一分鐘演講稿（精選29篇）
一分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我講話的主題是：抓緊時間努力學習
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作爲年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級期會考試剛剛過去，這是最容易鬆懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近，作爲一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間裏，進行紮實有效的複習，爭取取得市統考的全面豐收，爲以後的學習奠定良好的基礎，爲明年的大學聯考建立我們應有的自信。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
謝謝大家！
一分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之後才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標誌，也可以這樣說，堅持就是勝利。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之後，發憤繼續撰寫《史記》，並且終於完成了這部光輝著作。
他靠的是什麼？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以後就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那麼我們現在就再也看不到這本鉅著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。
外國名人傑克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫裏，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋裏，以便隨時記誦。終於他成功了，他勝利地成爲了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的後果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在於走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什麼緣故呢？這正是因爲兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因爲自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不捨地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而爲什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地衝擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭衝穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就在眼前。
在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。
一分鐘演講稿 篇3
老師、同學們：
大家好!這天我演講的題目是《一分鐘》!
有一次，一個青年來到教育家班傑明家裏，向他請教如何才能獲得成功。當班傑明打開門的那一瞬間，這個青年驚訝不已，原來他的房間裏一片狼藉。班傑明立刻說到：“請在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”一分鐘之後，他再次打開門熱情地招呼青年進來，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心裏感嘆班傑明的速度，但是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就十分客氣地說：“好吧，你能夠走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又十分遺憾地說：“但是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班傑明一邊掃視着自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了!”
這個耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情，也改變很多事情。同學們，我們在學校這個知識花園裏沐浴着時代的陽光雨露，對我們來說，發奮學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和職責。那麼，你還在猶豫什麼，就讓我們從這一分鐘開始，從此刻做起，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，讓我們擁有無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天。
謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇4
同學們：
大家好!
看看身邊，想想自己，我們可能會有這樣的發現：不知從何時起，考試作弊這種現象在校園中竟然已氾濫成災!
大學聯考，在我們的心目中是權威的、神聖的，但是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的大學聯考羣衆舞弊案、湖南嘉禾的大學聯考舞弊案、山東曹縣大學聯考案、四川德陽舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們。
回過頭來想想我們自己，有很多人也的確如此：應對一次次階段性考試，應對自己鄭重簽下的誠信書，居然沒有幾個人能堅守住那份誠信，最終，一部分人選取了作弊。
我的學長們，我的同學們，你們想過沒有，其實堅守誠信與取得高分兩者並不矛盾。只要平時腳踏實地學，投入時間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣作弊。但是，爲什麼還有那麼多人寧願冒着被老師處分的危險，而背叛自己的誠信呢?也許應對分數和利益的巨大誘惑，有人會認爲：誠信值幾個錢?別人都不要誠信了，我還要誠信幹嘛?於是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。
我們真的不想人們再說起誠信時，留下的只是一聲嘆息。同學們，期望大家在以後漫長的人生之路將誠信作爲做人的根本。同學們，讓我們用心期盼誠信，在誠信裏感受溫暖，在誠信中憧憬明天。
謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇5
各位主管、同仁，大家好!我演講的題目是《感悟人生》。
“我是誰?”“生命的意義是什麼?”雖然我們普通人可能無法給出確切的答案，但是，我想從我身邊的人和事，談一談自己的看法。
首先，我是誰?
我，就是我，雖然我和大家一樣，有喜怒哀樂等情緒，但是，我也有自己的個性，是這個世界上獨一無二的一員。
在家裏，我是父母的兒子(女兒)，妻子(丈夫)的丈夫(妻子)，是一個被關心和牽掛的人：因工作常年在外，每年春節回家，父母都會心疼地說：“唉，孩子，又瘦了”，還會一遍遍地囑咐“別省着，要多保重身體”------這在年少時覺得是非常多餘而囉嗦的嘮叨，如今，卻覺得是一種幸福。而這樣的幸福，由於身在異鄉，也覺得越來越珍貴了。
在公司，我是在座各位同仁工作中的夥伴，生活中的朋友，我們這些來自五湖四海的兄弟姐妹們共同組成了一個大家庭。我與其它兄弟姐妹一樣，在這個家庭中感受着大家的關心與愛護，內心感覺十分溫暖。
我，僅是這個廣袤宇宙中渺小的一員。我深知，我來之不易，而我的人生也是短暫的。因此，我要珍惜自己的生命，盡情享受生活，享受親人和朋友的關愛。當然，我也要不斷奉獻，努力承擔起家庭和社會給予我的責任。
XX年5月12日，汶川發生特大地震，無數同胞失去了他們至愛的父母、愛人、孩子，他們欲哭無淚，痛惻心扉;他們心灰意冷，痛不欲生;可是，他們依然選擇堅強的活下去!那些身處廢墟之中，喝着自己尿水而活下來的人們，他們用堅強的意志創造的生命奇蹟，讓我們感動至深;他們對生命的虔誠與尊重，讓我們肅然起敬!
我們知道雷鋒的故事，還知道海倫和保爾柯察金的故事。每一次，我們都在他們的故事中感動、深思、省悟;他們的故事給我們的心靈一次次震撼，一次次洗禮。他們用實際行動告訴我們，生命的意義是什麼?那就是，堅強而有意義的活着!
我堅信——只要我們真心付出、相互關愛、努力工作，社會將會更加和諧、進步!我們的生活一定會更加美好!我們的明天，也一定會更加燦爛!
謝謝!
一分鐘演講稿 篇6
尊敬的領導老師:
親愛的同學們，大家早上好，我是來自高一22班的黃__。很榮幸能代表我們班在國旗下演講，我演講的主題是樂善好施，誠實守信。
樂善好施，簡單的來說就是樂於助人。不知道你們的身邊有沒有這樣一些人，他們總是無償的幫助別人，奉獻於他人，無怨無悔。面對這些人，許多人都可能覺得不可思議，幫助了別人，自己又撈不到任何好處，爲什麼還要幫助呢?然而樂善好施是一種高尚的品質，是一種豁達的心態，它使生活幸福，社會和諧，使愛的種子撒向人間。
想必大家都知道，感動中國20__年度人物，吳錦泉，一個熱心公益的磨刀老人。他僅靠磨刀爲生，生活並不富裕，但他關心社會，樂於公益，將自己的辛苦錢毫不保留的捐獻出來。自20__年汶川地震之後，他累計捐款了37000多元，自己卻還住在破舊的瓦房裏。
人活在世上，並不是爲了一些身外之物，而是追求所存在的價值，在生活中，儘自己的力，幫助他人，樂善好施，不僅會讓你得到快樂，也會讓你體驗到生命存在的意義和價值。現在你能理解身邊那些樂於助人的行爲了嗎?助人爲樂自己快樂，被人需要也是一種值得，就算最後沒撈到任何好處，還是應該樂善好施。
除了給予他們善良的溫暖，予以他人誠信也同樣重要。
誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。在社會主義文明高度發展，人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤爲重要。
很多人缺失一種長遠的眼光來看待誠信，實際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了它，你的信任度就會下降，甚至還會出現信任危機。
多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的淨土，澆灌出人生最美麗的花朵。誠信面對考試則是我們目前必須要做到的。
願我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發出金子般的人格光芒。
我相信，如果在座的共產主義接班人能多行善事，誠信待人，我們華中一定會越來越強大!
