工作彙報演講稿（通用12篇）
工作彙報演講稿 篇1
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造着學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。
我說都不是!教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。
我覺得，教師與學生是一對互相依賴的生命，是一對共同成長的夥伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己充電，才能擁有源源不斷的活水，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。
今天站在這裏，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長故事。
記得剛踏上工作崗位時，學校爲了讓我們儘快地熟悉業務、完成角色轉換，對我們青年教師進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓沒什麼意義，尤其是沒有必要講那些教育教學方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示範課，讓我們模仿就可以了。因爲初登講臺，不懂得什麼教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什麼、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能立竿見影的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心裏就沒有底。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環節的設計、課後練習的安排，等等，一切都照老教師的去做，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕鬆，那時的我以爲教學就這樣簡單、容易呢。可是，漸漸地我發現我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數幾個學生在比較認真地聽講之外，其他學生表現出很淡漠的樣子，有的在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動作，甚至有的學生乾脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學效果當然不好，我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，爲什麼效果卻差這麼多?我們的組長孫老師語重心長地說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據具體情況加以變通和取捨。別人的教案和課例，只能作爲一個參考，教學還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，瞭解學生，他們的授課計劃總是以學生爲中心，對學生學習中可能出現的問題，具有預見性，並能準備好一套或幾套解決方案;他們善於調動學生的學習興趣，課堂語言生動，講解詳略得當;他們注重新舊知識的聯繫，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕鬆，掌握起來也不感到困難。而我總是搞不清楚一節課到底能進行多少內容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度;每節課我的第一句話通常是：這節課我們繼續進行下一節。完全顧及不到新舊知識的關聯;課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什麼新方法、新手段、新角度。通過對比，我終於明白，幹工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規律，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無心可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。
帶着這樣的認識，我開始如飢似渴地投入到讀書學習中去。我首先通讀了五年制師範學校數學專業的全部教材，我要了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置，及其與前後知識的關聯;同時我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查找着自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。我發現，隨着閱讀量的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，我不敢說我已經邁進了數學王國的門檻，但我真實地領略到了數學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。用我們校長的話來說，這一切都是因爲我長進了在教的過程中，我先學，我和學生們一起成長了!
有人說：經驗+反思=成長。我的成長體驗就是不斷地學習。學習的方式，可以是自我磨礪。不斷告誡自己要用心地對待工作：上課前要用心，用心鑽研，用心備課;上課時更要用心，用心講解，用心觀察學生的掌握情況;課後也要用心用心回顧課堂教學的每一個細節，及時總結得失，修正教學思路，寫好授課後記，把教學過程給人啓迪的地方寫下來，反思成功之舉、失敗之處、探索之路、智慧之光、學生之見，正是這看似平常卻給人深省的課後小記，能幫助我們經常梳理自己的課堂教學，調整自己的教學心態，改進自己的教學方法，提高自己駕馭課堂教學的能力，促使自己獲得經驗、探索新路、嘗試向科研型教師方向發展。
學習的方式，也可以是與同行切磋。取人之長，補己之短，借鑑別人的經驗和方法，可以讓我們少走彎路，更快進步。現在的我已經明白，借鑑決不是照單全收，更不是亦步亦趨、機械模仿。借鑑是在別人的基礎上，加以創新和改造，形成自己的東西。
學習的方式，還可以是觀摩名家課例，與名師交流。網絡上有衆多名師案例，還有許多名師博客，可以讓我們瀏覽、觀摩，更可以直接向名師請教、切磋。名師們的教學感悟、教育理念都給了我極大的啓迪，使我獲益良多。與名師爲友，讓我這個教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望數學教學的前沿風光。
學習的方式，當然不能忽略了讀書。每一本書，都別有天地，與一本好書相對，就是與智者相對。著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道：沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動的詩行那樣/把人帶向遠方。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有爲。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什麼新的收穫?今天處理問題時是否有了新的方式?與學生交往時是否發現了學生新的變化?……
讀書，讓我深刻體會到了爲師之道，知曉了由合格到優秀，由優秀到卓越的教師成長途徑。在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長爲一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了成長的喜悅!
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在於將知識轉化爲智慧，將文化積澱爲人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這纔是一個真正的教師不可或缺的精神底子。陶行知先生說：教育千教萬教教人求真，教師的思想，直接影響到學生的發展。教師有博大的思想境界，纔有可能培育出有益於國家民族的人才。
讀書還讓我認識到，要做一個有專業尊嚴的人。教師的專業水平、專業能力是他從事工作、教書育人的根基，沒有這個，什麼都是空談。一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠。教育的最高境界是美。閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成爲一個優秀的數學教師，必須培養自己和學生的大數學觀，讓學生感受到數學與生活的密切關係，從而真正領略到數學那種嚴謹、縝密、規律的美。
書海無涯勤涵泳。我們不能決定生命的長度，但可以擴展它的寬度;我們不能企望控制他人，但可以好好掌握自己;我們不能要求事事順利，但可以做到事事盡心……人生畢竟是自己的。一個人怎樣看待、設想、規劃自己的人生，他就將會擁有一個什麼樣的人生。美國著名作家弗格森說：每個人都守着一扇只能從內開啓的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開這扇門。教師的成長之門只能由教師自己打開，別人是無能爲力的。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生髮展的最高境界吧!
工作彙報演講稿 篇2
尊敬的各位領導：
根據會議安排，現就本人一年來抓黨建工作情況述職如下，不妥之處，請批評指正。
一、履職盡責方面。
(一)切實履行第一責任人職責，全面落實黨建工作責任。本人始終堅持把黨建工作擺在突出位置，帶頭履行黨建第一責任人職責，對基層黨建工作實行目標化管理，與7個所屬黨支部簽訂目標責任書。專題聽取基層黨建工作情況彙報2次，研究解決基層黨建問題和困難7件。帶頭落實基層黨建聯繫點制度，8名班子成員分別與所屬6個建立了幫扶聯繫點。開展黨建工作調研8次，形成基層黨建調研報告2篇。帶頭執行八項規定及上級配套規定，認真落實“兩個責任”，始終把黨風廉政建設和反腐敗工作放在工作大局中定位，在機關設置了廉政文化宣傳欄，組織黨員幹部觀看警示片時長達6小時，班子成員講廉政黨課9次。對違反規章的1名黨員和1名職工進行了誡勉談話。嚴格落實**鎮“廉政竈”制度，推進權力公開運行機制，對涉及低保、一事一議、幫扶貧困大學生等服務事項及時公開。進一步完善了學習、培訓、考勤、外出請示報備和車輛管理以及各類財務管理制度。
(二)深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動。按照旗委的統一安排部署，阿朝黨的羣衆路線教育實踐活動從3月開始，開展了4次集中學習周活動，共學習85次，各也相繼組織了2次以上集中學習。組織開展了書記講黨課活動。召開了黨員和幹部職工“四風”問題具體表現專題討論會。全力支持下派的12名幹部開展“走轉樹”活動，班子成員和下派幹部深入基層走訪羣衆900餘戶，徵求意見建議56條。深入開展“大接訪”、談心談話活動，班子成員集中開展談心談話活動25次，我與班子成員談心談話21次，班子成員相互談心談話21次，班子成員與二級單位負責人及黨員談心30次。通過談心談話、大接訪等形式，徵求到意見建議47條，已整改落實41條，其餘6條納入中長期規劃，在20xx年完成。認真撰寫對照檢查材料，班子成員共查找出各類“四風”問題130條。組織召開了黨委專題民主生活會和各支部專題組織生活會。認真制定“兩方案一計劃”，認真落實整改，完成了爲民辦實事25項，修訂完善制度21項。
