八年級激勵九年級會考演講稿（精選16篇）
八年級激勵九年級會考演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的主題是“爲榮譽而戰，全力迎接會考”。對九年級同學來說，是全力迎接會考。今天是4月11日，距離會考僅有整整60天時間了，除去雙休日，節假日，也只剩下43天了。而在本週四五，我們九年級同學就要迎來象山縣會考模擬統考測試，下週二就是體育會考。時間對我們每個人九年級同學來說都是彌足珍貴的，現在正是分秒必爭的時候，誰在浪費時間，誰就會在會考中失利，誰在浪費時間，誰就是在浪費青春、浪費生命。
青春非常寶貴，青春稍縱即逝，青春是最美好的時光，青春是我們努力奮鬥的最佳時間。這個時代的進步需要你們，這個社會的發展需要你們，因爲你們是祖國的未來，是祖國的希望。而環顧我們身邊有些同學，在學習上沒有目標、沒有信心、沒有動力，在品行上自暴自棄，沒有要求，這些都是非常可怕的信號，意味着你已經在開始蹉跎歲月，揮霍青春。甚至有部分同學到現在仍然還沒有覺悟，還在拿自己的人生、自己的未來、自己的前程在開玩笑。對自己絲毫不負責，更不用說對父母、對老師，對其他人負責任。
同學們，一場考試，不但檢測的是你們平時的學習情況，更是展示自己努力的成果。對九年級同學來說，更是決定人生第一次轉折的考試，決定未來生活的一次考試。所以，我們必須努力，我們不得不努力。我們必須爲榮譽而戰。
一要爲父母的榮譽而戰。我們有很多同學總說讀書很苦，學習很累，但是跟我們父母比起來，跟城裏的學習比起來，這哪能叫苦、哪能叫累，俗話說“苦不苦，想想父母背朝蒼天面朝土；累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！”我們大多數學生的父母都以務農爲主，或從外地來到這裏打工，或者去外地打工，每天起早摸黑，辛苦工作，有些父母年紀不大，卻早已白髮垂鬢，他們爲的是什麼，爲的就是能給你們創造好的生活環境，創造好的學習條件，我想天底下沒有一個不愛自己孩子的父母，他們再辛苦再累，只想讓你們好好讀書，好好做人，這是他們唯一的希望。而你們作爲子女，現在不能給他們太多的物質，也不能幫助他們解決家庭困難，你們唯一能做的，也是好好讀書，好好做人，用最優秀的成績，最努力的態度，最優良的品德來回報他們，來感恩他們。哪怕只是爲了讓父母多笑一笑，哪怕只是爲了讓父母在別人面前擡的起頭，哪怕是爲了別人在你父母面前多讚美幾句，這就足夠了。所以爲了父母的榮譽，我們必須端正自己的'學習態度，去迎接期末考試、迎接會考，去戰勝它。
二要爲班級的榮譽而戰。我們這麼多同學能夠聚在一起組成一個班級，這就是緣分。我們在一起學習、在一起生活，在一起參加運動會，參加讀書節、科技節、藝術節、體育節，我們在一起默默爲班級付出，這時候更是需要我們用最好的成績來證明你們所在的班級是最優秀的班級。要成爲優秀的班級，需要我們每一個同學都努力，都付出，都奮鬥，我們要形成一股力量，一種你們班所特有的力量，用這種力量去戰勝考試，用這種力量爲班級的榮譽而戰。尤其是九年級同學，更是到了同學即將分別時刻，我們更應該要用你們最優異的表現來爲這個班級做貢獻。戰鬥吧！同學！爲班級榮譽而戰！
三要爲學校的榮譽而戰。我們是定塘中學的學生，這是一個我們奮鬥三年的地方，有過我們的歡笑，有過我們的淚水，有過我們的成功，有過我們的失敗。學校榮譽關係到我們每個人的榮譽，我們每個人的榮譽也會影響到學校的榮譽。作爲定塘中學的學子，我們理應爲學校爭光，爲學校努力。今天你們以母校爲榮，明天母校以你們爲榮！爲學校榮譽而戰是我們應承擔的使命。
四要爲自己的榮譽而戰。也許你曾經墮落過，也許你曾經失敗過，也許你曾經被人嘲笑過，也許你曾經被人看不起過，但這一切都已經過去，此刻的你，應該充滿信心，滿懷鬥志，挺起胸膛，站起來，爲自己的夢想，爲自己的目標，爲自己的將來去戰鬥。我想每個人都希望自己將來有出息，有成就，那麼此刻作爲學生我們的成就就需要通過成績來體現，通過你們的表現來證明。讓自己的三年國中生活過的精彩，過的有意義，過的充實，爲自己的將來奠定良好的基礎，爲自己能夠在這個激烈競爭的社會中取得一席之地而努力。加油吧，同學們！讓自己的青春無悔，讓自己的一生無悔。爲自己的榮譽而戰是我們一輩子的使命。
希望七年級、八年級同學能夠吸取他人失敗的教訓，積極營造良好的學習氛圍，發揮自己學習的熱情，並在學習中取得好成績，也希望我們九年級同學能夠鼓足幹勁，將國中最後一場戰役打好。希望我們全校同學都能夠爲父母、爲班級、爲學校、爲自己的榮譽去戰鬥。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇2
各位老師，各位同學：
大家早上好！歲月從不爲人的怠惰而停步，時光永不因你的嘆息而駐足！不知不覺，今天已是距會考只有30天的日子，在這個特殊的日子裏，我們在這裏隆重聚會，回首昨天，眺望明天。
此時此刻，作爲和同學們朝夕相處的老師，心裏感慨萬千。在我們老師心中一個個稚嫩的孩童，如今已成長爲一名名勇敢無畏的戰士，你們的勇氣與毅力，讓老師們敬佩。你們的笑容與淚水，也牽連着老師們的內心。三十天，看似很短，卻又很長，長得足夠改變一個人的命運。古人曾雲：“萬般皆下品，惟有讀書高。”唯有讀書，才能改變你們的命運。現在的三十天就是決定你們成敗的關鍵一步。下面，老師想向大家作出以下幾點要求：
1、學會珍惜。珍惜僅剩的30天國中生涯，珍惜你的老師，珍惜你的同學，他們既是你美好的回憶，也是你前進的動力。多一分沉穩，少一分浮躁。志存高遠，方能讓飛翔的夢想在六月張開翅膀。
2、努力奮鬥。認真地聽好每一節課，做好每一門作業，多一分勤奮，少一分清閒。腳踏實地，認真向學，方能讓青春的智慧在六月發出光芒。
3、奮力拼搏。模擬考試考得好的同學，萬不可洋洋得意；考得不好的同學，也萬不可灰心喪氣。在最後關口，我們不放棄任何一個可能與希望。多一分自信，少一分自負；永不言敗，方能讓恩師在六月暢想。