我的演講完畢，謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇7
人的一生，註定要與水相伴。
從水中走來，註定要從水中消逝。
滴滴、汩汩、涓涓、潺潺、滔滔……水的靈動，註定要滌盪出人世間最爲靈動的東西——生命。
“好雨知時節，當春乃發生。”正直初春，萬物始復甦，生機盎然。無數的生命將就此而生，豈不引人稱快?杜甫心也隨着這點點的水珠的跌落而欣喜，記錄下了伊始的生命勃發的動感。於是，點點可人的水，伴着生命，輕輕地來了……。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”江南的春季盡顯鮮亮，花如火，水如璧。綠綠的江水，承載着白居易多少的幻想與希望。現實主義詩人，已記錄了太多的痛苦，百姓的生活何時可像眼前的江水般令人舒暢?水，寄託了希望。
“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。”滔滔江水，綿綿不絕，望斷了情思縷縷，纏綿倦倦，閨怨深深，雖相隔千里之外，女子的淚思猶存，毫不褪色凋落。“只願君似我心，定不負相思意。”李之儀一語道破天下相思之人的心聲，江水就此化爲紐帶——女子牽盼愛人的情思。水，凝結了纏綿。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。官場失意，暢遊于山水之間。望赤壁，遙想起三國諸多風雲人物，猶不能不以之興懷。公謹的雄姿被永遠定格在東逝的江水之間，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。蘇軾懂了，輝煌終將成空，虛名浮華將會散盡。水，明瞭了人生。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”懷才卻未致用，被貶他鄉。想用刀把水截斷，水卻愈發汩汩而下。水，不掘不擾，無論多麼剛強的打擊，或是多麼無情的攔截，它笑傲而過。李白難道就此消沉嗎?“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”一路狂歌，充滿自信，積極向上，永不言棄。攜水的精神大步向前，不愧一代“詩仙”。水，鼓起了風帆。
“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還。”燕國太子的期盼，卻開闢了一條不歸路。大意凜然背後，不免悽清。水是通人性的嗎!寒冷的水，恰好照映了寒冷的情，寒冷的境和寒冷的心。荊軻，揹負着寒冷的責任上路了。唯獨一腔熱血，至死不放棄責任。於是，滴滴蕭殺的水，包容着生命，輕輕地走了……。
從水中來，終又從水中去。生命繞了一個大大的圈子，卻還是回到了起點，沿途的風景只化爲過眼煙雲。一切的一切又都回到料開始。只有水，註定會伴着生命一圈有一圈的輪迴，永遠不離不棄。
人的一生不宜太在意那些美麗的風景。金錢、名譽……浮華的一切，只是一場美夢。何不把身心放輕鬆?
伴着水，輕輕地來，輕輕地走，流淌過完美的人生!
一分鐘演講稿 篇8
各位老師，各位同學，大家好!
失敗是一件很普通的事情，人的一生中誰都會有失敗。當人遇到失敗時很容易灰心喪氣，對自己沒有了信心，有些人還會因此而退縮。但有些人會從失敗中振作起來，並不懈努力，從而取得最後的成功!
每個人都渴望成功，它能帶來名望與榮譽，人在成功時非常激動以至於很容易忽略他有過的所有失敗的嘗試……
說到“失敗”二字，我還是不得不提起國中時期的第一場期末考試。說實話，考試前我很精心地做了準備，可爲什麼聽到的仍然是這樣一個噩耗呢?不過，過去了的事就是過去了，我必須面對這個現實：從失敗中總結教訓，更加努力，爭取在下一場考試中做得更好!也是，人的一生中哪能沒有失敗，失敗僅僅是一個警示自己的標誌罷了。正如我們大家所說：失敗是成功之母。
失敗是一種財富，它給我們以教訓，並鼓勵我們去爭取更大的進步;成功也是一種財富，它給我們以激勵，並鼓勵我們去努力，做得更好。
失敗是一盞明亮的燈，它幫助我們認識自己的缺點，並引導我們沿着正確的方向前進;成功也是一盞明亮的燈，它幫助我們看清自己的優、缺點，並照亮我們前進的正確道路。
失敗是一種考驗，它能錘鍊我們的意志，通過無數次的失敗，我們就會擺脫弱點，變得更加堅強;成功也是一種考驗，它能鍛鍊我們的能力，通過無數次的成功，我們就會找到缺點，變得更加努力。
失敗是一種希望，當我們懂得了失敗的原因，我們就會邁出成功的第一步;成功也是一種希望，當我們懂得了成功的原因，我們就會繼續走下去。
……
成功與失敗，這兩個緊密相連的詞語，帶給了我們什麼?是成功的喜悅還是失敗的酸楚，其實都不是，它們帶給我們的是一次挑戰自我的經歷。取得最後的成功，失敗的經歷是必不可少的;有了無數次失敗之後的嘗試，成功也會向你招手……
朋友們，爲了你們自己的夢想而努力吧!請堅信：人生道路上不可能一帆風順，沒有失敗，哪裏來的成功?
謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
你們好!
世界上有一種東西它又大又小;它又慢又快;它可以擴展到無窮大，又可以縮到無窮小;它對人類既是最公正又是最偏私;它是最慷慨，又是最吝嗇;你珍視它，它就對你慷慨;你忽視它;它就對你吝嗇。因此它是最偉大又最平凡。“逝者如斯夫，不分晝夜。這是哲人的感慨。君不見黃河之水天上來，奔騰到海不復回;君不見高堂明鏡悲白髮，朝如春思暮如雪。這是詩人的高歌。莫等閒，白了少年頭，空悲切。這是英雄的嘆慨。
有人把時間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是金錢可以儲存，而時間卻不可以。金錢花掉了可以再贈，而時間流逝後，卻無法挽回。時代的更新，人們的喜怒哀樂，春來東去的喜悅，只要你所作出的一切無一不在時間的注目下形成，時間催促了鉅變的滄桑，時間揚起未來的風帆，時間是青春的黃金海岸，時間是人類通向未來的航船，但時間航船卻無法後退。
孩子們，今天、昨天和明天這三天時間中最重要的是今天，因爲昨天已成爲歷史，明天尚未到來，只有今天掌握在你手中，只有今天你才能做你想做的一切。不珍惜今天，不把握今天，那明天始終都只是幻想。
時間就是速度，時間就是生命，時間就是力量，時間就是一切。
讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好!
