關於工作的演講稿（精選18篇）
關於工作的演講稿 篇1
大地孕育花草，藍天成全雄鷹，大自然中所有生命都不是獨立存在的，我們相依而生，蓬勃發展，這離不開“責任”。
記得溫總理曾經說過：“用心想事，用心講話，用心做事”。在我看來，這便是要講求責任心。責任是一種使命，更是一種做人的態度。教師的責任就是堅守職業道德，教書育人。
責任是一種使命。曾經看到過這樣一段話：“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”這段話使我深深地體會到教師的責任之重大。對於一個孩子來說，老師就是他們的引航者，老師的一言一行，都會在他們的內心深處烙下深深的印痕。這就需要我們不斷加強自身修養，不斷提高自身工作責任心和師德水平，要有“大愛”的精神，將愛的陽光灑向教室的每一個角落。
責任是一種態度，是工作的源泉，往往做與不做之間的差距就在於責任。在日復一日、年復一年的教育工作中，如果能將平凡的工作孕育成偉大，在重複單調的工作中享受快樂，纔是工作的最大意義。正因爲責任，我們應該有豐富的知識、紮實的理論;正因爲責任，我們應該掌握好的教學方法，培養學生的學習興趣和創新能力;正因爲責任，我們更應在實踐中思索，在思索中反思，在反思中成長。最終在踐行和追尋中享受着教師職業帶來的那份幸福與快樂。
每一份工作，都需要用心對待，都需要擔起責任。畢淑敏說：人生本沒有什麼意義，人生的意義便在於我們要努力賦予它意義。教育同樣如此，想要幹好教育工作就要有熱愛工作的激情。首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個人用實際行動去踐行的職業操守，我們大多數人所做的工作都是平凡而枯燥的，但只要有責任心，就會很認真地對待自己的工作，把自己的工作當成畢生追求去愛它。有了責任心，將會一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣，這將有利於實現自己的人生價值。
也許是因爲問題的複雜性，也許是因爲人性的多面性。於是從古至今，歷史給我們展現了一種.種不同的人生價值：有王侯將相寧有種乎的抗爭，也有采菊東籬下，悠然見南山的恬然;有衝冠一怒爲紅顏的性情，也有生當作人傑死亦爲鬼雄的豪邁。
歷史長河裏的人們對人生價值的實踐給了我們很多唏噓感慨的精彩，但是當歷史翻開新的一頁，當中國進入新的發展時期，在這個轉角是不是也應該讓歷史記下我們社會主義新時期的核心價值觀：奉獻，在他人需要幫助的時候堅定地伸出自己的雙手。
最美教師張麗莉，一名沒有編制沒有醫保拿着每月1000元工資的民辦女教師，在失控客車前的奮力一推，挽救了兩個孩子的生命。
行爲人師，德爲示範。在利益關係紛繁複雜時代，師德對公民道德精神的作用尤爲重要。家庭、民族和國家的未來，更多地寄託在少年身上。某種意義上說，有怎樣的老師，就有怎樣的學生，就有怎樣的國民。就是因爲有像張麗莉這樣的人存在，我們相信在這個時代、這個國家、這個民族，無數人的行爲會不斷地以“最美”的形式閃現。
同樣作爲教師的我們，作爲年輕的教育工作者，我們的事業從這裏起步。生逢盛世，我們當倍加珍惜，更加努力。“心有多大，舞臺就有多大”。我簡單地工作，快樂的生活，真誠地對待身邊的人，用心地做好每一項工作，享受工作，享受生活，努力實現自我人生價值。
有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘爲人梯，默默耕耘;有人說老師捧着一顆心來不帶半根草去……而我只願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裏，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的豔麗，沒有鑽石的光芒。我的目標只有一個，讓我的學生們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方，觸摸幸福。
關於工作的演講稿 篇2
各位老師：
大家好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴裏的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因爲有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人;因爲有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識;因爲有了企業的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因爲有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜裏，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業的風險，每個人都面臨着嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由於習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業、對工作、待遇等的抱怨，或者認爲自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是爲了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿着公司的錢，罵着公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻爲了自己的一點私利，做着坑害國家和公司的事……所有這些行爲或認識，都說明了有些人忘記了企業培養我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因爲有了企業和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來苟且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是爲了給世界創造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那麼，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還爲我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家餬口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是爲了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，並不是表示因爲我們有本事而能夠獲得工作，而是因爲我們受到了單位的信任並獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味着責任，感恩讓我們擔負起責任。企業是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經濟收入;有了企業給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。
關於工作的演講稿 篇3
各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個熱愛生活熱愛工作的人》。
有一段經典臺詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄乾，下雪下的是棒棒糖，天上的雲是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢想，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風一樣熱情，努力爲身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時光搖擺，激情和夢想無處安放，您是不是象我一樣，會愛上工作。
我看到這樣一幅畫面：在某個銀行大廳，大堂經理端莊秀麗，溫婉可人，引導客戶辦理完業務後，如沐春風的客戶向她索要電話號碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務熱線，我保證我的同事們會向您提供同樣優質的服務。”我看到這樣一幅畫面：在某個銀行自助服務端，深夜值班的保安不厭其煩的教導客戶打印對賬單，協助客戶提取現金後，帶着客戶到門外，比劃着告訴客戶哪個路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫面：某個銀行營業部的工作人員正向農民工朋友詳細地講解密碼匯款和普通匯款的區別，因爲客戶不會講普通話也不識字，他又找來和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項。這個時候，彷彿有金色的油菜花正盛開，風中傳來陣陣聖歌，我的心中騰起大片的歡樂。
做一個熱愛工作的人，對每一位客戶真誠的微笑，在目光接觸的剎那說“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。
我的工作告訴我說，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以爲那就是所謂的女人味，其實不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽光照耀的機會，也許，你可以說，我們現在所得到的對那些天生的富有者來說不過是杯水車薪，可是不要懷疑，繼續努力，陽光也會在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園，昨晚還有人抱着小樹一起哭，可我也收到春天約會的信書，因爲我是一棵開心的樹。雖然銀行工作很辛苦，但每當看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內心便感到格外的充實。今天有客戶來諮詢信貸業務時對我說，你們銀行的服務越來越好了，僅是因爲我們的員工在給她散錢的時候遞給她一個橡皮筋。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來，滿意而去的表情。
記，當“客戶就是上帝”這一服務理念提出時，全國服務業面貌爲之一振。銀行業作爲資金融通功能的主要組織之一，銀行業專業而熱情的服務，是衡量其經營質量的最直接的體現。因此，我們要時刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠的行動幫助客戶，我們纔會成爲客戶最受信賴的金融服務機構。
尊敬的各位領導、各位同事們：好風憑藉力，送我上青雲!xx銀行給了我們釋放青春能量的機會，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進入xx銀行的的敬愛的同事們，還有對xx銀行業務瞭如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅持夢想，用雙手創造出美好的未來!20xx年已經過去，時代正在蒸蒸日上。在我們都準備迎頭上進的時候，先從熱愛工作做起吧，用真誠的服務換取客戶的信任，認真工作，熱愛生活，直到——渾身都充滿了力量!