(三)深入實施基層黨組織固本工程。一是全面推行“532”工作法。開展“532”工作法專題培訓，製作流程圖，使“兩委”班子成員熟練掌握並運用“532”工作法。二是加強黨員中心戶建設。從所轄6箇中選出了14名思想政治素質高，有一定協調能力、熱心黨務工作、有奉獻精神、與農牧民之間關係融洽的“黨員中心戶”。三是整頓軟弱渙散基層黨組織。阿拉騰塔拉三類轉化工作任務全面完成，已達二類標準。對查幹通格“兩委”班子進行了調整，通過“兩推一選”，選舉產生了“兩委”班子。四是加強黨員幹部教育管理。通過業餘黨校、農牧民學習小組、黨員現代遠程教育站點等平臺，加強黨員教育培訓。舉辦培訓班8次，培訓黨員300多人次，農牧民學習小組學習24次，實現了全體黨員輪訓1遍的目標。嚴把黨員入口關，年內發展黨員3名。
五是落實黨內激勵關懷幫扶機制。在建黨93週年之際，組織廣大黨員開展了重溫入黨誓詞活動，慰問老黨員和困難戶15名。六是加強陣地建設。投資47萬元對瑙滾布拉格、那仁布拉格和查幹德日斯**活動場所進行了維修。七是強化制度建設。結合黨的羣衆路線教育實踐活動，建立健全了“三會一課”、農牧區黨小組學習、羣衆大接訪等9項基層黨建工作制度。八是推動基層黨建工作創新。開展了黨代會年會制試點工作，對黨代表、人大代表進行了集中培訓。研究制定了《阿朝“一二三四”矛盾糾紛調處辦法》，努力構建全社會共同參與，一級抓一級、層層抓落實的信訪工作格局。
(四)以服務爲落腳點，固本強基力促發展。以改善民生爲重點，切實解決羣衆最關心最直接最現實的問題。全面完成了年初承諾的8件爲民辦實事項目。不斷拓寬惠民渠道，爲11戶農牧民爭取創業貸款77萬元，爲52戶低保戶家庭發放低保金104.8萬元，爲留牧區131戶農牧民發放抗旱資金13萬元，爲項目區享受禁牧待遇的57名超齡人員辦理養老保險，爲43名老人發放高齡津貼5.4萬元，爲100名殘疾人提供登記入網服務。5.1萬頭牲畜的免疫率達100%。強化基礎設施建設，完成了草場窪和上沙口17.5公里道路建設工程、呼和烏拉**5公里田間道路的鋪設、呼和烏拉**3000米低壓管道鋪設、上沙口500米農田灌溉管道建設工程。投資5萬元在草場窪邊界新建100平米固定板房，投資13.2萬元對6個52戶危房進行了改造，對4個10戶居邊農牧民的生產生活設施進行了改造。通過一系列有效舉措，着力解決了農牧民羣衆生產生活等方面“最後一公里”的實際困難，進一步密切了黨羣幹羣關係。
二、存在的問題及原因。
一是基層幹部的思想解放程度不夠。主要是對理論知識及創新型思維方式的學習不夠。二是基層黨建工作創新不夠。基層黨建工作習慣按部就班，缺乏創新意識，開拓性、主動性不足，進取精神不強，存在等、靠、要思想。三是幹部素質普遍偏低。國中及以下學歷居多，真正熟悉法律法規、精通市場規則、擅長經濟管理的人才和帶頭人十分匱乏。四是後備力量薄弱。缺少熟悉基層和農牧區情況，瞭解農牧林水基礎知識、有實踐能力、敢於擔當勇於奉獻的基層幹部。
三、下一步工作重點及打算。
一是全面加強黨建工作，切實履行第一責任人職責。進一步認真貫徹執行書記抓黨建工作責任，落實黨建工作任務。鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果，認真學習貫徹中央、自治區、盟、旗總結大會精神，認真抓好中長期整改任務的整改。嚴格黨內政治生活，抓好“三會一課”、民主評議黨員工作，抓實黨務公開、村務公開等工作。繼續開展黨代會年會制試點，總結經驗，查找不足，推動基層黨內民主建設。加強農牧區黨員帶頭人隊伍建設，引導農牧民發展特色種養業。加強後備幹部隊伍建設，抓好明年的換屆選舉工作，通過選舉進一步選優配強“兩委”班子。創新黨建活動載體，強化基層組織建設，深入推進“基層黨組織固本工程”建設。
二是全面加強黨員幹部隊伍建設，提高執政能力。不斷加強班子自身建設，努力把黨政班子建設成爲政治堅定、團結有力、作風過硬、自律從嚴的堅強集體。加強思想政治建設，在全體黨員幹部中廣泛開展理想信念教育，認真學習貫徹黨的及xx屆三中、四中全會精神。加強黨員隊伍建設，嚴格按照發展黨員的“十六字”方針，把好黨員“入口關”，進一步優化黨員結構，注重在農牧區生產一線和青年中發展黨員。充分利用黨員現代遠程教育站點、農牧民學習小組等平臺，加強**黨組織書記及全體黨員的教育培訓工作。三是全面加強反腐倡廉建設，堅決懲治和預防腐敗。
自覺遵守《廉政準則》，按照關於加強反腐倡廉建設要求，繼續發揚黨員幹部廉潔、高效的工作作風，不斷改進工作方式方法。堅持不懈的做好黨風廉政建設和“一崗雙責”各項工作。完善工作措施和規章制度，始終把黨建各項工作放在突出地位，堅持立黨爲公、執政爲民。按照“爲民、務實、清廉”的要求，爲廣大農牧民羣衆提供優質高效的服務，解決和糾正損害農牧民切身利益的不正之風。加強制度建設，從源頭上遏制和消除腐敗。創新監督方式，強化監督約束，規範廣大黨員幹部的從政行爲，讓上級黨組織滿意，讓農牧民羣衆滿意。
工作彙報演講稿 篇3
落實基層黨建工作責任制情況全面推行“一諾三評三公開”制度，每個科室、每個黨員幹部根據設崗定責情況，公開承諾爲基層羣衆和服務對象辦1至2件實事好事。領導小組綜合運用領導點評、組織評選、羣衆評議等方式，及時瞭解掌握踐諾情況和實際效果。黨委及時公開黨員開展活動情況，黨員每月公開記實內容，全方位推進工作落實。認真開展領導點評和羣衆評議工作。結合領導班子民主生活會，向上一級黨組織彙報組織和開展創先爭優活動情況，黨員向黨委彙報個人參與創先爭優活動情況。
履行基層黨建工作“第一責任人”職責情況
認真履行第一責任人職責。在工作中，我堅決貫徹執行上級黨組織關於基層黨建工作的方針、政策和部署。定期組織班子成員學習關於加強基層黨建工作的有關文件和精神，並結合實際認真抓好落實。認真做好基層黨建經常性協調、推進工作。同時，我也經常對分管領導進行督促和指導，協調班子成員履行好基層黨建工作職責。
抓爭先創優和基層組織建設年情況
我們結合經辦工作實際，改變工作思路和工作設想。在實際工作中，爲便民利民，採用“網上面審”等手段，創新了工作方法，爲全市之先。局黨委根據我局實際，設立“公僕服務崗”,在工作中全員亮明身份，細化服務。在考覈中，我們將細化考覈標準，進一步提高工作標準、工作績效和工作水平，全面提高經辦機構的服務質量，推動工作發展，促進社會和諧。開展“進農戶、察民情、解難題、保和諧、促‘四興’”活動，我帶領班子成員深入延河鎮**村，走訪慰問貧困戶，聯繫科技示範戶、生產專業戶，體察民情、解決疑惑。
根據走訪調研瞭解到的情況，按照縣委縣政府的部署，結合我局的實際情況，爲貧困戶蘭振發解決了春耕急需的種子化肥款1000元。繼續開展支部共建活動。事業管理局機關支部與雙金村黨支部按照優勢互補的原則，開展結對共建活動，實現機關支部和雙金村黨支部互助雙贏。在共建活動中，我們切實做到了三個堅持，即：堅持溝通協調，及時交換意見，確保共建活動順利開展。堅持城鄉聯動，促進城鄉基層黨組織實現互利共贏，全面提升城鄉基層黨建工作水平。
堅持切合實際、分類指導。區別不同情況，採取不同措施，因地制宜、分類指導。解決基層黨建突出問題情況黨委發揮戰鬥堡壘作用，健全組織生活，加強自身建設，廣大黨員發揮帶頭示範、先鋒模範作用，形成了政治堅定、團結協作、開拓進取、務實高效的戰鬥集體。領導班子加強民主集中制建設，堅持會議制度，重大事項集體討論研究，集思廣益，民主決策。在推薦幹部、發展黨員等重大問題上實行票決制，決策達到了“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，提高了決策的民主化、科學化。堅持公示制、票決制、責任追究制“三制”，嚴把黨員入口關，嚴格工作程序，成熟一個發展一個。
從入黨申請人到入黨積極分子，確定發展對象吸收爲預備黨員和轉爲正式黨員，每個環節都由我親自把關，確保程序不走樣、不變通。在接收預備黨員和預備黨員轉正前，廣泛聽取羣衆意見，增加公正性和透明度。班子成員以身作則，嚴格執行黨風廉政建設責任制。按照“爲民、務實、清廉”的要求，抓好領導幹部廉潔自律和依法行政，突出公務接待、車輛使用等環節的監督管理，防止和遏制腐敗現象的發生。
存在的主要
問題個別基層黨組織和黨員幹部對黨建工作存在厭倦情緒，一些黨員全心全意爲人民服務的宗旨意識淡化。黨建工作教育形式單一，黨員完全處於被動接受狀態，學習效果不明顯。部分黨員幹部素質能力不夠強，素質能力提高緩慢。下步工作打算在今後的工作中，我要着重做好三個力求、實現三個提高。力求履職有新作爲，進一步加強自身學習，按照“五帶頭”標準要求自己，增強管黨意識，不斷改進工作方法，提高管黨本領。力求形象有新提高，以建設、建強一支勤政高效的基層工作隊伍爲根本，搭建創業平臺，營造幹事氛圍，提高工作效能。力求實踐活動有新成效，以解決突出問題爲根本出發點和落腳點，選準突破口和切入點，集中力量着力解決影響和制約科學發展的突出問題，羣衆反映的強烈的問題。
工作彙報演講稿 篇4
本學期，本人擔任八年級兩個班數學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃爲指導;以加強師德師風建設，提高師德水平爲重點，以提高教育教學成績爲中心，以深化課改實驗工作爲動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業道德規範、，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，爲本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心製作多媒體課件(本學期本人共製作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率;在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時，進行階段性檢測，及時瞭解學情，以便對症下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採衆長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節，完成了學校規定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，本人蔘加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，爲課題研究工作積累了資料，並積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，爲學生的終身可持續發展打好基礎。
五、正視自我，明確今後努力方向
本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生
下學期改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;
4、採取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
6、羣體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯繫，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
工作彙報演講稿 篇5
各位領導、各位老師：
大家好!
