家長會上的講話：家校攜手，還能更精彩

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好！

今天，我們xx附小4000多名家長和老師歡聚一堂，召開家長會，共商孩子的成長、共謀學校更大的發展。首先，我代表學校全體師生，對在百忙之中抽出寶貴時間前來參加會議的家長朋友們表示熱烈的歡迎，對你們長期以來給予學校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！

xx附小是四川省人民政府批准首批辦好的重點國小，（國小是沒有國重的，這個級別就是最高級別）學校在社會各界、幾代附小師生的精心澆灌下，經歷幾十年的不斷積澱，已經發展爲仁壽國小教育的一面旗幟，在眉山市是品牌學校，在四川省也是知名學校。推進附小發展新跨越，鑄造巴蜀禮儀教育名校新品牌，是我們邁向更高更強的歷史新起點，也是全校師生和家長們的共同期盼。

今天家長會的主題是：家校攜手，附小還能更精彩。下面，我從學校基本情況、近期工作設想、教師承諾、給家長的幾點建議四個方面與家長朋友們交流，同時，也懇請大家對學校工作提出寶貴意見和建議！

一、學校基本情況：

xx附小創辦於1946年，佔地面積x平方米，現有學生x餘人，x個教學班，教職工x人，其中，中學高級教師x人，國小高級教師x。先後共培養出特級教師x人，省級骨幹教師x人，市級骨幹教師x人，縣級骨幹教師x人，授予國家、省、市、縣各類優秀教師稱號的x餘人次，x餘位教師參加全國、省、市教育教學比賽活動均取得了驕人成績。

學校全面貫徹黨的教育方針，着力實施素質教育，堅持以人爲本，立足管理，打造品牌，開門辦學，品質辦學。學校工作先後被授予全國 “雛鷹大隊”、全國“紅旗大隊”、全國“讀書育人特色學校”、全國一百所“語文創新教育示範學校”等國家級殊榮12個，省級“文明單位”、省級“校風示範學校”、省級“藝術教育特色學校”、省級“教師職業技能達標示範學校”、省級“家長示範學校”、省級“德育工作先進集體”、省級“衛生單位”、省級依法治校示範校等省級光榮稱號18個，市、縣級榮譽稱號200餘項。承擔國家、省、市教育教學科研項目14項，先後結題並獲省政府教育科研成果獲。

學校堅持以和諧的環境凝聚人，以顯赫的成績鼓舞人，以奮發的氛圍培育人。整體規劃育人環境，構建了富有教育意義的高品位、高質量的人文環境及現代教育技術網絡系統；不斷探索以活動爲載體、課堂爲主渠道、課內外結合具有針對性和時效性的“四三二一”育人模式，即：四節（讀書節、科技節、藝術節、體育節）、三種課程（優化學科課程、加強活動課程、挖掘隱性課程）、二校（家長學校、少年軍校）、一個目標：辦一流學校，育一代英才。

面對着力實施素質教育和打造學校特色的新形勢，爲促進學校全面、協調、可持續發展，從XX年起，xx附小強力推行“一二三四”工作思路，簡單地說，就是樹立一個理念：還能更精彩。（我們的學生還能更精彩！我們的老師還能更精彩！我們的學校還能更精彩！我們的家長還能更精彩！）建設兩支隊伍：一是幹部隊伍建設；二是教師隊伍建設，着力實施教師素質提高“三大計劃”：即教師學歷學位提升計劃；骨幹教師培養計劃；教師專業發展計劃。遵循三條規律：一是德育爲首，二是教學爲中心，三是全面發展。強化四項措施：第一是與時俱進、立足改革科研興校；第二是打造禮儀教育巴蜀特色名校；第三是構建書香型、和諧型校園；第四是豐富學校文化，提升辦學品位。

二、近期工作設想：

xx附小能取得優異成績，作爲附小人我們感到非常的自豪。附小的每一點進步，離不開學校全體師生多年的共同努力，更離不開上級領導、社會各界、家長朋友們長期的關心、支持、理解。

（一）讓家長充分參與學校民主管理，成立xx附小“學校、年級、班級”三級家長委員會。家長委員會是由家長代表成立的組織，代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校搞好教育工作，是學校聯繫廣大學生家長的橋樑和紐帶，有效體現了家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權。

