關於保護校園環境演講稿(精選16篇)

來源:瑞文範文網 3.11W

關於保護校園環境演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

關於保護校園環境演講稿(精選16篇)

大家好!

我是高二一班的,很高心能夠帶來這次演講。在我們日常生活中可能大多數人對於保護環境並沒有太大的關心。如果有說明垃圾如果身邊沒有垃圾桶的話也都是隨手一丟,而這種行爲其實相當的不好。如果每個人都這樣隨手一丟,一天丟個幾次,光是我們的環衛工肯定就忙不過來了。即便是他們人在多,掃的再快也擋不住全國十幾億人亂丟呀。而有的同學會想,就算我不丟,別人不也要丟嗎,難道有區別嗎。其實還是有很大的區別的,如果我們每個人都能夠做好自己的事,管好自己的行爲,大家都不丟不就不會有那麼多垃圾了嗎。如果大多數人不丟,那一小部分看都是這樣子做的,他在想要丟垃圾的時候會不會心裏也猶豫一下,這樣做不好畢竟別人都不這麼做,會不會顯得他很沒素質。保護環境不是一兩個人能夠做到的,我們需要做到的是儘量做好自己保護環境的同時儘量呼籲別人也能夠做到。畢竟地球是我們的家,如果我們的家變成了到處都是破破爛爛臭水溝的樣子你會喜歡嗎。大家肯定都是希望自己的環境能好一點,而現在你做出的每一個決定也都關係着未來地球的環境,希能做好保護環境。

說這麼多似乎有些大了,大家平常的生活軌跡也基本就是學校和家。特別像是我們現在這樣的高中生,大部分時間基本都是學校的,而學校也可以算是我們的第二個家了。哪大家的家肯定是不幹乾淨淨不會在自己家裏亂扔垃圾的吧,哪我們也不應該在學習裏亂扔垃圾呀。保護環境是需要我們從身邊做起,大家在自己經過的每個地方都做到保護環境的話,哪別人是否也會像你們學習呢。特別是在學校,大家都是同齡人,能夠更好的學習和模仿。今天你把垃圾從地上撿起來,別人看見了,別人就會覺得你是個覺悟很高的高中生,你肯定在別人心目中的印象也就更好了。而保護環境也不止是不亂丟垃圾那麼簡單的事情,像大家如果購物可以自己準備一個袋子,而不是去用那些外面的塑料袋,那些都是很難處理的材料,不也被稱爲白色垃圾嗎。希能夠有所啓發在以後的日子裏做好自己的事情,保護環境,從身邊開始,也從學校開始。

我的演講完畢,謝謝大家!

關於保護校園環境演講稿 篇2

親愛的同學們,敬愛的老師:

大家好。

很高興在這裏可以講話,今天我發言的主題是:保護環境

對於大家來說,保護環境這句話應該耳朵聽着都磨出繭子了吧,我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心,但是我爲周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作爲未來接班人的青少年,如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。爲此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。

但是同學們,有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對於我們來說肯定是一個龐大的數目,難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多麼的大?如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子,那麼我國就要花費十四億多雙筷子,全球就會有五十一雙筷子要花費,這要砍多少棵樹?

在學校裏我們經常會發現會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束後的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園裏,有我們同學丟的紙屑,塑料袋,如果同學們瞭解塑料是怎樣溶解的,那麼他就一定會知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因爲如果多用塑料袋的話…,不說你也知道了!

在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼籲世界,呼籲每一個人!保護環境吧!

關於保護校園環境演講稿 篇3

各位老師、同學們:

早上好!

健康對於我們每個人來說是一生中的永恆主題,健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學習和工作的重要前提和保證。

近一段時間以來,全世界最爲關心的健康問題,是世界上部分國家和地區再次拉響預防禽流感的警報,禽流感在全球呈蔓延之勢,嚴重威脅着人類健康。衛生部應急辦主任陳賢義日前在接受新華社記者採訪時說,截至目前爲止,全球已發現130多例人感染高致病性禽流感病例,其中包括三例中國病例。人類流感大流行近期也成爲社會公共衛生領域的一大熱門話題。世界衛生組織的最新報告指出:20__—20__年流感病毒有新的變種“登場”,新的病毒菌株爲甲型加利福尼亞病毒株。