看着新老師在國旗下莊嚴宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價!青春萬歲!聽着張芹老師的報告，再一次爲之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪裏說起呢?
從小就覺得老師是一個詩意的職業，有模有
樣地學當老師;或許是命運使然，在流轉不息的生命之輪中，中學語文教壇便多了一位爲語文而生、而來的平凡的教師，爲了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘願“花落爲泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我快樂並幸福着。
總而言之，我快樂並幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!
一、勤奮是成長的基石
作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。”在同事眼裏，我是省優秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評爲省特級教師，並主持以我名字命名的名師工作室;在學員眼中，我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導師;在學生們看來，我是在課堂裏，與他們同悲同喜的可愛的老師。可在我自己的眼中，我不過是一隻剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背後最大的祕密武器、最大的法寶和祕訣還是那最普通的兩個字：勤奮。每個人在成長的歷程中往往都有關鍵的幾步，我也並不例外。在我成長的每個階段都有特色，都有出彩的地方，當回首過去，或許會覺得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長的基礎，是每一個階段必須經歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關鍵。勤奮不僅是某個階段，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次機會，我相信，只要你用樸實的勤奮和無言的沉默宣戰功利和浮躁，用無怨無悔，始終如一的堅持塗繪教育的真實和真實的教育，你就能夠及時登上新的臺階，在更高的層次上得到提升。
二、用心是成長的階梯
狄更斯說：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態度，我們卻有權利有責任去認真選擇。”我天生喜歡當老師，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢?同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠。我是幸運的，指點我的師傅都是在縣內外赫赫有名的特級教師、教育專家，而在他們身上我感受最強烈的是他們的執着和用心。張春景老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。張春景師傅最愛從生活中汲取教學靈感。是啊!用心是美麗的，當你沉迷於教學的藝術境界，醉心於領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。用心是長遠的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠都堅信：態度決定一切。在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來。
快樂是成長的催化劑
我和青年教師座談的時候，她們最關心、最感興趣的問題就是，老師，你工作這麼緊張、這麼繁忙、壓力這麼大，爲什麼還這麼年輕?我青春的祕密最是寬廣的胸懷，快樂的心態。一般而言，成功就意味着快樂，就像一個登山者，登臨絕頂時那種“一覽衆山小”豪情和滿足。但過程卻是痛苦的，需要春蠶(來源： )破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。我是一個幸運的人，因爲我熱愛教學，熱愛教師這個天底下最光輝的職業，可這並不是說我成長的道路是一帆風順，在教學中同樣也受過不少挫折，最難忘的是參加工作後經常開課，每次開課前，也不知熬了多少夜，可精心準備的一次次試教，經常還是被批得體無完膚、一無是處。我心裏真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過放棄，再也不開公開課了。1999年我工作得心應手，如魚得水，可就在這時，一紙調令卻要讓我離開工作十六年的學校，到一個陌生的學校任職。這些只是我成長經歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。
老師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會遇到這樣或那樣的困難。其實困難也有兩面性，多想想你克服困難後得到的收穫和提升，多想想困難過後燦爛的心情，“陽光總在風雨後”，一路走來，揮揮手不帶走一片雲彩。困難、挫折是一份磨鍊，珍惜經歷、豐富人生色彩、促進人生成長。告狀算什麼，我更加努力，接連獲得市縣優秀教師等榮譽，以至於的老師們在我離開學校時感慨地說，他沒有背景，沒有後臺，是依靠自己的實力獲得應有的榮譽和成就;試教上砸了也沒什麼，我從頭再來，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長。
老師們，我們不可能隨心所欲，想做什麼就做什麼，既然要做自己喜歡的事那麼難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。在工作中尋找樂趣，每天多一點快樂，笑對人生路應該是我們共同的追求。二十多年了，面對繁重的教學和管理任務，我用微笑面對，從畢業到現在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閒。爲了不影響學校正常教學和管理工作，作爲一個班級的語文老師，我還要開家長會，還有十二節語文課，參加校高級教師觀摩課比賽;爲了充實自己，晚上還要參加函授學習。像這樣的工作日程是經常性的，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來。所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天，看那麼多的工作是如何安排的。按理說這是一種超負荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實感，更是面對繁忙事務井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。現在我們學校的老師都戲稱我是“充電器”，因爲幾天看不到我就好像提不起勁似的，有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發電站，只要有我在，們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了幹勁。我並不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女。瞭解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。緊張的工作之餘，我也寫文章投稿，我和你們一樣，世界盃、奧運會我會熬夜觀戰;也沉迷時尚雜誌、愛逛街，緊張的工作一點都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養，接受藝術的薰陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴，化爲涓涓細水，滋潤孩子們的心田;教學中，隨心扮演課文裏的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。事業與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。
老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事，只有熱愛自己從事的事業，才能使我無論身體多麼勞累都覺得快樂。當你以快樂的心態去從事你熱愛的事業時，離成功也就只有一步之遙了。
四、愛心是成長源動力
教育就是一棵樹搖動着另一棵樹，一朵雲推動着另一朵雲，一顆心感動着另一顆心的事業。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作爲一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。我心地善良，愛學生，不忍心傷害任何學生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛唱宋祖英的那首歌《長大後我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言。“小時候我就是你”，面對班上形形色色、個性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經就是愛睡懶覺，經常遲到的你;我曾經就是粗心大意、做錯習題的你;我曾經就是膽小如鼠，不敢發言的你;我曾經就是莫名其妙，犯亂七八糟錯誤的你……想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這麼簡單，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學隨筆錄裏。
我愛學生，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田。我會用愛去呵護每一位學生，會爲曾經在心理和生理上存在一些問題學生，長大成人後說的最想見到的就是老師而百感交集。愛學生應該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。
各位領導，老師們，我是一個極其平凡的人，平凡得很多國中同學早已把我忘記，第一次聚會時大家叫不出我的名字，想不起我是誰，甚至連那位同桌的你都對我毫無印象，堅決不承認曾和我立場堅定地劃過“三八線”。同樣，我所做的事再也普通不過，任何一個敬業的老師都在默默地堅持。站在這個講臺上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感謝，這時我才理解幾乎所有明星在頒獎典禮上無休止的感謝了，但我還是要真誠地、鄭重地重複這份感謝，感謝命運，讓我成爲一名老師，感謝領導、師傅、同事以及所有關心我的人，讓我平庸的生命，因爲教學而精彩。我特別要感謝我熱愛的孩子們，是他們煥發出我生命的活力，永葆青春的魅力。最後，我用《感恩的心》歌詞結束我的彙報：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
在這個歡樂的節日裏，我祝大家節日快樂!
