珍惜今天演講稿十篇
珍惜今天演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們;
大家上午好!在我演講之前，我想請問大家一個問題，發生在我們身邊的汶川地震和日本地震讓你想到了什麼呢?生命!這時候我們會發覺人的生命真的很脆弱，生死存亡就在那一瞬間而已。朋友們，你熱愛生命嗎?如果熱愛生命那麼別浪費時間，因爲時間是構成生命的材料，所以請大家珍惜現在的每一分每一秒吧。今天我演講的題目是《珍惜現在》!
匆匆走過人生的二十幾年的歲月，深刻地體會到，流年似水人生苦短，人生就像一張有去無回的單程車票，它沒有彩排，每天都是現場直播。但它同時也告訴我們一個簡單的道理，珍惜現在擁有的一切，享受人間的美好生活。曾在《非城勿擾》裏有位女嘉賓這樣說過“讓過去過去，讓未來到來!”是啊，過去的就讓它過去，少去回顧;未來的等來了再說，不要空想;我們只需要抓住現在，做現在應該做的事，這纔是人生的真正意義所在!
自幼我們就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴子摘了玉米扔了桃子，丟了桃子去摘西瓜，結果卻一無所獲。年幼的我們都對那隻可愛的猴子付之一笑，匆匆間我們都已長大，奔忙於晨夕之間，明白了很多的道理，卻依然在上演一幕幕小猴子摘果子的現代劇 。有人忙碌於追求自己的夢想，最終認爲失去的才最珍貴;有人執迷於愛情 ，當被對方被判時，才悟出朋友的可靠;有人懷揣着許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄，靜心去想，其實他們並不快樂，那麼爲什麼不好好珍惜現在呢?
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理我們自幼就明白，可爲什麼還有人虛擲光陰，荒廢生命。現在很多的年輕人 ，找不到工作。就天天在外面喝酒尋樂，或呆在家裏無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多的負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成爲社會的危險品。這些人往往有一種 “明天再說”的想法，認爲自己現在還年輕，先盡情地享樂，過幾年在考慮工作，最終明白明日復明日，明日成蹉跎。一個 “今天 ”值兩個“明天”，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。
我們總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的要怪時間嗎?時間它就像海綿裏的水，只要願擠總還是會有的，歸根結底是自己不抓緊它。記得名人傑弗孫說得好“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠!”朋友們，時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串碩果，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空.
人都是在擁有的時候不知道珍惜，失去了才知道它的美好。你們沒有經歷一場要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病，就不知道珍惜自己的身體健康，可能只有這時才感受到：健康的身體是一切的源泉;你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地，墓地生長的荒蒿時，就不知道珍惜自己的生命，只有這時才體會到 ：活着真好：你沒有經歷過在痛苦中的艱難跋涉，就不知道真的今天的快樂;你沒有經歷過......
想問問你們今天看書了嗎?你有多久沒有給你的朋友聯繫了?你有問候下你的老師嗎?你有給你的父母打電話嗎?你敢坦然地問自己這一刻我活得很有意義。朋友們，讓我們不再遺憾，珍惜擁有，珍惜現在吧!
青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖，我們總是在用力的浪費，再拼命的後悔!昨天已經悄然逝去，今天就在眼前，而明天多麼的深不可測。所以，我們要把握好眼前的今天，珍惜現在的一切，讓我們的今天比昨天更美好 !
珍惜今天演講稿 篇2
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你爲取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因爲做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
就在上週，我們結束了這一學期第一次月考，在同學們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經結束，已經成爲歷史，成爲了不能改變的事情，也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的。
本學期的學習生活還沒過一半，我們中的有些同學就已經因各種原因離開了我們美麗的校園，離開了我們可親可敬的師生。這是一種對自己前途不負責任的表現，他們辜負了家長、老師、同學們的希望，辜負了黨和社會對農村教育事業的大力支持。我想，今天站在這裏的同學們都是好樣的，既然我們站在了這裏，我們就要珍惜今天的美好生活，抓緊時間學習，鑄造輝煌的聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
珍惜今天演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好，很高興也很榮幸第一次站在這個講臺上，我演講的題目是《珍惜今天》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說：人的一生是由無數的今天構成的。因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果你因昨天取得的一點成績而沾沾自喜，或是因爲昨天的一件錯事而愁眉不展,那麼,你就永遠陷進了昨天的泥潭。你今天的時間也會在你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.
