班幹部競聘演講稿中學生（精選16篇）
班幹部競聘演講稿中學生 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我能榮幸地參加班長競選，是因爲你們的支持和鼓勵，要不然我今天也沒有機會站在這裏。
我競選的職位是班長，因爲我想我們班的老班長，她已經在我們班裏當了五年了，她既是班長又是體育班長，很辛苦，可班級工作出現了一些問題。我想當班長的目的也是想改變一下班級目前的局面。
我的成績雖然不是最好的，但是，我的成績也不算差;其次，我在我們班還是有一定的威信的，影響力也還行，而且，我有管理我們班級的能力，我可以對我們班所有的同學負責。
我如果能當上班長，一定竭盡所能去管理好班級，我去給成績差的同學講解，提高我們班的整體成績，讓我們班成爲全校的榜樣。我不會對你們任何人發脾氣，如果有事，我會心平氣和地給你們講，絕對平易近人、熱情活潑、熱愛班級、熱愛集體。
如果我能當上班長，我會更加嚴格地要求自己，爲同學們樹立一個好榜樣。相信在我們不懈的努力下，一起發揮我們每個人的聰明才智，讓我們班成爲一個熱愛學習、團結向上、積極進取的班級。有活動的時候，我會讓班級展示我們無限的特長，把學習當做樂趣，互幫互助，共同進步。
如果我當上了班長，我會成爲老師的真正的得力助手，我會用我的實際行動去展示自己的能力，而一個班級的優秀離不開班幹部的管理，我希望和同學們一起努力。
班幹部競聘演講稿中學生 篇2
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。
班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題; 4、組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解;
5、在得到學校和班主任老師同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;
7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
謝謝大家!!
班幹部競聘演講稿中學生 篇3
先謝謝大家在這裏聽我的演講，我要競選的的是班長一職。
我先自我介紹一下，我叫_，是來自湖南的臨省江西，歡迎大家來我家玩呀，我一定會包吃包住的哦。現在這裏真是競爭激烈呀，各各都是高手，都是非常棒的人，但是我會以最真誠的心態去面對所有的同學，盡我最大的努力去肩負和做好這一重任。我相信我會做到的，所以也請你們相信我。
我認爲我可以擔任這一職務的原因主要有四個
第一我有多年擔任班幹部的經歷，有較好的組織能力。搞過多個，元旦和聖誕等晚會，現在不是快要過聖誕節了嗎，到時候我們可以弄一個聖誕晚會，好好的玩一玩。
第二，我思維比較活躍，善於與人交流協助人際關係，具有創新意識。
第三，我可以與人團結共事。
最後也是最重要的，我會充分尊重大家的意願，堅持爲大家服務的原則，爲大家創造一個愉快的學習和生活的環境。
對於我擔任上班長後的工作我也有幾點想法。
首先，我會在徵求大家意願後，針對學習上進行一些活動。就我現在的想法，可不可以建立一個互助小組呢。
再來，我現在已經建了一個我們班的羣，以後有什麼通知等等我們都可以在羣上講，又或者大家有什麼問題可以留言，可以全班一起來解決，羣號是·····
最後，當然是要有一個輕鬆愉快的生活環境，可以多多組織團體活動，例如，同學的生日，節假日等可以在班上搞小晚會，或者大家一起出去玩等等，總之，大學一定不要想高中一樣黑暗了，我們要開心是不是呀。
我講完了，希望大家多多支持我，若是我有幸被選上了我一定會傾盡全力的，若是我沒有被選上，我也不難過，因爲我還在這個集體中，一如既往支持班級工作的熱情不會變得。
謝謝大家!
班幹部競聘演講稿中學生 篇4
老師、同學們(敬禮)：
大家好!
我，叫_，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認爲它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認爲我不能勝任班長這個職務。我認爲我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽爲已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在梅花村國小裏認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認爲看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀!
如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，爲大家服務。我有這個自信!