我的演講到此結束!謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇10
親愛的同學們：
我給大家講一個關於“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心，有一個科學研究所。研究所裏建有一個巨大的倉庫，這裏保存各種糧食種子。
20xx年，當德國人圍住列寧格勒時，這個城市開始上演人間悲劇：成千上萬的人開始被餓死，人們想方設法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成爲德國納粹槍彈的犧牲品。
飢餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。
駐守的軍隊來了，可是科學家說，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。
前線浴血奮戰的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊，但科學家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學家告訴他：“當我們打退了德國人，農民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完，向科學家敬禮，然後帶領士兵離開了。
幾個月後，人們發現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成爲世界糧食史上的一個奇蹟。
戰爭已經摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現在我們不知道那位科學家叫什麼名字，但他的那句“希望的種子”的名言，成爲列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這裏，相信很多同學已經被深深地感動了，爲餓死在糧堆旁的科學家，爲保護着希望、闡釋着希望、留下希望的科學家。
是啊!面對至死仍報希望的這樣的人，我們除了感動，還能有什麼?戰爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。
是的，擁有希望，一定會擁有未來。
謝謝大家。
一分鐘演講稿 篇11
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，回報社會》。
一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘。啊，這個人就是媽。……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢?古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母!
一分鐘演講稿 篇12
9月10日，是教師節。
我和3個朋友，小舒、小樊和小立約好一起去拜訪國小時的班主任，也是我們的大朋友，宋老師。
既然是去拜訪，總該準備點什麼吧。於是，我提前買了一盒月餅，再過不久就是中秋嘛，一舉兩得。
中午，吃過午飯，外面還飄着毛毛雨，但這並不會影響什麼。我下樓，提上放在保安室的月餅，和3個朋友碰面。他們3人湊錢買了一大籃水果，看起來挺沉的。一路上，3個人還輪着抱。
過了十多分鐘，就到了宋老師家。大家都是老朋友，沒什麼拘束的。在談天中，甚至還有點“高聲喧譁”的味道。我們從夢七落敗聊到08奧運，聊了很多。但至於學習方面的，卻只是一筆帶過——不給我們在學習聲任何壓力是他的一貫作風。但一轉眼，已過了兩個多小時，我們在相互道別後，不捨地離開老師家。
回家後，我不由自主地回憶起了小學生活——也許是剛纔的拜訪，勾起了我的回憶吧
記得那個時候，我還是一個極爲膽小的人。就拿老師抽我回答問題來說吧，本來我是完全知道的，但一緊張，嘴巴頓時就結巴了，怎麼都吐不出一個字來。同學們又將目光投向我，我便更加不知所措。老師見狀，就把我當開小差處理了，那個冤啊，真不是滋味。隨後，就是眼淚嘩嘩流了。直到上了三年級，我遇到了新任班主任宋老師，情況纔得到了改變。從第一天他給我們上課時，他就一直拿我們當朋友。這不是說說而已，而是真正付諸了行動的。他知道我膽小，也知道我信心不夠，於是，每次上課我都會受到“特殊照顧”，他總是千方百計地“刁難”我，讓我回答問題。以至於每次他在提問時，我都是一幅“不會又是我吧”的表情。但後來想想，這是在爲我好啊。我因此很感激。這種感激，我想，我不必說，他會懂的。
他也從不在我們面前擺老師架子，他允許我們和他理論，樂意接受我們給他指出錯誤。讓同學給他拿什麼東西，他會說“請”，“謝謝”。他先教我們做人，再教我們知識。運動會時，他給我們佈置戰術，助威打氣;家長會時，他讓我們上臺，面對幾十個家長講話……這些無一不說明，他是我們的朋友，他要讓我們學會大膽、學會自信。
這樣的好老師，不值得我去尊重嗎?
一分鐘演講稿 篇13
大學對於我來說，是一個知識殿堂，不僅讓我懂得了如何往學習，同時還讓我學會了怎樣往做人，這是我最大的收穫。強烈的事業心以及求知慾，是我生存的信念和武器。沒有創新就沒有長久的生存，大膽的嘗試是我的風格。本人在校學習期間，思想積極上進，觀念不斷求新，生活樸素，學習刻苦認真，不僅積極向黨組織靠攏，還多次獲得獎學金。
作爲應屆畢業生，在工作經驗方面會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在會計行業裏實習和兼職。我發現，實際工作遠比書本知識豐富、複雜，但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在實習中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也讓我受益非淺，請貴公司放心，學校所學及實習、兼職的工作經驗使我定能勝任此職位。
社會活動積極，有良好的交際能力，具有一定的組織能力和思維。在團體中，始終能以集體的利益爲重，有着強烈的集體榮譽感，先集體後個人，是我對公司忠誠的理念。
一分鐘演講稿 篇14
這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成爲每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。
九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情迴盪。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師，節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊着傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收穫雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈;
可我認爲，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載着民族騰飛的希望，傳播着社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!爲了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，爲了培育棟樑，他們廢寢忘食、執着頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。
從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到瀏覽上網，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因爲他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。
從睡獅甦醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧迴歸遊子返鄉，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕後英雄的力量?可人們總愛把讚美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師纔是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該爲老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江爲墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!
一分鐘演講稿 篇15
冥冥中讓我遇見了你，你淡淡的清香，婀娜的舞姿，常常讓人們歎爲觀止。飄逸的翠綠披紗透着你水靈靈的肌膚，你用生命展現着你的美。
多麼期望我是一位雕刻家，在玉石上模擬出你那美麗的身姿，當做我的無價珍寶，可惜我不是，我只能用貧乏的語言描述你的美麗。我真的很愛你——九寨溝。
走過迴環曲折的山路，繞過連綿起伏的山嶺，一路風塵僕僕，終於來到了我向往已久的九寨溝。清新的空氣，翠綠的灌木，清脆的鳥鳴，飄斜的雨點，沁人心脾。
水是九寨溝的靈魂。九寨溝的水穿過茂密的草叢，繞過叢山峻嶺，停留在四面環樹的池子裏，猶如它婀娜的舞姿。九寨溝的水清澈見底，能看清水裏五彩斑斕的石頭，能看見搗蛋的小孩用竹竿，掀起的一層薄薄的沙。平日裏的九寨溝十分安詳，恬靜，陽光照射在水面上，折射出粼粼波光，更爲增添了一份神祕感。天空漸漸下起牛毛細雨，雨滴落在水面上，蕩起一層層漣漪，層次分明。這詩一般的境界，深深的把我震撼。
山是九寨溝的軀幹。九寨溝的山峯巒疊嶂，連綿起伏，透着一股淡淡的清香。放眼望去，山上一片翠綠。那翠綠的線條勾勒出山的輪廓，天與山的距離是那麼的臨近，界限那麼的明晰。當看到了這一切，我的心被深深的震撼了，腦子裏只縈繞着一個字：美!