工作彙報演講稿 篇6
六月的驕陽提醒着我們期末的來臨，轉眼間，我到學生會這個組織已經一學期了。仍然記得這學期剛開學，我看到校學生會有納新的通知，便有了躍躍欲試的衝動，以及一份天真的自信，我就參加了納新並幸運的成爲其中一員。
雖然我進院學生會的時間不長，但我已經深深的“愛”上她了。記得我參加學生會納新面試的時候，我的面試教師是馬教師，溫和的語調，及和藹的笑臉讓我感受到了學生會帶來的溫馨，平日裏我們都說學生會是爲學生服務的組織，沒錯，一個組織僅有做到“從學生中來，到學生中去”，纔有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的羣衆基礎。
轉眼一學期要結束了，回想着一學期以來，我爲這個組織做的事情太少了，而學生會的前輩們給予我們的關懷和幫忙太多了。首先是大家的熱情感染了我。我們每一位學生會幹部都是從零做起的，爲了要讓這屆學生會的工作業績能載入史冊，我們每一位都盡力了。我們用心承辦校級活動，如“八年級年級籃球比賽”，“八年級年級勞動”，並且都取得了較好的成績。在這個過程中，不但鍛鍊了我們的辦事潛力組織潛力、交際潛力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學不到的東西。這讓我們提前適應了工作，爲以後的學習生活打下了篤實的基礎。
我是組織部成員。說實話我認爲這個學期我們做的並不十分優秀，總會有一些問題圍繞着我們，一些同學的不認真我們都有目共睹，但我們不能只看結果，要看到大家爲了夢想而追求時的每一個細節，每一個過程。
每一位同學進入學生會，都有各自的部門，能夠說擔任檢查衛生及眼保健操的同學做的是基礎工作。雖然辛苦，但也是培養和展露自我潛力的一個起點。並且這點也是關係到將來能否成爲優秀學生會幹部。但不管是作爲哪一個部的委員，只要是身爲學生會的一員，首要的條件就是要協助好正副部長的工作。一個部門的工作是不能單單靠正副部長的，所以此時就需要我們用心配合部長的工作，用心完成任務。
首先，要注意克服浮躁、急於求成的心理。作爲一名學生幹部或委員，課業的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質量下降，應對這種狀況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅僅要協調好工作和學習的關係，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，纔算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學生幹部的時候，幹部們往往缺乏一種沉穩和成熟，由於經歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現互相嫉妒，互不服氣。要克服這種狀況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自我，擺正自我的位置，紮紮實實，一步一個腳印地向着目標前進。第二，要學會看到別人的優點和長處，並且豁達大度，寬厚待人。一個人僅有豁達、寬容，才能處理好人
與人之間的關係，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生幹部能夠健康成長的最有利的工作環境，我們都就應爲營造這個良好環境而共同努力。在這個學期的工作中雖然各個幹部都期望能夠有比較耀眼的表現，可是大家最終都認識到團結纔是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發揮團結合作的精神，各施所長，才使得學生會的工作得到學校領導的好評。第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現象。在學生工作中，有個別學生幹部幹事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的夢想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不願吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現工作未能按時完成的狀況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們務必樹立堅定的信念，把爲同學們服務作爲我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢於承擔更艱鉅的工作任務，敢於向困難挑戰。第四，要克服工作不實、作風飄浮的問題。學生幹部中，或多或少會存在一些好高騖遠，說得多，做得少的現象。這就要求我們思想必須要沉穩。任何時候我們思考問題必須要從實際出發，實事求是，不能閉門造車，也不能做說話上的巨人，行動上的矮子
此外，學生幹部幹事也務必時刻注意自身素質的培養與提高，也僅有這樣，才能更好的帶動全校同學們的素質提高。着名教育學家拿破崙·希爾有句名言說得很好：“世界上最成功的人，都是在克服自我個性的某些弱點後，纔開始走上成功之路的。”學生幹部僅有不斷加強自身修養，提高自身素質，在工作實踐中不斷充實自我，磨練自我，改造自我，克服自身的弱點，才能走向成功。
工作彙報演講稿 篇7
在區委、區政府的正確領導下，在鎮黨委班子成員以及廣大黨員幹部的大力支持和積極配合下，我始終嚴格要求自己當好黨建工作的“第一責任人”，深入學習xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話，將基層黨建工作與教育實踐活動結合，着力發揮基層黨組織在服務功能和黨員服務作用上下工夫，紮實推進基層黨建工作，爲促進全鎮經濟社會又好又快發展提供了堅實的組織保障。
一、基本情況
我鎮轄15個行政村，現有總人口4萬餘人。全鎮現有黨組織38個，其中村級黨委1個，黨總支1個，村(社區)黨支部15個;機關、企、事業單位黨支部共22個，其中兩新組織黨支部7個;黨員1500多名，其中預備黨員34名，女黨員410名，農民黨員1081名。
二、主要做法
(一)帶頭落實基層黨建工作責任制，切實履行好基層黨建“第一責任人”職責。
落實“黨委抓、書記抓”的責任，始終把基層黨建工作擺在突出位置，親自抓、帶好頭，帶動各級加強基層黨建。在黨委領導班子內部明確黨建工作分工，黨委書記負總責親自抓，組織委員具體抓，其他班子成員結合分工抓好分管工作範圍內的黨建工作;落實各基層組織書記第一責任人，鎮黨委定期召開基層黨建工作專題會議，在聽取黨建工作情況彙報的基礎上，認真研究解決重要問題，形成“黨委統一領導，書記抓黨建，一級抓一級”的黨建工作新格局。
在抓具體黨建工作中，鎮黨委書記作爲“第一責任人”，結合今年黨建工作重點，切實抓好了村(社區)兩委換屆選舉、鎮黨代表年會制試點、黨的羣衆路線教育實踐活動以及貫徹《中國共產黨發展黨員工作細則》做好展黨等工作，嚴格依法、依規、民主決策。選好配齊了村務監督委員會，嚴肅查處黨員違紀現象。各村村務、財務運作及黨務管理，依時在公開欄及黨風廉政信息平臺公開;村帳由鎮代管，操作規範化;建立了村“三資”交易平臺，使農村“三資”管理更公開透明。
(二)加強基層服務型黨組織建設，夯實黨建工作基礎。
一是紮實推進黨代表工作室工作。把黨代表工作室從鎮延伸到村(社區)做到全覆蓋。代表突出知黨情、聽民意、促和諧的主題全參與。定期開展市、區、鎮黨代表組團到基層黨代表工作室接待黨員羣衆活動，促進黨員幹部深入基層、貼近羣衆、傾聽民意。積極配合做好市黨代表到我鎮黨代表工作室開展的活動，使基層黨員幹部與市區黨代表良好互動，共商基層難點、熱點問題，制定整改措施，加快問題的解決。通知黨代表約訪接待羣衆，讓黨員幹部與羣衆零距離接觸，接地氣、聚人氣。重視辦理黨代表提案和建議，組織黨代表督辦民生實事。