流感和禽流感有着密切的聯繫,流感是由流感病毒引起的一種極具傳染性的疾病。高致病性禽流感是由甲型流感病毒h5n1亞型病毒引起的一種人、禽、畜共患的急性*染病,人類感染高致病性禽流感在南亞地區已經多次發生並導致多人死亡。h5n1型禽流感病毒是人與動物共患的流感病原體,容易引起世界性大流行。老師們,同學們,我們必須高度關注我們的健康,學習掌握必要的衛生防疫知識,用科學的方法預防流感的爆發,有效的保護我們自身的健康和安全。醫務室將發放有關預防禽流感的有關材料,希望老師、同學們認真學習,提高科學有效的預防能力。同時我也希望大家按照專家提出的預防辦法,做好預防保健工作。

1、健康的生活方式對預防人禽流感非常重要。平時應加強體育鍛煉,提高身體素質和免疫能力;多休息,避免過度勞累,不吸菸,勤洗手;注意個人衛生,打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。

2、不提倡生病不及時治療,仍到校工作或學習。

儘管目前的流感疫苗只能預防季節性流感,但研究表明,人禽流感是人和禽的流感病毒遇到一起後出現了基因重組,而且尚未發現人感染人的病例,同時預防禽流感還應做到以下幾點:

(1)遠離家禽的分泌物,儘量避免觸摸活的雞、鴨等家禽及鳥類。

(2)保持室內空氣流通,應每天開窗換氣兩次,每次至少10分鐘,班級要使用抽氣扇保持空氣流通。

(3)保持地面、天花板、傢俱及牆壁清潔;確保下水道排水暢通;使用可清洗的地墊,避免使用難以清理的地毯。

(4)吃禽類肉要煮熟、煮透。避免食用未經煮熟的雞、鴨。注意生活用具的消毒處理。禽流感病毒不耐熱,100℃下1分鐘即可滅活。

(5)在疫區的人員要戴口罩。

(6)勤洗手,避免用手直接接觸自己的眼睛、鼻、口。

(7)發現有類似流感症狀要及時就診。

同學們,你們是社會的未來,民族的希望。具備健康的體魄和良好的心理素質是爲中華民族服務的前提條件。健康不僅僅是沒有疾病和傷殘。如今,健康已成爲社會進步,物質文明和精神文明建設的一種重要標誌,同時也是社會發展和個人發展的重要保證。我希望每個人都高度重視自己的心理和身體健康,學習掌握必要的防疫防病知識,有一個良好的衛生習慣,用健康的體魄、旺盛的精力,投入到緊張的工作和學習中。

謝謝大家!

關於保護校園環境演講稿 篇4

各位領導、老師、同學們

大家好!

我是來自九年級(x)班的,今天十分榮幸能站在這給大家做演講,我今天的演講主題是“保護校園,從我做起”!

我依稀還記得我剛進入學校,還是一名新生的時候,學校的環境讓我眼前一新,瞬間就喜歡上了這所學校,道路兩旁肆意生長的灌木叢,中間還參差這幾朵花,還有蜜蜂在上面飛來飛去,勤勞的工作,我被老師領着逛了一遍校園,整個過程,我一個垃圾都看不到,一切都是那麼的井然有序,老師告訴我,這都是上一屆的學生臨走前打掃的,我一下子就對上一屆的學姐學長們肅然起敬。

不知道大家現在對我們校園環境滿意嗎?可能你們都不太願意相信我剛剛說的居然是我們學校的景象,對,它變了,變化很大,都是因爲我們沒有愛惜,可能你們都沒去發現,我們學校不知不覺多了好多“污穢之地”,它們都在哪呢?

1、學校的星月湖,本來那麼好的一個地方,魚兒歡快的在裏面遊動,還能時不時的看見兩隻王八,湖面上還有浮萍、海草。現在成了什麼樣子,成了真正臭水溝了!現在你們還願意去那玩嗎?每次你們在湖邊遊玩之後,吃完東西的垃圾直接就往湖裏面扔,日積月累往昔那一片生氣早已消逝不見。

2、校門口的那一塊,本來那裏是我們學校我最喜歡的地方,因爲那裏的灌木叢很茂盛,被園林工人修剪成各種各樣的形狀,甚是好看,還能聞到花香,多麼讓人心曠神怡的地方,現在呢?往昔緊密茂盛的葉子,被你們擼的禿了,只剩下光禿禿的樹枝了,我不知道你們怎麼想的,每次從那裏經過都要扯兩把葉子,或者摘兩朵花,玩夠了轉身就扔垃圾桶了,經過你們這樣的摧殘,他們還能長得出來?