我愛你——九寨溝，你的如夢如幻，你的峯巒疊嶂，你的旖旎，你的氤氳，都深深的震撼了我!頃刻間，心頭涌起了對大自然變幻多端的敬畏之情。
一分鐘演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我還看到了許多不熱愛生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對貧苦百姓的生活勞計不聞不問;他們有的妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無惡不作，把一條條無辜的生命當做槍桿上的兒戲……我想振臂高呼：“請你們停下來，別再傷害他人的生命了!生命寶貴，只有一次，不可從頭再來!”
飛蛾撲火，或許你認爲它莽撞無知，愚昧可笑。但我認爲，小小的蛾子是熱愛生命的，因爲它有追求，並敢爲之而不懈努力，頑強奮鬥。或許它最終尋覓不到永恆的光明，卻爲我們樹立了一座豐碑，是它教會我如何用行動來熱愛生命。
一分鐘演講稿 篇17
尊敬的__:
聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風，細細冥想，我們人類經歷了無數次與大自然的溝通，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想，沒有溝通這座橋，我們怎能完成從猿到人的進化，從古到今的超越呢?是的，溝通很重要，沒有溝通，就沒有兒女對母親的承諾;沒有溝通，就沒有情侶死亡前不泯的誓言，沒有溝通，就沒有黨員對祖國的無私奉獻。擡頭看吧，有了溝通，纔有日月的替換;放眼遠眺吧，有了溝通，纔有青山和綠水的交融;側耳傾聽吧，有了溝通，纔有東鶯和西雀的和應。
由於共性，個體間的普遍聯繫，我們每個人的經驗對他人就具有普遍的參考作用。我們應該多讀書學習，多與人交流，取長補短。
我們應該不斷學習、學習、再學習，所謂活到老，學到老。知識就是力量。我們應該學習古今中外一切文化，取其精華、去其糟粕、爲我所用。這也是人腦計算機網絡系統的應用。看別人寫的書就是與古人、先哲、現代人進行思維的交流，網上聊天就是和當代實實在在的人交流。多個人腦計算機系統的功能各異，互相交流、求同存異、取長補短，才能共同提高，並有加速提高的趨勢。看書或網上聊天時，什麼都必須經過自己的大腦，真善美的東西，適合自己身心兩方面發展的東西就吸收;假惡醜的東西，不適合自己身心兩方面發展的東西就拋棄。但不要簡單的拋棄，要把它當作教訓處理，從而轉換爲好的東西一起被自己的大腦吸收，所謂引以爲戒。
存在就是合理。古今中外，所有存在的東西都有其自身的合理性，都是宇宙總規律或客觀規律作用的產物，都可以找到其中的種.種玄機，爲我所用，提高自己的能力。學習不再是個人的事，而是一個羣體的事，大家的事，就可以充分利於神經網絡、人腦網絡計算機系統的優勢，迅速激活每個參與者大腦的種.種潛力，人體潛能。藉助這個巨大的羣體生物場，我們每個人都會受益無窮。
交流時必須注意，必須有嚴於律己、寬以待人的精神。有意見可以保留，關鍵在於是否能放下執着心，求同存異，才能共同提高。
提高自己的關鍵要運用否定之否定規律。
對自己要求要嚴格，要有上進心，要像高等數學中無窮大一樣，目標要無限高、無限遠，並且要有勇爭第一、勇奪奧運會冠軍的勇氣和魄力。這樣才能不斷否定自己，不斷提高自己。
對他人要寬宏大量，要虛心，要像高等數學中無窮小一樣，把自己當一個白癡看待，把自己當作一個三歲小孩看待，直到感到自己似乎一無所有。這樣才能儘可能的學習他人的長處、優點，也可以不斷否定自己，不斷提高自己。
人生如逆水行舟，不進則退。
總之，我們大家都應該多讀書、多與他人交流、嚴於律己、寬以待人，走雙贏的道路。
謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇18
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量,
學會欣賞的作文。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風景,
當我們駐足一花一草時,我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。
生活中,人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善於發現別人的缺點,樂於放大自己的優點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。
欣賞別人,就是善於尋找並發現別人身上的優點:欣賞別人的談吐,會提高我們的口才;欣賞別人的大度,會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會淨化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔,多一點信任;多一點熱情,少一點冷漠;多一點仰視,少一點鄙視。
欣賞是一種互補,是一種促進,也是一種和諧。欣賞多一點,矛盾和誤解定會少一點,人與人的距離纔會更近一點。
人不能天生完美,但可以追求完美,學會欣賞,懂得欣賞,纔會充實你的人生!
一分鐘演講稿 篇19
歲月的步履從容的走過。漫走於浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒有確定的方向。
有時一個人總是喜歡坐在窗前，追尋着那記憶中的底片，總是希望能再體會一次剛進校園的滋味，哪怕只是一種幻想。
假如再給我一次機會，我會重新開始，重新對待生活的每一刻，也許它可能很現在完全不同，因爲對於現狀太不滿足。
對於學習來說，一次機會只可能是一個緩衝的過程，對於整個學習階段沒多大影響，但它可能會使你改變目標的方向，影響身邊的每一件事情和每一個人，不要忽略這一次機會，也許它會改變你一生的機遇。
假如再給我一次機會，我會放棄一些該放棄的。隨時調整自己，做到進退有據。但不要總是對每一次機會都抱太大的希望，也許那只是考驗你的一次，就希望你能吸取經驗，從頭再來。
升上七年級的時候，我真想對着那寬闊無邊的天空喚：“我想自由”，無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再給我一次機會，我一定不會再要那“自由”。
飛馳而過的車輛從我的身邊越過，伴着我的那半個月亮和那幾顆閃着的星星悄悄地告訴了我，現在已經七點多了。類水在我的眼眶中打着圈子，但還有誰會明白，會知道呢?望着那佈滿紅筆的試卷，想到父母的日夜操勞而發白的兩鬢，淚水劃的更快了，“今晚我會打電話到你家”這是老師放學時對我說的，我從在寬闊的路邊，低泣着，淚水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看見了母親焦急地跑來，近了，近了，是母親啊!看着她那消瘦的身影和滿額的汗水，我在也忍不住了，撲到她的胸前，哭着說着：“對不起，對不住，我只是一時的貪玩。”母親搖搖頭，拍着我的頭，說：“不要緊，下次努力就行了”一路上，我和她並肩回家了。
路上，我想着：“如果再給我一次機會，我一定不會令媽媽失望的。”我會努力地爲自己的前途着想，難道這成績有的是爲了母親嗎?不是的，我終於都想通了，這是母親一生辛苦得到的結論，她一生都是要奔波勞碌，因爲她並沒有學到知識，這也是生活所迫啊!我暗下決心，如果這是一場夢，醒來的時候，我一定會放棄那自由的時間，因爲我在夢中看到了母親那清澈的眼睛變暗了，這是媽媽失望時的表情啊!當時，我還覺得心中在痛，下次，我一定要那一份好成績的卷子，使母親那因勞碌而縮成一團的眉毛開心地展開，展得好開，好開!