二是抓好基層黨建工作隊伍建設。我鎮切實抓好黨建指導員、各黨支部組織委員和大學生村官這三支基層黨建工作隊伍建設，定期對黨建工作人員進行培訓，不斷改進和完善黨建工作。根據各基層黨組織不同行業不同特點，有針對性解決黨建工作中碰到的問題。發揮好大學生村官在黨團工作中的作用。村(社區)的團支部書記均由大學生村官擔任，黨員的還兼任村支部的黨建聯絡員。爲引導大學生村幹部期滿後有序流動，我鎮制定了《XX鎮大學生村幹部期滿工程工作方案》。爲聘滿6年的大學生村官解決工作出路，進一步增強我鎮大學生村官“紮根基層、奉獻農村”的使命感和責任感。今年村換屆選舉中，1名大學生村官當選村書記兼主任，1名當選村黨委委員，2名掛任村黨支部副書記，充分發揮好這支服務基層生力軍的作用。
三是開展務實的黨建服務工作，發揮基層黨組織戰鬥力。推行黨員幹部駐村，黨員聯戶，動員經濟能力好的黨員幹部結對幫扶困難戶，在職黨員到社區到村爲羣衆服務等工作。以優勢互補、資源共享爲原則推動了黨建一體化工程，有效化解基層矛盾，推進區域各項工作開展。
四是認真抓好“兩新”黨組織的黨建工作。我鎮以典型促發展爲發展思路，加大、加深“兩新”黨組織的發展力度。今年我鎮XX黨支部獲得了廣州市非公有制經濟組織先進基層黨組織的稱號，同時在開展黨的羣衆路線教育實踐活動中取得的成績，獲得了省委第一督導組的充分肯定。我鎮以XX黨支部爲旗杆，鼓勵其他“兩新”黨組織向XX黨支部學習、交流，結合企業的自身實際尋找出一條適合自身發展的道路，以黨建工作爲抓手，與企業文化相結合，爭取獲得企業投資人的認可、支持，增強員工的凝聚力，充分發揮企業黨組織在員工隊伍中的先鋒模範作用，保證和促進企業持續、協調、健康發展。
(三)嚴格黨員教育管理，正風肅紀，努力建設爲民、務實、清廉黨員幹部隊伍。
一是以整風精神開展好黨的羣衆路線教育實踐活動。我根據中央、省、市、區委深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動的統一部署，精心組織、周密安排，緊緊圍繞“爲民、務實、清廉”的主題，深入學習貫徹系列重要講話精神，堅決反對“四風”問題，重點轉變黨員幹部作風，着力解決羣衆反映強烈的突出問題，使教育實踐活動取得實效。我擔任鎮教育實踐活動領導小組組長，親自主持部署動員，專題研究重點工作，親自帶頭學習，帶頭深入基層調研徵求意見，親自爲黨員幹部講黨課。在專題民主生活會籌備期間，我親自起草修改鎮領導班子的對照檢查材料和對班子成員的批評意見，先後5次主持黨委會議商議相關工作。
帶頭批評和自我批評，帶頭落實整改，爲全鎮開展教育實踐活動掌好舵、領好航。使全鎮黨員幹部進行一次全面黨性體檢，讓黨員幹部找回羣衆觀點，強化宗旨意識，以紮實的整改取信於民。開展活動以來，全鎮共新建農田機耕路14公里;創建村級衛生站的模式，得到區政府肯定並在全區推廣;通過新建和轉制方式，建立4所公辦幼兒園，新增幼兒學位720個;積極開展村居提升工程和美麗鄉村建設，農村水網改造工作已鋪開，有6條村已完成管網鋪設;農村勞動力培訓、就業、自主創業均取得好成績;新增城鄉居民參加社會保險660人，“重大疾病救助互助會”會員增至2.1萬人，全鎮發放低保、救濟、慈善救助、殘疾補助共311萬元;接待羣衆131批次241人次，有效疏導基層矛盾，沒發生重大刑事案件和非正常上訪案件;把黨員幹部改進作風的成效真正落實到基層。
進一步完善黨員組織生活制度，提高制度的執行力，通過黨員評議，全鎮共評選出157名優秀黨員。黨員先鋒模範作用得到體現，在防控登革熱工作中，各基層黨組織把確保羣衆健康作爲第一要務，動員廣大黨員幹部組成黨員志願者，走家串戶，開展愛國衛生清潔滅蚊行動，短時間內全鎮蚊媒密度大幅下降，有效地將佈雷圖指數及登革熱病例指數控制在較低水平。
二是落實中央精神做好展黨工作。嚴格按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”方針，抓好展黨規劃，入黨積極分子培訓，展黨公示等工作，至10月份，我鎮共發展黨員4名，重點發展培養非黨員的村委爲積極分子，鎮黨員隊伍結構更趨合理。
(四)加大基層黨建工作投入，強化基層基礎保障。
我十分重視基層黨建工作的保障工作，一是充實基層黨組織工作活動經費。今年區鎮兩級財政共投入145萬元用於村(社區)兩委換屆選舉、黨代會年會制、黨代表工作室、機關事業單位和“兩新”組織以及新墾社區黨員補助、大學生村官工作活動經費等，切實強化基層黨組織基礎保障。二是積極爭取上級支持，改善村級活動場所。投入共計14.5萬元分別支持、黨員活動場所的改建工作。三是落實基層幹部報酬待遇。
工作彙報演講稿 篇8
各位領導、各位來賓：
我建築安裝有限公司承建的x項目，建築面積大、結構複雜、危險點源多、安全管理難度較大。
爲了達到“杜絕死亡事故，輕傷率控制在0.5‰以下”的目標。項目部制定了目標管理辦法，建立了責任制和關鍵崗位職責。按照安全管理體系及組織機構的構成，將目標分解到各部門、各崗位人員身上。讓所有的現場管理人員都知道自己安全生產責任制，人人爭當安全員，並將每月底的安全考覈作爲績效考覈的一部分。
對於這麼一個複雜的項目，我認爲光有健全的管理體系是不夠的，還需要有紮實的理論基礎作爲支持。比如說危險性較大的幾個分部分項工程，都必須在施工之前編制好專項安全方案。例如：“三寶四口五臨邊”的防護方案、“安全用電”專項方案、“基坑支護”專項方案、“腳手架”專項方案、“卸料平臺”專項方案等。在編制的時候要求所有的專項方案必須和現場實際情況相結合，按照現場情況據實編制。
在方案編制好以後，要求項目安全管理部門按照安全專項方案的要求進行現場有針對性的安全技術交底和安全教育。使得所有生產管理人員和工人都知道該怎麼做纔是滿足安全生產需要的。
在安全技術交底以後，就要求各個部門按照交底的要求來完成相應工作，任何人不得隨意更改方案裏安全設施的構造。在具體實施過程中按照“三同時”的原則，使得安全設施與主體結構“同時設計、同時施工、同時投如使用”。
說了這麼多，安全工作的起點其實在於危險源的識別。危險源識別得越全面越能更好的進行安全控制。對於危險源的識別我們運用的是“WBS頭腦風暴”的方法，按照分部分項工程的施工順序識別的。對於已識別出來的危險源，用到《工程項目風險管理》理論進行危險等級評定。具體說來就是按照ISO14000環境評價標準、ISO18000職業健康評價標準的要求，運用LEC評分法對危險源進行打分，由此確定危險的等級，對於不同等級的危險源採取不同的措施。或通過制定分項工程具體的安全施工方案;或通過進行有針對性的安全技術交底;或制定切實可行的應急預案;或進行必要的三級安全教育;或採取一定的安全措施來杜絕安全事故的發生。
文明施工方面，從施工現場平面佈置，到安全標誌、標語的數量及位置的選定，再到五牌一圖等企業CI形象配套建設，都按照當地建設行政主管部門、安全監督管理部門、市政和環保部門以及公司對文明施工的相應要求進行“標化”建設。例如：現場圍擋的搭設、現場材料的清理和堆放、住宿的環境、防火設施的佈置、現場安全標誌的設置和保健急救均按照相應要求設置到位。
感謝各位領導!我們將在未來的工作中繼續努力，做得更好。
工作彙報演講稿 篇9
各位領導、各位同事們：
今天，西鄉安監辦檢查組蒞臨我工業園進行安全檢查指導，按照檢查日程安排，我代表淼英輝工業園、園區事業部對我工業園區安全工作向各位作簡要彙報：
一、工業園安全工作開展情況。
在總公司雷董、雷總的高度重視和總公司投資管理委員會全體成員的大力支持下，我園區安全工作取得了明顯成效，安監辦委託的銘安公司複查合格率爲：96.3%。近段時期以來，我園區事業部的全體同仁勵精圖治，兢兢業業地做好各項安全工作，園區安全管理工作質量日益提高，主要體現在以下幾個方面：
1、園區管理機構和人員配置進一步落實到位。
根據總公司的統一工作部署，園區事業部已於11月正式組建成立。目前，園區事業部工作機構和工作人員全部落實到位，園區事業部下屬：安防部、倉務部、總務部。安防部擔負園區安全巡查，劇毒品開、鎖缸，安全押運等工作，現有人員16人。倉務部擔負劇毒品倉、危化品倉管理工作，現有人員7人。總務部擔負員工食堂安全衛生、一卡通、水電收費、安全清潔生產、電工維修等後勤工作，現有人員15人。