同學們，望大家能全力以赴奮戰會考，向辛勤培育你成長的學校、悉心撫養你長大的父母交出一份滿意的答卷。
當然，這三十天裏，你們並不是孤獨的，我們九年級全體老師將陪同大家一同走過你們國中時代的最後三十天，將時刻與你們並肩作戰，同舟共濟！我們的生命將融進你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個陽光的追求，必將留在我們的記憶裏。這三十天，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，爲你們明天的揚帆遠航揚波助瀾。
在此，我希望全體九年級老師能夠做到以下兩點：
第一，我們要用飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去。
第二，我們要有刻苦鑽研的精神，精心的備好每一節課，用科學的方法講解每一道題，細心的批改每一份作業，耐心的輔導每一個孩子，不漏掉一個問題，不放棄一位學生。
最後的三十天裏，老師們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望着你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們願意竭盡全力用這並不寬厚的肩膀，托起你們明日的輝煌。
七年級、八年級的同學們，“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，現在的你們，也要向九年級的學長學姐們學習，發揚刻苦學習的光榮傳統，腳踏實地去學好每一門功課，突破每一道難關，相信一分耕耘，一分收穫，明天同樣屬於你們！
同學們，接下來的日子，讓我們一起只爭朝夕，見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！我們會永遠站在你們的身旁！
八年級激勵九年級會考演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自8班的金欣。
今天我在國旗下演講的題目是“我會考，我自信，我盡力，我成功。”
時光如梭，歲月如歌。轉眼間，我們已從那個懵懂無知的天真孩童變成了懂事知禮的沉穩少年。幾度風雨，幾度春秋，我們爲校園增添了生機與輝煌。
時間一點點流逝，會考的腳步也在耳畔愈加清晰。當然會考不僅只是九年級同學的重任，對於八年級同學，也會面臨關於生物、地理的畢業考試。帶着老師殷勤的期望，父母深情的叮嚀，自己肩上的一份重任，踏進會考考場，譜寫青春歲月中最動聽之歌，揭開輝煌歲月中第一章精彩之幕，開始人生中一扇重要之門。
同學們，不經歷一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香。人生沒有三點一線的一帆風順。個人總是要在磨勵中成長，生命總是在拼搏中熠熠閃光。俗話說“三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏。”相信我們一定能在這最後的日子中腳踏實地，做好每一道題，走好腳下每一步，向着理想奮發，向着會考衝刺，不辜負老師的殷勤教導，父母寄予的厚望，自己心中那價堅定的信念。拼搏創造價值，勤奮成就未來，細心完善考試，勇氣鑄就高分。青春沒有草稿紙，我們永遠不會輸！
九年寒窗磨礪，六月沙場試鋒芒！我會考，我自信，我盡力，我成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
八年級激勵九年級會考演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是802班的鐘崧峯。
今天，對我們來說，是一個非常特別的日子。我很榮幸能借此機會作爲八年級學生代表在“會考百日誓師大會”上發言。再過一百天，八年級的我們將迎來地理、生物兩門科目的會考。
同學們，當我們還在像往常一樣無拘無束，無憂無慮的玩樂時，不妨駐足想想距會考還有多少天？100天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝；說長，則還有864萬秒，只有努力，一切皆有可能。我們不妨思考一下在這一百天，864萬秒裏我們該做什麼?
這百日，是危及成敗的百日，我們要從小事做起。例如，課堂上一定要用渴求知識的雙眼代替雙眼無神、昏昏欲睡的身影，每門功課都要鞏固、加強基礎題的練習，最重要的是我們要有計劃的跟着學習進度走，一拍都不能走慢或者走亂。要堅信：付出，就一定會有回報！
接下來，我們要有好的心理素質。做好心理準備，把平常每一次考試當成會考，到了會考時才能像平時一樣不緊張；把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測、一次思考的總結。
風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺走過，我們留下什麼？我們要留下全力以赴的拼搏身影。我們拼了命地學，沒日沒夜地和時間競賽，我們早上醒來第一件事就是大聲喊出自己的理想：我的目標是平中……我們爲此沉迷，爲此消瘦，這種感覺讓我們瘋狂。
面對即將到來的會考，或許有的同學正在因爲的自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因爲時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以爲然地打發着不多的日子。可是同學們，我們知不知道，我們的父母正爲即將到來的會考心急如焚，我們的老師正在承受着巨大的壓力，其他學校的競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中的路上。會考，容不得我們有一絲遲疑!會考，容不得我們有片刻懈怠!