如果你總想着這件事我明天再去做，總想着明天我就努力學習，總想着明天我會成爲偉人……那麼你也將永遠陷入明天的泥潭。你將成爲新世紀的寒號鳥，你的理想，將像海市蜃樓那樣虛無縹緲。
我們每個人都只能乘坐"今天"這班車，駛向明天。一天一個驛站,一天一處風景。趁着明天未到，緊緊抓住今天，這樣等待着你的，將會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是珍惜今天!在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的不足，去實現明天的理想。在一天快要結束的時候，我們要問問自己，我真正做到了珍惜時間了嗎?早讀時，是否因老師在別的班而不認真?上課時，是否因爲知識枯燥而開小差?上自習時,你是否因爲自己意志薄弱而講小話?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?週末,是否因爲貪玩而無暇顧及書本?也許，大家認爲這些都是小事情，但時間就在一句句閒話之間，一個個走神之際，一個又一個的電子遊戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
岳飛說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”魯迅說：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在學習上。”毛澤東說：“天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕”。 在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白髮早生，無爲而終。時間喜歡有志氣，敢於和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：有無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!同學們, 朋友們!讓我們從現在開始，惜時如金，讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
謝謝大家!
珍惜今天演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
母愛是偉大的，是無私的，一般人都會體會到，感覺到，但如何珍惜這要隨着我們的一點點長大，方纔明白。
有這麼一則廣告：講的是孩子童年時，總要被母親帶着。任何事都是依靠母親才能完成；青少年期，有了自我的想法，在對待某件事時，總會與母親產生分歧，但由於母親袒護子女，他們總會對母親發脾氣；中年時，自我扶着母親，在小路上散步，最終的結束語是：珍愛母親。
其實，我們每個人都要經過這一關，我們此刻正處於青少年時期，研究問題總是從一方面研究，思想獨立和易衝動是我們的特點，總是愛和母親在某件事上吵吵，但仔細想想，母親仍然還是在爲我們奉獻着。
去年暑假，作業完成的較早，於是召集了幾個人踢踢足球，沒想到卻一發不可收拾。每一天都會踢一踢，每次踢完總會出一身臭汗，汗水浸溼了衣服，回到家沖洗完畢，髒衣服就會隨手扔下。
但第二天早上起來他們卻早已被掛在了晾衣架上，並且潔淨如新，這使得我不由得產生了一種愧疚感。想想過去，母親總爲我們把家裏搞得乾乾淨淨，而我總是甚麼也不動一下。母親總是對我噓寒問暖，無微不至，直到此刻，依然對整個家，對我的愛絲毫不減。再看看此刻的我，沒事總嫌媽媽嘮叨，還總和媽媽吵吵，我真是該好好反思反思了。想象母親爲我們做得這些工作，她做得細膩，做得純粹，樂此不疲，儘管每一天下來都是腰痠背痛，但絲毫沒有怨言。再看看我們，一嚐到一點苦頭，就立刻堅持不住了。
我以往看到過這樣一篇新聞：山裏的一個孩子，父親早逝，母親也抱病臥牀長年不起，‘她’一個人從小就挑起了家裏的重擔，卻從沒說過一個苦字，自我照顧病牀上的母親，每一天爲母親捶背按摩，期望減輕母親的'病痛。母親也一天天的開心起來。再看看我們，沒有爲母親做點甚麼，還總在生活上尋求母親的幫忙，真是心中有愧呀！
其實在子女享受母愛的同時，不知不覺間，已欠下母親的太多。但從此刻起，我們要珍惜，珍惜母愛，纔會真正體會其價值，纔會明白我們所付出的是那麼的微不足道。
珍惜今天演講稿 篇5
珍惜是什麼？有人會問，大海廣闊無垠，因爲它珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因爲它珍惜每一縷陽光；羣山連綿巍峨，因爲他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。
知足者常樂。"足"中正浸透着對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣纔會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活纔會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他："我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？"哲人只是微笑着說："如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？"農夫很微弱但毅然堅決的說："我不會同意的。"哲人還是微笑着回答道："那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。"農夫釋然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味着真正的幸福，珍惜你所擁有的纔是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執着，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈裏的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
珍惜今天演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《珍惜當下》。
一座雪山上，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感嘆自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風景，行色匆匆;留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風景，但總會抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實，不必憂傷，不必懊悔。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會經歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經錯過的。擁有的，總有一天會失去;錯過的，總是在抱憾。當失去的時候，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會，那我一定會好好珍惜”。人總是這麼可悲的想，當下一次的擁有降臨時，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有隻會讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學會珍惜，那麼，就算這次的擁有失去了，你也不會心存遺憾，而會對自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸福”。如果是這樣，那麼你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠沒有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運的不公，而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會珍惜當下的東西，不會太長久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學會珍惜吧!學會珍惜，會使你的人生更加美好，生活更有樂趣!