2、園區管理規章制度進一步完善。
爲規範園區管理，我園區事業部根據國家、廣東省、深圳市的相關法律、法規，結合本行業實際，制定了《園區事業部各主要工種的管控節點》、《園區事業部安全問題分析及解決方案》、《宿舍安全管理規定》、《安全生產協議》、《外來施工安全生產管理責任協議書》、《各種應急救援預案》、《安全生產管理體系》、《職業安全生產管理體系》、《各種隱患彙報制度及工作流程》等工作實施方案，使我園區事業部安全管理工作日益規範化、制度化，有力地指導各項工作順利開展。
3、安全基礎設施檔次進一步提高。
不斷加大對安全基礎設施建設的投入，這個月初，我們還對車間的監控設備進行了維護，並對現有的監控設備進行了更新換代，確保所有的重點地方都在監控之中，沒有盲點。11月份我們對車間應急燈、安全出口燈、指示標識牌等完成了安裝，對重點部位的防雷、報警裝置進行了報價，隨後投入安裝，完成了對公司的基礎設施投入提升一個檔次。
4、安全清潔工作進一步加強。
根據園區事業部新的安全清潔衛生的要求，調整了清潔人員的上班時間，早上5：30上班，中午10：30下班，下午2：00上班，晚上18：00下班，爲了整治車間亂丟菸頭、紙屑、垃圾現象，我們通過近兩個月的悉心經營，共完成了各樓層的桶裝垃圾箱，使園區各個監控點都有垃圾收集點，清潔人員每小時清潔點檢1次，運用PDCA工作法，這一做法得到了上級部門的充分肯定。
5、安全管理水平得到了有效提升。公司通過引進人才，管理機構的變革，重新確立了園區事業部新的領導班子成員，規劃了安全管理目標及管控重點，實行了安全目標績效考覈體系，現正實行。
二、本園區事業部安全工作尚存在的問題。
1、園區內工作人員安全觀念不強。不少員工文化水平很低，理解力和接觸新事物比較慢。員工歲數較大，工作隨意性較強，違規操作時有發生，未能形成良好的工作習慣，有時剛剛糾正過來的操作規程，沒過多久又被違反，給安巡人員的工作增加了很大的壓力。
2、佔道亂擺放行爲尚未得到徹底整治。有的老闆不按要求擺放產品、物件、材料亂堆亂放，影響了廠容廠貌，有個別車間將東西擺到消防通道外，佔住人行道。
3、園區安全、衛生管理工作力度還有所不夠。園區事業部成立幾年來，由於設施方面的先天性不足，給安全管理帶來了一定的難度，存在着一些安全事故隱患。隨着園區事業部新的領導規範化、標準化、程序化的規劃，有望提高園區安全管理工作的整體水平。
三、下一步工作打算
爲切實做好園區安全管理工作，貫徹落實西鄉安監辦進一步加強本園區安全管理工作的意見，努力實現“安全零事故”的目標，今後一段時期內，我們要切實做好以下工作，爲本園區全面、協調和可持續發展營造一個和諧的發展空間。
1、繼續加強安全設施、設備的投入和提高安全管理人員的待遇。進一步加大投入，完善各項安全設施，提高安全設備、設施的檔次，對以前的破損、太舊、已經更新換代的設備實行淘汰，提高安全設備現代化的程度，對已經進行改造升級的安全設備，要實現設備利用率最大化。提高安全管理人員的待遇，保障與同等勞動強度的待遇水平，調動安全管理人員的工作激情和工作積極性。
2、是加強宣傳教育，發動全民共同參與。對新進員工進行三級安全教育，我們保證100%培訓合格，對特殊工種保證100%持證上崗，對所有員工每年進行1次複訓，對各委託加工車間的安全員每季度召開1次安全會議，對園區事業部員工每月進行1次安全培訓，確保所有的工作人員都有培訓併合格。
3、加強監督檢查，確保工作落實到位。建立園區事業部目標責任制度，對園區事業部的安全管理人員進行分工，除平時的部門督促指導外，每棟廠房專職配備3~4安巡人員，晚班每棟配備1名安巡人員，劇毒品倉庫2人、內保2人與外保6人24小時不間斷巡邏，全面掌握工作開展及落實情況。另外，在原有的園區事業部安全管理人員外，總公司每天都按排1名高級管理人員負責淼英輝工業園的工作，對檢查的安全隱患或突發情況能夠及時、有效、有針對性的處理，確保所有問題不過夜。
4、加強園區事業部各部門、各委託加工單位的統籌協調。安全工作，需要全體人員共同參與配合，尤其是安巡、劇毒品管理人員、危化品倉庫管理人員、內保、外保等部門要積極配合好安全工作，做到“六警合一”確保各項安全工作措施落到實處。
5、加強安全管理工作體制建設和改革。積極探索科學合理的安全管理制度，將園區事業部規範化、標準化、程序化、市場化，實行各崗位責任制，建立績效考覈管理體系，園區事業部負責監督，對工作落實得不到位的地方進行扣罰，增強管理人員的工作積極性、主動性，提高工作效率和工作質量，切實做好安全管理工作。
本園區安全管理工作，領導十分重視，部門積極配合，全員共同參與，在持之以恆地努力下，取得了一定的成績，但是離上級的要求還有差距。做好安全管理工作意義重大，影響深運，在此，請上級領導和各級同仁對我園區安全管理工作多加指導、多提寶貴意見。我們相信，在西鄉安監辦的正確領導下，在總公司投資管理委員會的大力支持下，在園區事業部全體工作人員的不懈努力下，本園區安全管理工作一定會做得更好。
工作彙報演講稿 篇10
尊敬的領導，各位老師：
大家好!
秋風送爽，碩果滿枝。沐浴黨委、政府和中心學校的溫暖，承蒙各級同仁的關懷和支持，多虧九年級30多名教學一線的骨幹們的頑強拼搏，使我們茗山20xx屆會考再次奪得喜人成績。回顧我們的工作歷程，有拼搏，有付出，有感悟，也有收穫。過去的一個學年，我們堅持以育人爲本，着眼於學生的全面發展，強化管理，科學施教，不斷加強教師素質，激勵教師敬業精神，開啓學生學習動力，調動一切積極因素，牢固樹立競爭意識，創新教學常規管理，從建設一支“德高業精，敬業愛生”的師資隊伍入手，切實做好會考備考工作，深入教學第一線，指導複習，研究備考思路，加強信息指導，強化技能訓練，統籌安排，周密部署，使20xx年會考實現了茗山教育史的巨大跨越，贏得了茗山人民的高度讚譽，在此，我代表茗山中學對各級領導和各界同仁以及11屆九年級的有功之臣們表示誠摯的感謝!
下面我將11屆畢業班的工作向各位領導作一個簡要彙報。
一、明確目標，加強科學化管理，打造團結協作的教師隊伍。
學年初，在認真分析06屆九年級情況的基礎上，學校成立了以校長爲組長，年級組長及教研組長爲成員的九年級教育教學備考工作領導小組。做好了前瞻性研究和謀劃發展的工作，制定了細緻紮實的年級工作計劃，各教研組提前進行集體備課，充分研討教學中可能存在或發生的問題，制定出了切實可行的學科教學計劃。學校在廣泛徵求九年級教師意見的基礎上，制定了《茗山中學20xx年會考激勵方案》，將各層次目標按比例分解到各班級。另外，爲優化畢業班工作的外部環境，學校各職能部門也明確了責任，樹立了服務意識，積極主動地搞好配合，全方位地保障九年級教學的順利開展。
教師是提高教育教學質量的關鍵，凝聚教師是學校管理中一個永恆的主題，而科學的人文化管理是凝聚教師最有效的管理方法。爲此，我們通過相信人、鼓勵人、成就人的管理方式，爲教師搭建自我實現的平臺，滿足教師對情感激勵的需求，從而很快就發展成一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚鞭自奮蹄”的局面逐步形成。
二、以生爲本、實行人性化管理，在提高服務意識上做文章。
11屆九年級充分借鑑往屆和外校的先進經驗，在管理方法和手段上下了很大功夫。