會考，是一場戰役，雖然沒有硝煙四起，但須時時繃緊會考的琴絃，稍不留意，便會謬人以千里。而我們，如一個個衝鋒的士兵，才躲開了語文老師的提問，又迎來了英語老師的聽寫，剛放下了數學課上的三角板，又拿起了物理學的壓軸題。開始的我們，氣勢如弘，但尚未攻克幾個堡壘，有些同學便如被扎過的氣球，慢慢泄下氣來，想要退縮，想要放棄，開始迷茫，開始畏懼。甚至成了頭尾不顧的“逃兵”，甚至開始自暴自棄。沒錯，承認失敗多容易啊，比那種日復一日的堅持和忍耐容易多了。生而爲人，一輩子不做任何嘗試，不做任何冒險的事，也不爲任何事情努力，那麼這個人他永遠都不會失敗，因爲他都沒有資格去經歷失敗。但是同學們我們不同啊，我們做過夢，我們哭過，笑過，奮鬥過，更幸運的是，我們還年輕着。
此時此刻，我們已經能清晰地看到，在百米衝刺的終點，那些期待和關切的目光；此時此刻，我們已經沒有絲毫動搖和倦怠的餘地，只能義無返顧、勇往直前。每一個理想都值得我們拿一生去拼命。人生這麼短，我們就應該選擇做那種目標明確而又有激情的青年，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢想，相信努力的意義。
同學們，十年前你是誰，一年前你是誰，甚至昨天你是誰都不重要，重要的是今天你是誰，以及明天你將會成爲誰？
會考的戰鼓已經擂響，我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的毅志，紮實的基礎，全身心地奮戰會考，以優異的成績，向學校、家長、老師交出一份滿意的答卷。人生不拼不精彩，會考在即，英雄彎弓，箭在弦上！
奮戰一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮戰一百天，讓雄心和智慧在六月閃光，奮戰一百天，讓我們的父母恩師在六月收穫希望，奮戰一百天，讓我們實現我們的夢想——平中夢。
同學們，有一種落差叫沒能達到自己最初的期望，還辜負了曾經受過的苦難。就我而言，我承受不了這樣的落差。如果說青春是足跡，那夢想，一定叫做遠方！
我們追夢，我們盡力，我們無悔！會考必勝熱中學子必勝！
謝謝大家！
八年級激勵九年級會考演講稿 篇5
親愛的老師同學們 ;
今天我演講的題目是：嶄新的七年級。
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活伴隨着我的成長匆匆的結速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫。 回首往事，六年的國小生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海裏。成爲我童年的記憶。展望未來無窮的樂趣等待我去探索和發現。
七年級的生活已慢慢向我走來，並很快將我擁入她的懷抱。開學了，新的起點，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時間找不到方向。可是我真的很幸運，被分到了七年級六班，我有一位經驗豐富，和藹可親，平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個團結互助的班集體。或許現在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅信以後我們一定能成爲最好的朋友。七年級的課程安排得很緊，語文。數學，英語，生物……好多科目都是我從沒接觸過的；像生物的細菌，地理的經委度，英語的單詞量，政治的性質……一堆像天書一樣的東西往大腦裏灌。沒辦法只能每天都在知識的海洋裏掙扎。
儘管七年級的生活苦點累點，可是我卻增長不少知識，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見了都誇我懂事了，長大了。每當這時我的心裏甭提有多美了。
親愛的老師同學們，七年級的生活是我們新的起點，我們充滿了幻想和期待，讓我們共同努力學習，幾年後在實驗中學的校園裏成就我們的高中夢，大學夢。十年後我們共同成爲國家的棟樑。
謝謝。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇6
我慵懶的睜開雙眼，拿起我的表，哦，纔剛剛九點半，週日睡到自然醒的感覺真好，況且還有大把的時光能夠揮霍哦!
我一邊暗自得意，一邊邊斜眼望向窗外。天上的雲彩像油畫中飄出來似的，低低地掛在天空，一羣鳥兒飛過，如同水面的浮萍，形狀聚散不定，有如童話世界般絢爛。對於我這個“吃貨”來講，可不能辜負如此良辰美景，唯有美食才能配得上這週日的愜意時光。
我兩分鐘穿上衣服，三分鐘洗漱完畢，拉起早已等候多時的媽媽飛奔出去，來到集市，先買了一斤上好的羊肉，賣肉大叔一邊和我打着趣，又在給另一個客戶剁着羊排，臉上的幸福溢滿了整個市場。在水果攤前，賣水果的阿姨多給我了半斤蘋果，說：蘋果都是自我家收的，今年大豐收，讓我一齊享受豐收的喜悅。蔬菜攤前熱鬧非凡，那水靈靈的蘿蔔，白胖胖的蓮藕，綠瑩瑩的白菜，紫嘟嘟的茄子，還有好多我叫不出名字的菜，我真想“大開殺戒”，全部納入“購物車”!當然，這所有的採購都是媽媽出錢。一瞬間，畫面定格在我的腦海，賣肉大叔、水果阿姨、青菜老闆，還有付錢的媽媽，這些平凡的人都在創造並享受自我的完美時光。
帶着市場採購的戰利品，回到家，我立刻行動起來。洗切羊肉，擇青菜，燉上魚頭，烤上栗子，蒸上米飯。經過半上午的鍋碗瓢盆交響曲的演奏，火爆的孜然羊肉、濃鮮的魚頭豆腐湯、香味撲鼻的蜂蜜栗子，再加上珍珠似的白米飯都已上桌。我甚至不敢相信自我的眼睛。“誰做的飯，好香呀!”，外出遊玩的妹妹和爸爸剛進門就嚷嚷起來。“必須是姐姐，僅有吃貨才能做出如此美味。”四歲大的妹妹思維邏輯倒是清晰。她衝進洗手間，只洗了一把手，就趕忙坐在了桌邊，等待開飯。媽媽給爸爸盛了飯，爸爸給媽媽剝開了栗子，妹妹滿嘴流油的嚼着羊肉，而我擦着額頭的汗水，滿足的笑着。這一刻，我感受着一家人其樂融融的幸福，最簡單的飯菜，給了我們一家人最簡單的幸福。
在這個生活節奏日漸加快的社會，人們爲了追逐夢想，已經沒有心境、甚至沒有時間駐足，來感知生活的完美!其實，我們大可不必如此疲於奔命，偶有時間，停下腳步，用最簡單的方式和家人呆在一齊，就是最大的幸福。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇7
