教師不忘初心牢記使命主題教育收穫精選5篇
做到不忘初心、牢記使命，必須有強烈的自我革命精神。以下是小編整理了關於20xx教師不忘初心牢記使命主題教育收穫精選5篇，希望你喜歡。
教師不忘初心牢記使命主題教育收穫【篇一】
愛黨愛國愛社會主義，是我們每個人應該有的情懷。愛黨愛國愛社會主義，不應只停留在口頭上，停留在口號中，應該體現在我們的具體行動中。
在思想上真正做到思過去，就是要深刻了解中華民族的奮鬥史，苦難史，創業史;看現在，能夠看到現在的祖國的偉大，能從一個貧困落後的國家，在中國共產覺的領導下，通過改革開放，艱苦的創業，不斷的革新，把一個擁有13億人口的大國變成了一個世界第二大經濟體。如今，人民生活富裕，國家富強，與70年前相比，可以說是祖國發生了翻天覆地的變化，取得這樣的成就，我們的國家真是也不起了，我們爲祖國而驕傲，爲祖國而自豪。想將來，在以習近平總書記爲核心的黨中央，早已爲我們國家勾畫了美好的藍圖，確定了明確的奮鬥目標，我們堅信，在中國共產黨的堅強領導下，全國人民團結一心，努力奮鬥，我們的中國夢，中華民族的偉大復興一定能實現。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求黨員、幹部要學習黨史、新中國史作爲主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。這個“通知”的下發，具有重要的深遠意義，我們必須好好的學習。
我作爲一名教師，一名黨員幹部，必須加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅定理想信念、把握時代主題，深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。
我們作爲新時代教師，必須適應新時代的教育發展，滿足新時代教育的需求，辦好國家希望、人民滿意的教育。我們要聽從習總書記的告誡，要“不忘初心，牢記使命”,以昂揚的鬥志，飽滿的精神在教育教學工作中去踐行十九大精神，堅定不移地在教育教學改革中求質量，保素質。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
教師不忘初心牢記使命主題教育收穫【篇二】
十年樹木，百年樹人。爲黨育人爲國家育才，是新時代教師最重要的任務，刻不容緩!方向決定道路，策略成就未來，教育是立國之本，強國之基，教室和學校與時俱進，深入學習領會習近平總書記的重要講話，和重要指示批示精神，牢記使命，不忘初心。
做爲一名新時代的黨員教師，幫助學生樹立崇高的理想，充實學生的精神，整裝學生的精神面貌。讓學生成爲真正的德才兼備社會主義新人才、成爲真正全面發展的社會主義新人才、成爲愛黨愛國的社會主義新人才、成爲爲中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才，是做爲教師的重要任務。那麼首先師者應該不忘信仰之心，教育不僅僅是知識的傳承，更是靈魂的塑造，感情的共鳴。“學高爲師，身正爲範”教師應該時刻牢記啊，做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。嚴格要求自己和樹立正確的價值觀、道德觀。讓教師成爲我們國家與民族的希望之光，成爲“夢之隊”的優秀築夢人。
花開待時節，成長莫等候，幼兒教育的特殊屬性就使得幼兒教師必須做到眼觀六路，耳聽八方，心思縝密，和幼兒一同有着對世界對未來的好奇，和幼兒一同有着對美好對新鮮事物的嚮往，幼兒階段遊戲是幼兒一日活動最重要的組成部分，讓遊戲點亮童年，玩中學，玩中啓迪，做幼兒喜愛的老師，同時幼兒又是缺乏自主獨立能力，缺少辨別是非對錯的能力，所以幼兒教師又要做到事無鉅細，充分了解不同年齡層幼兒身心發展特點，培養幼兒自理能力，學習能力，做一個讓家長放心的老師。
少年智則國智，少年強則國強，少年是我中華未來之脊樑，是中國夢的再造者，是新時代中國特色社會主義接班人，爲其啓智者自當不斷精進專業素養，開拓創新，啓蒙其本領，啓迪其心魄，激勵其鬥志，做新時代智慧型教師，發揚十九大精神，努力踐行智慧育人的目標。
教師不忘初心牢記使命主題教育收穫【篇三】
作爲青年黨員教師，堅守三尺講臺立德樹人，堅持教書育人，不忘初心，要嚴把專業知識，提升學科素養，守住良好師德師風，在教學一線勇於追夢、勤於圓夢，才能讓理想信念之花開遍爲祖國培養未來人才的大地。
祖國振興、教育先行，國家有前途，民族有希望，這是衆所周知的道理。青年教師要以“不忘初心、牢記使命”主題教育爲契機，做到內化於心、外化於行。在教學中腳踏實地，砥礪前行，不斷實踐，精益求精，以優秀的教學成績，給黨和人民交上一份滿意的答卷。要做到這些，我認爲，首先要學習老一輩共產黨人初心始終不改的精神，牢記入黨誓言，不怕苦、不怕累，堅守初心一往無前。在工作中，不爲名、不爲利、牢記一切爲學生的初心，做好知識的傳承者，做好育人的引路人。其次，努力提高教學能力，切實擔負起偉大時代賦予的使命。我們的工作對象是全體青年學生，爲培養塑造千萬個祖國棟樑，我們要明白“青年興則國興，青年強則國強”的道理。我們的一切努力和奮鬥都是爲了學生成長成材。我們不但要向學生傳授知識，更要看重立德樹人，把學生培養成德才兼備的國家有用之才、可用之才。賈汪可以說是革命老區，在這方土地上曾活躍着早期的黨的組織;有使日僞聞風喪膽的八路軍的運河支隊;魯南地區的鐵道游擊隊;有打通華中抗日根據地和山東抗日根據地的八路軍南下支隊;有解放戰爭中棄暗投明、戰場起義，爲淮海戰役取得勝利做出重大貢獻的駐軍紀念地;有繼承先烈遺志，數十年如一日的全國文明村馬莊等等紅色資源。我們作爲黨員教師在教學過程中，要深度挖掘，啓迪思考，準確敘述革命歷史事實，適時穿插革命理想、革命信念、革命道路的內容，以引發學生感悟中國共產黨的發展史、奮鬥史。讓中華民族艱苦奮鬥的精神觸及學生心靈，讓學生與英雄對話，與歷史同行，在學習科學知識的同時，接受共產黨人革命精神和優秀傳統教育。力爭讓每個學生能在學習中思考、在思考中感悟，在感悟中精神境界、道德品質得到昇華。