我的演講完了，謝謝大家!
關於工作的演講稿 篇4
各位老師，大家好!
很高興能有這樣一個機會，與大家共坐一堂，交流一下自己的工作經驗。坦白說，從20__年參加工作以來，已有5年了，5年中，我並未覺得自己有了多少的教學經驗，相反我倒覺得自己身上的不足越來越多，自己知道的還很少，很多東西僅僅是一知半解、浮光掠影。如果一定要說有什麼心得的話，給我感覺最深的就四個字：用心工作。
說到用心，可能很多人都會覺得很簡單，但在我看來，裏面卻有很大的學問。何爲用心呢?我想舉個簡單的例子來說明，就拿學生學習來說吧，要說學生不會學，誰都不信，在他們看來，無非就是上課認真聽講，課下完成老師交給的作業，自習時間自己安排。那麼，既然如此，爲什麼有的學生學習好，有的學生學習不好呢?我覺得，學習好的學生，學習努力固然是重要的一方面，但更重要的還是用心，會琢磨，也就是會學。同樣，教學也是這個道理，教學也一樣，教學都會教，爲什麼結果會不一樣呢?這裏也存在一個用心的問題。
接下來，問題就出現了，怎麼用心?在這裏，我想從三方面談一點自己的看法。
首先是用心的前提。我覺得，要用心，必須先喜歡，也就是要對自己的工作有興趣。用心的前提是喜歡，只有喜歡他，對工作感興趣，才能用心琢磨它，同樣，喜歡、興趣也是做好任何事的一個前提。關於興趣，我覺得，有些是先天的，但我認爲也是可以通過後天培養的，而且後者更重要。那麼，如何培養自己後天的興趣呢，我覺得很重要的一點，就是要付出，付出時間、精力乃至心血，只有對你所作的工作付出了足夠多的時間、精力和心血，你就捨不得放棄它，進而就會珍惜它，喜歡它，對工作產生興趣。
其次是用心的基礎。用心需要有開闊的視野，深厚的知識底蘊，通過多渠道學習，不斷豐富自己，增強自己的文化底蘊，爲我所用，這是用心的基礎。我覺得，這一點對從事各個學科的教學都有很大的幫助。如果我們只是將用心停留在口頭上，空談用心，而自己腹中空空、胸無點墨，那麼，拿什麼用心，又怎麼用心?只有通過各種渠道，加強學習，不斷涉獵本學科以及學科以外的知識，或者向別人學習，向有經驗的教師請教、探討，不斷豐富自己，用心才具有了可能性，否則用心就是無源之水、無本之木，失去了根基。
再者就是用心的體現。在教學過程中或課後，用心體現在，是否勤于思考，善於琢磨，留心教學的每一個細節，及時記下自己的思考，做教學的有心人。我們教師可能都會有這樣一種體驗，在教學的過程中，不乏靈感的瞬間顯現，可能是一個好的想法，可能是一個好的教法，也可能是對教學內容的一個獨到理解，但由於我們的一時疏忽沒有記下來，瞬間的靈感就這樣浪費了。其實，在課堂教學過程中，有時可能是學生的一句話，有時可能是學生的一個眼神，有時也可能是課堂中的一個情景，都會觸發我們的思考和靈感，這就需要我們教師，要善於在教學的過程中，要善於發現，善於琢磨，發現一些有價值的東西，比如說有效的教學方法，對教學的思考和感悟以及在教學中悟出的育人之道等等，然後將其記下來。只有這樣，我們纔能有所收穫，不斷進步。
最後，我想說的是，教師是一個很偉大的職業，同時也是一個很費心，很辛苦的職業。我們既然選擇了這個職業，我覺得我們不能僅僅滿足於會做，更重要的是要想方設法做好它，爲職業，更爲我們自己，我希望在座的每一位青年教師在教學中都能夠用心去工作，相信通過我們每個人的努力，一定會在教學領域開拓出一片屬於自己的新天地，謝謝!
關於工作的演講稿 篇5
各位老師：
大家好!