謝謝大家!
珍惜今天演講稿 篇7
環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。爲此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成爲美好的樂園”。
我們要節約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木；不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學們，我們一起行動起來，節約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節約用電，因爲電幾乎是由燒標準煤產生的，而在我國儲藏的煤只夠開採100年了！大家想想，100年以後，我們的子孫後代該怎麼辦呢？所以，我們要節約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節，開空調時，不要把溫度調得太低，適合就可以了。平時的照明燈，儘可能用節能燈，因爲普通燈泡把大量的電能轉化爲了熱量，只有小數轉爲光線，而節能燈把電能幾乎轉化爲了光明。
珍惜今天演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，20xx年4月20日8：02，一場7.0級的突發性地震無情地撕裂了四川省雅安市蘆山縣的土地。看着電視和電腦上受災難影響的人越來越多，看着一片片瓦礫，看着一張張因失去親人而痛苦的臉，我的內心突然震驚起來，突然有一種失去一切的恐懼。
拋開恐懼，電視裏的畫面深深的印在我的腦海裏：他們是一對兄妹，留守兒童，和爺爺生活在一起。20號早上，姐姐起牀去倒垃圾，被一棟倒了的房子撞了。這時候她12歲，意識到地震，立刻撲向2歲的弟弟，抱着他的頭保護他。在姐姐的保護下，弟弟只撓了撓皮膚，而姐姐卻受了重傷，一直昏迷不醒。在廬山縣醫院，送來了大量傷員，但由於醫院損壞嚴重，手術室只是臨時搭建的帳篷醫院。一個年輕人抱着父親做手術，因爲沒有座位，兒子抱着父親整整一個小時！記者採訪他時，他抱着父親說：“沒事，我不累。”
生命是脆弱的，面對自然災害總是那麼脆弱，瞬間就會有悲劇發生；生活又強大了，看着每一個生命的心跳加快，我們的心總是一次又一次的感動。我聽着自己的心跳，它給了我巨大的震撼：這是我的生命，我不能讓它白白的存在，我要在有限的生命中好好利用它，讓它創造這個世界上屬於它的一切！
學會珍惜，一切都會像老太陽一樣，再也回不來了。爲什麼我們不珍惜今天？日常生活中的小關心小愛，平時天真無邪的笑臉，自然界的萬千生靈。都值得我們珍惜和愛護，因爲這一切構成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友，學會珍惜。過去的永遠無法挽回。只有學會珍惜，你纔會擁有你應得的一切！
學會珍惜！
珍惜今天演講稿 篇9
同學們，大家好!
我們在貞白中學相遇、相伴、相知，都渴望用千日的付出叩開名校的大門，這需要我們用汗水澆灌明日之花，更需要我們以高效鋪就成功之路。
以一個簡單的物理公式“功=功率X時間”作類比，學習就是做功，做功越多，成績越好。要想多做功，可以增加時間，但當你已竭盡全力，成績卻不見起色時，是否應該考慮你的效率?