假如再給我一次機會，我會繼續不要自由，以母親爲榜樣，但，這次的選擇也不會後悔，雖然它令我有遺憾，但，如果不是這次，也不會促使現在的我這麼努力。
機會總是需要自己去創造，想要達到心靈的彼岸，就需要自己努力去爭取。多一次機會，就會多一分成功的機遇。
一分鐘演講稿 篇20
絲絲雨滴飄灑在天空，交織、飛舞、旋轉，踩在明淨的小路上，撐起紫色小傘，望着樹枝上那翠綠的柳葉發呆。樹木生命的開始源於那垂髻的嫩葉，而作爲一個人呢?其實，並不是要先做人，而是要從學會做人開始。
東漢末年，三國鼎立，劉備爲了請孔明出山幫助自己治理天下大業，曾三次到他的茅廬中拜請，還親自下馬步行於門前，耐心的站在門前等候，看不出有半點失禮。劉備雖爲一國之主，卻舉止文雅，談吐自如。孔明曾說過：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中。”學會做人，學會尊重!
美麗蕩存於整個世界。美麗的世界，美麗的山水，美麗的情意。情融於景，情濃於景。生命雖短暫，但有的人卻能把它散發出無限的光彩。生命時刻把握在我們的手中，每一分，每一秒，都是如此重要。其實，生命沒有終點，即使肉體消磨於世間，但他的靈魂卻用佇立於天地。學會做人，懂得珍惜!
誠實的力量空前巨大，守信的魅力影響甚遠。細心的你或許能發現，每個字的上面都有一個小點。其實，每個人如果多做那麼一點點，我們的生活將會變得多麼美好，是它展現了公平，來衡量了做人的準則。待人用心比心，，對己刻嚴自守，用自己的實際行動感動上蒼，感染與人間。學會做人，遵守誠信!
做人就是要懷揣着善良，擁有一顆充滿愛的心，無論是對朋友、對父母，還是一些素不相識的人，都應有憐憫之心。伸出援助之手，善良源於愛，源於對別人的幫助。人與人之間都應存在於善良，真心的去幫助別人。學會做人，源於善良!
無私的愛，無盡的溫暖。在收穫愛的同時，我們是否也要奉獻自己呢?一個人的力量雖渺小，蘊含着的確是沉重的愛。他們用愛演繹着無私，書寫着人類的奇蹟。學會做人，奉獻無私!
人生的目的是什麼?是感恩。父母之恩，師生之恩，朋友之恩，天下之恩。數不勝數。爲了那些曾經爲我們付出的人們。感恩的心，點燃世界;感恩的心，擁抱未來。學會做人，明白感恩!
在成長的道路上，我們迎風飛翔。做人雖容易，做好卻很難。做人，應從最基本的事物做起，做人從學會做人開始!
一分鐘演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天演講的題目是“最初的夢想”。
最初的夢想就在你的手中，最想去的地方要一直走下去，不要半途而廢。
如果夢想沒有從懸崖上跌落，千鈞一髮，又怎會知道，執着的人，有雙夢想的翅膀。瘋狂追求夢想，失去過，也妥協過，但不能抹殺夢想實現時那一刻的喜悅。在夢想和現實相遇的那一刻，我看到了它們之間的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才華，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。
是想成爲天空中驕傲的精靈，還是想成爲陸地上平庸的小丑，這由你來決定。當奧運健兒們站在最高的領獎臺上，當國歌奏響，五星紅旗緩緩升起的那一刻，我們看到的是自豪和驕傲。但在這驕傲的背後又有多少未知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須爲之奮鬥。
戰國時期的政治家蘇秦，年輕的時候沒有太多的知識，曾在很多地方做事，但是很多人都瞧不起他，這給了他很大的刺激。所以他決定努力學習，經常讀書到深夜，非常疲憊，後來他想出了一個方法，一打盹，就用錐子在大腿扎一下。這樣一來，突然的疼痛讓他變得清醒，然後繼續讀書，後面就有了千古佳話“蘇秦刺骨”。
幾千年前，年輕的蘇秦懂得剋制，更不用說現在的我們了。青春的日子，請好好把握，不要等到夢裏都麻木了，才懂得後悔，更不要等到青春消散了的日子，才懂得珍惜。
讓我們重溫我們最初的夢想，點燃我們的激情，一路揮灑汗水，一路飲盡塵埃，一路咀嚼艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是翱翔天際的雄鷹，是浩瀚無垠的大海，我們是有夢想的人。
作爲一名青少年，我們乘風破浪，砍斷荊棘，只爲最初的夢想，只爲最耀眼的光芒!
我的演講到此結束，謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇22
三月，是一個充滿鳥語花香，春色滿天的月份。三月，也是一個紀念雷鋒同志，學習雷鋒精神的月份。
雷鋒同志，一名普通的中國解放軍戰士，從小便是孤兒，父母的雙雙去世，生活的窮困潦倒，卻沒有因此而讓他對生活失去信心，在他短暫的一生中，他幫助了許多的人，留下了許多光輝的事蹟，家喻戶曉的雷鋒同志，卻沒能抵得住命運對他的不公，25歲那年，因爲一場意外讓他喪生了，留下的是激勵後代一篇篇不朽的詩篇。
從我上國小開始，學校每年的3月份都開展各種學雷鋒的活動，那時候的我就已經對雷鋒同志有了很大的敬佩，知道他是一個時刻爲他人服務爲別人着想的人。所以每到三月份學校組織的活動我都會參加。後來我成爲了一名共青團員，各種活動我更是要主動組織和鼓勵大家參與其中，每到三月份我還是會組織班裏的同學到福利院去看望老人，帶上水果以及一羣有很大熱情的同學們，老人們都是很高興地迎接我們。
可是，年代的改變，雷鋒精神已經漸漸表現在口頭表述了，如今很少人能夠真正在生活幫助有需要的人，而是獨來獨往，做自己的事情。那些在公交車上被搶劫的受害者在喊報警的時候，卻沒有正義的人站出來勇敢地去報警;那些在大街上放肆犯罪的團伙，卻沒有人能夠組織團隊打擊違法犯罪的行爲!社會上出現越來越多沒有組織沒有紀律的人在破壞社會的正常秩序，可是卻沒有人能夠阻止他們。如此多的社會現象，都是因爲他們是沒有思想的人。
雷鋒同志之所以能夠無私地奉獻，是因爲他有高尚的品格。那些常年從事犯罪的人，是因爲他們的思想道德尚未能夠使自己擺脫歧途;雷鋒同志之所以能夠熱衷於樂於助人的行列中，是因爲他現在自己的一生中做不讓自己後悔的事情，自己的痛苦，自己的遭遇，是那麼地悽慘，可是他的精神卻是當今社會多少人需要學習的地方。遇到一點點的小挫折就在生死邊緣垂死掙扎的人，是一個懦弱的人!遇到一點點的小困難就放棄的人，是一個沒有勇氣去挑戰終極的人!