3、學校的桃花林,唉,一說到這裏我都覺得心痛,我就只有第一年的時候,看見過萬花齊放,爭相奪豔的景象,草坪上滿是被風吹下的花瓣,多麼美好的一番景象,但是現在再也見不到了。就因爲你們沒事就喜歡去摘,還不是隻摘花朵,而是折樹枝!明明學校打了警示牌,草坪不要踐踏,但是你們還是肆意妄爲的進出。

親愛的同學們,不要說我們學校的環境差,你不妨想想這樣的景象是否有你的一臂之力,你是否也是從犯,不要告訴我你們沒見過我們校園環境全盛時期都是什麼樣子,求大家有點保護環境的意識吧,我們學校現在的校園環境已經危在旦夕,不能再經受大家的一點摧殘了,如果以前的學姐學長回來看到學校已經被我們弄成這番景象,該有多麼難過。

這是我們大家生活的校園,校園環境是我們每個人義不容辭要保護的,希望大家能爲自己曾經做下的行爲贖罪,讓我們一起把往昔的校園環境恢復吧,可以不愛但請不要傷害,只要你們保證不扔垃圾,不破壞校園環境我就心滿意足了,那麼我的這次演講也不算白費,讓我們行動起來吧,保護校園環境,人人有責。

我的演講完畢,謝謝大家!

關於保護校園環境演講稿 篇5

各位同學:大家好!

寒冷的冬天終於過去了,溫暖的春天已經到來!同學們都換上了輕薄、鮮豔的單衣啦。我們的校園裏到處閃動着亮麗的身影。可是,同學們,你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!

美的環境給人以美的享受,美的環境讓人心曠神怡,在美的環境裏讀書、學習,效果更好,效率更高。所以,我提議:

1.保護每一個嫩芽,讓它安全的成長爲一片綠葉。

2.保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹,讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花,讓它的芬芳鮮豔爲我們帶來更美的生活。

5.保護每一隻被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之,保護環境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學美、心靈美,我們的環境就更美!

關於保護校園環境演講稿 篇6

親愛的同學們你們好!

當你揹着書包踏進花園般的學校時;當你在操場上揮汗如雨的運動了一節課後,坐在校園的嶄新的桌椅上時;當你課後漫步在校園時;你可曾想到爲了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

目前,在我們同學中存在不少同學在校園裏隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行爲破壞了校園環境,也損害了你的形象。你是否願意看到校園裏到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不願意!”

那麼,請同學們一起遵守下列倡議:

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3、爲了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校爲大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

5、節約用水:用完水後,要及時關掉水龍頭;

6、節約用電:做到人走燈滅,。

“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,爲共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

關於保護校園環境演講稿 篇7

各位老師們同學們:

大家好!

美麗的校園如同一朵朵彩色的花,漂亮極了!所以我們要愛護校園環境,讓漂亮的學校變得更加美麗,繁華無比。

讓我來告訴大家怎樣愛護校園環境:我們不要亂丟紙屑,不亂吐痰;不要在任何地方刻畫;不踩草地,不摘花,不爬樹;每天打掃班級衛生,學校衛生;下課不拿課桌椅子亂打;每天請值日生清晰垃圾桶;對講衛生的同學,老師給予獎勵。以後我們要多多講衛生啊!換來的會是美麗的校園。

校園多美啊!照我的說的方法去做,肯定會看見美麗的綠化。

關於保護校園環境演講稿 篇8

親愛的領導、老師和同學們:

大家好!

