職業的神聖!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。
爲人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發現孩子們的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。
泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那就讓我們從事葉的事業吧，因爲葉總是垂着綠蔭的。”我相信，在全校師生所組成的一片綠蔭下，__中學這棵大樹一定會更加茁壯成長，碩果累累!
最後，再次祝願老師們節日快樂，工作順利!祝同學們學習進步!
謝謝大家!
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在這喜慶祥和的美好日子，我們迎來了第37個教師節、迎來了新的學年、新的學期、新的學生、新的希望。作爲教師代表發言，我很榮幸，心情亦激動非常。我謹代表受表彰的各位優秀教師，向各位領導以及關心支持我們工作的所有人士，表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘爲人梯、樂於奉獻的全體教師，致以節日的問候和最誠摯的祝福!向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學，致以最最美好的祝願。
作爲教師，我們愛我們的事業。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作爲了自己的座右銘，始終用教師的職業道德衡量着自己、鞭策着自己。從作爲一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求、一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。我想，作爲一種職業，教育最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨學生共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的、桃李芬芳於天下是幸福的。
老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的赤膽忠心，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的肺腑之愛。爲了我們達旗五中的明天，讓我們繼續努力，一如既往地、初衷不改地熱愛教育事業，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育、服務學生，直至絲已紡盡、矩已成灰。
最後祝各位領導、各位老師節日愉快!身體健康，萬事如意!在歡迎七年級學生的同時也祝各位同學學業芝麻開花節節高、百尺竿頭放步行，早日成爲華邦之柱石、中國之棟樑。
謝謝大家!
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇7
恭敬的各位帶領，教授：
大家午時好。
金風抽豐送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋季，我們全部教職工歡聚一堂，互助慶賀我們本身的節日------教師節。
此時如今，我的心情特別激昂，很僥倖代表一名平凡教師在此講話，感謝帶領給我此次機遇。如果我曾獲得一點點成績，與學校帶領、同事們的救助、贊成是分不開的。在此，向曾經關心、救助過我的各位帶領、同事們表現我誠摯的問候和衷心的.感謝。
在我們學校有很多德高品端、自動進步、交易精深的高雅教師，他們謹小慎微、安靜無聞，以務實求真、嚴謹治學的結壯風格，工作在第一線，以本身的品德魅力傳染門生，陶冶門生。“辛苦的花匠，人類魂魄的工程師……”是人們對教師職業的表揚。是以，我們要緊記教書育人的本分，不但教授知識、啓迪伶俐，更要做門生的人生導師，讓門生知道做人的道理，指導門生健康、高興、自負的餬口生涯。
這一學期，我們學校履行了很多新的教誨傳授政策和軌制，就像一股清爽的風颳過校園。在今後的工作中，我們廣大教師要連續進步交易程度，用立異務實的工作風格，耐煩當真的立場和忘我的奉獻精神，互助把我們學校的教誨傳授質量進步到一個新的程度。
各位帶領，各位教授，會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海。期間在進步，教誨在成長，讓我們以更加頹廢的熱忱，竭力的工作和進修，以優秀的成績歡迎我校更加美好、更加燦爛、更加亮輝的明天將來誥日。
最終，祝大家節日高興、身材健康、闔家快樂。
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇8
尊敬的領導、親愛的老師們：
大家好!伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸能在這裏代表教師發言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝願大家工作順利，身體健康，節日快樂。
作爲一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優秀教師”的光榮稱號，我心裏說不清是自豪還是愧疚。因爲在我的身邊還有許許多多愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染着學生，薰陶着學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬於他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來學習工作已經__個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。__年世事變遷，滄海桑田，__年人在旅途，風雨兼程，__年韶華匆匆，花開花落，然而始終不忘的是自己踏實做人、爲人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持着一個執着的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，儘自己所能，教好每一個學生，讓每一位家長放心。作爲教師的我們，爲了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白髮，桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上，充滿師愛，甘於奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮鬥之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因爲我們擁有學生的崇敬和愛戴，因爲我們看到教過的學生成爲棟樑，因爲我們正在爲國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新的學期作爲一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲我校美好的明天而共同努力吧!
最後再次祝領導、老師們節日快樂，謝謝大家!
教師節賡續百年初心擔當育人使命主題教師演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
教育是一份愛的事業，陶行知先生的愛滿天下，影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，愛爲師之魂，對學生要以愛育愛。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作爲一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是傳道、授業、解惑，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛，是我們必備的責任。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰着小臉，渴求着陽光雨露。每天清晨孩子們說老師早上好時那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機，每天傍晚隨着一聲老師再見，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對幼兒教育深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
蘇霍姆林斯基曾說一切的教育方法，一切的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。作爲教師的我們永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心裏。
來育新工作的一年裏，讓我深深體會到了教師對孩子們的愛，也讓我明白了這份責任的重大。蒙古族有一句諺語愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。在這一點上，幼兒教師的職業決定着我們在這方面必須是神。當看到孟老師抱着小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時，當看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼了，他們在用愛教育着孩子，在履行着他們偉大的責任。
愛，同樣也給我們帶來着欣慰和幸福，當我用愛的教給孩子們知識的時候，我像是看到了春苗在萌發;當我用智慧的鑰匙爲孩子們開啓每個大門的時候，我彷彿聞到了百花的芳香;當我和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候，我宛如喝着一杯玉液瓊漿。老師們，聽到這裏，您難道不感到作爲一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎?
教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因爲有愛，我卻是富有而幸福的!雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成爲我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動。愛，教師的職責。讓我們一起行動吧!
謝謝大家!