手勢代表的數字有哪些

手勢語言有多種複雜的含義，一般可分四類，表達演講者的情感，使其形象化、具體化的手勢爲情意手勢，也叫感情手勢。下面本站小編整理了眼神和手勢在演講中的運用，供你參考。

手勢代表的數字

食指式，食指伸出，其餘四指彎曲併攏，這一手勢在演講中被大量採用，用來指稱人物，事物，方向，或者表示觀點甚至表示肯定，胳膊向上伸直，食指向空中則表示強調，也可以表示數字“一”“十”“百”“千”“萬”……演講中右手比左手使用的頻率大，手指不要太直，因爲面對聽衆手指太直，針對性太強。

食指彎曲或鉤形表示9、90、……齊肩劃線表示直線，在空中劃弧線表示弧形、

食指，中指，並用式，食指、中指分開伸直，其餘三指彎曲，這一手勢在一些 歐美國際與非洲國家表示省略的意思，由前英國首相丘吉爾在演講中大量推廣。我們在演講中運用時一般表示21、20、200……

五指並用式。如果是五指平伸且分開，表示5、50、500……如果指尖向上併攏，掌心向外推出，有向前，希望等意思，顯示出堅定於力量，又叫手推式。

中指，無名指，小指三指並用式，表示3、30、300……

食指，中指，無名指，小指四指並用式。表示4、40、400……

母子，小指並用式。拇指與小指同事伸出，其餘三指併攏彎曲，表示6、60、600……

拇指食指並用式。拇指，食指分開伸出，其餘三指彎曲表示8、80、800……如果併攏表示肯定，讚賞之意，如果二者彎曲靠攏但未接觸，則表示“微小”“精細”之意。

拇指，食指，中指並用式，三指相捏向前表示“這”“這些”。用力點表示強調，也表示數字7、70、700……

o型手勢，又叫圓形手勢，曾風行歐美，表示“好”“行”的意思，也表示“零”

手勢表達的感情：

仰手式，掌心向上，拇指自然張開，其餘彎曲，這一手勢包容量很大。區域不同意義有別：手部擡高表示“讚美”“歡欣”“希望”;平放是“乞求”“請施捨”;手部放低表示無可奈何，很坦誠。

俯手式。掌心向下，其餘狀態同仰手式。這是審慎的提醒手勢，演講者有必要抑制聽衆的情緒，進而達到控場的目的，同時表示表示反對、否定之意;有時表示安慰、許可之意;有時又用以指示方向。

揮手式。手舉過頭揮動，表示興奮、致意;雙手同事揮動表示熱情致意。

掌分式。雙手自然撐掌，用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動起來”等意。掌心向下表示“排除”、“取締”;平行伸開表示“面積”、“平面”之意。

拳舉式。單手或雙手握掌，平舉胸前，表示示威、報復;高舉過肩或揮動或直捶或斜擊，表示憤怒，吶喊等。這種手勢有較大的排他性，演講中不宜多用。

拳擊式，雙手握拳在胸前做撞擊動作，表示示威間的矛盾衝突。

拍肩式，用手指拍肩擊膀，表示擔負工作，責任和使命的意思。

拍頭式，用手掌拍頭，表示猛醒、醒悟、頓足，表示憤恨、哀慼、傷悲。演講中歐姑娘不太多用。

搓手式。雙手摩擦，意味做好準備，期待取勝;如果速度慢表示猜疑;在冬天則表示取暖;拇指與食指或其他指尖摩擦，通常暗示對金錢的希望。

顫手式。單手或雙手顫動，必須與其他手勢配合才表示一個明確的含義。

手切式。手剪式的一種變式。五指併攏，手掌挺直，像一把斧子用力皮下，表示果斷，堅決、排除之意。

手啄式。五指併攏相夾相觸。，指尖向上，就像一個收緊了開口的錢包，用於強調主題和重點，也表示探討之意。

手剪式。五指併攏，手掌挺直，掌心向下，左右兩手同時運用，隨着有聲語言左右分開，表示強烈拒絕。

手抓式。五指稍彎，分開、開口向上。這種手勢主要用來吸引聽衆，控制大廳氣氛。

手壓式，手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下壓去。當聽衆情緒激動時，可用這手勢平息。

手推式，見“五指並用式”

撫身式，五指自然併攏，撫摸自己身體的某一部分。以這種手勢把手放在胸前，往往成爲一些演講者的習慣手勢。雙手撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問。如果以收撫頭表示懊惱，回憶等。

關於演講時的手勢

演講的手勢可以說是“詞彙”豐富，千變萬化，沒有一個固定的模式。作爲一個出色的演講者平時要認真觀察 生活，刻苦訓練，積極付出實踐。下面介紹演講中常用的手勢三十式。

拇指式，豎起大拇指，其餘四指彎曲，表示強大，肯定，讚美，第一等意。

小指式，豎起小指，其餘四指彎曲，合攏表示精細，微不足道或藐視對方，這一手勢演講中用得不多。

國外一些學者認爲，手勢和麪部表情(態勢語言)，在演講中可以傳遞整個演講信息的40%。蘇聯早期馬克思主義宣傳家葉米雅羅斯拉夫斯基說：“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的思想、情感與感受的。”蘇聯演員瓦帕帕江也說：“手勢語本身就象文字一樣地富有表現力。”特別是在言語少於思想，三兩句話中蘊藏着通篇哲理的時候，尤其是這樣。

手勢語不僅能強調或解釋臺詞的含意，而且能生動地表達臺詞裏所沒有的東西。”可以這樣說，沒有手勢的演講，不是真正的演講。

另外手勢也能暴露人的性格和心理狀態，胸有成竹時，摸摸下巴;高興時，拍拍大腿;後悔時，拍拍腦門;爲難時搓搓手;憤怒時，拍拍桌子;精神緊張時，雙手會緊絞在一起;悲痛欲絕時，捶捶胸;豎大拇指表示讚許，豎小拇指表示蔑視等等。難怪弗洛伊德認爲“指尖會說話”。

演講的手勢是多種多樣的，但是也有一定的規律可循，按它的運用方式、意思大致可以分爲以下幾種：

1.情意手勢。這種手勢主要是表達演講者喜、怒、樂的強烈情感，使具體化。比如：講到勝利成功時 ，演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時，演講者雙手握拳，不斷顫抖;講到着急、擔心時，演講者雙手互搓。情意手勢既能渲染氣氛，又助於情感的傳達，在演講中使用的頻率最高。

2.指示手勢。這種手勢有具體指示對象的作用。它可以使聽衆看到真實的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時，都可以用手指一下，給聽衆更清楚的印象。這種手勢的特點是動作簡單、表達專一，基本上不帶感情色彩。這種手勢只能指示聽衆的視覺可以感知的事物和方向，視覺不及的，不能運用這種手勢。

3.形象手勢。這種手勢主要用來摹仿事物，給聽衆一種形象的感覺。比如演講者到“袖珍電子計算機只有這麼大”的同時，用手比劃一下，聽衆就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機只有現在的進口打火機那麼大”時，用手勢配合一下，既具體又形象。