大地孕育花草，藍天成全雄鷹，大自然中所有生命都不是獨立存在的，我們相依而生，蓬勃發展，這離不開“責任”。
記得溫總理曾經說過：“用心想事，用心講話，用心做事”。在我看來，這便是要講求責任心。責任是一種使命，更是一種做人的態度。教師的責任就是堅守職業道德，教書育人。
責任是一種使命。曾經看到過這樣一段話：“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”這段話使我深深地體會到教師的責任之重大。對於一個孩子來說，老師就是他們的引航者，老師的一言一行，都會在他們的內心深處烙下深深的印痕。這就需要我們不斷加強自身修養，不斷提高自身工作責任心和師德水平，要有“大愛”的精神，將愛的陽光灑向教室的每一個角落。
責任是一種態度，是工作的源泉，往往做與不做之間的差距就在於責任。在日復一日、年復一年的教育工作中，如果能將平凡的工作孕育成偉大，在重複單調的工作中享受快樂，纔是工作的最大意義。正因爲責任，我們應該有豐富的知識、紮實的理論;正因爲責任，我們應該掌握好的教學方法，培養學生的學習興趣和創新能力;正因爲責任，我們更應在實踐中思索，在思索中反思，在反思中成長。最終在踐行和追尋中享受着教師職業帶來的那份幸福與快樂。
每一份工作，都需要用心對待，都需要擔起責任。畢淑敏說：人生本沒有什麼意義，人生的意義便在於我們要努力賦予它意義。教育同樣如此，想要幹好教育工作就要有熱愛工作的激情。首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個人用實際行動去踐行的職業操守，我們大多數人所做的工作都是平凡而枯燥的，但只要有責任心，就會很認真地對待自己的工作，把自己的工作當成畢生追求去愛它。有了責任心，將會一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣，這將有利於實現自己的人生價值。
也許是因爲問題的複雜性，也許是因爲人性的多面性。於是從古至今，歷史給我們展現了一種.種不同的人生價值：有王侯將相寧有種乎的抗爭，也有采菊東籬下，悠然見南山的恬然;有衝冠一怒爲紅顏的性情，也有生當作人傑死亦爲鬼雄的豪邁。
歷史長河裏的人們對人生價值的實踐給了我們很多唏噓感慨的精彩，但是當歷史翻開新的一頁，當中國進入新的發展時期，在這個轉角是不是也應該讓歷史記下我們社會主義新時期的核心價值觀：奉獻，在他人需要幫助的時候堅定地伸出自己的雙手。
最美教師張麗莉，一名沒有編制沒有醫保拿着每月1000元工資的民辦女教師，在失控客車前的奮力一推，挽救了兩個孩子的生命。
行爲人師，德爲示範。在利益關係紛繁複雜時代，師德對公民道德精神的作用尤爲重要。家庭、民族和國家的未來，更多地寄託在少年身上。某種意義上說，有怎樣的老師，就有怎樣的學生，就有怎樣的國民。就是因爲有像張麗莉這樣的人存在，我們相信在這個時代、這個國家、這個民族，無數人的行爲會不斷地以“最美”的形式閃現。
同樣作爲教師的我們，作爲年輕的教育工作者，我們的事業從這裏起步。生逢盛世，我們當倍加珍惜，更加努力。“心有多大，舞臺就有多大”。我簡單地工作，快樂的生活，真誠地對待身邊的人，用心地做好每一項工作，享受工作，享受生活，努力實現自我人生價值。
有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘爲人梯，默默耕耘;有人說老師捧着一顆心來不帶半根草去……而我只願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裏，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的豔麗，沒有鑽石的光芒。我的目標只有一個，讓我的學生們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方，觸摸幸福。
關於工作的演講稿 篇6
老師們、同學們：
今天國旗下講話，我想和大家談談“感恩”這個話題。
近日學校出現了一道美麗的風景線，就是下午第四節快下的時候給總能看到給九年級的學子送飯的家長，所以今天的感恩話題我就從感恩父母開始。
不必說父母給予了我們生命，也不必說是他們哺育我們成長，單是他們每天準時的把可口的飯菜送到我們身邊就是一種恩情。“誰言寸草心，報得三春暉。”我們現在唯一能做的就是常懷一顆感恩之心，做好我們目前該做事情:堂堂正正做人，認認真真學習，不讓他們多操心。所以我不希望看到週一來時，由於作業沒做而犧牲上課時間補作業的大隊伍，這和送飯的隊伍形成了鮮明的對比，不希望看到上課睡覺的情景，這和父母揮汗如雨的工作情景格格不入，不希望看到抄襲作業的模樣，這和父母的期望背道而馳。感恩父母首先做好現在，所以讓我們更專注一些，更細心一點.