親愛的同學：
大家好！
今天，我要演講的主題是“祖國在我心中”！
我們是炎黃子孫﹑龍的傳人，我們有着五千多年悠久的文化﹑歷史，有着大好河山。無論在何時何地，我們每個人的心中都有一個神聖又偉大的名字，那就是！
看！一座座高大險峻的山，一條條清澈見底的河流。聽！一首首讚美﹑稱頌祖國的歌曲。聞！一盤盤香噴噴的家常菜，一朵朵花兒的芬芳清香。瞧！一座座古老﹑雄偉的建築。
萬水千山，祖國大好河山；千家萬戶，中華嶄新面貌。在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放。長城是由我們人用一塊一塊的磚修築成的，這些磚裏都碼滿了我們人的決心，蘊藏着人的汗與血。長城，一條巨龍，在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋，它牽連着每個人的心，它時刻激勵着每個人，它是我們人的驕傲和自豪，它擁有着悠久的歷史！
“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河！黃河，你從天際中奔流而來，你哺育着中華民族，滋潤着祖國大地。萬里黃河山清水秀，錦繡中華天地人和！
同學們，讓我們好好學習，取得理想的好成績，報效祖國！讓我們的祖國變得飛黃騰達，擁有美好的未來。祖國，你永遠在我們的心中！
謝謝大家！我的演講完了！
八年級激勵九年級會考演講稿 篇8
尊敬的各位家長上午好：
一學期一次的家長會如約而至，我代表八年級（1）班的全體老師歡迎你們的到來，感謝你們的支持。今天的會議內容主要是展示、彙報與交流。共有3個議程。首先，討論八年級學生遇到的學習、心理問題，以及解決方法。其次，簡單地彙報一下本學期學校、學部和班級的情況。最後，與家長進行更爲細緻的個別溝通。
一眨眼的工夫，孩子上八年級了，你是否感覺到：兒子突然長高了，愛照小鏡子了，敢頂撞大人了……女兒有祕密了，要錢買衣服了，開始不聽話了……是的，他們正在發生微妙的變化。你看到的是一個孩子，更多的是縱向的變化，而老師看到的是一羣孩子，更多的是橫向的分化。
八年級真的是一個分化時期，沒有了七年級剛剛起步的輕鬆感、快樂感、新鮮感和神祕感，也沒有九年級要面臨會考的壓力感和緊張感，這種夾心層容易造成他們鬆懈和浮躁。可以說，八年級是一個相對平淡卻不平穩的時期，是一個爬坡卻易產生厭學的時期，是一個危險的時期，是一個人生的分水嶺。從學習上講，學習課程難度增大了，又增加了物理科目，好學的學生繼續努力，迎難而上；而部分學生出現掉隊的現象，原先小考成績相差無幾的學生成績出現兩極分化的現象，其中過去一貫學習很好、到八年級退步的也屢見不鮮。從思想上講，學生自主、獨立、反叛意識增強。純潔的同學思想更加成熟，爭取進步，在班上成了老師的得力助手，成了同學們的榜樣；而少數同學則往往由於學業跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。他們不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生出現了與不良少年交往的現象。從身體上講，由於生理和心理髮育的急劇變化，學生開始進入青春期，產生願意與異性同學交往的想法，理智的學生會剋制自己，把心思放在學習上；而一些衝動的學生就容易心猿意馬，情竇初開。所以說，八年級是人一生的複雜的時期，是一個糾結的時期，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和有力的幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道，容易被社會上的壞現象迷惑，壞孩子引誘，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑。因此，如何幫助孩子們順利度過青春期，是我們共同的責任。如何幫助孩子比你我更優秀，是爲父母者和師者的最大心願。
在這裏，我想說明兩點。第一點，任何事業的成功都不能彌補教育的失敗，你能送孩子到價格不菲的光華來上學，可見你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同願望。但是僅有這種想法是不夠的，即使你對自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學校一定好好學習要聽老師的話，要按時寫作業等等這也是遠遠不夠的，因爲你並不能陪孩子上學，你不能坐到教室裏看着孩子學習。那怎麼樣才能使孩子更好的成才、更好的成長成了關鍵問題！所以很多家長在爲孩子選學校方面，絞盡腦汁，東奔西跑。相信在座的各位絕大部分爲這件事發過愁，最後左右權衡選擇了咱們光華。第二點，對於一個家庭而言，孩子的成長是最重要的。一個家庭最關鍵的是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等於零，因爲你耽誤了下一代，你擁有再多的財富，也無法換回你對孩子的培養。所以我認爲我們大家在賺錢的前面，應先培養好自己的孩子健康成長。可是現實中的家長能正確引導孩子，讓孩子茁壯成長的太少了，所以你們把更多的希望寄託給了學校。更準確的說把自己孩子的成長寄託給了老師。事實上，孩子的教育是家庭教育、學校教育和社會教育共同培養的結果，任何一方都無法代替另一方。所以我呼籲家長要多把心思放在孩子身上，多關注孩子的言行舉止和他的心理需求。這學期，有同學在校犯了較大的錯誤，我都會及時地打電話或發短信通報家長，這是尊重你對孩子的知情權和監護權，也是儘可能地發揮你的家庭教育作用。千萬不要嫌煩，更不要有什麼想法。
那麼我們該怎樣給予孩子正確的引導和關愛呢？我給大家提幾點建議，供大家參考。
首先，要關注孩子品質的培養。我認爲，學做人比學習更重要。一個人有了好的品質，就爲做好學問打下了良好的基矗我們的一言一行都會潛移默化的影響着孩子們，所以，爲了我們的孩子，我們老師和家長都要盡力約束自己，爲孩子做一個良好的榜樣。所以，你們的任務是在家裏爲孩子創造一個良好的家庭氛圍，我的責任是在學校爲孩子創造一個良好的學習氛圍。孩子們可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在於感化、示範和薰陶，父母強烈的事業心、助人爲樂的精神、對長輩的孝敬、對鄰居友人老師的尊敬等等，這些都會對孩子們起到榜樣的作用。家長並不是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行都在影響着孩子。