是的，雷鋒精神永存在我們心中。在雷鋒去世後的幾年，社會上掀起了一股學習雷鋒精神的熱情!但是這股熱情能夠持續到現在的又有多少人?雷鋒寫過許多日記，雷鋒有過許多至理名言。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。集體的力量是無窮無盡的，單憑一個人的力量是無法完成的。只有融入於這個集體，你才能在集體中發揮你的才能，才能帶動集體的所有人，團結奮進。
以前因爲一次逃避掃地而被班主任罰得很重，當時的我是很不理解，多掃一天不就完事了嗎?爲什麼要這樣罰我。後來才明白，因爲一個人沒掃地，同組組員就要幫你完成本應該屬於你要完成的任務，這樣一來既浪費了別人的時間，也給別人留下一個不好的印象。從那以後，再也不敢逃避掃地了，而是更加主動去完成自己的任務。
雷鋒，是我們永遠學習的好榜樣。雷鋒精神，是激勵我們一步步走向成功的最好動力。學習雷鋒，並不是只停留在口頭上的學習，而是真正將雷鋒精神應用於生活中，作爲你前進的動力，作爲你失敗後的勉勵，作爲你努力後的鼓勵!
三月，讓雷鋒精神永遠流傳在這片土地上，播下種子，讓它開花結果。 三月，讓雷鋒精神世代相傳，在這片廣闊的土地，尋找屬於雷鋒同志的印記;在這片遼闊的土地上，培育更多的育苗，讓其生長得更加茂盛與茁壯!
一分鐘演講稿 篇23
敬愛的同學們：
你們想過沒有，我們爲什麼要好好學習?我們爲什麼要辛辛苦苦寫作業呢?我們爲什麼要報那麼多什麼興趣班?
下面我將我的想法告訴大家。
作爲一個學生，學習是我們的義務;學習是我們的責任;學習是我們的工作;學習是我們的未來。假如不學習，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義?只會吃飯、睡覺。這種人活着就是個廢物!人生下來，不就是爲了人類的發展與進步嗎?但是一個人假如不學習他怎樣讓人類發展、進步呢?還有，現在社會競爭的非常激烈，不學習將來會沒吃沒穿，所以要好好學習。
學習有許許多多的好處，比如長大後可以找個好工作，不用太忙碌。還可以象錢學森爺爺一樣，爲國家做貢獻，多好!
我們班有一部分同學不按時交作業，上課開小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們，你們長大了怎麼辦?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學習就會被時代淘汰。
所以我認爲：
1、學習是個體生存的必要手段，也是人與環境平衡、生存和發展的必要條件。
2、學習可以讓人變的成熟。可以讓人學會待人接物，明白事理。
3、學習可以提高人的修養和素質，讓人變的有超凡的氣質。
讓我們一起共同努力學習!去擁有更美好的未來。
演講完畢，謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇24
我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。
曾經，我是那麼一個“表裏不一”的孩子：在別人面前，我很乖，我會靜靜地微笑，像是一個上了發條的微笑娃娃;在家裏，我卻會默默地把自己關在房間裏，抱着布偶輕輕哭泣，把一天的委屈轉化成淚水，一次性的統統發泄出來。有時候甚至能哭一個下午，哭累了就倒在木地板上睡覺。不知道當時爲什麼會有這麼多的委屈，讓我似乎成了一個抑鬱症患者。我只是潛意識地覺得我很悲哀。我的日記本里有那麼多藍色的令人發寒的句子：“也許我早就該明白，‘乖’是對命運的另一種屈服。”“快樂，那是面具上的飾品。”世界上似乎沒有一個真正能使我快樂起來的理由。
後來，我開始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章，那些文章似乎能與我的心靈產生碰撞。我看着它們，像是看到了同類般興奮。我越來越頻繁地把我關在那個小小的房間裏，久而久之，在我的眼裏，房間裏粉紅的牆壁變成了一片洶涌的血色，總有一天會把我吞沒。我仍在別人面前微笑，但微笑的背後多了幾分冷意。
畢業後的一次同學會，死黨莎鈴竟誇我以前寫的文章寫得很深沉。我笑了，“深沉”是什麼?深沉是在狹小的房間裏一個人苦苦的思索，讓淚水浸溼手中的布偶，讓痛苦在一瞬間釋放。我就這麼笑到了同學會結束。結束後，我正準備回家，惜叫住了我。惜是我的同學，僅僅是同學，卻有與我一樣的恬靜微笑，但她的微笑顯得更加地純真。她說她注意到了同學會上我的笑容，“與平常的不太一樣呢!”她笑着說。
真厲害的洞察力。我在心裏感嘆，同時微驚：難道我的內心想法表現得這麼明顯麼?我也笑了起來，嘴角彎成了標準的27。5度。“是麼?”我不動聲色地回答她。那時的我對一切事物都充滿了防備，像是一隻立着刺的刺蝟，怕被傷害，同時也趕走了別人的好意。“嗯，別小看我哦，我以後可是要當心理學家的啊!”她笑得更加燦爛了，似乎完全沒有感受到我的冷漠。“好吧。”我屈服了，“你覺得我的笑怎麼了?”“那我直白的說了哦!剛剛你在同學會上的笑，怎麼說呢?不像是發自內心的這一點倒是跟你平常的笑很像，但這一次的還多了一點冷意。”她一邊說一邊盯住了我的眼睛。我避開她的眼神，竟感到一陣驚慌，那是一種被看穿了心事後不知所措的驚慌。“你怎麼會想到這個呢?”我勉強維持着我的笑容。“不是我想到的，而是你的笑告訴我的。”惜越發的肯定。我再次驚慌起來，那一瞬間我像是一隻被拔光了羽毛的麻雀，在冷空氣中無力的哆嗦。我忽然覺得這是一場惡魔與天使之間的對話，天使想拯救惡魔，惡魔頭居然頭一次感到了無比的驚慌。真是搞笑，我換上了一抹諷刺的笑：“到外面走走吧。”
寬敞的街道在雨後散發着一種榕樹葉蒸發後的清香。我和惜漫步在這溼潤的綠色的香氣裏。我鎮靜下來，我突然對她想怎麼“拯救”我產生了興趣。“這世界真是無趣。”我開口道。“不，世界很美，只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼，讓你感受不到世界的美好。”惜盯着一片樹葉上晶瑩的雨珠。“你說話的語氣很像一名修女。”我將嘴角向一邊歪了歪。“嗯，其實每一名修女都是一名心理學家，她們有把人們從痛苦中解放出來的能力。你說我像修女，那麼，按你那麼說，也許，我也能。”惜靜靜地看着我。我嘆了口氣：“世界上沒有什麼東西能讓我感到快樂。”“也許有，那就是——微笑。”惜指着我的嘴，“但不是你這種微笑，要那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。”我嘲諷地看着她，那種陌生的微笑我怎麼可能笑得出來?突然覺得這一切都好搞笑，像是電視劇情一樣，狗血，虛假的煽情。“我累了，我要回家了。”我搖搖頭往回走，臉上明顯寫着失望。原來，天使也不過如此。惡魔，果然還是要生活在地獄裏的啊。她沒有叫住我，只是溼潤濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過來一句話：“曾經，有一個人對我說：‘我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。’”我在完整地聽到這句話時震住。回過頭，惜在身後對我微笑，是那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。