首先是強化責任感和服務意識，九年級除調整學校主要領導蹲點加強力量外，九個班級全部都有責任教師，班主任和責任教師全面負責各班學生學習、生活。年級組制定了班主任例會制，對班級管理及年級中存在的問題及時總結、反饋。 班主任每週召開一次主題班會，及時瞭解學生的思想和情緒動態，把問題及時解決在萌芽狀態，防患於未然，同時抓住積極因素，鼓士氣、樹正氣、促先進，進一步帶動了班風學風的好轉，在班級管理涌現出了許多優秀班主任，如彭玉容老師善於利用各種教育機會，用發展、賞識、期盼的眼光看待學生;用激勵、鼓舞、讚美的方法促進學生。餘濟心老師對落後生的轉變極有耐心，總是一點點一滴滴的激勵啓發。吳劍老師管理有方、教學得法，把70名學生搭理的服服帖帖。汪志民老師勤於家訪，爲了不讓一名衛姓學生輟學，先後跑衛家晚達7次之多。羅仔軍、吳淑雲、柯芳等班級管理有聲有色、也卓有成效。我們倡導人人都是班主任。任課教師共同協作，加強課堂管理，及時將課上和課後的情況反映給班主任，協助班主任做好各層次學生的心理疏導工作，經常與學生們談心，幫助他們解決生活和學習上的困難，排解心理上的苦悶;班主任積極會同各學科教師備好學生，探討教育學生的方法，同時採用家訪、電訪等方式同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。其次是德育先行，把做好畢業班學生的思想工作和紀律管理工作作爲畢業班教學工作的前提。憑以往的實踐經驗，我們認爲，德育工作的好壞，直接影響到學校教學工作的好壞。尤其是畢業班，學生的思想波動比較大，不穩定他們的思想，是不能讓他們全身心地投入到學習中的。因此，我校在學生進入九年級的第一個學期初，就十分注重畢業班學生的思想教育工作，成立了畢業班德育工作小組。先摸清學生的思想動向，掌握每個學生心裏的想法，以及對畢業以後的去向選擇。明白了學生的想法，才能對症下藥。利用校會、班會、課餘等時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩定他們的學習情緒、端正他們的學習態度。除了做好學生思想教育工作，畢業班學生的紀律管理也是我校常抓的一個方面。“紀律是學習的保證”，沒有良好的紀律保證，要提高教學質量是很難做到的。在備戰會考的最後一個學期，時間很緊張，下晚自習後，我校還繼續開放教室讓學生自由加班複習，爲了保證學生的安全和紀律，我校每晚都安排9名教師坐班到10點鐘。同時還安排了兩名領導輪流巡夜到12點鐘，維護學生的寢紀律和校園內的安全。11屆九年級管理效果顯著，全年未出現嚴重打架鬥毆行爲，上網打遊戲、夜不歸宿等現象也大大減少，優化了內環境，激發了學生積極性。
三、高標準，嚴要求，狠抓教學常規的管理，注重尖子生的培養，確保教學質量上升。
學校工作最終的凝聚點就在教學的質量上，學校的興衰與會考質量息息相關，我校會考備考領導小組一班人統一思想，視質量爲生命，確保會考創優，每人分工明確，一人負責一個方面，做到細緻，紮實，不留疏漏，尤其對每次測試測評認真做好分析，找出存在的問題，研究相應的措施。老師與老師之間加強聽課的力度。採取推門聽課，相互聽課，領導蹲點聽課的形式，作業的佈置與批改，做到老師的自查和教導處的檢查相結合，對教學各環節的檢查情況，都作好詳實的記載，按照學校制度，獎罰分明，嚴格兌現。在尖子生培養方面，我們都知道，升學要靠尖子生。不注重尖生的培養，就不會有好的升學率。我校的做法是，對尖子生，實行專人負責跟蹤制，在每次的測試、模擬考過程中，發現尖子生的薄弱科目或薄弱環節，則立即安排相應學科的教師進行談心，瞭解原因，找出對策，深入輔導，促使學生能平衡發展，全面提高。良好的班級學習環境，競爭環境和均衡的師資力量，使得這部分學生得以取得最佳的學習效率。同時，加強學生應試能力和會考適應能力的培養，通過教研室、學校組織的多次模擬考，讓學生熟悉各種題型，提高綜合應試能力，從而在會考中發揮出最佳的答題水平。
四、立足根本，深挖潛力，成立“智囊團”，激活教研組，苦幹加巧幹 。過去，九年級教師常常存在僥倖心理，考得不好就埋怨學校沒跑“信息”捨不得買“信息”。11屆九年級一開始組建，領導就再三強調“立足根本，挖掘潛力”，堅決打消依賴心理。於是要求各學科根據學科特點，結合學生實際，分別成立“智、團”，經常開展豐富多彩的教研活動，11屆的教研活動大大超過了往屆的次數，每次都做了總結記載，且活動中涌現了一大批業務拔尖、勤奮紮實的優秀教師，如彭玉容、黃朝焱積極配合、資源共享;陳緒海、鄭柏林互相學習、齊頭並進;張丙召、胡軍民不甘落後、知難而進;胡如海、黃其中老當益壯、事事帶頭、處處模範。他們爲20xx年會考立下了汗馬功勞，功不可沒。
走出去，請進來，內練真功，外引活水，衝刺極限，注重複習，在實效上做文章。11屆九年級雖然注重挖掘潛力，內練真功，但也不忘借鑑別校的先進經驗。九年級年級，我們曾多次派學科代表參加武漢、黃石、大冶等地教學精英高效複習課學習，還專門請來了大冶一中、東嶽中學名牌教師給九年級學生上覆習課。尤其在會考衝刺階段，九年級教師專門組織了“優秀複習課展示”活動，黃朝焱 、彭谷芳等脫穎而出，贏得了聽課教師及學生的高度評價。複習課質量的提高，大大加強了學生的基礎和應試技能，爲會考奠定堅實基石。
各位領導老師們，11屆會考我們雖然取得了一點微不足道的成績，但前面的路還很長，離黨和人民的要求還很遠，面對今後的嚴峻的挑戰，我們沒有理由飄飄然。沒有做得最好，只有做得更好，我們只有揚鞭策馬，永不停蹄，向更遠的目標奮進，才能立於不敗之地!
最後我預祝12屆會考再創佳績，再奏凱歌!
工作彙報演講稿 篇11
一、夯實基礎，機關基層黨組織建設紮實推進
牢固樹立“抓基層，打基礎”的思想，把加強基層班子、抓好黨員教育管理、完善支部工作制度作爲機關黨組織建設的重點。一是加強支部班子建設。我們把選好支部書記、配強專職黨務幹部作爲增強基層黨組織戰鬥力的主要環節來抓，根據工作需要，總支書記、支委及各支部書記、支委定期學習政治理論和業務知識，增強了工作能力。二是規範機關黨組織工作制度。堅持落實“一崗雙責”制，健全黨員目標管理、“三會一課”、民-主生活會、民-主評議黨員工作、黨費收繳等多項制度。按要求實施了“黨務公開”制度，將組織部黨員獎勵、黨費收繳、黨員發展等項工作按時公開，自覺接受部內全體黨員的監督。三是抓好黨員隊伍建設。理順了部內相關同志的組織關係，將長期在部內工作，但組織關係不在部內的8名同志，進行了組織關係轉入;將借調到外單位組織關係仍在部內的2名同志，進行了組織關係轉出，爲部內黨員隊伍注入了新的活力。
二、健全制度，機關黨建工作機制逐步完善
一是學習機制。按照建設“學習型”機關的要求，健全和規範了組織部部務會學習、週五學習日、支部集中學習等項學習制度，同時採取自學、集中研討交流和聘請專家輔導等形式，增強全體黨員學習的針對性。同時指導各支部也制定了相應的學習制度。二是工作機制。堅持月例會制度，每月組織各支部書記召開工作例會，研究、討論、安排部署機關黨建工作，明確任務，責任到人，形成黨委管黨建，書記抓黨建，一級抓一級，層層抓落實的領導機制。三是激勵機制。組織部把機關黨建工作納入全局工作，與組織工作和其他業務工作一併安排，一併部署，要求做到“兩不誤”、“兩促進”，年終進行考覈，把總支、支部成員抓黨建的成效作爲評優的重要依據。
三、找準切入，黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用得到充分發揮
1、積極參與先教活動。在今年開展的保持共產黨員先進性教育活動中，組織部既是全縣先教活動的組織者、實施者，又是第一批參教單位，黨總支充分發揮戰鬥堡壘作用，成功組織了多項活動，推動了部內先教活動的紮實開展，做到了“兩不誤，兩促進”。一是在學習動員階段。黨總支組織全體黨員認真學習了必讀篇目，播放了電教光盤，同時，分別就“十個是否提高、十個是否解決”、“我爲先教獻一策，立足本職怎麼做”等內容進行了討論活動。爲增強學習效果，組織全體黨員赴進行觀學習，重溫了入黨誓詞，接受了革命傳統教育。二是分析評議階段。黨總支組織全體黨員聆聽了全縣先進典型事蹟報告會，黨總支書記、支部書記對全體黨員的黨性分析材料進行了嚴格審閱、認真把關。在此基礎上，以支部爲單位召開了民-主生活會，幫助黨員查擺問題，制定整改措施，並對全體黨員提出了實事求是、客觀公正的評議意見。三是在整改提高階段。黨總支組織了三項活動：向祁愛羣同志學習活動;強、轉、樹活動;組工幹部大調研活動。並以這三項活動爲統纜，對部內查擺出的10個方面問題落實了“四明確”要求，進行了紮實整改。在先教活動結束後羣衆滿意度測評活動中羣衆滿意率爲100%。