我是7 (x)班的。今天,我站在國旗下,我演講的主題是“愛護校園,保護環境”。

學校是我們學習的地方,是我們播種夢想和收穫希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,像一條被小花壇環繞的紫藤走廊。隨着季節的變化,不同的花盛開,呈現出不同的美景。我們的教室有清晰的窗戶,桌椅排列整齊。在鬱鬱蔥蔥的校園裏,不僅有濃濃的書香,還有朝氣蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個家。在這個美麗的環境中,我們呼吸新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。

然而,一些學生不能很好地照顧自己的家。總是有幾個袋子、紙片和罐頭被隨意扔出,扔在角落或路邊。總有不安分的手從花壇上摘花,不安分的腳踩在草地上。吃完繩子後,竹籤被卡在了樹上。清除垃圾的學生把垃圾泄漏到了路上,但是他們沒有撿起來。還有其他類似的行爲,雖然只是一個偶然的行爲,但它損害了校園環境和學生的學習情緒。又有多少學生不得不花多少時間收拾散落的垃圾,這本來只是一個小小的行動,卻給別人帶來了很大的影響,爲什麼我們不能讓我們的行爲更文明、更恰當呢?

我記得聽過一個關於一個外國人在中國街頭行走的故事,當時他看到一個年輕的中國人扔了一個塑料空瓶子。外國人急忙上前撿起來,扔進了垃圾桶。這一拋一撿之間,將人們的道德修養充分體現出來。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉。這樣,我們失去的是文明和道德。作爲當代青少年,我們應該做更多有益於環境、有益於國家的事情,併成爲美麗校園的守護者。合肥是中國的文明城市。作爲一個公民,我們也應該在今天和明天爲我們的城市添磚加瓦。

親愛的同學們,在我們的日常生活中,我們不能僅僅依靠老師的提醒和學生的監督來規範自己的行爲,還應該自覺遵守規章制度,提高我們的環保意識,從自己做起,從零開始,愛護我們的校園環境,共同建設一個更好的校園!

謝謝大家!

關於保護校園環境演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我們都知道校園環境是非常的重要,畢竟我們就生存在這樣的環境中,想必大家都不願意在一個較爲骯髒的環境中去成長,於是這更是讓保護校園環境這一點顯得更加的重要,而今天的我就是來向大家呼籲從個人角度出發去保護我們的校園環境。

校園是我們每天生活待得最多的地方,甚至比我們自己的家還顯得更加的重要。大家環顧一下四周,現在還尚乾淨的校園完全都是清潔阿姨辛苦勞作之後的情景,就平時的情況來看,這樣的校園完全沒有辦法維持較長的一段時間,更是在一會兒的時間就出現了垃圾,之所以會出現這樣的情況,更都是我們的學生沒有將校園的環境重視起來,並且沒有將自己的行爲規範起來,更是沒有在思想上深刻的意識到維護校園環境的重要性。

既是學生的我們,校園就像是我們的家一樣,是有着非常多的兄弟姐妹的家,這個家是我們共同生存的地方,也就是非常的需要我們共同的愛護,共同去努力維護。若是我們行走在一個隨處都是垃圾的校園裏,我想定是不會有愉悅的心情,更不會對這個校園有任何的感情,甚至還無比的厭惡。我實在沒有辦法想象我能夠在那般不好的環境中生存,更是完全沒有辦法繼續自己的學習。

爲了讓每一個人都能夠在一個乾淨、美麗的校園中去成長,就必須要付出我們的努力,讓我們可以更好地去保護好校園的環境。這麼大的一個校園,靠着清潔阿姨一個人的力量是完全沒有辦法將所有的衛生都處理好的,所以這個時候我們所有人的力量就顯得非常的重要。其實只要我們能夠獻出自己的一點點努力就足夠讓我們的校園變得非常的整潔,畢竟很多的一點點是完全可以將這個世界都打造得非常的漂亮與美好。若是每位學生看到地上存在的垃圾,隨手的撿起放於垃圾桶內,這樣我們的校園地面便會非常的乾淨。管束好自己,讓自己不要隨地的亂扔垃圾,將垃圾都放進該放的地方,將任何有危害校園環境的不好習慣都改掉,還我們的校園一個乾淨、整潔的模樣。

當我們踏在乾淨的道路上,看着整潔的校園,在校園中留下燦爛的微笑,這般的情景真是讓人有無比的感觸。所以我們更是應該要從我們的身邊的小事做起,更是從自身出發,去爲我們的校園做出一定的貢獻,並且盡力的做好自己應該要做的事情,讓我們的校園可以越來越美!