第二，要關注孩子的心理需求。你瞭解孩子在想什麼嗎？孩子常常願意和你溝通嗎？你瞭解孩子最好的朋友是誰嗎？你知道孩子最喜歡什麼嗎？孩子什麼時候最需要我們的支持？我們只是責怪孩子成天上網，可是我們想過孩子爲什麼喜歡上網嗎？因爲孩子在我們身邊感受不到上網才能給他帶來的快樂。據專家講，人沉迷網癮是由於他在逃避一些事情，或者在麻醉空虛的自己。我們的孩子在逃避什麼呢？是學習的壓力嗎？在到處充滿競爭的年代，我們的孩子遇到了競爭的壓力，你給予理解和支持了嗎？是和同學朋友鬧矛盾了嗎？你告訴他如何解決這些問題了嗎？孩子學習遇到困難你給予切實可行的幫助了嗎？孩子的煩惱是什麼？你怎麼幫助他的呢？所以，孩子半個月纔回來一趟不容易，請你放放手頭的生意，少打一場麻將，辭掉一次應酬，陪孩子走一走，玩一玩，聊一聊。孩子再大，在你面前永遠都是孩子。
第三，要關注孩子的學習。會考大學聯考如兩座大山擋在同學們的面前，誰都不要有不勞而獲的僥倖心理，必須一步一步地攀爬方能翻越過去。關注孩子的學習是我們大人義不容辭的責任。關注孩子的學習並不是讓你每天陪着他學習，而是你培養他獨立思考問題的習慣，學會自覺主動的預習和複習。你對孩子的學習瞭解多少？他是邏輯思維好呢還是感性思維好呢？你的孩子的記憶力怎麼樣呢？他學習遇到困難的時候，你採取了什麼樣的措施？你給予支持和幫助了嗎？他的哪一門知識學得不好？是基礎知識基本技能呢還是思維到不了位？怎麼樣開發孩子的思維呢？這些你想過嗎？關心孩子不是口頭上說我很關心孩子，而是實實在在的持續關注孩子的學習。大家心裏要回答這麼幾個問題：1.你花了多少時間欣賞孩子朗讀背誦？2.你花多少時間給孩子聽寫單詞和詞語？3.你知道孩子的作業是什麼嗎？孩子做作業時態度怎麼樣？4.你和孩子共同分析過試卷嗎？什麼地方丟的分？什麼原因？5.你陪孩子一起看過課外書嗎？一起逛過書店嗎？一起討論過習題嗎？6.你知道孩子放假和誰在一起？他在幹什麼嗎？我想想過這些問題的家長一定不是很多。不要覺得給孩子送到學費昂貴的學校，你就多麼的捨得，這是你的義務。
第四，要對孩子給予鼓勵和支持。每個孩子都喜歡錶揚，尤其父母和老師的表揚。雖然喜歡錶揚是人的天性，但是咱們的孩子對於表揚的需求超出了我的想像。一是說明我們的孩子上進心很強，另一方面，也說明我們的孩子很缺乏老師和家長的表揚。我們當老師的爲了維護班級的正常運轉，只有當需要表揚的時候才能表揚，不敢讓表揚氾濫，不能讓表揚貶值。但是家長就不一樣了，可以隨時對自己的孩子給予鼓勵和表揚。希望家長對於孩子做了有意義的事，一定要給予表揚和獎勵。根據他的需要給予適當的獎勵。
第五，要嚴格要求孩子。我認爲鼓勵是孩子邁向成功的動力，適當懲罰也是一劑不可或缺的良藥。對於孩子不合理的要求，堅決給予否決，有的孩子纏着買mp5、山地自行車、甚至成人化的服裝，有的家長爲了避免孩子哭鬧就放鬆了對孩子的要求，這些都是不可取的。他心情不高興，你不要理他。他也就杜絕了這個念頭。如果孩子做錯了事，一定要讓孩子自己承擔自己所犯錯誤所帶來的後果。千萬不要代替他承擔責任。培養孩子的責任意識。所有這些品質都會對學習造成一定的影響。
第六，我希望家長積極配合我的工作。學校要求不許帶手機、mp3等貴重物品；不許染髮；按時返校，等等。這些校紀校規不過分，都是爲了學生好。有的家長對孩子的違規睜一眼閉一眼，甚至說管不住孩子。家長疼愛孩子我能理解，但疼要有分寸，愛要有原則。而且你這樣做帶來的後果是孩子們忽視了紀律的重要性，這種違紀感染性很強，爲我今後的工作帶來了不必要的麻煩，還不利班風和學風的營建。希望家長們密切配合我的工作。
下面向大家彙報一下學校、學部和班級的近期情況。這一學期，我們依然把首要重點放在教學質量上。對教師：首先，提高教師素養，加大校本培訓，定期舉行說課、三字、教案等基本功競賽。其次，成立青藍工程，要求優秀教師和青年教師結成互幫對子，定期考覈。第三，推門聽課，督促教師教學規範，向課堂45分鐘要效益。第四，工資改革，推行校內績效和職稱制度，依據教師當年的得能勤績四個方面裁定工資額度，提高教師的工作動力和壓力。對學生：首先，及時分班，分爲月寄宿和周寄宿兩種走讀方式，嚴把入學關，對中途插班新生先考試後試讀再入學。其次，繼續堅持月考制度，兩個班打亂考試，30人一個考場，座位打亂，抽屜超前，兩人監考，一前一後，一靜一動，嚴防作弊，真實地考出同學們的成績，做到寧要低分不要假分，寧願丟分而不丟人。第三，加大獎勵和表揚力度。引導學生結對子，選對手，樹立比學趕幫超的競爭意識。第四，加大懲戒力度，對厭學、違紀，屢教不改的學生及時勸退，肅清班風，爲同學們創造一個良好的學習環境。
第二個重點放在素質教育上。活動是素質教育的載體，學校學部先後組織了一些列的活動，既放鬆同學們長期寄宿的緊張感，又提高了他們的綜合素質。開學初，組織了爲期五天的入學軍訓，在會操表演中我班喜得第二名，其中，李先英參加了疊被比賽並獲獎；學校前後舉行兩次統考，月考和期會考試，每門功課均超過平行班級，並以此爲契機對學生進行誠信教育，引導學生學會分析學科掌握情況，探尋更優良的學習方法；國慶前夕，學部舉行紅歌大賽，培養愛國主義情操，我班榮獲二等獎；十月下旬，學部舉行廣播操，提高同學們鍛鍊身體的意識；十月底，學校舉辦第十一屆秋季運動會，我班健兒努力拼搏，共獲得獎牌28枚，積分600多，高居全校首位，爲九年級的體育會考營造了氛圍，樹立了信心；組織參加全國第十屆phe國際青少年書畫大賽，有四位同學獲獎，並且作品集冊出版；十一月上旬，我班前往蕪湖方特歡樂世界秋遊，走進大自然，走進社會，提高他們集體互助水平和社會實踐能力。
今年是合肥光華辦學第XX年，可以說是一個新的輪迴，學校決心和信心很大，在用人和工資制度上都做了大力的改革，而且決定在未來三年當中更換所有的教學設備，漸漸地對起點年級的新生採用選拔入學機制，優化教師隊伍的同時再優化生源，走強校名校之路。所以，請家長對學校充滿信心。爲了學校的發展和壯大，還敬請你多加宣傳，多加美言，多招學生，多招優秀學生，讓光華學校越辦越大，讓你孩子的母校名震江淮。
我的發言到此爲止，謝謝！
給家長提幾點意見和建議:
1.我們的孩子畢竟還是孩子,我們要學會允許孩子犯錯.但是,當孩子犯錯時,我們必須要進行好思想教育工作,而不能視而不見或是輕描淡寫一筆帶過.