學如弓弩，才如箭鏃。在教學一線，作爲青年黨員要經風雨，強筋骨，長才幹，只爭朝夕，不棄微末，不捨寸功，一切爲了學生，爲了學生的一切，始終保持一顆赤子之心，才能不負韶華，不辱使命，才能幹成一番事業，創造一流業績。
教師不忘初心牢記使命主題教育收穫【篇四】
20xx年6月10日下午，我校全體教職工齊聚會議室，在王應文支書和羅會昌副支書帶領下，認真的開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學習活動。活動分爲政治思想理論學習、集體探討、談心得體會、領導總結四個步驟。此次活動，其意義深刻性和深遠性超過了以往政治思想教育，是黨內一次具有深刻意義的整風運動，是一次再學習、再改進、再提升的過程，是黨員對黨的歷史、黨的傳統、黨的偉大征程的一次重新認識過程。
通過參加主題教育活動，深刻認識到：一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，淨化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰鬥性，在決勝全面建成小康社會的戰鬥中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有爲。三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養水平，進一步發揮先鋒模範作用;將引領廣大羣衆全面瞭解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領廣大人民羣衆完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績。
作爲一名人民教師和一名共產黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性，做素質教育的領航人,使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，爲培養學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。教師是"人類靈魂的工程師"。作爲新時代的教師,承擔着教書育人的神聖的歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神爲指引，“不忘初心,牢記使命”，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟着黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時代人民教師。
教師不忘初心牢記使命主題教育收穫【篇五】
這次開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，總要求是牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實。習近平總書記強調，爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。總書記的講話詮釋了作爲一名共產黨人應該具有什麼樣的使命感，責任感，時代感。看了相關報道，我思緒萬分想到了當初的入黨誓言，想到了自己報考師範院校的初衷以及自己第一天站在講臺上的情景。
作爲一名教育工作者，一名基層的普通黨員，如何銘記初心、實踐初心、實現初心，是我們參加教育需要思考的問題。教書育人，不光是授予孩子們知識，更是要教他們怎樣做人，育人應該是我們教師永恆不變的初心。我們黨從誕生之日起，就懷着一顆爲民求解放、謀幸福的寶貴初心，正是有了這顆初心，我們才贏得了億萬民心。教育何嘗不是如此呢?我們肩負的使命是培養下一代，我們不能只是想着教完這一本教科書，就完成了任務，這樣教出來的學生只能是死搬硬套，被動學習，實際操作、實際能力一點也沒有得到鍛鍊和拓展，如果我們忘記了教育的初心，我們在教學之路上就會走得十分茫然，就會忘記我們育人的本義，就會忘記我們爲誰培養人，培養什麼樣的人;就會以分數去衡量一個學生，以致讓學生的精神枯萎。
只有時時不忘教育初心，方得育人始終。教師是學生的引路人，教師的言行舉止都會在學生的心靈上留下烙印。我們教書，更是育人，自己作爲一名黨組織培養的教育工作者，在平時的工作中，要時時找自身差距，提高道德修養，豐富專業知識，牢記育人使命，以身作則，樹立“四個意識”堅定“四個自信”，勇於擔當，不忘教育的初心，一步一個腳印去做好自己的本職工作，爲培養新時代接班人貢獻自己應有的力量。