關於保護校園環境演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:保護地球,愛我家園。

大家都知道,環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經遍體鱗傷,保護環境,已迫在眉睫。

在不遠的從前,有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因爲人們發現其食用價值後肆意捕殺,加上環境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,19年,最後一隻候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環境的行爲不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類的“傑作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什麼代價嗎?美國科學家經過實驗論證,得出一個驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會使農作物大量的減產;極地上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態系統都將崩潰。

那麼,造成氣候劇變的原因是什麼呢?是因爲人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鑽”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的後果。

對於環境保護,我們能做些什麼?下面,我來告訴大家幾點我們能做到的措施:

第一,儘量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導致人們更加努力的砍伐樹木。

第二,節約水電,水龍頭用過後要關緊,因爲一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用後及時關閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發生火災。

第三,不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最後,我希望大家可以一直低碳生活!

關於保護校園環境演講稿 篇11

尊敬的各位領導,各位老師:

今天我講話的題目是《愛護校園環境,美化校園生活》。

我校佔地225畝,建築面積4。7萬平米,綠化面積8。9萬平米,是一所美麗的現代化、園林式校園。先後榮獲“江蘇省平安校園”、“常州市綠化達標單位”、 “常州市生態園林單位”和“武進區綠色學校”等稱號。校園設施完善,功能齊全,教學區、生活區、運動區佈局合理。校園有橋有水,充滿着生命的朝氣和青春的活力。作家說,環境是心靈的港灣。畫家說,環境是靈感的源泉。軍事家說,環境是制勝的法寶。教育家說,環境是塑造人的搖籃。對於我們學生來說,環境是保證我們學習走向成功的必要條件。

老師、同學們,校園是我們學習工作的重要場所,校園環境的好壞直接影響我們每個人的學習生活和身心健康,同時,校園環境也是學校文明程度的重要標誌,不僅關係到學校的整體形象,也集中反映我們師生的整體素質。總體而言,我們的學生整體素質是好的,文明程度是高的,我們熱愛學校,愛護校園,使校園設施長期保持完好,環境衛生整潔,得到了社會各界和領導的廣泛讚譽。但我們的校園環境也還存在一些不盡人意的地方:

一是校園內時有亂丟亂拋的紙屑或食品袋,一個課間,樓梯上、走道間總會留下各類垃圾;二是草坪綠化帶,不時發現有深深的腳印,有的.甚至走成了小道;三是完好的課桌或實驗桌時有刻劃的痕跡,甚至還有不文明的言語;四是潔白的牆面時有亂寫亂畫的污跡或亂蹬亂踢的腳印;五是消防箱玻璃、垃圾筒、電燈開關、指示牌等設施不時有人爲損壞。這些都與原本文明整潔、漂亮美麗的校園產生了極其嚴重的不和諧。

如果說,校園的整體美要歸功於那些精心設計、建設和辛勤打掃的設計師和勞動者,那麼上述的那些說大不大、說小卻又不小的不文明行爲,就應該是我們同學們個人行爲習慣不足的表現了。正所謂“細節決定成敗”,我們在任何時候決不能“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。每個人都應爲校園的美麗整潔多做一點實事,多彎彎腰撿撿果皮紙屑,保護環境衛生整潔;多走幾步路,不穿越草坪綠化帶,給小草留下鮮活的生命;不在牆壁桌面上亂塗亂畫,讓牆壁課桌保持完好無損;愛護公共財物,不武力開門,不亂動消防器材設施,不損壞標牌護欄等等。總之,愛護校園環境,美化校園生活,需要我們每個人以實際行動從身邊小事做起。

老師、同學們,讓我們攜起手來,爲打造更美校園,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!我相信,只要我們人人增強愛護意識,個個摒棄不文明的一些陋習,我們的校園環境一定會變得更加美麗,我們的校園生活一定會變得更加美好。

我的講話完了,謝謝大家!

關於保護校園環境演講稿 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好,今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這裏學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。這裏的一草一木都是我們的夥伴、我們的朋友,這裏的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證着我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。優美的環境,能讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,能讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,能讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,軍事家說:環境是制勝的法寶,教育家說:環境是塑造人的搖籃,學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環境的義務與責任。那麼,作爲彭浦三中的主人,愛護校園環境,我們究竟應該怎麼做呢?

