關於交流的演講稿(通用6篇)

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關於交流的演講稿 篇1

各位同學:

關於交流的演講稿(通用6篇)

大家晚上好!作爲學長,首先要恭喜你們能如願考上大學。

我是來自10級包裝工程(1)班的曹家壯。

或許,你們當中的有些人現在還沉浸在大學聯考失敗的痛苦中,的確,一年前的我,在那個七月,情緒也很低落。不過,我們還是幸運的,因爲我們有機會來到了哈爾濱商業大學。雖然,商大並不出名,沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續向上發展的平臺。不要因爲來到這所你認爲不起眼的學校而感到失落,記住:你們的態度決定一切。

開學已經將近一個月了,相信有不少同學還沉浸在喜悅之中。激動之餘,或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常,很多新生都會遇到這樣或那樣的問題,然而大家不禁會思考:大學四年的生活會怎樣,四年後的生活又會怎樣?其實,這種疑惑、迷茫,這種對大學生活的不適應,是每一名新生都將面對的問題。但是,請相信,它們必定會伴隨着成長而逐漸消失。接下來,我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議,希望能夠帶給大家些許幫助和啓迪:

“自信”——自信是做好任何事情的根本。處於這個階段的我們很容易不自信,人首先要相信自己,別人纔會相信你。所以我們要努力克服自卑心理,加強自信心的訓練,要認識自己不自信的來源,認識自己的長處和優點,要揚長避短。只有擁有自信,才能收穫成功。從今天起做個自信的人,暗示鼓勵自己“我能行!”

“獨立”——步入大學,你們面對的第一個問題就是:父母不在身邊,一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內掌握一些“照顧自己”的技巧。當然,更大的問題是情感的獨立。作爲年輕人,大學生需要真正地像一個大人一樣來處理事情,不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己,坎坷挫折都必須由自己勇敢地,面對,比如忘記過去高中階段的種.種光環、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結等等,儘快使自己很好地融入到大學生活中來!

“責任”——對自己負責。大學和高中最大的區別在於它的自由,不管是學習上還是生活上,再沒有人監督和敦促,大部分時間靠自己的自覺和自律。在這裏,我希望你們銘記一句話:“大學是用來珍惜的,不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容,可能直接影響今後的人生。很多學生入學後都抱怨:“大學完全不像傳說中的那麼輕鬆,課業壓力遠勝於高中,尤其是我們理工科的”,我相信,能這麼抱怨的人,一定是對自己負責的人。上大學不是用來享受的,而是爲未來奠定基礎的,任何辛苦付出必將成爲一種投資,學習正是最有效的一種。上了大學首先要做好角色轉化,意識到大學學習和中學學習的差異特別是要走出應試考試教育的誤區,要學會學習,主動學習。大學的學習要講究方法策略,主動地進行探索性和研究性的學習而不是被動地去接受,要合理分配學習時間特別是有效地利用課餘時間,學習內容不僅僅侷限於課本更要聯繫實際進行實踐,多參加一些學術交流活動、聽專題報告講座,多向老師、同學請教學習經驗和感受,要善於培養和發現自己的學習興趣,肯定自己的每一次成功,尋找學習的成就感,坦然面對考試,大學期間考試不是很多也不會很難,大家不要懼怕考試,而應把大學的考試作爲證明自己能力的一次良好機會,用積極的心態去面對,牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一種大智慧,在人與人相處中尤爲重要,沒有感恩的人際交流,必將是冷淡的。大學中,首先熟絡起來的必定是自己的室友、自己的同學,這是一種奇妙的緣分,所以,請大家一定好好珍惜,發生誤會、起爭執的時候,要想想曾經得到的幫助,學會感恩。

“理想”——“男兒不展風雲志,空負天生八尺軀”,大學生,必須有理想。處於智力黃金階段的我們,面對大學這樣一片能提供知識、提供導師、提供益友、提供實現自己報復的“機會天堂”,怎能不心生激情,心生澎湃?所以,請認真問問自己:“我的報復是什麼”、“我需要怎樣規劃四年的大學生活”、“怎樣充分利用學校提供的各種有力條件”,制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學習目標及詳細規劃,並堅持執行。這樣才能減少入學階段的迷茫,這樣纔不至於被外界的誘惑影響,只有這樣的大學生活擦會更加充實、有意義。