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認爲我不能勝任嗎?同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
班幹部競聘演講稿中學生 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天能站在這兒競選班長，我感覺非常榮幸。
從高中一年級以來，我已經多次獲得三好學生榮譽，當過了副班長，已經積累了些管理班級的經驗。今天我參與班長競選，是想更好地鍛鍊一下自己，希望得到大家的支持和信任。
我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數等。奧數還在“中環盃”“希望杯”中獲過獎。
我對班級裏每一位同學的性格脾氣、學習情況都非常熟悉。如果我當上了班長，我會盡我所能和其他班幹部一起，對那些成績稍偏下的同學，在學習上給予幫助，使全班同學共同努力，一起進步。
如果我當上了班長，我會全力協助老師在班會課上，開展好各種各樣的活動，讓我們班的學習生活多姿多彩。
以後我做任何事都會以班級利益爲重，儘自己之力維護班級的利益。。
如果我當上了班長，我會更加註重同學間團結友愛，同學之間有了小矛盾，我也會充當“老孃舅”的角色，消除同學間的誤會，回到過去深厚的同學情誼。
當然，我自己也還存在一些缺點，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會在今後的學習生活中取長補短，虛心接受大家的批評和建議，使自己成爲一名德智體全面發展的優秀的班長。
如果沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在高三年級當上班長。
最後，真誠的希望大家能投我寶貴的一票。
班幹部競聘演講稿中學生 篇6
各位老師、同學：
大家好!
首先我要感謝老師、同學們給予我這次展示自己的機會!今天我帶着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨站在了這裏，我要競選的是班長，希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長，因此缺乏管理的經驗，希望當過班長的同學多多指點。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑;既然是班長，就要成爲一名出色的領航員!
當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以藉此來鞭策自己，從而使自己的學習成績更上一層樓。如果我當上了班長，當然也不能光顧着提高自己的學習成績，還更要關心同學，爲同學辦事，和其他小幹部一起開會，爲班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學遇到困難，我要主動幫助他(她);如果同學在學習上有不明白的地方，我應該耐心地爲他(她)講解;要是我也不懂，就和同學一起虛心請教老師，讓我們在學習上共同進步……
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
假如我當上了班長，大家就會擁有一名盡職盡責，能爲老師排憂解難，能爲同學周到服務的好班長!給我一次機會，還大家一份驚喜!儘管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學的好榜樣，相信我，我會做得最好!
最後，我想說的是，不論誰當上了班長，都是爲班級服務，爲班級帶來快樂，更是爲班級增光添彩、創造輝煌和美好的明天!但是，我更希望這個人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!
班幹部競聘演講稿中學生 篇7
尊重的教員,親愛的同學：
大家好!
又是一個新的學期,又是一個新的開始,一切將重新開始,這個學期,紀律委員--是我要競選的班幹部。
我熱愛團體、連合約學。但我也有許多缺點,在班裏,我不算是最佳的,但我信賴,在以後的日子裏,我會是最努力的。假如我當上了班幹部,我會更加嚴酷要求自己,爲同學們樹立榜樣,提高大家的學習成績。信賴在我們的共同努力下,每一人都能發揮自己的聰明才智,使我們的整個班級變成一個連合向上、踊躍進取的團體。"做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。"這是小時辰怙恃常對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,做則一定做好。也許我不是最優秀的,但只要我認真,專心去做了,那麼我一定是最超卓的!
紀律委員,不言而喻,就是要管紀律,做同學們守紀的榜樣,如果當上了紀律委員,我會把班級的紀律管的井井有條,我會鐵面忘我,不因爲誰是我最佳的朋友,就會原諒他的過錯。
作爲一個幹部,最主要的是自己想要管好自己,不管別人聽不聽你的話都要先管好自己,只有管好自己,才能管好別人。有個成語叫"以身作則",竟然當上了幹部,所以應該自己先做榜樣,這樣的話,別人纔會好起來;否則的話,自己帶頭吵,不僅自己不管好,而且班級也會被帶的很亂。
如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心,因爲自己總有一天會評到的,就像愛迪生髮明電燈同樣,縱然熬頭百次失敗了,但熬頭百零一次也許會成功,我們不能一次評不上就放棄了,而應該堅持不懈,這樣就會成功。"不要怕傾銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格擔當這個職務"。如果大家對我有任何意見,都只管向我提出,我一定接受並改正。我知道,再多燦爛的話語也只不過逗留在這一刻,樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。所以說,如果我當選的話,請教員、同學們信賴我,我一定會言必行,行必果。最後,我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會,支持我,同學們,請爲我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢,謝謝大家
今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道兒,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班團體共同努力進步
我自國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身潔淨,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢爲的闖勁。
我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭彙來潤色。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕傾銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務"。
我信賴,憑着我新銳不俗的"官念",憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的肯定是下次的就職演講。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條,恰恰相反,我認爲一個班幹部"無功就是過"。因爲本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一路,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於踊躍爲同學們鑽營正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出"不信任案",對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣貧苦,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成爲一位超卓的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因爲這種內驅力,當我走向這個講臺的時辰,我感應信心數百倍。
你們拿着選票的手還會夷由嗎 謝謝大家的信任!