這裏不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一箇中國年輕人的親身經歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從後面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。於是,趕上前去,把紙條撿在手裏,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉身放進一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。

同學們,聽了這個故事,你有什麼想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什麼,那麼,我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

大家也都知道環境對於我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,乾淨的走廊,潔白的牆壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因爲一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當下課後、午休時、放學後,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方,都散落着同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行爲與我們美麗潔淨、充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。作爲學校的主人,我們爲何不去阻止它,改變它呢?這美麗的環境屬於我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護它。

俗話說得好:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。” 這就是要求我們保護環境,從我們每一個人做起,從一點一滴小事做起,呵護我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行爲,立即制止。那麼我們的校園裏就會乾淨幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行爲習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

大家行動起來吧!愛護校園環境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

1、 從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣。

2、 愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

3、 提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶裏不怕煩。

4、 自覺與不文明說再見,與不文明作鬥爭,爭做環保小衛士。

各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!

謝謝大家!

關於保護校園環境演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。

學校是我們學習的地方,作爲其中的一員,我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裏經常會有同學會做出一些不文明的舉動:在操場教室裏亂扔紙屑雜物,在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏着大海的本質,一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現,反映出我們文明修養不夠,沒有按照《國小生守則》和《日常行爲規範》去做。

播種思想,收穫行爲,播種行爲,收穫習慣,播種習慣,收穫性格,播種性格,收穫命運。 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園,做維護校園環境的文明人,爲創建美麗校園貢獻一份力量。

關於保護校園環境演講稿 篇14

今天我要講的是保護環境的演講稿,題目是《保護環境是不容推御的責任》, 讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球並不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。

然而,保護環境的演講稿,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成衝擊,給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良後果。因爲人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情, 同學們,學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行爲嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭,而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的牆壁上留下你骯髒的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶,而是吐在打掃得乾淨的地板上嗎?

保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意,很輕鬆就能完成,很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。 親愛的同學們,你還在猶豫什麼呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。 我的演講完畢。

關於保護校園環境演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的:

你們好!

我是學校裏面高三年級xx班級的一名同學,我叫。今天很榮幸能夠站在這裏帶來關於保護校園環境的演講。在很早以前,我就一直想跟一下關於保護環境的事情,但是一直都沒有機會。所以趁着此次機會我想發表一下關於保護校園環境的意見。希都能夠聽得進去,也能夠從中得到啓發。最好是能夠意識到保護環境的重要性。畢竟保護地球環境是我們全球人員共同的事情。保護校園環境也是我們全校師生需要共同承擔的責任。

隨着時代的進步,隨着科技的發展,地球上的污染越來越嚴重。我們對於保護環境的意識也在逐年下降。越來越多垃圾的排放,越來越多汽車尾氣的產生,越來越多對野生動物的捕殺。都在給地球帶來負擔。如果我們繼續任意妄爲,如果我們再不加緊保護環境意識,我們再不做出實際行動。我們就會面臨更多的環境問題,我們就會嚐到更爲嚴重的破壞後果。等到那個時候已經爲時已晚,已經無法補救了。

保護環境現在已成爲了我們國家一件刻不容緩的事情,保護校園環境也成爲了我們即刻去實行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點要求。

第一,學校裏的每一位同學都要養成把校園垃圾分類丟進垃圾桶的好習慣。這樣不僅可以減少學校保潔阿姨的負擔,還可以讓自己養成一個垃圾分類的意識。

第二,減少我們一天當中自己在校園裏產生的垃圾,並且時刻保持自己的座位底下是一個乾淨整潔的衛生狀態。

第三,我們要按時完成好班級裏面給我們分配的打掃任務。不僅要按時完成,我們還要保證完成的質量。保證我們每天的教室裏面是一個乾淨整潔的狀態,保證我們校園的每一個角落,都是乾乾淨淨的。 第四,不在校園裏亂丟垃圾,看到地上有垃圾,我們就要撿起來丟進垃圾桶。

同學們現在行動還爲時不晚,就讓我們一起攜手,爲保護校園環境貢獻己的一份力量。在保護校園環境面前,我們不分你我,只分做不做得到。但是我相信大家,一定能夠做得到!

關於保護校園環境演講稿 篇16

敬愛的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衛生,愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏,還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們,同學們,爲了營造校園良好的學習、生活與工作環境,所以,我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議:

1.請不要亂扔垃圾,並提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環境爲己任,自覺維護校園的清潔衛生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衛生的人。

5.養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。

爲創建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明的國小生!爲了學習、生活在一個優美的校園環境中,讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢,謝謝大家!

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