演講時增加亮點的手勢有哪些

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你肯定在某個大學或者某個TED的演講中見過這樣一些手勢:臺上的那個人試圖解釋一些重要的歷史聯繫,抽象藝術,科學或人文進步的宏大理論時將手像一個倒放的爪一樣舉在他們面前,手指緩緩轉動就像有一個隱形的撥號盤。這就是所謂“辯證法”手勢,如果你想要成爲一個真正的思想領袖你就一定要掌握它們。下面小編爲你整理演講中的手勢,希望能幫到你。

演講時增加亮點的手勢有哪些

愛麗絲·M·威廉姆斯和約翰遜·茉莉創建了這樣一個Tumblr Blog:手勢詞彙的批判與研究(link)——通過觀察演講中出現的這些手勢然後將它們彙編起來讓這些高大上的手勢能真正走入老百姓的生活。

下面就讓我們來看看這七種在演講中極其常用的高大上的手勢:

1. 辯證法手勢

“這是一個辯證關係,現在我會開始解釋它。”

用在從一件事轉移到另一個時。極具感染力。

2. 臨界渦動

“我讀過太多馬克思的文章以至於我都不能說出話來了。” - 加速和重複,直到思路重新打開。

3. 反手拍擊

“我知道我剛剛就說過,但我還是會再說一遍。” – 當你的關鍵點似乎沒有引起對象反應的時候用以增強它。

4. 微小辯證法手勢

“我正在做一個非常精細的區分。” – 當使用特地挑選的小細節的時候,或者當意識到“辯證法”手勢使用過多的時候。

5. 指向

需要引導大家的注意力到某一個事物或者人上的時候。

6. 掃貨架

在說明層次結構的時候使用。

7. 撿起小點子

只有坐在聽衆前的時候會使用,效果就是字面上的意思。

他們的Tumblr站裏提到,對於這些手勢的運用需要足夠的練習,例如第七種需要你想象推開一個虛擬的書架上的書以查找蓋在後面的內容。而熟練使用這些手勢能使你的演講變得更加高大上。

演講者的手勢動作

1、表情:用手勢表達思想感情,使情感表達得真切、具體、形象,渲染作用很大。如高興時拍拍手,悲痛時捶胸,憤怒時揮舞拳頭,悔恨時敲前額。翹起拇指或鼓掌表示欽佩、讚揚;雙手攤開表示真誠、無可奈何;手摸後腦表示尷尬或不好意思;揮手用力下砍表示堅決果斷的決心或態度;見面時伸手,手掌向前伸,手心向上,胳膊微曲,與別人緊握表示友好和歡迎等。表情性手勢是演說人內在情感和態度的自然流露,鮮明突出、生動形象地表明自己的觀點、情感,能給聽衆留下深刻的印象。如西方政治家在一些盛大的羣衆集會上演講之前,面對熱烈鼓掌的廣大聽衆,他們往往會用雙手舉過雙肩,手心向外,向聽衆搖擺,表示對聽衆的歡迎致以禮貌性的謝意,以及懇請聽衆可以停止鼓掌,以便他開始演講。表情性手勢語在演講中運用得最多,其表現方式和涵義也極爲豐富。

1917 年 5 月 14 日,列寧在演講臺上,時而來回走動,時而有力地揮動雙臂,時而俯身,那激昂的聲調,適當的動作,給人以無盡的感染力。對無產階級革命必勝的信心,對人民的愛,對敵人的蔑視,是他演講時激情和力量的源泉。因而在演講中,他總是那麼熱情洋溢、精神振奮。列寧的演講,列寧的激情,沒有絲毫的矯揉造作的成份。他不以美麗的詞藻來譁衆取寵,不以無病呻吟來博取同情,而是以自己堅強的信念和執着的追求以及對是非功過的正確認識來激勵、鼓舞羣衆,號召他們起來鬥爭。

2、達意:用手勢表明具體內容,直接指示了演講者要說的事物,或者表達特定含義。如招手錶示過來;連連擺手表示反對或不要;揮手錶示再見或叫人走開;用手指自己表示談論自己及其有關的事等。又如,1942年延安整風運動中,毛澤東曾多次爲黨政軍幹部作演講,他把內容歸納爲一、二、三、四或甲、乙、丙、丁,並且邊講邊用右手扳着左手指,一個一個地數,其手勢語含義直截了當。當說到“你”、“我”、 “他”,或者“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”等等,都可以用手朝相應的方向指一下,給聽衆以實感,讓人明白其中的意思。

再如,列寧在演講時善於運用富有感染力的手勢。當起義的工人、士兵攻下冬宮之後,列寧快步登上講臺。他面向臺下羣衆,就像大樂隊的指揮,身勢稍向前傾,右手掌向前果斷有力地推出。沸騰的冬宮頓時鴉雀無聲,列寧震盪環宇的聲音開始傳向世界……列寧的這一手勢,使人民羣衆看到了前進的方向,感受到了巨大的力量。多少年來,人們一看到或想到這一形象,就會對列寧油然而生敬意。

在特殊情況下的手勢,如聾啞人的啞語、交通指揮、行業隱語、裁判等,人們往往藉助手勢來表達特定的含義。但這種手勢語,只能指示聽衆視覺可及範圍內的事物和方向。視覺不及的,不能用這種手勢語。

3、描摹:藉助手勢描摹事物的形象或狀態,給聽衆一種形象的感覺。例如,表示事物很大時,用雙手合成一個大圓;表示高興時,手向上擡;表示彈力強時,手慢慢壓下去並快速擡起;進行愛國主義宣傳,號召大家要爲偉大祖國獻出一顆火熱的心,可以做雙手捧物的姿勢等。描摹性手勢能使所表達的內容更形象、更生動,易於讓聽衆看後領悟。

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