除了父母，還有誰會在意我們成長過程中的點點滴滴？還有誰會無怨無悔教育我們，起早貪黑地陪伴我們？還有誰會用寬廣的襟懷包容我們每一次的錯誤？“桃李不言，下自成蹊”！感恩我們的老師！他們是這世界上唯一與我們沒有任何血緣關係而又竭盡所能地關愛我們的人。感恩我們的老師，就請你“親其師，信其道”，這應該是老師最願意得到的回饋。
我們的學習生涯中，還離不開朝夕相處的同學。上上週九年級兩個同學居然打架了，我就想問一句你們什麼仇什麼怨，我在想我的學生生涯，準確的說是想念。也許等你們到我們這個年齡的時候留在我們記憶深處的一定會是一些美好的回憶。可能是教室裏爲一道習題爭得面紅耳赤，可能是傷心時安慰你的促膝長談……感恩同窗的這場緣分，感恩我們擁有的這份同學情誼。
其實，我們的生命歷程中還會遇見很多很多值得我們感恩，也需要我們感恩的人。親愛的同學們，讓我們常懷一顆感恩之心向所有幫忙過我們的朋友和我們所愛的朋友說聲感謝，古有“滴水之恩，涌泉相報”，今天我希望大家記住對我們有恩的人，做一個有心的人。
關於工作的演講稿 篇7
尊敬的和同事：
大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現，因此我們要熱愛工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那麼恭喜你。因爲你從事的是你感興趣的工作，你肯定會很努力地去工作，雖不能說你會在工作上有多大的成就，至少你會把你的工作做得出色，發揮你的才智，體現自身的價值，創造社會價值。所以不管從哪方面我們都應該熱愛工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那麼請你不要灰心，不是所有的人都會找到自己喜歡的工作的，但是請你依然熱愛你的工作，要把它當作你的事業來看待，每天清早醒來對着鏡子向自己微笑，對自己說：我熱愛這份工作！久之你會忘記這份工作曾是你不喜歡的。當你用心投入這份工作時，你也會發現工作給你帶來的快樂，漸漸地你會重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在於我們創造的社會價值，而最能賦予這個價值的當然是我們的工作，所以讓我們一起來熱愛工作吧！
關於工作的演講稿 篇8
各位，各位老師：
現在自己所扮演的這個角色——一名高中語文老師，其實不是我自己的選擇。從大學聯考報考浙師大開始一直到考入教育局進入鄞江中學工作，其實這當中自主性所佔的比例並不大。
實習的時候，跟學生的近距離接觸，感受到了他們的真誠、可愛，覺得老師或許真的是一個不錯的職業，至少自己很快樂，很享受學生帶來的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業無法比擬的。那是一種付出所有問心無愧的充實，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛我的工作，從現在開始。我相信我一定能成爲一名好老師，一名好班主任。不是爲了什麼榮譽，不是爲了什麼證書，只爲了我的學生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛的同學們，熱愛我的工作，就是熱愛我愛的你們。曾經認爲我是愛你們的，可是現在覺得我的愛還不夠，真的不夠。原來並沒有想過可能我的出現將改變你們的一生，也沒有想過一定要帶着你們取得多大的成績，可是原來就是這樣的一個我竟然揹負着那麼多人的命運：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點上做出一番新的努力。親愛的同學們，相信我們一定可以！
關於工作的演講稿 篇9
大家好：
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個熱愛生活熱愛工作的人》。
有一段經典臺詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄乾，下雪下的是棒棒糖，天上的雲是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢想，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風一樣熱情，努力爲身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時光搖擺，激-情和夢想無處安放，您是不是象我一樣，會愛上工作。
我看到這樣一幅畫面：在某個銀行大廳，大堂經理端莊秀麗，溫婉可人，引導客戶辦理完業務後，如沐春風的客戶向她索要電話號碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務熱線，我保證我的同事們會向您提供同樣優質的服務。”我看到這樣一幅畫面：在某個銀行自助服務端，深夜值班的保安不厭其煩的教導客戶打印對賬單，協助客戶提取現金後，帶着客戶到門外，比劃着告訴客戶哪個路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫面：某個銀行營業部的工作人員正向農民工朋友詳細地講解密碼匯款和普通匯款的區別，因爲客戶不會講普通話也不識字，他又找來和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項。這個時候，彷彿有金色的油菜花正盛開，風中傳來陣陣聖歌，我的心中騰起大片的歡樂。
做一個熱愛工作的人，對每一位客戶真誠的微笑，在目光接觸的剎那說“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。
我的工作告訴我說，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以爲那就是所謂的女人味，其實不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽光照耀的機會，也許，你可以說，我們現在所得到的對那些天生的富有者來說不過是杯水車薪，可是不要懷疑，繼續努力，陽光也會在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園，昨晚還有人抱着小樹一起哭，可我也收到春天約會的信書，因爲我是一棵開心的樹。雖然銀行工作很辛苦，但每當看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內心便感到格外的充實。今天有客戶來諮詢信貸業務時對我說，你們銀行的服務越來越好了，僅是因爲我們的員工在給她散錢的時候遞給她一個橡皮筋。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來，滿意而去的表情。
記，當“客戶就是上帝”這一服務理念提出時，全國服務業面貌爲之一振。銀行業作爲資金融通功能的主要組織之一，銀行業專業而熱情的服務，是衡量其經營質量的最直接的體現。因此，我們要時刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠的行動幫助客戶，我們纔會成爲客戶最受信賴的金融服務機構。
尊敬的各位領導、各位同事們：好風憑藉力，送我上青雲!**銀行給了我們釋放青春能量的機會，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進入**銀行的的敬愛的同事們，還有對**銀行業務瞭如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅持夢想，用雙手創造出美好的未來!20xx年已經過去，時代正在蒸蒸日上。在我們都準備迎頭上進的時候，先從熱愛工作做起吧，用真誠的服務換取客戶的信任，認真工作，熱愛生活，直到——渾身都充滿了力量!
我的演講完了，謝謝大家!