哲學原來是很偉大的。我在聽到這一句極富哲理性的話時瞬間清醒。也許，是我一直看錯了這個世界。我一直認爲是這個世界欠我的：世界欠我快樂，世界欠我自由，世界欠我運氣，世界欠我溫馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨，自以爲自己比別人少擁有了許多，卻從沒想過，這一切都只是因爲自己的不去爭取。一個微笑便可以換來快樂，我卻只知道用它來換取痛苦。我一直在諷刺別人，卻不知道那其實是在諷刺自己。就像惜那天最後告訴我的：只要拼命地、積極地去爭取，惡魔也可以在瞬間羽化成天使。
那天我沒有再對惜說什麼，只是在長久的沉默後對她說：“你是一個最偉大的心理學家。”然後停頓，遞給她一個最快樂的微笑。
一分鐘演講稿 篇25
千百年來的文明禮儀傳統傳承至今，因此我國是以“文明古國”、“禮儀之邦”着稱於世。我國勞動人民一直重視道德，修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的人，必須有優秀的文明禮儀。我們身邊的文明禮儀處處可見，但往往被我們所忽視。所以我們要培養良好的禮儀習慣，注重個人的儀態舉止、語言、着裝等良好習慣。
我們到飯店裏吃飯時，進門，站在門邊的叔叔阿姨都會向我們問好說：“歡迎光臨!”這是我們因該也向他們問好!點菜時，服務員，也會用文明語言向我們說話，我們不因該點菜時大聲說話，要輕一點，也要禮貌用語。吃飯時，我們吃飯舉止要規範，服務員端上菜時要主動幫服務員騰出放菜的位置，不要給服務員天太大的麻煩。離開飯店是，門口的服務員會說：“歡迎下次光臨!”我們因該禮貌的向他說：“再見!”
在特殊場合，撥打、接聽電話者要學會體會其他人的感受，我們要反思自己行爲的得失，修正自己的行爲。做爲一個學生我們上課要認真聽講，不做小動作，不說與學習無關的話，做到這些是對老師的尊重，對同學的尊重，更是對自己的尊重。
一分鐘演講稿 篇26
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
清明節古時也叫三月節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的僅有清明。按“歲時百問”的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”古代清明前一天爲“寒食節”，相傳起於春秋時期晉文公悼念介子推“割股充飢”一事，後逐漸清明寒食合而爲一。經上千年的演變，清明節日益發展成爲舉國上下十分重視的民俗節日。
清明節最突出的習俗是掃墓祭祖。冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。除了給自家先人上墳外，如今，人們還會到烈士陵園掃墓，祭奠先烈英靈，繼承革命遺志，清明節成爲全國人民緬懷革命先烈的隆重節日。
清明節祭祖掃墓、追念先人功德的活動，與中國文化深層的祖先崇拜、孝道文化之間有着深刻的關係，而這種文化正是中國社會幾千年來得以和諧穩定發展的一大文化支柱，有助於在古人與今人、前人與後人之間建立和諧的代際關係，進而促進人與人、人與自然之間的和諧關係，這也是清明節具有強大生命力的民間根基。
清明又名“踏青節”。三月清明，春回大地，地溫升高，草木萌動，在北方是“草色遙看近卻無”，在江南則楊柳綻開，桃李芬芳，正是郊遊的大好時光。舊時，清明時節的郊野之中，衆人春遊的場景是十分盛大熱鬧的。當時遊樂活動在清明節俗中佔有很重要的位置，差不多與祭祀平分秋色。宋代詩人吳惟信在《蘇堤清明即事》一詩中寫道：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”更是形象地描繪了西湖春天美妙的景色，以及人們傾城遊春的生動場景。沐浴着風和日麗的大好春光，盡情地享受這春天的溫暖，正是大自然賦予我們的文化權利。
除了掃墓、踏青之外，古代的清明節，還有盪鞦韆、蹴鞠、放風箏等一系列風俗體育活動。相傳這是因爲清明節要寒食禁火，爲了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。使這個節日，在慎終追遠的莊嚴中，融合了許多歡樂的氣氛，到處是一派清新明麗的生動景象。
清明時節，是一個極富特色，十分異常的節日。我們追思賜與我們的先人，我們緬懷創造歷史的英雄;我們能夠在墓前與先人對話，也能夠踏青放風箏親近自然，去感受“踏花歸去馬蹄香”的愜意，去領略春光明媚、萬物復甦!清明是逝者的欣慰，清明是生者的職責，清明是天空的坦然，清明是來路的芬芳。
一分鐘演講稿 篇27
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!我叫___，來自信息工程與自動化系應用電子2班，這天有機會作爲代表在此發言，我感到十分榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學生對所有關心培育我們的領導、老師以及幫忙鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意，是你們的關懷與支持纔有我們這天的收穫。
在青春的大學裏，多彩的舞臺上，你我都在思索此刻，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現代社會是一個崇尚禮節與和諧的社會。潛力和素質是兩個概念，潛力是揮出去的一把鋒利的劍，素質則是握住劍柄的手。應對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀，在進入大學校園後，我們要把握自己興趣所在，明確目標，堅定不移的學習。學習專業知識，熟練專業技能，提升自我思想品質，用心投入社會實踐，備戰未來。
我們的專業可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對於學習，我們始終以紮實掌握知識爲目的。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關鍵。而大學正是一個能夠讓你接觸並嘗試衆多領域的獨一無二的場所。因此，我會更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。