今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道兒,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班團體共同努力進步
我自國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身潔淨,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢爲的闖勁。
我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭彙來潤色。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕傾銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務"。
我信賴,憑着我新銳不俗的"官念",憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的肯定是下次的就職演講。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條,恰恰相反,我認爲一個班幹部"無功就是過"。因爲本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一路,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於踊躍爲同學們鑽營正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出"不信任案",對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣貧苦,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成爲一位超卓的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因爲這種內驅力,當我走向這個講臺的時辰,我感應信心數百倍。
你們拿着選票的手還會夷由嗎 謝謝大家的信任!
班幹部競選演講稿
今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道兒,競選班幹部。我競選的是班長。拿破崙曾經說過："不想當將軍的士兵不是好士兵。"在這我要說："不想當班幹部的學生是不願意爲班級做貢獻的學生。"
我自國小到現在班幹部不但一年沒拉下,還一致患上到教員同學的好評。
我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭彙來潤色。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過："不要怕傾銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務"。
我信賴,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家開學以來的深厚友情,我會足以擔任這項工作。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"因爲本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣有利於我對班級的管理。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢於堅持原則。特別是當教員的說法或做法不正確時,我將敢於踊躍爲同學們鑽營正當的權益。
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟樑;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班幹部,就要成爲一位超卓的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我信賴在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因爲這種驅力,當我走向這個講臺的時辰,我感應信心數百倍。
班幹部競聘演講稿中學生 篇8
尊敬的老師、親愛的同學：大家下午好!
人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的_中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我___。這天這天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切爲了班級，爲了班級的一切”我競選班長，首先因爲我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，能夠說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理：爲同學們服務，不僅僅要有對同學事務的熱心，還有爲同學做事的職責心;管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責!這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認爲，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和爲人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長，還因爲我有信心做好工作。
信心源於經驗和潛力，我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選爲區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力爲大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的出色之處作爲完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地爲大家服務!
我競選班長，還因爲我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切爲班級，爲班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項“大包乾”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在徵得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫忙老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成爲同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。
班幹部競聘演講稿中學生 篇9
老師們，同學們：
你們好!
我叫_，我今天是來競選班長這一職位的。我知道，很多同學都對我不熟，其實我也是，我們都是剛剛進入高中，大家相處也沒有幾天，所以很多人之間也不太熟悉。但是我這幾天已經在努力和大家交朋友了。至少我現在能夠叫你們所有人的名字了(笑)。
來競選班長這一職，其實一半是因爲我朋友的推薦，一半是因爲這是我的“老本行”了。我朋友就是_，就是我同桌，我跟他從國小到國中就一直是同班同學，沒想到現在高中了還是沒能擺脫他，真是“孽緣”啊!不過同樣呢，我也當了他九年的班長。我從國小一年級的時候就一直當班長了。如果班長是一份工作，那我已經工作九年了，我可算是個“老員工”了。對業務呢，也是很熟悉的。我不說什麼帶你們學習，帶你們進步這樣的空話。但是對你麼你的要求，我能滿足的儘量就幫你們做到。不論是你們想要我教你們學習也好，還是說生病請假又不好意思找老師也好，我都幫你們做了。從學習到生活，方方面面，都可以找我。我就是隻會伸出圓(援)手的機器貓。
假如我成功競選爲班長，那麼最重要的一點就是我會幫助班級團結，有凝聚力。我們能相聚在一起成爲同學就是一種緣分。所以我們應當好好珍惜這段感情，珍惜這段時間的相處。我們每個人都生活在不同的家庭環境裏，人的性格都是不同的，即便是雙胞胎也會有不一樣的地方。所以我對於每個人不同的性格差異是理解的。可能你急躁了一點，可能他做事卻是不緊不慢的。那這樣兩個人要是碰撞到一起會咋辦?那我就肯定會來幫助你們進行調節嘛!一個班級相處的要融洽才行。我有遇到過一個朋友，他說他國中三年讀完書，居然沒有什麼非常熟悉的朋友，大家幾乎就是你知道我，我知道你，有什麼活動也能一起出去玩，但是就是沒有什麼能深入溝通的人。這樣的班級就是一盤散沙，我不希望我們會成爲這樣的人，我們每個人，都會是彼此在若干年後最珍貴的回憶。會是在提起來的時候能不由自主的覺得有趣的人。
作爲一名班長，我起的就是帶頭作用。學習有學習委員，生活有生活委員。我要做的，就是帶着你們快快樂樂的度過這三年的高中時間!