關於工作的演講稿 篇10
尊敬的各位，各位同事：
大家好！
首先，感謝各位給了我這樣一個演講鍛鍊的機會，我今天要講的題目是服務必須做到人性化。當我纔到醫院上班的時候，我是一名導醫，本職工作就是服務，爲所有來院就診的患者服務。現在我轉爲一名護士，我原本以爲我現在的本職工作就變爲了爲患者治療，其它的就不用多管。然而我錯了，我現在的本職工作不僅是一個項目，而是把服務和治療都加在一起了。因爲現代女子醫院要在所有民營醫院中脫影而出，那麼需要的就是所有員工優質的服務。許多人都說服務只要從心做起，那樣你就知道如何做好服務了。其實這聽似簡單，做起來並不簡單，如何才能夠從心出發把工作做得更好呢？培育人性化服務理念就是必須的。
如何做到醫療服務人性化？我院以深化醫療服務爲重點，樹立“以人爲本”的服務理念，認真研究患者的醫療服務需要，不斷轉變服務觀念，拓展醫療服務領域，在高質量醫療服務的同時，將充滿人性的關愛帶給每位病員。
社會在不斷髮展，羣衆對醫療服務的要求越來越高，而過去許多醫護操作要求更多體現在技術上，只強調標準化而忽視個性化和人文方面的內容。要改革在計劃經濟時代病人看病是有求於醫院的心理偏見，樹立起主動爲病人服務意識，把倡導“人性化”服務作爲改善醫療服務、提高醫療質量的切入點，培育職工的人性化服務理念，使一切醫療活動符合“以病人爲中心”的服務原則。以往，醫院的許多工作流程只考慮到醫護人員的方便，忽視了病人需求。要把病人看成是一個整體的人，從生理、心理、社會、等方面考慮病人的健康行爲，爲病人醫療服務，爲病人最適宜的就醫氛圍。
粉紅色的牆，粉紅色的牀單、粉紅色的被子、粉紅色的護士服，使每位來院的患者有了家一樣溫馨。院內成立了體檢中心，各體檢項目均在體檢中心內完成，並供應早餐，以便體檢者在短時間內順利完成各項檢查。成立門診服務中心，接受健康諮詢，專門配置輪椅、擔架、茶水桶及一次性水杯等；推行門診導診服務。採取“一站式”服務方式，開展多種類型、檔次和形式的體檢。對持有綠卡的患者實行掛號、就診、檢查、交費、取藥、治療、複查、會診、預防、保健、康復“一條龍”服務。手術室全天候開放，縮短了術前住院日；醫院牀位實行統一調配，解決了有些專科病人住院難的問題。
隨着生物醫學模式向生物—社會—心理醫學模式的轉變，醫療服務的人性化越來越得到社會各界的關注。醫院作爲治病救人、救死扶傷的場所，理應是最有人情、最尊重人的地方。所以完美的工作要求我們全心投入，真誠相待，爲每位患者做好人性化服務。
謝謝大家，我的演講完畢！
關於工作的演講稿 篇11
各位老師、同學們：
大家上午好！
xx月是常規管理強化月，各個年級在班主任的帶領下學習了《中學生守則》、《一日常規》、《社會主義核心價值觀》和《八禮四儀》等，幫助同學們重溫學校的規章制度，儘快走出假期中的休息狀態，進入緊張、有序的學習狀態，開好頭、起好步，爲同學們整個學期的學習打好堅實的基礎。我們欣喜地看到：開學以來，同學們無論是精神面貌還是行爲秩序都表現的很好。上週五，七年級各班進行了應知應會測試，取得了很好的效果，進一步鞏固了我校開學以來的成果。今天我要談的也是行爲習慣問題，所以我的題目是《重溫行爲習慣爭做文明學生》。
同學們，上學期，學校涌現出了很多常規管理先進班，其中，原一（4）、二（2）、三（2）班被評爲學期優秀班集體，涌現出了一大批三好學生、優秀學生幹部、品學兼優學生等等，這些優秀集體和個人，很好地向我們展示了新時代的班級、學生應該具有的文明素養和道德品質，他們是我們的榜樣，是我們的標杆，是我們的驕傲，今後，這些評比將繼續進行，希望在今後能涌現出更多的先進班級和個人。但是，我們也應該看到，在我們的身邊，還有一些同學隨手在校園裏扔廢紙、零食袋等雜物，課間活動的時候，一些同學大喊大叫，追追趕趕；
一些同學進出教室、上下樓梯你爭我搶；上課開小差、隨便講話，上學隨意遲到，隨意損壞學校的公共設施特別有個別男同學故意損壞廁所的衛生設施，有些同學在公交車上搶座不讓座、大聲喧譁，與人交談滿嘴髒話，馬路上不遵守交通法規闖紅燈，往路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，不注意社會公德等等。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，不是我們作爲一個文明的學生所應有的行爲，嚴重影響到同學們的健康成長，損害了班級形象和學校的聲譽，對於這些不良習慣，可能有的同學認爲無所謂、小事一樁，但是這些不良習慣真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。這與我們國家所倡導的'“八禮四儀”的要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬、讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。良好的行爲習慣，可使人終生受益。中學這個階段，正是學生行爲習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，因此，我們要重視並自覺養成文明習慣。
文明是什麼？文明是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的主動問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園因我們的文明而美麗純潔。我們應該時時刻刻與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息做起，從保持環境整潔做起，從愛護公共財物做起，繼續培養良好的文明習慣，爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷，發展完美、文明的自我。我相信，大家一定能做到。
關於工作的演講稿 篇12
尊敬的各位評委、各位領導、同事們：
大家好！
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個熱愛生活熱愛工作的人》。
有一段經典臺詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄乾，下雪下的是棒棒糖，天上的雲是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢想，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風一樣熱情，努力爲身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時光搖擺，激情和夢想無處安放，您是不是象我一樣，會愛上工作。