2.既然孩子還只是個孩子,那我們大人就要注意加強督促與指導,畢竟他們還是個思想不健全的孩子.他們思想中有大人的一面(複雜),也有小孩的一面(單純),他們容易產生偏激思想和行爲,因此我們大人和老師要注意加強引導和督促.
3.不是每個孩子都一定能在學習方面得到長足的發展,我們對我們的孩子可以考慮因材施教,是小草,我們就讓它培養成翠綠來點綴大地;是大樹,我們就讓它培養成棟樑之才.
4.多注意對孩子的觀察,多與孩子談心,幫助孩子疏導心理,儘量避免代溝和誤會的產生.
5.不要過分溺愛我們的孩子,注意孩子良好思想品德和文明行爲習慣的養成.
6.要儘量多表揚我們的孩子,少批評他們,我們不妨帶着放大鏡去找他的優點,用擴音器去擴大他們的優點.有句話說的好"好孩子是誇出來的,是捧出來的".事實上,我們班級就有很多這樣的例子,如我班的聶小燕,張軼樑,黃傑,陳國威,姚義,彭程,吳施嬌,趙豔君,柳詩琴,姚慧,曾建峯,劉婷等同學,他們就是那種非常需要鼓勵和表揚的孩子.在我們老師的一次次鼓勵，請保留此標記。）下,他們現在在學習成績上都是突飛猛進,而且都進入了全校的前列.值得注意的是,我們在拿起表揚這個武器時,要注意讓孩子明白他自己自身(她)的不足和需要進一步提高的地方.
7.正常情況下,學生成績出現一二次的波動應該是正常的,這時我們不妨以鼓勵代替責罵,埋怨,批評,因爲我們學校八年級年級有300多位學生,人數衆多,學生個體也不一樣.有的學生接受能力強些,有的理解,運用知識的能力強些,;還有心理,生理等很多方面原因.當學生成績出現滑坡時,毫無疑問的,我們家長,我們老師也包括我們的孩子都會很焦急,會不停的問不停的想"怎麼了,這究竟是怎麼了,怎麼考的這麼差 "之類的問題.對於一個自尊心比較強,自覺性比較好的孩子來說,我們家長這時對的一句鼓勵的話語,恐怕要比十句批評的話要管用的多. 不妨舉個例子:愛迪生小時候被老師列入"笨孩子"之列,大家都知道他做過一個三條腿的板凳.但他母親一直在鼓勵他,說他會成功,終於,愛迪生成了一位偉大的發明家.其實,每一個孩子都是天才,只是我們許多家長缺少發現,缺少培養的方法,而使"天才"與自己的孩子擦肩而過.
以上是我關於班級管理方面的一點不成熟的想法和做法,有什麼不對的地方,敬請各位家長批評指正!
八年級激勵九年級會考演講稿 篇9
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識，"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年裏，不知不覺的，書已成爲我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生。
歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書是自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類的糧食，書是每一個病人的藥方，書是每一個檯燈裏的燈管。書與我們息息相關，它，永遠離不開我們！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，是刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，的巨人。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇10
“幸福”這個詞，經常在我讀文章時，飄入我的眼睛。而對它的詮釋卻大相徑庭：有說像流星一樣，短暫的可以比擬永恆;有說好象身在水中，冷暖自知;有說有如空氣，失去時才覺得窒息……可它到底是什麼呢?
戀人的幸福或許就是寧願讓自己去死，也要把愛情留下。每每看到情人的一個眼神，便覺得是全世界。和戀人從牀頭吵到牀尾，從皮夾翻到手機，互相傷害。最後還都驕傲的說不管快樂還是痛苦都是人生最美的回憶，也就是痛並幸福着。
窮人家孩子的幸福或許就是有學上，有書讀，然後做個世人眼中的高人;有錢人家的孩子的幸福或許是學校多放幾天的假，痛痛快快地瘋一回，美其名曰發展個人空間，拒絕做溫室裏的枯花敗柳，最後希望做“自我”的新一代青年，以憂鬱型的“80後”爲羣體代表。這叫自謀多福。
準確來說，幸福確實沒啥定義。就像鈔票，有人說有錢能使鬼推磨，也有人視金錢如糞土。於是，有人活着就是要別人幸福，好偉大呀!有人活着就是要自己幸福地度着小步走在人生的鄉間小路上，好實用呀!
大衆版的幸福：呱呱墜地時，幸福在媽媽的疼痛和爸爸的期待裏.成長的路上，幸福在老師的諄諄教諱裏.初戀時，幸福在你的忐忑和不安裏;戀愛時，幸福在依偎的懷抱和牽着的手心裏;結婚時，幸福在親人朋友的祝福和愛人的笑臉裏。
善良版的幸福：抽時間陪父母聊聊天，幸福在老人的眼睛裏;逗樂哭泣的小孩，幸福在孩子未乾的淚珠裏;公車上爲老人讓坐，幸福在那聲"謝謝"裏;拾起廣場間的空拉罐放在垃圾筒裏，幸福在路人讚許的眼光裏.