大學四年做一個追逐着太陽奔跑的人吧,體力可以阻擋你,但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經歷過大一的人才知道,大一第一年的蛻變是巨大的,從埋頭苦學,題海戰術,家長包辦到獨立面對生活瑣事,與人相處,尋找學習和興趣的最佳結合點,發展特長,每個人都有着不同的轉變,在急劇轉變中,誰快誰就把我先機,獨佔鰲頭。在忍與不忍中學會生活,在順與不順中把握命運。生命不能被保證,爲何不在大學這個新起點,防守一搏呢?永不失敗是不可能的,永不言敗纔是我們應有的氣度。未來在我們腳下延伸,一分耕耘必有一分收穫,一滴汗水必有一份回報。請告別昨天,它是一張底片,多少遺憾也都變成美麗;請把握今天,它是一個腳印,帶你踏上尋夢的征程;請展望明天,它是一個夢想,總有一片天空屬於自己!

最後祝願所有學弟學妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年,描繪出自己燦爛的明天!

謝謝大家!

關於交流的演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的學弟學妹們:

大家上午好!

相信聽了前面幾位學長的介紹,大家應該對高三有了一個認識。俗話說得好:不苦不累,高三無味;不拼不博,高三白活,所以說高三肯定有衆多困難需要克服。我在這裏就和大家交流一下剛進入高三可能出現的問題以及我積累的些許經驗。

首先,隨着各科一輪複習的逐步進行和進一步深入,我相信大家肯定有感覺:題目的難度和深度明顯提高,集中表現爲綜合性的增加,可能一道題涵蓋十多個知識點,看到題目感覺無從下手等等。面對這類問題,我們需要平時多總結方法,將解題思路清晰明瞭地記在本上,按思考的順序從前到後再想一遍。久而久之,看到題幹就會從茫然變成熟悉,做題的速度也會加快,對綜合的試卷也會更加得心應手。所以說錯題本的作用一是思考做題時錯在何處以供反省,二是時常翻閱從而將正確的解題思路深深印在腦子裏以提速度,所以說錯題本應該是大家必不可少的神器,特別適用於高三題量增大的這個階段。

其次,就是規劃好自己的時間。到了高三,大家可能總是感覺作業寫不完或者是剩下的留給自己的時間太少,老師們也安排了自己的複習進度,所以我們只能從我們改變自身做起。課間十分鐘三分鐘複習上節課的內容,預備鈴後兩分鐘預習下節課的內容,剩下的五分鐘就可以用來完成自己的學習計劃。一天一共有八個這樣的五分鐘,加起來可以成爲一節小自習了吧。再比如說,睡覺之前背背英語課文玩,大課間吃完飯回來複習筆記……所以說時間像海綿裏的水要擠一擠總是有的。體育課的時間我認爲還是多運動運動比較好,打打羽毛球或者去操場跑步都可以,一是可以放鬆平時緊張學習的身心,二是勞逸結合讓下面的學習可以全身心的投入,一味的學習可能會讓大腦僵化,而運動正好可以放鬆大腦,勞逸結合,提高效率。

有位哲人曾說:人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總是要苦一陣子。十餘年的苦讀,十餘年的期盼,最終只濃縮爲這一年的拼搏!希望學弟學妹們在這最後的一年裏肯學肯幹,努力奮鬥,在屬於你們的時代書寫磅礴壯麗的青春芳華,大學聯考之中金榜題名!

謝謝大家!

關於交流的演講稿 篇3

各位家長、老師、同學們:

好成績是每個人都想要的,但我們努力取得好成績的目的不是名次靠前帶來的“光榮”,而是真正地提升自己,爲大學聯考做準備。所以不要爲某次成績而自滿,也不要爲某次成績而灰心。想取得好成績我們需要的並不多。

1、持之以恆地努力。努力不是掛在嘴上的,而是付諸行動的。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個努力,而沉下心一言不發的,纔是我們學習的楷模。

2、自信。只有相信自己能成功的人他纔有機會成功。因爲他想成功,所以他付出行動,所以我們要相信自己能成功。但自信並不意味着自滿,永遠不要有自己學得夠多了的想法,當這種想法出現了,離失敗也就不遠了。

這兩點雖然說的輕鬆,但做到真的不容易。我們可能因爲疲憊想放棄努力,可能因爲失敗而喪失自信,這時候只能靠自己一次又一次戰勝自己。

數學,生物經驗交流。

學數學要注重每一道錯題,要把每道題目的方法思想弄清楚。數學題是做不完的,解題重要的是思想和方法。當做完題後,不要忙着做下一題,而是要想一想,這一題解題思路是什麼,用這種方法能解什麼樣類型的題,多總結規律,少做不必要的題。

學生物重在平時積累,知識點記得越多,題做得越熟,分就考得越高。

一句話:煩惱少一點,快樂多一點;雜事少一點,正事多一點;驕躁少一點,謙虛多一點;每天進步一點點。

“學如逆水行舟,不進則退。”我們不要取得一點點驕傲就自負自滿,因爲那樣我們會摔得很慘。

學習,需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿,才能讓我們寫出的東西深深的印入腦海。

學習需要練習,好記性不如爛筆頭。沒有勤奮的學習、不斷地練習,又如何來應對一次又一次的考試和即將來臨的大學聯考呢?