首先是課堂效率。在一天360分鐘的課堂時間裏，有的人效果顯著，有的人收效甚微。前者在發現，後者在等待。這，就是區別。因此，學習當以主動爲先。化被動爲主動，最重要的是預習。凡事預則立，不預則廢。要想成績與效率齊升，須得預習共學習一體。
其次是練習效率。周總理說過：“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”平時的練習，就應該像考試一樣獨立、嚴謹、高效。狄更斯也說過：“重複是學習之母。”也正是一萬張絕不相同的雞蛋圖，堆疊出了達芬奇藝術的高度。我們也將依靠重複的練習來鋪就名校之路，不僅僅是艱辛的付出，更重要的是我們的態度。
最後是複習。溫故而知新，這質樸的道理歷久彌新。和你的知識多見一次面吧!不僅僅是考試前，當你躺在牀上，當你閉上眼睛，你要記住：不是他們需要你，而是你需要他們。
高效率的關鍵，還在於學習狀態。晚上不睡，白天崩潰;中午不睡，下午崩潰。靜得下心來，也是非常關鍵的一點。古有董仲舒三年不窺園，今有路遙數載不進城。獨守寂寞，方能不朽。
同學們，沒有高效率的學習就如遠行的鳥兒失了方向，雖竭盡全力奔赴，卻徒勞無功。沒有高效作伴的學習就如遠行的船失了燈塔，雖有充足的動力，終南轅北轍。如果一艘船不知道該駛向何處，那麼任何方向吹來的風都不會是順風。天才，是不可逆的;人才，是可以培養的!固然，在成才之路上處處有荊棘，但我們仍要微笑!
要知道，每一個不曾綻放的日子都是對生命的辜負!最後，我送大家一首詩：吾夢所繫，九州大地;揹負青天，以圖萬里。吾心所篤，風雨無阻;心之所念，一往無前!
珍惜今天演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是高一26班副班長趙。今天我演講的題目是【珍惜時間】。
有人說，時間是看不見摸不到的流，朝着一個方向，永不停息，沒有開始，沒有終結。同時時間對每個人都是公平的。人人不斷使用時間，人人又不斷喪失時間，歷史無情，歲月不饒人。時間孕育着機遇，機遇來自時間。大有大的機遇，小有小的機遇，而我們能做的只有珍惜時間，贏得時間，接受挑戰，成就自我。
時間如此寶貴，但生活中浪費時間的現象卻有很多。魯迅先生曾說過：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的”。時間的浪費是最大的浪費，浪費時間，無異於蹉跎了年華，虛擲了生命。有人曾做過一份調查，調查結果顯示：假如一個人的壽命爲70年，那麼，其中看電視5.8年，打電話3.5年，步行2.3年，用餐7年，談話交友2.3年，睡覺20年以上，人的一生中無法利用並且浪費的零星時間至少在7年以上。這些數字表明：我們利用時間的方式有很多，可以節省下來的時間也有很多，如果我們珍惜並利用這些時間，就可以做不少別的事，來取得更大的成果。
17世紀法國思想家伏爾泰說過：“時間是個謎，最長又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時間中誕生。”這一串充滿哲理的話，在我們的學習生活中常有體會。作爲一名高中生，懂得珍惜時間是最重要的。時間轉眼即逝，而我們更需要把握住每一分每一秒，做到分秒必爭。生活中的零星時間很多，只要我們抓住併合理利用，就一定可以事半功倍。
例如在學習中，我們可以克服自身的惰性，每天早起十分鐘並高效地利用。在別人嬉笑打鬧間，弄懂一個知識點，整理一道錯題，背誦一首古詩，三年下來積少成多，終會助我們一臂之力。在三餐排隊打飯的同時，口袋裏常備一個小本，利用零星時間來複習知識點。
同學們讓我們行動起來，把珍惜時間落實到行動中，在生活的一點一滴中體現出來，真正做到珍惜時間，贏得時間，接受挑戰，成就自我。
我的演講完畢，謝謝大家。