建立家長委員會，對提高家長的教育素養和家庭教育水平，具有重要意義。家長委員會作爲一個與學校教育機構相對獨立、相互制約、相互促進的教育組織機構，有利於形成家庭、學校教育的合力，爲學生的健康成長創造有利的條件。

經過研究和協商本屆xx附小家長委員會由以下家長同志擔任——，各年級家長委員會由以下家長同志擔任——，各班家長委員會我就不在這裏宣佈了，由各班班主任代表學校宣佈。家長委員會成立後，要積極協助學校每年定期或臨時性組織召開家長代表大會、家長會、家長接待日，舉辦家長學校，開展家庭教育諮詢，開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動，參與學校民主管理。各年級、各班級也要成立相應的組織機構，有效開展工作，不能擺花架子，搞形式主義。

（二）、整合社會優質資源，開門辦學、品質辦學，籌備成立具有獨立法人代表資格的xx附小教育基金會。動員社會各方力量支持、輔助教育公益事業，今年擬籌集首批資金100萬元。本金持續積累，只動用每年基金產生的利息或收益資助貧困學生，獎勵每年升入大學具有附國小籍的優秀高中畢業生、貢獻特別大的優秀教師和德智體美全面發展的優秀學生。此基金的來源處接受社會捐助外，還號召附小畢業生感恩母校，與母校自願簽訂協議把自己參加工作後第一個月工資的三分之一自願捐贈給基金會，（與附小簽有自願捐贈協議的學生考上大學時基金會才獎勵）如此滾動發展。在這裏，我向全體家長和老師們發出倡議，請你們多方聯繫親朋好友、愛心人士，踊躍參加、支持這“功在當代，利在千秋”的慈善公益事業，爲教育做貢獻。xx附小的歷史將永遠銘記您的義舉。

（三）、以“禮”立人，不斷提高國小生文明禮儀素質、提升師生的文明形象，五年內打造巴蜀禮儀特色名校。中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文化的精粹，日常生活中體現出的禮儀，是一個人內在修養的標誌，基於這種認識，學校確定了打造禮儀教育這個特色，於是學校在去年5月派出四名教師到北京國家教育行政學院參加禮儀教育高級論壇，接受全國首位禮儀特級教師貝新茞、河北滄州師院教授商立君的指導，7月又邀請四川省禮儀教育專家、成都大學張婷旺教授來校給老師們做禮儀教育專題講座。7、8兩月學校組織了18餘位骨幹教師，冒着酷暑編寫禮儀教育校本教材，老師們認真查閱資料、撰寫文稿、繪製插圖，這套教材（共6冊）已經面世了。這套教材遵循兒童認識事物的規律，按照由淺入深、由易到難、循序漸進、螺旋上升的原則編選了“體態禮儀”、“談吐禮儀”、“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“民俗及國際禮儀”的內容，說理深入淺出，文字曉暢明白，實例生動、形象，圖文並茂。從去年下學期起，每週每班安排了兩個課時由專兼職教師授課，每週學校都要開展禮儀的專項訓練活動，我們的目標是造就儒雅的教師，培養文雅的學生，成就高雅的學校，實現“國小，大雅”的目標。

有效地禮儀教育，讓一個學生薰陶一個家庭，帶動一羣居民，影響一個社區，改變一座城市，這是我們的最高理想。教育是學校、家庭、社會的共同責任，學校禮儀教育非常需要家長們很好地支持配合，言傳身教。

（四）、蓬勃開展興趣小組活動，着力培養“合格+特長”的學生。本學期我們學校在每週五下午爲學生開設了武術、管樂、棋類、書法、繪畫、籃球、英語等26個興趣小組，我們學校有些興趣小組沒有這方面師資的我們學校出高價到外面去聘請老師任教，不讓家長出一分錢，培養學生特長我們學校有義不容辭的責任。比如書法我們就聘請了中國書法家協會會員陳敦良先生和我們學校的教師也是省書法家協會會員的劉加才老師共同執教，武術就聘請了東威武校的武術教練執教，象棋圍棋我們就聘請了棋院的老師執教，管樂就聘請了眉山的管樂老師執教。所以，我們學校的學生參加各級特長比賽在全市都是前三位，今年我們還準備組建一個學生女子武術隊參加省上的武術比賽。我們希望附小的每一個學生都能夠根據自己的情況選擇一個特長加以培養，我們的目標是在附小國小畢業時每一個學生都有至少一項拿得出手的特長。