學習需要懂得自我調整。考差了就要分析原因,及時調整自己的狀態。這樣,我們才能在緊張的時間內取得有效的成果。

學習需要理想。沒有一個堅定的理想,怎麼會有目標讓你去不斷的努力,有不斷的動力呢?

我們付出,纔會有成果;我們努力,未來纔會更好。一切都是爲了自己的未來,讓我們爲此努力吧!

學好英語其實並不難,我想就以下幾點談談心得。

一、詞彙量

很多同學說在考試中因爲單詞不認識導致丟分,我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學習了很多生詞,到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識我們必須儘快拾起來。早讀就是一個很好的時間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺得如果能把課本上的單詞都掌握了,考試肯定沒有問題。至於課本以外的單詞,我們可以通過閱讀去了解,只需要混個眼熟,大致知道個意思就行了。

二、語感

我覺得語感在英語學習中非常重要,英語老師在講解題目時也常常提到這一點。例如一道單選題,我們不必要死摳語法,不需要像解數理化生的題目一樣要有因爲什麼所以什麼的嚴密的邏輯推理,有的時候讀一讀答案就出來了。那麼要如何培養語感?動嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作爲我們的閱讀材料。可以找幾篇在早讀課讀一讀,或是下課的時候讀一讀,每天不需要花很多的時間,只要堅持讀,語感自然而然也就跟着來了。

三、完型和閱讀理解

完型和閱讀佔了試卷一半朝上的分數,所以說如果這兩部分比較弱,拿高分是不可能的。英文的語法構造和表達思想感情的方式與中文有很大區別,這也是爲什麼我們讀一篇稍微帶點長句和生詞的英語短文就會覺得很吃力的原因。做閱讀,決不能看着題目在文章裏找答案,如果是簡單一點的文章還好,如果難一點就有可能全部做錯。所以我們要通讀全文,並要儘量做到看完一遍後做題目不需要再回過頭來在文章裏找答案。如果這兩部分很弱,可以去書店買對應的練習做,這樣的話就可以攻克不理解文章的難題。

四、聽力

最後我想說說聽力。進入高三以後聽力練習的強度明顯加大了。一星期我們會有兩次做聽力的機會,抓住這兩次機會很重要。另外在家裏我們可以從網上下一些聽力材料聽,主要是培養對英語的敏感度。這也是個持之以恆的活兒,需要時間和努力付出。

以上幾點只是我的一些經驗和建議,學好英語還是得靠大家自己,靠堅持,付出和拼搏。

關於交流的演講稿 篇4

人與人的交流,靠的是語言。而人與心的交流,靠的便是思考。在講座的第一章,翟教授就說出了一段非常有哲理的話:溝通時情緒的轉移,是信息的傳遞,是感情的互動。與其說是與心交流,毋寧說是與心互動了。一個國家需要安定,一個企業需要團結,一個家庭需要和睦,而一個人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內心都相互矛盾的話,又怎能做到和諧衆生呢?所以古往今來的許多聖人、智者,那些達到天人合一之人,都是與內心保持了統一之人。

想要做到與自己的內心和諧,最重要的便是要及時調整自己的情緒。口乃心之門戶,一句話的力量要大於原子彈,滿含怒氣的話能拆散一個家庭,甚至毀滅一個國家;而一句體貼溫柔的話同樣可以使人們如沐春風,甚至挽救一個生命。一句花的力量如此之大,如何能不引起我們的重視?說一句好話,一句體貼溫柔的話並不困難,困難的是如何在你生氣的時候還能說出體諒的話,這需要的不是勇氣,而是一種態度,一種胸懷。一個能夠在關鍵時刻轉移自己情緒的人,必然會贏得人生的勝利。教師如果能在批評學生過後,一名優秀的教師在批評完自己的學生之後,能馬上把態度轉移到接下來的課程當中;而一個優秀的領導在批評完自己的下屬之後,同樣能把注意力轉移到工作之上。語言的轉變便是角色的轉變,角色就是人格,放下才能承擔!所以與心靈溝通,我們一定要做到把注意力放到結果上,而不是情緒上。

與心靈溝通,同樣需要我們直麪人生,用樂觀積極向上的態度去迎接生活,迎接挑戰。一個人的快樂會影響一個團體,一個人的憤怒也會影響一羣人的情緒。如果能做一個微笑着的快樂天使,又何必去做一個情緒的污染者呢?就讓我們快樂每一天,迎接精彩的生活!