2、積極活躍機關氛圍。深化“愉快工作法”，活躍了機關氣氛，主要是開展了四項活動：一是開展了向組織說句心裏話活動，以支部爲單位召開生活會，開展談心交心，創造機會，使組工幹部將工作、生活等方面遇到的困難，及時向組織反潰二是開展班子成員談心活動，由班子成員對分管科室幹部進行了思想交流，及時消除幹部的思想障礙，原創文祕材料，盡在本站網。不讓一名組工幹部有心理壓力。三是開展了豐富多采的文體活動，部黨總支成立了組織部籃球代表隊，多次參加縣內比賽，既鍛鍊了身體，又增進了團結。四是開展蔬菜種植活動，規劃部內閒置空地，劃分責任田，分包到各科室。各科室自主選擇蔬菜品種，開展蔬菜種植競賽，既綠化美化了環境，又給組工幹部提供了換腦筋的場所。
四、下步打算
1、強化理論武裝，進一步加強思想政治工作。健全學習制度並建立保障機制，促進理論學習不斷深入。注重方法創新，做細做實思想政治工作，根據每個階段、每個時期機關思想政治工作的熱點、難點、薄弱點，採取具體舉措，如思想分析會、支部專題活動、逐級談心等，加強機關幹部思想政治工作。
2、繼續抓好黨員隊伍建設。積極做好部內發展黨員和入黨積極分子的培養教育工作，壯大組織隊伍。將組織關係轉入部內的一名預備黨員進行組織考察，按程序轉正;對一名調入組織部的非黨員幹部進行重點培養，擬發展成爲入黨積極分子。
3、積極抓好自身建設。主要是建設“四型”組工幹部隊伍，一是緊密協作，建設和-諧型隊伍;二是改善工作方法，建設效能型隊伍;三是加強學習培訓，建設素質型隊伍;四是無私奉獻，建設服務型隊伍。今年，縣委提出，各單位都要提質、提速、提效，組織部要堅持“雙提一保”，即提質、提速，保證旺盛的工作狀態，爲全縣各機關做出表率，真正樹立組織部“黨員之家，幹部之家，知識分子之家”的良好形象。
4、創新載體，增強凝聚力。加強對6個支部的業務指導，並積極組織一些健康的文體活動，增進友誼，促進工作。
工作彙報演講稿 篇12
20xx年，報業集團機關黨總支按照市級機關工委的統一部署，積極開展機關黨建工作，認真抓好機關黨員幹部創先爭優活動，結合黨員隊伍建設的實際，圍繞新聞事業的發展，把黨建工作同報業發展、文明創建、隊伍建設等各項工作結合起來，不斷增強黨建工作活力，黨建工作取得新的成績。報業集團今年被評爲江蘇省新聞出版行業文明單位標兵，這是全省所有報社中唯一的一家。11月底，報業集團又作爲全國報社的唯一代表，出席了新聞出版署在昆明召開的全國新聞出版系統黨建暨精神文明建設工作會議並作典型經驗介紹，在會上引起較大反響，也爲我市的黨建工作贏得了榮譽。黨員同志也因表現突出，獲得“鹽城市新長征突擊手”、“三八紅旗手”等榮譽稱號。
一是全面深入開展創先爭優活動。
省、市創先爭優活動動員會後，報業集團及時召開黨委會，集中學習省、市委領導講話精神，把全體黨員幹部的思想統一到創先爭優上來。
集團黨委制定出主題明確、切實可行的活動方案，提出了以“深入解放思想、奮力進位爭先，推動科學發展、建設一流報業”爲創先爭優活動的主題，結合集團近年來的發展情況，確定了“做精報紙、做強報業、做美環境、做優隊伍”的“四做”戰略，力爭打造出“採編、經營、環境、人才”四個品牌。
在集團領導班子的帶領下，集團上下把行動統一到創先爭優上來，黨委下屬的11個支部(其中黨總支下屬6個支部)結合自已的實際工作，個個拿出實招，制定了簡明可行的方案，形成了學先進、爭先進的氛圍。各個部門緊緊圍繞部門特點，組織開展了有實踐特色的活動。同時各位黨員同志結合自身工作實際和思想實際，總結前段時間的工作，展望未來，結合自己的崗位職責，向黨組織作出了鄭重的承諾，並對承諾的內容進行了詳細的闡述。黨委也在各部門過堂的基礎上，梳理出“創先爭優要解決的問題”，分明明確牽頭領導和職能部室，逐一解決，從而在集團內部真正形成了結合自身、結合實際搞創先爭優的濃烈氛圍。
二是正常組織開展黨員幹部的學習教育活動。
集團機關黨總支注重加強思想政治建設，着力提高廣大黨員幹部的思想政治素質，增強廣大黨員在複雜形勢下的政治堅定性。我們結合民主評議黨員和黨員幹部廉政建設的要求，通過讀學、自學、座談、評議、看電教片、邀請集團領導、專家授課多種形式來豐富學習型機關建設的內容，通過多種形式的學習教育活動，使廣大黨員樹立科學的世界觀和人生觀，堅定理想信念。集團的每月一課(講座)、每月一評(評三報好稿件)已形成制度。今年，我們邀請國家稅務總局法規司原司長、著名經濟學家叢明所做的關於當前經濟形勢判斷分析講座、解放軍出版社原社長朱冬生大校所做的關於國際國內形勢的講座，在市裏還產生了很大的反響。
在今年開展的民主評議黨員工作中，機關各支部黨員按照《黨章》要求，對照新時期共產黨員先進性標準，認真進行教育評議，促使機關黨員幹部在“做精報紙、做強報業、做美環境、做優隊伍”的實踐中，帶頭學習講黨性，樹立服務大局的形象，帶頭創新創特色，樹立推動發展的形象，帶頭服務爭奉獻，樹立求真務實的形象，帶頭自律嚴要求，樹立促進和諧的形象，爲推動集團各項事業的健康發展提供堅強的組織保證。
機關黨組織今年還配合集團黨委以“轉方式、調結構、促進集團又好又快發展”爲主題的理論務虛會，分層次召開黨員座談會，圍繞發展，集思廣益，統一思想，機關近百名黨員同志在此次活動中理論聯繫實際，踊躍發言，相互交流，共同提高。務虛會解決了黨員幹部在轉方式、調結構的轉型時期應該做些什麼的思想困惑，進一步統一了思想，圍繞集團新的發展思路，精心開展工作。
三是持續不間斷地進行結對幫扶，牽手致富。
報業集團按照市委、市政府的統一部署，持續不間斷地推進“牽手致富工程”和“村企結對共建工程”，認真落實各項幫扶任務，將黨的溫暖送到貧困羣衆的心坎上。至20xx年底，集團幫扶的射陽縣阜餘鎮小沙村永壇村的78個貧困農戶中，已經有65戶實現脫貧。20xx年，集團堅持把扶貧作爲義不容辭的責任，在資金相當緊張的情況下，仍然想方設法抽調資金，按照扶貧會辦會所確定的每年20萬元扶貧項目資金數，足額完成了資金籌集任務;對各貧困戶，今年集團繼續採取深受他們歡迎的無償發苗豬、年終再回購的辦法進行幫扶。目前分發給貧困戶飼養的苗豬長勢良好，農戶正等待年終的回購。
機關黨總支注重鞏固落實機關黨員幹部“親情聯動”、“金秋助學”等幫扶機制，積極組織機關黨員幹部參與集團各掛鉤單位的結對共建活動。2月份，春節前夕，機關總支組織黨員幹部到社區特困職工家庭走訪慰問，共向6戶特困家庭轉達了機關黨員幹部捐贈的慰問金4000多元和春節生活必需的日用品。5月，針對集團退休老同志滕玉文的兒子患了鼻癌需要高昂的醫療費的情況，機關黨總支組織黨員幹部捐款，向這個困難家庭送去組織的溫暖。中秋節前，集團機關黨總支又及時將米、油、月餅和慰問金送到劇場路社區結對的6個特困戶手中。11月8日記者節時，機關黨總支黨員代表給鹽中的貧困學生送去3萬元的助學金，這已是報業集團連續四年實施“金秋助學”行動，前三年接受資助的30名寒門學子均已順利升入理想的高校。機關黨總支還策劃了慈善一日捐、博愛萬人捐、向玉樹地震災區捐款、獻血日義務獻血等系列愛心活動，既豐富了黨建活動內容，也體現了黨員幹部無私奉獻的情懷。
四是加強機關作風建設，紮實做好羣團工作。
在作風建設方面，集團機關黨組織認真抓好反腐倡廉工作，組織黨員幹部參觀反腐倡廉成果展，積極落實黨風廉政建設和構建懲防體系責任制，加強機關廉政文化教育和機關作風整頓的力度。機關總支先後會同集團紀檢監察部門兩次組織黨風廉政建設電教活動，尤其是“510作風自警日”活動，組織集團所有黨員幹部集中觀看反腐倡廉電教片，用活生生的案例，教育、警示黨員同志強化廉政意識，共建懲防機制。
在羣團建設方面，集團黨委加強對工青婦工作的領導，9月，集團機關團委進行了換屆選舉，選舉了新一屆團委書記、副書記及委員會委員。集團黨委積極指導工會、婦委會按照組織章程開展活動，先後舉辦了五四青年節編輯編輯記者座談會、三八節女職工文體活動、五四青年節編輯記者座談會、慶“七一”黨員代表座談會、退伍戰士及軍屬聯誼會、慶國慶全體職工文體活動等系列活動。