班幹部競聘演講稿中學生 篇10
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，讓我再做一次自我介紹：我叫___，來自__系__班。很榮幸能登上這個演講臺來參加學生會某部的競選，對評委和同學們給予我的支持表示衷心的感謝。
本着“全心全意爲同學服務”的想法，結合自己在高中時期當班幹部的心得體會，如果競選成功，對以後自己的學習工作中一定要着重做好如下幾點：
首先要嚴格要求自己，凡是以身作則，在學習工作中能起到模範帶頭作用。
其次要堅定事業心和責任感，做事講究原則，積極配合學校及部內的工作，全力完成學校領導和同學們交給我的任務，成爲學校的得力助手和同學們信賴的學習部一員。
然後還要堅決服從組織的安排，積極認真聽取指導建議，廣泛聽取來自各方面的意見建議，在爲同學們的服務過程中不斷的磨礪完善自己，以更好的爲大家服務。
今天站在這裏參加學生會的競選，我想各位評委真正在意的不是參加競選的同學說得如何好聽，而關鍵是在當選以後的工作過程中真正做得怎麼樣。我想，__部不是脫口秀展現才藝的舞臺，而是實幹者腳踏實地揮霍汗水換取學校同學肯定的練兵場!拿破崙說：“不想當元帥的士兵不是好兵。”而我願在服務同學們的過程中用自己的實際行動證明自己是一個合格的好兵!
謝謝大家!
班幹部競聘演講稿中學生 篇11
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好!
本人_這次主要是競選班長一職。班長作爲一個班級的代表，作爲一個形象代表是至關重要的一份職務，要做到全方位的知行。爲什麼我要競選班長一職呢?本人認爲有以下幾點：
一、爲班級服務
班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環境中。
二、給自己一個機會
我是一個懂得自我的人，我明白自己的長處和短處，我也懂得與人交往，但我深深感到自己畢業時處於萌芽與遐想的混合期。只有通過實踐才能證明我的能力和我自認爲的能力。這也是我一個重要的理由。因爲我相信我有這個自信，我相信我能做好班長這一職務，雖然大學中班長一職也不是個輕鬆的，但是我相信我應該嘗試，我樂於奉獻、我懂得證明溝通好同學和老師之間的關係。機會不能等待，需要爭取，此時我相信受了這麼多年教育的我是作了一個正確的選擇。
三、走科學發展觀
以班級良好氛圍建設爲中心，大力提倡效率型、文明型、規範型爲基準。效率是提高班級整體素質與建設;文明是提高班級整體學習氛圍及生活，文化環境;規範是通過班級這個平臺和我們自身建設而使自我得到發展，自我行爲得到規範，從而達到我們建設班委組織的真正目的。
通過這次演講來競選班委活動，我希望不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他/她，相信他/她，班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成爲一股真正的力量。
通過這次演說，我希望送給大家和我自己一句話：一份耕耘，一份收穫。人生的旅途肯定會有坎坷，但我們不曾後悔，因爲我們嘗試過和努力過。相信一句話：天道酬勤，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
不選貴的，選擇對的。大家一起努力!我的演講完了，謝謝大家。
班幹部競聘演講稿中學生 篇12
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，作爲班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是爲了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因爲我從二年級就擔任本班的班長，還被評爲“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取爲班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的!