大學，大代表廣博，學代表學識。大學出去的人必須要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始，我們就務必從被動轉向主動，成爲自己未來的主人，用心地管理自己的學業和將來的事業，做好人生和職業生涯規劃。作爲大學生，最重要的我認爲還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識，信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現自己的夢想。
學校優美的校園環境，明確完善的校風，校訓;現代化的教學設施，寬鬆的學術氛圍爲我們創造了一個良好的學習環境;思想崇高，學識淵博的教師們讓我們如沐知識的春風;意氣風發，刻苦努力的同學們充滿着青春的激情。能夠說，我們正是學習成長於這樣一個用心向上，朝氣蓬勃的環境和羣衆之中。
尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學，作爲十佳大學生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待着我們。我想，所有獲獎的同學都不會沉浸此刻的鮮花和掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角。
一分鐘演講稿 篇28
尊敬的：
命運對每個人都是平等的，這句話在我看來不過是最荒謬可笑的謬論。也許很多人會對我說的這句話嗤之以鼻，那我可以提醒你們一些最基本的事實……生在農村裏的孩子努力一生，爲的是能過上城裏的生活，而有的孩子一出生就是生在城裏，他的起點就是前者窮極一生的目標，這公平嗎?有的人生下來會天生殘缺，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎?這個世界上從來不會有真正的公平。命運只是在愚弄我們，但是命運就像一個小孩子在頑皮的同時還很聽話。因爲命運永運是在我們的手中。
衆所周知的美國盲聾啞女作家海倫凱勒19個月的時候因病失去她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。可她在面臨命運給她開的一個巨大的玩笑面前她抓住了命運，憑藉自己的努力，成爲了一個學識淵博，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。贏得了世界各國人民的讚揚。
或許，命運的折磨便是命運的恩賜!不要悲嘆命運的不公，埋怨命運!等你年老的時候，回首往事會發覺，命運有一半在你手中，只有另一半纔在上帝手裏。你的努力越超常，你手裏掌握的那一半命運就越強大，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平，至少有一點他是公平的，他將命運交出了一半給所有的人!就這一個條件，就給了我們把握生命的無限空間;就這一個條件，已足以使我們有能力和命運的不公挑戰。
莎士比亞說：人們可支配自己的命運，若我們受制餘人，那錯不在命運，而在我們自己。我的命運在我自己的手上，我緊緊地扼住命運的咽喉不讓他爲所欲爲，你的呢?!
謝謝大家!
一分鐘演講稿 篇29
又是一場秋雨過了，秋風漸緊，挨着秋天的裙裾坐下，在歐陽修厚重的秋聲裏解讀落葉。
一片、兩片、三片、落葉就這樣懷揣着一顆恬淡從容的素心，再走完了一個生命的旅程之後，悄然而落。落葉總給人一種成熟的敦厚的愛與被愛的美感。即使一片不起眼的落葉，只因了她生命中的意蘊，便也有了“浩然養正氣”的風骨與“靜思觀大千”的胸懷，落葉坦蕩，自現柔情與風骨。
要完美體驗落葉的風韻，就必須從滾滾紅塵的繁雜人士俗物中脫身，用於自己孤獨時刻。在大割大舍，大離大棄，兩袖一甩，便是清風明月的心境裏，用一雙關照世界的眼睛，才能解讀落葉的神性之美。夕陽裏的落葉輝煌而又壯美，秋雨中的落葉頑強而又悽美，黃昏裏的落葉溫婉而柔美。落葉，總以她沉默的、質樸的美佇立。足踏意念與意念的空無之境，任憑落葉輕輕拍打肩膀，細聽落葉的傾訴：是枝繁葉茂的回憶?生命成熟的慷慨?凋謝的悲壯?還是對大地的皈依與嚮往呢?只有一些愛一些傷感，在我的心中慢慢磋磨。無言的巨大不是人人和每時每刻都能感知的。
一片落葉在秋風裏輕搖，像一隻嬰兒的手，摟着母體久久不願離開。我的心不禁一沉：愛是有代價的，自然界也是如此。目睹落葉離開的過程使一次靈魂的洗禮。分離後的落葉並非直落，而是繞樹幹飄蕩半圈後才依依離去，纏綿在大地的懷抱裏。一片落葉和母體的分離過程竟是如此難捨難棄，令我的心境顫不已。看似飄落，不是飄落，是一份纏纏綿綿的牽掛。只爲對母體的一片深情，在生命的最後一刻，再深深的愛過一次，含淚寫完最後一片激情，欣然而逝。落葉也是刻骨，使一次內在精神生命的完成。順隨生命的瞬息過程，啜飲秋露到最後一滴，隨着秋風的搖曳，金黃色的葉片簌然而落，褐紅色的脈絡清晰可尋。片刻，一切心靈懂得的語言，都在情感的激動中沉默。有時，落葉聚成一堆，互相擁擠着，有着羞澀和甜蜜的呼吸，像是愛情的絮絮地談心。此時的落葉已被歲月侵蝕過，不會再因脫離母體而自苦，反而得到一份坦然、從容、無欲則剛、得失隨緣的果決。
那翩翩落葉，如頁頁書卷，記載着生命所曾有過的夢。到了該告別什麼的年齡就告別什麼，這世界沒有什麼是永遠的。歲月就是用這樣一直看不見的手，書寫着滄桑世界的一個又一個輪迴。我突然想起，莫斯科郊外那片片白樺林樹葉吹奏出那憂鬱而略帶感傷的旋律，給我們帶來的是茫茫雪原的遼闊和精神的深邃;北歐落葉那樣驚人的羞澀和內心的狂舞，帶來的是對生命的怎樣的一種熱情啊!但落葉在中國文人墨客眼裏爲何總是飄落、凋零?總是寄寓着對季節的敏感和人事淒涼的愁緒?也許是不同的人文因素造就不同的心境吧!來時偶然，走是必然，生命的路途總要步入終結。時間只是一個概念，千萬年與一瞬，沒有本質的區別，不同的只是過程，看是否從容不迫地活出自己的樣式來。若能保持對生活從容的步履，以自己生命的激情愛過恨過，也算沒白到世間一回。落葉做到了!
落葉也多少暗示了一個生命的過程看那飄然而逝的落葉，我弄不清失去什麼，也弄不清需要什麼。但我知道，落葉不是美人遲暮不是傷心漂泊，更不是愛情與生命的終結。慈愛終究是一方沃土，希望是一個有生命的生命。冥冥之中，那片片落葉不正又在孕育一個蓬勃的春天?瀟瀟灑灑的落葉飄揚的永遠是綠色的旗幟。
一切都在某種契機之中，不能點破，也不能遺忘。有一種情緒，落葉無需知道，而你我卻心裏明白。我只想與落葉和和睦睦、朦朦朧朧在暗中進行。
落葉之美，美在神性與自然。