我看到這樣一幅畫面：在某個銀行大廳，大堂經理端莊秀麗，溫婉可人，引導客戶辦理完業務後，如沐春風的客戶向她索要電話號碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務熱線，我保證我的同事們會向您提供同樣優質的服務。”我看到這樣一幅畫面：在某個銀行自助服務端，深夜值班的保安不厭其煩的教導客戶打印對賬單，協助客戶提取現金後，帶着客戶到門外，比劃着告訴客戶哪個路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫面：某個銀行營業部的工作人員正向農民工朋友詳細地講解密碼匯款和普通匯款的區別，因爲客戶不會講普通話也不識字，他又找來和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項。這個時候，彷彿有金色的油菜花正盛開，風中傳來陣陣聖歌，我的心中騰起大片的歡樂。
做一個熱愛工作的人，對每一位客戶真誠的微笑，在目光接觸的剎那說“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。
我的工作告訴我說，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以爲那就是所謂的女人味，其實不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽光照耀的機會，也許，你可以說，我們現在所得到的對那些天生的富有者來說不過是杯水車薪，可是不要懷疑，繼續努力，陽光也會在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園，昨晚還有人抱着小樹一起哭，可我也收到春天約會的信書，因爲我是一棵開心的樹。雖然銀行工作很辛苦，但每當看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內心便感到格外的充實。今天有客戶來諮詢信貸業務時對我說，你們銀行的服務越來越好了，僅是因爲我們的員工在給她散錢的時候遞給她一個橡皮筋。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來，滿意而去的表情。
記，當“客戶就是上帝”這一服務理念提出時，全國服務業面貌爲之一振。銀行業作爲資金融通功能的主要組織之一，銀行業專業而熱情的服務，是衡量其經營質量的最直接的體現。因此，我們要時刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠的行動幫助客戶，我們纔會成爲客戶最受信賴的金融服務機構。
尊敬的各位領導、各位同事們：好風憑藉力，送我上青雲！xx銀行給了我們釋放青春能量的機會，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進入xx銀行的的敬愛的同事們，還有對xx銀行業務瞭如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅持夢想，用雙手創造出美好的未來！20xx年已經過去，時代正在蒸蒸日上。在我們都準備迎頭上進的時候，先從熱愛工作做起吧，用真誠的服務換取客戶的信任，認真工作，熱愛生活，直到——渾身都充滿了力量！
我的演講完了，謝謝大家！
關於工作的演講稿 篇13
老師們、同學們：
大家好！
今天不講讀書的大道理，跟大家分享閱讀的體會。
我真正意義上的閱讀是1993年。那個時候村子裏國小畢業的人都不多，書籍是罕見的物品。家長沒有讓孩子閱讀的意識，認爲把課堂裏的書讀好纔是正事，其他的閒書只會分心影響學習。有時候，看到別的同學拿一本連環畫冊到學校，都會發自內心地羨慕。上國小三年級，對閱讀有着與生俱來的嚮往，把別人的連環畫冊借來看過之後，覺得有書看是一件很快樂的事情。新學期，讓我期許的事情就是領新書，領到之後就開始翻閱語文課本，那時實在是沒有什麼可讀的書籍，不到半天功夫全部翻完，然後從頭到尾再翻一遍。
上國中，我開始讀唐詩宋詞，起步好像有點晚。那個時候我借閱的渠道較之前寬了許多，並且國中的學習也不算忙，有很多閒暇看一些教材之外的書籍。我閱讀的唐詩宋詞的版本是那種帶註解的，對照着註解基本上一遍就可以把大意看懂，然後反覆朗讀。在很熟練地朗讀時候，會產生一種很奇妙的心理感應，讀完上一句，下一句就像歌謠一樣很自然地銜接出來，字字珠璣，膾炙人口，可能這就是“詩”和“歌”合併稱爲“詩歌”的由來。我就想，這些唐詩宋詞真是我們民族文化的瑰寶，我們作爲中華民族的傳人，能加以發揚當然最好，如果實在是才學不濟，也至少應該繼承一些。所以，我開始背誦唐詩宋詞，看懂大意後理解性的背誦，像《將進酒》啊，《琵琶行》啊，《春江花月夜》啊，《滁州西澗》啊，還有宋詞方面辛棄疾的《青玉案》啊，柳永的《雨霖鈴》啊，秦觀的《鵲橋仙》啊，晏殊的《蝶戀花》啊，都是唐詩宋詞中的經典。有了唐詩宋詞的積澱，我開始背《古文觀止》，很多名篇，像《滕王閣序》啊，《陳情表》啊，《岳陽樓記》啊，《蘭亭集序》啊，《歸去來兮辭》啊，《醉翁亭記》啊，《前赤壁賦》啊，在我國中畢業之前就會背了。後來，在高中的語文課程中，我發現好幾篇我背誦過的詩文居然都在課本中。我就覺得我這個人確實還不錯，雖然我寫不出這樣流傳千古的篇章，但我在很小的年齡就已經具備了比較高的鑑賞能力，有一雙識別真金的慧眼，我喜歡並背誦過的，好幾篇選進了教材，就是最好的證明。
除此之外，通過課外的閱讀和課內的學習對比，我還有很多其他的收穫，比如說國小課本上的一首古詩《草》，就是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”，原來這首詩的全名是《賦得古原草送別》，是一首完整的`五言律詩，後半部還有四句詩沒有選進教材，“遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”並且白居易的本意也不是讚美野草的生命力頑強，而是表達送別朋友的惜別之情；還有就是《滕王閣序》這篇文言文，《古文觀止》裏的版本是“南昌故郡，洪都新府”，我們課本上卻是“豫章故郡，洪都新府”，《古文觀止》裏的版本是“臨帝子之長洲，得仙人之舊館”，我們課本上卻是“臨帝子之長洲，得天人之舊館”。這些發現讓我感覺很快樂。那時我們也有語文晨讀課，在我的所有同學尚且結結巴巴朗讀這些名篇文言文的時候，我已經在很流利地背誦了，當時特別有優越感，所以背誦得格外賣力，聲音也特別大，幾乎全班都聽得見。我特別享受和陶醉這種自我營造的氛圍，我的想象力比較豐富，在我搖頭晃腦背誦的過程中，竟然會不自覺地和曹植七步作詩的場景惺惺相惜，彷彿這些名篇美文出自我本人的妙筆一般，會情不自禁地產生一種自己才華橫溢的錯覺。有時候，這種心理暗示的威力也是非常強大的，當你常常受這種錯覺的薰陶，再伴隨着不斷閱讀的積累，久而久之，這種錯覺就會變成實質上你對文字的理解，你對文字的靈感和你對文字的自信！最直接受益的事情就是你的語文成績想差都難，你會發現語文是一門很輕鬆很快樂的學科，當你提起筆來，就自然會有“筆下龍蛇走，胸中錦繡成”的感覺。就拿同學們來講，當你具備了一定的閱讀經歷，單論文字功底，我覺得在一個比較小的範圍內和一個比較低的層面上做到出