我的發言完了，謝謝大家。
班幹部競聘演講稿中學生 篇13
尊敬的鄭老師、孔老師，親愛的同學們，大家好!
我是劉煦雅。今天，很榮幸能走上講臺，和那麼多樂於爲班級作貢獻的同學一道，來參與競選，心裏很是激動。我今天要競選的目標是班長。我的競選口號就是“勇於擔當，服務集體;戰勝自我，共同成長”。
“班長”，在我看來，不僅僅是一個職務稱號，更多的是代表着一份要擔當的責任:
作班長，她是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。她要把班主任老師班級管理的想法讓同學們瞭解，並和班幹部集體一起落實到班級管理的具體行動中去;
作爲班長，她還是帶領同學們共同成長的領頭雁。她要時時處處以身作則，給同學們起表率作用。她要會同班幹部們一起羣策羣力，團結全班同學，將我們班鍛造成爲全校最佳班級;
作爲班長，她要具備善良、勇敢、勤于思考、樂於助人等品質。在班級管理中，能團結全班同學，以理服人，以情感人，善於傾聽，樂於付出。 當然，作爲一個班長，她還要嚴格要求自己，認真學習，做到學習、管理兩不誤。
雖然我知道，我的競爭對手們都很強大，大家都各有所長。但，我相信我已基本具備了當班長的應有品質。我把這次競選，看成是服務班集體、提高、完善自我，帶領全班一起加快成長的良好機會。 我真心希望大家能夠給予我這個付出的機會，投我這一票。而我，絕不會辜負大家的期望和信任。如果，大家能把選票投給我，我將用自己的真心和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的!謝謝大家。 (冉冉本打算競選衛生委員的，在爸媽的說服下改競選爲班長。在她認爲服務與班級和鍛鍊自己是最重要的，當不當班長無所謂!)
班幹部競聘演講稿中學生 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫_，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”， 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因爲我想多爲班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的.信心和勇氣，我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。 當好班長，我認爲應該做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。
第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽或者每週舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛鍊身體。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。
謝謝大家!
班幹部競聘演講稿中學生 篇15
老師、同學們：
大家好!
我是來自南通市第一初級中學的張可航。爲競選班長一職，我站在這裏，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很瞭解。我要如何獲得大家的信任呢? [停] 我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家儘可以用自己心中的一杆秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從國小到國中，我當了很多年的班幹，相信在座的很多人也是一樣。 但不瞞你們說，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因爲我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班幹，不僅是爲了服務於班級，也爲了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這裏的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分爲二的，(開個玩笑，這大概也和我當過政治課代表有關係。)我的優點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記着，然後盡我最大努力做好。記得國中時宣傳委員將佈置黑板報的工作交給我，不是誇張，不論忙裏閒裏，我都想着版怎麼排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。國中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以後也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善於調解各方面矛盾，是個協調者。
我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優點，也是缺點。優，在於我不易衝動;缺，在於有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，並在努力克服它。
印象中的能幹的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優秀品質，但並不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得爲之奮鬥的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發揮自己才幹的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班幹內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作爲一個協調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們願意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的瞭解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
班幹部競聘演講稿中學生 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸今天我能站在這裏競選班長。
我認爲班長是一個班級中非常重要的職務，它對上負責向老師傳達學生的意見和建議，對下要告知同學們老師和學校的活動和信息，對外要維護班級的榮譽和利益，對內要維護班級穩定、同學團結。班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個班級團結成一個溫暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在服務於大家的同時，也能不斷的鍛鍊和提高自己。
我國中、高中在班上都是班長，這些經歷給我提供了豐富的經驗，同時也是我的一個劣勢，大家一定很奇怪爲什麼在別人那裏是優勢的東西我會說它也是劣勢，因爲我當了六年班長，有些東西可能已經在我腦子裏形成定式，但大學是另外一個起點，會遇到一些表面看起來一樣但實質不一樣的事件，那麼我可能就會犯錯，但是我相信如果我成功當選的話，大家肯定會幫我改正的。
個人覺得我的優勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我能夠先思而後行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢於迎接新的挑戰。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
謝謝大家!