文學家版的幸福：幸福是貧窮時吃泡麪，富有是吃大餐都同樣樂不可吱;幸福是無論是感動的，悲傷的眼淚都有人與你共同分享;幸福是無論距離多遠，都能感受對方的關懷和溫暖;幸福是無論多苦多累，心情永遠是快樂的。
幸福的確是衆說紛紜，我覺得還是本山大叔說的好，幸福就是遭罪。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇11
各位同學：
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以後，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢後，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道："今天，我已不再是懵懂小兒，完全瞭解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作爲兒童的玩物，而是作爲一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼裏卻是稀世珍寶。由於在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數倍的價值。而後者纔是它真正應該擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。
其實不僅事物的價值決定於所處位置，人亦如此。儘管常言道"三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由於所處位置的不同，孔明不太可能成爲—個出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作爲政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有着令人難以企及的成就。
無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執着地揭開它尋找到屬於自己的位置。
"天生我材必有用"，處於正確位置的我們才能實現自身價值。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇12
任何一個人的一生都不會一帆風順，不僅如此，坎坷的事情也時有發生。而每個人面對困難的態度也不盡相同。有些人是遇見困難就退縮不敢嘗試，因爲他們害怕失敗，害怕挫折。但是也有人堅持下去不輕易放棄，他們往往吧困難當做歷練他們的途徑，擁有這樣的想法其實已經使他們超出前者了。
現實中其實也不乏這樣的人：嘴上說的有多大的雄心壯志，但真遇到麻煩就只是光說不練了。舉一個非常簡單的例子——爬山大家幾乎都爬過，但是能不能爬到山頂就是考驗是否有毅力的時候了。有人堅持不懈最後爬上了山頂，但也有人怕吃苦，爬到了山腰就放棄了。
我聽說過一個故事：從前有三個人，面對高聳入雲的山峯都十分憧憬，於是他們就決定比賽爬一座很高的山，第一個人雖然非常想登上頂峯，但是他的惰性使他放棄了比賽。第二個人和第三個人沒有放棄繼續向上爬，等到了山腰時第二個人也漸漸不願再爬了，心中對頂峯的渴望也被疲勞一點點的磨平了。現在只有最後一個人了，他繼續向上爬，並沒有因爲其他兩個人的選擇而放棄對夢想的追求，他明白繩鋸木斷的道理。最後終於登上了頂峯看到了美麗的風景，實現了自己的願望。可見一個持之以恆的人，最後纔可能實現自己的理想。
成功就像滴水穿石一樣，在安徽廣德太極洞中的一塊樣子像臥兔的石頭上就有一個水滴滴出來的小洞，連水滴都有這樣的精神那我們身爲有血有肉的人類，就更應該做到鍥而不捨了
那些出彩的名人哪一位不是經過一次次的歷練最後發光發熱的?就拿諾貝爾來說吧，他他發明的炸藥爲世界也是走出了重大的貢獻。因爲發明炸藥1864年9月3日諾貝爾的實驗被炸燬，他的弟弟在那場事故中喪身，父親被炸成殘廢，但是他沒有放棄自己的追求，最後終於發明出了固體炸藥——黃色炸藥。同樣有這樣精神的還有美國的一位着名的電影演員，他在一開始嘗試做電影演員時遭到了拒絕，但是他依然不放棄。在他遭受了1300次拒絕後一位拒絕了他20多次的導演給他了一次機會，而就是這一次表演使他創造了歷史，創下了當時全美國髙收視記錄。
1300次呀，這可不是隨便說說那麼簡單，也不是所有人都可以輕而易舉就辦到的，可見爲了心中夢想他究竟付出了多大的精力。或許我們想做到像諾貝爾和這個美國電影演員一樣，是暫時無法實現的。但是從現在開始我們就因該學會懂得“鍥而不捨”這個詞的含義，當你參透了它，你的心中就會感到莫大的喜悅，同時也會明白不順心的事情雖然有很多但卻不是無法克服的，當你懷着對夢想熱枕的追求，和與困難做鬥爭的決心，在遇到困難時便不會覺得害怕。
失敗乃成功之母，即使失敗了也就當是給下一次吸取一個教訓，要相信總有一天會自己會成功，總有一天會實現自己的理想。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇13
餘秋雨在《蘇東坡突圍中》說道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。”成熟的成功者，以謙和之姿站在人生的巔峯，將自己看得低於塵土。
成熟不是世故與圓滑，不是庸俗與市儈，成熟的人能客觀認識自我，尊重他人。成熟的姿態不是傲視衆人的惟我獨尊，而是如麥穗般低頭，傾一腔之於土地的感激。
初涉網壇的李娜，曾是那個怒批網壇制度、大吼觀衆的狂放者，不羈、高調。但當她經歷一次又一次成功與失敗的鍛鍊洗禮，當她真正站上大滿貫的領獎臺，當五星紅旗第一次在法網賽場上升起時，我卻看見那雙堅毅黑眼睛中閃動的淚光，聽見她那聲謙和而篤定的“感謝祖國”。日漸成熟的李娜不再是那個叫囂着“我來了”的丫頭，而是成長爲能微笑着低語“謝謝大家”的世界名將。
國學大師陳寅恪晚年患有眼疾，在嶺南大學上課時着夏布長衫，精心備課，傾心講學，從不因選課學生多少影響教學。正是陳寅恪的成熟之姿，讓他始終在校內享譽美名。那身夏布長衫，那聲聲教誨，承載着他高尚人格與長者氣度，他以謙和成熟的姿態，永遠佇立學子心中。
真正成熟的成功者，早已將他們內心的那份高傲與張揚埋藏於探索追求的艱辛中，那份將自己託舉於高峯的驕然已流入汗水，剩下的卻是謙和之姿。回眸成功路上的人們，他們如成熟的麥穗般將自己的輝煌歸功於腳下的土壤。而今天，又有多少人能許以自己成熟的姿態。留學美國獲取哈佛三大博士學位卻無法放低自己而精神分裂的鄧琳，目空一切自詡大師卻滿口僞科學的李一，無不昭示着自我的淺薄……
一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母愈大則分數值愈小。只有將自己放低，心懷感激，才能成長爲成熟的成功者，擁有自己人生的繁花似錦。
別忘記巴金“化作泥土，留在人們溫暖的腳印裏”，別忘記狄更斯“我的國家，我的社會成就了我”，成熟者永遠向着世人展現無須聲張的微笑，留給世界一個伏案的背影，一尊成熟的姿態。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
還有不到一週的時間就是祖國母親的生日了。在這裏，我以演講的形式爲祖國母親獻上最美好的祝福，我今天演講的題目是《祖國在我心中》。
祖國曾經遭受的屈辱讓我銘刻在心，永不忘記。100多年前，清政府的腐敗無能使祖國被迫簽訂了喪權辱國的《南京條約》和《北京條約》，將香港割讓給了英國，還有大量賠款等等;火燒圓明園，將這座精美的建築毀於火中;九·一八事變，使東北三省全部淪陷於日本人之手;震驚中外的南京大屠殺，使我們30萬同胞遇難……每當想到這些事，我就義憤填膺。這一件件刺痛人心的事，身爲中華兒女的我們，不應該銘記於心嗎!