關於工作的演講稿 篇14
尊敬的老師們、同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《心繫安全，珍愛生命》。據有關方面統計，校內外安全事故已經成爲青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。
專家研究和實踐證明：通過法制安全教育，強化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。
爲了全面深入地推動中國小安全教育工作，1996年，將每年3月最後一週的星期一定爲“全國中國小生安全教育日”。昨天，3月25日是第24個“全國中國小生安全教育日”，我校把這一週定爲安全教育周。
在這裏，我向全體同學發出倡議：
1.校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
2.放學按時離校，不在校園內逗留。
3.做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛鍊，各班要做好每週的個人衛生檢查。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康
4.保證用電安全，不亂動電源插座。
5.加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。
6.不看不健康的書、報，不參與封建迷信活動。
7.愛護校園，保持環境衛生。
同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
關於工作的演講稿 篇15
尊敬的領導，同事們：
大家好：
首先我很榮幸在這裏說起感恩這個詞，感恩是一種美德、是一種態度、也是一種信念、對於天地的感恩，對父母的感恩，是人之根本，不需要時時刻刻的提醒也能每日爲之，但是在工作中保持感恩的心並非易事，作爲一名員工，應該增強主人翁意識，努力加強學習專業技術管理知識，要立足於本質，時刻以公司大局爲重，開拓創新，認真做好有利於公司發展的各項工作，我們必須懂得感恩，你纔會竭盡所能、主動、高效、熱情的完成自己的任務，用心去工作屬於自己的企業：還要將你的上司同事了當成同舟共濟的夥伴，他們是這個企業的合作者，而且只有每一個人都努力做好自己的工作，企業纔會前進，我們每個人的命運都將和企業緊緊捆綁在一起，與企業共生死、共命運。
公司領導並不是我們的衣食父母，而是和我們大家一起打拼天下的人，他們是提供給我們工作機會的人，我們對公司企業的忠誠受益的不僅僅是公司，最大的受益人就是自己，因爲一種責任感和對事業的忠誠一旦養成就會讓我自己成爲別人信賴的人，可以被委以重任的人，因此我們應該感謝公司，感謝公司培養我、感謝公司讓我們成長進步、感謝公司給予我一片展示自我的天地，我會用守候家園的心態去守候我們賴以生存的家園。
生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭，要正確的擺正自己的心態，只有對公司盡職盡責創造自己的價值才能，更能體現出自己的價值。我從來到公司也有2個年頭了，從最先的錦豪麗園的工地學習，然後到公司的安全科任職，到現在的拉菲國際項目的工作，我都受益匪淺，我感謝在這個大的家庭中和每一位同事和領導的相處，因爲有了你們讓我知道了溫暖、因爲有了你們讓我不斷地成長、因爲有了你們我才理解集體的重要性。
最早之前也就是兩年前我來到咱們的公司，在錦豪麗苑的工作中在馬戰旗項目經理的帶領下我與羅恆同事一同共同學習對建築的認知，我感謝我的領導和同事之間的對我的關心和指導，我很感謝這一段的時光，但因爲自己的不足感覺自己沒有全身心的投入到自己崗位，沒有清楚的認識自己的責任，放鬆和自己缺少責任心，並沒有學會很多。在這裏我愧對公司和領導對我的信任，自己現在回想起來感覺我如果缺少一顆感恩的心，那我還有什麼臉面再繼續的留在公司，公司就像我上面說的並不是我們的衣食父母，而是應該需要每一位員工的共同努力才能讓企業更快的發展，在這裏我對自己作出檢討希望以後我不會出現這種事情。而後我調到咱公司的安全科去進行學習，在宋玉華科長的帶領下對於安全質量都有了全新的認識。
同時在公司的這半年裏，更加熟知了許多的同事並且與項目人員相處的非常融洽，感受一個大家庭的溫暖。在安全科這個半年裏對質量和安全的提升也是讓自己受益匪淺，在這裏我謝謝宋科長的培養。在今年7月份我得知咱公司拉菲國際項目的開始，因爲自己本身學的還是土木工程，而且通過和陳總工溝通交流，感覺自己還是回到工地中認真磨練能夠體現出自己的價值，我向曹總主動申請換離工作崗位，也非常感謝曹總能夠給與我這次機會，我希望，不，我一定創造出自己對公司包括項目上一切好的利益，這次機會很難得，我必須好好地把握。
新的領導新的同事，來到這裏一開始也是感覺自己很多事情處理不好，但是在王保國經理和李放同事的幫助下，我自己獨自處理一些工地上大小事務，我心裏真的特別開心，所以接下來的工作感覺自己幹勁十足，我希望在拉菲項目中對自己有一個大的提高，我也不會辜負公司不會辜負領導，發揮出自己的價值，說到底我還是要謝謝所以幫助過我的人，我很珍惜出現在我身邊的每一個人，可能不是本地人所以感受的東西特別珍貴。
總的說來，保持感恩的心態，就是對待工作需要真誠、對待同事需要尊重、對待自己需要保持快樂的心態。真誠是發自內心的和諧狀態，是通過審視真心而獲得的真實感受，保持真誠才能使我們在工作中嚴格要求自己，才能結合自己的興趣保持積極主動的工作狀態。因此，快樂的心不但讓自己發現周圍更多的價值，同時也爲整體的工作氛圍提供了動力的源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於工作的演講稿 篇16
朋友們：