關於交流的演講稿 篇5

時間像一條緩緩流淌的小溪,我隨它自由飄蕩,沿途中,花香四溢,流水潺潺。而您靜立在岸邊,彷彿一棵屈曲盤旋的老樹,庇護着他的孩子,流露出驕傲的神情,看着我漸漸長大。

夜已深了,狂風在窗外無情地呼嘯着,彷彿要吃掉我似的,坐在屋內的我,忙了一晚上的作業後,無精打采地倚在書桌前,六神無主地望着那塊褪色的手錶,手裏斷斷續續地轉動着筆桿,嘆了一口氣:“都十點了,我爸怎麼還不回來?”

“早知道就不讓爸爸幫我買作業本了,都這麼晚了,不會又忘了吧?”

我心中正忐忑着,突然,一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒,我三步並兩步衝出門外,迎面而來的是爸爸,只見他一臉疲憊,神色黯淡,還夾雜着濃濃的酒味,兩手空空的,我心裏一陣失望,沮喪地轉過身去,嘴裏嘟囔着:“不是說好給我買本子嗎?我明天要用呢!”

我躺在牀上,久久不能平息心中的鬱悶。我望着窗外的夜空,月亮被烏雲遮得嚴嚴實實,厚重的雲層彷彿伸手一動就會落下傾盆大雨。

我怨恨父親爲何不守信用,近些日子,嗜酒越來越嚴重,回家也不跟我說話,溝通越來越少,他是不是不愛我了?

迷迷糊糊中,門開了,父親悄悄地探進頭來,滿臉訕訕的微笑,手裏拿着我正需要的作業本,還有我最喜歡吃的一大包零食,長舒了一口氣說:“附近的超市都關門了,幸虧我找到了一家還沒關門的。”接過他手裏的東西,才發現父親的衣服是溼的。我頓時說不出話來,推開窗,發覺外面不知什麼時候已經下起了雨。我意識到剛纔的自己有點傻,淚水一下子從眼眶裏涌了出來。

我真的錯怪了父親,父親還是原來的父親!淚水中,父親那被雨滴打溼了的身軀,那本數學本子,我喜歡吃的零食一一浮現在我眼前。父親每天忙於工作,忙於應酬,兩鬢過早的染上了白髮,可他還是一樣愛我。我不禁愧疚:我與父親之間的溝通太少了啊!我需要回報父親的愛還有太多太多……這一刻,我才真正讀懂了父愛。

靜靜地躺在牀上,耳邊迴響起《父親》那首蕩氣迴腸的歌:“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我的一切換你的歲月常留……”

關於交流的演講稿 篇6

涓涓小溪與涓涓小溪的交流,便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽和月亮的交流,便有了陽光明媚和羣星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通,便有了繁花似錦的春天;陽光與雲嵐的溝通,便有了天空五彩繽紛的彩虹……

我看到這段話,挺喜歡,就把它工工整整的抄在我的日記本上。後來在看到這段話的時候,我不禁想:山花、小溪、太陽、月亮、雲嵐的溝通都能產生這麼多的美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個真實的故事證明了溝通的重要性:有一位巖洞科學家,把自己關在一個不見天日的山洞裏,沒有電話、沒有電腦、電視,失去了一切外界的聯繫,雖然巖洞裏有一個模擬的花園,客廳、臥室,還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的身體受到了很大的創傷。一年後,這個科學家從巖洞裏出來以後,他的免疫系統抵抗力降到了最低點,如果有兩個人同時向他提問,他的大腦就會亂。他幾乎不會溝通,每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯着一處發呆。過了很長的一段時間的調理才恢復徹底。由此可見,溝通是多麼重要啊!

溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情,溝通可以讓我們有一個美好的前途它如雨,可以滋潤一顆孤獨的心靈,讓它充滿活力。

溝通是人類不可缺少的能力,如果人類都互不溝通、交流,那麼世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以,溝通吧!

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