回顧了歷史，我們的祖國也在一點點復興、發展。從神舟五號的成功發射到神舟十號與天宮一號的對接，多麼讓人激動啊!北京奧運會的開幕，使我國的體育運動更加強大;里約奧運會上女排奪冠，被譽爲中國精神!看到這裏，我的心中激盪着萬丈豪情。
看到了祖國今天的繁榮昌盛，讓我想到了祖國美好的未來，祖國的未來是要靠我們——中華少年去創造的。這讓我想到了《少年中國說》：少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年獨立則國獨立。而現在的我們還不足以使國家更加繁榮，所以我們現在一定要好好學習，天天向上。我想用荀子《勸學篇》中的話來勉勵大家：故不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學問之大也。
我們身爲中華少年，理應熱愛祖國，爲中華民族的偉大復興做貢獻，爲祖國的發展獻身，爲祖國的強大出力。這難道不是身爲中華少年的職責嗎?
八年級激勵九年級會考演講稿 篇15
大家都有過幸福的時刻，我也不例外。我們每天都在快樂中度過，我更是這樣的，但那次之後，我終於知道了什麼是幸福。
在一個暴雨直下的星期二，那天下午的最後一節課上，我突然感到頭非常的暈，還有一點燙，肚子疼得不得了。老師打電話叫父母來接我，媽媽頂着傾盆大雨趕過來，我模模糊糊地看到媽媽的頭髮溼淋淋的，又凌亂;衣服上全是雨水;褲子全溼了，鞋子也不成樣子了，裏面全是水吧，身上溼透了，沒有一處是乾的地方。
媽媽爲了我，就算冒着大雨也要趕過來，也是多麼偉大的母愛啊!媽媽攙扶着我，坐上車回家了。在家裏，媽媽讓我先躺在沙發上，她拿來厚厚的被子輕輕地蓋在我身上;從藥櫃裏找到感冒藥，拿來熱水，放在我面前，讓我把藥吃下去;之後幫我播放音樂，好讓我能更快的睡着。
我睡着後媽媽守在我身旁，半夜時，我肚子又痛了起來，媽媽聽到我的呻吟聲，馬上過來，問我怎麼樣，哪裏痛，幫我輕輕的揉着痛的地方，慢慢的我又睡着了。可到了兩三點時，我的肚子又痛了起來，媽媽拿來溫度計測量我的體溫，看到我有點發燒了，把我辛辛苦苦帶到醫院，醫生開了藥單，還有幾瓶吊水要打，明天也還要打吊水，過了一個多小時後，我們回家去了。
到家後我的肚子餓了，媽媽忍着困幫我熬了粥，等我喝完，去洗碗，等我睡着了，媽媽纔去睡覺。早上我起來的時候，媽媽已經出去買菜了，早飯也準備好了，我吃完早飯後，在沙發上躺着，漸漸的睡着了。
我恍惚感覺有人在推我，我睜開眼睛，原來是媽媽啊。媽媽把我扶起來，溫柔的`問我怎麼樣，還有哪裏不舒服的。接着，媽媽把我帶到社區的醫院，拿出昨天醫生給的吊水，讓護士幫我打針。一個小時後，我們回家了，在路上媽媽問我沒什麼事了吧，晚上還要打一次，明天就可以上學了。
經過媽媽無微不至的照顧後，我的身體好了，母愛是多麼的偉大啊，那一刻，我感受到了什麼是幸福。
八年級激勵九年級會考演講稿 篇16
夢，有夢，我也有夢，夢讓小鳥飛向湛藍天空；夢讓海龜爬向蔚藍大海；夢讓毛毛蟲蛻變成美麗蝴蝶。似乎夢能改變一切。有了夢想，纔會有動力，有了動力就有了前進的力量。
夢成就了的每一個第一次。先是第一顆原子彈爆炸、緊接着又是第一顆人造衛星發射、第一個南極考察站、第一個載人人造飛船的發射。
這都是夢，夢說完了就來說說我自己的夢。
小時候的我想做一位偉大的老師，帶自己的學生在書的世界裏漫遊，做孩子們的母親、的朋友。這個夢一直伴隨了我三年。好像是四年級吧，我看《法律講堂》，不知不覺中就迷上法官敲的那把錘子，迷上了他莊重敲錘子的那一幕。我的夢也從老師變成了法。
我看見奧運會申奧成功時，那些客於異國的人們在直播前吶喊“萬歲”“我是人，我有一個夢，它叫夢”沒錯，這是我們的夢。它可能是一份信仰、一份奮鬥、一份懷念、一份堅持。哪怕我們在異國他鄉，也照樣可以感受到夢。只要我們心懷着祖國、時刻銘記着夢。
時間飛逝，不變的是我們對夢的那份追求、那份渴望、那份執着。
每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得夢想只不過是夢想，它虛幻的只看可想而不可及，於是就將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，那它怎麼開的出芬芳、璀璨的花呢？
我喜歡冰心奶奶寫得一首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚慕它現時的明豔/然而它當初的芽/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血淚。”成功的花要經歷淚水、血水和汗水的滋潤。
生活中有何嘗不是呢？
不論是夢，還是我的夢都要經歷那般汗水、血水以及淚水的滋潤。