大家好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴裏的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因爲有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人;因爲有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識;因爲有了企業的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因爲有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜裏，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業的風險，每個人都面臨着嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由於習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業、對工作、待遇等的抱怨，或者認爲自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是爲了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿着公司的錢，罵着公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻爲了自己的一點私利，做着坑害國家和公司的事……所有這些行爲或認識，都說明了有些人忘記了企業培養我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因爲有了企業和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來苟且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是爲了給世界創造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那麼，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還爲我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家餬口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是爲了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，並不是表示因爲我們有本事而能夠獲得工作，而是因爲我們受到了單位的信任並獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味着責任，感恩讓我們擔負起責任。企業是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經濟收入;有了企業給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。
關於工作的演講稿 篇17
尊重的女士們、先生們，姐妹們：
您們好！渴望已久的新世紀的第×個“三八”國際勞動婦女節，隨同着春天的腳步已經來到了我們身邊。3月8日是國際勞動婦女節，是世界勞動婦女爲爭奪和平、民主、婦女解放而戰役的節日。今天，我們歡聚在溫煦的東風裏，團圓在自己的節日裏。
姐妹們，友人們，誠然，我們學科不同，專業有別，然而，使學校更快發展的共同的慾望使我們的手牽得很緊，共同的祝願使我們的心靠得很近，獨特的節日更使我們心手相連。今天，我們將用歌聲笑語共同慶祝這個特殊的的節日。
踩着歷史的鼓點，我們迎來了新世紀的曙光。回想百年，滄桑鉅變，半個世紀的浴血抗爭，我們博得了民族的獨破和解放。半個世紀的艱難創業，中華民族終於從中古走向現代，從愚蠢走向文化，從關閉走向開放，從貧困走向富饒。今天當咱們留念三八節的時候，我們由衷地覺得做一箇中國女性的自豪和驕傲，由於在祖國的滄桑鉅變中有女性的一半；在學校的繁華強盛中也有女性的一半。而今天，鄆師女性正在爲把學校在21世紀初葉建成古代化、專業化，富有潛力、環境精美、蓬勃向上的全省乃至全國的名校而辛苦耕耘着。
作爲女性，你們有着共同的願望，這就是祈盼幸福美好的人生，冀望同等、和平、發展的環境，謀求人類的發展與進步，這是我們永遠不變的真摯祝福；作爲女性，你們有着仁慈、寬容的心靈，對此，我們只有深厚的關愛和祝福。我們都樂意攜起手來，用本人的汗水使世界更繁榮，生涯更美妙。姐妹們，朋友們，學校的發展，使我們有緣相聚；前進的事業，使我們心靈相通。尊敬的各國女專家、女學者、女碩士們們，你們學校的建設付出了辛勤的汗水，爲學校的發展做出了有利的奉獻。學校的漂亮離不開你們的辛勤盡力，學校的強盛少不了你們所作的貢獻。讓我再一次代表所有男同胞，向你們表現深深的敬意。在新世紀的征程中，我們還將共同聯袂，爲學校的繁榮先進增加新的光榮。
最後，祝賀在座的各位婦女姐妹們節日快活，家庭幸福！祝願大家在新的一年裏獲得更大的發展跟提高！
謝謝大家！
關於工作的演講稿 篇18
各位領導：
我競聘保衛處的條件和理由是：
97年我校設立保衛科後，我一直任幹事工作。在這幾年的保衛工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作，真正成了科長的得力助手和參謀。可以說是熟保衛工作，又有豐富的保衛工作經驗和能力，也有信心做好新形勢下學院保衛工作。
如果我競聘成功，我的工作設想是：
一、提高認識，落實責任
進一步增強保衛人員的責任意識，調動所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負其責。堅決貫徹“誰主管，誰負責”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。及時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛工作有新的起色。
二、提高工作能力，加強內部綜合治理
1、依靠全體師生搞好安全防火，院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，掌握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現火情，能招之即來，來之能戰。
2、處內值班人員嚴格執行巡防巡查制度，在值班期間特別是節假日，必須在校園的重要部門進行巡視，發現問題及時處理，防止案件發生。如果發生案件時要做在保護好現場，立刻向公安機關報案並協助偵破，保證學校師生的生命財產安全。
3、嚴格執行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發現隱患，及時向有關部門彙報並採取措施。合理選用門衛、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。
三、加強校園秩序，營造學校文明環境
1、搞好門前三包，嚴禁小商小販和閒散人員進入校園，嚴禁小孩 校園玩耍，違者追究有關人員和監護人的責任。
2、做好大型會議和活動的安全保衛工作。特別是對威協學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查並說服教育，對忽然法律而造成嚴重後果者移送公安機關追究刑事責任。
3、堅持保衛工作走羣衆路衆路線的方針，要發動羣衆，依靠羣衆，羣防羣治，共同做好校園的安全保衛工作。
四、任期內的工作目標
一無重大火災發生；二是無重大盜竊案件發生；三是無重大事故發生；四是各項工作爭取達標。
謝謝！