（五）、配合縣上對學校佈局的調整，不斷豐富校園文化、提升辦學品位，使學校真正成爲花園、學園、樂園。本學期，學校將在全校師生、家長中廣泛徵集能代表附小形象，象徵附小精神的校徽、校歌、校旗、校服、校呼、學校卡通形象，學校還將組織人員總結、提煉、昇華學校的校風、教風、學風、辦學目標等。我們倡議各位家長能積極參與進來，奉獻您的聰明智慧，爲附小獻計獻策。

我還想告訴大家，再過2至3年，隨着學校佈局調整的落實，附小將會再有一幢標準的教學樓，一座精美的圖書館，一個規範的師生食堂，一個書香味濃郁的學術廳或演播廳，富有靈氣的美術陳列室，溫馨的“教工之家”，大氣的塑膠操場，造型別致的學校大門，氣派的文化長廊和宣傳櫥窗，若干雅緻的花園展現在大家面前。那時我們纔可以自豪地說，附小是學園，是花園，是樂園。

三、我們的承諾：

1、忠誠教育事業，樹教育陽光形象。愛崗奉獻、甘爲人梯，對工作精益求精，認真備課上課、認真批改作業、認真輔導學生，敢爲人先、永爭一流，樹立爲人師表的良好形象。

2、關愛每位學生，做學生良師益友。以生爲本、循循善誘，如深愛自己子女一樣善待每位學生，尊重學生人格、保護學生安全、關心學生健康、維護學生權益，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友，促進學生全面、主動、健康成長。

3、強化服務意識，當好家校和諧紐帶。尊重家長、與家長做朋友，通過各種方式經常性的、主動與學生家長聯繫，及時彙報學生在校情況，認真聽取家長建議，取得家長支持與配合，盡力爲學生的健康成長服務，構建和諧家校關係，形成共育氛圍。

4、堅守高尚情操，樹良好口碑。廉潔從教、作風正派，自覺抵制社會不良風氣影響，不收受學生、家長的禮品和禮金，不接受學生和家長的宴請，不向學生徵訂和推銷任何商品，不組織任何以收費爲目的的學生輔導，不利用職務之便謀取私利，做一個品德高尚的教師。

請家長們監督！

四、三點建議：

家庭教育已成爲一門學問，成功的家庭教育是教育成功的基礎。一個學生沒教好，對老師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。各位家長，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要積極配合學校、老師，勤走動、多溝通，共同幫扶孩子順利走好人生每一步，做一名稱職合格的家長。

第一、營造民主、和睦、風趣的良好家庭氛圍，創建“書香型家庭”。盡力創造有利孩子成長的家庭條件，引導孩子多讀書、讀好書，從小博覽羣書，與書交朋友，並注意培養孩子廣泛的興趣愛好。

第二、給孩子以智愛而不溺愛。什麼叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。聰明的家長，不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。人類理智的愛應該意味着關心、理解、責任和尊重四個方面。

第三、在與學校、老師存在誤會和分歧時，家長要妥善處理、主動溝通，學會尊重、寬容和冷靜。俗話說，“金無赤足，人無完人”。當我們發現學校或教師工作中存在疏漏、不足時，我們應當及時、主動向學校領導實事求是彙報，共同努力尋求好的解決辦法，維護學校和教師正面形象。不要動輒就出現過激言行，甚至網上不負責任的亂披露，亂寫信，造成不良的社會影響。有什麼意見和建議請撥打學校電話362x753！

家長朋友們，孩子是我們共同的未來，培育好每一個孩子是我們共同的使命！我們堅信，有家長朋友的鼎力支持，有學校一大批愛崗敬業、充滿活力、富有愛心的教師隊伍的無私奉獻，有我們攜手合作、共同努力，xx附小的孩子們，一定會成長爲學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全、全面發展的優秀人才！

今天，還有很多話題想給家長們深入探討，鑑於各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把餘下的時間交給班主任和科任老師，請與家長們進行更多的溝通與交流。

再次感謝各位家長對學校工作的長期支持、理解與關注！祝所有家長工作順利！家庭幸福！

謝謝大家！